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我的課余生活作文匯總[10篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的我的課余生活作文10篇,歡迎大家分享。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活
我們班上的同學(xué)都喜歡玩跳跳球,可是我們把班上只有兩個(gè)跳跳球,每當(dāng)下課的時(shí)候,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的去拿跳跳球,因此,我每次都拿不到,只有在旁邊觀看。
后來(lái),楊老師想了個(gè)辦法,規(guī)定每天只有值日生才能玩,我就盼望著我值日的這一天,星期一是輪到我值日了,我終于拿到跳跳球了,我又高興又緊張,高興的是我今天能玩跳跳球了,緊張的是我怕我會(huì)摔跤。不過(guò),我還是鼓起勇氣,扶著柱子站到跳跳球上,沒(méi)想到,我剛站上去就摔下來(lái)了,但是,我不怕,經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),我終于可以站在上面了,我著急的想跳起來(lái),可是怎么也跳不起來(lái),我只能慢慢挪。
讓我最有收獲的是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的那天晚上,因?yàn)榧依餂](méi)人,奶奶就帶我去了學(xué)校,我覺(jué)得這是個(gè)很好的機(jī)會(huì),我就拿起跳跳球,足足練習(xí)了兩個(gè)小時(shí),我不停的跳,我雖然不能像同學(xué)跳的那么高那么遠(yuǎn),但是我可以左邊跳一下右邊跳一下,歪歪倒倒的,樣子就像一個(gè)不倒翁,好玩極了!
就這樣,我的球技一天一天在進(jìn)步,我現(xiàn)在不僅能獨(dú)立跳,而且還能邊跳繩邊跳跳跳球,你說(shuō),我是不是也玩出了點(diǎn)小名堂呢?
【寫(xiě)作指導(dǎo):作文應(yīng)多寫(xiě)真實(shí)的感情】
有些同學(xué)常叫作文難,對(duì)著作文題目感到無(wú)從下筆,想了半天,也寫(xiě)不出幾行字。于是,心生一計(jì),把“作文選”中看來(lái)的寫(xiě)一篇給老師,或者自己瞎編一篇給老師。如有一次,學(xué)生寫(xiě)一篇《我的同桌》。他提起筆很快寫(xiě)好了。作文中說(shuō),他的同桌平時(shí)與他關(guān)系很好,但考時(shí)他考不出來(lái),要求同桌幫忙,同桌怎么也不理睬他?己,他恨同桌,同桌卻耐心地批評(píng)教育他。我說(shuō)這同桌的故事是假的,他承認(rèn)是作文選中看來(lái)的。我叫他寫(xiě)出他真實(shí)的同桌,他說(shuō)照實(shí)寫(xiě),寫(xiě)不來(lái)。
這種照抄照搬、胡編亂造的“作文”,對(duì)提高自己的作文能力是絲毫沒(méi)有幫助的。相反,還會(huì)鬧出笑話來(lái)。如最近我讀到一本新出版的作文選。其中有一篇《冬天的早晨》,作者是平陽(yáng)的小學(xué)生。該文說(shuō)冬天“大榕樹(shù),光禿禿的樹(shù)枝,立著一動(dòng)不動(dòng)!,“上街買(mǎi)菜的老人,戴著大皮帽子,眉毛胡子也都變成白的了。”榕樹(shù)是亞熱帶的長(zhǎng)綠喬木,我們溫州地區(qū)河埠頭栽有很多大榕樹(shù),大家都看到榕樹(shù)冬天是不落葉的,榕樹(shù)怎么會(huì)“光禿禿”呢?我們溫州很暖和,冬天很少下雪,有下雪也不大,下的時(shí)間也很短,哪有路上老人“眉毛胡子也都變成白的了”呢?“眉毛胡子變白”只有極寒冷的.北方才能出現(xiàn)。這樣的作文,我們一看,就覺(jué)得不真實(shí)。不真實(shí)就不可能成為好作文。
