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我有一個(gè)好習(xí)慣作文

時(shí)間:2021-10-11 11:10:15 習(xí)慣 我要投稿

【薦】我有一個(gè)好習(xí)慣作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的我有一個(gè)好習(xí)慣作文,歡迎閱讀與收藏。

【薦】我有一個(gè)好習(xí)慣作文

我有一個(gè)好習(xí)慣作文1

  在我的日常生活和學(xué)習(xí)中,養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣,有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生后悔莫及。讓我最受益的一個(gè)好習(xí)慣,那就是讀書(shū)。

  我是在二年級(jí)開(kāi)始讀書(shū)的,剛上二年級(jí)的時(shí)候,我還不怎么認(rèn)識(shí)字,只看一些帶拼音的書(shū),那時(shí),還不怎么喜歡看書(shū),等到下半學(xué)期的時(shí)候,我開(kāi)始迷上了讀書(shū)。書(shū)中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書(shū),在我人生的旅程中,起了不可替代的作用。

  記得有一個(gè)周末的上午,我在看書(shū),忘掉了時(shí)間,當(dāng)我看完第二本書(shū)的時(shí)候,覺(jué)得肚子有些餓,便走到餐桌上,一看,已經(jīng)吃過(guò)午飯了。這是媽媽走來(lái),“你可終于出來(lái)啦!我喊你十幾遍都不止了!”!我怎么一遍也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀?媽媽又笑著說(shuō):“是你看書(shū)著迷了吧!廢寢忘食,快吃吧,肚子肯定很餓啦!”

  經(jīng)過(guò)兩年多的讀書(shū),我已經(jīng)讀了數(shù)不清的書(shū)了,還有一本書(shū)讀兩三遍的,現(xiàn)在我寫(xiě)作文下筆如有神,我已經(jīng)胸有點(diǎn)墨了。

  朋友,如果你還沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣,就快快行動(dòng)起來(lái)吧!

我有一個(gè)好習(xí)慣作文2

  我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是看書(shū)。

  你們想知道我是怎樣養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的嗎?就讓我來(lái)告訴你們吧。有一天,我爸爸給我找了一本記錄本,用來(lái)記錄我看過(guò)的書(shū)名、書(shū)的頁(yè)數(shù)、書(shū)的作者和看書(shū)的起止時(shí)間,每看完一本書(shū),我就可以得到一個(gè)貼花紙,貼在床頭上,每次,只要我一抬頭,就可以知道我已經(jīng)看了多少本書(shū)。一開(kāi)始我是為了得到貼花紙才看書(shū)的,但是,隨著我床頭的貼花紙?jiān)絹?lái)越多,我看的書(shū)也越來(lái)越多了,書(shū)中的精彩內(nèi)容把我迷住了,于是我越來(lái)越喜歡看書(shū),慢慢的,我就養(yǎng)成了看書(shū)的好習(xí)慣。

  你們想知道我在什么時(shí)候看書(shū)嗎?就讓我來(lái)告訴你們吧。我上學(xué)時(shí)一般在晚上睡覺(jué)前看一會(huì)兒書(shū),在放寒假、暑假的時(shí)候,我天天晚上看書(shū)都會(huì)看30分鐘,有時(shí)候,在早上起床穿好衣服后,會(huì)在被子里看書(shū)10分鐘。

  我最喜歡看故事書(shū),因?yàn)樗梢宰屛叶迷S多道理。比如《我和小姐姐克拉拉》這本書(shū),它讓我懂得了姐弟情深,要互相幫助的道理;比如《兔帽子》這個(gè)故事,他讓我懂得了不要驕傲、要保護(hù)動(dòng)物的道理。我還喜歡童話,因?yàn)橥捓锏墓适潞芨腥,比如《海的女兒》這個(gè)童話,海底的七公主為了王子,自己變成了泡沫,她的犧牲精神令我很感動(dòng)、很敬佩。

  你們相信我會(huì)一直保持這個(gè)看書(shū)的好習(xí)慣嗎?相信我,我一定能堅(jiān)持這個(gè)好習(xí)慣的,因?yàn)榭磿?shū)可以懂得道理和增長(zhǎng)知識(shí)。

我有一個(gè)好習(xí)慣作文3

  習(xí)慣這個(gè)詞,大家一定不會(huì)陌生,但習(xí)慣也有好壞之分,好習(xí)慣會(huì)讓你受益終生,壞習(xí)慣會(huì)讓你生追悔莫及。

