三年級(jí)想象作文（薦）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)想象作文1
我是一名小學(xué)生，每天上學(xué)拖著沉重的腳步，背著裝有五花八門(mén)書(shū)本的大書(shū)包；可一旦到了放學(xué)時(shí)間，我可是跑得比兔子還要快！
“每天都要寫(xiě)家庭作業(yè)，什么時(shí)候能寫(xiě)完呀？”我趴在桌子上愁眉苦臉地抱怨道……
一陣嘟嘟囔囔的聲音傳到了我的耳朵里，那聲音仿佛是從書(shū)包里發(fā)出聲來(lái)。我悄悄地靠近書(shū)包，想聽(tīng)個(gè)一清二楚�！疤珨D了！好熱�。∵@小主人怎么還不把我們拿出來(lái)呀？”
聽(tīng)到這里，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，迅速拉開(kāi)了拉鏈，將書(shū)包中的書(shū)都拿了出來(lái)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。
這時(shí)語(yǔ)文書(shū)落落大方的說(shuō)起來(lái)：我是你的語(yǔ)文書(shū)，其實(shí)我更是你的哲學(xué)大師，你用心讀我身體里的字，說(shuō)不定你就是未來(lái)的哲學(xué)家！
話音剛落，數(shù)學(xué)書(shū)清了清嗓子說(shuō)：“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有什么用，你一定不知道吧！科技領(lǐng)悟樣樣都離不開(kāi)我，比如制造導(dǎo)彈、原子彈、汽車(chē)……都需要數(shù)學(xué)計(jì)算”所以學(xué)好數(shù)學(xué)，也許你就是未來(lái)的.科學(xué)家！”
“hello！”英語(yǔ)開(kāi)始演講了，我吃驚地望著它，這本英語(yǔ)書(shū)該不會(huì)對(duì)著我說(shuō)英語(yǔ)吧！“我是你的翻譯，只要有我在，我可以把中文翻譯成英語(yǔ)，能把英文翻譯成中文。小主人學(xué)好英語(yǔ)，你就是未來(lái)的翻譯家”
一陣風(fēng)吹過(guò)，凍得我渾身瑟瑟發(fā)抖，我這才發(fā)現(xiàn)自己趴在桌子上睡著了。“桌子上的三本書(shū)哪里去了？”我摸了摸腦袋思索了一番，回頭看見(jiàn)書(shū)包根本就沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。原來(lái)剛才是我在做夢(mèng)呀！
三年級(jí)想象作文2
我有一雙靈巧的小手，它們很乖巧，總是受我的控制。可是今天……
這天，我拿起餐具，正準(zhǔn)備吃早飯。突然，我的雙手竟不受控制地扔下了餐具，一股腦地鉆到飯碗里了！“嘿！快停下！”我大喊，沒(méi)想到，兩只手竟然自己說(shuō)起話來(lái)：“哼！這次不讓你吃飯了！讓我們嘗嘗吃飯的滋味吧！”“誰(shuí)讓你吃飯前都不洗手，這就是給你的懲罰！”哎！我斗不過(guò)它們，只好忍著饑餓讓它們吃了我的早飯。
下午，我在學(xué)校上體育課。課上，老師讓我們打籃球，我本以為這節(jié)課會(huì)平平淡淡地過(guò)去，沒(méi)想到，我的'兩只手又抗議了：我拿起我的籃球，可兩只手又不由自主地放開(kāi)了，我很奇怪，又試了一下。就這樣，我拿起籃球，放下；拿起，又放下……我累壞了，靠在了椅子上。這時(shí)，右手說(shuō)話了：“你知道你的籃球有多臟嗎？你知道我們的感受嗎！”我竟無(wú)言以對(duì)。左手又說(shuō)：“你的籃球那么臟，沾過(guò)泥巴，也滾過(guò)糞坑，運(yùn)動(dòng)完你也不洗手，實(shí)在太惡心了，細(xì)菌都來(lái)我們身上安家了！”我害羞地低下了頭，立刻去給它們和籃球洗了個(gè)澡，它們這才讓我上了體育課。
