未來(lái)的想象作文

時(shí)間：2024-03-06 18:40:53 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文我要投稿

未來(lái)的想象作文7篇【薦】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的未來(lái)的想象作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

未來(lái)的想象作文7篇【薦】

未來(lái)的想象作文篇1

　　大家一定都見(jiàn)過(guò)自行車(chē)吧。那么讓我們穿越時(shí)空，訪(fǎng)問(wèn)未來(lái)一千年后的地球，看看他們的自行車(chē)是什么樣子的。

　　我很快就到了30XX年。我正在街上走著，突然，一輛自行車(chē)從我耳邊呼嘯而過(guò)，速度之快簡(jiǎn)直不能稱(chēng)其為自行車(chē)，我便對(duì)著那輛自行車(chē)的主人喊：“請(qǐng)你停一下�！蹦莻€(gè)人顯然聽(tīng)見(jiàn)了解的喊聲，把車(chē)停了下來(lái)。我問(wèn)：“這自行車(chē)怎么能騎的這么快？”他說(shuō)：“這輛自行車(chē)是我們現(xiàn)在最流行的自行車(chē)之一。你看，那腳蹬后的兩個(gè)球體是這輛車(chē)和過(guò)去的車(chē)不同的地方。”我一看，的.確比我們的自行車(chē)多了兩個(gè)球體。那個(gè)人繼續(xù)說(shuō)：“這輛車(chē)的主要部件是用一種叫太空r331b-3的金屬做的，它可使自行車(chē)非常的輕又永不生銹。那兩個(gè)球體可以加快騎車(chē)的速度，所以我們叫它狂速之車(chē)�！�

　　我繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)一位叔叔騎一輛自行車(chē)正在趕路。我便追過(guò)去問(wèn)：“叔叔，您騎的是狂速之車(chē)嗎？”

　　“不是�！笔迨逭f(shuō)。

　　“那您騎的車(chē)有什么功能嗎？”

　　“只有一個(gè)——你要去哪兒，只要‘告訴’這輛自行車(chē)，它就能帶你去了，你只管蹬腳蹬、剎車(chē)就行�！甭�(tīng)到這兒，我開(kāi)始羨慕未來(lái)的人了。

　　如果現(xiàn)在就有這兩種自行車(chē)該多好�。�

未來(lái)的想象作文篇2

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我騎著自行車(chē)自由的在樹(shù)蔭下穿過(guò)。正當(dāng)我騎得正高興時(shí)，一個(gè)花仙子突然從天而降，擋住了我的去路，我一下子來(lái)個(gè)急剎車(chē)，花仙子看了，不屑的說(shuō)：“這種功能太差了，未來(lái)的垃圾箱都好過(guò)它，更何況未來(lái)的飛船?”我聽(tīng)了，不禁愣了，問(wèn)道：“那么未來(lái)的飛船是什么樣子的?”小花仙一下子露出了崇敬的神色，贊嘆的說(shuō)： “那可是一樣極為先進(jìn)的'科學(xué)技術(shù)哦!要不，我先帶你去看看吧!” “好啊!”

