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習(xí)慣-我的習(xí)慣作文300字

時間:2021-05-31 18:08:56 習(xí)慣 我要投稿

習(xí)慣-我的習(xí)慣作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的習(xí)慣-我的習(xí)慣作文300字,希望能夠幫助到大家。

習(xí)慣-我的習(xí)慣作文300字

習(xí)慣-我的習(xí)慣作文300字1

  我是一名四年級的學(xué)生,在我的生活學(xué)習(xí)中,有許多壞習(xí)慣,今天,我要說的是我的好習(xí)慣,先從早晨說起吧!

  每天早上,我六點半準(zhǔn)時起床,你們知道為什么嗎?因為我已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣,以前,我早晨都愛睡懶覺,但是,經(jīng)過爸爸媽媽精心教育下,我已經(jīng)不再睡懶覺的,爸爸媽媽說,只有早睡早起才有學(xué)習(xí)精神;起過床后,我還有另外一個好習(xí)慣,就是吃早飯,聽爸爸說,早餐是一天中最重要的一頓飯,因為從科學(xué)角度來說,早餐是一日三餐中最重要的。

  到了學(xué)校,我還有一個好習(xí)慣,那就是上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣,因為上課認(rèn)真聽講,才能搭好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),到了晚上放學(xué)回家,一到家,就趕緊寫作業(yè),聽爸爸媽媽說,這也是一種好習(xí)慣。還有睡覺前,我還有洗腳的好習(xí)慣,在書上看到泡腳可以促進(jìn)血液循環(huán),使我能睡個好覺。哦,對了,還有一個好習(xí)慣,讓我和大家分享一下吧,每天晚上都閱讀好的文章,這可以促進(jìn)我們的閱讀能力。

  其實,我的生活上還有許多好的習(xí)慣,今天,我們就先說到這里吧!希望大家都能多學(xué)習(xí)些好習(xí)慣。

習(xí)慣-我的習(xí)慣作文300字2

  大家好!我叫趙錦程,是一個勤勞、能干、孝順的孩子。我有很多不良的習(xí)慣,可是,在生活中,我也有許多好習(xí)慣喲!下面就讓我給大家說說我的好習(xí)慣吧。

  我很勤勞。每當(dāng)吃完飯后,我都會幫媽媽洗碗。我洗碗的時候很認(rèn)真,先用洗潔精把碗洗一遍,再用熱水把碗沖兩三遍,洗的很干凈。就連來我家的做客的客人也都夸我是一個勤勞的孩子呢!

  我很能干。每次我家拉煤球的時候,我總是第一個沖下樓梯,搬起九、十個煤球,以最快的速度跑上三樓。我把煤球放在廚房的陽臺上,再下去搬,直到搬完為止。就連賣煤球的叔叔也夸我是一個能干的孩子呢!

  我很孝順。每當(dāng)吃飯的時候,我都要先給爸爸媽媽盛飯。只要一有好東西吃,我就先讓爸爸媽媽吃。要是他們不吃的話,我就會把好吃的放起來,等他們想吃的時候再拿出來給他們吃。就連小區(qū)的鄰居也都夸我是一個孝順的孩子呢!

  你看,這就是我的好習(xí)慣。我是不是一個勤勞、能干、孝順的好孩子呢?

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  我,不是一個十全十美的人,我有優(yōu)點,也有缺點。今天我給你講講我的優(yōu)點,曬曬我的好習(xí)慣吧。

  好習(xí)慣一:睡覺前看會書。我是一個愛看書的孩子,每天睡覺前,我都要拿起書津津有味的看一會兒。我對書到了如癡如醉的地步,那豐富的圖書像磁石一樣的吸引著我。醉心閱讀使我得到了報償。小學(xué)三年級起,我的作文水平明顯提高。每次一寫作文,我的思緒就像脫韁的野馬,一下筆就停不下來。

  好習(xí)慣二:會保護(hù)書。書,被我視為寶貝,視為掌上明珠。我的書,每本都有一件新衣服;每本書都干干凈凈,沒有亂寫亂畫的痕跡,甚至有的書連我的名字也沒有。每次拿著我的書去和同學(xué)交換時,他們總是疑惑不解的問:“你是沒看完吧!這書這么新,連折痕也沒有!”我便連忙解釋:“不,我看完了啊!边@時,他們臉上準(zhǔn)會露出驚訝的表情。

  ……

  我身上的好習(xí)慣還有很多呢,說三天三夜也說不完。你有什么好習(xí)慣呢?快寫下來與我們分享吧!

