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如詩作文600字_初二作文

時間:2021-03-22 13:38:02 [第三單元]寫一首詩 我要投稿

如詩作文600字_初二作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的如詩作文600字_初二作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

如詩作文600字_初二作文

如詩作文600字_初二作文1

  秋浦河一路收留了千百條頑皮的小溪,聚集在自己的懷抱里,遇坎越坎,碰橋過橋,沖出山的包圍,壩的阻攔,匯聚長江,奔向遠方,投奔太平洋,一心創(chuàng)造服務(wù)世界的輝煌。

  秋浦河,一條古老而又浪漫的詩河,穿過歷史的隧道,走出刀耕火種的胡同,從遠古緩緩而來,用自己博大精深的見地抒寫了一個又一個古樸的伊甸園故事,哺育了沿途黎民百姓詩的浪漫與歌的情懷。

  遠古的詩仙李白經(jīng)不住誘惑,曾不厭其煩地五游秋浦,單就秋浦歌,就唱了十七首。緊隨詩仙之后有杜牧、杜甫、羅隱、岳飛、藤宗諒、梅堯臣、吳倚、章永祈等,都先后到過秋浦河,并且為秋浦河留下了好多膾炙人口的詩作。其中晚唐詩人杜牧寫下的《清明》詩,被后人稱作是千古絕唱,使池州杏花村名播青史、蜚聲中外。正是他們的匯聚,使秋浦河更加光彩輝映、星光璀璨;正是他們燦爛的詩作,放射著秋浦河的田園牧歌,讓天下華人交口傳唱,傳遍五洲四海乃至世界各個角落。

  還有陶淵明、白居易、蘇軾、王安石、包拯、文天祥、朱熹、陸游、李清照等許多文人雅士,都曾經(jīng)到過秋浦河,為秋浦河人留下過墨香文寶,所以把秋浦河稱作千載詩人地是再恰當不過了。正是這些群星燦爛,浸蘊了秋浦河的群山疊嶺,養(yǎng)育了一代又一代的文人墨客,繪著出各個時代的芳華禮贊?窗, 杜荀鶴、吳應(yīng)箕就誕生在秋浦河,他們以自己的特殊身世,為秋浦河留下了富有傳奇色彩的故事,尤其是吳應(yīng)箕的傳說,真的是可泣可歌。

  再看今天的秋浦河,兩岸青山薈萃,滿河碧波輝映成趣,折射出兩岸兒女如詩的生活,靠著最新的科學(xué),開發(fā)出新穎別致的新產(chǎn)品:香椿竹筍山楂,香菇蕨菜木耳,還有俗稱金條的黃花菜,有永葆橄欖青的馬蘭,有祁紅、屯綠、霧里青,還有黃桃、苦李、獼猴桃等等,研制出一系列的靠山吃山的鄉(xiāng)土產(chǎn)品,大大地豐富了綠色食品和山珍野味,極大地提高了開發(fā)旅游的競爭力和誘惑力,在特色社會主義的大旗下,豎立起了一個個獨特的社會主義新農(nóng)村。

如詩作文600字_初二作文2

  生活如詩,詩釋生活,生活如詩,詩嘆生活,生活如詩,詩論生活,因此,我們陶醉在其中。

  ——題記

  生活是一首詩,當你神游其中時,你會看見樂事如線條,修飾著它,悲事如色調(diào),控制著它,生活之過往則是詩之主干,你積攢的回憶越多,其內(nèi)容就愈加豐富,然而,不要只是揮筆寫下這首小詩,要學(xué)會品讀,只有會品會讀,經(jīng)驗才會在你的腦海中庫存,反之你不會品讀,那么針對他人,這首小詩或是打折,或是廉價,充其量,不過是滯銷罷了。

  生活是一首詩,當你創(chuàng)作其中時,你會感受到,不覺之中它變美了,不要認為這是你書寫的詩韻,是你老馬識途的結(jié)果,其實,它之所以更富有美感,是因為你在其中創(chuàng)作。你不可以改變生活之框架,但你可以布置它的內(nèi)容;你不可以改變生活之方向與路徑,但你可以為之創(chuàng)設(shè)小路甚至便道;你不可以拓寬你生活電路的主干,但你可以讓它由串聯(lián)變成并聯(lián),任憑它破壞哪個,還會有你意想不到的路徑。任何事情都是沒有枷鎖的,你要敢于創(chuàng)作,誰說《論詩》就非寫詩,不可寫抱負,誰說《愛蓮說》只可寫蓮而不可顯自身之高潔,依我看,詩之方向,只要你品味其中時,你會讀出自己的本色,不要把別人的腳印當明路,也許你根本不適合,正如李白若追叢曹操的風格,那不成了柔中帶鋼了嗎?何來浪漫,更不用提雄壯了!生活是有其自己的韻味的,如詩。暫放他人不說,把自己寫出1=3來,才是最重要的,古今詩人,如果不會品自己,又何來見解之獨到呢?

