- 每天都是詩初中作文750字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
每天都是一首詩作文（通用42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的每天都是一首詩作文，希望能夠幫助到大家。
每天都是詩作文 1
一提起詩，很多人就發(fā)愁，這詩，又難背，又難理解，看了都煩。其實(shí)，仔細(xì)想一想，這詩，不就是我們生活寫照嗎？
離開故鄉(xiāng)的日子，是一首《泊船瓜洲》：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山，春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”據(jù)說王安石辭官的第二年，皇帝又起用他，召他進(jìn)京。詩人乘船路過瓜洲小憩時(shí)，王安石立在船頭遠(yuǎn)眺，看到京口和瓜州就隔著一條長(zhǎng)江，鐘山也只是相隔著幾座大山，春風(fēng)已經(jīng)吹到了江南，大地又是一片春光！他想到這里，不禁又想起自己推行的變法運(yùn)動(dòng)，他深信自己一定會(huì)使變法成功，同時(shí)，異鄉(xiāng)歲月，對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情也油然而生。
逆境中的日子，是一首《梅花》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗來。”王安石推行變法，卻受到保守勢(shì)力阻撓最終失敗，作者此時(shí)看到梅花凌寒獨(dú)放，并身處墻角依然散發(fā)幽幽清香，聯(lián)想到自己的改革失敗，心中不竟坦然：失敗并不代表失去一切。人生必然在逆境中保持潔身自好的心態(tài)，保持樂觀向上的精神，這樣的人，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
花開的日子，是一首《江畔獨(dú)步尋花》：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！倍鸥υ陲柦�(jīng)離亂后，有了一個(gè)安身的處所。在一個(gè)春光明媚的日子，他散步于江邊，看見了繽紛的'鮮花，看見了千萬朵鮮花把花枝都?jí)旱土�，看見了蝴蝶戀戀不舍在花叢中飛舞，還聽見了小黃鶯的叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。盡管是離亂不久，但作者有了暫時(shí)的安身之地，面對(duì)美麗的春景，心中是何等的喜悅！
瞧，這些日子，不都是一首詩嗎？當(dāng)然，不止這些日子是一首詩，其實(shí)，每天都是一首詩，一首不同的詩。
每天都是詩作文 2
人生，一共有三天，每天都是一首詩。
昨天，是一首縈繞著金色童年的詩。它流淌著兒時(shí)的稚嫩。在捉迷藏時(shí)從歡快的腳步間竄過，在涂鴉的彩筆間流過，在嘻嘻哈哈的笑聲中飄過……它那帶著蜂蜜般的金色，又有些許褪色的文字，印在了人生的第一章，讀著讀著，文字融合成一顆晶瑩剔透的.麥芽糖，粘粘地糊在心頭。
今天，是一首洋溢著熱血青春的詩。它澎湃著少年的剛強(qiáng)。在田徑場(chǎng)上與踏風(fēng)的腳步齊驅(qū)，在剛硬的黑水筆下描繪文彩的夢(mèng)想，在高昂的吶喊中沖上云霄……它那帶著彩虹般的繽紛又有些許淡水的文字，刻在了人生的第二章。它還沒刻完，看著看著，文字變成一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，一陣陣風(fēng)暴卷起的浪潮，點(diǎn)燃并拍擊在心頭。
明天，是一首充滿著未知希望的詩。它散發(fā)著未來的渺茫與希望。在夕霞之中與人們招手，在人們行動(dòng)的瞬間默默觀察，在黑夜的霧中掛上一明燈……它那帶著宇宙般的神秘，又給予人探索前行的信仰，它的顏色如幽靈，即將落在人生的第三章。想著想著，已知詩意，未聞詩名。
人生，一共有三天，每天都是一首詩。
每天都是詩作文 3
校園的操場(chǎng)上，滿是活動(dòng)的學(xué)生，我靜靜地望著隔著操場(chǎng)的那些樹上的葉兒正泛著橙黃，覺得生活就如一本詩集，每天都是一首詩。
當(dāng)每晚走過操場(chǎng)，望見校園外高樓的燈光，便覺得自己還未與外界隔絕，我們?cè)诜比A的都市中鬧中取靜，這便是一個(gè)詩的小節(jié)。
當(dāng)每天與父母通電話時(shí)，聽見父母略顯羅嗦的關(guān)切，就覺得自己還未與親人分開，這又是一節(jié)小詩。
當(dāng)早上醒來，望見從窗簾的細(xì)縫中透出了一抹朝霞，便發(fā)現(xiàn)心中已經(jīng)暖暖的，心曠神怡，又迎來了新的一天，這又是一份詩意。
當(dāng)走出宿舍迎著涼涼的風(fēng)，聽見樹葉與風(fēng)嬉笑的聲音，就發(fā)覺自己也正如這葉子般無憂無慮，在年少中嬉笑著，青春才剛來臨，這便成了一節(jié)詩。
當(dāng)課堂上，老師與同學(xué)們互動(dòng)時(shí)、談笑時(shí)，便覺得學(xué)習(xí)是輕松愉快的，老師的笑也成了詩的一部分。
當(dāng)課余時(shí)間，捧起一本書，暢游在作者的心靈世界中，恍惚地走出書籍，便覺得輕松了百倍，神清氣爽，似是經(jīng)歷了一種情感的洗滌，詩意盎然。
當(dāng)午飯時(shí)，吃到食堂師傅為我們精心準(zhǔn)備的飯菜，一口氣吃得肚子微脹，實(shí)在吃不下了，又覺得充滿了幸福，連說出的話也變得活潑歡快了。這也流出了詩的韻味。
當(dāng)太陽偏西時(shí)，看見同學(xué)們打打鬧鬧、你追我趕，就覺得天空也更晴朗了，落葉也更飄逸了，詩味也漸漸的濃了。
當(dāng)周末回家時(shí)，聞到路邊花草的清香、小區(qū)里臘梅的暗香浸人心脾、廚房里誘人的`菜香，忍不住深吸一口氣，品味著沿途詩一般的氣息，似乎已置身于一首由各種香味交織而成的小詩里了……
也許，每一天，都會(huì)有些或大或小的變動(dòng)，但無論身在何處，都有一種詩的韻味。得到贊賞，是歡喜的詩；受到責(zé)備，是愧疚的詩；獲得認(rèn)可，是欣喜的詩；擁有鼓勵(lì)，是堅(jiān)定信念的詩……無論陰晴雨雪，生活不都是充滿詩意的嗎？
感受生活吧，感受自然吧，那是世界詩意的表達(dá)，人生的每一天，都是一首詩。不論悲歡還是離合、喜怒還是哀樂，都值得你全身心的融入、全身心的品味，都充滿了生命的詩意！
每天都是詩作文 4
昨天，我沿著歷史的長(zhǎng)河，來到湖邊。一彎清泉，汩汩而出，水光旖旎，倒映著令人著迷的景色，藍(lán)天，白云，小鳥，草地，竹林……還有一切一切應(yīng)該有的東西。聽！青青竹林間一聲聲高雅的古琴，這不正是我苦苦尋找的嗎？是他，以音樂家的優(yōu)雅，以旅游家的視角，描述了一副幅充滿詩意的山水畫。“空山”是一種胸襟，“新雨”是一種態(tài)度，“天氣”是一種環(huán)境，“晚秋”是一種風(fēng)景。他在告訴我們，離開了官場(chǎng)爾虞我詐的黑暗現(xiàn)實(shí)，如今他是“隨意春芳歇，王孫自可留”，投入了山的懷抱，融入了水的情懷，沉醉在休閑的山水中……并發(fā)出了“人應(yīng)該詩意地活著”這般吶喊。我想說，昨天，他于我是一首詩。
今天，我愿意，愿意就這樣淡淡地看著你，看著你在湖邊拿著面包喂鳥兒們的泯然一笑，看著你皺著眉頭在苦思冥想，看著你思念親人時(shí)臉上寫滿深深的憂傷。從哈佛畢業(yè)后，你悄悄地離開了政治，離開了經(jīng)濟(jì)，離開了那些人口臃腫的鬧市，走向瓦爾登湖。這令所有的人感到驚訝和好奇。然后，你任憑單純的記憶在那放飛著深邃的思想，飽覽自然的美好與生活的閑適，你同樣向往著詩韻的世界。而我想說，今天，你于我就是一首詩。
明天，我將踏上靜謐的腳步，走在那條小道上，那條每天不知道走幾遍的小道�？粗抗庀伦约狠p飄的身影，時(shí)常會(huì)想，有多少地方已經(jīng)留下了我的腳印，又有多少個(gè)角落我還沒有遍及？在這條路上，我依然堅(jiān)持著，和你們一樣追求自己想要的。面對(duì)著別人的非議，我只有加快腳步，我想像機(jī)遇與努力碰撞出來的.火花將怎樣照亮我的世界。是的，堅(jiān)持理應(yīng)被祝福。明天，我就是一首詩。
我的遐思洞穿深邃的時(shí)光，昨天的王維，今天的梭羅，還有明天的我都在告訴著我們，生命中，每天都是一首詩。
每天都是詩作文 5
高曉松說：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野�！鄙钕褚皇自姡袣g樂，也有憂傷。——題記
夕陽的余暉多么溫暖，向晚的風(fēng)在舞蹈者，頗有“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩意。村莊也有一份寧靜的美，落葉無力地打著卷，被卷入江水。一絲絲淅淅瀝瀝的雨來得恰到好處，輕輕為流動(dòng)的江水披上一層輕紗。不管怎樣的車馬喧囂，就在闔家歡樂的時(shí)刻，忙碌奔波奔波的人們也總該回家，回到家中尋覓著一份歡樂，一份愜意，如詩般美好。
但歡樂中怎能沒有一絲的悲傷呢？“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！痹陔鼥V中，每個(gè)人都有受過傷，有著自己的憂傷與失落。但這讓我們的生活更加波瀾起伏，多姿多彩，有著片片詩情，點(diǎn)點(diǎn)詩意�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏。”遠(yuǎn)離爾虞我詐的.世界，像李白一樣，有廣闊的胸襟，在風(fēng)光迤邐中的書寫詩情畫意。人生有無盡的曲折，但斗酒一杯，讓酒釀成詩，讓詩釀成酒。
王小波說：“除了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界之外，人們還應(yīng)該擁有一個(gè)詩意的世界�！蹦憧�，你看，窗外是“映日荷花別樣紅”，是“天街小雨潤(rùn)如酥”。外面繁花錦簇，綠草如茵，田野搖曳著天氣，晴朗著……
每天笑看生活，它才會(huì)如詩般美好。
每天都是詩作文 6
有人說，生活是一首歌，高音低音皆成曲目；有人說，生活是一幅畫，淡雅濃烈交相輝映，而我認(rèn)為生活充滿詩意，每一天都是一首詩。
生活是一首奮斗的詩。緊張，是初三生活的主旋律。坐在窗明凈幾凈的教室，任自己在知識(shí)的海洋里遨游。書桌前，作業(yè)已經(jīng)堆成一座小山。每天都以筆為戟，奮斗在戰(zhàn)場(chǎng)”。有過失望，流過汗水、淚水，也有過成功的喜悅。生活就是這樣，苦甜參半。我不能停留與成功的驛站，沉浸于失敗的痛苦中，我必須繼續(xù)奔跑于人生的道路，繼續(xù)奮斗，學(xué)會(huì)做生活的主人，而不是時(shí)間的奴隸。享受奮斗的過程，讓我們的青春更精彩，感受生活是一首奮斗的詩。
