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我的課余生活作文

時(shí)間:2023-11-29 11:35:36 [第一單元]寫自己的課余生活 我要投稿

我的課余生活作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我的課余生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的課余生活作文

我的課余生活作文1

  星期六,我做完了作業(yè),怪無(wú)聊的,就去找爺爺來(lái)“殺”幾盤象棋。

  爺爺對(duì)我說(shuō):“你不能耍賴啊!我會(huì)把你殺個(gè)片甲不留,決不手下留情!”

  我想:我下棋可是經(jīng)驗(yàn)豐富,爺爺氣勢(shì)那么高,只怕被我只狡猾的“狐貍”給殺死了!

  開(kāi)戰(zhàn)了。我先飛“相”防止“帥”被殺死。爺爺不甘示弱,來(lái)了個(gè)“平中炮”,對(duì)我的“兵”虎視眈眈,想炸死“兵”之后將軍。我把“馬”一跳,保住“兵”,局勢(shì)又穩(wěn)定了。爺爺用手托著下巴,恨不得天外飛來(lái)一枚導(dǎo)彈,把我手下的.兵兵將將全部炸死。爺爺上了“士”,想防御到位之后大規(guī)模進(jìn)攻。這時(shí),我想到一條可以勝利的一條妙計(jì)。我向右平“炮”給“車”讓一條路。爺爺以為我要去守河,沒(méi)在意,便平了“炮”。我又把“車”平過(guò)來(lái),爺爺才不理,沖了他的“卒”。而爺爺沖的“卒”正對(duì)著我的“炮口”,只要我一“開(kāi)炮”,“卒”必死無(wú)疑。可我真正的目的是要把爺爺?shù)摹败嚒睔⒌。于是我沖“兵”,想讓爺爺用“卒”吃掉我的“兵”,這樣,我一拿“炮”炸過(guò)去,“車”就被我干掉了。果然,不出我所料,爺爺沒(méi)識(shí)破我的陰謀,用“卒”吃了我的“兵”。我一“開(kāi)炮”,“車”死翹翹了。爺爺急了,趕緊下“士”,我大聲喊:“將軍!”,便把“炮”對(duì)準(zhǔn)“象”轟了過(guò)去。爺爺忙上“將”,而我守候在自己國(guó)內(nèi)的“車”,壓到“馬”上,一聲“將軍”,爺爺?shù)摹皩ⅰ北槐锼懒恕?/p>

  我對(duì)爺爺說(shuō):“你被我打敗了。你不是說(shuō)要把我殺個(gè)片甲不留嗎?”

  爺爺聽(tīng)了,笑起來(lái)了,爺爺對(duì)我的棋藝表示夸贊。我多了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),提高了一點(diǎn)棋藝。

我的課余生活作文2

  “叮呤呤”放學(xué)鈴聲一響,我的課余生活開(kāi)始嘍!

  我邁著歡快的腳步,回去愛(ài)的港灣“家”。到家了,一種溫馨熟悉的感覺(jué)撲面而來(lái),飯菜的香味芬芳撲鼻,饞的我口水直流,但我還是要先開(kāi)始寫作業(yè)。今天的`家庭作業(yè)是口算,在學(xué)校已經(jīng)熟練地掌握了這些題目,拿起筆來(lái)如行云流水一道道題目在我筆下完成了。檢查的時(shí)候:咦,這道題怎么不對(duì)呢?我再筆算了幾次,哦!原來(lái)是這樣子啊!在確認(rèn)了數(shù)學(xué)作業(yè)準(zhǔn)確無(wú)誤的時(shí)候我開(kāi)始做語(yǔ)文作業(yè)。一個(gè)字一個(gè)詞的認(rèn)真寫著,讓我提高寫字能力。所有的作業(yè)都已經(jīng)做完,該預(yù)習(xí)了,這一段我怎么老是讀不熟練,捧起書大聲的朗讀起來(lái)……,功夫不負(fù)有心人,終于被我讀流暢了,這時(shí)我的作業(yè)做完了。