這些同學(xué)為什么會(huì)寫(xiě)不真實(shí)的作文呢?一是他們既怕作文又不重視作文,所以會(huì)來(lái)個(gè)隨便抄編來(lái)應(yīng)付;二是他們平時(shí)沒(méi)有留心觀察周?chē)挛锏牧?xí)慣,腦袋里沒(méi)有“積蓄”很多作文的材料,因此到寫(xiě)作文時(shí),什么事也想不起來(lái),就無(wú)法寫(xiě)了。
我想,要想糾正這抄作文選、瞎編作文的毛病,第一,要改變自己的想法,不要以為作文是可以胡編亂造的,一定要求自己去寫(xiě)真實(shí)的;第二,要培養(yǎng)自己留心觀察周?chē)挛锏牧?xí)慣,最好能夠記日記,把每天看到的真實(shí)有趣的人與事,甚至聽(tīng)到生動(dòng)的話,都記到日記里。若有這樣的決心與努力,作文作假的毛病就一定能克服。
同學(xué)們雖然還是小學(xué)生,但生活也是豐富多彩的。在我們的學(xué)校里、家庭中、社會(huì)上時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生著新鮮的事兒,如果我們是個(gè)有心人的話,新鮮事兒寫(xiě)進(jìn)作文,你的作文就一定能生動(dòng)活潑,真切動(dòng)人,就決不會(huì)有瞎編亂造的感覺(jué)了。我們提倡記真事、寫(xiě)真話,抒真情、表真意,決不能去搞“假、冒、騙”!
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活非常豐富多彩,有畫(huà)畫(huà)、拉二胡、冰、上網(wǎng)……但是我最喜歡的課余生活是拉二胡,它既健康又有趣。
拉二胡現(xiàn)在是我每個(gè)星期天必學(xué)的課程。開(kāi)始,我感到學(xué)二胡很難,拉出的歌曲很難聽(tīng),但是在老師的耐心教導(dǎo)下,在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我的`二胡拉得越來(lái)越好,也對(duì)二胡越來(lái)越感興趣。在我的二胡已通過(guò)了“四級(jí)”考試,并獲得了“優(yōu)秀”,今年夏天在全省二胡比賽中,還獲得了“幼兒組”一等獎(jiǎng)。
我的課余生活,培養(yǎng)了我的個(gè)性,培養(yǎng)了我的愛(ài)好,讓我受益很多,我喜歡我的課余生活。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活很豐富,跳舞、彈琴、打乒乓球……而畫(huà)畫(huà)和做手工是最吸引我的。
我喜歡畫(huà)畫(huà),因?yàn)槲蚁矚g用五彩繽紛的顏料涂涂畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我還不會(huì)寫(xiě)字的時(shí)候,我就用畫(huà)畫(huà)的方式把我看見(jiàn)了的東西記錄下來(lái)。我還常常把我腦海里想象的東西也畫(huà)下來(lái)。家里的書(shū)房里,堆滿了一疊疊我小時(shí)候畫(huà)的畫(huà)。
除了畫(huà)畫(huà),我還喜歡做手工。用各種材料,把我畫(huà)下來(lái)的東西和我想象的東西做成一個(gè)個(gè)的小手工,非常的有意思。今年暑假的時(shí)候,我在老師的`工作室里做了許多的手工,這些手工的材料是很難才能買(mǎi)到的。
我們做了扎染。扎染就是用一塊白布泡進(jìn)用板藍(lán)根葉子做成的藍(lán)色染泥里,泡進(jìn)去的白布上面要夾上夾子,或者綁上幾根筷子,這樣,圖案就會(huì)印在上面了。有些圖案像小花、有些像藍(lán)天上的云彩、還有些像雪中的雪花。我們用染好了的布做了小傘和小扇子,真有趣!
我們還做了花草紙。先要準(zhǔn)備一個(gè)有網(wǎng)的小框,然后在小框上鋪上一層紙漿,再在紙漿上放上一些小花和小草,最后在鋪上一層紙漿,曬干之后,就做成一張漂亮的花草紙了。小花和小草就像蓋了一層輕紗一樣,隱約可見(jiàn)。我們用做好的花草紙做了花草本和花草小燭臺(tái),真是太有意思了!
