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書寫奮斗詩篇小學作文

時間:2021-05-21 19:57:06 [第三單元]寫一首詩 我要投稿

書寫奮斗詩篇小學作文

  每一個哲理,都有著讀不透的奧秘;每一篇散文,都有著道不明的美麗;每一次落日,都有著想不完的憧憬......每一滴汗水,都有著說不出的艱辛與不易!

書寫奮斗詩篇小學作文

  艷陽高照、晴空萬里的下午,太陽像一團炙熱的火苗,灼燒著大地,也燃燒著我們的心。

  這不,那激動人心的棒壘球比賽就在那陽光下如火如荼地進行了。一片掌聲,一陣呼聲,家長代表在胡教練的指導下,順利地打出了第一棒,開球儀式很成功。

  隨之而來的,是教師們與同學們精彩紛呈的比賽,在啦啦隊的歡呼與鼓勵聲中,老師們順利上壘,跑壘......得分!而我們的舒校長由于往二壘方向打球,以至于趙老師在跑壘的過程中被封殺了,臺下的小觀眾們不停地呼喊著:“舒校長,別泄氣!舒校長,別灰心!”只見她的臉上掛滿了微笑和自信。在接下去的防守中,老師們更是不甘示弱,憑借著身高的優(yōu)勢,黃老師連續(xù)接殺兩個球,獲得了同學們的贊揚與好評,而外場的'張老師也十分出色,接殺了一個球......就這樣,比賽在雙方的努力下告一段落。 終于,最最激動人心的五六年級的大戰(zhàn)在令人窒息的緊張氣氛中開始了。

  由于賽前趙老師的出謀劃策,隊長毅然選擇了先防守。 第一環(huán)節(jié)的比拼開始了,場上的每個同學都專心致志地盯著本壘方向進攻的同學,目光灼灼逼人,不時地移動腳步,確定位置,像是在進行射擊一般。很可惜,第一個球就因為游擊的疏忽,接漏了。只見六一班的同學高聲呼喊著:“王濛濛,加油!王濛濛,必勝!”王濛濛也重拾信心,第二個球傳得非常及時,二壘的吳昊及時觸殺了正向二壘跑的同學,贏得了全場的喝彩,也不時聽到場下“王濛濛,傳的好”這樣的歡呼聲。緊接著,周梟的一記接殺,更是讓啦啦隊的女同學尖叫不已。隊員們也士氣大振,連攻下四場,一個個心花怒放。

  到了第五場,意想不到的事情發(fā)生了—— 五年級來了一個——大!逆!轉!四局過后,五年級僅僅得了4分,而我們已經(jīng)拿下了10分,誰知,他們憑著三個殘壘和兩個本壘打,連得12分,一下子拉開了差距。但這一場中,場上隊員們也顯得十分賣力,只見董少華雙眉緊鎖,“嘩”的一下躺在地上去接球,又迅速起身,穩(wěn)健拋球,而戴晶也來個一個雙殺,只不過出了一點小意外。令人震驚的是,他們的隊長在最后打出了本壘打,完美收關,一下得了4分。在隊員們的努力下,最終以一個殘壘之差,贏得了這場比賽的勝利。

  這場比賽中,我看到了隊員們團結一心、積極進取、不怕困難的可貴精神,令我感慨萬千。書寫奮斗詩篇,勇創(chuàng)比賽佳績,隊員們,我為你們喝彩!

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