背古詩(shī)作文400字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都收藏過(guò)自己喜歡的古詩(shī)吧,古詩(shī)的篇幅可長(zhǎng)可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對(duì)仗、聲律。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的古詩(shī)嗎?下面是小編為大家整理的背古詩(shī)作文400字,希望能夠幫助到大家。
背古詩(shī)作文400字1
“丁零零……丁零零”,悅耳的鈴聲響起,組員們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地奔向組長(zhǎng),伴隨著的是那誦讀聲,唯有我們的組員泰然自若。沒(méi)過(guò)多久,其他組都背完了,而我們組里的成員才慢悠悠地走了過(guò)來(lái)。坐在我后面的同學(xué)最先走來(lái),自信地說(shuō):“組長(zhǎng),我要背古詩(shī)!笨伤麖埧诒愠鰩煵焕骸班,丞相祠堂何處尋?嗯……什么來(lái)著?”最終向他的同桌投去了求助的小眼神,但同桌只是一副無(wú)可奈何的表情,見(jiàn)我在看他們后,便十分尷尬地笑了起來(lái),灰頭土臉地逃了。第二個(gè)同學(xué)背得快,結(jié)束得也快:“丞相祠堂……”他就這樣盯著我看了一個(gè)世紀(jì),也沒(méi)想出一點(diǎn)關(guān)于古詩(shī)內(nèi)容。他,沮喪地走開(kāi)了。最前排的小胖墩更是離譜,張嘴就來(lái):“丞相祠堂……錦宮……不對(duì)!”他的大腦袋好像一個(gè)搖鈴,左右移動(dòng)著,眼睛四處張望著:“哦,錦官……城外柏……森森”復(fù)讀機(jī)般鏗鏘有力地背了出來(lái),真不知該拿他們?cè)趺崔k!
“丁零零……丁零零”,鈴聲再次響起,這個(gè)中午,同學(xué)們哪是在背古詩(shī),分明是在饒舌呀。下次的饒舌比賽不知何時(shí)舉行!
背古詩(shī)作文400字2
背古詩(shī)是我的弱項(xiàng),每次有背古詩(shī)的作業(yè),我就頭疼的要命,可是作業(yè)完不成的后果可是日記一篇!所以,我每次硬著頭皮背下來(lái)后,總是元?dú)獯髠?/p>
有一次,爸爸教我一種方法,讓我受益匪淺——把古詩(shī)改成電影:背之前先把每一句古詩(shī)想象成一張圖片或幾張,然后背的時(shí)候腦海里像放電影一樣閃過(guò)一張張圖片,這樣,詩(shī)句就自然而然出來(lái)了。
于是,我用爸爸教的方法試著重新背《春江花月夜》。我先看了一遍古詩(shī),想了一下,然后腦海中就閃出一幅幅畫面:一條江與茫茫大海相接的地方,慢慢的,一輪明月隨著激蕩的海潮緩緩升起,月光傾灑著,點(diǎn)點(diǎn)波光灑滿了海面,這條江上,到處是皎潔的月亮散發(fā)著耀眼的光芒,接著“春江潮水連海平,海上明月共潮生,滟滟隨波千萬(wàn)里,何處春江無(wú)月明!”這四句古詩(shī)就從我嘴里竹筒倒豆子般流了出來(lái)。我感慨爸爸教的方法真好。
現(xiàn)在,如果有背古詩(shī)的作業(yè),我總能在十分鐘之內(nèi)完成。我發(fā)現(xiàn),正確的方法等于成功的一半:技巧加上刻苦等于成功!
