觀察植物小學(xué)日記
一天又結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的觀察植物小學(xué)日記,希望能夠幫助到大家。
觀察植物小學(xué)日記1
今天,我家來(lái)了一位新成員——一盆可愛的吊蘭。
吊蘭那翠綠的葉子,特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子,就會(huì)感到無(wú)比快樂,好像自己正在仙境之中。
吊蘭有一個(gè)最明顯的特點(diǎn)——那就是“重生”。它可以長(zhǎng)出一株,再死去。這樣他就能“長(zhǎng)生不老”了。但它為什么會(huì)“長(zhǎng)生不老”呢?
我趕緊去問爸爸。爸爸說:“吊蘭再生能力可說是NO.1!”
“為什么吊蘭的再生能力強(qiáng)呢?”我總愛盤根問底。
“吊蘭適應(yīng)能力強(qiáng),對(duì)陽(yáng)光、溫度、濕度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出來(lái),就可以繁殖了!
“哦!卑l(fā)現(xiàn)就是這樣,只要仔細(xì)觀察,攻克一個(gè)個(gè)難題,最終會(huì)得到回報(bào)。
觀察植物小學(xué)日記2
我家門前的小樹
今天,我觀察了我家門前的那棵小樹,它在各個(gè)季節(jié)有不同的樣子,我在這里給大家介紹介紹吧。
春天到了,我家門前的小樹剛爆出了綠芽。那綠芽嫩嫩的,綠綠的,好像一位少年在春風(fēng)里茁壯成長(zhǎng)。
夏天到了,小樹長(zhǎng)高了一些,樹葉暗綠暗綠的,非常茂盛,小朋友們可以在樹枝上攀爬做游戲了。晚上,可以坐在樹下乘涼,吃西瓜、數(shù)星星,可好了!
秋天到了,小樹的葉子也有些黃了,大家都忙著收農(nóng)作物,都沒有管小樹,天天都是我跟它澆水,給它施肥。這時(shí)的小樹沒有以前那么健康了,好像病懨懨的,葉子很黃。
冬天到了,天氣很冷,小樹的葉子都掉了,只剩光禿禿的樹枝。這時(shí)的小樹好像病死了。小樹在一年四季里有不同的姿態(tài),大家都已經(jīng)知道了吧,小樹多么瀟酒,它總有一天會(huì)長(zhǎng)成大樹的!
觀察植物小學(xué)日記3
我的植物
上個(gè)學(xué)期?茖W(xué)老師讓我們養(yǎng)植物,并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級(jí)。讓同學(xué)們互相參觀。
我把我的植物拿到了班級(jí),原以為在整個(gè)班級(jí)里應(yīng)該是我的同學(xué)長(zhǎng)的最高、最大、最茂盛的。可是,我的想法是錯(cuò)的,因?yàn),我一到了班?jí)就驚奇的發(fā)現(xiàn):我的植物居然是長(zhǎng)的最低、最少、最稀少的這是為什么呢?于是,我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物,能白色顆粒植物長(zhǎng)得那么高、大、好。這時(shí),一個(gè)同學(xué)正在給植物捉蟲,并且放下白色顆;丶,我便很城懇地向那一位同學(xué)要了一些白色顆粒回家,讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西?回到家后,我馬上給媽媽看,媽媽說:“這是一種化肥,能讓植物比原來(lái)長(zhǎng)得更好、更茁壯!蔽蚁耄何茵B(yǎng)這一個(gè)植物既沒有給它捉蟲,也沒有給它施肥,更沒有好好關(guān)心它,植物才會(huì)長(zhǎng)成這樣的。通過這一件事,我知道了做任何事都要認(rèn)真仔細(xì),要做到最好,必須多動(dòng)腦,勤動(dòng)手。
觀察植物小學(xué)日記4
幾天前,老師發(fā)給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子,要求我們寫觀察日記。
回到家,我小心地將種子們從筆袋里拿出,讓它們好好透透氣,把家中的壓縮培養(yǎng)土用溫水泡開,在培養(yǎng)土頂上挖出一個(gè)小洞,把種子輕輕放進(jìn)去,蓋上土,它們貪婪的吸著水分,想早點(diǎn)發(fā)芽呢!
