【熱門】習(xí)慣的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的習(xí)慣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
習(xí)慣的作文1
我有許多壞習(xí)慣，天天想改，就是改不了。我想改是因?yàn)樗鼈兘o我造成許多煩惱！比如說：我的壞脾氣和丟三落四的習(xí)慣，還有我抓筆的姿勢(shì)老是不正確總是惹爸爸生氣！我的壞脾氣經(jīng)常發(fā)作。有一天，我在喝牛奶，我喝了很久還沒喝完，奶奶催我說：“快喝！”我聽了很煩，我就大聲嚷道：“我不是在喝嗎？”我知道我不應(yīng)該對(duì)奶奶發(fā)脾氣，可是我就是改不了這個(gè)壞習(xí)慣！
還有我經(jīng)常在玩電腦的時(shí)候，鞋子都不在腳上，當(dāng)急著要上廁所的時(shí)候，就得到處找鞋子，往往找半天也找不到，最后只得光著腳或穿著媽媽的鞋子上廁所。你們說我這習(xí)慣是不是很不好。
另外寫字的姿勢(shì)老是不對(duì)，爸爸說：“我跟你說過成百上千次了，寫字姿勢(shì)不正確會(huì)有很多壞處會(huì)近視、會(huì)駝背、手指會(huì)畸形等等你就是不聽。真拿你沒辦法�！蔽艺嫦敫嬖V爸爸說，我已經(jīng)努力改了，可就是改不過來啊。
同學(xué)們你們有什么好辦法，快幫幫我讓我早點(diǎn)改變這些壞習(xí)慣吧！。
習(xí)慣的作文2
我讀了一本書叫《培養(yǎng)好習(xí)慣故事書》。里面講的是關(guān)于我們一些的好習(xí)慣，讓我們了解到怎樣幫助父母或自己的事。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的性格和習(xí)慣，有時(shí)候，性格決定命運(yùn)。好性格能帶來身心的快樂以及和諧的人際關(guān)系。好的人緣在人生中非常重要，它是人生的基石，是每個(gè)人幸福的源泉所在；另外，好習(xí)慣也是人生成功的重要因素。正因?yàn)樾愿�、�?xí)慣與人生有著如此密切的關(guān)系，所以我們應(yīng)該讀這本書《培養(yǎng)好習(xí)慣故事書》。我覺得我們?cè)谛愿裆吓c習(xí)慣方面的表現(xiàn)、特征等現(xiàn)象，針對(duì)我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中最常見，家長(zhǎng)最棘手的問題，給父母提供了很多行之有效的教育方法。
能讓我們?cè)诳鞓返拈喿x中，塑造好性格，寬容地對(duì)待別人，多為別人考慮，使我們做個(gè)懂事的好孩子；培養(yǎng)好習(xí)慣，真正學(xué)會(huì)做人。父母也會(huì)以一種全新的方式來對(duì)待我們?cè)诔砷L(zhǎng)中出現(xiàn)的問題，正如我們需要學(xué)習(xí)新的知識(shí)一樣，爸爸媽媽們也需要充電了！
儲(chǔ)蓄是一種美德。我們可以把剩余的零用錢儲(chǔ)蓄進(jìn)銀行或撲滿里。其實(shí)，儲(chǔ)蓄我們剩余的錢是一種美德，也是一種可以培養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。儲(chǔ)蓄前有
習(xí)慣的作文3
好習(xí)慣有很多，比如勤理發(fā)，寫字時(shí)眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，勤洗手，作業(yè)寫得工整認(rèn)真，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生……。這些好習(xí)慣都不是天生就會(huì)有的，而是你一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的。