背古詩(shī)作文400字3
在小學(xué)的時(shí)候,我總感覺(jué)古詩(shī)什么意思也沒(méi)有,所以,在小學(xué)的時(shí)候,我都是把詩(shī)死記硬背下來(lái)的,沒(méi)幾天便忘了。但是,自從我在四年級(jí)上了王老師的國(guó)學(xué)班后,我便發(fā)現(xiàn)了古詩(shī)的樂(lè)趣。
其實(shí)古詩(shī)并不是很難,如果是長(zhǎng)詩(shī),比如《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》等一些詩(shī),這一些詩(shī)是需要一天一天積累下來(lái)的,比如我把《琵琶行》背下來(lái)就用了差不多一個(gè)月的時(shí)間,但是我并沒(méi)有死記硬背,而是先理解了詩(shī)的大概意思才開(kāi)始背的,所以,要想背會(huì)詩(shī)就需要先理解全詩(shī)的意思。
我第一次開(kāi)始背詩(shī)的時(shí)候,感覺(jué)一點(diǎn)兒也沒(méi)有頭緒,感覺(jué)根本就背不下來(lái),但是我發(fā)現(xiàn)我讀了幾十遍之后,我竟然立刻便會(huì)背了,所以,我又想起了一個(gè)流傳千古的句子:“一遍生,二遍熟,三遍可以當(dāng)師父”。是啊!只要功夫深,鐵棒磨成針。只有我們自己的勤奮努力,才可以干成大事!
在這個(gè)寒假中,我已經(jīng)把語(yǔ)文課本上的詩(shī)背了一半兒了,因?yàn)槲矣X(jué)得,課本上的詩(shī)都非常的好,比如人們口口相傳的:“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間!薄皟和嘁(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從哪里來(lái)。”所以,我們只要能抓住關(guān)鍵詞,便可以把全詩(shī)的內(nèi)容概括出來(lái),因此,我認(rèn)為關(guān)鍵詞非常重要。
我每天都會(huì)來(lái)背一首古詩(shī),因?yàn)槲沂且粋(gè)非常喜歡背古詩(shī)的人!
背古詩(shī)作文400字4
這周五的語(yǔ)文課,我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的古詩(shī)背誦比賽。
第一輪是“詩(shī)情畫景”。當(dāng)老師的課件展示出“山峰上煙霧裊裊,瀑布飛流直下,響聲隆隆”的畫面時(shí),我們組的胡雅淇信心滿滿地站起來(lái),大聲背出《望廬山瀑布》,為我們組贏得了第一輪勝利,畫上了第一面小旗。
第二輪是對(duì)抗賽——“心有靈犀”,通過(guò)抓鬮的形式?jīng)Q定對(duì)手。我們第一組和第四組對(duì)抗,比賽的要求是每組出五句詩(shī)句的上句,對(duì)方在最短的時(shí)間內(nèi)答出下句,并且不超過(guò)兩人回答,答對(duì)了得一面小旗,否則就是對(duì)方贏。首先由我們組發(fā)題。我出題“不是花中偏愛(ài)菊”“樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”,四組的熊子夢(mèng)馬上背出。“哈哈”,只聽(tīng)見(jiàn)哄堂大笑。四組的劉芳彤見(jiàn)勢(shì)不妙,趕忙站起更改道:“此花開(kāi)盡更無(wú)花!蓖旎亓司置。該他們組出題了,我想:我平時(shí)背了那么多古詩(shī),肯定難不倒我。于是我注意力高度集中,手隨時(shí)準(zhǔn)備舉起,做好了沖鋒的準(zhǔn)備。當(dāng)“頭上紅冠不用裁”的話音剛落,我倏地站起:“滿身雪白走將來(lái)。”我們組向我鼓起了掌,我自豪地坐下來(lái)。
第三輪是“數(shù)字比拼”,背出指定數(shù)字開(kāi)頭的詩(shī)句多的組獲勝,我們組抽到的是“十”字,有四個(gè)同學(xué)背出了“十”字開(kāi)頭的詩(shī)句,楊思特一口氣背出了三句,為我們組贏得了最終的勝利。
真希望以后多舉行這樣的活動(dòng)。
背古詩(shī)作文400字5
背古詩(shī)!還差這一項(xiàng)就可以完成上午所有的任務(wù)了。這首古詩(shī)對(duì)我而言簡(jiǎn)直是小菜一碟!我立刻拿起語(yǔ)文書,邁著自信而輕快的步伐向老師辦公室走去。
我第一個(gè)沖到老師面前,伴隨我一起到達(dá)的還有臉上洋溢著的自信的笑容。站在老師面前,看看身后那長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,我的心中滿是得意:幸好第一個(gè),不然還不知道排多久呢!待老師坐定,我書也不瞅瞅,便背了起來(lái)。
“盛年不重來(lái),一日難再晨。”頭兒背得還算流利,可不料,背著背著竟然卡了殼!耙蝗针y再晨,一日……難再晨……”后面,后面是什么呀?那原本超級(jí)熟練的內(nèi)容一下子變得那么陌生。我努力讓自己平靜下來(lái),絞盡腦汁地想著,可卻只記起了后面似乎有“勉勵(lì)”這兩個(gè)字?可是,它前面是什么呢?
