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我的課余生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我的課余生活作文10篇,歡迎大家分享。
我的課余生活作文 篇1
每個(gè)人都有自己的豐富、多姿多彩的生活。生活是一面鏡子,你對(duì)它笑它就對(duì)你笑,你對(duì)它哭它就對(duì)你哭。我是一個(gè)遇事一向都很樂觀的人,當(dāng)然我的課余生活也和很有趣,從而有趣中我又懂得了一些道理,知道了許多不為人知的秘密。
同學(xué)們:你們一定想知道我的課余生活是什么個(gè)樣子的吧?每當(dāng)我放學(xué)回家寫完作業(yè)時(shí),都會(huì)看一看自己喜歡的書,比如《阿衰》、《豌豆》、《黑夜里的小人精》、《笑貓日記》我還從這里面知道了許多小秘密哩!我知道阿衰最喜歡吃七里香的臭豆腐。知道小人精是從樹上結(jié)出來的,知道笑貓就是一只會(huì)笑的貓,有一個(gè)特別神秘的`好朋友老老鼠。這都是我最最最最……喜歡的,也是我課余生活的一小部分的快樂。
而我最愛的舞就是拉丁。在第一次跳時(shí)我很害怕,但后來還是勇敢勝過了膽怯。我跳舞也就越來越好。到后來還在拉丁舞上明白了一些道理:只要你刻苦學(xué)習(xí),上下求索就是成功。
從課余生活中讓我很快樂。
我的課余生活作文 篇2
“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面”一陣陣清脆的歌聲從校園里傳出。知道我們?cè)诟墒裁磫?告訴你們吧,我們?cè)谕鎭G手呢!
丟手絹游戲開始了 大家坐成一個(gè)大圈,老師手上拿著紅領(lǐng)巾說:“誰先來?”大家把小手舉得高高的`,爭(zhēng)先恐后地說:“我,我!”這聲音好像過節(jié)一樣。老師想了想,就請(qǐng)了王思怡同學(xué)。
王思怡走了一個(gè)圈,把紅領(lǐng)巾悄悄地放到了我的身后,我一知道,就追著逃跑的王思怡,可是,她還是坐到了我的位置上。
輪到我了,走著走著,我把紅領(lǐng)巾扔到了胡卓陽身后。哈哈,胡卓陽這個(gè)大傻瓜,我贏啦!
丟手絹真好玩,下次我還要玩。
我的課余生活作文 篇3
下課了,同學(xué)們到走廊里玩。
大家有的玩彈筆、有的玩拉火車、有的玩下象棋、有的玩捉迷藏,還有的玩“槍戰(zhàn)”。
我和封佳寧一起玩挑小棒的`游戲。挑小棒怎么玩呢?是這樣的:我們先把小棒撒一桌后,一人兩個(gè)小棒,我數(shù)一二三就開始挑,怎么挑呢?我媽媽是這樣教我的。先兩個(gè)小棒夾住一個(gè)小棒,然后一直打小棒,只要誰的小棒掉到地上的話就算輸了……
我和封佳寧你一下我一下的打,小棒依然沒有掉到地上。最后我使勁一打,小棒應(yīng)聲掉到了地上。啪一聲!嗚嗚嗚!我輸了!但是我覺得挑小棒真的很有趣。一想我就哈哈大笑!這真是一個(gè)快樂的課間!
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩。有時(shí)候我拿出我的英語書,看一看英語小故事;有時(shí)我看我喜愛的.課外書;有時(shí)我拿出我的立體拼圖,拼了十幾個(gè)小玩意兒;有時(shí)我可以到游泳池里游泳......在這些活動(dòng)中,我最喜歡和媽媽一起做飯。
那天“廚師”爸爸去單位值班,不能給我和媽媽做飯了,他就把做的過程跟我們講了個(gè)一清二楚,才放心的走了。然后,我們就開始做飯了。我們先把冷凍的餃子解凍,然后,把餃子放到煎鍋里煎。餃子煎好后,我們開始做手撕包心菜。先把包心菜切開,然后把它撕成一片一片的,放在溫水里洗。菜洗好了,我們?cè)侔讶饨鈨,放在鍋里炒。最后把包心菜放到鍋里和肉一起炒,一盤美味的手撕包心菜就做好了。
雖然沒有“廚師”爸爸來幫忙,可以我和媽媽做出來的東西還是那么好吃!
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩,有許多有趣的事,讓我挑一件事說說吧!
