想象的作文

時(shí)間：2024-03-23 11:14:56 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

想象的作文精華（7篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的想象的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象的作文精華（7篇）

想象的作文篇1

　　因?yàn)楝F(xiàn)在的房屋有許多的缺陷，比如顏色太單調(diào)，比如不太安全，而且還非常難看，所以我要給自己設(shè)計(jì)一款新型的房屋。

　　房子的材料非常特殊，既安全又舒適。這樣的房子，它的外形奇形怪狀，有的是食物，像一個(gè)美味可口的漢堡，有的是動(dòng)物，像一個(gè)兇猛無比的老虎，有的是樂器，像一架可以演奏出美妙音樂的鋼琴，有趣極了！

　　這棟房子的'顏色也非常奇妙，它可以按季節(jié)變換顏色，春天的時(shí)候它會(huì)變成綠色，夏天的時(shí)候它會(huì)變成紅色，秋天的時(shí)候它會(huì)變成黃色，冬天的時(shí)候它會(huì)變成藍(lán)色。它也可以按主人的心情變換顏色，主人心情好時(shí)，它可以變成藍(lán)色，主人心情不好時(shí)，它會(huì)變成紫色。它還可以按天氣變換顏色，天氣好時(shí)它會(huì)變成黃色，天氣不好時(shí)它會(huì)變成灰色。

　　它的功能非常強(qiáng)大，還可以變換外形，每一次我要去很遠(yuǎn)地方玩時(shí)，它就可以變成一架直升飛機(jī)，帶我去任何地方。里面還要有一個(gè)智能機(jī)器人，可以幫我做家務(wù)，還可以通過掃描我的身體來判斷我的健康狀況。讓我變得更加的強(qiáng)壯健康。

　　這棟房子還要非常的安全，遇到火災(zāi)的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)滅火，遇到地震的時(shí)候，他會(huì)提前報(bào)警，遇到臺(tái)風(fēng)的時(shí)候，它能抵御強(qiáng)大的臺(tái)風(fēng)氣流。

　　這就是我設(shè)計(jì)的房子，你們喜歡嗎？要是喜歡的話也給趕快自己設(shè)計(jì)一個(gè)吧！

想象的作文篇2

　　大家好，我是一個(gè)枕頭，有一次小主人的爸爸把我送給小主人，我穿著灰色的衣服紅色的外套，身體軟軟的每天都躺在在溫暖的床上，等待小主人回來，有一次小主人很晚才回來，這時(shí)我擔(dān)心的不得了，原來小主人快考試了，要留在學(xué)校復(fù)習(xí)功課。

　　有一回，小主人心情很不好，走進(jìn)房間就一直打我，好痛喔！當(dāng)時(shí)我也好想送給小主人一記如來神掌，沒有想到平常我讓小主人睡得這么安穩(wěn)，小主人卻用如此暴力的行為來對付我，害我好傷心，而且小主人氣消了也當(dāng)作沒發(fā)生過任何事，不來安慰我，我真的非常失望。還記得有一次小主人約他的朋友到家里玩，結(jié)果他們把我當(dāng)成玩具一樣打來打去，那個(gè)時(shí)候我真的'好想離家出去。

　　雖然有時(shí)候小主人對我很壞，但是小主人也有對我很好的時(shí)候，像是小主人還會(huì)幫我整理衣服，隔一段時(shí)間小主人還會(huì)幫我洗澡，讓我曬日光浴，真舒服！日光浴結(jié)束后小主人還會(huì)輕輕的拍打我，讓我有干凈的身體，但是要進(jìn)到洗衣機(jī)被水淹還真難，出來時(shí)還會(huì)頭昏眼花，但是一想到這些都是小主人的愛，體內(nèi)就涌出一股力量來支持我，讓我可以繼續(xù)為小主人服務(wù)，小主人能夠安心的睡覺。

　　我覺得小主人對我很好，要是我能動(dòng)的話，我一定要報(bào)答小主人，這樣小主人一定會(huì)對我更好，我們的友情就會(huì)愈來愈好，所以我們一定要好好相處，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。

想象的作文篇3

　　唐朝滅亡一萬年后，科技變得非常發(fā)達(dá)。就連孫悟空的水簾洞也栽上了神奇七色果，聞一聞，益壽年年；吃一個(gè)，長生不老。這種七色果，只要咬一口，甜美的果汁頓時(shí)全部流了出來，還散發(fā)著清新的`水果香。因此，花果山經(jīng)常有朋友親戚去串門。