  生活如詩,詩如生活。只要把二者相映相襯,相結(jié)相合,便會獲得非凡的效果,詩讓生活既在情理之中,又在意料之外,神秘又豐富多彩,因此,我陶醉其中。

如詩作文600字_初二作文3

  他是我們的語文老師,因為年紀小,便有了一個親切的別稱:“小趙”。除了給我們教授知識外,他的生活有著令我們都為之向往的閑適,如畫也如詩。

  他愛騎車,雖身材微胖,但仍不改變。他把他的自行車當做伙伴,并不高級奢華,只是一輛老舊得會發(fā)出“吱呀”聲的車子。除了每天騎它上班外,在周末閑暇的時光中,他都會騎著這車去游逛,品味北京城。一陣別扭的吱呀聲中,他看上去十分笨拙但不失可愛,執(zhí)意要用自己的眼與心,去感受北京城,不愿聽那些一面之詞。

  質(zhì)樸與充滿傳統(tǒng)氣息的老街之中,有他的足跡,素雅的青石板和古氣的大紅門成為他心馳神往的對象,明媚而凈化人心靈的湖水旁邊,有他的駐足,清澈見底的湖水中幾條魚兒在歡暢的游動,沒有人打擾它們自由悠閑的生活,他獨愛如此。陽光普照,鳥鳴如織的高山之巔,有他的佇立,陡峭的石階與泥濘的土路,他全部顧及。前途之中,他亦愛與群貓玩耍,看它們舒服的享受著陽光,聽它們發(fā)出“呼嚕呼!钡穆曇,一會兒便又一路小顛的跑走了。他向往貓兒的游刃自如……

  像古時人們的生活一樣,他并不沉迷于電子世界之中,比起捧著手機電腦只為信息娛樂,他更喜歡閑暇之時坐在陽臺處讀書。

  “讀一本好書,遠比瀏覽許多信息獲得的知識,感悟要多,內(nèi)心的想法更是遠遠不及的!彼Pχ鴮ξ覀冋f這些,那淡淡的笑容之后,更多的是在看到我們離不開手機網(wǎng)絡(luò)時的無奈。他常讀書,會把讀后感分享給我們,還會像孩子一樣故意描繪的美好讓我們羨慕。我還真的開始向往起了品著熱茶聞著書香,聽著那書頁翻動而發(fā)出的聲響的時光,是多么的美妙而迷人!

  他的生活一貫如此,雖平淡無奇,卻嫻雅如詩。淡泊而閑適,自由而隨性。那種令人向往的生活,亦成為了我們的精神向?qū)。像那美好的詩篇,描繪出了如詩般的生活。

如詩作文600字_初二作文4

  “生命,那是自然會給人類去雕琢的寶石。”這是工業(yè)之父諾貝爾對生命的贊美。而我覺得,生命就如那充滿韻味的詩,每一字都飽含著生命綻放的絢麗光彩……

  生命如詩,品味陶淵明的清高自傲。

  “采菊東籬下,悠然見南山!边@是多么美好的景象。唯有陶淵明拋開世俗,拋開官、司、利而去用心品味這份美好!俺颗d理荒穢,帶月荷鋤歸。”簡單的勞動景象,被陶淵明卻描繪的栩栩如生。“狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。”多么寬敞舒適的田間音樂,他可以讀懂其間的優(yōu)美。一句“久在樊籠里,復(fù)得返自然!钡莱隽颂諟Y明此等清高自傲的心聲。也說明了那黑暗渾噩的官場怎能禁錮住他。

  生命如詩,探索李白的狂傲不羈。

  豪放派的李白,每天飲酒作樂找消遣的他,縱然如此,卻依舊能寫下不朽的詩詞。他可是在盛唐時期的文藝圈里大展手筆。也許也是在盛唐時期出生,就造就了他狂傲不羈而又不平凡的一生。說他是“酒鬼”,他卻能寫下“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!倍f他“清醒”他又“仰天大笑出門去我輩豈是蓬蒿人!边@就是讓后人欽佩不已而又瞻仰的詩人。他的生命、思想全部融入到他的詩詞中去。而像一首歌一樣流傳至今。

  生命如詩,了解白居易的婉約凄涼。

  “同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!钡莱隽税拙右椎臏S落之感。自從白居易在政治方面上消極之后,他便走向文藝這條道路。“離離原上草,一歲一枯榮。春風吹又生!卑拙右姿鑼懙木褪撬麍詮姷囊懔ΑM砟,他在江南觀賞的一場好風景“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?”