回顧自己以前做得很不夠。例如有一次我在操場(chǎng)上，隨便把吃過的香蕉皮扔到地上。這時(shí)有個(gè)同學(xué)來阻止我，我漫不經(jīng)心地說“有什么了不起的，再說你管什么閑事�！彼牭轿艺f的話，不但沒有生氣，還耐心地對(duì)我說“小同學(xué)，你這種做法是錯(cuò)的，全校有二千多學(xué)生，每個(gè)人都像你一樣，亂扔?xùn)|西，學(xué)校的操場(chǎng)上不就變成一個(gè)大垃圾場(chǎng)嗎？我們?cè)趺丛谶@樣又臟又臭的環(huán)境里學(xué)習(xí)呢？所以說大家要一起保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)校園，人人有責(zé)�！边@時(shí)我的臉上火辣辣的，慚愧低下頭，感到自己的確做錯(cuò)了。就撿起過果皮，扔到垃圾箱。同學(xué)教育了我，我暗暗地下決心，今后一定要養(yǎng)成良好習(xí)慣。
還有一次我去郊游，看見一個(gè)大人把一支煙頭扔到草地上，煙沒有熄滅。我覺得這樣很危險(xiǎn)，因草地的草已經(jīng)枯黃了，容易引起火災(zāi)。所以我就跑過去，撿起那個(gè)煙頭，把火踩滅了，這時(shí)有路過的人看見了，都夸獎(jiǎng)我真是個(gè)好孩子。
我想好習(xí)慣是很重要的，有了好習(xí)慣，人生就有了起點(diǎn)，可以腳踏實(shí)地，向著終點(diǎn)沖去。
習(xí)慣的作文4
我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是丟三落四。這個(gè)壞習(xí)慣一直附在我身上，直到四年級(jí)，我才戰(zhàn)勝了它。
三年級(jí)時(shí)，我完成作業(yè)的速度總是很快�？墒菂s因?yàn)閬G三落四這個(gè)壞習(xí)慣，使得我常常把作業(yè)落在家里。而老師規(guī)定，忘帶作業(yè)等同于沒完成作業(yè)。
平時(shí)，我做完作業(yè)就把作業(yè)放在桌上，讓媽媽檢查。收回時(shí)，難免會(huì)有“漏網(wǎng)之魚”，這些“小魚”可把我害慘了。
每當(dāng)媽媽提醒我：“作業(yè)收拾了嗎？”我總是不以為然地說：“早就收拾好了，別煩我！”第二天會(huì)怎么樣？可想而知，被老師認(rèn)做沒完成作業(yè)，留下來補(bǔ)做。
為了改掉我的這個(gè)毛病，我采用了一種方法：每當(dāng)媽媽問我作業(yè)時(shí)？我不再像以前那樣說媽媽煩人了，而是虛心地接受媽媽的提醒。我仔細(xì)地檢查書包里的作業(yè)本，對(duì)照作業(yè)要求一一核對(duì)。一次又一次，我慢慢養(yǎng)成了細(xì)心的好習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人，我終于改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。
媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“改掉壞習(xí)慣是好事，可是每次都要媽媽提醒，那怎么行？”聽了媽媽的話，我同時(shí)明白了，改掉壞習(xí)慣，要靠自己的努力，不要老是依賴別人。
現(xiàn)在，我真想自豪地對(duì)大家說：“我終于改掉丟三落四的壞習(xí)慣啦！”
習(xí)慣的作文5
人人都會(huì)有一個(gè)好習(xí)慣，而我的好習(xí)慣就是——讀書。
讀書能陶冶我們的情操，讓我們感受文字的奇妙；讀書能開闊我們的眼界，讓我們獲取更多的知識(shí)。在書里我能“看”到寬廣的碧綠草原，能“看”到一望無垠的湛藍(lán)大海，能“看”到各種美麗的景色；在書里，我能“聽”到悅耳的鳥鳴，能“聽”到叮咚的水聲，能“聽”到各種美妙的聲音；在書里，我能感受到溫暖的親情，能感受到純真的友情，能感受到各種美好的情誼。
正是因?yàn)樽x書的種種好處，媽媽給我辦了圖書證。當(dāng)我挑選出心怡的書籍，翻開帶著濃濃墨香的書頁，仔細(xì)閱讀、體會(huì)優(yōu)美的文字時(shí)，我的心中充滿了前所未有的喜悅。從此，我廣泛閱讀，收獲了不少的知識(shí)。從“沈石溪”的動(dòng)物小說中，我讀懂了動(dòng)物的智慧和大自然的神奇，也看到了人類不好的一面（肆意捕殺）；從《小小姐》系列圖書中，我品味了女生的友誼和成長(zhǎng)的酸甜；從……
讀書提高了我的閱讀速度，使我能在極短的.時(shí)間內(nèi)將一本書看完。因此，媽媽給我辦了兩個(gè)圖書證，給我買了大量的好書，我也書不離手，一有空就讀，漸漸地便養(yǎng)成了這讀書的好習(xí)慣。
習(xí)慣的作文6
好習(xí)慣有很強(qiáng)大的作用，它可以讓我們立于不敗之地。由此可見，好習(xí)慣對(duì)我們多么重要。好習(xí)慣，從小做起!