因?yàn)槲业目,辦公室里也突然變安靜了。我總算明白了什么叫“最怕空氣突然安靜”了。那沉默的環(huán)境夾雜著我的緊張,使我之前臉上的自信飄到九霄云外去了,緊張?jiān)缫颜紦?jù)了我的心,我心中好似滾油煎,額頭上沁出了許多汗珠,嘴巴微張著,一副想說(shuō)話卻又說(shuō)不了話的樣子。我看了看老師,老師表面平淡無(wú)奇,可是我的預(yù)感告訴我,老師待會(huì)兒準(zhǔn)會(huì)發(fā)火。情急之下,我趕快平靜了自己的心情,以最快的速度疏理了一下名言的意思,之后便背了出來(lái)。老師也頗不滿意地在我的書上敲下了章。我長(zhǎng)舒了一口氣,飛也似地逃離了辦公室。
這次背書對(duì)我而言可謂是“大意失荊州”,下回,我可不會(huì)因?yàn)樘^(guò)自信而讓自己出丑了!
背古詩(shī)作文400字6
星期一早讀時(shí),老師讓我們背《小學(xué)生必背古詩(shī)20首》里面的11、12、13首古詩(shī)。哎呀,實(shí)在太多了吧!老師還說(shuō)一星期背完這3首。
我讀了好幾遍,就給媽媽背了起來(lái):“《送兄》。別路云初起,離亭葉正稀……”哎!后邊是什么來(lái)著?不行,想不起來(lái)了。媽媽給我提示了一個(gè)字“所”,噢!“所嗟人異雁,不作一行歸!币!終于想到了。
開(kāi)始背第二首,咦?怎么回事?第二首古詩(shī)的名字想不起來(lái)了!只記得內(nèi)容是:“圓魄上寒空,皆言四海同。安知千里外,不有雨兼風(fēng)!边是媽媽提醒我,名字是《中秋月》。好了,不說(shuō)了,趕緊背第三首。
第三首。“《照鏡見(jiàn)白發(fā)》,張九齡……”咦?現(xiàn)在怎么改了,光知道名字不會(huì)背內(nèi)容了?嗚嗚嗚……真是古詩(shī)帶來(lái)的煩惱!
媽媽說(shuō):“你怎么臨到跟前又雞飛蛋打了呀?”
“不行,我不想背古詩(shī)了!嗚嗚嗚……真的……真的不想背了呀!”
“不行,繼續(xù)背!”沒(méi)料到媽媽的態(tài)度異常堅(jiān)決。
媽媽,你這是想背死我嗎?
背古詩(shī)作文400字7
今天,姨交給我一個(gè)重要任務(wù),那就是教年僅3歲的小弟弟樂(lè)樂(lè)背古詩(shī)。我很高興地答應(yīng)了。
接到這個(gè)重要任務(wù)以后,我立馬去找樂(lè)樂(lè)。他正在客廳里津津有味地看電視呢。聽(tīng)說(shuō)要背古詩(shī),樂(lè)樂(lè)很不情愿地關(guān)掉電視,拔掉插頭,慢騰騰地走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小姐,今天我們又要背什么古詩(shī)呀?”“是《池上》。”我回答。樂(lè)樂(lè)撅著小嘴說(shuō):“好吧,我們開(kāi)始吧。”
我先領(lǐng)著樂(lè)樂(lè)讀:
“小娃撐小艇!薄靶⊥迵涡⊥!