  俗話說(shuō)得好:“冰凍三尺,非一日之寒”,想要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,不是一天兩天就可以完成的,要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和一顆持之以恒的心。那么,我們是不是應(yīng)該養(yǎng)成一些有益于我們的習(xí)慣呢?同學(xué)們,你們想寫(xiě)好作文嗎?我告訴你們一個(gè)我的好習(xí)慣,也許就是能讓你寫(xiě)好作文的秘密呢。

  如果你來(lái)到我家,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),我家里有許許多多的書(shū),各種各樣的書(shū)都有。有生動(dòng)有趣的小說(shuō);也有美文諸多的作文選……總之,各種各樣的書(shū)都是優(yōu)秀的作品,并不是只有語(yǔ)文書(shū),數(shù)學(xué)書(shū)才是好書(shū),那些“閑書(shū)”也很值得我們閱讀。課外閱讀可以開(kāi)闊我們的眼界,增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。

  但是,我們不能只是看好玩而已,要仔細(xì)體會(huì)作者這樣寫(xiě)的用意,這樣寫(xiě)有什么好處,并學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法,這樣才能使我們的寫(xiě)作水平“更上一層樓”。而且,一本書(shū)不能知讀一遍,要一次又一次的反復(fù)閱讀,孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“溫故而知新”,同一篇文章,每次閱讀都因該要學(xué)到新的東西,而不是盲目的去瞎看。

  這就是我的好習(xí)慣多讀書(shū),讀好書(shū)。讓我們一起來(lái)看書(shū),養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣吧!

我有一個(gè)好習(xí)慣作文4

  每一個(gè)人都有一個(gè)好習(xí)慣,每一個(gè)好習(xí)慣都有一個(gè)好處,而我的好習(xí)慣就是愛(ài)看書(shū),愛(ài)看書(shū)的好處就是考試上有試外擴(kuò)展就可以用了。

  我小時(shí)候已經(jīng)接觸書(shū)了,小時(shí)候,媽媽把書(shū)上的內(nèi)都講給我聽(tīng),等我快上小學(xué)時(shí),不識(shí)字,只看片,長(zhǎng)大了,我就自己看書(shū)。

  有一次,上活動(dòng)課,自由活動(dòng),我在位子上看作文書(shū),都忘了生活老師叫我?guī)屠蠋熂魣D案,后來(lái),我同桌提醒了我我才想起來(lái)。

  還有一次,廣播叫中隊(duì)委屈合影,我還在座位上看課外書(shū),還是別人提醒我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  還有一次,因?yàn)榘嗬飫偨▓D書(shū)角,那里有好多我沒(méi)看過(guò)的書(shū)。于是,我一下課就跑到圖書(shū)角里看書(shū),等上課了才會(huì)座位。

  在家里我已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)完了,我就跑到我房間的書(shū)櫥那看書(shū),到了晚上睡覺(jué)前我也會(huì)看一會(huì)書(shū),沒(méi)事的時(shí)候,我也會(huì)看書(shū)。

  其它同學(xué)你們也要愛(ài)看書(shū),珍愛(ài)書(shū)!俗話說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,造紙人蔡倫也曾寫(xiě)了一首詩(shī)《讀書(shū)有所見(jiàn)作》“一日不讀書(shū)胸臆無(wú)佳想。一日不讀書(shū)耳目矢清爽可見(jiàn),書(shū),對(duì)于我們這么重要。大家一定要看書(shū)。

我有一個(gè)好習(xí)慣作文5

  微笑,是個(gè)好習(xí)慣

  每當(dāng)委屈時(shí),抬起頭,對(duì)自己說(shuō),要給世界一個(gè)微笑。

  ——題記

  她很白癡,但卻是單純的象征。她是四班的一個(gè)女生,大名叫江瑤,很愛(ài)做一些無(wú)聊的公主夢(mèng)、白日夢(mèng),因此給自己整了個(gè)怪名,叫那啥蘇洛離來(lái)著。聽(tīng)名字吧,覺(jué)得沒(méi)準(zhǔn)兒是個(gè)文文靜靜的姑娘?上О,人不可貌名,海水也不可斗量!她是個(gè)十足的瘋女生!“臭味相投”的我們成了朋友,因?yàn)殛P(guān)系挺要好,我只能說(shuō)她微胖而已。

  請(qǐng)記住,那個(gè)單純到白癡的姑娘,她叫江瑤。

  她不堅(jiān)強(qiáng),但她是笑的代表。有一次,她和她媽媽吵架,聽(tīng)她帶著哭腔地述說(shuō)委屈,我是一句沒(méi)聽(tīng)懂。她又神經(jīng)兮兮地從家里跑出來(lái),發(fā)QQ讓我去找她。我隨便吃了口飯就跑去找她,找到她時(shí),我發(fā)現(xiàn)她竟然笑逐顏開(kāi)地享受著美味的炒年糕。我不禁暗想:她是個(gè)怪物吧?不然剛剛還梨花帶雨地哭訴著,怎么一下子就大雨轉(zhuǎn)晴地樂(lè)呵呵地吃著東西?這這這??