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  每一個人都有自己的優(yōu)、缺點,我也有不好的壞毛病,農(nóng)夫跟它做朋友,稻田會干枯;商店老板跟它做朋友,店里生意就會輕淡。這就是我的缺點──懶惰,我希望從今天起,要做個今日事今日畢的人。

  我的第二個缺點是:我只要一上臺報告,就會害羞得說不出話來;所以,從今天起,我要丟掉我的壞毛病,勇往直前,努力向勇敢前進(jìn)。

  我第三個害習(xí)慣就是:非常小心眼,都會為了一點小事情,就跟別人吵得天翻地覆;但是,從今天起,我要洗心革面,重新做人,做一個懂得寬恕別人的人。

  從今天起,我要大聲地跟大家說我的宣言:“我要重新做人,做個勤勞的人、勇敢的人、不小心眼的人,我要改變我自己!”

  我覺得,我改掉這幾個壞習(xí)慣,會讓我的生活更快樂、璀璨,我也希望我的生活過得非常滿足。

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  每個人都有不同缺點,包括動物、植物……我的缺點是愛頂嘴,有時候也會很懶惰或者是散漫,還有一個,就是挑食。

  為什么我會有這些壞習(xí)慣呢?原因是因為別人意見都跟我不一樣,為了不服輸,就只好硬頂回去,所以,我才會有頂嘴的這個習(xí)慣。到底為什么樣我會染上這個懶惰的習(xí)慣呢?我不知道,可能是天生的吧!不過管他是不是天生的,我們不要一錯再錯。

  接下來就是小孩們最常做的偏食,什么是偏食?偏食就是討厭吃的就不吃,喜歡吃的就拼命吃,就像老鼠趁著貓不注意時偷拿一塊起司,看到狗屎就一塊不拿。

  如果上天給我一個機(jī)會,我絕不會讓時光匆匆忙忙地走過去,我不會浪費任何一秒鐘的!孔子說過一句話叫:“不二過!彼裕覍ι咸煨,我要改善不好的行為,甩開這些跑到我身上的壞毛病。

  我覺得改善這些毛病能讓我人緣變好,老師上課說過,人不是十全十美的,我要在自己的眼前揮灑出絢麗的色彩。

習(xí)慣-我的習(xí)慣作文300字6

  我的壞習(xí)慣就是丟三落四,不是這個沒帶,就是那個沒帶。

  記得有一次,我上語文課時忘了帶語文書,見老師來了,我急中生智,從書包里拿出數(shù)學(xué)書當(dāng)替補,結(jié)果還是瞞不過火眼金睛的老師。

  老師叫我們讀書的時候,見我的嘴跟不上課文的內(nèi)容,就產(chǎn)生了懷疑。等我們讀完了的時候,老師叫我來讀一遍,我驚恐萬分,怎么辦呢?就在老師轉(zhuǎn)身時,我的同桌突然把她的書借給我,自己把數(shù)學(xué)書遮住臉。我大聲又響亮的讀了一遍,老師才相信了我。

  這次可真是千鈞一發(fā)啊!這次,我又忘了帶作文班的《小學(xué)生趣味閱讀與作文訓(xùn)練》這本書,老師就罰我寫一篇作文。本來這堂課不是寫作文的,而是用來做三篇閱讀訓(xùn)練的,可是我忘了帶這一本書,就讓我寫作文。

  小朋友們,你們可不能養(yǎng)成像我這種壞習(xí)慣哦!