  這如詩的生命,從久遠的五千年前就開始延續(xù);這如詩的生命,講述著古人們精彩的一生;這如詩的生命……

如詩作文600字_初二作文5

  我出生在江南,長在江南,對清麗如詩的江南有著一種親切感。而每每打開名家們的文集,也都看到他們筆下的江南是那么清純,柔情似水,似乎總是煙雨,小橋流水,蘭舟小廁……長大了,離開了故鄉(xiāng),總是在每一個幻境般的夢里對江南癡癡地向往。那古老的青石板路,寬寬的運河,潔凈的坊巷,無處不留下自己童年的美好回憶。每當春天剛剛來到江南時,我們便不顧久長的春雨,踏青劃舟,不用擔心“紅樓相望冷”,因為朋友就在身邊,那種脫俗的感受,是一輩子也忘不了的;夏天,三五成群,采菱摘蓮,歡笑嬉戲在一起;秋天,為下地的叔叔嬸子們送上一口涼茶,然后沿著運河,找找深沉的感覺,品品晚秋的凄涼;冬天這兒不會大雪紛飛,只有望著田野里的點點綠意和遠處的電桿,等待一切。

  終于,再一次在夢中回到了江南,重新踏上了青石板路,重新拉著故友的手沿著那運河跑著、追著。敲開純樸的水鄉(xiāng)人的家門,你不用拘束,那黑黑的大門,那白白的墻壁,一切一切,只是夢。是啊,耳邊還回蕩著《夜夜思江南》的歌以及人們早晨的忙碌聲,伙伴們的歡笑聲……但是要記住,那不是淵明先生的虛構(gòu),也不是我內(nèi)心的苛求,只是在自己成熟以后重新找回那份江南塑造的自我。無限春光好,江南自古多山,多水,多才子,多佳麗。

  山水是人們愿意踏尋的地方,才子佳人更是人們千百年來訴說不斷的動人故事:梁山伯與祝英臺,許仙和白娘子,崔鶯鶯同張生,哪對不是在江南立下海誓山盟?且不說那些纏綿的故事,也不說澈瀚湖光,單單那份清麗,就令我不禁對這兒產(chǎn)生深深的愛戀。我愿意為她吟詩作畫!好了,江南,你那曾經(jīng)擁有過的一份煙雨,小橋流水,蘭舟小炯的美景將永遠在我心銘刻。但愿再次夢歸江南!醒來,才發(fā)現(xiàn)已悄然人冬。但是,在我的內(nèi)心深處,永遠都有這一片安詳、寧靜、美好的所在。

如詩作文600字_初二作文6

  家鄉(xiāng)如詩。春天,百花齊放,萬物復(fù)蘇;夏天,驕陽似火,流水潺潺;秋天,稻香陣陣,碩果累累;冬天,千里冰封,萬里雪飄。

  家鄉(xiāng)如詩。春天清晨,當東方的天空還是魚肚白時,鳥兒已在枝頭歡快的歌唱。走出大門,溜到河邊,河邊柳樹的枝條已抽出了嫩芽,清澈見底的河水中,魚兒在歡快地嬉戲。走進,一派生機勃勃的景象,田野上,冬眠后的動物都跑了出來,活動活動筋骨,抖擻抖擻精神。

  家鄉(xiāng)如詩。夏天中午,驕陽似火,知了在樹上不知疲倦地叫著。夏末,水稻成熟了,人們在田野里辛勤勞作著,汗流浹背,既累又快樂地收著水稻,令我不禁聯(lián)想到了那句詩“鋤禾日當午,汗滴禾下土”。到了晚上,搬一張椅子拿一把扇子,坐在訶邊,仰望著星空,聽著青蛙的鳴叫,多么愜意!

