想象的作文

時(shí)間：2024-09-20 16:43:22 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

想象的作文(熱門)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的想象的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文(熱門)

想象的作文篇1

　　站在星空下，抬頭仰望，身披銀輝，他愛上了那片星海，他多出了一個(gè)夢(mèng)�！}記

　　在西藏，我見過最美的星空。當(dāng)黑夜的幕簾吞噬了最后一抹殘陽(yáng)一切都沉靜下來(lái)。天空并沒有黑盡，而是墨藍(lán)的。樹葉兒上映著些許微光，使人隱約能看見朦朧的樹傘。草地上人們席地而坐，配上清風(fēng)的曲兒，只等人們覺察到自己，淡淡銀色之光已裹住了自己，這銀光素裹的樣子已驚嘆了自己。這是燦爛的星空所投下的圣潔之光�？�！天空中的星星，幾個(gè)玩兒成一伙，點(diǎn)亮了夜空的每一處角落。連成各種態(tài)勢(shì)，牛頭樣的、弓箭似的、雄獅似的……都嵌在空中，成了一條多姿多彩的銀河，似乎流動(dòng)著。如此亮的星光連月兒也收斂了許多。請(qǐng)嗅一下這滿天星光，會(huì)驚訝于它的純了。幾乎沒有修飾的味道，如同天使般的圣潔。噢！這本就是天使之光……

　　望著望著，這天使之光不只照在我的.身上，更透進(jìn)了我的心里。

　　星海的燦爛是因?yàn)樗h(yuǎn)離世俗。是的，因?yàn)檫h(yuǎn)離世俗并擁有一顆超凡脫俗的心。它不驕不躁，有一種靜態(tài)的美。雖有一絲動(dòng)態(tài)的痕跡，可它的心終究寧?kù)o。每當(dāng)嗅到星光之潔，時(shí)間便虛無(wú)了。一個(gè)聲音在呼喚我：靜下來(lái)吧！唯有這樣能使你找回本真的自我！

　　于是，在人類文明的長(zhǎng)河中，我也見到了最美的星空。

　　一個(gè)個(gè)名人如同一顆顆璀璨的明星，在人類文明的銀河中散發(fā)出最亮最美的光。當(dāng)我看見，并去感悟這份星光之美時(shí)，我的心中一個(gè)強(qiáng)烈的聲音在呼喊：我也要加入這個(gè)行列！我看到牛頓被蘋果砸時(shí)那茅塞頓開的欣喜若狂；看到貝多芬在幾乎絕望時(shí)譜寫出的極度瘋狂與悲傷；看到米開朗基羅在重病中仍堅(jiān)持創(chuàng)作的高度決心……一顆顆閃耀著強(qiáng)烈光芒的星，背后卻都有常人無(wú)法比擬的努力與認(rèn)真。沒有借口、沒有廢話、沒有偷懶，僅是一心地工作、創(chuàng)作，一步一步走，從不回頭！這真是一顆顆固執(zhí)又簡(jiǎn)單的心啊！雖說(shuō)人與人之間是有差異性的，但是，黎明的曙光僅為努力推開陰暗沉重大門的人亮起。觀星，是要觀到心里去的！是要付之行動(dòng)的！站在明星上觀宇宙，才能看到更亮的星。

　　用心觀星會(huì)看到不同的星光。一生以成為星星作努力奮斗的人終有一天，當(dāng)黎明的曙光亮起，他也就亮在人們心中。一個(gè)刻在巖石上的目標(biāo)，一顆閃亮的明星，也許看起來(lái)微不足道，不過，卻在付出行動(dòng)時(shí)，不覺迷茫，不覺孤獨(dú)。

　　我一次次展望星空，嗅圣潔星光之氣味時(shí)，覺察自己渺茫。卻又欣喜地以星星為目標(biāo)，想要登上那個(gè)高度，再一次，去觀星時(shí)，又是另一角度吧！