一天,我叫來了許多院子里的伙伴,去八一廣場(chǎng)玩滑板。八一廣場(chǎng)上好多人呀!有的人在放風(fēng)箏,有的在散步,還有的在滑冰。我想:我們這么多小伙伴就來個(gè)滑板比賽吧。開始比賽了,我的 伙伴們可厲害了,一下子就沖到我的`前面,我可不想輸,我趕快沖上去,終地追上了,最后,大家一起到終點(diǎn),打了個(gè)平手。后來,我們都開心地回了家。
你們課余生活是怎么樣的?快來告訴我吧。
我的課余生活作文 篇6
我的課余時(shí)間是多姿多彩的,我喜歡畫畫、騎自行車和看書。你知道我最喜歡什么,告訴你吧,我最喜歡畫畫了,因?yàn)楫嫯嫊?huì)給我?guī)砗芏鄻啡ぁ?/p>
每個(gè)星期天,我都要到風(fēng)車美校學(xué)線描,我在那里學(xué)會(huì)了長(zhǎng)城線、蝸牛線等等的線描。每天晚上回到家里,寫完作業(yè)的時(shí)候,有時(shí)候趴在桌子上,躺著仔細(xì)、認(rèn)真地畫畫。我喜歡畫一些漫畫,我經(jīng)常臨摹別人的畫,正因?yàn)檫@樣,我能把一些動(dòng)漫書上的人物或小動(dòng)物一樣一樣的畫出來。
我還喜歡騎自行車,雖然我家沒有自行車,但是我表姐有。下午放學(xué)到姥姥家去的時(shí)候,就求著姐姐教我自行車,從一開始,我還不敢騎自行車,一騎上車子,我老是歪著身子,感覺身體很僵硬,總是摔跤,還把表姐的車筐摔扁了。我就天天練習(xí),現(xiàn)在,終于能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T自行車了。
我還喜歡看書,下課的'15分鐘,我都會(huì)把它用在看書上面。晚上做完作業(yè)的時(shí)候,不論有多晚,我都會(huì)拿出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來讀書。有時(shí)我給媽媽讀,有時(shí)媽媽給我讀。我為什么要讀書呢,因?yàn)樽x書可以讓我們學(xué)到很多我們不知道的知識(shí),還能讓我們長(zhǎng)很多見識(shí)。
這就是我的課余生活。雖然很簡(jiǎn)單,但是很充實(shí),很快樂。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活是豐富多彩的,更是快樂有趣的,在有趣的課余生活中我學(xué)會(huì)了敲揚(yáng)琴,寫毛筆字、唱歌……
這幾個(gè)月我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)——梳辮子。每天早晨,媽媽急沖沖地去上班,爸爸一個(gè)大男人又不會(huì)梳頭發(fā),所以我的長(zhǎng)頭發(fā)就成了全家人頭痛的一件事。我想:“我都十歲了,梳辮子這樣的小事情應(yīng)該自己能解決!”
于是我學(xué)著媽媽的'樣子,站在鏡子面前專心致志地梳著頭發(fā)?墒沁@頭發(fā)像淘氣的小寶寶,不聽我的使喚,上面梳好了,下面亂了;左邊梳好了,右邊散了。好一陣子,我才梳起了馬尾辮,可是一照鏡子,還真像火車軌道,一縷縷的頭發(fā)都彎彎曲曲的。我失望地說:“不學(xué)了!卑职謰寢屝Σ[瞇地鼓勵(lì)我:“只要有信心,天下沒有干不成的事!”聽了這話,我重新振作起來,一有空我就站在鏡子面前練習(xí)梳辮子。慢慢的,我的頭發(fā)越梳越好了。我快樂得像一只小鳥。
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩。放學(xué)以后,我就像一只自由的小鳥,自由自在的做我喜歡做的事。我會(huì)去打羽毛球、踢足球、騎自行車、拼樂高、在草地里捉螞蚱,在小區(qū)里和貓一起奔跑,還被小狗追著跑。不過我最喜歡的事情還是養(yǎng)小動(dòng)物,我家里就養(yǎng)了一缸魚和兩只小烏龜。
