觀察日記

時(shí)間：2021-06-23 10:33:47 [第四單元]寫(xiě)一則觀察日記我要投稿

精選觀察日記集錦10篇

　　一天又結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的觀察日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選觀察日記集錦10篇

觀察日記篇1

　　我最喜歡的花是馬蹄蓮，它清秀淡雅，給人一種淡淡的美感。

　　前幾天，媽媽從花市上買(mǎi)了一盆白色的馬蹄蓮，我非常高興，常常去陽(yáng)臺(tái)上“探望”它。馬蹄蓮的花，形狀就像一個(gè)可愛(ài)的小馬掌，小得讓人心生愛(ài)憐，忍不住要用手去撫摸它，又擔(dān)心弄碎了它白玉般無(wú)暇的花朵。花瓣上面有一層細(xì)細(xì)的絨毛，如同嬰兒嫩嫩的臉蛋，光滑柔軟。

　　“好花還要綠葉扶”，這話真不假。馬蹄蓮的葉呈鮮綠色，靠近頂端，分了兩個(gè)叉，好像剪刀似的。葉子上有鼓鼓的“小包”，葉絡(luò)分明，就像一個(gè)白皙得近乎透明的女孩皮膚下的經(jīng)脈。

　　馬蹄蓮的莖，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，如同身材高挑的美人，在風(fēng)中，款款地向我走來(lái)。莖里飽含著汁液，讓人不敢觸碰這清墨淡彩卻異常美麗的一筆。

　　我給馬蹄蓮澆水，灑了幾滴在花瓣上。微風(fēng)中，花枝顫動(dòng)了一下，像一個(gè)眉清目

　　秀的姑娘向我招手。幾滴透明的水珠落在她白皙的臉上，真是“雨后梨花分外矯”��！

　　馬蹄蓮象征永恒、純潔的友誼。它雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗，茉莉的芬芳，也沒(méi)有牡丹的富貴，但它始終以它的美麗和淡定的氣質(zhì)向周?chē)鷤鬟f著永恒的美！

觀察日記篇2

　　“四把槳，水里放，遇到禍?zhǔn)戮涂s頭。壽命長(zhǎng)，耐饑餓，背甲殼可入藥�！毙∨笥�，你們知道這是什么小動(dòng)物嗎?對(duì)了，就是小烏龜。小烏龜有一個(gè)硬硬的殼。無(wú)論它累了、困了，還是遇到了危險(xiǎn)，它都會(huì)鉆進(jìn)殼里。我覺(jué)得小烏龜?shù)臍ず苡刑厣Ｐ觚數(shù)臍ご蠹s有二十個(gè)像餅干一樣的東西拼成，下面有棕色的、紅色的、黃色的……組成一個(gè)美麗的圖案。

　　你小看烏龜個(gè)頭小，它吃食物速度十分快。每年秋季，無(wú)論我仍死蝦肉、豬肉，還是魚(yú)肉，它都一兩口就解決了，冬天的時(shí)候能不吃不喝。我覺(jué)得小烏龜真厲害呀!

　　小烏龜長(zhǎng)了一個(gè)又小又細(xì)的尾巴。有時(shí)候他覺(jué)得特別無(wú)聊，總是會(huì)搖搖小尾巴，真有趣呀! 小烏龜長(zhǎng)了兩對(duì)又短又粗的足。如果把它放在我手上，它的爪子碰碰我的手，感覺(jué)癢癢的，真舒服呀!

　　小烏龜真有趣!

觀察日記篇3

　　中秋節(jié)這天，我和爸爸媽媽坐著火車(chē)來(lái)到長(zhǎng)興，一起去外婆家過(guò)中秋節(jié)。中秋節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)橹星锕?jié)可以吃團(tuán)圓飯，又可以一邊吃月餅，一邊賞月。

　　為了準(zhǔn)備團(tuán)圓飯，我們到外婆家的菜園采蔬菜。現(xiàn)在這里已經(jīng)是秋天了，你看這海洋似的一片稻田，昨天空們還一個(gè)傻勁上長(zhǎng);只一天隨著秋天的到來(lái)，它們一下子就變成金黃的，而且底下了頭，彎著腰，想哲學(xué)家墜入沉思。風(fēng)一吹，它們前撲后擁，沉重的搖擺起來(lái)，發(fā)出嘩嘩的笑聲。是笑它年輕時(shí)的傻勁還是思索出了什么真理呢?