放學(xué)回到了家，我要寫(xiě)作業(yè)了，剛拿出筆，雙手就不干了。我說(shuō)：“你們又怎么啦？”左手說(shuō)：“你不知道嗎？你每次都用筆尖戳我，弄得我遍體鱗傷�，F(xiàn)在，我一看到筆就害怕！”右手也抱怨起來(lái)：“就是！還每次都嫁禍于我！”我被說(shuō)得無(wú)地自容。我只好說(shuō)：“我發(fā)誓，我以后再也不會(huì)這樣�！彪p手見(jiàn)我這么誠(chéng)懇，就讓我寫(xiě)了作業(yè)。
從此，我真的改掉了壞習(xí)慣，而雙手也越來(lái)越喜歡我，再也不“罷工”了！
三年級(jí)想象作文3
在一個(gè)平凡的城市小巷里，住著一個(gè)叫小明的普通燈泡。因?yàn)樗幌衿渌麩襞菽菢雍ε潞诎�，被大家稱(chēng)為“英勇燈泡”。一天，英勇燈泡突然被夜晚的明月吸引，他決定踏上一場(chǎng)未知的冒險(xiǎn)之旅。
英勇燈泡離開(kāi)了小巷，來(lái)到了一個(gè)神秘的森林。森林里充滿了各種奇怪的想法，樹(shù)木會(huì)說(shuō)話、花朵會(huì)跳舞、動(dòng)物們也都非常友善。英勇燈泡很快結(jié)識(shí)了一只愛(ài)說(shuō)笑話的小松鼠，它們一起探險(xiǎn)，找尋寶藏。在冒險(xiǎn)的過(guò)程中，他們遇到了許多困難，但英勇燈泡總是堅(jiān)持著，給其他伙伴以勇氣和希望。
在森林深處，他們發(fā)現(xiàn)了一座神奇的`水晶山，山上散發(fā)著五彩繽紛的光芒。山頂上有一個(gè)與眾不同的水晶球，傳說(shuō)可以實(shí)現(xiàn)任何一個(gè)愿望。然而，山上布滿了荊棘和陷阱，只有真正勇敢的人才能抵達(dá)。
經(jīng)過(guò)一番奮戰(zhàn)，英勇燈泡和伙伴們終于登上了山頂。英勇燈泡觸摸了水晶球，并許下一個(gè)愿望：“希望所有人都能擁有追求夢(mèng)想的勇氣和毅力。”就在這一瞬間，整個(gè)森林都被明亮的光芒覆蓋，每個(gè)生物的心中都充滿了希望和勇氣。
三年級(jí)想象作文4
二十年后，我成了一位有名的博士。如今的城市，高樓大廈，大街小巷都是萬(wàn)能的機(jī)器人，這都是我的杰作。
下班后，我開(kāi)著海陸空三用能汽車(chē)回到了家。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)萬(wàn)能機(jī)器人，他為勞累一天的.我送上了一句句問(wèn)候：“您好，博士，請(qǐng)喝我親手為你泡的茶�！蔽液攘艘豢冢D時(shí)我一天的疲勞消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“開(kāi)飯了！”我來(lái)到了餐廳。它按照電腦已經(jīng)編輯好的菜譜為我精心準(zhǔn)備了香噴噴的晚餐。看到一大桌豐盛的飯菜：有雞翅，雞，烤鴨，香腸，水煮魚(yú)……我津津有味地吃起來(lái)。
晚飯過(guò)后，萬(wàn)能機(jī)器人給我調(diào)好了水溫，給我洗了一個(gè)舒舒服服的熱水澡。隨后，為我按摩，唱歌。
機(jī)器人不止能做這些還能打掃衛(wèi)生，做零食，種菜……等功能。如果你有什么需要，他會(huì)為你服務(wù)。哦，忘記和你們介紹了，我發(fā)明的這種機(jī)器人用的能源不會(huì)污染環(huán)境。其實(shí)用的能源是空氣。
如果你也想有一臺(tái)這樣的萬(wàn)能機(jī)器人，就在二十年以后親自到我家預(yù)定吧。遲了可就沒(méi)貨了哦！
三年級(jí)想象作文5
一個(gè)星期天的早上，我和媽媽打算去參觀我奶奶的房子。我們很早就出去了，在去的路上發(fā)生了一件難忘的`事。
