[優(yōu)選]小學(xué)想象作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)想象作文 篇1
嗨！大家好，我是一支鋼筆，外穿一件很皮衣，我的外觀很普通，在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常見到我，我需要借助人們的手才能書寫優(yōu)美的華章，有了我和紙的默契，中華文化才得以傳承下來，我的作用是巨大的，當(dāng)然這不是我自己能完成的那需要借助人類的手和紙來完成。
我的命運是從被賣出開始的，我被一個女孩選中了，她是一名初中生，在她的手中，我書寫了無數(shù)英語單詞，也曾為她發(fā)泄內(nèi)心的郁悶和不滿，那雋永的'文采飛揚的精品作文，沒有我是不能完成的。沒有我怎會有一張張得“A”的試卷，我感覺人們是離不開我的，可是那個女孩并沒有珍惜我，她脾氣暴躁，沒有可愛之處，她的活潑有時難以讓人忍受，會弄疼我的皮膚，有時她會把我身上的零件卸開，弄的我渾身疼，有次，他為了去炫耀我美麗的身材竟然叫別人罵了一句話說：“你真臭美”�；貋碇螅桶讶砘饸舛紴⒃谖疑砩�。讓我受到了很大的傷害，我頓時哭了。她開始使用我的時候，“嘩”的一聲我的“淚水”涌了出來，弄臟了她的書本，她氣急敗壞的惡狠狠的把我扔在一邊，說“你怎么這么沒用啊”，從此我變得孤獨起來。
在我最孤獨的時候，又來了一個關(guān)心我的新主人，她對我非常愛護，并且給予我從未有過的關(guān)愛，從此我們成為好朋友，也為她立下悍馬功勞，她每次考試成績都很好，于是她倍加珍惜我。
雖然我是一支很普通的鋼筆，但是也需要主人的愛護和珍惜，因為有了我才有了五彩繽紛的世界。
教師評語：本文立意新穎，以自白的形式寫了鋼筆的經(jīng)歷及對人們的批判。語言生動活潑，中心明確，引人思考。
小學(xué)想象作文 篇2
我想變成一本歷史書，讓大家了解我們中國悠久的歷史和每個朝代發(fā)生的事情，還有每個朝代的名人，比如開國皇帝秦始皇、唐朝李世民、三國的劉備、元朝忽必烈、清朝的乾隆，還有大詩人李白、杜甫、駱賓王，還有大英雄趙子龍、關(guān)羽等等大家熟知的人物。還讓同學(xué)們了解外國的歷史，知道世界上有多少國家，了解它們和中國的不同之處。
我想變成一本故事書。最好是一本故事大全，里面有各種各樣的故事，探險的'、幽默的、可怕的、知識的，讓小孩子增長許多的知識，伴著我的故事慢慢入睡，慢慢長大。最好我是一本電子故事書，因為這樣就可以按一下播放鍵，就可以聽見我的聲音，我親自給小朋友講故事。
我想變成一本識字書，里面有漂亮的圖畫，兩三歲的小孩一看圖畫就可以認字，圖畫活動，比如圖上畫了一條魚，你一碰魚就能游動，這樣小孩子還能知道，魚是游的。
我還想變成一本好詞好句書，因為可以讓同學(xué)們從好詞好句里學(xué)會好句怎么寫，好詞如何引用，讓同學(xué)們作文寫得更好、更生動。
雖然在平常我很喜歡變成別的東西，但我最喜歡變成的東西還是書。
小學(xué)想象作文 篇3
遠在20xx年，我36歲，世界被高科技改裝了，人們的衣食住行全變樣了，最令我刮目相看的是，原來人們生活中雖然方便但污染空氣，又沒有安全保障的交通工具——汽車。
現(xiàn)在的汽車，又在我32歲那年的太陽能汽車上，加了一個檔次，這種汽車的功能是：把人們生活中的垃圾、剩菜剩飯等人們?nèi)拥舻?一些東西吸到自己的轉(zhuǎn)化層里，再轉(zhuǎn)化為能量。它的形狀是私人變化的，說白了就是自己拼裝想要的樣子，因為它是拼裝鋼鐵做的，十分小巧，也沒有異味。但是，它的車門兩側(cè)，各有一個凹層，凹層里是兩只拼裝機械手臂，只要追尾時，它便自動感應(yīng)，再伸出來擋在兩車之間，以免追尾。如果那時它沒感應(yīng)出來，也沒伸出來，不必著急，汽車的頭部是反彈橡膠做的，追尾時就可以把你的車彈開一點，不過如果彈太遠和后面的車撞上就麻煩了。
20xx年的一天，我漫步在高科技的馬路上，那時我準(zhǔn)備去開車，去高科技咖啡店喝高科技咖啡。我還沒把車開出小區(qū)，一輛車就直沖我的車頭撞來，我本以為機械手會出來，但是機械手沒有出來，我嚇得抱著頭，大腦一片空白，但是那車剛撞上我，我的汽車就往后彈了一點，這時我才知道，汽車有反彈功能。
對，高科技就是這樣發(fā)達，還有些神奇。