好習(xí)慣應(yīng)該從小事做起，要持之以恒，比方說早晚刷牙，飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不闖紅燈，上課能做到聚精會(huì)神的聽講，不交頭接耳，不做小動(dòng)作。放學(xué)回家要認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，字跡工整。媽媽常說：“好習(xí)慣可以陪伴我一生，讓我受益無窮”。
我們還應(yīng)該尊老愛幼，在公交車上，我們應(yīng)該給老人讓座，過馬路的時(shí)候，如果遇到老爺爺或老奶奶，應(yīng)該扶他們過馬路。當(dāng)然，遇到了殘疾人或需要幫助的人，應(yīng)該盡力的幫助他們。
我們還應(yīng)該注意平常周圍的細(xì)節(jié)，比如要節(jié)約用水，用完水應(yīng)該擰緊水龍頭。我們還應(yīng)該節(jié)約用電，不要費(fèi)電。當(dāng)然，我們還應(yīng)該節(jié)約用紙，廢掉的紙和外面發(fā)的宣傳單都可以當(dāng)草稿紙。我們也應(yīng)該少用一次性碗筷。也許在日常生活中，不用一次性碗筷會(huì)給您的生活帶來些不便，但想想我們身邊日益減少的樹木和森林，想想我們的未來……這點(diǎn)不便又算得了什么呢?環(huán)保的話題我們并不陌生，其實(shí)真正做起來，并不難。
讓我們養(yǎng)成保護(hù)地球的好習(xí)慣，讓我們成為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧!
習(xí)慣的作文7
壞習(xí)慣先生你好：
自從你帶領(lǐng)全家老小“稀里嘩啦”地闖進(jìn)我的腦府，我的生活就變得亂七八糟了。
記得有一次，我放學(xué)之后走在回家的路上，心里想：就這么一點(diǎn)兒作業(yè)，很快就可以做好的�？墒�，到家之后，你卻叫我去玩電腦，如果我不去玩的話，你就要像孫悟空一樣“大鬧天宮”。我禁不住你的吵鬧，只好向奶奶提出要求：奶奶，我想玩一會(huì)兒電腦游戲，行不行？奶奶說：“只允許你玩30分鐘�！庇谑�，我便跑進(jìn)書房，玩起了電腦。30分鐘已經(jīng)過了，可我還是在玩。就在我玩得起勁時(shí)，媽媽回來了，她看見我作業(yè)還沒做過就在玩電腦，氣的火冒三丈，狠狠地罵了我一頓，可你這時(shí)還躺在床上，悠閑地抽煙呢。還有一次，就是因?yàn)槟�，不讓我好好�?fù)習(xí)，才導(dǎo)致我語文考試沒考到優(yōu)秀，因此，我對(duì)你恨之入骨。
壞習(xí)慣先生，我命令你立即撤出我的腦府，否則停電，停水，既不負(fù)責(zé)！
習(xí)慣的作文8
養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣中國(guó)曾有“君子不失色與人，不失口于人”的古訓(xùn)，意思是說，有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。習(xí)慣，并不是與生俱來的。他在人們的成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成的，好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生有著極其重要的作用。