  秋天到了,大豐收開始了,歡樂的笑臉數(shù)不勝數(shù),農(nóng)民伯伯們開始豐收,每個人都十分歡樂,因為今年又是一個好收成。中午,吃過飯后,品嘗著家里的柿子,吃著柚子。柿子香甜美味,柚子清爽可口,令人回味無窮。中秋節(jié)到了,我們一家坐在院中,吃著月餅,賞著明月,想到那些在外打工,不能回家的人們,不禁吟誦起了蘇軾的《水調(diào)歌頭中秋》。

  家鄉(xiāng)如詩。冬天,千里冰封,萬里雪飄。河面上結(jié)了冰,許多小孩子在河面上滑著冰,多么歡樂!大人們正在為春節(jié)忙碌著,大掃除、灌香腸、炸肉圓、做新衣……。春節(jié)到了,我和幾個朋友在除夕夜晚放炮竹,玩得十分盡興,后來各自回家,吃年夜飯,接著,便守在電視機前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會,一家人其樂融融,享受著團聚的喜悅。

  家鄉(xiāng)如詩。如今,家鄉(xiāng)依舊未變,我卻很少回到家鄉(xiāng),但依然記得那家鄉(xiāng)詩情畫意一般的景象,偶然一次,我回到家鄉(xiāng),又看到了那美妙的景色,再一次勾起了我童年家鄉(xiāng)的記憶,那潺潺的流水,青翠的樹木,依舊那樣的悠遠、美麗。

  家鄉(xiāng)當如詩。

如詩作文600字_初二作文7

  嗅著空氣中濃郁悠長的茶香,在恍惚中,我想起當年初春時好友問我的一個問題:

  詩是什么?

  我當初張了張口,卻沒想好怎么回答她,最終只能沉默。時隔一年,如今的我卻不會像當初那樣了。詩,也許是一首隨感而發(fā)的隨筆,輕嗅茶香,如今我覺得味道也如詩。

  我之所以會有這個答案,也許是因為那些小事吧。

  看著前面我辛苦排了一小時的隊才買到的荷花酥,我閉上眼睛去聞,香氣撲鼻。我趕緊用手拈一個就送進嘴里。咬上一口,滿口芬芳,回味一下,口齒留香。我仿佛看見面前有一池亭亭玉立的蓮花徐徐開放,而我陶醉其中。不知為何,但我的確感到一種詩意,一首別樣的,獨屬于味道的詩。

  還有之前去過的茶鎮(zhèn)。那是一個沒什么名氣的地方。卻有著它獨特的風信信仰。當?shù)氐娜藗儾恍派穹。他們只信一個人,一個無名的人。聽至此,我來了興致,準備去后山的白牙塔看看那位的風采。自從踏上那布滿青苔的白石階,我就聞到了一股淡淡的卻經(jīng)久不散的香味。寧靜而悠長,連我的心也跟著平靜起來了。我走完最后一階,看向白牙塔和無名人。它們身上布滿烏黑的痕跡但卻被人擦洗的很油亮,干凈。那是歷史在它們身上留下的認證。我把額頭貼在踏壁上,我在向它,表達我的敬意。我順著來時的路向回走。那股香味又向我襲來,我突然明白,那是歷史的味道。是它用一段段時光譜成的詩。

  思緒又被拉回面前擺放的清茶上。最近讀了一篇文章“洞茶”。我特意讓好友從湖北帶回來寫茶磚,我輕抿一口,并沒有像文章里作者品茶那般濃烈與強大。但也別有韻味,我想,作者之所以有那些怒放的情緒,也許是因為他品的'并不是茶,而是回憶吧!那就是回憶的味道啊。回憶之詩。

  用心感受,就會發(fā)現(xiàn)味道也如詩。

如詩作文600字_初二作文8

  在歲月的流轉(zhuǎn)中,秋,悄然來臨。而今,空氣中彌散著涼意,原來,秋意已濃。

  ——題記

  在翩翩的

  落葉中,一位清幽的仙子正凌風而立,她接替了夏的焦躁,開啟了一幅寧靜恬美的畫卷。

  裊裊舞秋風

  站在空曠的街頭,風中微微的寒意以及翩翩起舞的落葉,都毫不質(zhì)疑地告訴你:秋意正濃。秋風輕拂在你身上,也許比不上春的輕柔,但遠勝夏的悶熱,冬的凜冽。在秋風蕭瑟的洞庭湖畔,等待湘夫人的詩人吟誦了“裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下”的詩篇。秋天歷經(jīng)了一個由昌盛的綠色生命轉(zhuǎn)為蕭條的葉落成灰的歲月。在秋風的生命里,葉也是她一生的摯友。她從綠葉漸漸變得枯黃,如同美人終將遲暮,翩躚里勾起了多少才子佳人的俠骨柔腸?枯黃脆弱的葉,在離別尤多的秋風中,似那手心里的沙,隨風消逝。