　　寫一封信，寄給群星；刻一句話，贈(zèng)與自己。

想象的作文篇2

　　樹的理想范思詩(shī) 在一片很大的森林里，有一對(duì)夫婦。他們相親后相愛，一直到死。他們死后，夫婦的兒子和女兒便在森林里摘了滿滿一包無(wú)花果樹的樹種。準(zhǔn)備摘來(lái)種到自己家里，去紀(jì)念自己的父母。等他們回到家里，包里只剩下一棵樹種，都有各自的理想。有理想的樹種覺得太悶了，想讓自己記住自己的理想，于是從包里跳了出來(lái)；沒有理想的樹就在包里慢慢睡著了被帶回夫婦的家。有理想的樹種呀，跳呀跳呀，跳到了一棵無(wú)花果樹上，那一棵無(wú)花果樹也有理想，他很歡迎這些小家伙和自己談?wù)摾硐搿?“我的理想是看到遠(yuǎn)處最美的風(fēng)光，并在那兒住下去�！币豢脴浞N說(shuō)；另一樹種說(shuō)：“我的理想是當(dāng)媽媽�！薄拔业睦硐胧侨ヌ焯��！薄拔业睦硐胧亲兂梢恢幻利惖暮�，在天上飛呀飛，那才叫好哩！”“我的理想是……” “我的理想是能好好地生活下去�！蹦且豢脽o(wú)花果樹說(shuō)。 “嗯，的確很好，我很贊同這個(gè)理想�！币豢脴浞N說(shuō)。 “你的理想呢？” 窗臺(tái)上的樹種回答到：“我沒有理想�！� “怎樣才能實(shí)現(xiàn)理想呢？”那一棵無(wú)花果樹說(shuō)。樹種灰心了，理想都不知道怎樣實(shí)現(xiàn)，要理想干嘛？ “也許我該干些什么�！睙o(wú)花果樹想。從那以后，無(wú)花果樹好好地活了下來(lái)。小樹種們慢慢地長(zhǎng)大了�？墒怯幸惶欤瑏�(lái)了幾位伐木工人要將這些樹砍了，當(dāng)柴燒。樹們覺醒了，雖然理想很簡(jiǎn)單，但自己還沒去實(shí)現(xiàn)呢，它們后悔極了。樹們變成了柴，被扔進(jìn)火里燒成了灰�；沂菢涞幕恚瑢�(shí)現(xiàn)理想就在灰身上了。看哪！一陣風(fēng)將灰們從地上托起�？吹搅诉h(yuǎn)處最美的.風(fēng)景，在那兒安家了：灰變成了蝴蝶！在空中飛舞，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美極了…… 蝴蝶碰到了燕子，“燕子，麻煩你告訴樹，理想我會(huì)幫助它實(shí)現(xiàn)的！”燕子點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛向那樹生長(zhǎng)的老地方。到了，到了，燕子停下，對(duì)樹生長(zhǎng)的老地方大聲喊：“樹、樹，灰?guī)湍銈儗?shí)現(xiàn)理想了，樹，樹，樹……” 可是無(wú)一人回答燕子。旁邊的老樹對(duì)自己身邊的孩子說(shuō)：“這就是樹的理想。”

想象的作文篇3

　　20xx年，世界上有了一種多功能寫，這種鞋的樣子十分有趣，除了鞋子上的按扭，還有卡通形象的，有小動(dòng)物的，也有名人樣的.....顏色呀，可以隨時(shí)調(diào)節(jié)，你今天穿了什么顏色的衣服，鞋子就可以變成什么顏色。這雙鞋還可以由你腳的大少自動(dòng)變小哩！

　　我家也有一雙鞋。&ldqu;主人，一點(diǎn)到了，你可以去你朋友家了！&rdqu;機(jī)器人玲玲提醒我說(shuō)。&ldqu;哦，知道了，&rdqu;我隨口答道。我穿上多功能鞋上路了，我往朋友家走去，走著走著，一輛汽車向我開來(lái)，突然，這雙鞋提醒到：&ldqu;小心，小心，前面有輛車！&rdqu;我聽了，手忙腳亂地按了一下紅色的按扭，鞋立刻長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，從車的上方飛過，啊，真險(xiǎn)呀！

　　我繼續(xù)想前走著，不一會(huì)兒，我來(lái)到了一條小河前，那可怎么辦呀？哈，有了，我按一下那顆淡黃色的按扭，鞋子一轉(zhuǎn)眼變成了一條小船似的，在水面上游過去。

