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我的課余生活作文

時(shí)間:2023-09-14 17:51:45 [第一單元]寫(xiě)自己的課余生活 我要投稿

我的課余生活作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的我的課余生活作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的課余生活作文

我的課余生活作文1

  在學(xué)習(xí)之余,我總是喜歡坐下來(lái),靜靜地看點(diǎn)書(shū),或彈彈鋼琴;偶爾也會(huì)約幾個(gè)朋友,到外面瘋整個(gè)午;再不是就是寫(xiě)那些“蚯蚓狀”的毛筆字。但更多時(shí)候,還是會(huì)選擇一個(gè)繁星滿布銀河的晚上,扛著心愛(ài)的望遠(yuǎn)鏡,到附近的山上找一塊荒涼又空曠之地,用望遠(yuǎn)鏡在銀河溫柔的懷抱里瞻望眨著眼睛的星星。

  我不喜歡看太陽(yáng),不是怕灼傷了眼睛,因?yàn)橛袨V光鏡;也不是被它的威力所驚嚇,折服,我只是不滿它高高在上,似乎要征服全世界的樣子。我也不喜歡看月亮,因?yàn)樗墓馐潜I來(lái)的。只有那一群一丁點(diǎn)的星星,它們都那樣平等。在星星的世界里,不存在任何爭(zhēng)執(zhí),任何猙獰的面孔,只有善,只有愛(ài)。在星球表面上的山與淵,如一條條深淺不一的線,縱橫交錯(cuò),構(gòu)成一副副別致的畫(huà)面,就像小孩子可愛(ài)清純的笑臉。

  當(dāng)聽(tīng)說(shuō)這年8月27日的火星是7。2萬(wàn)年以來(lái)最亮的時(shí),我如獲至寶,幾乎雀躍而起。我急急忙忙上網(wǎng)套更多的數(shù)據(jù)與資料,又將望遠(yuǎn)鏡及配件反復(fù)檢查了十來(lái)次,確定的確沒(méi)什么問(wèn)題了之后,拉上哥哥登上那熟悉的山。那晚的月亮格外皎潔,可卻引起了我的不滿,畢竟火星就在它不遠(yuǎn)處。不過(guò)幸好火星依舊是那么亮。我調(diào)整了視角剛想看,豈料望遠(yuǎn)鏡的目鏡太小,看起來(lái)很困難。但幸好操作熟練,還算看得到;鹦鞘穷w明亮清晰的橙色星球,在上面有許多環(huán)形的火山。但我只粗略地看了一下,便又看不到了。只可惜看不到水手峽谷(火星上最長(zhǎng)的峽谷)。那些環(huán)形的大山,好象是一只只眼睛一般。它們并沒(méi)有用妖媚的眼睫毛做裝飾,只是一動(dòng)不動(dòng),似乎能窺視每個(gè)人的心。我與哥哥在火星周圍尋找良久,但總找不到火星的兩顆衛(wèi)星,到現(xiàn)在仍不免十分遺憾。

  那用了幾年的`望遠(yuǎn)鏡似乎已經(jīng)出了些問(wèn)題了,但我還是常常不辭勞苦地扛到山上,用它來(lái)眺望我最慈愛(ài)的星星。其實(shí),用望遠(yuǎn)鏡看星星,不僅可以增加自己的見(jiàn)識(shí),還可以凈化自己的靈魂。你在看星星的同時(shí),星星也在看你。

  我的課余生活并不真的那么豐富多采,但它是有意義的,它不僅充實(shí)了我的生活,也充實(shí)了我的靈魂。

我的課余生活作文2

  我的課余生活豐富多彩,像萬(wàn)花筒一樣,有做手工、滑輪滑、唱歌、下棋、游泳等,其中,我最喜歡的就是游泳了。

  每當(dāng)來(lái)到游泳館,我都非常興奮,每次我都是迫不及待地跳入游泳池。這時(shí)候,所有的煩惱好像都一掃而光,我在水中就像一條歡快的小魚(yú)一樣游來(lái)游去。

  有一次我來(lái)到游泳館,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)潛泳。教練告訴我:“學(xué)潛泳得先讓自己沉到水底,想沉到水底,必須把嘴里的氣吐完,不然是沉不到水底的!蔽乙宦(tīng)覺(jué)得很簡(jiǎn)單,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟,就趕快試了一次,結(jié)果一點(diǎn)兒也沒(méi)潛下去,我的心情有點(diǎn)兒郁悶。這時(shí)候,教練鼓勵(lì)我,說(shuō)只要堅(jiān)持,別急躁,就一定能學(xué)會(huì)。教練說(shuō)完給我做了一遍示范:先把頭沉到水里,再用蛙泳的泳姿使勁兒往水底游,同時(shí)還要把嘴里的氣吐出來(lái),這才是潛泳的正確動(dòng)作?赐曛笪倚睦锵耄哼@次,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)!

  我牢牢記住教練的話,認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作。終于,我潛到了水底,學(xué)會(huì)了潛泳。在水下潛泳的感覺(jué)很奇妙,能看到很多人的腳,連游泳池底的花紋也看得一清二楚呢!

  這次學(xué)潛泳,不僅豐富了我的課余生活,還培養(yǎng)了我的耐心、磨煉了我的意志,讓我明白了世上無(wú)難事只怕有心人的道理。

  我的課余生活多姿多彩,有畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、看書(shū)、還有彈琴,其中我最喜歡的是跳繩。

  一個(gè)星期六的'早上,媽媽帶我去樓下跳繩。只見(jiàn)她的步子一點(diǎn)也不亂,又蹦又跳的,靈活得像只小燕子,一會(huì)兒跳到這邊,一會(huì)兒跳到那邊,讓人看得眼花繚亂,她還會(huì)單腿跳、雙手交叉跳、向后翻甩雙腳跳,只聽(tīng)繩子在空中”嗖嗖”直響。

  我也不甘示弱,拿起繩子跳了起來(lái),我用力將繩子一甩,糟糕!繩子勾到腳了,差點(diǎn)摔了一跤,我拿起繩子再接著跳,這次又甩到了手臂上,痛得我哇哇大叫,這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)“失敗是成功之母,要相信自己,做任何事都要堅(jiān)持到底才會(huì)成功,手腳要保持平衡,你先一下一下跳,熟練就會(huì)快起來(lái)的!甭(tīng)了媽媽的話,果然這次比之前跳地好了,手腳也很快成為了好朋友,我跳地更起勁了。

  跳繩使我的課余生活更豐富多彩了,它不僅可以鍛煉身體,還可以增強(qiáng)體魄,也從中讓我明白了一個(gè)道理:做任何事情只要有恒心,就一定會(huì)成功!