  “咕咕”什么聲音?原來(lái)是我的肚子在叫了,剛才為什么沒(méi)有感覺(jué)到呢?我要補(bǔ)充體力了。我趕快洗手,“沖”向飯桌,今天有我愛(ài)吃的粉蒸肉、西紅柿炒雞蛋和絲瓜湯,香噴噴的飯菜讓我胃口大開(kāi)。我大口大口地吃著飯菜,心想:“啊!今天的飯菜真美味,再盛一碗吧,減肥從明天開(kāi)始。好飽,好滿足呀,真幸福!吃完飯?zhí)稍谏嘲l(fā)上看課外書,哇!課外書里好多知識(shí),我一頭扎了進(jìn)去。

  嘟嘟……嘟糟了,都八點(diǎn)鐘了,“天啊,這下完了,我最愛(ài)看的喜劇片《家有兒女》已經(jīng)開(kāi)始了!”只有五分鐘的洗澡時(shí)間,我趕忙簡(jiǎn)單的洗一下就好了,可是一沖澡十分鐘就過(guò)去了,又耽誤了五分鐘,哎,真可惜!

  打開(kāi)電視調(diào)到我喜愛(ài)的,因?yàn)榈⒄`了時(shí)間,沒(méi)有看到題目,看這個(gè)電視劇可不能沒(méi)有題目,因?yàn)闆](méi)有這個(gè)題目就不好笑了,我只能看屏幕右下腳的題目,哈哈哈!真好笑……我在笑聲中漸漸地睡著了。

  這就是我的課余生活,一個(gè)開(kāi)心的課余生活,一個(gè)豐富的充滿笑聲的課余生活!

我的課余生活作文3

  我的課余生活是豐富多彩,其樂(lè)無(wú)窮。它伴隨著我的成長(zhǎng),既讓我感到愉快,又使我覺(jué)得有意義。

  我熱愛(ài)音樂(lè),沒(méi)事的時(shí)候我就會(huì)聽(tīng)音樂(lè)。坐在窗戶邊,望著蔚藍(lán)的天空,滿天的白云,聽(tīng)著美好的音樂(lè),那種感覺(jué)真是妙不可及。我喜歡聽(tīng)搖滾樂(lè),聽(tīng)著它,便有種想站起來(lái)跳舞。我喜歡聽(tīng)歡快的音樂(lè),心里會(huì)覺(jué)得十分舒暢,什么煩惱都沒(méi)有了。我還喜歡聽(tīng)悲傷的音樂(lè),使人心中萌生出一絲同情。閉上眼睛,享受著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),讓人心曠神怡。每天晚上躺在被窩的時(shí)光,就是我聽(tīng)音樂(lè)的“黃金時(shí)間”。我可以在床上不受拘束地盡情陶醉在美妙的音樂(lè)聲中。每個(gè)周末,我會(huì)抽空出去散步,那便離不開(kāi)“MP3隨身聽(tīng)”,我可以邊散步邊享受音樂(lè)。

  我更熱愛(ài)文學(xué)。那是一項(xiàng)必不可少的課余生活。晴天里,我一邊曬著太陽(yáng),一邊沉浸在“書!崩,那是一種多么舒服的感覺(jué)啊。在寫作課上,我會(huì)專心寫作。即便外面雷聲隆隆,屋內(nèi)也有我對(duì)文學(xué)充滿的熱心。對(duì)于我來(lái)說(shuō),有一本書就有一種歡樂(lè)?匆槐緯,就會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣和滋味。如果一個(gè)人看過(guò)成千上萬(wàn)本書,那么他腦子里的知識(shí)也就激活了,益處數(shù)不勝數(shù)。空閑的時(shí)候,我會(huì)去圖書館看書,那兒才是真正的“書庫(kù)寶典”。漸漸地,我就離不開(kāi)圖書館了。因?yàn)槲蚁氚褧械?一切都裝載過(guò)來(lái)。俗話說(shuō)得好“書讀百遍,其義自見(jiàn)”,多讀書又怎么會(huì)害人呢?在課余時(shí)間內(nèi)聽(tīng)音樂(lè)和看書、寫作已成了我的習(xí)慣,我不能放棄這樣的愛(ài)好,猶如魚兒不能浮出水面一般。利用課余生活讓我的生活豐富而充實(shí)。我愛(ài)我的課余生活!

我的課余生活作文4

  你知道我最喜歡的課余生活是什么嗎?