今天早晨,艷陽(yáng)高照,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,空氣中蘊(yùn)含著春天的氣息,真舒服!再看看種子吧,咦,那培養(yǎng)土上白白的、水靈靈的東西是什么?哦!是種子發(fā)芽了,看,它仿佛還沒睡醒似的,把頭緊緊地埋在土里,不肯伸出來(lái),真像早晨我賴床時(shí)懶懶地躲在被子里不肯出來(lái)的樣子,小腦袋耷拉在葉子上,輕輕的輕輕的在風(fēng)中微微晃動(dòng)著身子,這是晨起的早操嗎?我輕輕地對(duì)它說:“你還真是‘春眠不覺曉’呀!快起床吧!”
我希望我的黃瓜能快快生長(zhǎng),能與我一起成長(zhǎng),共同在炎炎夏日收獲豐收,收獲喜悅,收獲成功。
觀察植物小學(xué)日記5
20xx年1月28日
今天我買了水仙花,它的樣子像一個(gè)大蒜子,下面的一條條須就是它的根了。我把它放在杯子里再加上水。
20xx年1月31日
水仙花種球上長(zhǎng)出很多根芽葉。到了2月2日杯子里的水都給水仙花吸干了,我再給它加水。水仙花已經(jīng)長(zhǎng)的亭亭玉立,真美啊!
20xx年2月4日
今天已經(jīng)是第7天了,水仙花已經(jīng)長(zhǎng)出花苞,我好期待它開花的樣子。
20xx年2月10日
今天出太陽(yáng),我讓水仙花見見陽(yáng)光。水仙花的葉子已經(jīng)有25厘米長(zhǎng)了,花苞的子都露出了。
20xx年2月15日
今天看看水仙花,可惜只開了一點(diǎn)點(diǎn)花。
觀察植物小學(xué)日記6
今天是第二天,給妹妹過完生日。剛進(jìn)家門,我就迫不及待地跑到窗臺(tái)前,想看看小豆子變成什么樣了。
我一手攥著抹布的一角,一手捂住眼睛,“三、二、一”,我激動(dòng)地掀開抹布,可惡的黃豆卻潑了我一盆冷水---它竟然一點(diǎn)變化都沒有,真讓我生氣!我垂頭喪氣地回到沙發(fā)上繼續(xù)看書。下午,我和妹妹一起玩耍時(shí),偶然經(jīng)過窗臺(tái),我有意識(shí)地再一次掀開抹布往里瞟了一眼便轉(zhuǎn)身離開了。突然,我感覺有什么不對(duì)勁,趕緊掙脫妹妹的手,往紙杯里仔細(xì)看。哇!黃豆全部都膨脹了起來(lái),甚至有些很“胖”的豆子都已經(jīng)發(fā)出兩毫米的小芽?jī)毫!我高興地捧著紙杯又唱又跳,就像得到了稀世珍寶那么高興。
觀察植物小學(xué)日記7
雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇絕。雪與梅花,都是古人歌詠的對(duì)象。雪有雪的滄桑,冰的堅(jiān)強(qiáng);梅有梅的典雅,牡丹的端莊。然而風(fēng)雪中的梅花,又是什么模樣?
我有幸見到了它。
敦煌的雪夜,慘白而肅殺。雪的堅(jiān)刃,將世界削成棱角。紛紛疾雪,呼嘯而去,而孤立的梅,在風(fēng)雪中搖曳,柔韌而堅(jiān)強(qiáng)。
它用風(fēng)雪梳妝,清麗而端莊。風(fēng)雪早已成了冰晶,像梅的眼睛,又像它半透明的唇。點(diǎn)綴著星光的奇輝,那株優(yōu)雅的水晶,向周圍,放射彩虹的顏色。
觀察植物小學(xué)日記8
因?yàn)樯≡缟蠜]去學(xué)校,我看見了跟昨天一樣絲毫沒有變化的小芽們,但仍裝作平靜、淡定,心里默默安慰自己:“沒關(guān)系,可能是它們長(zhǎng)身體的時(shí)間還沒到”。下午回到家,我徑直走向了裝黃豆的那只小紙杯,打開一看,我傻眼了:黃豆們就像大無(wú)賴一樣橫七豎八地躺在紙杯里,一點(diǎn)都沒長(zhǎng)。
我很傷心,但仍然定了定神,睜大眼睛仔細(xì)觀察。果然,老天也沒有讓我那么不開心,有一顆小黃豆似乎看懂了我的心思,長(zhǎng)到了十一毫米,雖然它只長(zhǎng)了一毫米,但這也是它自己的進(jìn)步,我也替它高興!