　　到了辣椒地，外婆告訴我這種辣椒是朝天辣椒，只見(jiàn)棵兒不高，葉子也是小小的，有的黃，有的紅，有的青，顏色鮮艷極了。接著，我們到了種赤豆，紅薯的田地旁，我把紅薯的葉莖用手折成一段一段的，好像一根項(xiàng)鏈，把項(xiàng)鏈偷偷的掛在小弟弟的脖子上。紅薯坑坑洼洼的綠油油的，外婆問(wèn)我:你要不要吃紅薯呀?只見(jiàn)外婆拉了一把紅薯的藤，紅薯就出現(xiàn)在我眼前。我看見(jiàn)一些綠綠的赤豆殼想去摘，媽媽說(shuō)綠殼的沒(méi)成熟，干殼的才是成熟的。果然，我把綠的殼打開(kāi)果然是生的。

　　沒(méi)有春天的播種，就沒(méi)有秋天的果實(shí)。

觀察日記篇4

　　吹面的楊柳風(fēng)送走了冬日的風(fēng)霜，伴著春天的輕盈步伐，我家迎來(lái)了一位“植物小客人”——銅錢(qián)草。

　　它的葉子綠極了，也美極了，仿佛一枚銅錢(qián)，又像一把碧綠的小傘。我非常喜歡他，將它視為珍寶。

　　可惜好景不長(zhǎng)，銅錢(qián)草的美麗猶如曇花一現(xiàn)。沒(méi)過(guò)幾天，它的葉子變黃的特別頻繁，幾乎一天就要黃掉2~3片葉子，可愛(ài)的小腦袋也像害羞的小姑娘似的低了下來(lái)。她要死了嗎？我如何呵護(hù)她？他生病了么？情急之下，我慌忙求助于爸爸。

　　“嗯——，可能是陽(yáng)光的原因吧�！卑职钟檬滞凶∠掳驼f(shuō)。

　　我不信，陽(yáng)光能有什么問(wèn)題？

　　于是，我上網(wǎng)查了資料。原來(lái)銅錢(qián)草的嫩綠葉子里含有大量的葉綠素，雖然他喜歡陽(yáng)光，但是他忌陽(yáng)光直射。毒辣的陽(yáng)光會(huì)殺死她的部分葉綠素。葉素綠不足，葉子自然會(huì)蔫黃掉。而且，水培銅錢(qián)草的水渾濁。不干凈，也是導(dǎo)致葉子發(fā)黃的的重要原因之一。

　　通過(guò)這次查找銅錢(qián)草的資料，我知道了銅錢(qián)草民間也稱(chēng)小金錢(qián)草，它的莖葉可當(dāng)蔬菜料理；亦可當(dāng)中藥來(lái)祛風(fēng)、固腸、明目等。全草可入藥，具有利尿之功效。

　　看來(lái)，養(yǎng)這小小的銅錢(qián)草竟有這么大的講究。我們應(yīng)該在生活中多觀察、多思考，才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多意料之外的奧妙。

觀察日記篇5

　　10月10日星期五晴

　　爺爺送給我一盆雞冠花，這盆雞冠花已經(jīng)開(kāi)出了許多花。有朵玫紅色的雞冠花開(kāi)得很茂盛，特別迷人，這朵花的花冠毛茸茸的，分五瓣，中間是橢圓形的，樣子像我們的一只手，花掌上還長(zhǎng)出了許多小刺，但摸上卻覺(jué)得有些柔軟。

　　其它花才剛張出來(lái)，它們不像長(zhǎng)大了的花那樣毛茸茸的，摸上去硬硬的，感覺(jué)有些刺，形狀呢？就像一排沒(méi)有柄的短箭，真是有意思呀。