生活是一首快樂的詩。一二三，必勝！”加油啊，要相信我們是最棒的！”賽前，同學(xué)們彼此鼓勵(lì)著。隨著發(fā)鈴聲一響，我和小A變像離弦的箭一樣跑向前去。我作為接力賽第二棒的運(yùn)動(dòng)員，焦急地等待小A。一會(huì)兒，小A便跑上來了，是第一個(gè)把接力棒交給我的人。我接住了接力棒就向前奔跑起來。咬緊牙關(guān)，心想：加油啊，離成功不遠(yuǎn)。我順利地完成與小B的接力棒對(duì)接。最后，我們班的運(yùn)動(dòng)員第一個(gè)沖過終點(diǎn)的紅線。我們幾個(gè)高興擁抱在一起：哦也！我們勝利啦！”快樂充溢在每個(gè)同學(xué)的臉上，心里。享受快樂的每一個(gè)瞬間，讓我們揚(yáng)起美麗的笑容，感受生活是快樂的詩。
生活是一首感恩的詩。唉，今天是周日，爸爸媽媽今天早上都還沒有起床。這可是我作為女兒表示孝心的.好機(jī)會(huì)。于是，我系上圍裙，親自下廚，我往鍋里燒開了水，下了三份面條，加上雞蛋、牛肉、火腿等各種佐料。香噴噴的早餐就煮好了，這時(shí)媽媽來到了廚房，驚訝地發(fā)現(xiàn)我在煮早餐。媽媽，今天我下廚，讓你和爸爸嘗嘗女兒的好廚藝�！眿寢屛⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說：我相信這一定是我吃到的最美味的早餐�！毕硎芨卸鞯臅r(shí)刻，親人之間其樂融融的生活，感受生活是一首感恩的詩。
朋友，請(qǐng)你別抱怨生活的不如意，如果你用心去感受生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：在平淡的生活中，每一天都是充滿詩意的，每天都是一首詩。
每天都是詩作文 7
生活中，每一件事情，每一天都可以用優(yōu)美的詩句來描繪。如果你善于細(xì)細(xì)品味，每天都可以是一首詩。
星期六對(duì)我來說，是一周當(dāng)中最輕松的一天。沒有學(xué)習(xí)的壓力，把心靈的窗戶全部打開，讓陽光和清新的空氣，一股腦地闖進(jìn)我的心中。
清晨，我站在窗前，眺望遠(yuǎn)處綠油油的田野和再遠(yuǎn)處高高的華不注山，感受“齊魯青未”的愜意。踱步來到陽臺(tái)，陽光的味道彌漫在每一個(gè)角落，詩意的生活畫卷瞬間在我眼前展開。嫩綠的花花草草在陽光下無憂無慮地生活，拿起噴水壺，給陽臺(tái)上的花花草草澆澆水，一道小小的彩虹如同清晨驚喜的禮物，穿過我的手，在陽光下展現(xiàn)出五彩的光芒。但如同“橫看成嶺側(cè)成峰”所言，倘若稍微變化方向，彩虹便只能是回憶了。
吃過早飯，我們?nèi)伊?xí)慣了出去，到戶外感受陶醉在大自然中的美好一天。天氣不好時(shí)，我們會(huì)在鮮花盛開的`園子里走上幾圈，沉浸在“百花爭(zhēng)艷香滿園”的氛圍中，充分地呼吸新鮮的空氣；如果天氣晴好，我們一家會(huì)爬到華不注山頂，尋找清涼的空氣和“一覽眾山小”的舒暢；或者，干脆踏著金色的小路，穿過樹林，找到能看到遠(yuǎn)方天藍(lán)色地平線的地方，靜靜地看看頭頂?shù)乃{(lán)天和白云；要是遇上“千樹萬樹梨花開”的下雪天，我們會(huì)拿著鏟子，在白雪皚皚的路面上，鏟出一條小路，給小區(qū)居民帶來出行的便利。
下午在自己的小桌上，拿一本自己喜歡的書，暢游閱讀的世界，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。陽光中能看到金燦燦的塵埃，幽靈一般飄落到地上。晚上，月光如水，揮灑著它的溫柔和光輝。打個(gè)電話，約幾個(gè)朋友，在羽毛球館打一場(chǎng)熱血沸騰的球賽。
星期六是充滿陽光的一天，讓我感覺到生活美好得像一首詩。其實(shí)，只要細(xì)細(xì)品味，每天都是一首詩，只不過，各有各的情意和詩韻而已。
每天都是詩作文 8
人生是一部偉大的史詩，酸甜苦辣是這首詩不變的旋律，人生百態(tài)是這首詩精彩的延續(xù)。對(duì)于熱愛生活的人來說，每天都是一首詩。
春天到來，樹木抽出了新芽，伴隨著鳥兒歡快的叫聲，新芽在甜蜜呼吸春的氣息，感受陽光的溫暖。朦朧的清晨灑下很輕的霧，初生的太陽照在樹梢邊的一角，灑下淡淡的光，籠罩著每個(gè)春天的足跡。春天里，一切都是那樣靜謐，一切都是那么神奇�！安恢�(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝禾�，就是這么富有詩意。
夏天里的人們，散發(fā)著活力的氣息，奮筆疾書的朋友們，你們可以抬起頭來，看著似火的驕陽對(duì)你的鼓勵(lì)，碧藍(lán)如洗的天空給你的擁抱，蓬蓬的白云對(duì)你的希望，鳴蟬也為你高歌！教室里，鈴聲響了，學(xué)生們蜂一般的沖向在深樹底下的綠蔭，貪婪的在炎炎夏日享受一絲涼意。朗朗的讀書聲舞出青春的夢(mèng)和誓言，伴著池塘邊靜謐的荷，訴說著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的繁盛。夏天，就是這么富有詩情。
秋日放學(xué)的路上，枯黃的樹葉在微冷的風(fēng)中飄落，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！变仢M樹葉的道路上，讓人不禁遐想幾分，感受秋的靜美凄涼。放眼望去，“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，大氣磅礴的黃昏美景，讓我不禁加緊了回家的腳步。因?yàn)椋瑴嘏臒艟驮谇胺降拇皯衾�。樹葉雖落了，來年卻是最美的重逢。秋天，就是這么富有詩韻。
冬天逼近了，寒風(fēng)呼嘯，小河凍成冰，所有一切的.一切，仿佛馬上就要終止�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開�！毖┗h落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在路燈的照耀下，自由自在舞翩翩。這黃暈的光，似乎是專為雪花在天地舞臺(tái)之上造設(shè)的追光燈，照亮每一片降落人間的精靈，照亮每一個(gè)回家人的旅程。憑窗眺望，回想一年的光景，父母的關(guān)心，同學(xué)的幫助，如電影鏡頭，穿插在落雪的夜晚，一股暖意毫無控制地在心頭波濤洶涌。冬天，就是這么富有詩情。
一年四季如詩如畫，一天到晚如歌如訴，點(diǎn)綴著心中一首首苦樂交加的詩，演繹著人生一幕幕悲歡離合的歌。
每天都是詩作文 9
春夏秋冬，四季如畫。變幻莫測(cè)的大千世界，時(shí)時(shí)刻刻都在演奏著美麗詩篇，時(shí)而柔和，時(shí)而慷慨，時(shí)而激昂。
昨天，一首動(dòng)人的詩�；厥淄�，我們總經(jīng)不住很多的感慨，為昨日的失敗而感到遺憾，為昨日的歡樂而感到美好，為昨日的成功而感到幸�！嚾换厥�，我們時(shí)常還會(huì)默默的流淚，感動(dòng)于自己這一路地堅(jiān)強(qiáng)和付出。不管是風(fēng)雨交加還是晴空萬里，都勇敢地踏出了每一步，沿途的風(fēng)景有時(shí)煽情，有時(shí)艷麗，有時(shí)滄桑，卻編織成了動(dòng)人的詩。
今天，一首奮斗的詩，品味今朝，太多的壯志豪言，太多的甜蜜夢(mèng)想。每個(gè)人心中總有一個(gè)想到達(dá)的地方，那里會(huì)像七色彩虹一樣耀眼美麗，會(huì)像維也納金色大廳一樣富麗堂皇，那里承載著我們心中的期盼和希望。書中堆積起來的校園場(chǎng)景，三點(diǎn)一線固守的校園生活，分?jǐn)?shù)、試卷沖擊著我們的精神世界，因?yàn)橛辛四且环輬?jiān)定的信念而讓我們忘了疲倦，這樣的生活讓我們覺得是那樣的青春。我們用不懈的努力書寫了偉大的詩篇。
明天，一首滿懷希望的詩，我們譜寫過動(dòng)人的詩，奮斗的詩，而明天，我們一定會(huì)自信滿滿，再現(xiàn)出一首充滿希望的`詩篇。人們常說：“現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，未來總是美好的。”就像冰雪過后，陽光依舊灑滿大地；地震過后，美麗的高樓依舊拔地而起，人民的生活依舊蕩漾在小康路上；痛苦過后，我們依舊微笑地生活。相信未來，相信“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上會(huì)有晴空�！泵恳惶斓穆芳词共皇侵蓖�，但只需你轉(zhuǎn)個(gè)身子，拐一道彎，就可以抵達(dá)那理想的殿堂。
春天給我們演奏華麗的詩，夏天給我們演奏奔放的詩，金秋給我們演奏著豐收的詩，寒冬給我們演奏著浪漫的詩。沉浸在詩的海洋，我們吟誦著動(dòng)人的詩、奮斗的詩、充滿希望的詩。每天都是一首詩。
每天都是詩作文 10
人生，猶如一部偉大的史詩，這部史詩的構(gòu)成是那一首首充滿酸甜苦辣的詩，那一首首充斥著人生百態(tài)，精彩故事的詩。生活，就是一首詩，每天都是一首詩。
春天的上學(xué)路上，處處回蕩著同學(xué)們的歡笑，彌漫著青春的氣息�？茨莿倧牡仄骄�上徐徐升起的朝陽，感受著春之陽光的溫暖，欣賞著那些碧葉初生的行道樹，在微風(fēng)中輕搖身形，好似在向我們招手；或疾步于蒙蒙春雨之中，細(xì)雨如絲，洗刷出墻邊石下出頭的草葉片的嫩綠，也和著無名小鳥在梢間嬉戲時(shí)的歡叫，滋潤(rùn)了我們這些莘莘學(xué)子的心。春天里，每天都是一首小詩，平和無華，韻味悠久。
仲夏里的課堂，空氣中總是有一種活力的'氣息，讓我們這些奮筆疾書的學(xué)生們，體會(huì)到了一種無窮盡的動(dòng)力，一種心生感動(dòng)的激情。這是那如火驕陽的饋贈(zèng)，還是那如洗碧空的鼓勵(lì)？我們不得而知。知道的，只是在球場(chǎng)上飛奔的身影，在那深綠樹蔭下乘涼談笑的伙伴，以及那努力穿越過重重綠葉直映地面的點(diǎn)點(diǎn)光斑。聽，如戰(zhàn)鼓般洪亮的鈴聲已響起，我們回到教室，在課本前兌現(xiàn)著青春的夢(mèng)與誓言……仲夏年華，每天都是一首五彩動(dòng)人的詩，青春熱血，華麗非凡。
秋日中放學(xué)的路上，枯黃的樹葉隨風(fēng)飄零，在生命終點(diǎn)的華爾茲中旋轉(zhuǎn)、翻折，最終落地，用最后一絲氣息裝點(diǎn)了我們回家的路。眺望遠(yuǎn)山，殘陽如血，秋風(fēng)攜著半點(diǎn)北國的涼意拂過我們的臉龐。我心中不免有些悲涼，擔(dān)又握緊拳頭，在黃昏的天幕下快步走向溫暖的家。秋日中，每天都是一首沁入絲絲涼意的詩，靜美凄涼，但這種生離死別，是為了來年更美好的重逢。
寒冬已至，冽風(fēng)呼嘯，是一首壯美的詩篇，但想起同學(xué)們的話語祝福與父母的關(guān)心，冬日里的每一天，都是一首溫暖感人的詩。
這就是我心中的那一首首的詩，苦樂交加，點(diǎn)綴了我的人生，激勵(lì)著我的奮斗，我的前行。
每天都是詩作文 11
生活中的一切都是那么美妙，鮮花、汗水、眼淚……即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充滿詩意。
春天，在野外踏青，青蕪如毯，我躺在如茵的草地上，看著隨風(fēng)翩翩起舞的柳枝，腦海中浮現(xiàn)出一首詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@時(shí)，詩是芽苞初放時(shí)那一抹久違的生機(jī)。