每天放學(xué)的時(shí)候,一進(jìn)家門,我都要先給小魚喂食。我家的小魚有三十多條,有大有小,五彩繽紛,養(yǎng)在一個(gè)很大的塑料魚缸里。每次我一走進(jìn)陽臺(tái),小魚們就張開嘴,昂著頭,尾巴一搖一搖的聚集到了我的身邊,看著我手上拿的魚食,很開心的游來游去。原來它們是想吃東西了,我趕快把魚食均勻的灑在水面上,邊灑邊和他們說:“小魚,這里有魚食,快吃吧!毙◆~們吃得可開心了?粗麄兛蓯鄣臉幼,我也很高興。
喂完魚以后,我還要喂兩只小烏龜呢。這是兩只巴西龜,他們的腦袋兩邊都有一道紅紅的花紋。其中一只烏龜殼是綠色的,它很活潑又機(jī)靈,它總是伸著他的大腦袋,兩只綠豆般的眼睛四處張望,用它的爪子到處劃來劃去,好像想要逃出這個(gè)小缸子。另一只烏龜殼是褐色的,它看起來懶洋洋的,可是他吃起東西來可一點(diǎn)都不懶。它不會(huì)亂游亂撞,只會(huì)慢慢的'爬,好像把這個(gè)小缸子當(dāng)成了自己的家。烏龜?shù)降壮允裁茨?我曾?jīng)冥思苦想,最后還是爺爺拿了一大把蝦干走到我面前說:“烏龜當(dāng)然是吃肉的,你喂這個(gè)看他吃不吃?”烏龜果然吃了,而且吃的很開心,我都好像看見烏龜都在邊吃邊笑呢。我希望烏龜能吃的飽飽的,長(zhǎng)的大大的。
每天給小魚和烏龜喂食物都是我最喜歡做的事,和他們一起生活我很開心,保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。小動(dòng)物們那么可愛,我們不能傷害他們,我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物,與動(dòng)物們和睦相處,我們的世界就會(huì)變得更加的美好。
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……沒有一樣是我不喜歡的,但我還是喜歡看書。第個(gè)星期天,媽媽都要帶我到新華書讓去看書,那里看書的人真多。∮姓局,也有坐著的。我到那兒一看,啊,又沒位置了,唉!只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書,津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的閱讀和積累,我的收獲很大。我看書的內(nèi)容很廣,有日記、童話、寓言短篇小說,還有作文選。書讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),書讓我深深地著了迷,書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,書還讓我的課余生活更加充實(shí)。
這就是我的課余生活,怎么樣,我的課余生活夠豐富的吧?
我的課余生活
每個(gè)孩子的課余生活都是豐富多彩的。我的課余生活愛好也很廣泛,唱歌、打羽毛球、滑滑板。。。。。。但我最喜歡的還是看書了。
我在宇宙知識(shí)百科全書中,了解到了宇宙是由一次威力巨大的爆炸產(chǎn)生的。宇宙曾經(jīng)歷過一段從密到稀、從熱到冷的不斷膨脹的過程,也就是大爆炸的過程,又經(jīng)過200多億年的演變,才形成現(xiàn)在的宇宙。那么宇宙有多大呢?宇宙是一個(gè)半徑為163億光年的空間。如果把宇宙空間比做一個(gè)足球場(chǎng),那么銀河系的大小就如同球場(chǎng)中心的小米粒。所以說宇宙是無邊無際的。
我在中華上下五千年中的.秦王滅六國(guó)稱帝中,了解到在不到十年的時(shí)間里,秦將六國(guó)一一消滅,結(jié)束了諸侯割據(jù)的局面。秦王嬴政,建立了一個(gè)統(tǒng)一的多民族封建國(guó)家秦王朝。因此秦始皇成為了中國(guó)歷史上的第一位皇帝。
我在動(dòng)物世界百科全書中了解到了,動(dòng)物之間的生物鏈。比如說刺猬怕青蛙,因?yàn)榍嗤艿哪蛞耗苁勾题ず痛谭蛛x脫落。青蛙怕蛇,因?yàn)樯呖梢粤⒖贪亚嗤茏兂勺约旱囊活D美餐。蛇它還怕刺猬,因?yàn)榇题拇膛蛎浧饋恚妥銐蜃屔邌拭?/p>
在書的海洋里,我學(xué)到了很多課堂上沒有的知識(shí),在書中我也得到了很多快樂。同學(xué)們讓我們一起讀書吧!