我的課余生活作文3

  我是一個(gè)初一的“小伙子”。

  在學(xué)校,同桌成成是我的好朋友。課間,我們總在一起學(xué)習(xí)、嬉戲,我們的球技都不錯(cuò),課外活動(dòng)時(shí),我們喜歡馳騁球場(chǎng),那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)那天打籃球的情形吧!

  下午放學(xué)時(shí),人流朝北門(mén)涌去,西邊的天空云霞燦爛,仿佛綢緞一般。

  我們向球場(chǎng)飛奔而去,我們兩個(gè)決定單挑,比比誰(shuí)的球技更好。于是,比賽開(kāi)始了,他運(yùn)著球沖了過(guò)來(lái),我趁著他不注意時(shí),來(lái)了一個(gè)“海底撈月”,把他的球撈走了,他驚訝地說(shuō):“哇,球技高了不少。 蔽一亓怂脑挘骸澳鞘钱(dāng)然的了,你的球技肯定也高了不少吧?”“彼此,彼此。”我們繼續(xù)比賽,我運(yùn)著球出了3分線。突然,我運(yùn)的球不翼而飛了,我詫異地回頭一看,可惜已經(jīng)晚了,他來(lái)了一個(gè)“三步灌籃”,把球送進(jìn)籃筐里了。這局我輸了。

  第二局開(kāi)始了,現(xiàn)在球由我掌控著,我想給他點(diǎn)“顏色”瞧瞧,我運(yùn)著球,時(shí)而向左時(shí)而向右時(shí)而轉(zhuǎn)身,盡力避開(kāi)他的攔截?fù)寠Z。我決定使出“殺手锏”,虛晃一槍一個(gè)假動(dòng)作,他不及防備,我飛快地站在三分線上,起跳、投籃,拋出的球在空中畫(huà)著美麗的弧線,“砰”地一聲,球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)了籃筐,中了!

  “3分球!”他尖叫著,“太牛了!” 這局是我勝,哈哈哈哈!

  第三局,也就是最后一局,開(kāi)始了!現(xiàn)在球是他的,他聲東擊西,我為了搶球,使出渾身解數(shù)不讓他前進(jìn),忽然他一個(gè)轉(zhuǎn)身也站在3分線那兒,投了一個(gè)球,那球在籃筐邊緣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我的`心提到嗓子眼了,那球最終還是“搗蛋”地滾出來(lái)了,還好還好,我長(zhǎng)出一口氣。而他在那兒沮喪地叫著:“為什么會(huì)這樣,為什么會(huì)這樣啊?”

  又一個(gè)回合開(kāi)始,現(xiàn)在球在我手中,我暗想:嘿,小子,今天你輸定了!我運(yùn)著球向籃筐沖了過(guò)去,他緊緊地盯著球,不讓我前進(jìn)半步?礃幼訌(qiáng)攻不行,只有用計(jì)了。“看,老班來(lái)了!”他果然上當(dāng),尋聲望去。我忍不住大笑,飛快地運(yùn)球,縱身一躍,把球投向籃筐,球乖乖地“骨碌”一下進(jìn)了!

  “耶!”我歡呼著,“我贏了!”

  他不服氣地用手指著我:“你,你……”委屈得差點(diǎn)哭出聲音來(lái)。

  “雖然我有點(diǎn)‘勝之不武’,但打球也好比兩軍交戰(zhàn),‘兵不厭詐’嘛!”末了,我又安慰道:記住以后別再上當(dāng)就是了,不要灰心,你只要好好練習(xí)基本功,就可以贏我的!

  比賽結(jié)束時(shí),廣播里傳來(lái)“高中部放學(xué)時(shí)間到”的提示聲,陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)從教學(xué)樓里出來(lái)。抬頭望天,夕陽(yáng)最后一抹余輝照在籃球場(chǎng)地,我們帶著一身的汗水也帶著滿心歡喜向?qū)W校食堂走去…

我的課余生活作文4

  在緊張的學(xué)習(xí)之余,我也有一片自由的天地。

  一周緊張的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了;氐郊抑校冶阋话寻褧(shū)包撇在了沙發(fā)上,走進(jìn)老爸房間,二話不說(shuō),拖起老爸,就向客廳走去,擺出一副鄭重其事的派頭,嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō):“殺一盤(pán)吧!”老爸面帶微笑地說(shuō):“好吧,兒子,就和你切磋一下,看看你有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)!”我不屑地說(shuō):“哼,贏你,簡(jiǎn)直小菜一碟!”站在一旁的老爸,皺了皺眉頭,一臉無(wú)奈地說(shuō):“好大的口氣啊,這就是傳說(shuō)中的初生牛犢不怕虎吧!哼哼,待會(huì)就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么叫真正的實(shí)力!”

  上次和他下象棋時(shí),他毫不留情,殺得我片甲不留,讓我很是頭疼,自從那次以后,我更加刻苦地練習(xí)下象棋。

  此刻,我心想:“這次,他一定也不會(huì)手軟的,所以我必須拿出十倍的精力去應(yīng)對(duì)。”爸爸執(zhí)紅子先走,我執(zhí)黑子后行。爸爸輕松地走下當(dāng)頭炮,我也不甘示弱,馬上做出了把馬跳的對(duì)策……

  一番激戰(zhàn)之后,我和爸爸都很緊張,生怕對(duì)方占據(jù)優(yōu)勢(shì)。我們彼此都不說(shuō)話,只是埋頭苦戰(zhàn),只見(jiàn)爸爸臉上的笑意全無(wú),額上的'青筋暴出,黃豆般大小的汗珠一個(gè)接一個(gè)地滾落下來(lái)。

  中場(chǎng)休息,我和爸爸平分秋色,雙方兵力并無(wú)懸殊。我們一邊喝著水,一邊擦著如雨般的汗珠?粗职帜菄(yán)肅的表情,我想:“下半時(shí),他一定會(huì)拿出比上半時(shí)更強(qiáng)勁的招數(shù)來(lái)對(duì)付我,我必須小心!”

  休息結(jié)束,我們繼續(xù)進(jìn)行。剛下了一會(huì),我就覺(jué)得不妙:爸爸已完全占據(jù)了上風(fēng),我一下子變得十分被動(dòng)。俗話說(shuō):“一步走錯(cuò),滿盤(pán)皆輸!蔽铱刹幌胫灰蜃咤e(cuò)一步,就葬送了整盤(pán)棋,我暗暗地笑著,心想:“我一定要挽回局面。”這時(shí),我把全部兵力向著爸爸那邊討伐而去。老爸的臉上卻露出了久違的笑容,長(zhǎng)吁了一口氣:“唉!”只見(jiàn)爸爸用兩枚棋子來(lái)進(jìn)攻我,而大部分都守在自己那邊。我心想:“哼哼,兩枚棋子,還不夠塞牙縫的呢!”