  告訴你吧,我最喜歡吹泡泡啦。

  我家里有個(gè)吹泡泡器,那可是我的最愛(ài),除了我自己,誰(shuí)也不可以拿它吹泡泡。記得一次寫完作業(yè),我先拿起泡泡器,抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的柄,然后使勁吸一口氣,好像要把所有的氣都吸到肚子里,再非常用力地把所有的力氣一下子吹出來(lái),滿以為會(huì)泡泡滿天飛,可是泡泡哪兒去了呢?只有零零星星幾個(gè)小泡泡,還一下子爆了。我想大概是自己吹得太用力了吧。

  吸取了那次的教訓(xùn)后,第二天,我把泡泡器帶到了學(xué)校。這次我把氣輕輕吹出來(lái),果然成功了,好多好多的.泡泡爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)。我的意地向周圍看去,現(xiàn)在的教室已經(jīng)不再是教室,而是一座“泡泡城”,這些五彩繽紛的泡泡精靈在這里歡樂(lè)地玩耍,有的泡泡們飛出了教學(xué)樓,一不小心碰到樹,爆了。泡泡給同學(xué)們帶來(lái)了許多快樂(lè)。有的同學(xué)也學(xué)我跑到走廊上吹起了泡泡,有的同學(xué)因?yàn)楹猛,在走廊上追趕著泡泡,但等他們真要抓住泡泡時(shí),泡泡就隱身了。大家玩得興高采烈,我看得哈哈大笑,歡快地往外面吹了一串又一串的泡泡,它們?cè)陲L(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng),像一個(gè)個(gè)小女孩在風(fēng)中跳著美妙的舞蹈!

  只要我不開(kāi)心,就會(huì)去吹泡泡,它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。吹完后,所有的不開(kāi)心便拋到九霄云外了。我愛(ài)吹泡泡。

我的課余生活作文5

  課堂的模式千篇一律,可課余的生活卻是多姿多彩。

  下課鈴聲一響,原本安靜沉悶的氣氛瞬間就炸開(kāi)了,我與同學(xué)們興致勃勃的往外沖,我們昨天玩的跳繩可還沒(méi)有分出勝負(fù)來(lái)。

  我們四人來(lái)到操場(chǎng),橡皮繩一蹦,戰(zhàn)斗繼續(xù),我們是跳高,一級(jí)一級(jí)的往上升,能沖到頂?shù)木褪莿倮。兩?jié)課之間的課余的時(shí)間不多,就那么十分鐘的樣子,可在我們看來(lái),這十分鐘也足夠我們玩一把了。

  果不其然,一把過(guò)后不久,上課鈴聲響起。我們只能草草的將繩子一收,然后又往教室跑。

  我的課余生活可不止跳繩,還有許許多多游戲,我和同學(xué)們總會(huì)想著法子換著玩,幾天就換一個(gè),換著換著都不帶重復(fù)的。比如什么植物大戰(zhàn)僵尸、什么踢毽子、什么打籃球、打乒乓球等等,多得數(shù)不勝數(shù)。

  當(dāng)然有時(shí)候,我和同學(xué)們還會(huì)玩捉迷藏,不過(guò)玩一次捉迷藏需要的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),我們就會(huì)選擇在午飯與午覺(jué)的這段時(shí)間里玩,每抓到一個(gè)人,我們就會(huì)得意的哈哈大笑。

  課余生活就是我們校園生活的調(diào)味劑,課堂對(duì)我們這群還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)是顯得枯燥了點(diǎn),所以,課余生活的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了。

  課余生活能夠讓我們?cè)谡n堂上繃著的大腦得到徹底的.放松,也能讓同學(xué)們之間的關(guān)系更加的親密,課余生活是快樂(lè)的,是活躍的。

  在課余時(shí)間里,同學(xué)們的互動(dòng)是增近友誼的最佳方式,我們一起打打鬧鬧,一起哭哭笑笑,我們勾肩搭背連成一個(gè)最緊密的防衛(wèi),讓游戲中的對(duì)手無(wú)機(jī)可乘,我們收獲了最真摯的情誼。

  我的課余生活是在快樂(lè)中度過(guò)的,我哈哈大笑,課余生活又將開(kāi)始了。

我的課余生活作文6

  我最有趣的課余生活是爬江郎山。放假那天,我們一家去位于江山的江郎山,是4A級(jí)景區(qū)。剛到那里,我抬頭一望,看見(jiàn)三座雄偉高大的山,都很高,還在淘氣的.云彩上哩!再看了看高處的石級(jí),窄窄的,蜿蜒而上,不見(jiàn)終點(diǎn),我上得去嗎?