這就是我的課余活動(dòng),我非常喜歡它們,我一定要把它們堅(jiān)持下去。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活非常豐富,有打籃球、寫(xiě)書(shū)法、下圍棋等等,其中我最喜歡的是書(shū)法。
我從5歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法了。剛開(kāi)始,我是用鉛筆寫(xiě)字,要寫(xiě)上三、四個(gè)小時(shí)才能寫(xiě)完,幾乎每個(gè)字都要拿橡皮蹭。有的時(shí)候,老師還把我辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的字撕掉。
最初,我握鉛筆很重,但寫(xiě)出的字還是輕飄飄的。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)筆握得越輕,寫(xiě)出的字就越好看。這是我學(xué)習(xí)書(shū)法的`一個(gè)秘訣。我學(xué)習(xí)書(shū)法的心得還有:橫、豎、撇、捺、折,雖然它們看起來(lái)筆畫(huà)少,但是寫(xiě)起來(lái)可不容易。我光練習(xí)這5個(gè)筆畫(huà)就足足練了小半年呢!
學(xué)習(xí)書(shū)法可不是一件容易的事情。如果我怕苦怕累,不能持之以恒地堅(jiān)持下來(lái),那么今天我就寫(xiě)不出一手漂亮的好字。
現(xiàn)在,我寫(xiě)得比較好的字有:“此”、“武”、“書(shū)”、“紙”、“翼”、“爆”……不過(guò),“口”、“女”等字我還得繼續(xù)苦練。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了。我拿鉛筆已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題了,而且拿鋼筆也寫(xiě)得很棒了。每當(dāng)我翻起小時(shí)候?qū)懙暮窈竦囊晦麜?shū)法作業(yè),我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我的字已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越它了。
其實(shí),練習(xí)書(shū)法和做其他事情一樣,只要堅(jiān)持,就能取得最后的成功。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活可豐富了,像一座五彩斑斕的彩虹橋。
我現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)其中的一件,7月29日我們的武術(shù)林教練帶我、彭蔚然、黃敏森、林梓涵等一行人一起去鯨奇水世界樂(lè)園玩,我可興奮了,早早的就起床了,一看時(shí)間才5點(diǎn)。剛到水世界樂(lè)園的時(shí)候由于水有點(diǎn)涼,我還不適應(yīng),慢慢的就習(xí)慣了。我看見(jiàn)四面八方都是各式各樣的戲水設(shè)施,有好多人已經(jīng)在那玩了,我迫不及待的.也加入他們的隊(duì)伍當(dāng)中,特別是滑水梯,可喜歡了,我玩了一遍又一遍,后來(lái)爸爸也過(guò)來(lái)玩,結(jié)果由于水流太急我被爸爸“踹”到水池里去了,還嗆了我好幾口水呢!
后來(lái)我們幾個(gè)小孩還去泡溫泉呢,很暖和,可舒服了,我和林嘉怡還比賽跳水,正當(dāng)我們要開(kāi)始跳的時(shí)候,彭蔚然和林梓涵突然出現(xiàn)在我身后拍了我的肩膀說(shuō):“嗨,我們一起玩打水戰(zhàn)吧”。我被她們嚇了一跳!開(kāi)始打水戰(zhàn)了,我們一起把水潑向黃敏森,他被我們潑成落湯雞了,我們看見(jiàn)他狼狽的樣子都笑了。
我看見(jiàn)林教練跟黃敏森的爸爸去彎彎曲曲的滑水設(shè)施玩,我笑了,因?yàn)槲抑懒纸叹毮懽有,過(guò)了一會(huì)林教練果然在黃敏森爸爸的摻扶下“一瘸一拐”的從水池里走出來(lái),原來(lái)林教練嚇得腿都軟了,哈哈!還有很多好玩的地方,我就不說(shuō)了,水世界樂(lè)園讓我深深的著了迷,由于在水里呆得太久,我的嘴唇都凍紫了,在媽媽的催促下我才依依不舍的離開(kāi)了鯨奇水世界樂(lè)園。
你們的課余生活發(fā)生了什么有趣的事情呢,快點(diǎn)來(lái)告訴我吧!