“偷采白蓮回。”“偷采白蓮回!
“不解藏蹤跡!薄安唤獠刿欅E。”
“浮萍一道開(kāi)!薄案∑家坏篱_(kāi)!薄
樂(lè)樂(lè)雖不情愿學(xué)習(xí),但一旦開(kāi)始,就有模有樣認(rèn)真背誦。如此來(lái)回幾次,跟我讀了幾遍就背下來(lái)了,真不愧是一對(duì)高中老師的孩子!翱烊ケ辰o媽媽聽(tīng)!”我高興地吩咐他!昂茫靼!闭f(shuō)完樂(lè)樂(lè)就一溜煙地跑了。
過(guò)了一會(huì)兒,我就聽(tīng)見(jiàn)樂(lè)樂(lè)在高聲背誦:“小娃撐小艇……。”幾分鐘后,姨過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“白煜穎,你這個(gè)小老師真不錯(cuò)。好,完成任務(wù),獎(jiǎng)勵(lì)一塊巧克力!”
哇,巧克力,我的最愛(ài)!太高興了,教樂(lè)樂(lè)這么冰雪聰明的小孩背古詩(shī)真是一項(xiàng)既簡(jiǎn)單又實(shí)惠地任務(wù)。
背古詩(shī)作文400字8
昨天上午,老師要我們回家學(xué)習(xí)并且背誦古詩(shī)。
下午放學(xué)回家,我就去找出了那本《小學(xué)生必背古詩(shī)》學(xué)習(xí)背誦?墒,我一翻開(kāi)書就遇到了問(wèn)題,幾個(gè)方位順序老是弄錯(cuò)。我靈機(jī)一動(dòng),在手上寫了東西南北這幾個(gè)字。忘了的時(shí)候,我就抬起手來(lái)看一看。背了一會(huì)兒,我終于背出來(lái)了。
我繼續(xù)背下面幾首古詩(shī)?墒,有好幾首我也背不出來(lái)。我就揀會(huì)背的先背,不會(huì)背的放在一邊,過(guò)一會(huì)兒再去背。啊,《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,這首古詩(shī)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了,而且我會(huì)背。但是,真的要背卻回生了,卡住了。我只好再讀了幾遍,再背。好了,現(xiàn)在又背出了。
下一首古詩(shī)比較簡(jiǎn)單,只有二十個(gè)字。我看了幾遍。就想試著背。頭二句我還能夠一字不錯(cuò)地背出來(lái)。可是,到了第三句就又不行了,老是出錯(cuò)。我就想怎么才能夠記得牢,背得出呢!再在手上寫字,不好。有了,我可以抄兩遍再背。對(duì),這樣做一定能夠背出來(lái)的。說(shuō)做就做,我馬上開(kāi)始抄寫了。抄好,我又讀了兩遍,接著再背。果然不出我所料,我還真的把它給背出來(lái)了。啊,我好高興!
后來(lái),我把整本書看了一遍。我發(fā)覺(jué)自己能夠背出二十多首古詩(shī)。我想其他的古詩(shī)明天再去一一背出來(lái),直到全部背出背熟為止。
背古詩(shī)作文400字9
上周老師舉行了查詞典比賽,這周老師又舉行了背古詩(shī)大賽。
比賽第一輪,老師請(qǐng)了一排的同學(xué)來(lái)抽背古詩(shī)。第一位同學(xué)臉帶微笑地走來(lái),他抽的是《逢入京使》,唐代的岑參寫的,我一聽(tīng)到這個(gè)題目,心里不禁暗笑,這首古詩(shī),我背的很熟練。老師本以為會(huì)旗開(kāi)得勝,誰(shuí)知這第一位同學(xué)就出師不利,一字不會(huì),第二位同學(xué)也擠牙膏似的,擠不出來(lái),就這樣一直失敗下去,直到最后一位同學(xué),她成功了,背的也是《逢入京使》,這是第一輪的第一次成功。
第二輪開(kāi)始了,老師隨機(jī)請(qǐng)幾位同學(xué)去抽古詩(shī),這次他們好像都是有備而來(lái),個(gè)個(gè)都成功了。有些人不服氣,異口同聲:“再來(lái)一局,再來(lái)一局!”老師見(jiàn)同學(xué)們這么熱情就爽快地答應(yīng)了。
第三局開(kāi)始了,老師想加大難度,就讓三位同學(xué)把1--8首的'古詩(shī)都背下來(lái),那三位同學(xué)都背得很流利,好厲害呀!