  我們開(kāi)始爬了,一路上太陽(yáng)高照、鳥語(yǔ)花香、綠樹成蔭,茂密的枝葉向四周展開(kāi),像一個(gè)大大的涼棚,把太陽(yáng)都遮住了。我們先爬一線天,一線天是江郎山最有名的景點(diǎn),位于兩座山之間,看上去像一個(gè)“一”,還像一根大名鼎鼎的孫悟空的金箍棒,從下而上,非常壯觀。我們開(kāi)始爬一線天了,一線天中間非常清涼,邊上有一塊大石頭,上面刻著四個(gè)大字,我還和這塊石頭合了個(gè)影。

  過(guò)了一線天,開(kāi)始爬郎峰了,最驚險(xiǎn)的是爬郎峰,一條人工開(kāi)鑿的“之”字型小道,盤旋在石壁之間,非常危險(xiǎn)。我開(kāi)始爬了,剛開(kāi)始我爬得很輕松,慢慢地,我只能攀著欄桿,弓著背向前爬行,大豆般的汗滴像小水珠一樣流下來(lái),背上也濕了,腳也很酸了,也很痛。但是,我沒(méi)有放棄,而是選了要繼續(xù)爬行,要堅(jiān)強(qiáng)。俗話說(shuō):“功夫不負(fù)有心人,我只要堅(jiān)強(qiáng),就會(huì)成功!蔽覀円患医K于爬上了山頂。

  微風(fēng)吹來(lái),我覺(jué)得自己像在云里躺著,在天上自由飛翔。低頭環(huán)看,四面美景盡收眼底,好美啊,仿佛身在仙境。

  這美好的景色刻在我的腦海里,我離開(kāi)時(shí),還依依不舍地一步三回頭,下次我會(huì)再來(lái)重游。

我的課余生活作文7

  我的課余生活豐富多彩,比如說(shuō):下象棋、跑步、學(xué)英語(yǔ)、騎單車……,其中我最喜歡騎單車。

  學(xué)騎單車的過(guò)程是最難忘的。記得我第一次騎單車的'時(shí)候,我很害怕,怕摔倒?墒前职址浅D托牡亟涛,他說(shuō):“世上無(wú)難事,只要肯登攀。只要你努力,就一定會(huì)把單車騎好!

  于是,我就鼓足了勇氣,在爸爸的扶持下,搖搖晃晃地上路了。怎么回事,車子不動(dòng)也不聽(tīng)話,不是向東歪就是向西到,我的身子也不由自主地隨著車子傾斜,總感覺(jué)要摔倒了,嚇的我大驚失色,連聲尖叫。這時(shí)爸爸提醒我說(shuō),“注意手腕用力,保持車把平衡”聽(tīng)了爸爸的話,我就嘗試著手腕用力,漸漸地車把聽(tīng)使喚了。我高興地叫著,在爸爸的幫助下,騎了一圈又一圈。

  爸爸說(shuō):“我松手了,你自己試一試!卑职值脑捯魟偮涞,我就“呀”的一聲摔倒了。我說(shuō):“爸爸,你得扶住我,我自己不行。”爸爸說(shuō):“行,昂昂,你再騎幾圈看看。”在爸爸的幫助下,我又騎上了單車。小風(fēng)在耳邊輕撫,我感覺(jué)很愜意,我高興得一個(gè)勁兒笑。突然我發(fā)現(xiàn)爸爸怎么在邊上站。我的手一抖又摔倒了。爸爸連忙問(wèn)我,“怎么樣?”我說(shuō):“沒(méi)事,爸爸,你怎么不扶我呀?”爸爸說(shuō):“你會(huì)騎了,為什么扶你呢?”我抱著懷疑的態(tài)度又騎上了單車,搖晃幾下后就平衡了。就這樣我學(xué)會(huì)了騎單車。