　　我圍著雞冠花繞了一圈，發(fā)現(xiàn)如果從上面看下去，花朵呈現(xiàn)出一簇彩帶狀，但再換個(gè)角度去看，我又覺(jué)得它像一條彎曲的絲綢。

　　10月15日期星期三個(gè)晴

　　時(shí)隔多日，當(dāng)我再去觀察心愛(ài)的雞冠花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有長(zhǎng)大多少，我想讓它快快長(zhǎng)大，于是，我拿來(lái)了澆水的杯子，使勁兒給它們灌水。我澆多少，它就喝多少，可見(jiàn)它們都渴了，于是，我給它們澆的水就更多了，待它的泥土都是濕濕的時(shí)候，我才停止給它們澆水。這下我滿意地笑了，心想：這樣明天我就省事了，不用給它們澆水。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我看我的花兒，發(fā)現(xiàn)它的葉子都垂下去了，就如一個(gè)垂頭喪氣的小姑娘，有的葉尖還發(fā)黑爛掉了，看起來(lái)真令人傷心。我想：也許是我給它們澆的水太多了，要是剛才我給它們澆的水少些就好了。不過(guò)，這也給了我一個(gè)教訓(xùn)，不能給花澆太多水了。我多么希望我的雞冠花能像從前那樣生機(jī)勃勃，于是，我趕緊把雞冠花端到陽(yáng)臺(tái)上去曬太陽(yáng)了。

　　10月20日星期一晴

　　曬了幾日太陽(yáng)的雞冠花，開(kāi)始精神起來(lái)了：原本耷拉著腦袋，帖在莖上的葉子就像小鳥(niǎo)展開(kāi)的翅膀一樣，慢慢挺立起來(lái)了�；ǘ湟猜龔堥_(kāi)了，它好像在對(duì)我說(shuō)：“主人，以后要多給我曬太陽(yáng)哦�！�

　　我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，在雞冠花花掌的小刺中，出現(xiàn)了一些褐色的果實(shí)，我輕輕地剝開(kāi)了幾粒果實(shí)，里面黑色的種子露了出來(lái)，它們非常油亮，跟芝麻差不多大小，緊密地緊挨在一起，就像一群好朋友正圍在一起。我小心地收集了一些，準(zhǔn)備明年親自種一些雞冠花。

　　期待我的試種能成功！

觀察日記篇6

　　今天晚上，我為了寫(xiě)《觀察日記》，特意到叔叔家看魚(yú)。

　　叔叔家的魚(yú)缸可真漂亮。那里面有綠油油的水草，有海螺，還有一塊塊礁石。哇，魚(yú)缸猶如海底世界一樣。當(dāng)然它的主人——魚(yú)就更多了，有燕子魚(yú)，斑虎魚(yú)，孔雀魚(yú)，金魚(yú)，清潔夫……小魚(yú)在自己的`家里自由自在的游來(lái)游去，好像一群頑皮的孩子在追逐打鬧。

　　我問(wèn)“小魚(yú)是怎么吃食的?”叔叔二話沒(méi)說(shuō)，拿起一把魚(yú)食往水里一丟。它們一個(gè)個(gè)張大嘴巴，一張一合地?fù)屩允�。一條斑虎魚(yú)躲在灌木從中，好似在捉迷藏，清潔夫是個(gè)愛(ài)衛(wèi)生的孩子，它總是不停地做清潔。哦!對(duì)了，小魚(yú)還會(huì)生病。你看，那條銀色的小魚(yú)剛生過(guò)病，現(xiàn)在還在長(zhǎng)尾巴呢!魚(yú)的世界可真奇妙。

　　天己經(jīng)很黑了，我和媽媽只好依依不舍地離開(kāi)了叔叔的家。

觀察日記篇7

　　我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆蘆薈，每天我都會(huì)看看它。蘆薈身著綠色，兩旁還有一排小刺，細(xì)細(xì)看來(lái)，大蘆薈是深綠色的，而生出來(lái)的小蘆薈則是充滿生機(jī)的嫩綠色，在他們的身上，還布滿著小白斑。遠(yuǎn)看，一片片葉子穿插在一起，有一種獨(dú)特的美。