因?yàn)槲覀兂鰜?lái)的比較早，我們要坐的公交車(chē)上有多余的座位。路上我早早搶到座位，悠閑的坐著看風(fēng)景。因?yàn)槿ネ馄偶业穆泛苓h(yuǎn)，有些人下了車(chē)，但是上車(chē)的人更多，所以車(chē)上很擠，很吵。當(dāng)我打開(kāi)車(chē)門(mén)上車(chē)的時(shí)候，中間有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，可以拄著拐杖走上來(lái)。因?yàn)槁泛苓h(yuǎn)，而且有很多灰塵，斯通來(lái)?yè)趼妨�。老婦人剛上車(chē)，她就猛踩剎車(chē)，把沒(méi)有座位的老婦人摔了下來(lái)。我們?cè)诩倚娜绲陡睿�是不肯放棄家里的座位。這時(shí)，我媽走過(guò)去幫老太太坐到座位上。車(chē)上的人給我媽鼓掌，說(shuō)她敬老的精神值得學(xué)習(xí)。我也受到啟發(fā)，把我母親帶到我的座位上。我媽說(shuō)我是個(gè)好姑娘。
只要世界上每個(gè)人都尊老愛(ài)幼，那么這個(gè)世界就充滿了愛(ài)。
三年級(jí)想象作文6
假如我變成大名鼎鼎的孫悟空，會(huì)七十二變，有火眼金睛，我會(huì)斬妖除魔，為民造福。
有一天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了王母娘娘向我飄了過(guò)來(lái)，她給了我一粒可變身的仙丹，說(shuō)你可以變成任何你想變的人。我吃下仙丹后，就變成了孫悟空。我吃了一驚，然后高興地蹦起來(lái)了，居然能一下跳到天上去，自己還能騰云駕霧。就駕著霧飛出去了，一切的山川美景盡收眼底。正在欣賞的時(shí)候，這時(shí)，看到眼下的一切都一片狼藉，人們都流離失所，悲痛欲絕。于是我下去問(wèn)人們發(fā)生了什么事，怎會(huì)如此這樣？人們說(shuō)剛發(fā)生了大地震，所有的房屋都倒塌了，死傷無(wú)數(shù)，一切都?xì)Я�！看著人們傷心的樣子，我發(fā)誓一定要幫他們重建家園！
于是我拔了一根猴毛，用嘴輕輕一吹，馬上就變了好多好多的小猴子，它們一個(gè)個(gè)的喊：“大王有什么吩咐？”我說(shuō)：“幫助人們把他們的'家建好�！毙『镒觽兟�(tīng)到命令后飛快地建起房子來(lái)。沒(méi)等多久，房子就都建好了。人們看到建好的房子，既興奮又感激。連聲說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝！幫助人們是我應(yīng)該做的�！边呎f(shuō)邊揮手向他們告別，駕著霧走了……
叮呤……突然我被鬧鈴驚醒了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)夢(mèng)�。≌嫦朐僮円淮螌O悟空，繼續(xù)幫助人們！
三年級(jí)想象作文7
在未來(lái)的城市里，每個(gè)家庭都有屬于自己的一棟別墅，別看它和現(xiàn)在的房子差不多，這種房子可不簡(jiǎn)單。
房子一共有四層，加上地下室一共有五層。第四層是陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)中央有個(gè)游泳池，陽(yáng)臺(tái)角落放著一個(gè)縮小型機(jī)器人。房子的門(mén)也不簡(jiǎn)單，門(mén)外有個(gè)指紋感應(yīng)器，家中的主人只要把手指放到感應(yīng)器上，感應(yīng)器就會(huì)自動(dòng)感應(yīng)出是不是家中主人，如果是，門(mén)就會(huì)把信息報(bào)道陽(yáng)臺(tái)機(jī)器人的腦子中，這時(shí)機(jī)器人接到任務(wù)就會(huì)變大，然后以飛似的的速度跑下樓在門(mén)外再加上一個(gè)更堅(jiān)固的門(mén)。說(shuō)到這有的人會(huì)想：如果小偷反駁機(jī)器人，把機(jī)器人打傷了怎么辦？呵呵！這你就放心吧機(jī)器人就算被劈成兩半也不會(huì)受傷也不會(huì)死。