　　終于過了小河，我東看看西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)又迷路了。心里一想：哎呀，那可怎么辦呀，走錯(cuò)方向了，我一拍腦門，對(duì)了，我急急忙忙地按了一顆藍(lán)色的按扭，輸入我要去的地方，&ldqu;不用怕，主人，一會(huì)兒就可以到朋友家了。&rdqu;鞋子開口說(shuō)了一句話。一眨眼，我就來(lái)到了朋友家的家門口。在朋友家里，我和朋友聊了幾句，聊著聊著天就黑了。

　　該回家了，天空黑沉沉的，我一個(gè)人走在狹窄的小路上，心也怦怦直跳，害怕突然有什么東西冒出來(lái)。我一想，小心翼翼地按了一下青色的`按扭，腳尖的燈亮了，這時(shí)，我的眼前一亮，周圍亮堂堂的�，F(xiàn)在我可以安心地走夜路了。

　　回到家里，我把鞋放進(jìn)鞋柜里，心想：��！這雙鞋的用處可真大。

想象的作文篇4

　　我長(zhǎng)大了要發(fā)明一種交通工具——多功能汽車。它既能飛天，也會(huì)變大縮小，還會(huì)變成潛水艇，在陸地上也能跑的。飛天的可以快點(diǎn)回家不堵車、也可以在天空中遨游。變大縮小是如果堵車的`話可以把車縮小開出去，完了以后再變大。變成潛水艇可以在水中探秘和捉小魚小蝦。在陸地上就是開一般車一樣在路上跑�，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能造更多的交通工具。

　　我們隨著科學(xué)的進(jìn)步，人類將“走”得更快更遠(yuǎn)。

想象的作文篇5

　　未來(lái)的學(xué)校是多么的美好�。。�

　　每天上學(xué)時(shí)，乘坐空浮車，在鍵盤上按下目的地「學(xué)校」，它就無(wú)聲飛起穿越立體空中道路來(lái)到校門口，學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué)，每個(gè)人的戒指上面都鑲著一顆人造寶石，寶石的里面有一片芯片，可以辨識(shí)身分，進(jìn)校門時(shí)只要感應(yīng)一下戒指，大門就會(huì)自動(dòng)打開，然后全自動(dòng)計(jì)算機(jī)就會(huì)將已經(jīng)到校的資料送到校長(zhǎng)那里，這樣就不怕有學(xué)生沒到學(xué)校了。到了教室以后，專屬機(jī)器人就會(huì)幫我拉開椅子，接著再將今天的行程告訴我，還會(huì)列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時(shí)，將戒指上的寶石插入桌子上的'小洞中，桌面就會(huì)浮出課本的影像，點(diǎn)一下課本上的圖片，它就會(huì)變成3D立體圖片讓我們彷佛身在其中。

　　未來(lái)的學(xué)校不僅很美麗，而且還很方便。

　　中午要吃飯時(shí)輕輕的按一下戒指，就會(huì)跳出一個(gè)視窗，上面有餐廳的菜單，在熒幕上選擇要吃的東西，機(jī)器人還會(huì)幫你預(yù)留位置，將你點(diǎn)的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒位置了。吃完中餐就是睡午覺的時(shí)間，午睡時(shí)桌上都會(huì)放著一個(gè)柔軟的枕頭，機(jī)器人會(huì)幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時(shí)，約一些朋友到操場(chǎng)打球，有時(shí)候還能找機(jī)器人一起打球呢！打完球又渴又餓，機(jī)器人就會(huì)幫你送上一杯清涼解渴的水來(lái)，還有ㄧ些可口的零食，但是吃完零時(shí)候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話，地面會(huì)馬上感應(yīng)到，系統(tǒng)就會(huì)立刻將你送到導(dǎo)師面前。打掃時(shí)間，叫出清潔機(jī)器人將垃圾吸走、分類，拖地時(shí)按下一個(gè)藍(lán)色按鈕，機(jī)器人就立刻變形，變形后的機(jī)器人會(huì)一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時(shí)只要按下橘色的按鈕機(jī)器人就會(huì)將地板擦干。

　　雖然未來(lái)的學(xué)校及方便又美麗，但還是讓我們共創(chuàng)美好社會(huì)！

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