　　正在跟網(wǎng)名叫“花花”的小妞進(jìn)行網(wǎng)上戀愛的牛魔王，突然接到賢弟孫悟空的網(wǎng)上電話：“老牛，你千萬別來花果山啊!”說完，電話就掛了。牛魔王想：我不能見死不救��！于是，就朝花果山騰云駕霧而去。

　　牛魔王來到石桌上，只見孫悟空一動(dòng)不動(dòng)地躺在石椅上，嘴里吐著白沫。唐僧坐在旁邊嘰里呱啦的，不知在說什么�！澳銓ξ屹t弟怎么啦？小心我扁你！”牛魔王威脅道。

　　“你看你牛勁又上來了吧，告訴你，我從來都不怕什么牛鬼蛇神的！就算有地獄的牛頭馬面給你撐腰，我也不怕閻王爺還給我徒弟三分顏面呢！”

　　牛魔王只覺得心里的血再往喉嚨里涌，氣很不順······

　　“那是你們不明白牛身上所體現(xiàn)的價(jià)值!”

　　“這個(gè)我倒明白，有一個(gè)成語說得好，就是九牛一毛嘛，九頭牛才一毛錢！”

　　牛魔王此時(shí)已怒氣沖天，暴跳如雷，紅著眼睛瞪著唐僧，大聲罵道：“一派胡言，你簡直氣死我了！”

　　唐僧叫了起來：“哎呀呀，你不會(huì)是犯瘋牛病了吧？”

　　牛魔王氣得昏死過去······

想象的作文篇4

　　想一想，一支老憋在文具盒的鉛筆，會(huì)有多少個(gè)夢想。

　　第一個(gè)夢想，是逃出文具盒。知道我要做什么嗎？我要到窮人家里，幫助窮人逃離苦難；給窮人畫出許多土豆絲和三碗干飯。這樣窮人會(huì)感謝我的。哈，多么好玩！多么開心！

　　第二個(gè)夢想，是跑到操場中心，知道我要做什么嗎？我要指揮他們賽跑。哈，多么好玩！多么開心！

　　第三個(gè)夢想，是躲到一個(gè)壞了的雨傘下面，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)傘把，這下傘還是原來那么新�？磥砝咸挥昧苡炅�。哈，多么好玩！多么開心！

　　第四個(gè)夢想，是來到床上，知道我要做什么嗎？我要在主人對床不滿意的地方涂涂畫畫，不一會(huì)兒，一張彩色的床就出先在眼前。哈，多么好玩！多么開心！

　　第五個(gè)夢想，是回到鉛筆盒里，知道我要做什么嗎？我要繼續(xù)做主人的鉛筆，讓主人好好寫字。哈，多么好玩！多么開心！

　　誰也不知道，一只神奇的鉛筆有多少夢想……就像天上的'星星，數(shù)也數(shù)不完。

想象的作文篇5

　　寧靜的夜晚到處漆黑一片，只有零零碎碎地從幾戶人家滲出來幾道微弱的光。幾只螢火蟲時(shí)不時(shí)放射出微寒的光在黑暗中顯露出來，望能引起人們的注意。但那細(xì)小的光芒怎能與浩瀚的星空相比呢？

　　我躺在一片干凈的草地上，靜靜地望著天空發(fā)呆�！斑�？什么時(shí)候冒出來幾顆星星了？剛才明明都沒有的呀！”我望著那屈指可數(shù)的.星星自言自語道。慢慢地，星星越來越多，早些出來的星星也越來越亮，它們都在盡自己最大的力量放射出自己最大的光芒，因?yàn)樗鼈兌寂律砼缘男切菚?huì)把自己比下去。又過了一會(huì)兒，亮光更大了，仿佛整個(gè)天空都會(huì)被照亮一樣，臉月亮見了都羞得無地自容，連忙躲進(jìn)云層，不敢再出來見人了。

　　我望著遙不可及的天空，看著那些正在“爭風(fēng)斗艷”的星星們，仿佛看到了我未來的自己——未來的自己只是一個(gè)小白領(lǐng)，領(lǐng)了工資之后，交了房租，買了日常生活用品，剩下的錢就已經(jīng)寥寥無幾了，還真是“白領(lǐng)”呢！而造成這樣結(jié)果的原因則是我現(xiàn)在在學(xué)校不思進(jìn)取，不甘上進(jìn)，整天沉迷于“玩樂”這個(gè)只屬于小孩子的世界里。我的理想是成為一名醫(yī)術(shù)高明，受人愛戴的醫(yī)生。但就按照我現(xiàn)在這樣不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不刻骨鉆研，遇到稍微難點(diǎn)的題目就退縮的樣子，想成為一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，這不是天方夜譚嗎？