有句名言說得好，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！痹谌粘Ｉ钪校灿性S多禮貌。一位叫小林的學(xué)生在馬路邊等汽車，一位清潔阿姨打掃站臺(tái)時(shí)不小心把垃圾掃到了小林的白色球鞋上。阿姨連說：“對(duì)不起�！毙×终f：“沒關(guān)系，阿姨，您辛苦了，是我應(yīng)該讓您�！边@僅僅幾個(gè)字，對(duì)不起，沒關(guān)系就化解了一場(chǎng)吵鬧。
這些字真有這么大的魔力嗎？確實(shí)，禮貌是教養(yǎng)的主要標(biāo)志。禮貌不僅能反映一個(gè)人的知識(shí)和教養(yǎng)水平，而且能映出一個(gè)城市，一個(gè)團(tuán)體的精神面貌和文明水準(zhǔn)。同學(xué)們，讓我們一起來養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣吧�。。�
習(xí)慣的作文9
對(duì)大家有何好習(xí)慣？在假期里，我采訪了身邊的一些長(zhǎng)輩，記錄如下：
（一）陳馨語 問： 你有何好習(xí)慣？
阿姨（甲）回答：我的好習(xí)慣就是喜歡看書
陳馨語 問：好習(xí)慣是如何養(yǎng)成的？
阿姨（甲）回答：這個(gè)好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的
陳馨語 問：好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)你的生活有什么幫助？
阿姨（甲）回答：可以更好的了解社會(huì)與生活。
陳馨語 問：你養(yǎng)成的好習(xí)慣，在你的工作中發(fā)揮了什么樣的作用？
阿姨（甲）回答：在工作中遇到一些困惑，可以從書里尋找一些解決的辦
法
對(duì)我的啟迪：從小養(yǎng)成看書的好習(xí)慣，可以開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)。
�。ǘ╆愜罢Z 問：你有何好習(xí)慣？
叔叔（甲）回答：有時(shí)間觀念。
陳馨語 問：好習(xí)慣是如何養(yǎng)成的？
叔叔（甲）回答：從每一件很小的事做起。
陳馨語 問：好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)你的生活有什么幫助？
習(xí)慣的作文10
習(xí)慣了繞遠(yuǎn)路陪你回家
習(xí)慣了聽你回憶然后看你笑得像個(gè)孩子
習(xí)慣了耽誤晚飯和你在路口天南地北地聊天
習(xí)慣了你的孩子氣盡管我也還是個(gè)孩子
習(xí)慣了與老師辯論到嗓子嘶啞然后聽你說我是無謂的犧牲
習(xí)慣了你跳躍的思維就陪著你跳躍
習(xí)慣了無論什么時(shí)候都與你意見一致
習(xí)慣了你的記性差老忘記說過的話
習(xí)慣了在你失意的時(shí)候給你寫字條
習(xí)慣了在你難過的時(shí)候默默望著你
習(xí)慣了在告別的時(shí)候提醒你注意安全
習(xí)慣了在你看不見的地方為你遮風(fēng)擋雨
習(xí)慣了在你身后守望你的背影
習(xí)慣了你在電話里遙遠(yuǎn)空靈的聲音
習(xí)慣了你奸詐而清澈的眼神
習(xí)慣了你古怪的性格
習(xí)慣了陪你倚在欄桿邊不說話
習(xí)慣了和你對(duì)過往的行人評(píng)頭論足
我們彼此習(xí)慣了所以不離不棄
我們一起哭一起笑一起吵架一起喝酒
一起在城市的大街小巷上穿行
一起在課堂上突然大笑
一起另類一起猖狂
一起寂寞一起憂傷
因?yàn)槲覀兪桥笥?/p>
所以我們?cè)絹碓娇拷絹碓奖舜艘蕾?/p>
寫給他，我的朋友，希望我們能夠一直并肩走下去，沒有什么能把我們分開。
習(xí)慣的作文11