　　“沙沙沙。”幾聲響后，我便來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的未來(lái)世界。這里什么都看得見(jiàn)，就是行人很少， “為什么行人那么啊? ” 行人都開(kāi)飛船去咯!“” 為什么我看不到椅子卻能感受到椅子的存在?“ ”因?yàn)橐巫邮峭该鞯陌?“” 為什么椅子會(huì)跟著我?“ ”因?yàn)槟阍陲w船里嘛!“”什么，我在飛船里?那周?chē)囊磺心?“ ”飛船也可以全透明式的嘛!“”行人呢?他們不怕我撞到他們嗎?“”既然你想撞，那就_撞吧!“花仙子臉上帶著自信的微笑，一頭栽在進(jìn)旁邊的人群堆里，無(wú)聲無(wú)息，飛船還在安穩(wěn)的飛著，人們也繼續(xù)著交談，而我卻震驚得發(fā)抖，剛才，我竟然穿過(guò)了人類(lèi)的身體!”明白了吧?哈哈!“ ”明白了。飛船這東西太厲害了!“ ”嘿嘿，萬(wàn)事難不倒飛船!“ ”可剛才我們只是在高空飛行，而且也不會(huì)潛水!“ ”小兒科，絕對(duì)難不倒飛船!“花仙子說(shuō)完，便加快速度潛入深海了�！蓖�!好美啊!“龍蝦來(lái)?yè)艄�，小丑魚(yú)來(lái)跳舞，水草像彩帶一樣飄舞著，珊瑚也隨著節(jié)奏而搖擺……”美麗吧?好了，我們要去高空，坐穩(wěn)了!“”刷!“一聲響后，白白的云朵圍繞著我，藍(lán)藍(lán)的天空在一旁若隱若現(xiàn)，幾只小鳥(niǎo)在一旁飛過(guò)，就好像一幅充滿(mǎn)大自然氣息的圖畫(huà)再無(wú)噢眼前展開(kāi)來(lái)，讓我陶醉其中。 ”看，這回算厲害了嗎?“”恩恩，超厲害!“花仙子突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑容滿(mǎn)面的對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：”喆喆，起床了!“ ”啊?什么?“眼前的景象一下子扭曲起來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，哈哈，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

　　不過(guò)，我也一定要夢(mèng)將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

未來(lái)的想象作文篇3

　　時(shí)光如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年，我已近是一個(gè)成年人了，經(jīng)過(guò)我在高中努力，考上了清華大學(xué)，那時(shí)的清華大學(xué)已經(jīng)變了，他要激勵(lì)著我們前進(jìn)：

　　城市在發(fā)達(dá)，科技也在發(fā)達(dá)，現(xiàn)在的清華大學(xué)已經(jīng)是一個(gè)高科技的學(xué)校，學(xué)生們不用背書(shū)包 ,帶課本，只需要每天帶上學(xué)校專(zhuān)門(mén)配制的筆記本電腦，這臺(tái)電腦與平常的電腦沒(méi)什么區(qū)別,只要你打開(kāi)電腦，上面沒(méi)有游戲，只有書(shū)本，老是在上面講課，同學(xué)們就在下面用電腦理解記憶，下課前十分，老師會(huì)用他的.電腦傳給同學(xué)們一個(gè)小游戲，這樣同學(xué)們才掌握了所有知識(shí).現(xiàn)在來(lái)介紹一下課桌椅吧！每個(gè)同學(xué)的課桌都是機(jī)器人，渴了，機(jī)器人為你倒杯水喝。椅子也是機(jī)器人，下課時(shí)，他可以幫你按摩，夏天，它幫你減熱，冬天，它給你加熱，相當(dāng)于冬暖夏涼。學(xué)校的外貌是由“惜時(shí)勤奮，自信自強(qiáng)�！苯M成的。

　　我真希望未來(lái)的學(xué)校真能向這樣，激勵(lì)著我前進(jìn)！

未來(lái)的想象作文篇4

　　未來(lái)的我，是甚么樣子呢?我不知道，但是我幻想過(guò)。未來(lái)的我可能已經(jīng)有了事業(yè)和家庭，過(guò)著普通、簡(jiǎn)單的生活。

　　”起床了主人，起床了�！拔壹业臋C(jī)器人保姆早已為我做好了豐盛的早餐，洗漱的東西也準(zhǔn)備好了，我家的保姆能做許多事情，甚至能做成人類(lèi)做不了的'事情，快到中午，他就上街買(mǎi)好菜，等我下令做飯，我每天都能過(guò)上幸福的生活。

　　我的衣服都很漂亮，以前的社會(huì)衣服的顏色不亮力也不時(shí)尚，而現(xiàn)在的衣服可以隨著你的喜好隨機(jī)變換服裝，而且每件服裝還有不同的顏色，還有一個(gè)特點(diǎn)是這些衣服有的可以防水，防曬，防電等。