  波上寒煙翠

  秋風,吹皺了一池秋水。手指輕點,涼意便觸及全身。池邊阡陌交通,是一望無際的田野。寒水籠明月,月光照射下,水面又出現(xiàn)了一個月亮。明晃晃的帶著醉人的光彩。靜謐的谷間,秋水環(huán)繞,山水相映,葉子也被吹進了水中。洪波涌起的秋季,流淌了多少閑適安恬的心情?也只有這樣的水,才能孕育出“秋水共長天一色”的美景。相較于春的浮華,夏的煩躁,秋就是一位閑適的智者,在秋水的緩緩流淌中安詳?shù)厥湃ァ?/p>

  花開秋意濃

  遠離了桃李的紅紫繽紛,送走了蘭桂的清香誘人,在風中,迎來的菊花的季節(jié)。颯颯秋風,咚咚秋雨,微微秋水,還有這個季節(jié)最美麗的菊花,都是秋那永恒不變的主題。她在淡泊中尋求樂趣,寄情山水,一身傲骨。這盛開著的,燦爛的菊花,使多少人留念不已,直至日漸斜才方離開?此花開盡更無花,它是深秋最美的使者。

  秋風秋雨秋思意,秋水秋憂秋夜涼。

  在絢爛的秋季,碩果累累正在走向新一個輪回。秋意正濃,我在秋里行走,留下一串秋的印記。

如詩作文600字_初二作文9

  有人說,只有古人的平仄音韻才是詩;有人說,只有詩人的淺吟低唱才為詩;有人說,只有藝術(shù)家的升華感慨才叫詩……然而我卻看到,平凡的生活中往往也如詩一般唯美。

  曾以為只有詩人的佳作才稱詩篇,直到在書店無意間看到一位鋼鐵工人的文集,才意識到這平凡生活中的詩意。沒有華麗的包裝,也不見浮華辭藻的推薦,這讓它在群書中顯得格外不同。然而書中樸實的語言卻將一位勞動都如詩的偉岸展現(xiàn)在我們眼前。在火熱的高爐旁身影被紅亮的鐵水映成遠處的黑點,他把這勞頓鑄成筆,在單調(diào)的操控室中,白色的工服將他的孤影與周遭儀器融合,這孤獨便被他取來做紙,書寫就生活的韻味。他于平凡中感悟美好,把看似只有無趣的生活化作無窮詩意。

  在理想與現(xiàn)實的碰撞中,他用文字告訴我,平凡的生活也能如詩般美好。

  曾以為只有出自筆尖的才能稱作詩,直到注意到這每日付出中的詩韻滿心?偸蔷従徢靶械娜嗆嚭涂偸菨M滿的車斗成了球場上一道獨特風景。那老者總是停留在籃筐下,靜觀場上人們的歡呼和雀躍;那老者總是出現(xiàn)在干溫處,給人們帶去一劑清新與涼爽,那老者也總是出現(xiàn)在空瓶旁,在場上瞬息萬變之時為場外環(huán)境帶來一片永恒不變的美好。與躁動不安相映襯的寧靜使他成為此地最能如詩般從容的風景,而這里的生活帶給他的,也定是如詩一般的從容與坦然。

  在點滴的奉獻之中,他用行動告訴我,平凡的生活中那以不變應(yīng)萬變的滿足也能帶來詩意十足的意境。

  漸漸的,我開始理解,詩不僅存在于紙面上,也存在于每個人的生活中,每人的心中。平凡的生活看似只有乏味枯燥,甚至麻木堅信,然而細細品味,默默欣賞,便能于這平凡生活中的字里行間,存在著如詩一般又獨特不易言說的妙趣。

  于平凡生活中,如詩的唯美。

如詩作文600字_初二作文10

  天高云淡,秋風送爽,秋仙子踏著輕盈的腳步不知不覺就來到了。田園里的人們都在忙著收獲果實,他們的臉上掛滿了豐收的喜悅,也使秋天掛上了繽紛的色彩。

  踏著輕快的腳步走在幽靜的鄉(xiāng)間小路上,路邊各種五顏六色的野花在微風的吹拂下輕輕地搖著頭,仿佛在歡迎我們的來訪。它們中最繽紛燦爛的應(yīng)該是菊花了,各種各樣的:紅的像火,黃的像金,白的像雪,粉的似霞,藍的似水。瞧!他們正驕傲的仰著頭,好像整個秋天都屬于它們。秋,你如詩,默默吟誦著萬物輪回的神奇奧妙