  我依舊不顧一切地進(jìn)攻,可爸爸只是輕輕地走了一步,卻使場(chǎng)上局面發(fā)生了巨大的變化,他一枚棋子也不吃我的,卻使場(chǎng)上局面呈現(xiàn)一邊倒。正可謂是:姜,還是老的辣。我見(jiàn)大勢(shì)已去,這才意識(shí)到我只顧進(jìn)攻,卻不防守,正所謂犯了兵家大忌!我羞愧地說(shuō):“唉!老爸,我認(rèn)輸了!”爸爸笑著說(shuō):“孩子,你已經(jīng)具備一定實(shí)力了,只是還要講究策略,不能只顧進(jìn)攻,要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧,再勤加練習(xí),總有一天你會(huì)戰(zhàn)勝我的,加油!”

  課余生活,像七彩陽(yáng)光,伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我的課余生活作文5

  我的課余生活豐富多彩。尤其是跳房子,讓我的生活充滿了快樂(lè)。

  每次做完作業(yè),我都會(huì)和媽媽一起玩跳房子的游戲。媽媽是跳房子高手!她一會(huì)兒?jiǎn)文_跳,一會(huì)兒雙腳跳,輕巧地在格子間來(lái)回跳動(dòng),就像靈活的松鼠在樹(shù)叢之間穿梭。每一次,她都能輕而易舉地連過(guò)好幾關(guān),把我羨慕得直豎大拇指。名師出高徒,我是媽媽的嫡親弟子,水平自然也不會(huì)差。輪到我了,我學(xué)著媽媽的樣子,先把毽子扔在第一格。然后小心翼翼地跳過(guò)第一格。接著,又順利地跳過(guò)了好幾格。就這樣,我輕輕松松地拿下了第一關(guān)。有了第一關(guān)的熱身,第二關(guān),我的動(dòng)作熟練起來(lái)了,速度也越來(lái)越快,媽媽也在一旁拍手夸我:“跳得很好!加油!”就在我認(rèn)為自己大功告成的時(shí)候,媽媽大叫道:“你踩到線了!”我低頭一看:哎,左腳踩在了邊線上。我的腳一點(diǎn)不給我面子,這一局又只能甘拜下風(fēng)咯!雖然,我從來(lái)沒(méi)贏過(guò)媽媽,但是,在一次次的游戲中,我體會(huì)到了進(jìn)步的快樂(lè)。我相信只要自己不斷練習(xí),總有一天會(huì)把媽媽打敗的。

  跳房子豐富了我的生活,也讓我懂得了——只有不斷努力,才能成功!

  我的課余生活

  我的課余生活十分豐富,多得像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,跳街舞、練書(shū)法、畫(huà)素描、學(xué)數(shù)奧、打羽毛球……但是我最喜歡的就是跳街舞。

  小時(shí)候我常常站在跳舞機(jī)前看大哥哥、大姐姐跳街舞,覺(jué)得他們跳起來(lái)好帥呀!我也常常想象著自己能像他們一樣酷酷地舞動(dòng)。上學(xué)期,媽媽幫我找到了一個(gè)很棒的舞蹈培訓(xùn)班,終于圓了我的街舞夢(mèng)。

  記得第一次跳街舞時(shí),我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)室內(nèi),只見(jiàn)屋子的一面墻上都是明亮而光滑的大鏡子,鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)害羞的我。帶著緊張又興奮的心情,我見(jiàn)到了小敏老師,第一眼就喜歡上了這個(gè)親切得像大姐姐一樣的老師。她先放音樂(lè),讓我們跟著音樂(lè)的節(jié)奏搖擺,時(shí)而舒緩,時(shí)而緊張的'音樂(lè)一下子就把我?guī)肓松衿娴奈璧甘澜,而小敏老師充滿活力的示范,更是讓我整個(gè)人熱情滿滿。當(dāng)我遇到難度高的動(dòng)作時(shí),我總感覺(jué)手腳不太協(xié)調(diào),整個(gè)人不自然,小敏老師也會(huì)下來(lái)“察看民情”。我十分緊張,心跳個(gè)不停。老師似乎看出了我的小緊張,會(huì)輕拍我的肩膀,說(shuō):“不要緊,慢慢來(lái),放松調(diào)整一下就可以了,你行的! ”聽(tīng)了老師的話,我緊張的心情稍稍放松了一些,說(shuō)來(lái)也奇怪,人一放松,動(dòng)作也隨之跳得協(xié)調(diào)好看了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多又酷又帥的舞蹈,還參加過(guò)很多次公演了。跳街舞既鍛煉了我的身體,又放松了我的心情,讓我增強(qiáng)了自信,使我的課余生活變得五彩斑斕!

我的課余生活作文6

  在一個(gè)書(shū)桌旁,有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著她手中的書(shū)。她臉上的表情深幻莫測(cè),有時(shí)候哭,有時(shí)候笑,有時(shí)候哀傷,有時(shí)候興奮。哈哈,猜出這個(gè)女孩是誰(shuí)了嗎?想出來(lái)了吧,是我呀!

  我是一個(gè)書(shū)迷,同學(xué)都叫我書(shū)蟲(chóng)。我特愛(ài)看書(shū),尤其是那些古典的,經(jīng)典的寓言書(shū),我特喜歡。看故事書(shū),可以體現(xiàn)孩童成長(zhǎng)中的快樂(lè)和天真的幻想;看寓言書(shū),可以從生活中種種瑣碎小事體會(huì)出人生的大哲理;看偵探書(shū),可以更加增強(qiáng)人的思維提升,大腦更靈活。高爾基曾說(shuō)過(guò),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是人類的'營(yíng)養(yǎng)品,沒(méi)有書(shū),就沒(méi)有這些聰明的人才,高科技的發(fā)展創(chuàng)造和神州,嫦娥的偉大建設(shè)。沒(méi)有書(shū),人類又怎樣去判斷人心險(xiǎn)惡和真假里外呢?又怎么得到知識(shí)呢?