在家你也不需要做飯，餐廳里的.餐桌會(huì)幫你解決。想吃飯的時(shí)候就對(duì)著餐桌說(shuō)一聲：“餐桌餐桌，我想要各種各樣的美食�！辈妥郎暇蜁�(huì)立馬擺放著各種美食。
未來(lái)的房子其實(shí)還有許多功能，以后我再慢慢講給你聽(tīng)。
三年級(jí)想象作文8
時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢？讓我?guī)е銈兇┻^(guò)時(shí)光隧道去看看吧！
我通過(guò)隧道來(lái)到了這里，來(lái)到了我的未來(lái)的學(xué)校————旭東學(xué)校。我站在校門(mén)外面，校門(mén)就打開(kāi)了。走進(jìn)校園，望見(jiàn)以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。兩排綠樹(shù)成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù)，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的，榕樹(shù)旁邊還有許多的小草與同學(xué)們的歡笑陪伴著它，另它不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的'。
我走進(jìn)教室，看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺(tái)電腦，而且在教室里是沒(méi)黑板的，只有一個(gè)非常大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問(wèn)：“難道教室里同學(xué)們都不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)做小動(dòng)作的嗎？”我驕傲的說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啦，因?yàn)槲铱吹矫课焕蠋煹纳磉叾紩?huì)有一個(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在班上巡視。而且每當(dāng)老師寫(xiě)錯(cuò)字或?qū)懧┳值臅r(shí)候，指示器就會(huì)幫老師們打“X”改出來(lái)。當(dāng)老師累了，小機(jī)器人就會(huì)幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…我的學(xué)校是不是非常棒�。俊�
“叮叮叮叮叮�！痹瓉�(lái)時(shí)光隧道快要消失了，我連忙跳出來(lái)，時(shí)光隧道把我送回了原來(lái)的地方。
三年級(jí)想象作文9
有一天森林鎮(zhèn)來(lái)了一個(gè)巧克力大師，他可以把巧克力捏成任何東西，而且就像真的一樣。
一天大師說(shuō)：我要舉行一個(gè)巧克力展覽會(huì)，可是我的巧克力不夠，你們能幫我在森林里隨便采一些甜的東西嗎？可以。動(dòng)物們齊聲回答小熊拿了蜂蜜，小兔拿了蘑菇，小豬拿了他家剩下的一些巧克力展覽會(huì)開(kāi)始了，大家都在觀賞，有房子、有風(fēng)車(chē)、還有蘑菇小豬看見(jiàn)好吃的.巧克力，就忍不住吃了起來(lái)，他吃得滿身都是巧克力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去活像一只巧克力豬，小豬吃飽了就躺下睡覺(jué)，大家看到這頭熟睡的小豬，以為他是大師捏的一只巧克力豬，就你一口，我一口地吃了起來(lái)，小豬疼的嗷嗷直叫。