  騎單車不僅豐富了我的課余生活,還鍛煉了我的身體,給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

我的課余生活作文8

  我的課余生活豐富多彩!唱歌、彈琴、跳牛皮筋、看書不過(guò),我最喜歡的還是看書。從小,我就聽(tīng)過(guò)這樣一句話:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我以為翻開(kāi)書,就會(huì)有黃金掉下來(lái),會(huì)有玉落下來(lái)。所以我纏著媽媽給我買書。直到我翻開(kāi)第一本書時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己很傻,因?yàn)楦揪蜎](méi)有我所想要的東西。但是我卻獨(dú)自一人啃起了這本書,許久,我才發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了書,喜歡聞這淡淡的油墨味。也就從這開(kāi)始,書成了我課余生活不可缺少的一部分。

  鐘,嗒嗒的響著,隨著風(fēng)輕輕拂過(guò),我窩在被窩里翻閱著美國(guó)著名作家海明威的作品:《老人與海》。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中,卻折射出一個(gè)英雄人物老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時(shí),我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗!這簡(jiǎn)潔的話語(yǔ),使我似乎聽(tīng)到老人與海浪搏擊的聲音

  書中悠悠散出的'味道,使我有說(shuō)不出的感覺(jué)。每拿起一本,那味道就變了。每本書有自己的語(yǔ)言:《三國(guó)演義》充滿了戰(zhàn)場(chǎng)的血腥味,充滿了滿腔豪情,是股戰(zhàn)場(chǎng)的氣息!斗毙恰肥枪纱饶傅臍庀;冰心奶奶思母心切的情感,讓我不禁想起《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣

  書,帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天,書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶書充實(shí)了我的課余生活,充實(shí)了我的每一天!

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書豐富了我的課余生活,陶冶了我的情操,是我人生路上不可分區(qū),更不能缺少的摯友!

我的課余生活作文9

  我的課余生活是豐富多彩的,唱歌,畫畫,玩游戲……但是我用時(shí)最多的是閱讀和打乒乓球。

  閱讀是我每天放學(xué)回家必做的一件事,它就像是我的'好朋友。我閱讀最多的書籍是作文書,書里面不僅有寫作技巧,還有好詞好句。它豐富了我的詞匯,提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力,使我寫起作文來(lái)顯得得心應(yīng)手。爸爸也經(jīng)常去圖書館里借上一兩本好書讓我看,好讓我增長(zhǎng)知識(shí),我每次都讀的津津有味,看得入了迷,怎么喊都不能讓我離開(kāi)這知識(shí)的海洋。誰(shuí)叫我是一個(gè)“小書迷”呢!如果考試考得好爸爸還會(huì)給我買一本我喜歡的書來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我,讓我多看看漲漲見(jiàn)識(shí)。

  打乒乓球是我吃完午飯和下午放學(xué)回來(lái)干的事情,每天不僅和爸爸打,還同我們小區(qū)的一些高手打呢。打乒乓球不僅鍛煉身體,還增強(qiáng)視力。我們每天都打得很開(kāi)心,可是今天我卻有些生氣了。為什么呢?因?yàn)榘职掷鲜前亚虼蝻w,我總是要撿球,一趟又一趟跑了好多趟,累死我了,而爸爸一個(gè)球也沒(méi)撿,于是呢我就生氣了,不想再撿球。爸爸看見(jiàn)我不撿球了,他也很生氣,就說(shuō)“撿球是打球過(guò)程中必須做的,不想撿球還怎么打!焙髞(lái)我想了想,覺(jué)得爸爸說(shuō)的有道理,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而生氣。想到這兒,我就趕緊去爸爸那里給他道了歉。于是爸爸也原諒了我,我們又開(kāi)心地打起了乒乓球。