  我是一個(gè)書(shū)迷,所以在什么情況下都可以安安靜靜地?cái)[好坐姿,手捧一本書(shū),旁邊放著一杯清茶,靜靜地細(xì)嚼書(shū)中文字,多享受啊?蠢哿,喝杯添加了蜂蜜的龍井茶,聞著那淡淡的一縷縷淡雅的清香,看著窗外的優(yōu)雅風(fēng)景,別提有多享受了。記得六年級(jí)有一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我沒(méi)有報(bào)名,所以只能去后勤,也給辦理運(yùn)動(dòng)員加油。做完該做的,我拿出我偷偷拿來(lái)哲理書(shū),坐在樹(shù)陰下,津津有味地看起來(lái)。書(shū)中的愛(ài)德華的品行實(shí)在令我敬佩,我沉幻在了書(shū)夢(mèng)幻世界里。

  “小玉,我們要排隊(duì)回教室啦!”“……”“喂,你不是小玉嗎?”“……”“你好,我是林sir,我現(xiàn)在正式懷疑你,你是小玉的冒牌貨,請(qǐng)你跟我去教室走一趟!”“……”“你……好,我忍無(wú)可忍了!我要使出我的殺手锏了!宇——宙——超——級(jí)——無(wú)——敵——聲——波——獅吼功!”只見(jiàn)那位小姐深呼一口氣,大聲的像個(gè)賣菜販子叫道:”小玉你給我醒醒!“(本人已被驚醒,正在風(fēng)中凌亂中,接下來(lái)是很讓人無(wú)語(yǔ)的片段)”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒!“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音,由遠(yuǎn)到近,由近到遠(yuǎn)……”喂,有沒(méi)有搞錯(cuò),你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了!“我很無(wú)賴的翻了個(gè)白眼,連忙把向著左邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊!闭l(shuí)叫你聽(tīng)不到呀!“”有么?”“……”

  哎,聽(tīng)了我的“英雄偉事”,是不是覺(jué)得我是個(gè)書(shū)迷呀!哎,誰(shuí)叫我天生就愛(ài)看書(shū)呢?

我的課余生活作文7

  我的課余生活多姿多彩,像一座迷人的彩虹橋。畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、寫(xiě)作文……沒(méi)有一樣不是我喜歡的。其中,我最喜歡畫(huà)畫(huà)。

  我從四歲就在青少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà),至今已經(jīng)四年了。我已經(jīng)畫(huà)過(guò)油畫(huà)棒、鉛筆、水粉、寫(xiě)生和動(dòng)漫。每天我一寫(xiě)完作業(yè),就會(huì)情不自禁地拿起白紙和水彩筆畫(huà)上一會(huì)兒,直到媽媽叫我吃飯,我只好戀戀不舍地放下紙和筆。

  在畫(huà)畫(huà)中,最讓我難忘的一件事是:我五歲那年參加了都市頻道舉行的繪畫(huà)比賽,題目是《給祖國(guó)母親獻(xiàn)禮》。那天艷陽(yáng)高照,參賽的小朋友們?cè)诳萍拣^前面的廣場(chǎng)上畫(huà)畫(huà)。廣場(chǎng)上沒(méi)有桌子,小朋友們只好趴在地面上畫(huà)。媽媽給我鋪了一個(gè)墊子,讓我趴在上面。我拿了紙,就專心致志地畫(huà)了起來(lái)。我先用鉛筆畫(huà)了一只可愛(ài)的小狗,因?yàn)槲姨貏e喜歡小狗。然后,我又畫(huà)了一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。接著,我用油畫(huà)棒涂色。小狗的毛黃黃的,非常惹人喜愛(ài)。它穿的小衣服是天藍(lán)色的。這兩種顏色一組合,一只活生生的小狗就誕生了。這時(shí)候,我的汗流了下來(lái),我顧不上擦,繼續(xù)涂著,畫(huà)著。我再涂五星紅旗。紅色的旗子高高飄揚(yáng)在天空中,黃色的五星閃爍著耀眼的光芒,令人油然而生愛(ài)國(guó)之心。最后我用綠色把小狗周圍涂成郁郁蔥蔥的森林。大功告成,我長(zhǎng)舒一口氣。

  我抹了一把汗,看著完成的畫(huà),感覺(jué)非常滿意。媽媽看到了,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“寶貝,你畫(huà)得真好看!”我笑著說(shuō):“嗯,我以后會(huì)更加努力畫(huà)的!”時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)到了,我開(kāi)心地上交了畫(huà),蹦蹦跳跳地回家了。

  后來(lái),比賽成績(jī)出來(lái)了,我的畫(huà)得了一等獎(jiǎng)。耶!太棒了!那一刻,我的心里比吃了蜜還甜。媽媽對(duì)我豎起大拇指:“寶貝,你是我的'驕傲!”

  雖然我喜歡畫(huà)畫(huà),甚至可以不吃不喝畫(huà)上幾天幾夜。但是爸爸媽媽說(shuō)畫(huà)畫(huà)太久會(huì)上傷眼,要合理安排時(shí)間,可我還是想畫(huà)。因?yàn)楫?huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),讓我的生活變得豐盈而充實(shí)。我希望長(zhǎng)大后能當(dāng)一位向達(dá)· 芬奇那樣的大畫(huà)家,用畫(huà)筆描畫(huà)祖國(guó)山河的壯美,用畫(huà)筆描畫(huà)絢麗多彩的生活,用畫(huà)筆描繪人間的真善美!

我的課余生活作文8

  在一個(gè)書(shū)桌旁,有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著她手中的書(shū)。她臉上的表情深幻莫測(cè),有時(shí)候哭,有時(shí)候笑,有時(shí)候哀傷,有時(shí)候興奮。哈哈,猜出這個(gè)女孩然而誰(shuí)了嗎?想出來(lái)了吧,然而我呀!

  我然而一個(gè)書(shū)迷,同學(xué)都叫我書(shū)蟲(chóng)。我特愛(ài)看書(shū),尤其然而那些古典的,經(jīng)典的寓言書(shū),我特喜愛(ài)?垂适聲(shū),能夠體現(xiàn)孩童成長(zhǎng)中的快樂(lè)和天真的幻想;看寓言書(shū),能夠從生活中種種瑣碎小事體會(huì)出人生的大哲理;看偵探書(shū),能夠更加增強(qiáng)人的思維提升,大腦更靈活。高爾基曾說(shuō)過(guò),書(shū)然而人類進(jìn)步的階梯。書(shū)然而人類的營(yíng)養(yǎng)品,沒(méi)有書(shū),就沒(méi)有這些聰明的人才,高科技的發(fā)展創(chuàng)造和神州,嫦娥的偉大建設(shè)。沒(méi)有書(shū),人類又怎樣去決定人心險(xiǎn)惡和真假里外呢?又怎樣得到知識(shí)呢?