在夏日看荷花，看到蜻蜓停落在荷花上時(shí)，便會(huì)令你想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭”詩句脫口而出。到了黃昏，晚霞將她那耀眼的光芒照射在碧綠的荷葉上，你的嘴邊又會(huì)吟出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，這時(shí)，詩是千朵萬朵中那一片碧綠的朦朧。
在秋日賞葉，紅葉交輝，我費(fèi)盡力氣，拼力爬到山頂，看到落葉悠然隨花起舞，我便會(huì)默念“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅似二月花�！边@時(shí)，詩是紅葉清風(fēng)中那一派無盡的瀟灑。
冬日觀雪，雪意闌珊。我趴在窗戶上，望著雪花一片片落到人間，我詩性大發(fā)，忍不住作了一句詩“地上積雪過腳面，這是兒童欲玩時(shí)�！睂懲�，我便飛出去與白雪融化在一起了。這時(shí)，詩是玉田瓊屋那一份驚艷的潔白。
好詩如四季，歲歲不相同。
過年放炮，熱鬧非凡，我邊放著炮，邊聽著炮聲，看大人們貼對(duì)聯(lián)，拜祖宗。我又想起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。這時(shí)，詩是紅紅火火里那一聲清脆的`炮聲。
每天都是一首詩，只要你用心地對(duì)待生活的每一天，感受生活的每一天，生活就是一本美妙的大詩集。
每天都是詩作文 12
詩，或雄壯，或優(yōu)美，或“飛流直下三千尺”般豪放，或“自在飛花輕似夢(mèng)”般婉約。詩離我們并不遙遠(yuǎn)，只要用心感受生活，每天都是一首詩。
清晨，騎著光可鑒人的自行車，我向?qū)W校進(jìn)發(fā)。露珠掛在葉尖，清風(fēng)略過臉頰，陣陣花香，聲聲鳥語，正如宋朝詩人僧志南所說“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”�！班�---”，一個(gè)熟練的剎車，我停在路口，等待綠燈的放行。在我面前，一隊(duì)自行車駛過，橫成排，豎成列，方方正正，整齊劃一，毫無雜亂之感。遠(yuǎn)處的公交車站，人們排隊(duì)上車，文明有序。綠燈亮了，我雙腳一蹬，自行車輪在陽光的照耀下閃著迷離的光，滑向前方�？蛇@個(gè)路口的景象，卻猶如一首和諧的詩，發(fā)散到城市的四面八方。
中午，下課鈴一響，午飯時(shí)間到了，三個(gè)年級(jí)，三十幾個(gè)班的同學(xué)同時(shí)奔向食堂。此時(shí)，二樓走廊是個(gè)不錯(cuò)的觀景臺(tái)，大有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之勢(shì)。憑欄而眺，魚貫而出的莘莘學(xué)子猶如千萬匹駿馬，浩浩蕩蕩，涌向食堂，頗有“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的磅礴氣勢(shì)。操場(chǎng)上，頓時(shí)匯集成一首壯觀的詩。
下午，自習(xí)課如約而至。整個(gè)教室靜得出奇，靜得能聽到心臟的躍動(dòng)，怕是銀針著地，也能引起一片不小的騷動(dòng)吧�？蛇@里沒有銀針著地，只有齊刷刷的寫字聲，這里能聞得到真正的“書香”。老師推門而入，竟未引得同學(xué)的注意，嚴(yán)肅的神情旋即洋溢出欣慰的'笑容。“此時(shí)無聲勝有聲”，這首靜謐的詩估才是老師的最愛，每一個(gè)伏案疾書的學(xué)生，在老師眼里都是詩里的一個(gè)字符。
平凡的生活，看似索然無味，實(shí)則跌宕起伏。只要用心體會(huì)，生活就是充滿詩情畫意的篇章，每天都是一首不可復(fù)制的詩。
每天都是詩作文 13
王小波說：“除了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的此生之外，人們還應(yīng)該擁有一個(gè)詩意的世界�！�
——題記
每天早上一睜開眼，就可以看見一束陽光照進(jìn)了臥室，起床打開了窗子，新鮮的空氣涌進(jìn)了房間，撲面而來，頓時(shí)，那“起床氣”全無，渾身上下充滿了活力，向窗外一看，便是百花盛開；側(cè)耳一聽，鳥兒在樹上高聲歌唱；用鼻子一聞，一陣清香進(jìn)了身體。清晨，是一首清新的詩，是一首愜意的詩。
中午，太陽在頭頂上向著我們微笑，而世界卻熱得發(fā)顫，靜悄悄的鄉(xiāng)村響起了一陣一陣又一陣的歌聲，是誰在感嘆夏天的溫度呢？原來是蟬！一會(huì)兒，大街上熱鬧了起來，因?yàn)橘I東西，賣東西的，閑聊的人們都走了出來，小孩們?nèi)齻�(gè)成一群，五個(gè)成一伙的`出來嬉戲打鬧。許多人來到了小河邊上，竄到了水里，在夏天最好的消暑方式就是游泳了，河水冰冰涼涼的。人們?cè)谒镩_心地叫喊著，中午，是一首活力的詩，是一首快活的詩。
傍晚，家家戶戶的老人們都出來了，老奶奶們開始談天說地，老爺爺們開始練習(xí)拳腳；大人們?nèi)ベI了西瓜，切著西瓜看著小孩子們；小孩們則在家里直直地盯著西瓜看。傍晚是一首熱情的詩，是一首平和的詩。
看吶，這樣的鄉(xiāng)村生活如同一首詩一樣，年年月月都是這樣，人生也是這樣。
每天都是詩作文 14
用心聆聽生活，用雙眼感受世界，用雙腳度量大地，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活充滿了詩意，每天都匯聚成了一首詩。
——題記
昨日
昨日，一切都是如此美好，生活又是那么愜意。我和小伙伴們騎著黃牛去田間，去感受“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的愜意；去菜園里，追趕迷人的蝴蝶，誰知蝴蝶卻使我們“飛入菜花無處尋”，雖說留下了許多無奈，但看著滿園的“亂花迷人眼”，小伙伴們便露出了天真的笑容。清風(fēng)徐來，更是送來了一陣沁人心脾的馨香，更讓人如癡如醉。
你瞧，昨日是一首童年歡樂詩。
今日
今日，我已升上了初三，一雙無形的手正在抓住我，使我喘不過氣來。此刻，我頓時(shí)明白了：“亞歷山大”的真正含義。這不，物理老師抱著一堆試卷從教室里邁出去，語文老師后腳便踏進(jìn)教室。一聲“開考”，同學(xué)們便個(gè)個(gè)奮筆疾書，拋掉一切想法，頗有“壯士一去不復(fù)返”的意味。面對(duì)考題，我常是抓破頭皮也想不通，但只要再多看幾遍，答案卻水落石出，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊。
你瞧，今日是一首成長(zhǎng)奮斗詩。
明日
明日，我已成為一個(gè)亭亭玉立的女子，也因此成為“君子好球”眼中的“窈窕淑女”。一份美好的愛情是君子的“琴瑟友之”，是“鐘鼓樂之”，是君子對(duì)女子執(zhí)著到“溯洄從之”不畏艱險(xiǎn)的“溯流從之”。
你瞧，明日是一首甜蜜美好的'愛情詩。
昨天，今天，明天，每天都是一首詩，只待你用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的詩意所在，將它匯聚成一首首動(dòng)人的詩。
每天都是詩作文 15
高曉松說：；生活不僅僅是現(xiàn)在，還有詩歌和遙遠(yuǎn)的田野rdquo；生活就像一首詩，有歡樂也有悲傷。
夕陽余暉多么溫暖，舞者身上有晚風(fēng)，這很有詩意，就像“夕陽無限美好，就在黃昏附近”。這個(gè)村莊也有一種寧靜的美。落葉無力地卷起，卷入河里。細(xì)雨恰到好處，輕輕地用一層薄紗覆蓋著流動(dòng)的河流。無論汽車和馬匹發(fā)出什么樣的噪音，在家庭歡樂的`時(shí)刻，忙碌的人們總是應(yīng)該回家尋找快樂、舒適和詩意的完美。
但歡樂中怎能沒有悲傷的痕跡“魏城的雨和塵很輕，賓館很綠，柳樹很新。勸你喝杯酒，離開西邊的陽關(guān)，沒有一個(gè)老朋友在朦朧中，每個(gè)人都受到了傷害，都有自己的悲傷和失落。但這讓我們的生活更加跌宕起伏，五彩繽紛，有詩篇，有一個(gè)小詩人“安能打斷我的眉毛，彎腰。這是一個(gè)權(quán)力的問題，讓我不快樂�！边h(yuǎn)離陰謀詭計(jì)的世界，像李白一樣，他胸襟開闊，在美麗的風(fēng)景中寫詩畫畫。生活有無盡的曲折，但一杯酒能使酒變成詩，詩變成酒。
王曉波說:"；除了真實(shí)的世界，人們也應(yīng)該有一個(gè)詩意的世界“看，看，窗外是‘荷花在陽光下是那么紅’，‘天空街道上的小雨是那么的清爽’。外面，有許多花叢和錦簇，綠草，田野隨著天氣搖擺，陽光明媚
如果你每天都對(duì)生活開懷大笑，那將像詩歌一樣完美。
每天都是詩作文 16
你給生命一個(gè)角色，它還給你一首詩，你給生命一顆星星，它還給你整個(gè)星空，你給你的生命一點(diǎn)顏色，它還給你一個(gè)萬花筒。每一天都是一首詩，每一件平凡的事情都成為一個(gè)永恒的故事。
當(dāng)你外出游玩時(shí)，江山遼闊，云海是一首詩。當(dāng)你沮喪時(shí)，你朋友的安慰是一首詩。我的詩是溫暖的。
昨晚我躲在被子里，睜著眼睛看著墻。我不明白我在想什么。突然，我覺得世界拋棄了我。當(dāng)我晚上回家時(shí)，我什么也沒做，和爺爺吵了一架。此刻，我的心就像一座大城市的主干道，被我的.心堵住了。誰說每天都是一首詩？這算嗎？
我總是睜大眼睛，看著天空、小枕頭和墻上的海報(bào)，但我并不困。晚上十一點(diǎn)左右，我聽到一個(gè)小聲音，好像爺爺起床了。我立刻閉上眼睛，假裝睡著了。拖鞋擦地的聲音,"踩地"的聲音越來越清晰。顯然，他朝我的房間走來。我的心開始狂跳，生怕他發(fā)現(xiàn)我沒有睡覺，也沒有動(dòng)。他拖著腳走了進(jìn)來，鬧鐘滴答作響。他似乎停在床邊。他找到了嗎？他幫我蓋被子，在角落里掖被子。他粗糙的手似乎碰到了我的手臂。他又帶著拖鞋離開了，給我留下了一個(gè)身影。我突然睜開眼睛，堅(jiān)定地看著它。他微微彎曲的后背，我經(jīng)常取笑他頭上的幾根頭發(fā)，以及他穿的加厚背心，都在今晚閃閃發(fā)光。
每一天都是一首詩。爺爺給了我一首溫暖的詩。當(dāng)你沮喪時(shí)不要抱怨，光明就在前方。用心感受、用心生活、用心付出。生命的每一天都是第一天，是一首嶄新的詩。
每天都是詩作文 17
我獨(dú)戀生活的詩。
——題記
眾人皆愛唐詩宋詞，因?yàn)槟欠N詩情畫意，意韻朦朧扣人心弦，于是千百年來，文人墨客無不在追求一種詩的意境，一處靈魂的棲息地，可是，卻忘記了每一天都是一首詩。那才是詩最自然的源泉。
晨清
陽光用它溫柔的'手指輕觸我的面頰，我睜開朦朧的睡眼。走到窗邊，呼吸著清晨第一縷清新的空氣，仿佛感受到了大自然心跳的一起一伏。聽風(fēng)兒在我耳邊輕輕絮語，那甜蜜的話語伴著花香淡淡地將我柔順的發(fā)絲打了一個(gè)結(jié)。我輕輕滴笑了，惹得花兒全開了，連那些小鳥也被吵醒了，嘰嘰喳喳地唱著生命的歡歌。難道這不是一首詩嗎?
午歌
午后，太陽以一種優(yōu)柔姿態(tài)傾斜臉龐。我呷一口清茶，挾一書卷，懶懶地坐在陽臺(tái)上。品味那“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁"情味，傾聽易安”人比黃花瘦"的悵然，追隨桃花源中”芳草鮮美，落英繽紛“的詩意悠長(zhǎng)，偶爾還能聽到樓下孩子清涼的笑聲，我想，這樣詩意的午后，多好!