  瞧,這就是我豐富的課余生活,它讓我的生活變得多姿多彩,內(nèi)心很充實(shí),我一定要堅(jiān)持下去。

我的課余生活作文10

  我的課余生活像雨后的彩虹一樣的多彩?磿,畫畫,下棋等,我覺(jué)得最有趣的還是給八哥喂大青蟲。

  一個(gè)周末的下午,我獨(dú)自在院子里玩,突然發(fā)現(xiàn)院子旁邊的綠化帶下有一些顆粒狀的東西。走進(jìn)一看,原來(lái)是大青蟲的便便。我靈機(jī)一動(dòng),何不捉只青蟲回去給八哥開(kāi)開(kāi)葷。說(shuō)干就干,順著大青蟲便便的上方,果然在一枝葉茂密的樹葉下發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡。這是一只又肥又大的青蟲。真是他踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全部費(fèi)工夫。對(duì)八哥來(lái)說(shuō)這是一頓美味的大餐。于是,我連同枝葉一塊“摘”回了家。

  我把大青蟲帶到了八哥的鳥籠旁邊。八哥看見(jiàn)了上竄下跳,張著嘴巴像一個(gè)餓極了的孩子,好像在說(shuō):“我要吃,我要吃!”可是我偏偏不給它吃。我想看到它那副滑稽的樣子。于是我決定逗一逗八哥,我把蟲子往左一揮,八哥也趕緊向左挪動(dòng),眼巴巴地望著我;我往右一揮,八哥也跟著往右動(dòng),一直瞪著著我,張著嘴,發(fā)出“啊,啊”的聲音。我覺(jué)得還不過(guò)癮。接著又拿著青蟲在八哥的頭上轉(zhuǎn)了一圈,它也跟著我轉(zhuǎn)了一圈?吹.出它很想吃了這只蟲子,它好像在說(shuō)“主人,求求你,把蟲子給我吧!別在逗我了!翱粗烁绲目蓱z樣子,我只好把蟲子喂給了它。

  八哥迫不及待地啄住了大青蟲的尾巴。大青蟲在八哥的嘴里來(lái)回晃動(dòng)不停掙扎,可是這一切都無(wú)濟(jì)于事。八哥用那尖尖的嘴咬住了它。不一會(huì)蟲子就被八哥吃掉了。八哥吃完后,高興地吹著口哨,仿佛在說(shuō):”謝謝你,主人!“

  給八哥喂青蟲真有趣啊!我喜歡這好玩的課余生活!

我的課余生活作文11

  鋼琴、書法、國(guó)畫、舞蹈……這就是我的課余生活。不過(guò)在我多姿多彩的`課余生活中,最最重要的一件事還是游泳。每天一放學(xué),媽媽就會(huì)接我去游泳館游泳,風(fēng)雨無(wú)阻!

  記得剛開(kāi)始學(xué)游泳是在今年暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)“游泳暑期班”。我可興奮了,每天跟著教練學(xué)習(xí)憋氣、劃水、蹬腿……不到一個(gè)星期我就學(xué)會(huì)了游泳,第二個(gè)星期我都能在深水區(qū)游了。我真開(kāi)心,每天都想去游泳。

  開(kāi)學(xué)后,媽媽又給我報(bào)了一個(gè)“游泳長(zhǎng)訓(xùn)班”。“長(zhǎng)訓(xùn)班”的教練好兇!每天讓我們?cè)诒涞乃乩锊煌5赜,一刻都不能休息。只要我偷一下懶,就?tīng)到教練在岸上咆哮:“朱嘉文,快點(diǎn)游!”“朱嘉文,腿踢起來(lái)!”“朱嘉文,手伸直!”“朱嘉文,頭低點(diǎn)!”……

  每次從水里出來(lái),我都已經(jīng)筋疲力盡了。好幾次,我都哭了,我懇求媽媽能不能不游了。可是媽媽很堅(jiān)決地拒絕了我的請(qǐng)求。媽媽對(duì)我說(shuō)了很多游泳的好處,教練也鼓勵(lì)我要向“長(zhǎng)訓(xùn)班”的哥哥姐姐學(xué)習(xí)……

  在媽媽和教練的監(jiān)督下,最后,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。現(xiàn)在我已經(jīng)可以很輕松地游“蛙泳”和“自由泳”了,爸爸說(shuō)我身體也結(jié)實(shí)了。

  從這次學(xué)游泳,我懂得了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利!不管做什么事情,都不能怕苦怕累,否則就什么都做不好。