  繼續(xù)走著,就聞到了一股水果的清香味,閉上眼睛,猜猜看,好像有蘋果,有葡萄,還有棗。迫不及待了,趕快走到前面去一探究竟。果然,一大片果園呈現(xiàn)在我們面前。葡萄架上那一串串紫色、紫紅色、綠色的葡萄像一串串珍珠似的連在一起,看起來真讓人垂涎欲滴。再瞧那蘋果,一棵棵高大的蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果,把樹枝都壓彎了。仔細看,有的蘋果就像娃娃的臉,笑盈盈的看著我們。冬棗高高地懸掛在枝頭,隨風舞動,輕輕搖擺。等著我們把它們輕輕摘下。之后,我們又來到了莊稼地,遠遠望去,一列列的玉米,多么像個正在接受檢閱的軍隊啊。再看那些忍不住探出頭來的棉花,白白的,軟軟的,如鵝毛一般。莊稼地真是個彩色的畫板啊,瞧那火紅火紅的高粱穗,金黃金黃的稻谷,還有那綠油油的花生,混合在一起,就變成了斑斕畫卷。此時,秋風輕輕拂過我的面頰,涼爽,又有些刺骨;鸺t的楓葉應(yīng)和著風“沙沙,沙沙”的落下,隨風輕輕舞動,唱起了秋之歌。此時,我默默站在楓樹下,靜靜地觀望,細細的品味著她的美。秋,你如畫,揮動畫筆勾畫著大地的豐收。

  秋,紅彤彤的楓葉和金燦燦的稻田,是你的標志;秋,涼爽的秋風和綿綿的秋雨,是你的品格;秋,開得燦爛的菊花和生生不息的小草,是你的希望。秋,我已無法用語言贊頌?zāi)愕拿溃?/p>

  秋,你如詩如畫!

如詩作文600字_初二作文11

  課上,老秋對我們說:“同學(xué)們,詩并不像你們想象的像文字,它是一種對美的感悟的意境,希望你們在這個周末能找到身邊的‘詩’……”晚上努力的想著,詩的意境難道不是如山一樣的高大偉岸或者像大江一樣浩蕩洶涌嗎?在身邊怎么會有詩呢?想著想著,竟睡著了。

  昨晚剛下了一場雨,初春清晨的空氣變得十分濕潤,我決定起身尋找身邊的“詩”。沒幾步就走進了小區(qū)的中心花園,空曠的平城三面環(huán)樹,另一面有這一條木質(zhì)長廊和一面小湖,坐在長廊的椅子上,眼睛微閉,丁香花濃郁的香氣,空氣中的水氣,松樹散發(fā)的氣息,青草剛剪過發(fā)出的草香被我一股腦的吸入了鼻中,這感覺使我一驚,誰說身邊沒有詩!看向樹叢,青綠色中有幾處星星點點的黃色和紫,我好像剛讀完一篇優(yōu)雅的詩篇,心中只有平和與安詳,起身向后走去。

  走在小溪一旁的大理石小徑上,心中又多了一些快活,一塊塊大理石塊有的地方被陽光照的發(fā)白,沒有照到的卻是原來的晦澀,這里是綠色的天下,有柳樹新芽的嫩綠,有竹葉的青綠,而最讓我喜歡的就是小草的翠綠了,剛下過雨有的小草上還留有幾滴晶瑩的雨水,小水滴在陽光的照射喜愛折射出柔和的光,時不時有微風拂過小草被吹的沙沙響,東倒西歪,像一個個弱不禁風的女子讓人有一種想要實時保護她們的沖動?粗錾駮r,一只突然出現(xiàn)的松鼠把我拉回現(xiàn)實,天空中的幾只喜鵲時不時嘰喳叫幾聲,我突然發(fā)現(xiàn)我對那之前討厭的嘰喳又多了幾分喜愛,我好像剛讀完一片歡快的詩篇,心情也愉悅起來,走著走著,離開了小徑。

  不經(jīng)意間我已來到了游樂場,清晨,正是孩子們出來玩耍嬉戲的時候,我坐在長椅,看著,呵!那些孩子就是一個個小精靈,用他們自己的方式寫下美麗的詩篇,每個追跑,跳躍都是獨特的,甚至摔跤之后也會立刻站起來馬上再次投入游戲中,他們好像有魔法一樣,讓同行的大人臉上露出會心的微笑。