暮聲
月，好皎潔，經(jīng)過了一天的忙碌，星星也安靜地張望著大地，閃動(dòng)著明亮的小眼睛。我仰望星空，任清風(fēng)拔亂我的頭發(fā)，那月宮之上，也是會(huì)有一名叫嫦娥的仙子此刻也同樣的惆悵?月夜，詩意的結(jié)尾，如一位翩翩的仙子走進(jìn)多少孩子溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)?
我愿意每一天都詩意地生活，因?yàn)槲蚁嘈琶刻於际且皇自�，而我們�(cè)娨庑木硠t是其中最美的篇章。
每天都是詩作文 18
枯燥乏味生活像是在不斷重復(fù)，甚至在路上走著會(huì)覺得眼前這樣的場(chǎng)面是不是曾在過去已經(jīng)一模一樣地發(fā)生或了……
一天就這么過去了，看似跟昨日沒有明顯的差別，只是做的習(xí)題，說過的話，做過的事有些許變化罷了一天好似漫長(zhǎng)又好似眨眼之間，讓我覺得自己放佛是一只掙脫不了韁繩的馬，有時(shí)狂怒地想奔向一片草原，卻只能被鞭策著前進(jìn)，前進(jìn)！我冥想著若是沒有束縛，也許我將看到美麗的成果，去流浪遠(yuǎn)走，漂泊四地，像一個(gè)流浪的詩人般，過著像詩一樣美好的每一天，可這是不是太遙不可及
懷著惆悵的心情入睡，我希望至少能在自己的夢(mèng)里旅行，走過所有自己想走的路，去做一切想做的事可是夢(mèng)里的我并沒有背起自己的行囊過著自己夢(mèng)寐的生活，在夢(mèng)里我看到自己現(xiàn)在的.生活，并不只是一味埋頭做題，臉上多了一些笑容，覺得疲倦時(shí)，會(huì)放下筆走到屋外去澆澆許久未沾雨染露的花草，細(xì)細(xì)地看花的形態(tài)與葉子的紋理，仿佛是在看一場(chǎng)盛開的舞會(huì)；偶爾還會(huì)昂起頭久久望著天空云卷云舒，感受在一片蔚藍(lán)天空下被空氣圍裹住的自己，而那些疲倦也仿佛被空氣隔絕在外；也會(huì)在漫步回屋之后捧起一本詩集細(xì)細(xì)品讀……
夢(mèng)醒之后，沒有像往常那樣快速起床，而是睜著眼品味昨日的夢(mèng)境原來，換一個(gè)角度去看生活，換一種方式去生活，平凡的生活也可以過得如此詩意，而在如此簡(jiǎn)單，如此乏味的每天竟也可以像詩一樣安靜美好地度過
這應(yīng)該就是我們的心境好的心境可以帶著自己的靈魂遨游在詩意的生活中，善于發(fā)現(xiàn)身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的浪漫詩情
讓生活有更多的平淡被發(fā)現(xiàn)，讓生活有更多的浪漫被感悟，讓我們的每天都像一首詩
每天都是詩作文 19
我們每天的生活都在一把折扇之中，那里有詩詞，有詩意，有詩境我們每天都是一首詩，裝點(diǎn)成我們?cè)娗楫嬕獾囊簧?/p>
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇我在感慨，在感傷，為何世界每日變幻，消退激情，淡默思念，漸漸找尋不回初次的美麗風(fēng)月只能一日滿，暗自神傷悲殘缺
可它就是一首變化的詩啊，每日如流水有著它的律動(dòng)的美，所以每天才會(huì)有不同的精彩，而非一成不變當(dāng)美好拂去面紗，呈現(xiàn)著哪怕不完美的容顏，依舊要相信，人生何其美，只因每天都是一首律動(dòng)的詩
世間安得雙全法，不負(fù)如來不負(fù)卿哪有萬全，哪有無憾若四季如春，草長(zhǎng)鶯飛，每日伴著春泥的清香入睡，也是一大樂事吧但那怎能惹人回憶腳踏楓葉的清脆，夢(mèng)想白雪紛飛的童話世界既然不可兼得，既有殘缺，何不學(xué)會(huì)欣賞也許正因?yàn)榭傆羞z憾，才會(huì)有追求的動(dòng)力盡可能地去彌補(bǔ)空缺，不斷地把溫暖、美好裝進(jìn)心匣每天都是一首殘缺的詩，所以讓我們學(xué)會(huì)欣賞，并且不斷地追尋美好
海水尚有涯，相思渺無畔海水再深再闊，怎道得盡我們的相思之情時(shí)間緩慢卻從不停歇離開的腳步，一并帶走昨日的歡樂和昨日的故人我們總在思念著遠(yuǎn)方的人，期待著重逢，念舊的人總害怕離別但每個(gè)浪潮都有它獨(dú)特的美麗，不同時(shí)期的故人在你的生命中扮演著最恰當(dāng)?shù)慕巧�，所以釋懷吧，既然存在過，那就是最美好的事情了每日都是一首帶著離別的詩，告別這時(shí)的草木，這時(shí)的`歡笑，繼續(xù)面朝大海，春暖花開
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海昂首闊步，面向陽光，尋找最光輝的一瞬即使再大的風(fēng)浪怎能阻礙我們前進(jìn)的腳步，我們的人生，我們的每天就是這樣一首激昂進(jìn)取果敢的詩
每日的詩歌里，充滿了鳥語花香；詩情畫意的一生里，天天都是一首絕妙的詩
每天都是詩作文 20
人生如詩，激情澎湃;人生如詩，苦樂相隨;人生如詩，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。人生，每天都是一首詩。
回首。
新學(xué)期開始，同學(xué)們就暗下決心，卯足了勁兒地較量，只為了即將到來的中考。他們或埋頭題海，奮戰(zhàn)到深夜，或?yàn)槟硞�(gè)問題爭(zhēng)得面紅耳赤……他們激情四射。國旗下，整個(gè)年級(jí)昂首挺胸，握拳宣誓：我宣誓!不浪費(fèi)每一分鐘，刻苦、努力，為將來奠定基礎(chǔ)，成就我們的輝煌!聲音回蕩，充滿堅(jiān)定，充滿自信。踮腳望去，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年，眼里充滿了對(duì)未來的'憧憬和向往。
那天，我們充滿激情;那天，是一首激情澎湃的詩。
駐足。
半個(gè)學(xué)期過來，已習(xí)慣了每天十四個(gè)小時(shí)的學(xué)校生活，體育鍛煉，鑄就了我們的“金剛之身”。操場(chǎng)上，一片哀嚎：“累死了，這什么時(shí)候是個(gè)頭啊”“我的腿，好疼”……當(dāng)然也有著激勵(lì)人心的話語：“堅(jiān)持住，還差五十米就到頭了，再加把勁”“胳膊再拉點(diǎn)，做了這一個(gè)，你的引體向上就可以滿分了”……我們有抱怨，更有鼓勵(lì)，雖然付出是艱辛的，可是我們依然樂觀滿懷。
今天，我們有苦有樂;今天，是一首苦樂相隨的詩。
展望。
坐在考場(chǎng)，奮筆疾書，宣泄著四年來的努力，為自己四年初中生涯畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn);站在跑道，一聲哨響，使著渾身用不完的勁，要為自己四年的拼搏跑到終點(diǎn)。畢業(yè)……我們拿著錄取通知書擁抱在一起，不負(fù)我們充滿激情的青春;流下淚水，不枉我們拼盡全力的付出……
看著錄取通知書，我們會(huì)心一笑。這天，是一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的詩。
生活的一切是那么美妙，用心體會(huì)，每天都是一首詩。
每天都是詩作文 21
童年時(shí)，生活是一幅畫，畫中有個(gè)美麗的花園，園中柳綠花紅，鳥語花香，充滿了童趣與平和。我在畫中采集著歡樂，我在園中釋放著幻想。
少年時(shí)，生活是一座山，山上有座神秘的伊甸園，那里到處是夢(mèng)幻般的神奇，那里有我激情的渴望。我讀著西游，在山水間縱橫，在藍(lán)天上翱翔。
大學(xué)時(shí)，生活是一本書，書中是一片知識(shí)的海洋，海洋里蘊(yùn)藏著我渴求的寶藏，我在那里耕耘著理想，我在那里放牧著希望。
中年時(shí)，生活是一條河，一條載著悠悠歲月流淌的河，我在河的這岸，夢(mèng)在河的那邊；身為纖夫的我，為了夢(mèng)而在艱難地跋涉。
如今啊，生活是一首詩，一首洋溢著灑脫和執(zhí)著的詩。沒有王翰醉臥沙場(chǎng)的豪放，也沒有王維獨(dú)坐幽篁的清逸。
生活是一首詩，濃縮著歲月的年輪。一道道深邃的年輪哦，印記著曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨；一行行跳躍的詩句，鐫刻著往日的坎坎坷坷。
生活是一首詩，吟誦著青春的回憶。不再有慷慨激昂的沖動(dòng)，因?yàn)闀r(shí)光的流逝早已將激情拋灑得蕩然無存；也不再有熱血沸騰的盲目，因?yàn)槿松那墼缫咽刮腋映墒欤?/p>
你會(huì)說：生活的`磨礪早已把我沖刷得棱角全無，我的生活是一杯清水，枯燥無味。那么朋友，就用這杯清水澆灌你的生命之花吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活不再單調(diào)，你的心中敞開了一片藍(lán)天，此時(shí)，你的生活便是一首壯麗的詩篇。
詩，是生活的寫照，因?yàn)樗故镜氖悄阍?jīng)堅(jiān)忍的足跡。
詩，是生命的年輪，因?yàn)樗涗浿闳松顚氋F的一瞬！
生活是一首詩，它揭示了生命的主題，演繹著生命的樂章。
生活是一首詩，伴隨著人生的旋律，流淌著生命的音符......
