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散文隨筆的寫作基礎(chǔ)

時間:2023-04-26 18:38:46 寫作基礎(chǔ) 我要投稿
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散文隨筆的寫作基礎(chǔ)

  導(dǎo)語:隨筆是文學(xué)體裁中散文的一種。它不拘一格,形式多樣,短小活潑。話不多說啦~下面就跟著小編一起學(xué)習(xí)散文隨筆的寫作基礎(chǔ)吧 !

散文隨筆的寫作基礎(chǔ)

  常見的有借事說理、夾敘夾議等形式。

  借事說理:作者要著力描寫一個事件,不用太多的語言去發(fā)議論、做點(diǎn)評,把一件事情寫清楚,文章的結(jié)尾有個簡單的點(diǎn)題就可以了。讀者通過讀作者敘述的這件事,就能受到觸動,明白一些道理,道理喻于故事之中。

  夾敘夾議:作者在敘述一個事件的同時,發(fā)表自己的見解,一邊敘述一邊評論。也可以是把事件先敘述完,再做評論。

  隨手:隨筆中涉及的往往是一些即時發(fā)生的事件和看到事件當(dāng)時產(chǎn)生的想法,那種想法也有點(diǎn)火花閃動似的,需要及時捕捉、記錄下來。因?yàn)槿恿艘欢螘r間之后,您對事件的記憶可能就不那么清晰了,故事就很難說得完整,思想的火花可能也消失不見了。所以要養(yǎng)成隨手寫的習(xí)慣。如果能堅持記教育日記,那么您會發(fā)現(xiàn)那其中有很多您可能已經(jīng)不太記得的事,但是在當(dāng)時它是如何地讓您受到震動。

  隨便:隨筆沒有什么格式的要求,不需要有什么論點(diǎn)論據(jù),文字也可長可短,如果用200字就能把您想說的話說清楚了,也不一定要湊到1000字。如果您沒想好這件事說明了什么,但是這件事卻讓您有所觸動,不說不快,您也不必硬憋著,找理論做依托,您可以把事情寫出來,讓讀者自己去理解。

  隨心:有兩層意思

  一是隨心所欲,沒有太多的限制;

  二是筆要隨腦。文章是筆寫出來的,但卻是大腦想出來的,所以隨筆是筆要隨腦。

  隨筆要想寫好,必須有自己的獨(dú)到之處,或是切入一個事件的角度不同于以往,或是自己的觀點(diǎn)不同于常俗。這一切都需要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,有一個善于思考的大腦,工作中要注意觀察。教師生活于學(xué)生之中,對象是活生生的人,這給我們提供了豐富的素材。每個孩子都是一本待讀的書,和孩子的每一次傾心的談話,都可以成為我們寫作的素材。工作之余要讀一點(diǎn)書,用心去思考一些新的教育理念的合理之處及與教育現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn)在哪里,有正確的理念,才會有正確的眼光;有正確的眼光,才能有精彩的發(fā)現(xiàn)。

  寫隨筆的注意點(diǎn)。

  l、立意要新。也就是你所寫的教學(xué)心得體會,不僅自己覺得有新意,而且讓別人看后也覺得耳目一新,不可重復(fù)別人的觀點(diǎn)。

  2、列舉實(shí)例要具體生動。舉例時要把事實(shí)講明白,使讀者既看懂又能會用。

  3、要小中見大。從個別具體的事例出發(fā),體現(xiàn)出一般規(guī)律。注意把中心思想集中到一點(diǎn)上來,反映較深刻的問題和道理。使讀者透過現(xiàn)象看本質(zhì),通過個性看共性。

  4、文章結(jié)構(gòu)可多樣化。

  綜合來看,現(xiàn)階段的教育隨筆的寫作大致有下列十種方式。

  一、比較式:就是將幾種現(xiàn)象放在一起進(jìn)行比較,在比較中自然分出是非標(biāo)準(zhǔn)來。運(yùn)用比較法行文,由于對比鮮明,往往能給人以強(qiáng)烈的沖擊,得到較為深刻的印象。較之一般的平鋪直敘,這種方式是很新穎的。

  二、陳述式:就是客觀地陳述一個事實(shí),讓讀者自己在客觀陳述的事實(shí)面前作出判斷,得出結(jié)論來。

  三、敘議式:就是采用夾敘夾議的手法。“敘”和“議”交叉進(jìn)行,層層深入,把所要論述的問題講清楚。

  四、聯(lián)想式:就是利用“聯(lián)想”的相關(guān)性原理,在一個事實(shí)的基礎(chǔ)上聯(lián)想到與此相關(guān)的教育事件上去。

  五、反思式:就是對工作中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象進(jìn)行反思、批判。

  六、闡釋式:所謂闡釋式,就是針對一個事實(shí),然后結(jié)合這個事實(shí)進(jìn)行理論闡釋,分條析理地進(jìn)行證明,一步步把問題論證明白。

  七、解答式:就是針對一個具體的問題,進(jìn)行解答。

  八、主張式:所謂主張式,顧名思義就是闡明作者的主張。

  九、點(diǎn)評式:就是先通過敘事來講一個故事,而后就故事進(jìn)行點(diǎn)評。

  十、總結(jié)式:就是將自己在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)如實(shí)總結(jié)出來,供人參考學(xué)習(xí)。

  總結(jié)式隨筆,樸實(shí)無華。象本文作者將自己工作中的五條經(jīng)驗(yàn)用樸素的文字?jǐn)⑹龀鰜,能給人很好的借鑒。

  小編結(jié)語:當(dāng)然,文無定法。隨筆寫作實(shí)際上也是豐富多彩的。就是上述十種常見的寫作模式也不是孤立的;一篇隨筆中所運(yùn)用到的方式往往并非單一化,而是若干種方式的綜合運(yùn)用。應(yīng)該講,形式服務(wù)于內(nèi)容,且形式還需多樣性。這樣,隨筆寫作才會繁花似錦,欣欣向榮。

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