  在回家的路上,我欣賞著如詩一樣的小區(qū),心中只有滿足。

如詩作文600字_初二作文12

  “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!贝汗媚镞~著輕盈的舞步來到了人間。伶俐可愛的燕子從南方飛回,排成“人”字形;桃花像一個羞答答的睡美人,睜開了蒙眬的睡眼,貪婪地吮吸著春天的氣息,溫柔地綻放了粉嘟嘟的臉蛋;竹子挺直了身軀,小竹筍正在探著腦袋,努力奮斗;忽然,一陣綿綿春雨悄悄地落了下來,萬物都歡樂地載歌載舞。

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”夏哥哥瀟灑地走來了。平靜的湖面像一面大鏡子,微風吹來,湖面上激起了一圈圈漣漪;那一池挨挨擠擠的荷花都在爭先恐后地盛開,那樣子真是惹人喜愛,看看,多像位俊俏的美人,正對著湖面梳妝打扮;小青蛙在舉辦音樂會,個個在敲鑼打鼓呢,聽聽,那音樂多么美妙!

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锝憬愦┲鹕囊律扬w到了人間。涼爽的秋風吹來,使人神清氣爽;五顏六色的菊花都笑呵呵的,仿佛在和你打招呼;高粱舉著火把,在田野上獨具一格;果園里的果子都飄著鮮香:柿子如一盞盞紅燈籠,為人們照亮前方的路;蘋果漲紅了臉蛋,不好意思地打著哈欠……金黃的葉子紛飛落下,像翩翩起舞的蝴蝶,像隨風盤旋的蜻蜓……

  “荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝!倍⒏鐜洑獾乜鐏砹恕?罩辛懔懵渎涞仫h散著雪花,雪像鵝毛一般,似柳絮一樣,悄悄地,悄悄地來到這銀裝素裹的世界。美麗的桃花、純潔的荷花、芬芳的菊花……都睡著了,可是,頑強的梅花在這鵝毛大雪中迎風傲立,頑強地生長,真是雪中一點紅!

  如詩的四季真是美不勝收!

如詩作文600字_初二作文13

  一年四季的農(nóng)家田園風光是那么美,那么迷人。

  春天,萬物復(fù)蘇。一切都充滿著希望,花草樹木都已“起死回生,枯木逢春”了,瞧,田邊的柳樹已長出了新芽,好似大地之神的“胡須”,柳條在微微的春風中翩翩起舞,又像春姑娘在跳舞,它的舞蹈婀娜多姿,令人陶醉。

  田的不遠處有一條如藍緞帶的小河,小河波光粼粼,小河里的水清澈見底,小魚常在河中蹦來蹦去,自由自在地游,真是歡快極了。

  夏天,綠樹成蔭,幾年前的小樹已改天換地,變成了一棵棵粗壯、濃密的大樹,許多老人在樹下乘涼、娛樂,有的打牌、有的吹笛、有的拉二胡……

  秋姑娘又來了,她是那么無聲無息、悄然無聲。她的使者“秋色精靈”頓時把大地換上了秋裝,許許多多的事物發(fā)生了變化,嫩綠的樹葉被涂上了秋色,原本綠色的王國變成了金色海洋。目之所及,到處都是金燦燦的,到處都是橘紅紅的。田里,金色的穗子笑彎了腰,它們好像在說:“農(nóng)民伯伯呀,快點用鐮刀把我們收了吧,人家的腰都彎累了!迸窝脚危r(nóng)民伯伯終于來了,農(nóng)民伯伯豐收時,穗兒們一個勁兒地往籮筐里跳,生怕把自己留在這里。

  不知不覺,寒冬之神也來了。他的部下:雪花精靈、寒冷精靈,紛紛出動,下雪的下雪,散冷的散冷,忙得可是不可開交。∵h遠望去,雪白的一片接著一片,遼闊無垠,天上掉著絲絨般的雪花,濃濃的大霧仿佛像仙女撒下的一層雪白的面紗。這一切是多么美!