　　我知道我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不能再像小時(shí)候那樣無憂無慮的玩耍了，因?yàn)閲业闹負(fù)?dān)挑在我的肩上，因?yàn)槲覀兪菄倚乱淮慕影嗳耍瑳r且還有我立志要完成的夢想。我知道落后就要挨打，也知道相應(yīng)就要拼搏，天上沒有掉餡餅的事，如果我再不努力，那么別說實(shí)現(xiàn)夢想了，我看連養(yǎng)家糊口恐怕都有困難。所以我現(xiàn)在必須要更加努力，拼搏，不能再這樣吊兒郎當(dāng)下去了，我要像那些星星一樣釋放出自己最大的光芒。

　　如果我是一顆星，我會(huì)努力拼搏，我要讓我掛在天上最高的，最顯著的地方，如果我只是一顆平凡的星，那么我也會(huì)更加努力，給人們更多的光亮。

　　夜色越來越深了，那幾戶人家的燈已陸續(xù)熄滅了，螢火蟲早已不見了蹤影，想必是回家了吧。我也該走了。唯一沒有變的，大概只有在天上繼續(xù)閃爍著的星星了吧。我走到家門口，最后有望了它們一眼，它們友好地向我眨眨眼說道：“少年，你可得努力呀！祖國的未來可掌握在你們手上呢？”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭……。

想象的作文篇6

　　看著動(dòng)畫片里那變化多端的魔法，很是讓人心動(dòng)，我也想要擁有魔法。擁有了魔法，就可以想干什么就干什么，隨心所欲�？晌也⒉皇悄敲聪氲�。

　　假如我能擁有魔法，我要讓沙漠變成全是綠色的綠洲。要讓荒無人煙的山變成全是果樹的果園，當(dāng)別人去果園游玩時(shí)，餓了可以從果樹上摘下水果來吃。

　　假如我能擁有魔法，我要變出許多漂亮的.衣裳，許多好吃的食物，許多有趣又好看的書。都給那些貧困的人們用。我還要變出幾所學(xué)校，給那些孤兒上課。那里的學(xué)校有熱心的老師，有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有寬敞的教室，有許多書可以讓他們看。讓他們過上幸福的生活。

　　假如我能擁有魔法，我要讓全世界的人們都來保護(hù)小動(dòng)物，來保護(hù)小動(dòng)物的家園，來保護(hù)我們的環(huán)境，不讓我們的“母親”生病。

　　假如我能擁有魔法，我有好多事情想做，說也說不完。那么你呢？如果你也能擁有魔法，你有什么事情想做呢？請你也揮起你的筆，把你想做的事情都記錄下來吧！

想象的作文篇7

　　小學(xué)是一個(gè)非常重要和特別的學(xué)段，學(xué)生對各種事物并不全認(rèn)識(shí)，具有極強(qiáng)的好奇心，使得他們不會(huì)固定對某一個(gè)事物有一個(gè)定格，所以，他們可以積極發(fā)揮自己的想象力來對事物進(jìn)行描述。由此可見，在這個(gè)時(shí)期對其想象力進(jìn)行培養(yǎng)是最易見效的，而且也能為以后奠定良好的基礎(chǔ)，而小學(xué)的作文教學(xué)作為能夠培養(yǎng)想象力的一種方式，應(yīng)該充分利用并擴(kuò)展開來，促進(jìn)學(xué)生想象力的發(fā)展。

　　一、想象能力對小學(xué)語文作文的重要性

　�。ㄒ唬┫胂竽芰δ軌蚣ぐl(fā)寫作興趣

　　小學(xué)生經(jīng)常會(huì)有很多想象的東西，例如對于我們既定的事物，他們經(jīng)常會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)，會(huì)問很多為什么，因?yàn)樗麄儠?huì)覺得其實(shí)它也和其他的什么東西相像，為什么就不是其他的東西。為什么月亮有時(shí)是圓的，有時(shí)是彎的，天空上面到底是怎么樣的，它可以隨時(shí)變化嗎，是什么在主宰他們的變化。

　　這一切的想象和問題，他們就會(huì)通過文字記錄下來，在這個(gè)過程中培養(yǎng)了他們的寫作習(xí)慣，同時(shí)，慢慢地他們還會(huì)用更加細(xì)致的語言來描述，感受語言的魅力。

　�。ǘ┌l(fā)展個(gè)性寫作方法

　　每個(gè)人都有不同的思維方式和方法，這樣對于同一件事情就會(huì)有不同的看法，就會(huì)產(chǎn)生討論，擦出火花。在想象能力的培養(yǎng)中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生有著怎樣特別的想法，有些擅長寫細(xì)膩的東西，有些擅長抒發(fā)感情寫抒情的文章，有些就喜歡研究科普……所有這些都是個(gè)人的特色，培養(yǎng)的是各個(gè)方面的寫作能手，想象能力就使得不同的人有不同的想法和不同的偏好，從而產(chǎn)生多彩的文章。同時(shí)，在形成自己的個(gè)性特色寫作方法后，作文寫作更成為一個(gè)充滿樂趣和值得堅(jiān)持的東西，人生也因此更加有意義.