  我然而一個(gè)書(shū)迷,所以在什么狀況下都能夠安安靜靜地?cái)[好坐姿,手捧一本書(shū),旁邊放著一杯清茶,靜靜地細(xì)嚼書(shū)中的文字,多享受啊?蠢哿,喝杯添加了蜂蜜的龍井茶,聞著那淡淡的'一縷縷的淡雅的清香,看著窗外的優(yōu)雅風(fēng)景,別提有多享受了。記得六年級(jí)有一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我沒(méi)有報(bào)名,所以只能去后勤,也給辦理運(yùn)動(dòng)員加油。做完該做的,我拿出我偷偷拿來(lái)的哲理書(shū),坐在樹(shù)陰下,津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的愛(ài)德華的品行實(shí)在令我敬佩,我沉幻在了書(shū)的夢(mèng)幻世界里。“小玉,我們要排隊(duì)回教室啦!”“……”“喂,你不然而小玉嗎?”“……”“你好,我然而林sir,我此刻正式懷疑你,你然而小玉的冒牌貨,請(qǐng)你跟我去教室走一趟!”“……”“你……好,我忍無(wú)可忍了!我要使出我的殺手锏了!宇——宙——超——級(jí)——無(wú)——敵——聲——波——獅吼功!”只見(jiàn)那位小姐深呼一口氣,大聲的像個(gè)賣菜販子叫道:”小玉你給我醒醒!“(本人已被驚醒,正在風(fēng)中凌亂中,接下來(lái)然而很讓人無(wú)語(yǔ)的片段)”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒!“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音,由遠(yuǎn)到近,由近到遠(yuǎn)……”喂,有沒(méi)有搞錯(cuò),你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了!“我很無(wú)賴的翻了個(gè)白眼,連忙把向著左

  邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊!闭l(shuí)叫你聽(tīng)不到呀!“”有么?”“……”

  哎,聽(tīng)了我的“英雄偉事”,然而不然而覺(jué)得我然而個(gè)書(shū)迷呀!哎,誰(shuí)叫我天生就愛(ài)看書(shū)呢?

我的課余生活作文9

  二年級(jí)的暑假,媽媽開(kāi)始讓我學(xué)電子琴,從此我對(duì)電子琴的喜愛(ài)就一發(fā)不可收拾。

  在“太陽(yáng)神”琴行學(xué)習(xí)時(shí),我是整個(gè)班里學(xué)習(xí)最快的,也是最積極的。曾在一個(gè)上午學(xué)會(huì)了《簡(jiǎn)易鋼琴教程第一冊(cè)》。后來(lái),媽媽將我轉(zhuǎn)移到了“永樂(lè)”音樂(lè)學(xué)校,慢慢趕上了比我早學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)生,得到了老師的信任。

  慢慢地,我和一些同學(xué)就學(xué)到了《簡(jiǎn)易鋼琴教程第一冊(cè)》,老師讓我們學(xué)考級(jí)。先學(xué)的二級(jí)電子琴選曲,曲目有《雪花》、《多瑙河之波》和《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》。接著。三級(jí),四級(jí)。第一年,我和同學(xué)劉子菁、朱玉晗在濟(jì)寧通過(guò)了電子琴四級(jí)。四級(jí)的曲目是《四小天鵝舞》、《可愛(ài)的藍(lán)精靈》和《加沃特舞曲》。一路學(xué)來(lái),第二年我們考了七級(jí),現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始學(xué)十級(jí)了。這三年,我受過(guò)老師批評(píng),得過(guò)老師夸獎(jiǎng)、風(fēng)里去學(xué)琴,雨里去學(xué)琴。我為了學(xué)琴,能不顧一切。

  彈琴不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候,打開(kāi)琴,彈出自己的喜悅;在我不開(kāi)心的時(shí)候,用琴鍵留下自己的煩惱。

  彈琴有著別具一格的魅力。無(wú)論是簡(jiǎn)譜還是五線譜都是我非常喜歡的。尤其是簡(jiǎn)譜,是我一直以來(lái)酷愛(ài)的。雖然沒(méi)有老師的'指導(dǎo),但我一直自己在努力,自己在嘗試怎樣彈出各種調(diào)子的簡(jiǎn)譜。從開(kāi)始學(xué)電子琴到現(xiàn)在,我已經(jīng)用掉了不知多少本記錄本(都被我抄簡(jiǎn)譜了),現(xiàn)在翻出來(lái)看,別有一番風(fēng)味,盡管以前寫(xiě)的不是很清晰,但每一首曲子我都還會(huì)。大家都知道,維也納是音樂(lè)之都。所以我在夢(mèng)里常常夢(mèng)見(jiàn)維也納的音樂(lè)家演奏。在家里有了電腦之后,我便在網(wǎng)上找一些歌曲的簡(jiǎn)譜,然后自己試著彈。久而久之,我的認(rèn)音、找音水平也提高了不少。不光是簡(jiǎn)譜,其他的我也非常喜歡。在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我一直利用雙休日的時(shí)間參加電子琴班,還參加過(guò)演出和考級(jí),證書(shū)我一直珍藏著。

  我覺(jué)得,彈琴是一樣很高雅的藝術(shù),它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會(huì)伴隨著我走下去,我相信,以后也會(huì),彈琴會(huì)伴隨著我的一生。因?yàn),我?duì)它有獨(dú)特的感情。以前,我學(xué)過(guò)舞蹈、國(guó)畫(huà)、書(shū)法等等,但都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),惟獨(dú)彈琴,我堅(jiān)持了將近有5年了,這份感情,只可意會(huì),不可言傳。

  我很開(kāi)心,無(wú)論在什么時(shí)候,彈琴都能陪伴我。無(wú)論怎么樣,我都不會(huì)放棄彈琴。彈琴成了我生命中不可缺少的一部分。

我的課余生活作文10

  20xx年1月25日 星期三 天氣晴 今天,我和爸爸媽媽一起去一座美麗的菜園欣賞風(fēng)景。 我在車上老遠(yuǎn)就已經(jīng)看見(jiàn)了一層層黃色的“波浪”,你看,那片黃燦燦的菜花地就像千萬(wàn)只黃蝴蝶在菜葉中翩翩起舞。 一到菜園,我就迫不及待地跑向菜地。我第一眼就看見(jiàn)粉色和紫色的荷蘭豆花正在迎接我們呢!讓我想起那些五彩繽紛的蝴蝶。真美麗呀!接著,我還參觀了其他青菜,比如大白菜、西蘭花、菠菜……它們都長(zhǎng)的十分茁壯,看著看著我的口水都快流出來(lái)了。突然,我看見(jiàn)一株蒲公英在我面前,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)蒲公英媽媽在對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)你幫我把孩子們播種到別的地方去好嗎?”于是,我小心翼翼地摘了一朵蒲公英,使勁地吹起來(lái)?吹綕M天飛的蒲公英種子讓我開(kāi)心得跳了起來(lái)…… 你看,今天我玩得多開(kāi)心啊!