大家低頭一看，原來(lái)是小豬，因?yàn)樘窳舜蠹叶几∝i說(shuō)了對(duì)不起。小豬笑著說(shuō)：對(duì)不起大家，我以后再也不吃東西的時(shí)候把自己弄得滿身都是了，請(qǐng)大家原諒我。他們每天都吃巧克力，大師怕他們長(zhǎng)蛀牙，大師就送給了森林鎮(zhèn)的居民們牙刷、牙膏、和杯子，并教他們?cè)趺此⒀�。因�(yàn)樗麄凁B(yǎng)成了天天刷牙的好習(xí)慣，所以森林鎮(zhèn)的動(dòng)物們沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)蛀牙的。
三年級(jí)想象作文10
一片葉子，從樹(shù)上緩緩地飄落下來(lái)，它不知道的是，這就是它旅行的開(kāi)始。
葉子落在地上以后，就被風(fēng)婆婆吹走了，葉子在天空中飄哇飄，飄哇飄……最后落在小河的岸邊。正準(zhǔn)備過(guò)河的螞蟻看見(jiàn)有一片葉子，于是就坐在葉子上面，悠閑地過(guò)了河。到了河岸邊，螞蟻們陸陸續(xù)續(xù)地跳到了對(duì)岸。等全部螞蟻都到岸邊的時(shí)候，螞蟻們就向葉子表示了感謝。
葉子被螞蟻夸贊后，又被風(fēng)婆婆吹走了。葉子飄哇飄，飄哇飄……又后落在了小毛毛蟲(chóng)的身體上。小毛毛蟲(chóng)正在睡覺(jué)，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)葉子在它身上。等毛毛蟲(chóng)醒過(guò)來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)自己身體上有葉子。這時(shí)候，突然刮起了風(fēng)，下起了大雨。毛毛蟲(chóng)趕緊用葉子來(lái)遮擋風(fēng)雨。第二天，毛毛蟲(chóng)并沒(méi)有感冒，因?yàn)槿~子為它擋了風(fēng)雨。毛毛蟲(chóng)同時(shí)也感謝了葉子。
葉子被毛毛蟲(chóng)感謝過(guò)后，風(fēng)婆婆就又吹走了葉子。葉子飄哇飄，飄哇飄……最后落在了喜歡做手工的'小朋友手上。小朋友用這片葉子做了一個(gè)藝術(shù)品，放到了學(xué)校的藝術(shù)展。就這樣葉子最終成了一個(gè)漂亮的藝術(shù)品。
三年級(jí)想象作文11
有一天，我看見(jiàn)一本書(shū)，上面寫(xiě)著四個(gè)大字：“時(shí)光穿梭”，我拿起書(shū)，翻開(kāi)來(lái)，只見(jiàn)一道如門(mén)般金光。我走了進(jìn)去，看見(jiàn)一塊牌子，上面寫(xiě)著：3014年，歡迎陳含章！
我走進(jìn)去，聽(tīng)見(jiàn)一陣聲音：“三北大街買(mǎi)眼鏡嘍！”
“三……三北大街？”我驚訝極了，難不成我還在慈溪？
我就沿著三北大街一路走過(guò)去，看見(jiàn)了一家眼鏡店，我想起來(lái)了，對(duì)啊，我妹妹近視了，需要買(mǎi)副眼鏡，就走了進(jìn)去。
哇！這里的地板是黃金鋪的啊，金光光光的，店雖小但放一格格放滿了眼鏡。店里的.人看了我一下，就拿出了一副眼鏡，看了看上面，說(shuō)：“哦，你是來(lái)自20xx年的陳含章吧？”“是呀！你怎么知道的？”“你看�！蹦莻�(gè)人點(diǎn)了一下眼鏡上的按扭，“這叫名字眼鏡，看到?jīng)]？”真的，眼鏡片上真的出現(xiàn)了“名字眼鏡”四個(gè)字，我產(chǎn)生了好奇，拿過(guò)眼鏡戴了上去，看了一下周?chē)�，只�?tīng)見(jiàn)很輕微的“嘀嘀”兩聲，上面出現(xiàn)了一個(gè)箭頭，正指著店里的服務(wù)員，出現(xiàn)了三個(gè)字：陳小峰，又聽(tīng)了一個(gè)很好聽(tīng)的聲音：“他的名字叫陳小峰�！薄巴郏『脜柡�！”我說(shuō)。