習(xí)慣-我的習(xí)慣作文300字7

  每個人的生活中都有許多缺點和壞習(xí)慣,我也不例外。在我的生活中,有一個形影不離的“壞朋友”——粗心。

  記得有一次,補習(xí)之前,我去寫作業(yè),不一會兒就寫完了,老師說寫完了還要叫自己家長簽字。我拿著書本,走到媽媽面前,說:“我已經(jīng)把作業(yè)寫完了,老師說要家長簽字!眿寢岆S手拿起一支筆簽起字來。簽完了,媽媽叫我把書本放到書包里。

  “哦!我知道了!”我點點頭說到。結(jié)果,到了補課的地方,我打開書包一看,哦!我的天!我忘記把鉛筆盒放書包里。我只好打電話給媽媽,叫媽媽把鉛筆盒送了過來。還沒等媽媽送來,老師已經(jīng)借來了一支鉛筆給我。媽媽到達(dá)時,我出去接過鉛筆盒,媽媽對我搖了搖頭,我慚愧地低下頭。

  還有一次,在數(shù)學(xué)考試的時候,碰上了一道口算題,本來是約等于的,可我卻寫成了準(zhǔn)確的得數(shù)。雖然那次考了九十五以上,可是我都錯在不該錯的地方。我回到家,被媽媽一頓罵。

  “壞朋友”我要和你絕交!

習(xí)慣-我的習(xí)慣作文300字8

  我有很多好習(xí)慣,比如:上課喜歡大膽舉手發(fā)言,節(jié)約用水、節(jié)約用電等很多方面。

  每次,不管上什么課,我都會去跟著老師的`思路去想,老師問個什么問題,只要會,不管對錯,我就立馬舉起手來,因為錯了也沒有關(guān)系,老師可以幫助我改正,還可以給我講解一下,讓我能記的更深刻一些。在我上二年級的時候,我總不喜歡大膽的舉手發(fā)言問題,就是自己想錯了,我也不知道。就是因為這樣,每次,遇到那一些類似的問題時,就很容易做錯?磥砼e手發(fā)言的好處還真不少呢!

  另外,我還有一些好習(xí)慣,其中,就是節(jié)約用電。有時候,只要我一寫完作業(yè)就馬上關(guān)了燈,有一點小事,我也會關(guān)了燈在做;還有,我也很節(jié)約用戶水,每次,我只要看到水龍頭沒有關(guān)好,就會上前把水龍頭關(guān)好了再去忙其它的事情。

  現(xiàn)在,我要保持我的好習(xí)慣,以后,我還有養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,來讓自己個方面,都能變的更好,更優(yōu)秀。

習(xí)慣-我的習(xí)慣作文300字9

  習(xí)慣將跟隨人的一生,習(xí)慣決定未來,我想大家都聽過培根的一句名言“習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生”,肯定有許多同學(xué)有好習(xí)慣,我也有,那就是讀書。

  說起讀書,那就要從我小時候說起了,媽媽給我買了許多書,例如成語故事、漫畫……雖然那時認(rèn)識不了幾個字,但是我依然看得樂此不疲,直到上了小學(xué),開始寫作文了,我才意識到讀書的重要性。讀書不僅可以讓我提高寫作能力,還能提高我的語言表達(dá)能力,而且他們都是打開知識大門的鑰匙,從此我的寫作更上一層樓。

  書是燈,讀書照亮前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸。讓我們在最美的春光里,最好的年華里,好好讀書,超越現(xiàn)在的自己,到達(dá)人生的頂峰,只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌,讓我們一起讀書吧!