　　我現(xiàn)在的職業(yè)，很高科技，我的工作是設(shè)計(jì)師，如果有一個(gè)覺(jué)得想減輕壓力和負(fù)擔(dān)，我可以為她設(shè)計(jì)一款獨(dú)一無(wú)二的游戲。如果有人覺(jué)得無(wú)聊，我可以為她設(shè)計(jì)一款機(jī)器人，為他做任何事情。如果你的甚么東西丟了我可以幫你找到，不管你丟在哪里了。我的工作就是為人服務(wù)，只要你們滿(mǎn)足就行。

　　現(xiàn)在的房子呀，那真叫迷人呀，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。就說(shuō)我的房子，就像一座城堡，在上面的天花板，就是我的小花園，我的房子有氣質(zhì)，鮮艷，香味撲鼻，我的心情自然舒服

　　這就是未來(lái)的我，與現(xiàn)在相比，要差的很遠(yuǎn)，未來(lái)的美好世界，就靠我們來(lái)創(chuàng)造了！

未來(lái)的想象作文篇5

　　20年后的今天，我?guī)е胰藖?lái)到故鄉(xiāng)——美麗的孝義。

　　你聞，空氣中彌漫的氣息似乎能讓人聞到一股香甜的味道，像是被清洗過(guò)一般，陽(yáng)光下也看不到一絲塵埃。

　　街道煥然一新，變得更加寬闊而筆直。那一棵棵高大挺拔的楊樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵，排著隊(duì)向我們敬禮呢；一排排槐樹(shù)枝葉茂盛，好似一把把大綠傘，搭成了連綿不斷的遮陽(yáng)棚，行人走在林蔭道上，舒適而涼爽！

　　小吃攤點(diǎn)周?chē)郧俺Ｒ?jiàn)的'一次性筷子、塑料袋、泡沫飯盒等白色污染全都不見(jiàn)了。你隨便到大街小巷看看，綠色環(huán)保垃圾桶整齊的排列在道路兩旁，處處整潔干凈。

　　再看看湖水，清澈見(jiàn)底，時(shí)而有小魚(yú)自由自在地游過(guò)。湖面上偶爾有一群鳥(niǎo)兒掠過(guò)，轉(zhuǎn)眼又飛到不遠(yuǎn)處的小樹(shù)林中去了。

　　孝義的環(huán)境變美了，人們開(kāi)著太陽(yáng)能綠色環(huán)保車(chē)從四面八方趕來(lái)，生怕破壞了這個(gè)美麗的城市。

未來(lái)的想象作文篇6

　　警察叔叔每天都在車(chē)來(lái)車(chē)往的大街上，守護(hù)我們的安全。不管是烈日炎炎的夏天，還是雪花紛飛的冬天，他們都守護(hù)著我們的安全，他們十分辛苦。

　　在以后的世界里，在大街上保護(hù)我們的就不是警察叔叔了，而是“G600交通人”。它是一種全新的機(jī)器人，可以代替警察成為交通管理員。

　　他呢，也是可以像警察一樣，在大街上維持秩序。可是，他要比警察叔叔干事的效率要高。如果哪兒發(fā)生車(chē)禍了，機(jī)器人頭上的閃光燈就會(huì)閃，他就知道有地方發(fā)生車(chē)禍了，然后他就會(huì)用掃描機(jī)掃描發(fā)送來(lái)的內(nèi)容，這時(shí)就會(huì)發(fā)動(dòng)腳底的大力彈簧，一下子飛到指定地點(diǎn)，這時(shí)下一位機(jī)器人就會(huì)繼續(xù)負(fù)責(zé)他的.工作。

　　機(jī)器人到了指定地點(diǎn)后，會(huì)將被撞的人通過(guò)傳送機(jī)送到醫(yī)院，再將被撞得車(chē)送到修理廠(chǎng)，如果這輛車(chē)不能修了，他就會(huì)將這輛車(chē)送到回收站。

　　如果哪有違規(guī)事件，這個(gè)地方的攝像頭會(huì)直接把車(chē)牌號(hào)傳送到機(jī)器人那里，機(jī)器人就會(huì)尋找這輛車(chē)，找到車(chē)輛，然后掃描這個(gè)人的相貌特征，找到他的駕駛證，然后讓機(jī)器人扣他的分就好了。

　　這就是我心中的未來(lái)警察，他就是‘G600交通人’。