我的課余生活作文12

  “叮鈴鈴~”下課鈴聲響起來(lái),站在講臺(tái)上的老師將書本合上,接著走出了教室。老師前腳剛走出教室,接著教室里轟的一下鬧起來(lái)了。

  一到下課,同學(xué)們可都興奮了,我也不列外。我和朋友們一起拿著羽毛球拍往操場(chǎng)上走了去,操場(chǎng)上已經(jīng)匯聚很多同學(xué)了,有散步的,有打籃球的,有打乒乓球的,也有與我一樣打羽毛球的。

  我和朋友選了一個(gè)場(chǎng)地,然后就開(kāi)打了。白色的羽毛球在空中飛竄,一下一下的好像比我們玩的還高興。

  “看!接球!”朋友一聲大喊,羽毛球在空中旋轉(zhuǎn),一個(gè)不慎,這一球我就敗了。我彎腰將掉落在一旁的羽毛球撿了起來(lái),然后,眼一瞇,一手將球拋起,另一只拿著球拍的的手對(duì)準(zhǔn)羽毛球一拍。

  瞬間,羽毛球帶著我揮出的力度朝著對(duì)面的朋友飛了去,可是,朋友是個(gè)厲害的,只見(jiàn),朋友拿起球拍一揮就將我這一招輕飄飄的`化解。

  我們興致滿滿的對(duì)戰(zhàn),打的興奮極了。時(shí)間就在我們一球一球之間過(guò)去了,很快,“叮鈴鈴!”的上課鈴聲又響了起來(lái),我們收起球拍往教室走了去。

  上課時(shí)間一到,我們立馬收回興奮的心,認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著課堂上老師的講課。

  我的課余生活很豐富,不只是打羽毛球,我還會(huì)與朋友們一起玩其他的游戲,比如踢足球、跳繩、還有植物大戰(zhàn)僵尸等等。

  在課余的時(shí)間里,我們可以玩的游戲很多,我與朋友們每天輪著來(lái)玩,多彩而又有趣的課余生活給了我很多美好的回憶。不過(guò)除去玩,有時(shí)我們也會(huì)選擇呆在教室里,坐在自己的座位上,好好的回顧一下老師上課講的知識(shí)點(diǎn)。甚至,我們也會(huì)圍做一團(tuán),一起討論上課老師留給我們未解的難題。

  這就是我的課余生活。

我的課余生活作文13

  在我的課余生活中,我最喜歡的就是讀書,因?yàn)樽x書能讓我們的心靈和精神得以成長(zhǎng),所以我非常喜歡讀書。

  周末,媽媽給我買了一本《生命流淚的樣子》這本書,我特別喜歡這本書,并把這本書包了書皮,我把它當(dāng)做我現(xiàn)在最喜歡的寶貝。我一天不讀這本書心里就覺(jué)得少了些什么。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,媽媽把我一個(gè)人丟在了圖書館,對(duì)我說(shuō):“楊瀟,媽媽有事先離開(kāi)一會(huì)兒,你就在這兒等我!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)身就急匆匆地走了。我沒(méi)有帶我最喜歡的書,還覺(jué)得遺憾呢,突然想到這里是圖書館,應(yīng)該有許多有趣的書讓我看,我邊翻邊看,有的書畫面特別的漂亮,有的內(nèi)容特別的有意思,我不知不覺(jué)的便進(jìn)入了故事情節(jié)中。像經(jīng)典的《安徒生童話》、《格林童話》我原來(lái)就讀過(guò)好多次,可每次讀都覺(jué)得領(lǐng)會(huì)的意思加深了些。后來(lái)我又讀了些關(guān)于愛(ài)的故事,這些故事中讓我更珍惜生命和健康,更愛(ài)我的`家人和朋友,讓我更覺(jué)得生命的可貴。

  媽媽回來(lái)了,她看見(jiàn)我讀了好幾本書,特別的高興。媽媽對(duì)我說(shuō)只要你好好讀書,你想要幾本書我都給你買。我問(wèn)為什么你光讓我多讀書,媽媽說(shuō)你只要把書讀好了,就會(huì)掌握更多的知識(shí),長(zhǎng)大后就會(huì)做對(duì)社會(huì)有用的人。我記住了媽媽鼓勵(lì)我的話,我非常謝謝媽媽。

  我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。我希望以后有機(jī)會(huì)能讀更多有意義的書,我希望大家像我這樣喜歡讀書。