最后老師還拍照做紀(jì)念,看來(lái)以后我不僅要練習(xí)查詞典,還要背古詩(shī)。
背古詩(shī)作文400字10
過(guò)完年,爸爸看到王小西的日記才知道,寒假作業(yè)還有背古詩(shī)呢!我傻眼了,快開(kāi)學(xué)了,我才背了一首“口袋詩(shī)”。
我該怎么辦呢?我害怕到時(shí)候老師檢查,我背不出來(lái),老師批評(píng)我;萬(wàn)一我背的很結(jié)巴,老師告訴我爸爸怎么辦?如果因?yàn)槲冶巢缓霉旁?shī),別人都嫌棄我,恥笑我,我該怎么辦?此時(shí),我的心情就像烏云一樣在天空中翻滾,頓時(shí)那焦急的淚水涌出了我的雙眼。
我要抓緊一分一秒背古詩(shī)了。在爸爸的幫助下,我背會(huì)了《念奴嬌。赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭。明月幾時(shí)有》、《滿江紅。怒發(fā)沖冠》等。為了背會(huì)這些詩(shī)詞,我用了許多方法,我聽(tīng)詩(shī)詞歌曲,抄寫詩(shī)詞,理解詞義。這些詞真是難背呀!比如《滿江紅》中有句“靖康恥、猶未雪”。雖然爸爸給我講了“靖康”是一個(gè)年號(hào),“恥”是恥辱的意思。爸爸說(shuō)那一年,匈奴把北宋的皇帝和大臣都抓住了,北宋滅亡了,可是我還是記不住這一句。于是我就想成了我的同學(xué)康熙軒的恥辱,沒(méi)有報(bào)仇雪恨,這樣我就記住了這句話。
明天就要開(kāi)學(xué)了,我只背會(huì)了6首古詞,我該怎么辦呢?真希望老師只讓我背我會(huì)背的這幾首詩(shī)詞呀!
背古詩(shī)作文400字11
從我上一年級(jí)開(kāi)始我的媽媽就讓我每一天都試著去背一首古詩(shī),媽媽說(shuō)如果我這樣做了我的語(yǔ)文水平一定會(huì)得到一定的提升的。俗話說(shuō)的好“熟讀唐詩(shī)三百首不會(huì)作詩(shī)也能吟!备螞r我還是會(huì)背古詩(shī)呢?