陳小峰就帶著我參觀了店里的眼鏡，那里有各種各樣的眼鏡，看得我眼花繚亂。我找到了一副“學(xué)習(xí)眼鏡”，問(wèn)“多少錢(qián)一副？”我想這個(gè)一定很貴，這么高科技，就拿出了1000元錢(qián)，陳小峰卻說(shuō)：“這個(gè)眼鏡2元錢(qián)！”“什么！只需2元！”我很高興，就馬上拿出了2元錢(qián)交給他，陳小峰把眼鏡交給了我，我一聲謝過(guò)就走出了眼鏡店。
剛順手翻了一下那本書(shū)，又是那道光，我走了進(jìn)去，又回到了原來(lái)的地方。
我把那副眼鏡給了正在做作業(yè)的妹妹，剛好她有一道題不會(huì)做，一戴上眼鏡，鏡片上就出現(xiàn)了一個(gè)數(shù)字：16054231，一個(gè)輕輕的聲音響起：這道題的答案是16054231。妹妹馬上填好，拿下眼鏡，怎么啦，感覺(jué)好清晰��！她馬上跑去測(cè)了一下視力，怎么了？沒(méi)近視了？視力還是5。3呢！太棒了！原來(lái)這副“學(xué)習(xí)眼鏡”還能把眼睛治好了呀！
未來(lái)的眼鏡太神奇了！
三年級(jí)想象作文12
光陰似箭，歲月如梭。一眨眼現(xiàn)在已經(jīng)20xx年了。我現(xiàn)在是一名科學(xué)家，我有許多發(fā)明，但我最驕傲的發(fā)明還是超能鞋。為什么說(shuō)它是最令我驕傲的發(fā)明呢？因?yàn)檫@一雙超能鞋能放音樂(lè)、飛天、調(diào)整溫度等。
在一個(gè)熱鬧的舞廳里，有幾位女演員正跳著美麗的舞蹈。我馬上走過(guò)去，向她們推薦我發(fā)明的超能鞋。在臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈，但觀眾們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何樂(lè)器在演奏。觀眾們個(gè)個(gè)疑惑不解，原來(lái)是女演員的.超能鞋上的發(fā)聲器，發(fā)出了美妙的音樂(lè)。
你是否有過(guò)買(mǎi)生活用品時(shí)遇到堵車(chē)，然后讓你等了那么多時(shí)間而且東西還沒(méi)有買(mǎi)到的經(jīng)歷呢？有了超能鞋就再也不會(huì)發(fā)生這種情況了，當(dāng)你遇到堵車(chē)的情況時(shí)，這一雙超能鞋會(huì)自動(dòng)伸出一雙鞋翼，飛上高空去超越所有的車(chē)輛，這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。
寒冷的冬天到了，人們的腳上都穿了厚厚的襪子，可還是會(huì)凍腳�，F(xiàn)在，大家就可以穿我設(shè)計(jì)的超能鞋了，因?yàn)檫@種鞋會(huì)根據(jù)天氣的變化來(lái)調(diào)節(jié)鞋子的溫度，直到把熱量灌入你的全身。
未來(lái)的鞋子很神奇吧，只要我努力，就一定會(huì)創(chuàng)造出更好的東西。
三年級(jí)想象作文13
夜幕降臨，文具盒里的鉛筆、橡皮和直尺在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，主人寫(xiě)字不都得用我嗎？”
“不對(duì)！不對(duì)！我的'本領(lǐng)才是最大的，如果沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯(cuò)了字可怎么辦？”橡皮連忙糾正道。
“你們呀，說(shuō)得都不對(duì)。”這時(shí)候，直尺才慢悠悠地道來(lái)，“主人最少不了的就是我了，要是沒(méi)有我，本子上的線都畫(huà)得歪歪扭扭，多難看呀！”