我的課余生活作文14

  大家都知道,校園里的課余生活豐富而又多彩。我的課余生活也不例外,我稱它為精彩生活“二部曲”。

  “一部曲”——上學(xué)期間的課余生活。在周末,首先當(dāng)然是上興趣班了,圍棋和書法是我目前的愛(ài)好,在興趣班里,不光可以讓我的愛(ài)好更加專業(yè),而且還能使我認(rèn)識(shí)很多興趣相同的朋友。其次,就是每個(gè)周末我們都會(huì)去太姥姥家吃“周末團(tuán)圓飯”。之后,我就沉浸在知識(shí)的海洋里,科普類、童話類、漫畫類,不管什么書我一看都會(huì)入迷,連飯都能忘了吃。還有,和鄰居小孩玩耍,每次我們都玩的“出神入化”,讓我回味無(wú)窮。

  “二部曲”——假期的課余生活。寒暑假里,因?yàn)闀r(shí)間多了,所以課余生活也就更豐富了。我可以參加更多新的'興趣班,有:架子鼓、琵琶、非洲鼓、游泳,不過(guò)這些還沒(méi)實(shí)現(xiàn)呢,只是在計(jì)劃中。還有我們?nèi)乙黄稹靶腥f(wàn)里路”,看看外面的世界到底有多精彩。我已經(jīng)去過(guò)的地方有:天安門、人民英雄紀(jì)念碑、頤和園、圓明園、兵馬俑、明城墻、鼓樓、大雁塔、陜西博物館等許多名勝古跡。最后就是參加一些社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng),有:幫孤寡老人慶生、幫環(huán)衛(wèi)工阿姨掃雪、拔草等,在活動(dòng)中能讓我感受到更多的人間冷暖。

  這就是我的課余生活“二部曲”,雖然很平凡簡(jiǎn)單,但在我看來(lái),他是豐富多彩的、難以忘懷的和詩(shī)情畫意的!

我的課余生活作文15

  我的課余生活也離不開(kāi)學(xué)習(xí),我要學(xué)英語(yǔ)和鋼琴。我最喜歡的是英語(yǔ),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)可以讓我一邊玩一邊學(xué)知識(shí)。更重要的是我想和我小姨一樣,她會(huì)說(shuō)好幾個(gè)國(guó)家的'語(yǔ)言,可以經(jīng)常全世界地去旅游。

  我的校外英語(yǔ)課安排在每周星期二的下午。班上有10個(gè)同學(xué),他們都是景園小學(xué)的,只有我一個(gè)人是九洲小學(xué)學(xué)生。我們的老師叫Susan,她的英語(yǔ)很棒,上課很生動(dòng),經(jīng)常一邊做游戲一邊教英語(yǔ)。老師上課很喜歡讓我們搶答問(wèn)題,如果誰(shuí)答的又快又對(duì),老師就給我們加分。我每次都很認(rèn)真,也很緊張,總希望得第一。因?yàn)槲疑险n很認(rèn)真,平時(shí)又經(jīng)常背英語(yǔ),所以常常都得高分,老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,還給我發(fā)獎(jiǎng)品。

  為了提高英語(yǔ)口語(yǔ),每天媽媽開(kāi)車送我上學(xué)的路上,也會(huì)抓緊時(shí)間讓我背英語(yǔ),我讀不好的地方,媽媽可以及時(shí)糾正,反復(fù)讓我讀,直到讀好為止。媽媽在手機(jī)上還給我下載了一個(gè)叫“英語(yǔ)趣配音”的軟件,里面有很多的廣告﹑電影短片和動(dòng)畫片。全都是英語(yǔ)的,你只需要跟著它一句句反復(fù)讀好后錄下來(lái)就可以了,我偶爾有空了就也去配音,媽媽也覺(jué)的我進(jìn)步了很多。有一次班里搞活動(dòng),我就表演了英語(yǔ)配音,連老師都表?yè)P(yáng)了我,我心里美滋滋的。

  這個(gè)英語(yǔ)課讓我學(xué)到了很多課外知識(shí),現(xiàn)在我還當(dāng)上了班里的英語(yǔ)課代表,我一定要努力把英語(yǔ)學(xué)得更好。

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