　　蘆薈的用途很多，可以吃，可以敷在傷口上，可貼在臉上美容……記得一年級(jí)我學(xué)自行車(chē)時(shí)，曾摔過(guò)一次“大跤”，血都流了出來(lái)，媽媽說(shuō)最好不要用創(chuàng)可貼，試試家里的蘆薈吧！媽媽割了一塊蘆薈，弄掉皮，敷在我的上，本來(lái)疼疼的感覺(jué)立刻化為涼滋滋的感覺(jué)，舒服極了！蘆薈被割下了一塊，我以為就很難再生長(zhǎng)下去了，可過(guò)了幾天，我再去看蘆薈時(shí)……哇！蘆薈竟然越長(zhǎng)越旺，完全看不出來(lái)它原來(lái)被“割”過(guò)一塊“肉”。

　　蘆薈，它獨(dú)特的美，堅(jiān)毅的性格，的確的是我們精神上的榜樣。

觀察日記篇8

　　記得有一次，科學(xué)老師讓我們自己種豆子，觀察豆子每天的變化。

　　回到家，我立刻寫(xiě)完作業(yè)，然后趕緊向姥姥要了幾個(gè)又大又圓的豆子。找了一個(gè)漂亮的花瓶，把幾個(gè)豆子輕輕地放在花瓶里，然后蓋上土，拍了拍，心里美滋滋的，心想過(guò)兩天都字就能發(fā)芽了。

　　兩天以后，我滿心歡喜地跑去一看，咦？怎么沒(méi)有發(fā)芽呀？是土不好嗎？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)土干干的，有的地方快要裂開(kāi)了，噢！原來(lái)是我忘記澆水了。我馬上找來(lái)水壺，給豆子澆了水，心想：這回很快就能出芽了吧。過(guò)了幾天，豆子終于發(fā)芽了，小小的芽迫不及待地從土里鉆出來(lái)，把豆子都撐開(kāi)了。白里透著淡淡的綠，直直地豎在那里，甚是招人喜愛(ài)。我看著豆子?jì)赡鄣男⊙�，心想：一定要讓它們茁壯成長(zhǎng)。

　　一天，我們班的一位同學(xué)拿來(lái)了他種的蠶豆芽。我看見(jiàn)他種的蠶豆發(fā)出的小芽非常嫩，有的還長(zhǎng)出了小莖，看上去非常的結(jié)實(shí)�？粗亩棺娱L(zhǎng)得那么好，我想，我種的豆子一定會(huì)比他種得更好。

　　回到家，我顧不上寫(xiě)作業(yè)，趕緊就往陽(yáng)臺(tái)跑，本以為豆子會(huì)長(zhǎng)出葉子或小莖來(lái)，等跑近一看，還是那個(gè)白里透著淡綠的小芽，還是直直地豎在那，還是老樣子。怎么不長(zhǎng)呢？真讓人著急。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)過(guò)光澆水不行，還要曬太陽(yáng)，可太陽(yáng)曬多了也不行，葉子會(huì)變黃的。怎么辦呢，這可把我急壞了。我忽然想起老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)，種豆子要有耐心，要細(xì)心地照顧它，不能天天澆水，會(huì)把豆子泡爛，要隔兩天再澆，每天要曬會(huì)兒太陽(yáng)，這樣豆子才能長(zhǎng)得好。我聽(tīng)從了老師的話，每隔兩天澆一次水。

　　我天天放學(xué)回來(lái)的第一件事就是跑去看豆子，盼著豆子快快長(zhǎng)大，可都快兩個(gè)星期了，豆子只長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)。我跑去問(wèn)姥姥，姥姥說(shuō)：“你要有耐心，不能著急。”是呀，急也急不來(lái)。我耐心地等待著豆子快點(diǎn)長(zhǎng)大。真是蒼天不負(fù)有心人，我沒(méi)有白等，豆子一天天地長(zhǎng)大了，小芽變成了莖，嫩嫩的葉子由淡綠變成翠綠，又由翠綠變成墨綠，我真是太高興了。