我的課余生活作文 篇6
我們的課余生活可多了,打籃球、游泳、打羽毛球……可是我最近喜歡上了畫(huà)畫(huà)。
我最?lèi)?ài)畫(huà)的還是馬。為了畫(huà)好馬,媽媽給我買(mǎi)了很多關(guān)于馬的書(shū)和圖片。
這不,我剛寫(xiě)完作業(yè)我就畫(huà)馬,我找來(lái)了畫(huà)紙和畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái),唉!我畫(huà)的怎么不像馬,像狗。我又開(kāi)始畫(huà)了起來(lái),怎么又不像馬,像蟲(chóng)子。畫(huà)畫(huà)怎么這么難學(xué)呀!我真的不想畫(huà)了,這時(shí)我想起了一句名人名言"世上無(wú)難事,只怕有心人。"我又找來(lái)了畫(huà)紙和畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái)。我仔細(xì)地看關(guān)于馬的.圖片,畫(huà)了又畫(huà),看了又看,一遍又一遍。直到把馬的樣子印在了腦海里,只要一閉上眼睛那一匹匹可愛(ài)的大馬便浮現(xiàn)在眼前,我畫(huà)起來(lái)覺(jué)得輕松了,畫(huà)得也越來(lái)越像了。這時(shí)媽媽來(lái)了夸我畫(huà)得真像,我聽(tīng)了開(kāi)心極了!"啊!我會(huì)畫(huà)馬了!我有成功的感覺(jué)啦!"
我為什么喜歡畫(huà)馬呢?因?yàn)槲蚁氤蔀閼?zhàn)馬。戰(zhàn)馬是不怕困難的,我要向我畫(huà)的馬一樣不怕困難、勇往直前,做一個(gè)真正的男子漢。
老師評(píng)語(yǔ):選材符合要求,敘述有條理,語(yǔ)句通順,寫(xiě)出了自己真正感受,引用名人名言較好!
我的課余生活作文 篇7
【教學(xué)目標(biāo)】
1、介紹自己的課余生活,能把話說(shuō)清楚。
2、按照一定的順序進(jìn)行敘述。
3、把自己的習(xí)作講給他人聽(tīng),和他們一起分享。
4、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的興趣。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、學(xué)生課余生活圖片資料。
2、多媒體課件。
【教學(xué)過(guò)程】
一、單元主題回顧。
同學(xué)們,前面我們一起學(xué)習(xí)了豐富多彩的課余生活一組課文,和文章的作者一起分享了他們愉快的課余生活。讓我們?cè)賮?lái)回味一下吧。
課件出示課文插圖:你最喜歡哪篇課文,說(shuō)一說(shuō)你的理由?
學(xué)生談感受。
教師結(jié)合幻燈片3進(jìn)行小結(jié)。
教師小結(jié):課余生活真的是豐富多彩,帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。
二、聊一聊我們的課余生活
1、引導(dǎo)學(xué)生看圖,進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。
我們的課余生活也是豐富多彩的,你們瞧:
出示平時(shí)孩子們的課余生活照片,讓快樂(lè)的課余生活呈現(xiàn)在我們面前。請(qǐng)三位同學(xué)介紹自己的課余生活。
同學(xué)1: 教師評(píng)價(jià)時(shí),體現(xiàn)事件的六要素。
教師板書(shū):時(shí)、地、人、事
同學(xué)2: 教師評(píng)價(jià)時(shí),強(qiáng)調(diào)敘述的有序。
教師板書(shū):有序
同學(xué)3: 檢查是否做到了六要素,是否有序。
2、小組交流,談?wù)勛约旱恼n余生活。
平時(shí)你是怎樣安排自己的課余生活的呢?是做游戲、踢足球、看電視,還是集郵、讀報(bào)、看書(shū)、下棋、彈琴、畫(huà)畫(huà)、做小制作,是飼養(yǎng)小動(dòng)物,養(yǎng)花、到郊外旅游、到公園劃船,還是做家務(wù)、到社區(qū)參加公益活動(dòng)?在你們的小組里交流一下吧。
3、匯報(bào)交流成果、適時(shí)點(diǎn)撥。
教師再隨機(jī)請(qǐng)班里的幾位同學(xué)談?wù)勛约旱恼n余生活。
學(xué)生匯報(bào)中,學(xué)生適時(shí)點(diǎn)評(píng)。
剛才,你介紹的自己的課余生活,只是說(shuō)清楚了這件事情,其實(shí),你也可以像XXX、XXX等同學(xué)一樣說(shuō)得生動(dòng)、具體呢?請(qǐng)同桌之間再說(shuō)一說(shuō)。
三、寫(xiě)一寫(xiě)我們的課余生活
同學(xué)們剛才說(shuō)得已經(jīng)非常充分,非常好了。其實(shí),把你自己剛才說(shuō)的,用筆記錄下來(lái),讓更多的人了解你的課余生活,好嗎?