五、《生活中的傳統(tǒng)文化》 冬至吃餃子
東漢時(shí)候,有個(gè)名醫(yī),叫張仲景。他的醫(yī)術(shù)高明,不管什么病,都能手到病除,人們稱他是醫(yī)圣。張仲景在長(zhǎng)沙做官,那年退休回鄉(xiāng),正值隆冬,一路上寒風(fēng)刺骨,雪花飄飄散。他看到那些為生活奔忙的人,衣著單薄,不少人耳朵都凍爛了,他心里很難受。
張仲景回家后,心里總掛記著那些爛耳朵的人們,他叫他的弟子在南陽找了一塊空地拾只占棚子,架上鐵鍋,用羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥格放在鍋里煮,等煮好后,把羊肉、藥物撈出來切碎,用面皮包成一只只耳朵形狀,再放在鍋里煮。到冬至那天就開張,專門送給傷的人吃。張仲景把這種治傷的藥叫“祛寒嬌耳湯”,吃過以后的人只覺得渾身發(fā)暖,兩耳生熱,傷都治好了。
以后,每到冬天,張仲景都做“祛寒嬌耳湯”,到冬至那天,送給大家吃,預(yù)防和治療凍傷。巧的是,過了好多年,又到了冬至那天,張仲景離開了人世。為了紀(jì)念他,每年冬至家家戶戶包餃子吃,并說冬至吃了餃子,耳朵就不會(huì)凍掉了。直到現(xiàn)在,有些地方餃子叫做餃耳呢。無巧不成書,張仲景的忌日也正好是冬至,人們?yōu)榱思o(jì)念他,冬至包餃子成為風(fēng)俗。
學(xué)包餛飩
上個(gè)星期一的下午,爸爸說晚飯要吃餛飩。于是,我和爸爸、東野孜南一起包起了餛飩。
首先,爸爸準(zhǔn)備了一大沓餛飩皮和一大碗肉餡,然后只見爸爸拿起一張餛飩皮,平攤在左手掌心,右手用筷子夾起一團(tuán)菜肉餡放在餛飩皮的正中,雙手的大拇指和無名指將餛飩皮對(duì)折,將餡料周邊的皮子捏緊在一起,然后將上部的餛飩皮反折回來,最后是將兩側(cè)的餛飩皮向內(nèi)翻轉(zhuǎn)并把角粘合在一起,一只有模有樣的餛飩就成形了。
我學(xué)著爸爸的樣子做了幾個(gè),可全是“丑八怪”:餡多了大腹便便、皮開肉綻,餡少了骨瘦如柴,垂頭喪氣的。爸爸見我一頭急汗就鼓勵(lì)我說:“做什么事情都得有耐心,不能半途而廢,另外還要認(rèn)真觀察,仔細(xì)揣摩,掌握技巧。這樣,才能學(xué)成!蔽衣犃税职值脑挘X得很有道理,就照著爸爸說的又繼續(xù)包了起來,果然大有進(jìn)步,不過畢竟是初學(xué)者,和爸爸包的餛飩放在一起,我包的餛飩一眼就可以看出。后來,我和東野孜南又各包了幾個(gè)白糖的餛飩,看誰能吃到。
不一會(huì)兒,爸爸就把餛飩煮熟了,吃一口,哇!真香!
我的課余生活作文 篇10
大家都喜歡課間的十分鐘,因?yàn)檫@短暫的十分鐘里充滿了游戲,它是快樂的,使人心情愉快。
我也像別人一樣玩著游戲,但我玩得游戲和別人不同,不是追追跑跑,也不是拍手游戲,你知道我玩的.游戲是什么嗎?你們一定猜不中,我玩的是又老又土的躲貓貓。我們黑白配,誰配出誰就躲,最后一個(gè)人來抓。我和同學(xué)們東躲躲西藏藏,最后我決定獨(dú)自藏在自己的班里,他們一定找不著。我看見找的人來了 ,我便馬上低下頭,可不管我再怎么眼疾手快,還是被他們發(fā)現(xiàn)了。我和幾個(gè)同伴一起找另外幾人,我在別的教室門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè),又在大花盆旁發(fā)現(xiàn)一人。我們抓的速度越來越快,一連發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)!爸皇O伦詈2個(gè)人了!蔽遗d奮地叫著。我們一起東找西尋,還是沒看見“半個(gè)人影”,最后我們決定分頭找。不一會(huì)兒,我們便分散了,突然一個(gè)同伴大喊一聲:“我找到一個(gè)!本驮谶@時(shí),我在男廁所也找到了一個(gè)。
美妙而又動(dòng)聽的鈴聲響起了,我們也連忙趕回教室,精神百倍地開始迎接新的一節(jié)課。
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