　　在這次種豆子的過(guò)程中，我懂得了做每件事情都要耐心、細(xì)心。

觀察日記篇9

　　觀察筆記觀察時(shí)間：五月份觀察對(duì)象：全班幼兒觀察目的：班級(jí)的紀(jì)律較為松散，孩子的行為較為散慢。

　　觀察事件：

　　吃午飯時(shí)，小朋友表現(xiàn)得有些不安、急燥，說(shuō)話聲音由小聲到大聲，我提醒小朋友：進(jìn)餐要安靜。小朋友稍微收斂了一點(diǎn)，可過(guò)不了幾分鐘，又開(kāi)始了，并且越來(lái)越大聲。我只好拿扣分來(lái)壓他們(孩子非常注重他們的評(píng)比分?jǐn)?shù))：“小朋友注意了，再這樣大聲說(shuō)話，老師可要扣分了!”這招還真靈，小朋友一下子安靜下來(lái)。飯后，我告訴小朋友要在語(yǔ)言區(qū)看書(shū)，可只有幾個(gè)乖巧的女孩子遵守規(guī)則，其他小朋友都跑到建構(gòu)區(qū)里玩了。有幾個(gè)調(diào)皮的小朋友還趁我不注意，竟追鬧起來(lái)了。

　　觀察分析：

　　原來(lái)非常有序的班級(jí)，為什么會(huì)變得這樣不安和急燥呢?我想起在辦公室時(shí)，聽(tīng)到其他班級(jí)也同樣存在著這樣的問(wèn)題。這是因?yàn)槭裁?我想起當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)小朋友去排練時(shí)，孩子們都表現(xiàn)的很累：“哎呀!又要排練呀!”還不止一次地問(wèn)我：“老師，我們什么時(shí)候到大型玩具里玩呀?” 顯然，是因?yàn)榕啪殹傲弧惫?jié)目，把孩子的學(xué)習(xí)生活常規(guī)打亂了，所以才變得那么不安和焦急。另外，因?yàn)榕啪殹傲弧钡臅r(shí)間比較緊張，所以老師也會(huì)相對(duì)著急，因此可能也會(huì)變得比較急燥，孩子也就跟著急燥了。

　　措施：

　　1、在排練同時(shí)，也要強(qiáng)調(diào)常規(guī)，不能因?yàn)榕啪毦o張而忽略了常規(guī)訓(xùn)練。

　　2、重安排好排練的時(shí)間。在排練的同時(shí)，也要注意孩子的正常教學(xué)，不要因?yàn)榕啪毝騺y了孩子的生活學(xué)習(xí)常規(guī)。

　　3、跟班上的兩位老師溝通協(xié)商，注意調(diào)節(jié)自己的情緒，不能跟隨孩子急燥。

　　效果：

　　班級(jí)常規(guī)有所好轉(zhuǎn)，孩子的情緒也慢慢變得平和起來(lái)，但還有些急燥，需要長(zhǎng)時(shí)間調(diào)節(jié)和培養(yǎng)。

觀察日記篇10

　　我和畫(huà)眉鳥(niǎo)就這樣一起快樂(lè)的生活著，直到這一天，突然的它就和我不告而別了！事情是這樣發(fā)生的：和我一般大的小侄子到家里來(lái)和我玩，我們?cè)跇巧蠒?shū)房打了會(huì)電腦游戲，又到樓下客廳看電視、玩玩具、打槍?xiě)?zhàn)……正當(dāng)我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然從樓頂上傳來(lái)奶奶的一陣叫聲，啊啊啊---。不知原由的我們被嚇了一跳，連忙跑上樓頂，只看到水盆旁邊鳥(niǎo)籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)不見(jiàn)了，我急切的問(wèn)奶奶：“奶奶奶奶，小畫(huà)眉呢？”奶奶告訴我們，她剛才正要把籠子放進(jìn)水盆里給畫(huà)眉鳥(niǎo)洗澡，可能是鳥(niǎo)籠用的時(shí)間太久了，沒(méi)注意保修有裂痕的小木條，剛把籠子放進(jìn)水盆里，只見(jiàn)啪啪啪的一整掙扎之后，籠子被畫(huà)眉鳥(niǎo)抓開(kāi)了一個(gè)口子，飛走了。

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