  月球村可以居住了

  “3,2,1……發(fā)射”原來(lái)是地球不夠人類居住了,所以每個(gè)國(guó)家都有一批小移民將乘坐太空飛行器來(lái)到月球,到那里居住、生活。

  移民們滿懷激動(dòng)的踏上月球,他們禁不住向地球望去,地球真的要擠爆了,地球沒(méi)有了原本的蔚藍(lán)、綠色,因?yàn)榈厍蛏系娜祟悓?shí)在是太多了,把地球原本的膚色都快覆蓋住了"從今天起,我們來(lái)自各個(gè)國(guó)家的移民就要居住在月球上了"哇!在月球上,無(wú)論是夏天還是冬天,只要穿一件單單的薄衣,就可以度過(guò)春夏秋冬,這是因?yàn)楸∫碌耐鈱佑幸粚由衿娴钠卟誓,這種七彩膜冬暖夏涼,省的買那么多衣裳。那里的房屋并不像現(xiàn)在的樓房必須著陸蓋,那里的.房子都可以上下移動(dòng),而且是云朵做成的,可以隨意變換形狀。如果去上班,直接按“上班”這個(gè)按鈕,房子就飄向你上班的地方,這樣既節(jié)省時(shí)間,又可以減少汽車排放尾氣。開(kāi)會(huì)時(shí),在脖子上貼一個(gè)小芯片,芯片只要與手機(jī)連接,如果有人打電話,只要用嗓子輕輕發(fā)出字音,手機(jī)就會(huì)自動(dòng)將你說(shuō)的話傳遞給對(duì)方,這樣就不用影響開(kāi)會(huì)了。如果缺錢(qián),不用到銀行里去取錢(qián),直接說(shuō)出要取的錢(qián)數(shù),錢(qián)就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在錢(qián)包里。像我們這么大的學(xué)生,不用那沉重背書(shū)包,到了學(xué)校就玩兒,即使不學(xué)習(xí),知識(shí)也會(huì)自動(dòng)傳送的腦子里,讓孩子們擁有一個(gè)快樂(lè)、美麗自由的童年……

  我相信有一天可以踏上月球?qū)崿F(xiàn)這些事情,2350年全世界人類等待你的到來(lái)!

我的課余生活作文11

  說(shuō)起我的課余生活,那正是七彩的畫(huà)盤(pán)——繽紛斑斕。

  首先,我會(huì)以歡快的腳步邁進(jìn)文學(xué)殿堂,讀讀唐詩(shī),品品宋詞,猜猜謎語(yǔ),賞賞對(duì)聯(lián)——不過(guò),這還只是暢游書(shū)海前的"熱身運(yùn)動(dòng)"。"熱身"之后,我會(huì)在《靜靜的頓河》來(lái)一番《西游記》,游到傳說(shuō)中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》,一艘《白輪船》終于趕來(lái)營(yíng)救,不巧的是,由于《暴風(fēng)驟雨》,幾天后我們便《沉船》了……當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)躺在《巴黎圣母院》里,原來(lái)是《海上勞工》救了我。

  沒(méi)想到讀書(shū)都這么驚心動(dòng)魄,看來(lái)應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),緩解一下緊張的情緒了:先打開(kāi)收音機(jī),聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè),跟上時(shí)代的節(jié)拍,然后回味一下老歌,讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)去,擴(kuò)散開(kāi)來(lái),最后欣賞欣賞世界名曲,讓舒緩的心隨美妙的節(jié)奏一起跳動(dòng)……從WAV、MIDI到CD、MP3,總算過(guò)了一回癮。

  看飽聽(tīng)足后,就到了整理收藏品、接受美的`熏陶的時(shí)候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢(qián)幣小心放入錢(qián)幣收藏本,然后用鑷子將"方寸之間,魅力無(wú)窮的"郵票放進(jìn)集郵冊(cè),接下來(lái)是火花、糧票、磁卡、門(mén)票和剪報(bào)。各種收藏品對(duì)號(hào)入座后,免不了要瀏覽一番,走進(jìn)這"微縮世界",凈化靈魂。

  在我的課余生活中,沒(méi)有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來(lái)的。我尤其偏愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上,我能接收電子郵件、進(jìn)入聊天室、建立網(wǎng)站、下載軟件,可好玩了!

  為了擴(kuò)展思維,我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長(zhǎng),早期津津樂(lè)道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰(zhàn)棋"對(duì)我已經(jīng)不適用了,現(xiàn)在的我只會(huì)在跳棋中蹦蹦跳跳,在圍棋中猛打猛攻,在象棋中大戰(zhàn)"三百回合"。

  且慢,不能光顧自己,陽(yáng)臺(tái)上的鴿子該喂玉米了,窗臺(tái)上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道,以一個(gè)生命養(yǎng)育其他生命——這,也是一種閑情雅趣呢!

我的課余生活作文12

  課余在家,每天都要散步,我很喜歡做美麗的蝴蝶標(biāo)本,今天散步就想抓蝴蝶,這還是最近的一項(xiàng)生物作業(yè)呢。

  爸爸很隨意地把用來(lái)抓蝴蝶的網(wǎng)扛在肩上,我跟在他后面一邊走,一邊四周搜尋著蝴蝶。

  小區(qū)里的蝴蝶大都小而輕盈,有著灰白色的翅膀和靈動(dòng)的身姿。我看見(jiàn)那些蝴蝶成雙成對(duì)地在花叢中翩翩起舞,令人眼花繚亂,也令人賞心悅目。安靜的鮮花配上舞動(dòng)的蝴蝶,花園里一下子有了生氣有了神采,花兒們一朵朵仰頭望著蝴蝶,像是在欣賞著它們的舞蹈。

  蝴蝶們也是清高的,無(wú)論花兒多么好看,也不會(huì)因它們的請(qǐng)求而長(zhǎng)久逗留,還是翩翩飛走了;蝴蝶們也是伶俐的,無(wú)論人們多么想捉住它,也不會(huì)顯出一絲一毫的慌亂,還是照舊翩翩地飛。獲得了想要的東西,它就那么干脆地離去,沒(méi)有留戀,沒(méi)有不舍,它們只是在天空中自由自在地飛來(lái)飛去,對(duì)周圍的一切無(wú)所謂愛(ài)憎。紅塵中的種種,到它們面前都不過(guò)是翅膀下的.一縷清風(fēng)。