點評：不錯的想象，既合理又有趣，不但寫出了未來汽車的神奇，還結(jié)合具體事例加以說明，可以再適當(dāng)鍛煉一下自己的想象力。
小學(xué)想象作文 篇4
假如我是風(fēng)，我會帶著無數(shù)人的希望，為人類以及大自然帶來幸福和快樂。
假如我是風(fēng)，在那鳥語花香的春天里，我會戴著春姐姐為我配上的花朵們，把那些草地里的花瓣香帶到城里去，讓那些沒有見過大自然的孩子，臉上綻放出無數(shù)笑容，這時，我又會踏著輕快的步伐，換上美麗的花衣服，蹦蹦跳跳地走過世界上每一個地方，讓冰凍的小河融化，讓含苞待放的花朵齊開放，岸邊的柳樹開出新的嫩芽，并把那些可愛的蒲公英種子散發(fā)到各地。
假如我是風(fēng)，在那綠樹成蔭的`夏天里，我會換上鮮艷的綠襯衫在田地里嬉戲玩耍，那些頂著個大肚皮的西瓜急著向我問好；無數(shù)的大樹拍著手，以示歡迎，草莓妹妹和她的水果朋友們跳著舞迎接一切美好事物的到來，不知不覺，我進入了城市，已是深夜，我拉長的身影在黑夜中穿梭，為人們帶來一絲絲涼風(fēng)。
假如我是風(fēng)，在那涼爽的秋天里，我戴上一頂黃帽子，穿上黃色衣服，把地上的落葉都吹起來，在空中成為一個美麗的風(fēng)景，這時，我又來到田野里，幫著農(nóng)民伯伯做事，農(nóng)民伯伯擦了擦頭上的汗，笑容滿面地說：“今年又是個豐收年！”看到這一幕，我高興極了。
假如我是風(fēng)，在那晶瑩剔透的冬天里，我穿上白棉襖，和冬姐姐一起做游戲，并把雪花撒到莊稼上去，對著那些發(fā)愁的害蟲，我做了一個鬼臉，把那些害蟲氣的一跳三尺高，望著披上銀裝的大地和在傲雪中爭斗的梅花，我感嘆說：“這一切，真美好！”
假如我是風(fēng)，一個可愛的風(fēng)，一個調(diào)皮的風(fēng)，一個只想為人類造福的風(fēng)，我愿世界變得更好。
小學(xué)想象作文 篇5
在每年插秧的季節(jié)，都很缺水，秧苗很難栽下去。我想，對每年的收獲都會有很大的影響，農(nóng)民伯伯撒下那么多的汗水，投資那么多，可收獲卻那么少，如果有一種能用機械控制，不用擔(dān)心缺水的制水機該有多好��！我在心里默默下定決心，長大一定要當(dāng)個發(fā)明家。
一晃十多年過去了，我從北京大學(xué)畢業(yè)，學(xué)到了很多的科學(xué)知識，于是，我就開始為實現(xiàn)自己的理想而努力著。試著搞了幾次，可一次次的失敗，我有些泄氣了�？梢幌氲睫r(nóng)民伯伯們?yōu)榱艘稽c水而熬更受夜，愁眉苦臉的樣子，又增強了我的信心，為了提高自己的能力，我又繼續(xù)深造，讀了研究生，又讀博士，并在研究所里不斷琢磨著，幾年后，我的發(fā)明終于成功了——一臺新型制水機出世了。
為了把新型制水機的使用方法教給農(nóng)民伯伯，我回到了我的家鄉(xiāng)。當(dāng)村民們得知我是新型制水機的發(fā)明人，都十分高興，并不斷地說了很多感謝的`話。
到了插秧的季節(jié)，農(nóng)民伯伯要使用新型制水機了，在使用前，我向他們講解新型制水機的好處及使用方法，并請一些農(nóng)民進行實際操作。這臺制水機的好處是可以把垃圾變成水，機器中有一個大桶，把垃圾放進桶里，垃圾被進行多次發(fā)酵，最后變成水。它有四檔開關(guān)，綠色開關(guān)是放水，紅色開關(guān)是“停止供水”，黃色開關(guān)是“機器折疊裝置”，只要按下黃色開關(guān)，機器就自動折疊，攜帶非常方便。白色開關(guān)是“機器還原裝置”。只要按一下不同的開關(guān)，機器就會服從你的命令。介紹完畢，我請干爹抽水打田時實際操作使用制水機，干爹倒了一些垃圾放在桶里，又放了一點水，按了一下綠色開關(guān)，水馬上從管子里流了出來，干爹按了一下紅色開關(guān)，機器馬上停止放水。村民們驚喜不已。一個村民也來試用了一下，他連聲說了幾個“好”字。村民們歡呼雀躍。
村長為我舉辦了隆重的酒宴，好幾個村民向我獻上了鮮花，村長還給我發(fā)了榮譽證書。我對村民們說：“各位父老鄉(xiāng)親，這臺制水機雖然好用，但也還需要改進，另外，希望各位今后的垃圾收集起來，并加以應(yīng)用，既能保護我們生存的環(huán)境，又能變廢為寶，我們何樂而不為呢……”話沒說完，響起一陣陣掌聲，這掌聲長久不息。
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