我們讀文章,知道題目就是文章的眼睛,文章有了一雙明亮的眼睛,就能夠讓我們清楚地知道文章的大致內(nèi)容。所以,寫(xiě)作文之前,我們要先給文章擬個(gè)題目。
請(qǐng)同學(xué)們給自己要介紹的課余生活擬一個(gè)題目吧。
學(xué)生寫(xiě)題目,教師指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)在作文紙第一行居中的位置。
同時(shí)告訴孩子,一定要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用(投影出示):
一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格,寫(xiě)在格子的左下角。但是除了前引號(hào)之外,其他的'標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不能出現(xiàn)在第一個(gè)格子。如果遇到一句話的最后一個(gè)字巧合在行尾,就把標(biāo)點(diǎn)寫(xiě)作格子的右下角。而冒號(hào)、引號(hào)同時(shí)出現(xiàn),寫(xiě)作一個(gè)格子里。
引導(dǎo)學(xué)生看圖。
現(xiàn)在,就請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始動(dòng)筆,把自己剛才說(shuō)的記錄下來(lái)吧。
學(xué)生作文,教師巡視,適時(shí)地指導(dǎo)、點(diǎn)撥。
5分鐘后,(邀請(qǐng)其他聽(tīng)課老師下到學(xué)生中間,近距離看學(xué)生作文。)
15分鐘后練習(xí)結(jié)束。
四、讀一讀自己的課余生活
1、請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀自己的作品吧。
2、邀請(qǐng)寫(xiě)得有特色、有代表性的作品上臺(tái)展示。
自己先進(jìn)行評(píng)價(jià)。
邀請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、關(guān)于文章結(jié)尾
教師引導(dǎo)。另起一個(gè)自然段,用一兩句話說(shuō)說(shuō)你的感受或心情,就是文章的結(jié)尾。試著給自己的文章加一個(gè)結(jié)尾吧。
學(xué)生說(shuō)說(shuō)結(jié)尾,課后加在文末。
五、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單作文。
同學(xué)們,今天老師要叫你們小作家了。因?yàn)榻裉煳覀冋娴漠?dāng)了一回作家,寫(xiě)了一篇作文。那么老師想問(wèn):作文難嗎?
其實(shí),只要你愛(ài)觀察,愛(ài)發(fā)現(xiàn),愛(ài)思考,愛(ài)創(chuàng)造,作文就會(huì)從我們的筆端留出來(lái)。因?yàn)椋魑木褪巧,生活就是作文?/p>
課后,請(qǐng)同學(xué)們將自己的作品讀給自己的爸爸媽媽聽(tīng),讓他們給你提提意見(jiàn),再進(jìn)行修改,因?yàn)楹梦恼率歉某鰜?lái)的。大家都在期待你們更好的作品呢!
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活非常豐富多彩,有下棋,養(yǎng)鳥(niǎo),打球.不過(guò),我最喜歡的還是下棋了.
記得有一次,我與爸爸下軍棋.我熟練地挖了三個(gè)地雷后很是得意,嘿嘿,馬上就能奪軍棋了,這回我贏定了吧!沒(méi)想到這時(shí)爸爸突然把司令走到軍棋旁邊,我只好用炸彈過(guò)去炸,爸爸卻偷偷調(diào)用守侯在大本營(yíng)里的排長(zhǎng)碰掉了我炸彈.哎,姜還是老的辣.此時(shí),我還真有點(diǎn)垂頭喪氣的感覺(jué),爸爸鼓勵(lì)我不要灰心重新來(lái)過(guò)……
經(jīng)過(guò)和爸爸的多次較量后,我汲取前面失敗的`教訓(xùn),終于戰(zhàn)勝了爸爸,我開(kāi)心極了.真地是功夫不負(fù)有心人呀!