觀察植物小學(xué)日記9
我家有許多植物,有散發(fā)幽香的蘭花、郁郁蔥蔥的竹子、長(zhǎng)勢(shì)喜人的小葉紫檀等,然而我最喜歡的是菊花。它開花的時(shí)候,空氣中有一陣陣清香,聞后令人心曠神怡。
我家的菊花品種繁多,顏色、形狀各不相同。有的是墨紫色的,看起來(lái)像一位酷酷的忍者;有的是雪白雪白的,看起來(lái)像一位美麗的仙女,在微風(fēng)中搖曳生姿,仿佛要騰空飛去;還有的是最常見的黃色菊花,金黃色的花瓣卷在一起,像一個(gè)小絨球。不管哪種顏色的菊花,在秋天各有它的美。
菊花除了顏色不一,形狀也是千姿百態(tài),有的花瓣裹起來(lái)像一個(gè)害羞的姑娘;有的舒展開潔白的花瓣,像一朵蓮花一樣;還有的菊花是一團(tuán)一團(tuán)的,花瓣是金黃色的,像一團(tuán)毛茸茸的小雞一樣。
我心里敬佩菊花,別的花幾乎都在春天開花,在秋天凋零,只有它在蕭瑟的秋天開花,頂著涼涼的秋風(fēng),傲然怒放。在人生的道路上,我也想像菊花一樣,面對(duì)困難的時(shí)候毫不退縮,奮勇前行。
觀察植物小學(xué)日記10
媽媽帶我去樂購(gòu)超市去買植物,媽媽買了些竹子,我買了一棵生長(zhǎng)在水里的搖錢樹。
回家后,我一直盯著這棵小樹,忽然,我發(fā)現(xiàn)水是黃的,連忙幫小樹換了水,我將小樹放在窗戶那兒,為了讓它充分地吸收陽(yáng)光,變得更強(qiáng)壯。
我去上海做手術(shù)了,回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)它的.一片葉子枯黃了,水也比以前少了許多,媽媽問“怎么枯了?”,我想了想,對(duì)媽媽說:“有三個(gè)原因,第一、它的葉子變黃了,說明沒營(yíng)養(yǎng)了;第二、這段時(shí)間我們不在家,窗簾拉起來(lái),沒有陽(yáng)光了;第三、它的水被蒸發(fā)了,沒水分了!眿寢尶粗,笑著說:“哎呀,分析得很有道理嘛,那就趕快給它換水吧。”我連忙高高興興地給小樹換了水。
現(xiàn)在小樹苗又復(fù)原了,看它正在對(duì)我笑呢,仿佛在說:“謝謝你,小主人”。
觀察植物小學(xué)日記11
我家的陽(yáng)臺(tái)有很多盆美麗、有名的花。但就是陽(yáng)臺(tái)一角的最小的、最不起眼的文竹卻就是我最喜歡、最珍惜的植物。
文竹剛生出葉子的時(shí)候顏色就是嫩綠的,她逐漸長(zhǎng)大,顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點(diǎn)黃。把她看得大一些,就好象秋天的楓葉那般美麗。
文竹的枝干就是嫩綠的,下面的顏色就是棕色中稍帶點(diǎn)綠。枝干上有一個(gè)個(gè)的枝節(jié),越往上就越嫩,到了葉尖兒的時(shí)候,就一點(diǎn)綠都差不多看不見了,只有一點(diǎn)點(diǎn)的黃。葉子往左右兩邊伸開,葉子精細(xì)得就象一根根銀針一樣。誰(shuí)也想不到這么美麗的植物竟然就是大自然制造的呢?