當(dāng)我打開這本書立刻被精美的漫畫吸引了進(jìn)去。后來我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)單元都配有一幅漫畫，于是我就先挑漫畫看，時(shí)間一久漫畫也看完了。
我就試著接受有圖又有文字的文章，這本書的第一單元寫的是生活習(xí)慣，它用九位名人的生活習(xí)慣告訴我們生活習(xí)慣是多么重要。而且每一個(gè)單元都附有兩張調(diào)查表，讓你知道自己有哪些不足，可以及時(shí)改正。
這本書每一篇都是好文章，但我最喜歡的要數(shù)《堅(jiān)信失敗是成功之母》這篇了。有人說：“人生難免會(huì)遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖刷，便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗(yàn)也便沒有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺�，才有勇士與懦夫之分�！�
俗話說，人無完人，金無足赤。我也經(jīng)歷過失敗，然而我失敗了只會(huì)一味地責(zé)怪自己，從來不想我為什么會(huì)失敗。但當(dāng)我讀了《堅(jiān)信失敗是成功之母》這篇文章后，我知道失敗了不能一味地責(zé)怪自己，而是想為什么會(huì)失敗，從失敗中尋找原因。這才是讓我們?cè)谙乱淮稳〉贸晒Φ淖詈梅椒ā?/p>
所以說失敗并不可怕，可怕的是我們對(duì)待失敗的態(tài)度!再大的挫折與磨難最終會(huì)在我們的堅(jiān)持下俯首稱臣。
習(xí)慣的作文12
我有很多習(xí)慣，比如：整理圖書必須分類；每天早起必須先上廁所；整理自己的柜子時(shí)必須把書豎著放......
為了讓班級(jí)分?jǐn)?shù)奪得全段第一，圖書整理是個(gè)大問題。于是，我把班里的兩個(gè)圖書管理員召集了起來，他們都不肯聽意見，然后我自己開始了行動(dòng)。我先把圖書全部都搬了出來。接著用濕毛巾擦試，等待1分鐘。最后把一套的書放在一邊，散的書放在另一邊形成第一個(gè)分類。
第一個(gè)分類完成后，又開始第二個(gè)分類。首先，分出文學(xué)類、繪本類和科普類，以及vip圖書類。vip圖書指公開課老師送過來的圖書。分好四個(gè)類別后，接著大概估計(jì)一下，每個(gè)類別要占多少個(gè)書柜，估好后，然后用姓名在上面寫文學(xué)類繪本類科普類以及vip。最后將圖書放進(jìn)書柜，將姓名貼粘上去。同學(xué)們一開始很不習(xí)慣，但漸漸地也開始習(xí)慣。
在學(xué)校里，我是這么整理的；在家里我是這么整地的；在妹妹家里我也是這么整理的，在別人家里我還是這么整理的。他們沒有一個(gè)人不喜歡我的這個(gè)好習(xí)慣。
習(xí)慣的作文13
以前。我們家沒有門鈴，有人要進(jìn)來總是“咚咚咚”的響個(gè)不停。于是，爸爸在門上裝了一個(gè)門鈴。這下好了有了門鈴我就可以不用聽那煩人的敲門聲了，我是特別的開心。
一個(gè)星期六的下午，我正在看書，忽然一陣咚咚的敲門聲從門外傳來，我以為是家里來客人了就來到大門前把門打開。一看原來是媽媽來了，我對(duì)媽媽說：“家里不是有門鈴嗎？”媽媽說：“是以前的敲門已經(jīng)習(xí)慣了，忘記家中現(xiàn)在又門鈴了。”可是我才坐到沙發(fā)上，又是來了一陣敲門聲，我又去開門，一看是爸爸我想了一個(gè)辦法，我找了一張雪白的紙，在上面寫了“請(qǐng)按門鈴”4個(gè)大字。我想進(jìn)去，沒想到們被風(fēng)給吹得關(guān)了。我就一邊敲門一邊大喊：“媽媽把門打開�！眿寢寣�(duì)我說：“不是有門鈴嗎？”我只好說都是習(xí)慣惹得禍。