三個(gè)小伙伴爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不肯讓步。這時(shí)候，文具盒爺爺說(shuō)話了：“你們說(shuō)得都對(duì)，你們的本領(lǐng)都很大。但是每個(gè)人都有每個(gè)人的短處呀！你們看，鉛筆不能像橡皮一樣擦，橡皮不能像直尺一樣畫(huà)直線，而直尺又不能像鉛筆一樣寫(xiě)字，你們要知道金無(wú)足赤、人無(wú)完人哪！”
鉛筆、橡皮和直尺聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑挾夹呃⒌氐拖铝祟^，從此以后，他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>
三年級(jí)想象作文14
我希望，未來(lái)的房子都是在云朵上的。用漂亮的通體透明的'藍(lán)水晶做成，里面夾著一層白色的保暖層，人們住在里面，又美觀，又不是保暖性，多完美的房子啊！地板鋪一層柔軟的絨毛，做成學(xué)的樣子，小孩子還可以在上面打滾，盡情地撒歡，也不怕摔倒了擦傷。
云朵多大啊，所以，房子也非常大，剩下的地方，我還要建一個(gè)噴泉，下面是游泳池，冬天，還可以泡溫泉，呵呵，真愜意！其他的地方可以鋪上草坪，種上自己喜歡的花花草草，地方大，還可以散步。對(duì)了，還要擺幾把搖椅，累了，上去躺著休息。在云朵上的房子，離月亮多近啊，晚上還可以看星星，看月亮，在美麗的月夜，還可以睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)。
未來(lái)的房子，功能多多，只有你想不到，沒(méi)有做不到的！雖然，這只是幻想，但我還是希望能成為現(xiàn)實(shí)！
三年級(jí)想象作文15
一天，魚(yú)先生正在尋找食物。它游啊游，突然，一個(gè)放射性的廢料從天而降，魚(yú)先生不知道是什么，猛地沖上去咬了幾口，沒(méi)想到肚子里卻一陣翻江倒海，昏倒在了海里。
這時(shí)，一只鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)，想把昏倒的魚(yú)先生吃掉。正巧，魚(yú)先生突然清醒，突然那個(gè)在肚子里的放射性廢料一下子放射出了神奇的力量，魚(yú)先生下意識(shí)揮出一拳，沒(méi)想到這一拳居然救了它的命，把鯊魚(yú)打得“啊”地一聲叫起來(lái)，慌忙逃走了。
魚(yú)先生自己也不知道，怎么就突然有了這么大的'力氣。于是，它開(kāi)始橫行起來(lái)，它搶小魚(yú)兒的錢(qián)，人家不給它就打，它還喝酒，賭博，萬(wàn)惡不作。
魚(yú)先生的所作所為，被天上的神仙看在眼里。一天，神仙把它的力量悄悄地收了回去，魚(yú)先生自己卻毫不知情，直到遇上了鯊魚(yú)。不知道它哪兒來(lái)的膽子，竟敢想去欺負(fù)鯊魚(yú)。它剛游到鯊魚(yú)家門(mén)口，鯊魚(yú)就沖出來(lái)打算吃掉魚(yú)先生。魚(yú)先生認(rèn)為自己可以輕而易舉地把鯊魚(yú)打飛，可是一拳揮去，鯊魚(yú)卻什么事兒都沒(méi)有，它自己卻痛得要命。
還沒(méi)等魚(yú)先生緩過(guò)神來(lái)，鯊魚(yú)一口把它吞到了肚子里。
【三年級(jí)想象作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)想象作文06-18
三年級(jí)想象作文10-21
想象作文三年級(jí)05-08
火星上有什么想象作文-小學(xué)三年級(jí)想象作文07-27
想象作文三年級(jí)下冊(cè)04-10
三年級(jí)看圖想象作文04-08
三年級(jí)優(yōu)秀想象作文07-06
三年級(jí)奇妙的想象作文06-26
（精品）三年級(jí)想象作文11-24
（精）三年級(jí)想象作文01-11