習(xí)慣-我的習(xí)慣作文300字10

  每個人都有壞習(xí)慣,例如:不衛(wèi)生、講話不算話、愛說謊等等,我也不例外,我的壞習(xí)慣就是——做事拖拖拉拉,總是要等到其他人來提醒我,我才會心不甘、情不愿的把事情完成。

  這項壞習(xí)慣就像惡魔一樣,住在我的心里,常常造成我和家人之間有許多爭吵。像是有一次,媽媽催促著我要去洗澡,沉浸在書的世界中的我,遭受到惡魔按下“等一下鍵”的影響,接二連三的說出“等一下”,但媽媽不耐煩了,在我還未反應(yīng)過來之前,沖到我面前連珠炮似的教訓(xùn)我。

  還有一次,快要結(jié)束放假了,我的作業(yè)卻還整身白的躺在書桌上,爸爸便提醒正在和妹妹玩的我,但由于我玩的太開心,惡魔就偷偷的按下“等一下鍵”,還在旁邊偷笑,爸爸看到我不但說“等一下”之外,還繼續(xù)玩,怒氣一發(fā)不可收拾,讓我嚇了一大跳,妹妹也害怕的哭了起來。

  有了這幾次的經(jīng)驗,當(dāng)別人提醒我要做某件事時,要張開耳朵注意聽,還要讓我會讓我的口頭禪——“等一下”不要出現(xiàn)在對話中,希望在努力下,能把惡魔趕走,戰(zhàn)勝壞習(xí)慣。

  老師評語: 能舉出實例以自省生活中的壞習(xí)慣,取材適切,內(nèi)容完整。希望你能順利戰(zhàn)勝壞習(xí)慣。

習(xí)慣-我的習(xí)慣作文300字11

  “哎呀,雅心啊,你看這篇作業(yè)多可惜呀!”李老師搖著頭說道。我吐了吐舌頭,尷尬地笑了幾句。這就是我,一個粗心大意的我。

  我每隔幾天,就有一次《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》的錯誤。例如昨天的作業(yè),我竟然在百位忘進(jìn)位了,如果這一題對了的話,我就是全班第三個一百分了,悲催呀!又比如我抄作文,總把字抄錯,把“今天”抄成“每天”,把“攤”寫成“灘”等,所以本子圖圖改改,有些不干凈。

  我不僅粗心大意,而且睡覺姿態(tài)可多了,還特奇葩。我睡自己床時,總愛縮在一角睡,也許我認(rèn)為這樣比較有安全感吧,但我還睡成“S”形,總把老媽逗笑。我睡大床時,睡著睡著就翻到老媽身上,把腳放在老爸肚皮上,過一會兒后,又?jǐn)D到他們中間,睡成一個“大”字形。雙手分開,左手放到老爸臉上,右手放到老媽肚子上。最后,我恢復(fù)正常,又翻山越嶺地回到自己的枕頭上。因此,老媽早上起來總是黑眼圈,老爸卻安然無恙。

  我的壞習(xí)慣還有很多,比如不愛吃蔬菜,看上電視就不睡覺等等,不過我都會改正它們的。

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  我有很多習(xí)慣,比如:整理圖書必須分類;每天早起必須先上廁所;整理自己的柜子時必須把書豎著放……

  為了讓班級分?jǐn)?shù)奪得全段第一,圖書整理是個大問題。于是,我把班里的兩個圖書管理員召集了起來,他們都不肯聽意見,然后我自己開始了行動。我先把圖書全部都搬了出來。接著用濕毛巾擦試,等待1分鐘。最后把一套的書放在一邊,散的書放在另一邊形成第一個分類。

  第一個分類完成后,又開始第二個分類。首先,分出文學(xué)類、繪本類和科普類,以及vip圖書類。vip圖書指公開課老師送過來的圖書。分好四個類別后,接著大概估計一下,每個類別要占多少個書柜,估好后,然后用姓名在上面寫文學(xué)類繪本類科普類以及vip。最后將圖書放進(jìn)書柜,將姓名貼粘上去。同學(xué)們一開始很不習(xí)慣,但漸漸地也開始習(xí)慣。

  在學(xué)校里,我是這么整理的;在家里我是這么整地的;在妹妹家里我也是這么整理的,在別人家里我還是這么整理的。他們沒有一個人不喜歡我的這個好習(xí)慣。

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  我一直努力想做一個十全十美的好孩子,可是總有一個壞習(xí)慣像跟屁蟲一樣跟著我,它可沒少給我添麻煩,它就是粗心大意。