每天都是詩作文 22
古今中外有無數(shù)偉大的靈魂，繽紛之下掩蓋著無窮的黑與白，無緣遍覽就只好與詩作伴，傾聽詩人一次次心魂的怒放是種美輪美奐的體驗(yàn)。生命如詩，人生精彩。
詩人的心是美好的，不愿將詩的靈動(dòng)與色彩化作宮闕中的雕梁畫棟，卻將其傾注進(jìn)了祖國大好河山的工筆長(zhǎng)卷。細(xì)膩的遷客專注于海日生殘夜的欣喜時(shí)，便會(huì)有將士贊嘆長(zhǎng)河落日?qǐng)A的壯美。太陽活潑地舞上天空卻又優(yōu)雅地謝幕，沒有詩人美好的心又有誰能發(fā)現(xiàn)呢？詩人隔時(shí)空滋潤(rùn)著我的心，為我的人生抹上幾抹精彩。
詩人的心是多變的。“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？”這便是離愁了，妻兒老小日復(fù)一日地在那破敗的門口牽腸掛肚，這怎能不令游子沾巾呢？同樣是樓臺(tái)，“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。”詩人的'壯志就像湖水深不見底，在那個(gè)年代，未落過第的孟浩然英姿勃發(fā)，“試問周公瑾，不憚爭(zhēng)風(fēng)流”。他的眼界在這一天變得開闊，他的心在這天獻(xiàn)給了朝廷。年富力強(qiáng)的詩人垂垂老矣時(shí)再登樓閣，似乎望見了北方受難的同胞，可是除了憑軒涕泗流無所可為之事，這點(diǎn)忠誠是對(duì)國家最后的無奈。詩豐富了我的世界，提高了我的眼界。
詩人的心是浪漫的，“長(zhǎng)風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)”。是啊，每個(gè)人心中不都有一陣吹散陰霾的春風(fēng)嗎？有人說西北風(fēng)光乏善可陳，但是胡天的歸雁不足令你留戀嗎？文弱書生卻又不少向往金戈鐵馬，他們不信百無一用是書生。書生一樣可以提攜玉龍為君死！
詩讀久了，生活滋潤(rùn)如詩地精彩。漸漸地，在路有凍死骨面前我學(xué)會(huì)了節(jié)儉，在友人離去時(shí)我不再在車站痛苦，因?yàn)槊咳说男闹卸加幸活w海上的明月，在皎潔的月下，我開始了人生第一次低頭思故鄉(xiāng)……
生活因詩而富有張力，令每一天不再是一條生產(chǎn)線上的復(fù)制品，生活因詩而精彩。
每天都是詩作文 23
輕叩詩歌的大門，我們看見了一幅豐富多彩的畫面，有“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的情景，有“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”的依依惜別之情節(jié)，也有“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志，更有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的冬天雪景……這一幕幕都能讓我們深思良久，每句詩背后總有著一個(gè)故事，而這都出于詩人的筆下！
這個(gè)單元，我們?cè)谠姷氖澜鐚W(xué)到了很多知識(shí)，還在學(xué)詩的基礎(chǔ)上開展了許多活動(dòng)，有自己動(dòng)手寫詩、舉辦詩歌朗誦會(huì)、合作編詩集和詩歌知識(shí)競(jìng)賽等，我最喜歡的活動(dòng)是“合作編本小詩集”，我們組的同學(xué)一起動(dòng)手，做了一本詩集，最讓我感到高興的是，我們組做得最好，得了最高分，而且，我們組的美化不只是隨手涂鴉，所有的畫，都是由詩句引來的，就連封面也是根據(jù)“夕陽夕下，斷腸人在天涯”的詩意而畫的。
我常常想讀詩，卻不能體會(huì)到詩人當(dāng)時(shí)的心情和這首詩的意境，也許這是我在這個(gè)單元最大的不足之處吧！
每次我看到詩時(shí)，想要讀詩的念頭便油然而生，那時(shí)，我知道了，哦，詩是我朋友，我很喜愛它，我也學(xué)到了幾種讀詩方法，跟大家分享一下：
1、 聯(lián)系生活實(shí)際；
2、 描繪畫面，體會(huì)意境；
3、 比較不同的詩句，體會(huì)詩人的感情；
4、 了解詩人的身世際遇。
這些讀詩的方法不但能幫助我們讀懂詩的`意思，也可以便于我們找出詩中蘊(yùn)含的詩人的心情。
徜徉在詩的世界里，也許我們會(huì)迷失方向，但總會(huì)找到一個(gè)漂流瓶，為我們指明方向，它就是你所收獲的，把收獲的喜悅裝滿瓶子，把它傳遞給下一個(gè)幸運(yùn)的人吧！
每天都是詩作文 24
秋天是黃色的，它染黃了莊稼和鍍金的菊花，秋風(fēng)樹枝上的果實(shí)漸漸呈現(xiàn)出陽光般的顏色。
這一天，天氣陰沉沉的，下著小雨。我很不開心，很失望。我不能出去玩。
我嘆了口氣，扒在窗臺(tái)上，突然發(fā)現(xiàn)外面的世界好神奇。
剛開始什么感覺都沒有，直到突然注意到，風(fēng)打在窗玻璃上，聲音是那么的清脆，響亮，溫暖，聽了那渾厚有力的聲音，才想起生活是那么的精彩，精彩。那聲音好像是有規(guī)律的！聽著“嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭……”的節(jié)奏旋律深深地印在腦海里。
然后，我看到了樹，樹葉和草。我以為他們遇到雨會(huì)難過，會(huì)比我更失望，但事實(shí)完全出乎我的意料。樹葉和草在快樂地?fù)u動(dòng)。它似乎很高興地說：“宇哥，你終于來了，來和我們一起玩了。”
舒爺爺也超出了我的作文預(yù)期。我以為它會(huì)彎腰接受天氣的`考驗(yàn)，但它在風(fēng)雨中更加挺拔，時(shí)不時(shí)活潑地晃動(dòng)身體！
轉(zhuǎn)念一想，即使是草、樹、窗戶，在惡劣的天氣里也能活得那么快樂。為什么我一定要因此而失望？于是我就開心了。
然后我又看了看天上的烏云。本來不喜歡烏云，現(xiàn)在覺得越來越有意思了。它跑得很匆忙，有的自己跑，有的和伙伴跑。那種匆忙讓我覺得并沒有打擾我們生活的意思，所以想快點(diǎn)離開我們。它似乎喘著氣：“對(duì)不起，我不是有意打擾你的生活，我馬上就走。”
看到這些場(chǎng)景，我壓抑的心情被沖走了。發(fā)現(xiàn)生活中的美好真是太幸福了！雖然有時(shí)候生活不是你想要的，但只要我們活在自然和生活中，那種幸福才是我們最想要的。
每天都是詩作文 25
詩是美的。美在它的實(shí)在，美在它的虛構(gòu)，美在它的夸張。生活也是美麗的，因?yàn)樯罹拖褚皇资椎脑姡屓肆鬟B忘返，讓人迫不及待地享受它、體會(huì)它�，F(xiàn)在，讓我?guī)泱w會(huì)一下詩一樣的生活。
春天，是一個(gè)生機(jī)，充滿溫暖的季節(jié)。景色怡人，漫山遍野開滿了清香與芬芳的野花。在這種景色中，隱隱約約能聽到鳥的叫聲。這使我想起這一首詩“春眼不覺曉，處處聞蹄鳥�！边@鳥的叫聲實(shí)在是太悅耳了，我的腳步不由自主地跟著它們的聲音來到了夏天。
夏天激情奔放，火紅的太陽下，是遼闊的大海，一望無際。在大海的一個(gè)小村莊里，人們各忙各的。忽然聽見有人說：“天好熱��！無奈的我們又要種地了，為秋天的收割作準(zhǔn)備�！睂�(duì)啊！夏天，地里的人們可苦啦！看著他們那樣的'辛勤，使我想起了這一首詩“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦“。沒錯(cuò)�。∪藗冃燎趧趧�(dòng)的成果一定要好好珍惜。正是我想得入神的時(shí)候，夏天悄悄的走了，秋天悄悄的來了。
秋天，在游子的心上是一個(gè)愁字。外出家門，多么想念家中的親人��！到了晚上，看著那圓圓的月亮，就像看見自己的親人一樣，可又不能跟他們說說心里話，是多么痛苦��！這痛苦仿佛沖破了我的心，在我的心上印出這首詩“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”在這首詩的后面，是希望的前提——冬天。
冬天白雪皚皚，給人一種高傲而不可輕視的感覺，站在這雪白的地面上，立著許多的梅花。這使我想起了“梅花香自苦寒來”，正因如此，我在這個(gè)寒冷的冬天才感覺不到孤單、彷徨。
詩一樣的生活就在我們身邊，我們要好好珍惜，不要錯(cuò)過每一首詩，因?yàn)樯钊缭姡覀円黄饋砀惺馨桑?/p>
每天都是詩作文 26
假如生活被寫作一首詩，那它一定詞藻華麗。我心中裝著遠(yuǎn)方，那里有高聳入云的喜馬拉雅山脈，有耀眼奪目的冰島極光，有風(fēng)雨屹立的埃菲爾鐵塔，還有黃沙漫天的撒哈拉沙漠。大自然為世界裝點(diǎn)了各具特色的奇裝異服，它們還有一個(gè)共同的名字——向往。我向往世界的豐富多彩，驚嘆大自然的鬼斧神工，我從未質(zhì)疑過這世界是多么美妙，充滿希望。
假如生活是一首詩，那它一定跌宕起伏。假如談起生活，你一定會(huì)想到一個(gè)形容詞——五味雜陳，有人坐擁豪宅名車，不愁生計(jì);而有人風(fēng)餐露宿，衣衫襤褸。生活并無殘酷的一面，因?yàn)樗揪筒灰住Ｎ覀冏菲浔驹�，只是一堆碳氧化合物，終會(huì)歸于泯滅。而生活與眾不同的詩意，又何嘗不是來自于未知的阻攔呢?林清玄曾將生活比作一片海洋，我們只不過是抓住汪洋中的浮木苦苦掙扎的可憐人罷了。只不過，有的人抓住的浮木很大很大，而有的人卻難保自身。
假如生活是一首詩，那它一定苦樂交織。十六歲的快樂很簡(jiǎn)單，一場(chǎng)羽毛球大戰(zhàn)，一次小小的進(jìn)步，又或者是一件新衣服，都可以為沉悶的生活鮮艷上色。彼時(shí)的我們就如同“沒煩惱”和“不高興”一般，在二者之間來回徘徊，沒心沒肺地笑，痛痛快快地哭，我們單純得如同一張白紙，相信一輩子的諾言。生活就像一杯蜜桃烏龍茶，入口苦澀，回味起來，卻甘甜余香。
假如生活是一首詩，那它一定待人完筆。詩題未定，內(nèi)容寬泛，由人發(fā)揮。每個(gè)人的'生活都是一首小詩，就是它以悲傷開頭，也一定會(huì)好起來的。“故事的結(jié)局都是好的，如果不好，那就還沒到結(jié)局。”即使你現(xiàn)在不會(huì)寫詩，也沒關(guān)系，誰說詩不能是無意之間碰撞出來的藝術(shù)呢?
每個(gè)人都有一首屬于自己的詩。
每天都是詩作文 27
流傳至今的古詩詞，題材廣泛，內(nèi)涵豐富，稱得上是“佳作中的佳作”。
精彩在自然之中
生活中不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛，古詩詞讓我眼前一亮，時(shí)而攀臨絕頂，一覽眾山��；時(shí)而觀天門中斷，望碧水東流；時(shí)而夜聽風(fēng)雨，細(xì)數(shù)落花；時(shí)而倚橋聽流水，把酒話桑麻。詩詞中的山川風(fēng)物美不勝收，無論是驚喜的“柳暗花明又一村”，還是閑適的“水面初平云腳低”，無論是惆悵的“翠減紅衰愁煞人”，還是高昂的“也無風(fēng)雨也無晴”，我都已盡數(shù)欣賞。
人出自自然，終究回歸自然，返璞歸真，恣意暢游，生活怎么會(huì)不精彩呢？
精彩在豪情之中
看古今，論英雄，一代風(fēng)流，豪氣沖天。李白的云帆點(diǎn)綴了滄浪之水，辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影，蘇軾的華發(fā)張揚(yáng)了少年意氣，陸游的夢(mèng)鄉(xiāng)回蕩著鐵騎錚錚聲……長(zhǎng)風(fēng)破浪，吹角連營(yíng)，彎弓射天狼，鐵馬冰河，此等豪氣有誰人堪比。每于此時(shí)，便覺一種蕩氣回腸的英雄氣概，酣暢淋漓，如同親臨古時(shí)，與仁人志士共議天下，心胸頓時(shí)開闊。
品完風(fēng)云人物的`豪情氣概，我壯懷激烈，仰天長(zhǎng)笑，生活怎能不精彩？
精彩在感動(dòng)之中
古詩詞的韻味很大一部分源自真情實(shí)感。情為何物？黃鶴樓上遙望不歸的是友情，十里孤墳掩埋不住的是愛情，游子的千層底里縫不盡的是親情……古詩詞為我們闡述著情與感動(dòng)的含義。哲人云：“我思，故我在�！彼贾械囊徊糠志褪歉袆�(dòng)，我為詩詞中的真情而落淚、感動(dòng)，正因?yàn)槿绱耍也哦昧饲槭钦滟F的東西。
我擁有太多的感動(dòng)，我知道了該珍惜的東西，日復(fù)一日，我把握住了珠爍晶瑩般的情，生活怎能不精彩呢？
青燈之下，讀一首古詩，吟一首古詞，不覺莞爾……
每天都是詩作文 28
望秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，心激起英豪之情；看泉水激石，心中蕩漾起磅礴的波濤；望日照廬下爐，看那升起的裊裊紫煙。品一杯香茗，與詩相伴，與詩情為伍。
看那朱閣綺戶，不知又有何人照無眠；嘆那紅絲纏繞，忘不卻“剪不斷，理還亂”的情深憂愁；看那青銅杯酒，自有一番“對(duì)影成三人”的情結(jié)；撫那站外傲雪梅，有一番“零落成泥碾作塵，只有香如故”的傲骨皓潔；思那游子遠(yuǎn)行的`依依背影，再看那“枯藤老樹昏鴉”，又自諳“斷腸人在天涯”。
詩歌如點(diǎn)點(diǎn)珠璣，悄然落地，發(fā)出一聲聲清鳴�？粗槁�，飲那香茗，與詩為伴，與詩情為伍。
詩歌又如朦朧青翠的山水畫，穿越時(shí)空千年。定格于詩的脫俗之景，多么美好，多么愜意。
一抬頭，看見你站在那里，你輕輕撫著胡須，靜靜地看一片舟漸行漸遠(yuǎn)，船影狹長(zhǎng)，仿佛還有深深的不舍，陽光微斜，一絲絲金光灑在迎風(fēng)微擺的帆上。你是李白，你是詩仙，你的眼中透露出一片晶瑩，微微閃爍，透著不舍，透著傷感，那一絲晶瑩，撥動(dòng)我的心傷。船兒漸漸在海與天交匯處逝去，那一汪長(zhǎng)江流水也似乎在慢慢升騰、升華、匯集，最終緩緩流入天際。你遙看此情此景，用低沉而深情的語調(diào)緩緩吟出：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流�！边@番深情，這般畫意，深深烙入我心，我心顫抖，我心動(dòng)情。
生活，有時(shí)枯燥乏味，而那一本本泛黃的詩集，如明星般在其中閃爍，濕潤(rùn)了我的心田，豐富了我的情感。
手捧書卷，與詩相伴，身旁茗微涼，香卻依然繞梁。
每天都是詩作文 29
站在窗邊，抬頭，看見陰沉的天泛起了紅暈，我不禁想起“高樹曉還密，遠(yuǎn)山情更多”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些山的線條是那么模糊，層次卻是那么分明。
多少個(gè)秋天逝去，《早秋》這首詩描寫的場(chǎng)景，是多少人能看到的呢？琴瑟清音，棲留殘螢，樹木拂曉，葉落知?dú)q暮?
