【薦】好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文1
每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。我有很多好習(xí)慣,比如說(shuō)自己的事情自己做,從幼兒園開(kāi)始,我就自己吃飯,自己穿衣服,自己睡覺(jué),F(xiàn)在我上學(xué)了,依然還是自己的事情自己做,從上學(xué)和第一天開(kāi)始,我就自己整理書(shū)包。每次寫(xiě)完作業(yè),我都是會(huì)按照課程表整理書(shū)包,把第二天的課本文具全部帶好。這樣早上就不會(huì)因?yàn)槭帐皶?shū)包而浪費(fèi)時(shí)間了,也不會(huì)因?yàn)橥鼛W(xué)具而影響上課學(xué)習(xí)。
當(dāng)然了,我也有壞習(xí)慣。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候姿勢(shì)不對(duì),頭總是趴得太低。每次寫(xiě)完作業(yè)后,眼睛都會(huì)又酸又疼,媽媽說(shuō)要是再這樣繼續(xù)下去,很快就會(huì)成為近視眼的。我可不想戴上難看的小眼鏡,在媽媽的督促下,我慢慢地改掉了這些壞習(xí)慣,我覺(jué)得很快樂(lè)。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文2
大家好,我叫薛菁。我有很多習(xí)慣,有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣。
我的.好習(xí)慣有很多,比如愛(ài)看書(shū),不睡懶覺(jué),能吃苦,放學(xué)后能先完成作業(yè)等。因?yàn)閺男?ài)看書(shū),讓我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí),也懂得了做什么事情都要堅(jiān)持不能放棄,要誠(chéng)實(shí),還要謙虛,要知錯(cuò)改錯(cuò)等等的很多道理。因?yàn)椴凰瘧杏X(jué),我上學(xué)從沒(méi)遲到過(guò)。因?yàn)榫毠δ艹钥,所以?jīng)常得到舞蹈老師的表?yè)P(yáng)。因?yàn)槟芗皶r(shí)完成作業(yè),讓我有多的時(shí)間去做別的事情。這些好的習(xí)慣我要繼續(xù)堅(jiān)持。
當(dāng)然,我也有很多壞習(xí)慣,比如檢查作業(yè)很馬虎、不愛(ài)做家務(wù)、玩具愛(ài)亂丟、上課不愛(ài)發(fā)言等等。它們能讓我考試成績(jī)變差、人變得很懶。我以后一定要改掉這些壞習(xí)慣。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文3
寒假期間,我在爺爺奶奶家每天和爺爺奶奶打一會(huì)兒羽板球,通過(guò)鍛煉,我的打球水平比以前好多了,更重要的是,我每天都很開(kāi)心、鍛煉了身體,增強(qiáng)了體力,養(yǎng)成了好習(xí)慣。
今后,我要繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),只有身體棒,才能把學(xué)習(xí)搞好。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文4
我的好習(xí)慣可多呢!比如:“我愛(ài)看書(shū)、讀書(shū)、做口算時(shí)很認(rèn)真......通過(guò)看書(shū)讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),通過(guò)讀書(shū)讓我明白了一些道理和知識(shí),它教會(huì)我怎樣與同學(xué)們友好的相處,如何和老師合作好,教會(huì)我做一個(gè)認(rèn)真快樂(lè)的孩子。
可是我的壞習(xí)慣也不少,做作業(yè)慢,做作業(yè)不專(zhuān)心,由于自己的壞習(xí)慣給我?guī)?lái)了不少麻煩,浪費(fèi)了很多的寶貴時(shí)間,現(xiàn)在想想也很后悔。
通過(guò)老師和同學(xué)們的幫助,我終于改掉了壞習(xí)慣,成為了上課積極發(fā)言認(rèn)真聽(tīng)講,做作業(yè)專(zhuān)心的好孩子。
好習(xí)慣讓我受益匪淺,我一定要堅(jiān)持下去。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文5
我有很多好習(xí)慣。有一次老師叫我們下午一定要帶《黃岡小狀元》,中午一回到家,我首先把《黃岡小狀元》裝在書(shū)包里,然后才吃飯。下午到學(xué)校,好多同學(xué)都忘帶,受到老師的批評(píng),而我卻得到了表?yè)P(yáng)。生活方面,我的習(xí)慣也很好,有每天吃完飯,我都主動(dòng)收拾碗筷,打掃衛(wèi)生。我自己的小屋總是物品擺放整齊,打掃得干干凈凈。
我也有很多壞習(xí)慣。上課老是說(shuō)話,被老師批評(píng)。其實(shí)這個(gè)習(xí)慣不僅受老師批評(píng),還使自己學(xué)不好知識(shí),最令人討厭的是,還影響了別人的聽(tīng)講。
因此,我一定要改掉不良習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文6
每一個(gè)人都有自己的好習(xí)慣,我也有一個(gè)好習(xí)慣,那就是尊敬老人。
以前每當(dāng)有老人從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí),我就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣,不理不睬。有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況,說(shuō):“你這個(gè)孩子怎么這樣不懂禮貌,最起碼也要打個(gè)招呼,尊敬老人是每個(gè)小學(xué)生必須做到的,也 是理所當(dāng)然的,你應(yīng)該改掉這個(gè)壞習(xí)慣,下次不許這樣!