所以我自從媽媽對(duì)我提出這個(gè)要求以后,我就每一天都在堅(jiān)持著背古詩(shī),不管哪個(gè)年代的詩(shī)我都背過(guò),可以說(shuō)是任何的詩(shī)詞歌賦都不會(huì)難得倒我,每一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,我總是能夠非常自信的讀出幾首甚至是直接去背上幾首我比較喜歡的古詩(shī)來(lái),同學(xué)們和老師聽(tīng)到我背古詩(shī)都對(duì)我表示非常的驚訝,同學(xué)們都認(rèn)為我是一個(gè)背古詩(shī)的天才,但是他們并不知道,其實(shí)我每一天都是在獨(dú)自努力著。沒(méi)有一天能夠偷懶或者是懈怠的。
背了這么多首古詩(shī),我其中最喜歡的還是李白的《靜夜思》了,這一首五言絕句把作者的濃郁的思鄉(xiāng)之情都給激發(fā)出來(lái)了,李白把自己的情感全部都藏在了短短的二十個(gè)字之中,用非常優(yōu)美的語(yǔ)言和文字來(lái)書寫一副優(yōu)雅的思鄉(xiāng)的場(chǎng)景,真是讓我著實(shí)的感到佩服,難怪人們都把李白稱之為詩(shī)仙。
背古詩(shī)作文400字12
最近,我開(kāi)始癡迷于背古詩(shī),因?yàn)閶寢尳o我買了一套古詩(shī)詞書,只要一有時(shí)間,我就會(huì)背上一首詩(shī)。
有一天深夜,我正在睡覺(jué),突然肚子里一陣劇痛,我立刻抱著古詩(shī)書,躡手躡腳地跑進(jìn)了廁所,生怕吵醒爸爸媽媽。我上著廁所,還不忘背著一首詩(shī)《鹿柴》,嘴里一遍一遍的輕聲念:空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響。返景入深林,復(fù)照青苔上。很快就背了下來(lái),我迫不及待的想要和媽媽分享這首詩(shī)。嘩啦一聲,我沖完廁所,雙手捧著古詩(shī)書,自信滿滿地向媽媽屋里走去。媽媽被我嚇了一大跳:那么晚了怎么還不睡覺(jué)!不管三七二十一,我就給媽媽背起詩(shī)來(lái)。媽媽聽(tīng)完連聲稱好,又說(shuō):學(xué)東西很重要,睡覺(jué)也很重要啊。
我每天都堅(jiān)持背一首古詩(shī),媽媽幫我拍成視頻,配上文字和優(yōu)美的音樂(lè),發(fā)到朋友圈里打卡,以督促我繼續(xù)堅(jiān)持下去。
通過(guò)這段時(shí)間的古詩(shī)背誦,我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的詩(shī)人是李白。李白是我國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人,他寫的詩(shī)都很優(yōu)美、浪漫。我最喜歡他的《早發(fā)白帝城》《渡荊門送別》和《獨(dú)坐敬亭山》。相看兩不厭,唯有敬亭山這句詩(shī)簡(jiǎn)直太美妙了!我還知道了李白是詩(shī)仙,白居易是詩(shī)魔,杜甫是詩(shī)圣
慢慢的,我會(huì)背的古詩(shī)越來(lái)越多。我發(fā)現(xiàn),背古詩(shī)給我?guī)?lái)許多新知識(shí),也讓我的古詩(shī)詞儲(chǔ)備量變得更多。所以,你也趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!
背古詩(shī)作文400字13
“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東……”這是誰(shuí)在背古詩(shī)呢?那肯定是調(diào)皮搗蛋的我了。
暑假已過(guò)一半,我的假期作業(yè)也都已經(jīng)按時(shí)完成了,可惡的爸爸就給了我一項(xiàng)堅(jiān)決的任務(wù),就是對(duì)四年級(jí)有密切關(guān)系的古詩(shī)考級(jí)——古詩(shī)80首,我一聽(tīng)馬上就眉頭緊皺,這不是要我的命嗎?不過(guò),老爸的話就是圣旨,我能為抗嗎?最后爸爸給了一星期的時(shí)間讓我把這本古詩(shī)80首全部背出。我就不情愿的點(diǎn)頭同意了,于是我就每天拼命地背古詩(shī),可是有幾首古詩(shī)實(shí)在是太難了,我的頭都快爆炸了,這可怎么辦呢?一星期的時(shí)間一晃就要過(guò)了,我還是沒(méi)有全背出,后來(lái)爸爸給了我一個(gè)小妙招,就是弄懂故事的大概意思,這樣就容易多了,我聽(tīng)了爸爸的一番話,背古詩(shī)果然輕松多了,一周就把80首古詩(shī)全部解決。最后還通過(guò)爸爸嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我的心就像一塊石頭終于落下了。經(jīng)過(guò)這次背古詩(shī),我總結(jié)了一個(gè)結(jié)論,無(wú)論被什么東西,不要死記硬背,只要懂得訣竅,什么事都能引刃而解。
這個(gè)暑假我過(guò)得太有意義了!
