克服小學(xué)生怕寫作文的通病的提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的方法

　　每學(xué)期小學(xué)期末考試關(guān)于語(yǔ)文試卷的話題總是層出不窮，尤其是作文，孩子有非常大的空間自由發(fā)揮，閱卷老師批試卷時(shí)總能從中找到樂(lè)趣。從家長(zhǎng)口中了解到很多孩子都怕寫作文，絞盡腦汁也沒(méi)有靈感，到交卷時(shí)往往是湊字?jǐn)?shù)，冗長(zhǎng)語(yǔ)句一大堆。

　　孩子怕寫作文主要有兩個(gè)原因：一是語(yǔ)言貧乏，沒(méi)有寫作技巧；二是對(duì)作文缺乏興趣，興趣是寫作的前提，沒(méi)有興趣，是根本寫不出好文章來(lái)的。想讓孩子寫好作文，首先要培養(yǎng)孩子的寫作興趣，下面給家長(zhǎng)們提出了一些建議：

　　從作文選集中提取精華，讓孩子學(xué)以致用。

　　在日常生活中，爸爸媽媽看到自已孩子作文寫得沒(méi)有別人家孩子優(yōu)秀時(shí)，不經(jīng)意說(shuō)出：“你看人家的作文寫得多好呀。”這樣恨鐵不成鋼的.話千萬(wàn)不要說(shuō)，只會(huì)增加孩子的心理負(fù)擔(dān)，讓孩子對(duì)作文產(chǎn)生恐懼甚至厭惡情緒。家長(zhǎng)可以跟孩子一起閱讀優(yōu)秀的作文選集，從中找出值得借鑒的要點(diǎn)，給孩子做適量輔導(dǎo)，要通過(guò)家長(zhǎng)的點(diǎn)撥，讓孩子的思想意識(shí)自然而然地提高。

　　讓孩子博覽群書，作文選材切忌刻板老套。

　　作文選集的作用不能否認(rèn)，但也容易禁錮思維，讓孩子筆下的作文陷入俗套。孩子除了讀作文選集以外，還應(yīng)多看其他書籍，如文學(xué)名著、科普作品等，既拓展知識(shí)，又學(xué)習(xí)語(yǔ)言。寫作文講究靈感，而靈感來(lái)源于博覽群書，閱卷老師更愿意看到選材獨(dú)特、新穎的文章，只要不偏離寫作主題，思想大膽一點(diǎn)，語(yǔ)句豐富一些，寫出來(lái)富有創(chuàng)意的文章是拿高分的法寶哦。

　　細(xì)心觀察生活、體驗(yàn)生活，生活就是作文的素材。

　　20xx年度上學(xué)玄武區(qū)六年級(jí)作文題目：生活中，誰(shuí)對(duì)你的影響最大？你和誰(shuí)感情最深？請(qǐng)你說(shuō)一兩個(gè)他（她）的故事，表達(dá)對(duì)他（她）的感情。這個(gè)標(biāo)題就很明確地突出了文章所需素材來(lái)源于生活，在日常生活中，不妨多留意身邊的人或事。比如每天負(fù)責(zé)你起居飲食的是誰(shuí)？每天送你上學(xué)的是誰(shuí)？生病時(shí)無(wú)微不至照顧你的是誰(shuí)？在你遇到困難挫折時(shí)鼓勵(lì)你的是誰(shuí)？......只要平時(shí)細(xì)心觀察，遇到類似的作文題就不愁沒(méi)有素材了。

　　最后，提醒家長(zhǎng)，無(wú)需親自給孩子修改作文。假如那樣，時(shí)間久了，孩子就會(huì)產(chǎn)生依賴性。家長(zhǎng)只要在讀后，給予正確的評(píng)價(jià)即可。不過(guò)，對(duì)于初學(xué)寫作的孩子，家長(zhǎng)一定要多去欣賞孩子的作品，盡量鼓勵(lì)他，這樣容易讓他對(duì)寫作產(chǎn)生興趣。

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