無(wú)論嚴(yán)寒,還就是酷暑。無(wú)論刮風(fēng),還就是下雨,文竹還都就是那么堅(jiān)強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔。
觀察植物小學(xué)日記12
早晨,我上完了今天的課外班。一回到家,急忙將書包放下,興沖沖地開始了一項(xiàng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)---發(fā)豆芽。
我先在黃豆罐里抓了一小把黃豆,哈哈!豆子們看起來(lái)健康陽(yáng)光,活力十足,只有少數(shù)的豆子發(fā)育不良。經(jīng)過一番精挑細(xì)選,那些壞豆子已經(jīng)徹底“落伍”---被我扔進(jìn)垃圾筐啦!接著,我找來(lái)了一個(gè)紙杯,把那些挑中的豆子全部倒進(jìn)了紙杯里,然后加上適量的水,水剛剛沒過黃豆。最后,在上面蒙了一塊疊得四四方方的抹布就大功告成了!
我把裝著黃豆的紙杯放到了窗臺(tái)上,回到房間,期待著它明天的變化。
觀察植物小學(xué)日記13
11月3日 星期六 晴
今天一大早天蒙蒙亮。我一咕嚕從床上“滾”下來(lái)。躡手躡腳地去小花園看了看。夜來(lái)香在昏暗的光線下若隱若現(xiàn),和明媚陽(yáng)光下的夜來(lái)香有的一比。
我聽過充滿幻想的“玫瑰花”的名字;也聽說過“曇花一現(xiàn)”“曇花”的名字。但是,我最喜歡的還是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的名字——夜來(lái)香。
可是她為什么叫夜來(lái)香呢?我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn):夜來(lái)香是在晚上開花的。晚上7、8點(diǎn),夜來(lái)香便展開嬌嫩的花瓣。到了那時(shí)整個(gè)花園都充滿了香氣,那是一股清香。我聞過有的花刺鼻的香氣;也聞過有的花那令人頭昏腦脹的香味?墒,令我情有獨(dú)鐘的還是夜來(lái)香讓人心曠神怡的清新。
今天觀察到的不止這些。這些內(nèi)容還有我以前觀察的。太困了。再見了,夜來(lái)香。
觀察植物小學(xué)日記14
今天一早起來(lái),我就看見窗臺(tái)上放這兩盆仙人掌,我興奮地跑到他跟前,看見他很古怪,我就有興趣的觀察起來(lái)。
原來(lái)仙人掌是這樣的。仙人掌是墨綠色的。它的體型很扁,上面還長(zhǎng)有鋒利而尖的刺。它很像我們?nèi)说氖终扑越邢扇苏。有些仙人掌的體形是圓的。仙人掌主要生活在沙漠。仙人掌在那樣惡略的環(huán)境下還能頑強(qiáng)地生存,真是讓人佩服。向我們?nèi)艘粯佑兄鴪?jiān)定而頑強(qiáng)的精神。仙人掌在沙漠里主要靠吸收別的植物來(lái)生存。仙人掌一次用的水分很少很所以才能活下來(lái)。有心人也愛養(yǎng)仙人掌,但不知道怎么養(yǎng)活他仙人掌一次用的水分很少很少,所以你要少澆點(diǎn)水,交完了也不要天天交,隔兩三天再交一次這樣他才不會(huì)死的呦。
今天在家觀察的這盆仙人掌感覺非常的有趣,看了這個(gè)我有知道了一些知識(shí)。
觀察植物小學(xué)日記15
今天中午,我去公園里玩,走了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)一堆草叢里有一顆豬籠草,我覺得沒什么奇怪的。
過了一會(huì)兒,我看見三四只蜜蜂從頭上飛過,又飛進(jìn)了草叢里,我覺得很奇怪,蜜蜂無(wú)緣無(wú)故就飛進(jìn)草叢里,好像被什么東西吸引著。于是,我就去看了一下,竟然發(fā)現(xiàn)豬籠草能吃蟲子。
我開始仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)豬籠草里面分泌出了一種液體,很香,跟蜂蜜似的。大概蜜蜂把這種液體當(dāng)成蜂蜜了。只要有蟲子飛進(jìn)豬籠草里面,它口上的一個(gè)“蓋子”就會(huì)立刻合上。這時(shí)豬籠草的內(nèi)部就會(huì)分泌出一種特殊的粘液,只要蟲子碰到這種粘液,它就不能動(dòng)彈了。慢慢的,蟲子就會(huì)被豬籠草消化掉。
之后我又查了相關(guān)資料,知道被消化的蟲子可以使豬籠草生長(zhǎng)加快,這好像是它的食物呢!
豬籠草太神奇了,連蟲子都能吃!有機(jī)會(huì)我還要繼續(xù)觀察植物!
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