因?yàn)橄缕蹇梢藻憻捨业乃季S能力和開(kāi)發(fā)智力,所以我酷愛(ài)下棋.
我的課余生活作文 篇9
我最喜愛(ài)的課余生活是芭蕾舞,隨著音樂(lè)起舞,姿態(tài)輕盈、優(yōu)雅極了。
我剛跳芭蕾舞時(shí),壓不下腿,老師教我放松,每天一直壓一直壓,腿很痛很痛,我不放棄。短短一個(gè)星期,我就能跳“一字步”了。
跳芭蕾舞時(shí),我們頭抬得高高的,脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,腳步輕輕的,好像小天鵝一樣,觀眾們都熱烈鼓掌,我們也很開(kāi)心。
我的芭蕾老師非常耐心、非常友善,要求也很?chē)?yán)格,我們有什么不會(huì)的`她都會(huì)慢慢地教。她也很好笑,她經(jīng)常把手當(dāng)成刀,走到我們面前,一個(gè)一個(gè)地砍我們的肚子,她笑著說(shuō):這樣就苗條了。逗得我們哈哈大笑。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是四級(jí)了,舞步越來(lái)越困難,我一直告訴自己:要堅(jiān)強(qiáng),不要放棄。
跳芭蕾舞當(dāng)然有非常非常痛苦的時(shí)候。一天,老師教我們一個(gè)新的舞步,非常難。我轉(zhuǎn)了一圈又一圈,轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,還是轉(zhuǎn)得不對(duì),老師說(shuō)我跳得亂七八糟的。同學(xué)們都已經(jīng)會(huì)跳了,只剩下我一個(gè)人轉(zhuǎn)呀、轉(zhuǎn)呀,我轉(zhuǎn)得天旋地轉(zhuǎn),癱倒在地上。
我正要放棄時(shí),聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)水手的音樂(lè):風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?插干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)……那旋律剛勁有力,深深地感動(dòng)了我。跳芭蕾舞只不過(guò)辛苦一點(diǎn),跟那些在大海中冒險(xiǎn)的水手比起來(lái),算不了什么。我告訴自己:要堅(jiān)強(qiáng)!要堅(jiān)強(qiáng)
。
我站了起來(lái),更用心地跳,跳了一遍又一遍,終于學(xué)會(huì)了。老師還夸獎(jiǎng)我跳得最好呢。多謝水手的歌,鼓勵(lì)我,讓我更堅(jiān)強(qiáng)、更努力。以后我遇到什么困難,我心中就會(huì)響起水手的歌。水手的話,會(huì)永遠(yuǎn)記在我腦海里。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇記敘文記敘了“我跳芭蕾舞”的事情,展示了自己“要堅(jiān)強(qiáng),不要放棄”的決心。文章語(yǔ)言親切而富有感染力,如“頭抬得高高的,脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,腳步輕輕的,好像小天鵝一樣”。
我的課余生活作文 篇10
我的課余生活豐富多彩,我最喜歡的是下象棋。
今天,我做完作業(yè),對(duì)爸爸說(shuō):“我們來(lái)下象棋!”
剛開(kāi)始,我執(zhí)黑方,他執(zhí)紅方。他先架起正中炮,我升起了頂角馬,他又架起邊炮,我又放了中頭象。幾個(gè)回合下來(lái),我把他的兩個(gè)炮打下了十八層地獄,我也損失了兩個(gè)馬將。我心生一計(jì),決定來(lái)個(gè)“明修棧道,暗渡陳倉(cāng)”,我把河邊的小卒渡過(guò)象棋盤(pán)中的楚河漢界,又把炮送到了他的車(chē)口下。爸爸說(shuō):“寶貝,你太粗心啦!居然把你的`炮送到我的車(chē)口下,白送給我?那我吃啦!別后悔!哈哈。”說(shuō)完,他三下五除二就把我的炮吃了。我狡猾的笑了,說(shuō):“你中計(jì)了!”我馬上用小卒、炮、車(chē)來(lái)了一個(gè)鐵門(mén)栓,把他的老帥送到了天堂。爸爸只好舉起白旗投降了。多么激烈的一盤(pán)棋啊!