背古詩(shī)作文400字14
今天,傳統(tǒng)課上,我們舉行了一場(chǎng)激烈的男女生古詩(shī)背誦大賽。背傳統(tǒng)文化里學(xué)的古詩(shī),我們分成男生一隊(duì),女生一隊(duì)。比賽規(guī)則是背的加3分,讀的加2分。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了!女生隊(duì)派出包馨竹發(fā)起挑戰(zhàn),她背得聲情并茂為女生隊(duì)加了3分。而我們男生也不示弱,派出齊摯來(lái)迎戰(zhàn)。他聲音響亮、擲地有聲,但是他是讀的,所以只加了2分。女生們興高采烈,又派出了吳雨諾來(lái)挑戰(zhàn),女生們的加油聲像洶涌的波濤,一浪高過(guò)一浪。在同學(xué)們的加油聲中,吳雨諾又為女生贏得了3分。我們男生們商量一下決定派宋浩然迎戰(zhàn)。為了壓倒女生們的士氣,我們的加油聲比她們的聲音更要大。宋浩然沒(méi)有辜負(fù)我們的期望,為我們男生加了三分。比賽在如火如茶地進(jìn)行著
終于輪到我了!我和陳依蕊對(duì)戰(zhàn)。一開(kāi)始,我很緊張,心里就像踹了一只小兔子,怦,怦跳個(gè)不停。陳依蕊背完了以后,我的心里有了底,鎮(zhèn)定了下來(lái)。因?yàn)樗m然是背的,但背的不是很熟練,所以只加了2分。我大大方方地站了起來(lái),用洪亮的聲音背了一首《酌貪泉》,背完以后響起了一片吶喊聲,我抬頭一看,我的三分。下面是田慧聰和陳玥藝對(duì)戰(zhàn)。
第一場(chǎng)比賽,我們男生獲勝。期待下面的比賽更精彩。古詩(shī)背誦大賽可真好玩!
背古詩(shī)作文400字15
聽(tīng)爸爸說(shuō),我上幼兒園小班時(shí),他就開(kāi)始教我背古詩(shī)了。我背會(huì)的第一首詩(shī)是駱賓王的《詠鵝》。那時(shí)只要家里來(lái)了客人,爸爸就讓我背誦,每次都得到大人們的夸獎(jiǎng)。
我有一個(gè)黑皮筆記本,上面全是爸爸抄寫的古詩(shī),用春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)分類,春天的詩(shī),如晁沖之《春日》“鵝鴨不知春去盡,爭(zhēng)隨流水趁桃花”;夏天的詩(shī),如蘇舜欽《夏意》“別院深深夏簟清,石榴開(kāi)遍透簾明”;秋天的詩(shī),如劉禹錫《秋詞》“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”;冬天的詩(shī),如柳宗元《江雪》“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”。按季節(jié)背誦,容易記住。
我背古詩(shī)都是在晚上,臨睡前,爸爸坐在床邊,一句一句地教。已經(jīng)學(xué)過(guò)的詩(shī),他先念起頭的兩個(gè)或四個(gè)字,作個(gè)引導(dǎo),我接下來(lái)念完整的句子,有時(shí)候我心不在焉,不管題目,串了句子,比如“春風(fēng)”,應(yīng)該是“春風(fēng)得意馬蹄疾”是孟郊的詩(shī),我卻念成了“春風(fēng)不度玉門關(guān)”,成了王之渙的詩(shī)。
有一次我不想背詩(shī),覺(jué)得沒(méi)意思,爸爸逼得緊,我沖他發(fā)脾氣:
“真是沒(méi)勁!想背詩(shī),明天請(qǐng)我吃肯德雞!”
爸爸也有點(diǎn)急了,說(shuō)道:
“唐詩(shī)才是大餐!”
在我會(huì)背的詩(shī)歌里,我最喜歡王維的《山中》:“天寒紅葉稀,荊溪白石出。山路原無(wú)雨,空翠濕人衣。”要問(wèn)我為什么?因?yàn)檫@是我爸爸最喜歡的詩(shī)。
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