充滿著美好的`氣息，令人向往，也正是因?yàn)樵娙藶樵娨馍畹淖非�，才得以使這些詩讓我們見到。
記得一個(gè)春風(fēng)和煦的早晨，我站在書柜前，拿出一本詩集，向外走到草坪上，翻看著一首首詩。手輕搭在額頭上，時(shí)而皺眉，時(shí)而舒展，慢慢，慢慢地品味著這些有著靈魂的詩。
這時(shí)，我讀到“殘螢棲玉露”這句，仿佛看見幾只殘存的螢火蟲，棲息在沾滿白露的野草上。不禁低頭一笑，繼續(xù)沉迷于詩海中。
讀詩，品詩，感受萬物的聲音。
許渾，也就是《早秋》的作者，以清麗的筆調(diào)描繪了清瑟、西風(fēng)、殘螢、玉露、早雁、遠(yuǎn)山等初秋景色，仿佛世外桃源般讓人深陷其中。初秋的夜景與早晨描寫的讓人流連忘返。漫漫長(zhǎng)夜，蕩漾著清冷瑟音，清秋拂曉，一行大雁掠過星光淡淡的銀河。
每一首詩包含著的含義融入生活各個(gè)層面中，展現(xiàn)著美好，和諧等我們需要做到需要擁有的。而詩中的美景也告訴了我們，保護(hù)家園多么重要。
“身在無間，心在桃源�！�
每天都是詩作文 30
詩是美的，美在它的境，美在它的虛，也同時(shí)美在它的實(shí)，更真真切切地美在我的心里。生活的一波三折怎么會(huì)讓我穩(wěn)步而渡？就在這細(xì)節(jié)中，詩句對(duì)于生命的作用在我心中展現(xiàn)得淋漓盡致，讓我忘卻苦難，感受快樂。
春雨綿綿的日子里，我感受到春的`信息，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”嘰嘰喳喳的鳥叫多么富有春意，還有賀知章對(duì)春天的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”即使我不能踏出房門，來到寬廣的草地上聽那綿綿詩詞，但它可以引領(lǐng)我走向——
夏天，陽光普照大地，這是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)，我的生活又再一次地沉入詩海中，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”讓我感受到了那一望無際的碧綠的荷花�！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片�！膘o靜地聽著蛙聲，我的心越過草叢來到——
秋天，一副秋色的涼景，心中不覺想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的晚霞美景。但是秋天也同樣帶有一種思鄉(xiāng)的情感，因此也情不自禁地想起了：洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重�！毙闹袔е粩嗟膽褢�，于是，慢慢的我已來到了——
冬天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地嗅到一種香味，是冬天里的花。在隆冬時(shí)節(jié)有的花香，走近一看是它，“梅花香自苦寒來”，正是那寒冷的季節(jié)里勇敢的花。
我步入四季，我感受到各種各樣的生活，詩一般的生活凈化了我的心靈。我的生活，活在詩中，因?yàn)橛辛嗽�，我不再覺得疲憊，不再覺得孤單，我會(huì)更加珍惜這七彩生活。
詩一樣的生活，讓我對(duì)生活更加喜愛與珍惜。
每天都是詩作文 31
晨曦揭開風(fēng)的軟，微風(fēng)拂過云的柔，陽光摩挲葉的臉，露珠親吻花的蕊。陽光不燥，微風(fēng)正好。那是孟郊在登科后的.快意“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！绷终Z堂曾說：“詩便是中國人的信仰�！蔽蚁�，生活因詩而精彩。
倚窗欄，品清茗，屋外秋雨連綿，我卻仿佛聽到了詩人們?cè)趦A訴。看“窗外雨潺潺，春意闌珊。羅翕不耐五更寒，夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡”，聽“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首明月中”，嘆“獨(dú)自莫憑欄，無限江山，流水落花春去也，天上人間�！蹦鞘抢铎显诟锌：鋈弧鞍嗽虑锔唢L(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”。那是杜甫的悲慘遭遇，但他又不甘被命運(yùn)就這樣束縛“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼，何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”滿懷心系天下的豪情。
漸漸地，屋外雨更猛烈了，密密斜斜地打在窗上，一會(huì)兒便是模糊一片。這時(shí)，在風(fēng)雨中，我仿佛又看到一個(gè)偉大的靈魂在感慨�！按笥曷溆难�，白浪滔天，秦皇島外打漁船，一片汪洋都不見，知向誰邊？”驀地，往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。他寬闊的腦際仿佛也跨越千年，來到那個(gè)疏星點(diǎn)點(diǎn)的夜。江邊佇立著一個(gè)人影，那是曹操，雖是“烈士暮年”卻猶“壯心不已”，在低吟“日月之行，若出其中，星河燦爛，若出其里”，最終一氣呵成“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”，發(fā)出物是人非的感慨。
雨慢慢停了，遲暮漸至�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏。”李商隱借景抒情，哀嘆人生的不如意。面對(duì)挫折，蘇軾“一蓑煙雨任平生”淡泊寧靜，李白“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！痹概c李白共冀“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
雁來雁往，云卷云舒，滄海桑田，不變的是唐詩宋詞，楚辭漢賦。是啊，生活不僅僅只有茍且，更有詩和遠(yuǎn)方。詩為我們的生活增添了無限樂趣，生活因詩而精彩。
每天都是詩作文 32
紙頁脆黃，依稀印著童年的痕跡；字里行間，充滿文學(xué)的味道；唐詩宋詞，載著多少回憶？云里霧里，我茫然追憶……
每當(dāng)我想起幼時(shí)，詩歌必定是我日常中的一份精彩。那時(shí)，我還不滿4歲，媽媽用手指著那本《必背古詩集選》，一首接一首地念給我。往往逢我哭鬧時(shí)，只要看見此書，便會(huì)很快停止哽咽，揮著兩只白凈的小手，臉上滿是恬靜。如此，李白、杜甫便成為心中的英雄，成為兒時(shí)的偶像。詩歌，是幼時(shí)的精彩。
邁進(jìn)小學(xué)的門檻，我對(duì)詩歌的喜愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是誦讀。這種傳統(tǒng)的文學(xué)表達(dá)方式，早已在我心中占據(jù)一席之地。俗話說得好：熟讀唐詩八百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。雖說我“吟”的這詩實(shí)在簡(jiǎn)單，與李白這種大詩人不可比較，但卻讓我名聲大震，詩被�？x中，老師高興地獎(jiǎng)勵(lì)我一塊巧克力。怡然而笑，詩歌，是年少時(shí)的精彩。
躍入畢業(yè)季，苦澀的生活如干枯的黃連，乏味、憂郁，而詩歌卻成硬性規(guī)定，失去了往日的活力及色彩，如鋼鐵般堅(jiān)硬，沒有感情。往日對(duì)于詩歌的激情，也不著痕跡地黯淡下去。我又何曾沒有過失敗的經(jīng)歷？夜在無聲地嘆息，月是黑暗中的明燈。而我，拾起摔在地上的詩集，用紙巾擦去眼角遺留的淚痕。詩歌，在我心中，不就是用來應(yīng)付考試的工具，罷了。
青春，我的出口成章、考試滿分，只被我視為浮夸、絢麗的表面，而我真正對(duì)詩歌的熱愛，才是那一份質(zhì)樸的純情，應(yīng)該體現(xiàn)的。
社會(huì)中，不乏有許多這樣具有真摯感情的人，而他們的`這種人文情懷，卻被看成做作的行為，他們這種如詩人般的懷才不遇，是凡人所感受不到的！
我試圖掀開謠言的面紗，讓人們看清詩歌本質(zhì)。無論是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪放，還是杜甫“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的反問；是晏殊“花也杯中，月也杯中”的幽怨；是陶淵明“采菊東籬下”的閑適。
詩歌無處不在，為生活帶來精彩，我愛詩，那是詩人最純真的情感。
每天都是詩作文 33
夢(mèng)回?zé)o數(shù)次，幻想幾百回，我想生活在詩的世界中。清晨，伴著烏語花香在陽光中醒來，聽著朗朗上口的詩詞韻律。以日以平，與世無爭(zhēng)。
我喜歡李白“君不見高堂時(shí)鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”的談雅愁思。歲月流逝，人生易老�；叵氘�(dāng)年意氣豐發(fā)少年郞，而與少年已垂暮，白發(fā)蒼蒼。念及此，平白地多出了幾番憂愁。曾記他當(dāng)年“仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人”的自信與豪邁，不由得感慨萬分。也不得不承認(rèn)，他的待是一種天成，毫無瑕疪，歷經(jīng)千年仍散發(fā)著無窮的魅力。
我喜歡納蘭性德的“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變。”他的所有詞中我最愛這首《木蘭花令。似古決絕詞》人生若只如初見，他仍是俊朗男兒，她仍是絕美閨秀，沒有猜疑，沒有委屈亦無怨無恨，只余那般純潔而美好的悸動(dòng)，那該有多好�！昂稳绫「镥\衣即，比翼連枝當(dāng)日愿”�？墒牵∏榈哪袃喊�，早已忘卻了當(dāng)年的海誓山盟，天長(zhǎng)地久。
“從明天起，做一個(gè)幸福的人/喂馬、劈柴、周游世界/從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花開�！焙Ｗ邮且粋�(gè)真正的.詩人，他生活在自己的國度之中，天堂的竟象扎根于他的心靈。沒有紛繁復(fù)雜的精神困擾，也沒有角逐名利的欲望，他只有一份坦然平各的自然心境默默地品味著簡(jiǎn)單徹又實(shí)在的世俗生活。面朝他所向住的樂園。許多心中的愿望，想象一幅幅快東的生活圖畫。他擬想塵世的幸福生活，然而這原始而單純的向往終究遙不可及，我把天空和大地打掃干干凈凈/歸還給一個(gè)陌不相識(shí)的人/我寂寞的等，我陰沉的等/二月的雪，二月的雨。他如同二月的雪般消逝人間，只余下他紫色的詩。
酌一壺清茗，在雨后初晴日，看云卷去舒，品淡淡茶香，賞韻雅詩意，我愛這詩味人生。
每天都是詩作文 34
詩，始于生活，淪于生活。
——題記
坐在安靜的教室里，記憶停駐于此，抬眼望著黑板上方正的漢字，記憶開始倒退……
三年時(shí)光一往無返，過去的一切，仿佛是一個(gè)個(gè)娉婷的字體，印染在心頭，書寫成一句句撼動(dòng)人心的詩句。
“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然�！�
初來乍到的我們，如同一群迷途的羔羊，對(duì)眼前陌生的一切充滿了迷惘，摸不清未來的方向。面對(duì)初中排山倒海般的功課，驚慌失措。同學(xué)們埋頭苦讀，似乎書中有著豐富的美食，如饑似渴，廢寢忘食。我們抱著焦慮，背著希望，挑著父母師長(zhǎng)的期待，匆匆踏上霧凇沆碭的'中考征途。
“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山�！�
伸手想要撥開眼前的迷霧，卻怎么也觸碰不到。雖說面無表情地面對(duì)一張張畫滿“勾勾叉叉”的試卷，卻誰又知心中痛楚又多了幾分。使勁揉揉酸澀的眼睛，架好眼鏡，將解析用紅筆寫滿試卷。
“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊�！�
在座每一位同學(xué)的終極夢(mèng)想是突破自我，達(dá)到優(yōu)秀�？墒�，實(shí)現(xiàn)起來又談何容易?縱觀美國林肯總統(tǒng)的一生，經(jīng)歷了無數(shù)次的挫折，年過半百的他帶著夢(mèng)想、堅(jiān)持、汗水淚水，最終成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。水滴石穿，只有不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，才能達(dá)到質(zhì)的飛躍。
“行路難!行路難!多歧路，今安在?”