　�。ㄈ┨嵘龑W(xué)生作文寫作水平

　　作文寫作水平是長期堅(jiān)持和積累的結(jié)果，通過想象力的培養(yǎng)，讓學(xué)生慢慢愛上寫作。興趣是最好的老師，對于寫作也是一樣，在不斷地想象、不斷地寫體會(huì)的同時(shí)，養(yǎng)成了愛好寫作的良好習(xí)慣。這樣，在寫作文的過程中，就會(huì)信手拈來，很多可以寫的東西，很多可以表達(dá)的情感就蜂擁而至，這就是想象的魅力，你可以在想象的空間里盡情發(fā)揮.

　　二、小學(xué)語文作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生想象能力的方法

　　（一）帶學(xué)生領(lǐng)略自然界的魅力

　　寫作源于生活.小學(xué)生對世界有太多的'未知，這是他們的劣勢也是優(yōu)勢，他們不能很準(zhǔn)確地說出和描述一項(xiàng)事物，但是，正是由于他們沒有被灌輸具體的定義，才會(huì)有更多想象的能力和空間。

　　在小學(xué)語文作文教學(xué)中，需要做到的不僅僅是在課堂上奮筆疾書，如果沒有東西要怎么落筆，即使落筆也是蒼白無力的，所以，帶學(xué)生走出教室去感受大自然，見識(shí)大自然，感受來自大自然的魅力，通過觀察我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西，發(fā)現(xiàn)很多蘊(yùn)藏著的奧秘，這樣寫出來的作文才是具有生命力的文章，同時(shí)，具體的自然的變化過程是自己觀察得來的而不是教師在課堂上灌輸給你的。在這樣的過程中，學(xué)生感受到了自然界的魅力，同時(shí)也提升了想象能力。

　�。ǘ┝Ⅲw空間的培養(yǎng)

　　有很多事物小學(xué)生都沒有接觸到，有時(shí)即使想象也需要一個(gè)立體的具象，例如球，至少需要知道它是一個(gè)什么樣的事物，對它有一個(gè)大概的概念，最為基本的就是它是圓的，但是又不是平面的，它是一個(gè)立體的圖像.只有給予立體的空間，才會(huì)有一個(gè)充分發(fā)揮各自想象力的基礎(chǔ)，在這樣一個(gè)大概的立體形象中發(fā)揮更多的想象，它為什么是這樣的，它怎么滾動(dòng)的，等等一系列可以研究和想象的東西。

　�。ㄈ┳杂砂l(fā)揮想象

　　對小學(xué)生的教育，應(yīng)該讓他們通過想象來進(jìn)行描述，這才是一個(gè)小學(xué)生接受教育的形式。教學(xué)中，不應(yīng)該首先給予一個(gè)確定的定義，而是應(yīng)該讓學(xué)生自己來探究，然后給出自己的認(rèn)識(shí)，自由才有新的思想與新的想象出現(xiàn)，如果禁錮了小學(xué)生的思維，只需要記憶，而不需要發(fā)揮自己的思想，那么就沒有想象的出現(xiàn)，每個(gè)學(xué)生都處在接受的過程中，會(huì)出現(xiàn)想象出來的東西都是錯(cuò)的錯(cuò)覺。其實(shí)，真正的想象才是教學(xué)，不僅僅是作文寫作才應(yīng)該被支持的。

　　三、結(jié)語

　　總之，想象能力作為一種重要能力，應(yīng)該從小就被重視.

　　在小學(xué)語文作文教學(xué)中，作為能通過一些方法來提升想象能力的一門學(xué)科，是值得探究的。文章從想象能力的重要性出發(fā)，然后試圖找到一些作文教學(xué)中能夠做到的方法來拓展想象空間，培養(yǎng)想象能力.這種能力在今后的成長道路上是不會(huì)缺失的，而且會(huì)得到廣泛運(yùn)用，這是一個(gè)人強(qiáng)有力的競爭優(yōu)勢，是源源不竭的能力。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]張秀蘭.如何在小學(xué)語文作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象能力[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx（2）：67-68.

【想象的作文】相關(guān)文章：

想象的作文06-21