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寫(xiě)作敘述方法之補(bǔ)敘法
一、補(bǔ)敘法的作用
補(bǔ)敘的作用,一般不發(fā)展情節(jié)、事件,只對(duì)原來(lái)的敘述起豐富、補(bǔ)充作用。
二、補(bǔ)敘法的例子
交通員李大叔在地洞里等了好久,不見(jiàn)雨來(lái)搬缸,就往另一個(gè)出口走。他試探著推開(kāi)洞口的石板,扒開(kāi)葦葉,院子里空空的,一個(gè)人影也沒(méi)有,四處也不見(jiàn)動(dòng)靜。忽然聽(tīng)見(jiàn)街上有人吆喝:“豆腐啦!賣(mài)豆腐啦!”這是芒蘆花村的暗號(hào),李大叔知道敵人已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
可是雨來(lái)怎么還不見(jiàn)呢?他跑到街上,看見(jiàn)許多人往河沿跑,一打聽(tīng),才知道雨來(lái)被鬼子打死在河里了!
李大叔腦袋轟的一聲,眼淚就流下來(lái)了。他一股勁地跟著人們向河沿跑。
到了河沿,別說(shuō)尸首,連一滴血也沒(méi)看見(jiàn)。大家呆呆地在河沿上立著。還鄉(xiāng)河靜靜的,河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲(chóng)子在窩里叫著。不知誰(shuí)說(shuō):“也許鬼子把雨來(lái)扔在河里,沖走了!”
大家就順著河沿向下找。突然鐵頭叫起來(lái):“啊!雨來(lái)!雨來(lái)!”
在蘆葦里,水面上露出個(gè)小腦袋來(lái)。雨來(lái)還是像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒著蘆葦,向岸上的人問(wèn)道:“鬼子走了?”
“啊!”大家高興得叫起來(lái),“雨來(lái)沒(méi)有死!雨來(lái)沒(méi)有死!”
原來(lái)槍響以前,雨來(lái)就趁鬼子不防備,一頭扎進(jìn)河里去。鬼子慌忙向水里打槍?zhuān)墒俏覀兊男∮⑿塾陙?lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
(《小英雄雨來(lái)》)
三、補(bǔ)敘例句
對(duì)前面所漏敘的加以補(bǔ)充敘述。
《花月痕》第四一回按語(yǔ):“此回癡珠、秋痕合傳,其實(shí)寫(xiě)癡珠皆寫(xiě)秋痕也。起結(jié)及中間,以聶云、管士寬為線索。亦用追敘補(bǔ)敘的筆,筆筆是借,故筆筆活動(dòng)!
魯迅《且介亭雜文末編·三月的租界》:“到這里,我又應(yīng)該補(bǔ)敘狄克先生的文章的題目,是:《我們要執(zhí)行自我批判》!
趙樹(shù)理《實(shí)干家潘永福》:“我對(duì)潘永福同志的事,姑且只寫(xiě)出這么多吧!假如同志們關(guān)懷到他現(xiàn)在的生活,我可以在這里加一點(diǎn)補(bǔ)敘!
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