  別忘記,那個(gè)笑的代表也不堅(jiān)強(qiáng),她叫江瑤。

  抬起頭面對(duì)天空,便能止住淚水流出,扯出一個(gè)笑,忘記所有的不愉快,所有的煩惱,給世界一個(gè)最大的微笑。

  微笑,也是個(gè)好習(xí)慣。

我有一個(gè)好習(xí)慣作文6

  我有一個(gè)好習(xí)慣,這個(gè)好習(xí)慣,使我交到了許多的好朋友,在互相玩耍時(shí),我經(jīng)常保持著這個(gè)好習(xí)慣——謙讓。

  有一次,我在學(xué)校上完了上午的最后一節(jié)課,到了吃午飯的時(shí)間,隨著一聲清脆的鈴聲,叮玲玲——班里的同學(xué)們像一匹匹的餓狼,向飯箱沖去,霎時(shí)間,飯箱周?chē)鷶D滿了人,我像平常一樣坐在座位上,我心想:這個(gè)時(shí)候不用去和他們搶?zhuān)人麄兌寄猛炅,我再去拿飯,就這么短的時(shí)間,餓感也不會(huì)增加多少。正在這時(shí),我的同學(xué)喊到:“胡一言,快來(lái)拿飯呀,今天吃包子!苯裉斐园樱∥艺嫦朐琰c(diǎn)吃上那盒包子,但我還是坐在位子上,我想:讓同學(xué)們先吃吧。

  還有一次,也是午餐時(shí),給我們盛湯的叔叔,端著一大盆湯,走過(guò)來(lái)說(shuō):“誰(shuí)要湯呀?來(lái)盛湯!”同學(xué)們拿著湯碗排起了大隊(duì),我也在隊(duì)伍里,馬上就快到我了的時(shí)候,后面的同學(xué)小聲的說(shuō):“能讓我到你前面去嗎?”我微笑了一下,表示同意,他顯然高興起來(lái),走到了我的前面說(shuō)了一聲“謝謝!”

  我有一個(gè)這樣的好習(xí)慣,相信我們大家都有這樣一些好習(xí)慣,世界會(huì)更美好。當(dāng)然,在謙讓別人的同時(shí),自己也會(huì)感到快樂(lè)。

我有一個(gè)好習(xí)慣作文7

  我有一個(gè)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  每天的洗臉?biāo)、洗菜水,都被我用?lái)擦地。吃飯的時(shí)候,碗里剩下一個(gè)飯粒,我都不扔掉。媽媽給的零用錢(qián),我都舍不得花。有時(shí)候好幾天還分文未動(dòng)。買(mǎi)東西時(shí),也都盡量買(mǎi)物美價(jià)廉的。日積月累,通過(guò)勤儉節(jié)約,節(jié)省下了許多東西。

  勤儉是一種美德。諸葛亮曾經(jīng)說(shuō):“儉以養(yǎng)德”。美國(guó)的有錢(qián)人并缺錢(qián),但是他們依然勤儉節(jié)約,因?yàn)槿巳擞羞@樣勤儉節(jié)約的意識(shí),美國(guó)就成為了世界第一強(qiáng)國(guó)。彭德懷也是一位勤儉節(jié)約的榜樣,他說(shuō):“我以前節(jié)儉,是為了解放;現(xiàn)在節(jié)約,是為了中國(guó)建設(shè)!