班里成績(jī)拔尖的同學(xué)已與我們揮手告別，走進(jìn)他們向往的高中課堂，而我卻依舊在為永遠(yuǎn)都做不出來的數(shù)學(xué)難題而感到欲哭無淚。我嘗試用稍好的文科分?jǐn)?shù)，補(bǔ)齊理科短板，最后卻還是無法丟下兩個(gè)沉甸甸的包裹。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海�！�
從回憶中跳出，耳邊只有秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。時(shí)間永遠(yuǎn)在往前走，永遠(yuǎn)不會(huì)回頭。我們生活在平凡的世界，需要依靠毅力和勇氣造就不平凡的自己。我時(shí)刻做好沖出迷霧的準(zhǔn)備!
品詩，如品生活。詩與生活，緊緊相擁!
每天都是詩作文 35
春意闌珊，殘陽如血，梔子花滿樹芳華，亦如我重疊的，一層又一層。
那是小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)春天，我趴在窗臺(tái)邊，望著窗外的流云慢慢地消逝，梔子花在春光里含苞待放。這是我第一次寫詩，拿著手中的筆啃了又啃，也寫不出一句。不知何時(shí)來到我的身后，輕柔地說：“寫詩不難，你看窗外有些什么？”“云，鳥，還有梔子花。”“對(duì)，這是你所看到的，然后你用語言把它們連接起來，不就繪成了一首小詩嗎？”這一刻，我明白寫詩原來是中景物的疊加與整合，梔子花此時(shí)初綻花瓣，淡粉的顏色在風(fēng)中瑟瑟。
之后上了六年級(jí)，那是春月鏤銀，有著淡淡的銀絲包裹著，銀光之下，是那樹梔子花靜謐地站著，含著苞，露出幾片花瓣。我再次拾起筆來。自從讀過了余光中寫的《鄉(xiāng)愁》，我發(fā)現(xiàn)原來詩中不僅有景物、意象的相加，更多的還是的.相加，從剛開始的生死的家恨，到后面國土分離的國仇。他將許多情感放進(jìn)了一個(gè)錐形瓶，輕輕搖晃，情感便交織在一起，看似相離，實(shí)則處處有聯(lián)系，令人回味無窮。望著那月景，我寫下了月的美，月的冷，還有一縷淺淺的憂傷。梔子花在月光下格外耀眼，抬頭昂首，從緊攏的花瓣中散發(fā)一股股甜甜的幽香。
而如今，再一次寫起詩歌，經(jīng)過的教導(dǎo)，我才明白詩歌不只是詩，更蘊(yùn)藏著深深的哲理，有著濃濃的理性美。雪萊曾寫“如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我俯下身來，凝視著窗外的梔子樹，靜靜沉思，把生活中的景物與道理相互結(jié)合，相互深入，一個(gè)個(gè)文字從我的筆尖流露出來，他們?cè)谖业馁x予下?lián)碛辛�。梔子花完全盛開，粉粉的花瓣，層層張開，深遠(yuǎn)的幽香點(diǎn)點(diǎn)飄出，涌進(jìn)了我的心間。
詩是生活中的加法，把景物相加，把情感相連，把道理相融。詩中包含了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更把生活處處合為一體，道出無數(shù)韻味。
梔子花正綻放，花瓣層層綻放，映出花瓣下的我，映出花瓣下學(xué)寫詩的我。
每天都是詩作文 36
晨起。
金色陽光透過寬大窗戶上的白色簾紗，灑入小小的房間，顯得很是耀眼。被光直接照射的那面綠色墻壁，閃閃發(fā)亮，一片淺青，而邊上部分卻呈現(xiàn)出舊綠色，近乎橄欖綠。地板像玻璃似的反射出花白色。只有鋪著碎花被褥的床鋪上，流動(dòng)著琉璃般的色彩。
走出房間，空氣微寒，一時(shí)找不著拖鞋，便赤著雙腳，飛快地向前踏著，留下一串“沙沙”的聲響。瞥見廚房中有動(dòng)靜，緊接著有“咕咕”聲傳出，是鍋中的水沸騰了。水氣洶涌而來，在窗玻璃上、在玻璃推門上，凝聚成了一粒粒乳白色的.小水珠，使我的視野一下子迷糊起來……通過朦朧的玻璃門，見到熟悉的身影在忙碌(給我們準(zhǔn)備早餐)，那是昨夜工作到很遲才睡的媽媽!
午間。
客廳的電視沒有開。那些嘈雜聲、說話聲，告訴我——爸爸正窩在房間里，看他喜歡的體育節(jié)目。與之相呼應(yīng)的是廚房里油煙機(jī)傳出的隆隆聲、鍋鏟的碰撞聲、油粒子上下律動(dòng)發(fā)出的“滋滋”聲，以及水龍頭流出的“嘩嘩”聲……各種聲響此起彼伏，形成了一支交響樂，當(dāng)然，演奏者依然是勤勞的媽媽。一盤又一盤菜被端出來放在餐桌上，散發(fā)著誘人的魚香、肉香、菜香。
午后。
作業(yè)寫倦了，拉開窗紗，外面的樹上沒有鳥了，時(shí)有微風(fēng)吹來，目睹枝丫一晃一晃，樹葉擺動(dòng)。出了房間，瞅見弟弟坐在地上。他實(shí)在是太無聊了，把頭卡在樓梯護(hù)欄的柱子之間，兩條瘦小的腿，從欄桿下探出，自然下垂，一甩一甩。他呆呆地凝望著對(duì)面米白色的墻壁，難得的安靜。媽媽終于從廚房出來，正聚精會(huì)神地伺弄著她養(yǎng)的小烏龜。她把水箱里些微渾濁的水倒去，換成干凈的水，撒些龜糧，然后嘴角上揚(yáng)，看著那龜一直在撲騰。
晚上。
終于上了床，透過窗戶，看到對(duì)面如星星般的燈火一盞接一盞的滅去，我終于把床頭燈關(guān)掉，用心去做一個(gè)美夢(mèng)，把一天中曾有過的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋掉。
一切是那樣的美好!生活，其實(shí)就是一首詩，一首語言質(zhì)樸、情感真摯的長(zhǎng)詩。而書寫這首長(zhǎng)詩的作者，正是你我。
每天都是詩作文 37
生活像一首詩，不同的人有時(shí)候讀出的韻味不同，生活像一張白紙，不同人的想象加上不同人的繪畫技巧，畫出的多種多樣，意境不同的畫面，生活也像天氣一樣的變化多端�？傊钍秦S富多彩的，但是他也會(huì)考驗(yàn)?zāi)愕谋灸�，它最能反映出你的全部�?/p>
有的人認(rèn)為生活是美好的，有的人卻認(rèn)為生活是苦澀的，為什么生活讓他們這么多人有這樣不同的感受呢？就像有的人每天快樂的.生活著，人們總是喜歡在空閑的時(shí)候去游山玩水或者吃吃喝喝，那是一種享受來自于自然的源泉，心情的寄托，一定的財(cái)力方面的基礎(chǔ)。像這樣的生活，人人都很向往，但是并不是每個(gè)人都可以做到，有的人羨慕別人的快樂，感嘆自己為什么比別人過的苦，活的沒有那么富有。
一個(gè)人擁有什么，是自己創(chuàng)造出來的，這些來的可靠，踏實(shí)些。至于你創(chuàng)造出多少，那是你的本能，也在于你懂得生存之技的多少，我們生活在這個(gè)世界上就像生物圈中的動(dòng)物們一樣，遵循適者生存，不適者淘汰。然而人類不僅要懂得這個(gè)道理，還要懂得“因地制宜”的道理和生存之技。
因地制宜，是中國在土地利用方面得出的致富的方法，這教會(huì)了農(nóng)民在耕作時(shí)應(yīng)該注意它的方法，使他們學(xué)會(huì)在土地耕作方面的生存之技。其實(shí)不僅在農(nóng)業(yè)耕作的時(shí)候要注重的問題，在日常生活中，我們也是要懂得怎么樣才能更好的生活，在適應(yīng)著生存，不適者淘汰的前提，也要根據(jù)自己的本身具有的本領(lǐng)去創(chuàng)造自己的生活。
就像不同地區(qū)的人有著不同的生存技能一樣，對(duì)于不同本領(lǐng)利用適應(yīng)自己的立足之地，若在加上你的一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)新，你的勤奮，你會(huì)體會(huì)到生活是美好的，你會(huì)活得安樂。因?yàn)槟悴粌H懂得生存之技，在于怎樣發(fā)展自己的特長(zhǎng)用在有用之地，懂得適者生存，不適者淘汰的道理。
適者生存，不適者淘汰。適應(yīng)環(huán)境對(duì)世間萬物來說都很重要。改變自己，適應(yīng)環(huán)境，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，豐富自我，提升實(shí)力。要像材料中的橡皮桶一樣，為了適應(yīng)環(huán)境努力改變自身?xiàng)l件，這樣才能不被社會(huì)淘汰。
每天都是詩作文 38
我喜歡文學(xué)，但我最欣賞的還是那“余音繞梁”的古詩。讀一首首古詩，就像光著腳丫走在沙灘上，感受著沙子的細(xì)膩溫暖，感受著海潮的澎湃激情。欣賞一首首古詩，就如同在和古代詩人傾心交談，感受時(shí)代的滄桑，感受詩人的豪情。
我喜歡古詩，喜歡詩中那無限風(fēng)光�！叭收邩飞�，智者樂水”，山山水水，引發(fā)著歷朝各代詩人的無限情思。走進(jìn)鄉(xiāng)間野地，欣賞“綠書村邊合，青山郭外斜”的青翠山景，看“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”的美麗鄉(xiāng)村；登上黃鶴樓，觀“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的沙洲美景，望見“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”的長(zhǎng)江水色。游在詩中，歷遍山水，或是蕩氣回腸氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江黃河，或是溪流潺潺西風(fēng)瘦馬的小橋流水，還有遠(yuǎn)處煙波浩渺的煙雨樓臺(tái)……詩情畫意中，欣賞美麗景色的同時(shí)，更多的是贊嘆。吟詩作對(duì)，賞詩游景，是何其風(fēng)雅……
我欣賞古詩，感受詩中吟詠的無限情思。望月傷懷，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，總能引起詩人的無限念想；分隔兩地，別來半歲，音信全無，感慨“難相見，易相別”。相思之情，卻無處可說，似雪的花朵遮不住那千愁萬結(jié)的.離腸，只有那沾淚的紅袖。此情此景，何人不理解其中的情意……烽火狼煙，鎮(zhèn)守邊關(guān)。刺骨的風(fēng)，寒冷的雪，金戈鐵馬，喧囂的戰(zhàn)場(chǎng)，心中寂靜的故鄉(xiāng)，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境中，故鄉(xiāng)的思念便濃濃地在心底漫開……“風(fēng)無定，人物�！保松嗟囊苍S是離別。相逢的日子總是少的。留下的，也許只是“人生如浮萍，聚散兩茫�！钡母锌c嗟嘆……
我敬佩那“結(jié)廬在人境”、縱酒放歌的陶公；我贊賞“談笑有鴻儒，往來無白丁”的風(fēng)雅的劉禹錫；我也傾慕那“宛在水中央”的回眸一笑的伊人。徜徉古詩，讓我陶醉其中，恍惚中，我也成了一只閑云野鶴，成了一個(gè)“不求時(shí)光不前，但求此身無憾”的詩人……
或許，我沒有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪氣，沒有“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的意氣風(fēng)發(fā)，也沒有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志，只要欣賞，欣賞就夠了。
走入古詩，欣賞古詩，我覺得自己也成了一個(gè)白日放歌、把酒吟詩的古代文人了。我喜歡古詩，我欣賞古詩。
每天都是詩作文 39