  記得一次語文考試,我向媽媽保證一定會考到100分的,于是我就復(fù)習(xí)了起來?荚囬_始了,我一拿到試卷我就認(rèn)真地做了起來,我一邊做一邊想;這次考試我一定能得100分。不知不覺我就笑了起來。做閱讀了,一讀文章覺得很簡單,于是我過五關(guān)斬六將,最后把試卷做完了。我長長地舒了一口氣,又東翻翻,西翻翻檢查了起來。不一會鈴聲響了,我自信滿滿地把卷子交給了老師;丶页燥垥r,我信誓旦旦地對媽媽說:“媽媽,我一定會考到100分的,您先給我準(zhǔn)備好禮物吧!”

  第二天,試卷發(fā)下來了,紅紅的97引入我的眼簾,為什么少了3分。我立刻把試卷翻了又翻,發(fā)現(xiàn)閱讀的第一大題給第三自然段加上標(biāo)點符號漏做了,白白地被扣了3分。我的腦袋就像被雷轟了一樣,看著這97分我怎么也高興不起來,回家怎么向媽媽交代。

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  我有一個好習(xí)慣,我總喜歡把自己的物品收拾得整整齊齊、有條有理。

  以前的我,是個把東西亂扔的孩子。記得有一天晚上,我把脫下的衣服亂放在床上。第二天早上起來一看,哇!衣服有的在床上,有的在地上,襪子是東一只,西一只,害得我找來找去,費了好大的勁兒才找齊,慌慌張張總算穿好,可耽誤了不少時間,上學(xué)差點兒遲到。

  我把這事兒告訴了姐姐,姐姐對我說:“每晚睡覺之前要把衣服有序地放好,第二天起來就不會麻煩了!甭犃私憬愕脑,我把襪子放在枕邊,把衣服和褲子疊放在床頭柜上。果然,第二天起來我就不要為找衣服而忙亂了,只一會兒的工夫,我就全穿好了。嘗到甜頭的我漸漸養(yǎng)成了愛收拾的好習(xí)慣,現(xiàn)在我不僅不要為找衣服而浪費時間了,而且我的房間、課桌、書包……我都能收拾得整齊有序了。

  記得,爸爸曾對我說過,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。同學(xué)們,生活中還有許多好習(xí)慣要養(yǎng)成,讓我們共同去養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們一起成長!

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  人一生中,可能會養(yǎng)成好習(xí)慣,也會養(yǎng)成壞習(xí)慣。但好習(xí)慣能讓我們受益無窮,壞習(xí)慣卻只會對我們的學(xué)習(xí)有很大的影響。

  以前我沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度,經(jīng)常不能按時完成作業(yè)。媽媽常常告誡我說:注意你的思想,它們會變成你的言語;注意你的言語,它們會變成你的行動;注意你的行動,它會變成你的性格;注意你的性格,它會決定你的命運。這段時間,在同學(xué)、老師、媽媽的影響下,我的壞習(xí)慣就漸漸的消失了,F(xiàn)在我上課也不說小話了,也不做小動作了,上課專心聽講,積極回答老師提出的問題……我現(xiàn)在正在努力的做到一個號學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

  記得小時候,我總是吃肉,長的胖乎乎的,也得不少的病,長大一點以后,才知道吃蔬菜有營養(yǎng),所以就開始吃蔬菜,時間一久,身體比以前好多了,也不怎么生病了。所以,現(xiàn)在我就養(yǎng)成吃蔬菜的好習(xí)慣。

  好習(xí)慣,就是我們長期以來重復(fù)做的好的活動,好習(xí)慣,是我們平時每天、每時

  每刻播種的“好行為”,結(jié)出的好果實。作為青少年的我們,應(yīng)該有良好的習(xí)慣相伴成長。這樣,我們的心靈才能更善良,我們的行為更優(yōu)秀,我們的未來更美好。讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長!

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