聽(tīng)了媽媽的話我深有感觸,記得小時(shí)侯有一位陌生的老人和我講話,我不但不理睬還狠狠的踩了那老人一腳,現(xiàn)在想想感到很后悔慚愧,我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,讓好習(xí)慣一直伴我成長(zhǎng)!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文7
以前,我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是放學(xué)以后不能先寫(xiě)作業(yè),我總是玩一會(huì)兒才寫(xiě)。媽媽為了讓我改掉這個(gè)壞毛病,想了很多辦法,但都沒(méi)成功。
最近,老師說(shuō)要開(kāi)展“28天養(yǎng)成好習(xí)慣”的活動(dòng),同學(xué)們都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了,我也決定改掉自己放學(xué)不先寫(xiě)作業(yè)的壞習(xí)慣。于是,我每天放學(xué)后,先寫(xiě)作業(yè)再出去玩,媽媽也開(kāi)始高興起來(lái)。有時(shí)我也控制不住自己出去玩,被媽媽教育了一頓,但我相信在我的努力下,好習(xí)慣會(huì)慢慢養(yǎng)成的,因?yàn)槲乙呀?jīng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。
現(xiàn)在,我一直在努力堅(jiān)持,我還打算再慢慢改掉身上的其他壞習(xí)慣,我感謝這次活動(dòng),我會(huì)加倍努力的!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文8
今天,上班會(huì)課時(shí),老師在黑板上寫(xiě)了習(xí)慣兩個(gè)字,就給我們講了每天甩手三百下這一個(gè)故事,每天甩手三百下這個(gè)學(xué)生成了哲學(xué)家。
于老師說(shuō):“我不是最聰明的,校園里有好多老師在我前面,但他們成績(jī)不如我,”這讓我們很吃驚。
老師然后給我們講了一個(gè)她自己的一個(gè)故事,老師因?yàn)樵诩颐刻鞂?xiě)了4千字文章,老師拿到國(guó)家的展品上,也被看上了。
老師說(shuō):“有很多個(gè)老師普普通通,然后就不是那么普通,所以老師要讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文9
生活中,大家都應(yīng)該養(yǎng)成很多好習(xí)慣,這樣,我們的生活才能更快樂(lè)、更健康、更方便。下面,我就給大家說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)上,我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不交頭接耳,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候姿勢(shì)正確,遇到不認(rèn)識(shí)或不會(huì)寫(xiě)的字,能夠,經(jīng)常復(fù)習(xí)功課,努力做到“溫故而知新”。
生活中,我能做到飯前洗手,勤洗澡,有時(shí)候幫媽媽干家務(wù)活,自己整理自己的東西,家里來(lái)了客人主動(dòng)問(wèn)好,聽(tīng)家長(zhǎng)的話,出去玩主動(dòng)告訴家人,不讓他們擔(dān)心。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文10
今天下午第二節(jié)課時(shí)又是一節(jié)班會(huì)課,剛上課于老師就在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字“習(xí)慣”。于老師說(shuō)習(xí)慣決定人生。
老師又給我們說(shuō)只要好習(xí)慣堅(jiān)持21天,你就是最優(yōu)秀的學(xué)生。于老師又給我們講了她年輕時(shí)候的故事,其他老師都進(jìn)了屋子,只有于老師被趕出門(mén),因?yàn)榕c老師沒(méi)寫(xiě)一篇作文。
于老師寫(xiě)了一篇作文,作文又被發(fā)到環(huán)翠區(qū)報(bào)刊上,,隨后被刊發(fā)到國(guó)家報(bào)刊上。
于老師又給我們講了每天甩手三百下,從前有一個(gè)老師說(shuō),每天甩手三百下,同學(xué)們都答應(yīng)了,可是只有一個(gè)同學(xué)成功了,那個(gè)同學(xué)就是柏拉圖。
這個(gè)故事給我們了一個(gè)堅(jiān)持就能成功的道理!
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