又是一個(gè)陽光明媚的早晨，調(diào)皮的小太陽又從東邊爬上來了。小風(fēng)嗖嗖一吹，窗外的小花小草跟著春風(fēng)的節(jié)奏，也跳起舞來，隨后，新的一天又要開始了。
凡塵母愛最純真——有媽真好
媽媽十分鐘之前叫我起床，而我現(xiàn)在還沉浸在睡夢(mèng)中�！案缮赌兀�沒起來!”一句“河?xùn)|獅吼”瞬間把我從睡夢(mèng)里拉出來，我坐起來，媽媽突然進(jìn)來，“尋思啥呢一天天的，麻溜起床，都幾點(diǎn)了你看看，不趕趟了!你還在這磨磨嘰嘰的……”然而我早已習(xí)慣了媽媽這種叫我起床的方式。簡(jiǎn)單收拾了下，就上學(xué)去了。上學(xué)的路上，看到路邊的楓樹上的葉子變得通紅。哇塞，秋天來我這溜達(dá)了。
人若有心不忘本——快寫作業(yè)
在學(xué)校，一節(jié)課接著一節(jié)課，老師的上唇和下唇不停的閉合閉合……我坐在第一排按理說應(yīng)該是聽課聽得最好，最認(rèn)真的，可我聽著聽著，就想到中午吃啥，大丸子還是醬茄子，哈哈哈。這一天下來，給我累得不要不要的。放學(xué)后，我背著一個(gè)沉甸甸的“殼”走在回家的路上，嘴里橫著小曲兒，蹦噠地往家走，每天都這樣，一放學(xué)我就特開心。回到家，媽媽早已在家等著我，飯菜還熱著呢，吃完飯我就乖乖地開始寫作業(yè)。哎呀，這一天，沒干啥事還忙得夠嗆。
小城故鄉(xiāng)月兒圓——中秋快樂
今天是中秋節(jié)，圓圓的月亮像個(gè)大玉盤，高高的掛在天空。我們一家人圍坐在一起，把一塊月亮分成幾份，每人一份。大家都開開心心地享用著美味的月餅。月下，草地上灑了一地的清輝，也散了一地的`露珠，有幾只不安分的蛐蛐還在啁叫。月如此迷人，如此勾人傷感，它圓得沒有瑕疵反叫人覺得不真實(shí)。真好看啊!我仰望著天空，只見那暗藍(lán)色的夜空中點(diǎn)綴著幾顆閃閃爍爍的小星星，美麗的月亮在夜空間游蕩，她透過云朵間的縫隙，撒下柔美的光，給大地蓋上了一層清輝。我默念了一聲：中秋快樂。
每天都是一場(chǎng)微電影。要認(rèn)真過好今天，因?yàn)槟悴恢狼胺降缆肥瞧D辛或是甜美，生活就像一首詩，修改了一遍又一遍，修改了你的性格，你的任性�；詈妹恳惶欤瑢懞脤儆谀愕哪鞘自�。
每天都是詩作文 40
“生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方”，這句話一被提出就引發(fā)了無數(shù)人的思考，去尋找生活的詩和遠(yuǎn)方成為無數(shù)人立志的目標(biāo)。
可為什么要尋找生活的詩和遠(yuǎn)方呢？為了更好的生活。生活不只有當(dāng)下的動(dòng)蕩不安，去尋找詩和遠(yuǎn)方，發(fā)現(xiàn)生活的美好，才能使人生更富有意義，使生活不淪為“活著”。
當(dāng)然，尋找生活的詩和遠(yuǎn)方有個(gè)重要的前提是“安身”。只有活著，才有好好生活的資本。怎樣得以安身呢？我以為它不止步于茍全性命，它更要求我們有家國情懷。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，杜甫在身處茅草屋難以維持生活的情況下依舊憂國憂民，即使難以安身也心系祖國。誠然，我們未處在從前那戰(zhàn)火飛揚(yáng)的時(shí)代，但那份厚重的家國情懷應(yīng)該永存于心。
有了生存的`資本，就應(yīng)該去尋找生活的詩與遠(yuǎn)方了。生活的詩與遠(yuǎn)方讓人能苦中作樂，讓人能在漫漫人生路上尋一方靜謐的湖，將生活的茍且沉入湖底。只是尋找的旅途需要我們打破常規(guī)的枷鎖，沖破禁錮的牢籠。
樂觀造就著卓絕，勇敢成就非凡，這是人生中不變的真理�；艚鹫f過“在我21歲時(shí)，我的期望值變成了零。自那以后，一切都變成了額外津貼”。在世人眼中，遭受了莫大不幸的霍金放寬心態(tài)，樂觀的面對(duì)生活的茍且，造就了他的卓絕。這樣的例子還有很多，患有腦癱卻立志成為網(wǎng)絡(luò)作家的劉曉琳，被漸凍癥折磨卻轉(zhuǎn)而致力于繪畫與慈善的汪玉婷，他們用樂觀這把鑰匙，打開常規(guī)的枷鎖。而魯迅說過：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。在困境中，勇敢是沖破牢籠的力量。平昌冬奧會(huì)上，滑雪選手伊麗莎白本是一名業(yè)余的滑雪愛好者，但她在面對(duì)難關(guān)與旁人的阻攔下勇敢前進(jìn)，她的勇氣成就了她的非凡。他們向我們證明，要樂觀、勇敢，才能尋找到生活中的詩。
尋找遠(yuǎn)方，是無數(shù)人心之所向，但它要求我們放遠(yuǎn)眼光。代表著成功的馬云說：“人若把自己框在一定的范圍內(nèi)，就容易限制了自己的思維和格局”。隨著時(shí)代的發(fā)展，放遠(yuǎn)眼光越來越成為必需，放遠(yuǎn)眼光，展望未來，才能看到生活的遠(yuǎn)方。
生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。去尋找生活的詩和遠(yuǎn)方吧，不只為了活著，更為了活出生命的意義。
每天都是詩作文 41
有一位諾貝爾獎(jiǎng)得主曾說：”把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)了事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說我學(xué)到的東西就是這些�！逼鋵�(shí)，人生中看似偉大的東西都是由一個(gè)又一個(gè)平凡積淀起來的，偉大來源于平凡！
偉大來源于平凡一——?jiǎng)�，劉邦沒有過人的軍事才能，沒有強(qiáng)魄的身軀，甚至也沒有卓越的政治才能，但他憑借不驕不卑的平凡氣兒和謙卑平和的待人?態(tài)度贏得了霸世。他的成功不像楚霸王力過千均的偉大，不像楚軍以一敵十多英勇無敵的偉大，不像楚霸王”吾必取而代之”的偉大，但他擁有的是腳踏實(shí)地的平凡是穩(wěn)中求勝，知人善任的平凡，是“大丈夫當(dāng)如此”的平凡。劉邦因?yàn)槠椒矂?chuàng)造了偉大！
偉大來源于平凡一一文天祥。當(dāng)南宋王朝?揺搖欲墜，元軍大舉襲來時(shí)，他毅然選擇了抗元救宋的辛酸艱難的救國路。他不是不知道南宋衰微的國運(yùn)，他不是不抱怨自己幾經(jīng)沉浮的仕途，他不是不渴望一帆風(fēng)順榮華富貴。只是，他心中始終有一個(gè)平平凡凡的信念，我生是宋朝人，死亦為南宋魂，人生自古誰無死，留取丹心照汗青。他沒有過于偉大的.信念，他沒有過于偉大的目標(biāo)，他沒有過于偉大的理想抱負(fù)。僅僅是平平凡凡的信念，僅僅因?yàn)樽约菏悄纤稳耍瑓s創(chuàng)造出了，令中華民族自豪的偉大！
偉大來源于平凡一一居里夫人。當(dāng)她登上科學(xué)界的講臺(tái)時(shí)，當(dāng)她獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)吋；當(dāng)她被科學(xué)的光環(huán)籠罩時(shí)，人們僅僅驚羨于她現(xiàn)時(shí)的偉大，卻忘記了她背后的平凡。居里夫人沒有過人的頭腦和驚人的天賦，僅僅是幾十年如一日地專注于科學(xué)研究，僅僅是將無數(shù)煤進(jìn)行不斷的加工提煉，僅僅是一直未曾放棄她的目標(biāo)和理想，她成功將放射性元素鐳展現(xiàn)于世人面前。居里夫人因?yàn)槠椒茶T就了偉大。?
偉大來源于平凡，但偉大同吋又不過于平凡，若司馬遷在遭受宮刑后，不再追求偉大，不再追求卓越，甘心成為人海一粒沙，那么也便不會(huì)成聞名于世的《史記》了。
古語有云”?行成于精毀于隨，業(yè)精于勤荒于嬉”。生活不是宇宙洪荒般的雄偉，也不是驚天動(dòng)地的偉大，是平凡。讓我們相信偉大來源于平凡，創(chuàng)造美好的明天吧。
每天都是詩作文 42
一個(gè)人在生活中有悲有喜，有苦有樂，但是詩意的生活更加富有情趣，更耐人尋味，我也向往過詩意的生活。
讀著《黃河頌》便想起了許多詩人寫黃河的詩句，例如：李白的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！蓖蹙S的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，”又想到現(xiàn)實(shí)生活中黃河的現(xiàn)狀，對(duì)人類污染母親河的行為很氣憤。
走在田間的小道上，看見土地干裂，不禁想起了來鵠的詩正好可以表達(dá)我此時(shí)的心情：“無限旱苗枯欲盡，悠悠閑處作奇峰�！痹倏纯刺欤焐先匀皇侨f里無云。我便抱怨天，為什么不下點(diǎn)雨滋潤(rùn)這些麥苗。
剛回到家中，便下起雨來，我又非常高興，為麥苗，為農(nóng)民高興。過了一會(huì)兒，雨停了，抬頭看看天，望見一條彩虹橫跨在兩座山之間，云朵變化莫測(cè)，我不能用文字來表現(xiàn)這些云，只能借用來鵠的詩句“千形萬象竟還空，映水藏山復(fù)重”來表現(xiàn)出這些云的變幻莫測(cè)。
夜晚，約了幾位好友到家中下棋，可是到了夜半也沒有來，感到特別的孤獨(dú)寂寞。正當(dāng)我吟著趙師秀的《約客》詩句時(shí)，好友們突然來到，我非常高興。早晨，與幾位好友來到野外，只見有條小船在水面上漂浮著，便想起了韋應(yīng)物的“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”。走進(jìn)竹林，體驗(yàn)王維在《竹里館》一詩中寫的：“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照”的意境。大家一致認(rèn)為這種生活更加富有情趣，希望能夠在這里長(zhǎng)住下去。稍后，我們又來到了山中的一間小木屋來體驗(yàn)吳均在山中的生活，是不是真像他在《山中雜詩》中寫的那樣一樣富有情趣。同伴們都希望能夠經(jīng)常從城市的喧囂中走出來，來體驗(yàn)一下詩人那富有情趣的生活。
我也經(jīng)常與好友一起傾聽書的聲音，得知，書的`聲音悠遠(yuǎn)，書的聲音激昂，書的聲音清脆，書的聲音涵蓋了千古。他有“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂慮，他有“風(fēng)蕭聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞”的繁華，他有“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽，他有“但使龍城飛將在，不教明馬度陰山”的決心，我從書中來體驗(yàn)生活的情趣，讓我的生活中充滿詩意。
詩意的生活，是我的追求，是我理想中的生活。然而我還不能讓我的現(xiàn)實(shí)生活一直充滿詩意，充滿情趣。不過我以后會(huì)盡自己的能力使我的生活充滿詩意，讓生活變的更加多彩。
【每天都是詩作文】相關(guān)文章：
每天都是一首詩高考滿分作文01-21
每天都是一首詩初中作文750字11-26
太陽每天都是新的作文01-28
太陽每天都是新的08-05
每天都是兒童節(jié)作文11-24
太陽每天都是新的作文6篇02-08
太陽每天都是新的作文（精選28篇）06-28
太陽每天都是新的_650字02-08
太陽每天都是新的作文（通用27篇）05-25
我想每天都是愚人節(jié)作文01-28