  !農(nóng)家田園風光真是美妙絕倫,變幻無窮,美得像四季美人那樣迷人。我要贊美這農(nóng)家的田園風光。

如詩作文600字_初二作文14

  曾以為只有一行行的文字也如詩,卻未料,原來夜也如詩。

  走進西海早已是傍晚,整片湖缺少了白日陽光的普照卻別是一番滋味。湖面隨著微風的輕拂,波光粼粼,似是玉的光澤。路燈倒映在水中,隨著水面波動,散發(fā)出一道道光暈。漢白玉的扶手裝飾在湖邊,卻又未因是夜而黯淡,反倒與那古色古香的街相映成趣。柳垂下頭,枝葉在水中飄蕩,伴著那遠方的皎潔月光,更是添了幾分情致。西海的夜古色古香,便似詩,說不清,道不明,那份意境卻在心中久久徘徊。

  夜里的人更是千姿百態(tài),如詩般回味無窮。有在校門口不知疲倦,等待孩子的父母;有在高架上行駛急盼歸家的青年人;有盡管深夜也依舊在燈下埋頭苦讀的學(xué)子;還有在邊聽歌,邊跑步鍛煉身體的年輕人。還記得那時回家,路過河邊,那里早已漆黑,唯有幾盞路燈在那里照亮,遠遠望去,卻發(fā)現(xiàn)還有一盞發(fā)著暖色調(diào)的燈光在那里點著,走近些,還聽到“籟籟”的聲音,原來是白天里賣菜的商販在收拾東西,準備歸家。在靠近些,一包包的菜被擱在車上,地上也還散落著沒來得及收的菜,那燈光打在販菜人的身上,黝黑的臉上刻著一道道深刻的皺紋,身上穿衣樸素,想是已在外漂泊一天,望向遠方兩盞燈的窗,再看看河邊寧靜的夜,伴著零星的人還有著販菜的人,不禁有些凄涼落寞飄上心頭,太多的人在這大千世界的夜里行色匆匆卻又悄無聲息,這夜便似詩,寄托著太多人的奮斗情愁。

  坐在陽臺上,望著遠方,該亮的燈還亮著,卻沒了白日里的熱鬧氣氛,夜是這樣靜,似乎連風吹草動都顯露無疑,以往在高大的建筑也隱沒在這夜色中。這時的我,似乎身在城市卻又不在城市,我喜愛這樣的靜,但第二日卻又要投入喧囂中去,這或許就是詩,可以讓人喜愛享受,深深一品,凄涼之意卻又涌上心頭。

  夜如此復(fù)雜,便如詩。

如詩作文600字_初二作文15

  母愛,其實就是一首詩。

  母愛,是一首細膩溫婉的詩,她猶如青山隱隱水迢迢的山水畫一樣悠遠。十七年久遠的歲月里,我的內(nèi)心一直刻畫著母親全部大大小小的愛的情節(jié):她站在黑夜里等待放學(xué)晚歸來的我,上學(xué)前那些細碎的叮嚀,就像再也熟悉不過圍墻上爬山虎一樣讓人感到親切,還有我在挑燈夜讀時捧給我的夜宵的香氣,常常在睡夢中聞起,流下不好意思的口水

  來到人間七個月時,她將我抱在懷里,看著嬰兒熟睡的臉龐,抿著輕微的笑意。

  七歲時,她小心翼翼地牽著好動的我,穿過車水馬龍的街道,生怕會出意外。

  十七歲時,她細心地幫我整理房間,讓我有一個舒適溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  我像吞溫水一般靜靜地享受著如水的母愛。就像詩歌不論時代如何變化都會綻放光彩。

  母愛,是一首掛滿思念的詩。當我們攜著夢想在風雨中行走的時候,她在背后欣慰地微笑,輕輕的青春里一直把自己當成北冪的魚,等待著化成鯤鵬的時刻。而后,背著行李一路尋找。一直喧鬧著,走走停停,累了,才發(fā)現(xiàn)自己恍若丟失了一樣?xùn)|西,難以適應(yīng)。然后,才想起那是因為沒有母親在身邊的原因。

  轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)母親其實沒有太多鮮艷的色澤,更沒有華美瑰麗,只是溫潤的牽掛。她手中牽關(guān)我,另一頭是永遠的孩子。就算她不知道如何去幫助你,不算我做得多么失敗,她都會支持我,會告訴我只要盡了力盡了心就好。每次和母親的通話都不會長,但是那種只有親人之間才有的一種感情無論是什么也替代不了。

  母愛是一首感動天地的詩。親愛的寶貝,如果你能活著,記得我愛你。這是一個廢墟里的母親留給孩子的話語,一段生命中護著另一段生命的感動。這樣的愛,抵過千軍萬馬。

  母愛,真的是一首詩。

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