  每次笨拙地?fù)浜,結(jié)果大多是不成功,我常常沉迷地看著它們輕盈地飛,若有所思,而忘記了捕捉。看它們飛過(guò)紅磚白瓦的墻和花紋繁復(fù)的欄桿,有時(shí)像一片葉子,有時(shí)又像一片站立在人世之外的云,脫離了種種束縛而存在,翅膀潔凈得沾染不了任何塵埃,身姿輕盈得仿佛沒(méi)有世間任何滯礙?春w,在我,往往忘記了還有時(shí)間的存在。

  

  散步的途中會(huì)遇見(jiàn)許多花。

  小區(qū)里的房子都有著大大的花園。有的園子里是一片萊畦,整齊碧綠;更多的園子栽了各種樹(shù)與花,花香果香葉香撲鼻,嬌嫩的鮮花盛開(kāi)在幽靜的角落,像是在表演一場(chǎng)沒(méi)有觀眾的戲。

  我每遇見(jiàn)一朵花就有一種驚喜。不管把月季認(rèn)成了玫瑰,把木瓜認(rèn)成了南瓜,卻依舊在看見(jiàn)一種新的花時(shí)滿心喜悅。美麗的月季有著華貴的顏色,一粒粒小小的桂花散發(fā)濃郁的馨香,雞蛋花如同素雅的江南女子……

  更多的是叫不出名字的花。大都是淡雅的白,偶爾瞧見(jiàn)一抹艷麗的紅。姹紫嫣紅的花在綠葉的映襯下,顯得格外鮮艷奪目。有些花開(kāi)完后會(huì)結(jié)果,比如木瓜,有一層果實(shí),一層剛開(kāi)始發(fā)育的小果子,一層淡白的花。(范文網(wǎng) ) 我仰起頭看,覺(jué)得自己在一瞬間看到了四季的流轉(zhuǎn)變化。

  所有的花都有種雍容淡定的氣質(zhì)。平平常常地開(kāi)了,又平平常常地謝去。它們是自在的,不求人來(lái)觀賞,只要開(kāi)那么一次花,綻放過(guò)生命的絕美之后,又重歸于平淡。

  課余,我喜歡散步,觀賞沿途景致,任思緒紛紛。

我的課余生活作文13

  我的課余生活很豐富。有時(shí)候我會(huì)對(duì)著名家字帖練書(shū)法,有時(shí)候我會(huì)幫著姥姥做家務(wù),有時(shí)候我會(huì)陪著妹妹學(xué)畫(huà)畫(huà),不過(guò),要說(shuō)我最喜歡的還是到任老師家學(xué)古箏。

  第一天去任老師古箏教室上課,還沒(méi)進(jìn)門(mén),一首悠揚(yáng)的古箏曲就從門(mén)縫里飄出來(lái),那感覺(jué)就像清澈的泉水從高處落下,在圓圓的鵝卵石上濺起了水花,水花又倏地落到人臉上一般,說(shuō)不出的清爽。我迫不及待地拉著媽媽走進(jìn)教室,原來(lái)是一位小姐姐在演奏。看著她嫻熟地?fù)芘傧,我想這也沒(méi)什么,就跑到一架古箏前舉手要彈。這時(shí)任老師快步走過(guò)來(lái),“你是程圓吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“彈古箏是要戴護(hù)甲的,否則會(huì)劃傷手指!崩蠋煄臀掖魃献o(hù)甲,我得意的曲了曲手指,裝模作樣地彈起來(lái)?烧l(shuí)知,那幾根弦就是不聽(tīng)我的`話,發(fā)出的聲音難聽(tīng)死了,這時(shí)我有了一些失望。接下來(lái),老師開(kāi)始手把手地教我,我是極用心地學(xué)的,可兩只手怎么也不聽(tīng)我的使喚,這只手顧了這根弦,那只手錯(cuò)過(guò)了另一根弦,急得我是滿頭大汗,心里煩躁得不行。后來(lái)干脆脫下護(hù)甲,丟在箏上,拉著媽媽的手說(shuō):“什么鬼玩意,我不學(xué)了!

  這時(shí),任老師又走過(guò)來(lái),摸著我的頭,安慰我說(shuō):“程圓,萬(wàn)事開(kāi)頭難,你看見(jiàn)那位小姐姐了嗎,她剛來(lái)的時(shí)候和你一樣,可是她經(jīng)過(guò)自己地努力,戰(zhàn)勝了入門(mén)的困難,這不彈得很好嗎?”任老師說(shuō)話的時(shí)候,那位小姐姐停止了彈奏,走到我身邊,拉住我的手說(shuō):“小妹妹,你學(xué)過(guò)王安石寫(xiě)梅花的那首詩(shī)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!皦菙(shù)枝梅……”小姐姐開(kāi)始背起來(lái),我也跟著她背起來(lái)“凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)”!皩(duì)呀,梅花之所以能在寒冷的冬天開(kāi)放,就是因?yàn)樗軕?zhàn)勝嚴(yán)寒,你說(shuō)對(duì)不對(duì)?”小姐姐便開(kāi)導(dǎo)我邊脫下她的護(hù)甲,讓我摸她的手指。我明顯感覺(jué)到她的手指前部有硬硬的繭子。原來(lái)做事要下功夫呀,我心里想。

  后來(lái),在任老師和小姐姐地幫助下,兩只手漸漸聽(tīng)了我的使喚,由能彈幾個(gè)音,到彈簡(jiǎn)單的曲子,那逐漸積累起來(lái)的成就感讓我越來(lái)越有信心將古箏彈好。

  好了,我的業(yè)余生活先給大家介紹到這。同學(xué)們,如果你們有興趣,我很想聽(tīng)一聽(tīng)你們的業(yè)余生活是怎度過(guò)的,讓我也分享一下你們的快樂(lè),好嗎?