在日常生活中，我們經(jīng)�？吹揭恍┎缓玫牧�(xí)慣，覺得小事情不必放在心上。但是，左右從生活的小事做起，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個(gè)真正的文明好少年。
習(xí)慣的作文14
學(xué)習(xí)、工作、作業(yè)、玩樂，這四種元素顯然已經(jīng)成為我們學(xué)生生活的主要成分。理所當(dāng)然，課內(nèi)的學(xué)習(xí)是身為學(xué)生的份內(nèi)工作，娛樂也是適當(dāng)調(diào)解身心的方法。
可是，你們不覺得在生活中少了一點(diǎn)對(duì)當(dāng)今這個(gè)世界的動(dòng)態(tài)、形勢(shì)、對(duì)周圍的世態(tài)的了解嗎？這些信息來自于哪里？沒錯(cuò)，來自于報(bào)紙。一份份報(bào)紙鑲嵌著密密麻麻的字眼，它記載了當(dāng)今社會(huì)的大小事件，與民生息息相關(guān)。
如果不讀報(bào)，你就不會(huì)知道在長(zhǎng)江中下游地區(qū)考古學(xué)家們可能改寫中華民族最早朝代的古城遺址；相信很多同學(xué)都有手機(jī)，如果你不讀報(bào)，不去了解時(shí)事的話，你可能連你的SIM卡被復(fù)制，花費(fèi)可能不翼而飛都不知道；如果你不讀報(bào)，你將會(huì)成為一只井底之蛙，對(duì)世界一片茫然······綜上所述，報(bào)紙的確是一個(gè)很重要的東西。同時(shí)，不僅要能讀報(bào)，還要會(huì)讀報(bào)。你可以先從自己喜歡的板塊閱覽信息，像我一樣，拿到報(bào)紙就直奔NBA局勢(shì)的那一板塊先睹為快。還可以先瀏覽一遍報(bào)紙開頭登上的重要新聞先進(jìn)行了解，選擇自己喜歡有興趣欄目先閱讀，再?gòu)念^到尾進(jìn)行疏理。總之，養(yǎng)成一種讀報(bào)的習(xí)慣，并且會(huì)讀報(bào)，這將對(duì)你受用一生。
習(xí)慣的作文15
每個(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣。從小我就養(yǎng)成了三個(gè)好習(xí)慣，這三個(gè)好習(xí)慣讓我成為他人眼中的乖乖女。
每天早晨，爸爸媽媽精心地給我準(zhǔn)備可口的早餐，吃完早餐，我背著書包去上學(xué)�！鞍职謰寢屧僖�！”這是我每天早上出門前必說的一句話，隨著爸媽的應(yīng)和聲，我愉快地走出了家門，來到學(xué)校，見到老師問聲“老師好”，老師回應(yīng)我一個(gè)微笑，一天學(xué)習(xí)生活就這樣開始了。
晚上睡覺時(shí)，當(dāng)我躺在床上，媽媽輕手輕腳地為我蓋好被子，關(guān)上房門的時(shí)候我都會(huì)說一句：“媽媽晚安！爸爸晚安！”然后，在媽媽和爸爸的晚安聲中，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
飯桌上，“呀！紅燒肉�！笨粗钊舜瓜延蔚募t燒肉，我咽了咽口水，馬上夾了一塊塞進(jìn)媽媽的嘴里：“媽媽，可香了，你快吃�！本o接著，又給爸爸夾了一塊。看著爸爸媽媽欣慰地吃著紅燒肉，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我的三個(gè)好習(xí)慣，身邊的叔叔阿姨總夸我是一個(gè)懂禮貌的孩子，雖然不值得一提，但是，我會(huì)讓它伴隨我一生。
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