  勤儉節(jié)約的習(xí)慣,使我為家里節(jié)約了許多生活費(fèi)。讓我知道了父母辛苦工作賺錢(qián)的艱辛,想到自己能勤儉節(jié)約,減少父母的負(fù)擔(dān),心里就非常高興。自己勤儉節(jié)約,也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。節(jié)約給我許多好處。

  我要永遠(yuǎn)保持勤儉這個(gè)好習(xí)慣。我們現(xiàn)在還不能賺錢(qián),用的都是父母的血汗錢(qián),應(yīng)該了解父母的辛苦。節(jié)約也是為了祖國(guó)建設(shè)的發(fā)展。

我有一個(gè)好習(xí)慣作文8

  每個(gè)人都有一個(gè)好習(xí)慣,有些人喜歡畫(huà)畫(huà)、有些人喜歡讀詩(shī)、有些人喜歡唱歌。而我的好習(xí)慣是酷愛(ài)看書(shū)。

  不知道為什么,我剛生下來(lái)就喜歡看書(shū),在我大哭大鬧的時(shí)候,媽媽遞給我一本書(shū),我立刻停止了哭聲,坐在地上像模像樣地看著媽媽給我的這本書(shū)。雖然那時(shí)候也看不懂,但是那時(shí)候的我也覺(jué)得看書(shū)是一件非常有趣的事情。

  從我認(rèn)識(shí)字以后,媽媽就找來(lái)有圖的書(shū)讓我看,這時(shí)我才知道數(shù)的趣味,我在書(shū)里認(rèn)識(shí)了很多朋友,有“美麗善良的白雪公主,聰明智慧的青蛙王子。每天臨睡覺(jué)前我都堅(jiān)持看書(shū),一本好書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。

  現(xiàn)在我4年級(jí)了,我不在看童年時(shí)候的小兒書(shū),喜歡一些名著,比如:《在人間》、《三國(guó)演義》、《西游記》。去結(jié)識(shí)這書(shū)里的朋友們,精神世界更豐富了。

  讀書(shū)就像儲(chǔ)蓄一樣,不斷培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),”利息“就將取之不盡,我掌握的知識(shí)變得越來(lái)越豐富。我在讀書(shū)中獲得了許多知識(shí),解決了生活上的許多問(wèn)題,也解決了學(xué)習(xí)上的許多問(wèn)題,使我變得更加自信。我喜歡看書(shū)這個(gè)習(xí)慣,我一定要堅(jiān)持下去。

我有一個(gè)好習(xí)慣作文9

  我們都有一個(gè)好習(xí)慣,有一句話說(shuō):“壞習(xí)慣養(yǎng)成只需要幾天,而好習(xí)慣養(yǎng)成需要很長(zhǎng)時(shí)間!蔽业暮昧(xí)慣是愛(ài)讀書(shū),這個(gè)好習(xí)慣還是從壞習(xí)慣改變而來(lái)的。

  有一次我們學(xué)校放假,我一到家就看電視,媽媽看見(jiàn)了,就說(shuō):“一到家就看電視劇,看書(shū)去!”我只好被迫去看書(shū)了。媽媽又規(guī)定我每天必須看兩個(gè)小時(shí)的書(shū),看不完就不要出去,我只好說(shuō):“知道了!”說(shuō)完,我就去看書(shū)了。

  就這樣,我每天堅(jiān)持看兩個(gè)小時(shí)的書(shū),漸漸地,我感覺(jué)書(shū)中的內(nèi)容非常有趣,也越來(lái)越入迷了。好習(xí)慣就這樣不知不覺(jué)地養(yǎng)成了。

  有一次,我放學(xué)回家寫(xiě)好作業(yè)就去看書(shū),媽媽喊我:“吃飯了,吃飯了!”媽媽沒(méi)見(jiàn)我出來(lái),就進(jìn)房間去叫我。這時(shí),我卻說(shuō):“媽媽?zhuān)愀墒裁?嚇(biāo)牢伊恕_M(jìn)房間也不說(shuō)一聲!薄拔液澳隳敲炊啾,你一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!薄安粫(huì)吧?你叫我了嗎?”媽媽說(shuō):“別說(shuō)了,去吃飯吧!”

  自從我有過(guò)這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣以后,我成了班里的“小博士”,這個(gè)好習(xí)慣,我會(huì)一直保持下去的。

我有一個(gè)好習(xí)慣作文10

  好習(xí)慣有很多,甚至可以和天上的星星比數(shù)量,和海邊的貝殼比多少。每個(gè)人都有一個(gè)這樣或者那樣的好習(xí)慣,我也有一個(gè),它就是——每天堅(jiān)持讀課外書(shū)半小時(shí),要問(wèn)我為什么?那得從那一個(gè)秋天說(shuō)起。