我的課余生活作文14

  讀書(shū)樂(lè),樂(lè)在仰俯間,縱覽千古,橫歷八荒;讀書(shū)樂(lè),樂(lè)在掩卷后,靈思飄逸,神清氣爽。因此,我以為,讀書(shū)貴在輕松。輕松了,全身肌肉放松,腦子里沒(méi)有繃緊的弦了,才能真正地沉浸于書(shū)中;輕松了,才能心無(wú)旁鶩,靈思流動(dòng),和書(shū)本的作者展開(kāi)心靈的對(duì)話,真正領(lǐng)會(huì)其文章大義。

  貴在輕松,首先要營(yíng)造一個(gè)輕松的氛圍,不必“紅袖添香夜讀書(shū)”、“小樓一夜聽(tīng)春雨”的美景,自己覺(jué)得愜意就行。一本書(shū),一支筆,一張紙,足矣。如不是讀特別嚴(yán)肅、理論化的書(shū)籍,或倚或靠,盡可隨意。我家中的書(shū)桌就在陽(yáng)臺(tái)上,拉上與房間分隔的移門(mén),就是一個(gè)獨(dú)立的小天地?臻g雖小,讀起書(shū)來(lái)竟特別人神。一個(gè)輕松的環(huán)境能為你創(chuàng)造一個(gè)輕松、快樂(lè)的心境,讀書(shū)效率自是成倍提高。

  讀書(shū),想真正輕松起來(lái),關(guān)鍵還在于讀書(shū)有法。就挑選書(shū)籍來(lái)說(shuō),沒(méi)有人愿意啃“磚頭”,對(duì)于潔屈葺牙的文字,長(zhǎng)篇累犢的術(shù)語(yǔ)堆砌,我是敬而遠(yuǎn)之的。如果想了解古希臘的哲學(xué)、文學(xué)、歷史,我是不會(huì)去買一本《xx史》的,而會(huì)挑選柏拉圖的《對(duì)話錄》,在大師微言大義的.字里行間,很樂(lè)意地接受著各種哲學(xué)思想。如果想了解科學(xué)的真諦,那么,讀讀伽利略的(托勒密和伽利略關(guān)于兩個(gè)世界體系的對(duì)話》就不錯(cuò),會(huì)使你意興盎然地遨游于博大精深的宇宙科學(xué)中。這樣的書(shū)籍,能讓人輕松自如地了解自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、哲學(xué)中許多深?yuàn)W的知識(shí)。由此,我們也不難明白為什么復(fù)旦加多位博導(dǎo)竟熱中于去寫(xiě)《阿爸講科學(xué)》這樣普及型的讀物——讀得輕松,學(xué)得輕松,才會(huì)牢固地掌握。

  那么,有人說(shuō):“這只是些科普讀物,我們學(xué)起數(shù)理化,背起英文來(lái),還不是‘強(qiáng)德牛頭苦喝水’不然,就拿英文來(lái)講,我們總是偏重于背讀課文和一字一句的語(yǔ)法,可我以為應(yīng)該在潛移默化中學(xué)會(huì)英文,從讀原版小說(shuō)中體會(huì)短語(yǔ)的妙用,功力不夠,可從簡(jiǎn)寫(xiě)本人手。最近,廣東出版了一本《瘋狂英語(yǔ)》有聲雜志,它明確宜稱:大聲讀,大聲講,在此之中輕松學(xué)會(huì)英語(yǔ)。

  實(shí)際上,我們一直在做的都是怎樣使讀書(shū)更輕松。洶涌而至的信息時(shí)代,層出不窮的多媒體機(jī),已使我們可以鼠標(biāo)一點(diǎn),了解有關(guān)知識(shí)的所有背景;目光注視一下屏幕,就會(huì)跳出鮮艷的圖畫(huà)、形象的實(shí)驗(yàn)景象。這一切告訴我們:今后學(xué)習(xí)將會(huì)更富創(chuàng)造性,更輕松。

  在輕松的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí),才能真正樂(lè)在其中,真正學(xué)有所得。

我的課余生活作文15

  我的課余生活,很單調(diào),也很豐富。單調(diào)在除了閱讀就是“創(chuàng)作”;豐富在不論是閱讀還是創(chuàng)作,世界總是有無(wú)限可能從一個(gè)小小的自我擴(kuò)展到大大的宇宙。

  我的課余生活,很單調(diào)。還在上中學(xué)的我會(huì)在每周六這個(gè)媽媽準(zhǔn)許我出去玩的日子,背上比平常上學(xué)大一點(diǎn)的書(shū)包去圖書(shū)館借書(shū),每次都是扁扁的空書(shū)包去,鼓鼓囊囊的“重重的殼”回。從回到家的那一刻起,按媽媽說(shuō)的,我就像過(guò)起了寺廟生活,把自己關(guān)在書(shū)房里,除了吃飯時(shí)間,我都在書(shū)房“誦經(jīng)”,不過(guò)是默念“經(jīng)書(shū)”。其實(shí)媽媽不知道的是,我在書(shū)房里不僅一本一本不知疲倦地看,我也一頁(yè)一頁(yè)不辭辛苦地寫(xiě),不然我這種常年自己悶著看書(shū)的人,可真得“悶”壞啦!寫(xiě)的都不怎么拿給別人看,因?yàn)閷?xiě)的大多都是為了和那些書(shū)籍的作者做交流,而大部分的作者,他們都已經(jīng)不在人世了。寫(xiě)出來(lái)首先是為了與神靈交流,其次就是幫助自己更好地消化這些哲思與妙想,以致于我在閱讀與“創(chuàng)作”的時(shí)間里,根本無(wú)暇顧及到別人是不是會(huì)認(rèn)為我的課余生活很單調(diào)。

  我的課余生活,很豐富。我的閱讀,不單單是閱讀書(shū)籍,我也會(huì)找合適的時(shí)間看電影、聽(tīng)音樂(lè)。我的“創(chuàng)作”,不僅僅是為了與書(shū)籍的作者做心靈交流,我也會(huì)寫(xiě)“詩(shī)”寫(xiě)“小說(shuō)”寫(xiě)“散文”,不斷地嘗試新的輸出方式。我總是向往著自己有一天能夠像那些作者們一樣,創(chuàng)造出能夠讓所有的人類產(chǎn)生共鳴或者緩解孤獨(dú)的作品來(lái),總是希望自己可以在書(shū)房里就創(chuàng)造出一個(gè)全新的世界來(lái)供無(wú)聊的人或者過(guò)著單調(diào)生活的人來(lái)聊以慰藉。我不知道那一天的'到來(lái)會(huì)是在未來(lái)的何時(shí),可我一點(diǎn)都懷疑這種信念的存在。因?yàn)槲业恼n余生活,從我在父母教會(huì)我閱讀之日起,便安撫著我這顆與同齡人格格不入的心靈,并且在很大程度上讓沒(méi)什么朋友也沒(méi)什么時(shí)間出去旅行的我,看見(jiàn)了世界的浩大與廣博,看見(jiàn)了人性的善與惡,也看見(jiàn)了宇宙的壯觀與渺小。

  我希望我的課余生活在未來(lái)的時(shí)光里,能隨著我年齡的增長(zhǎng)而拓展“疆域”,在閱讀書(shū)影音之外,閱讀到生活更真實(shí)的面貌,閱讀到世界各地的風(fēng)土人情,閱讀到星球之外的生命,這樣我才能夠更好地通過(guò)“創(chuàng)作”看見(jiàn)我想要的世界是什么模樣。

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