  那一天,我和小伙伴們一起玩成語(yǔ)接龍的游戲,伙伴們接得頭頭是道。這個(gè)一聲刻舟求劍,那個(gè)一聲手不釋卷,到我前面的那一位了,這意味著下一個(gè)就是我!靶佬老驑s”。她不慌不忙的接了出來(lái)。榮、榮,榮能接什么詞語(yǔ)呢?我的腦子此時(shí)是一片空白,沒(méi)辦法,我只能認(rèn)輸了;氐郊遥液懿环䴕,去問(wèn)爸爸為什么別人能接出來(lái),我就接不出來(lái)?爸爸拿著一本書(shū)對(duì)我說(shuō):“關(guān)鍵就在于你平時(shí)沒(méi)有多讀書(shū),沒(méi)有多看書(shū),腦子里積累的課外知識(shí)太少了。”于是,在爸爸的帶動(dòng)下,我就開(kāi)始每天晚上都讀半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。

  不久,爸爸給我的書(shū)看完了,我有開(kāi)始找別人借書(shū)看,到書(shū)店買(mǎi)新書(shū)看。這是,我發(fā)現(xiàn)我和以前不一樣了。原來(lái)腦子一片空白的我,現(xiàn)在已經(jīng)是滿腹經(jīng)綸。原來(lái)一問(wèn)三不知的我,現(xiàn)在已經(jīng)成了家里的萬(wàn)事通。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我每天堅(jiān)持讀課外書(shū)的好處了。作文

  現(xiàn)在,每天讀課外書(shū)半小時(shí)已經(jīng)成了我的習(xí)慣,我相信只要我努力,我一定能養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。

我有一個(gè)好習(xí)慣作文11

  我有一個(gè)好習(xí)慣安徽省績(jī)溪縣上莊中心小學(xué)四年級(jí)胡晨雨大家知道嗎?我最近養(yǎng)成了一種好習(xí)慣,那就是每天吃過(guò)晚飯后,我總會(huì)出門(mén)散一會(huì)兒步。要是以前,我肯定會(huì)坐在家里的沙發(fā)上,一動(dòng)不動(dòng)地看電視呢。說(shuō)起我的好習(xí)慣,那還要從今年夏天的一個(gè)傍晚說(shuō)起:當(dāng)時(shí),我和爸爸、媽媽正坐在院子里乘涼,這時(shí),一位老伯伯正慢慢地從我家院前走過(guò)!袄喜,這天都快黑了,您這是要去哪兒呀?”我好奇地走上前問(wèn)老伯伯。

  “哦,小朋友,我不是要去什么地方,而是在散步呢!”“散步?老伯伯,您很喜歡散步嗎?”“對(duì)呀,散步有許許多多的好處,比如說(shuō)可以幫助你很快消化剛吃下的食物;還可以使你的身體更健康,體質(zhì)更強(qiáng),俗話說(shuō)得好:飯后百步走,活到九十九……”“真的?散步真的有這么多的好處哇!那從明天起,我和爸爸媽媽就跟您去散步,可以嗎?”“當(dāng)然可以呀。不過(guò)你可要天天堅(jiān)持哦,不然就會(huì)沒(méi)有效果的。

  “會(huì)的會(huì)的,我們一定會(huì)天天堅(jiān)持的,我這就去和爸爸媽媽說(shuō)去!”我興高采烈地奔向院子里……從那天起,你在晚飯后便會(huì)常?匆(jiàn):一個(gè)小女孩、一位老伯伯、兩個(gè)年輕人,一邊談笑風(fēng)生地行走在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤上,一邊欣賞周?chē)利惖娘L(fēng)景……哎,不跟你們說(shuō)了,老伯伯、我的爸爸媽媽還在等著我去散步呢!

我有一個(gè)好習(xí)慣作文12

  我很小就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)讀書(shū)。書(shū)給了我很多啟示,每當(dāng)我在書(shū)海中遨游,就有一種快樂(lè)的感覺(jué)。

  六歲時(shí),我就愛(ài)上了《安徒生童話》。我如饑似渴地讀著,從心靈深處愛(ài)上了美麗的小人魚(yú)姑娘和可憐的`賣(mài)火柴的小女孩。我伴著主人公的憂傷而憂傷,隨著主人公的快樂(lè)而快樂(lè)。我愛(ài)書(shū)中的英雄,恨那些可恥的壞蛋。書(shū)給我兒時(shí)的生活增添了幾分迷人色彩。每天放學(xué),我都要捧起書(shū)津津有味地看,沒(méi)當(dāng)看到有趣的情節(jié),我就哈哈地笑個(gè)不停。

  到了我上小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候,我還保留著這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重,可那誘人的書(shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的啟示。我看著一本本優(yōu)秀的作文選,小作者們那動(dòng)人的語(yǔ)言深深地打動(dòng)了我。書(shū)像磁鐵一樣吸引著我,我簡(jiǎn)直埋在書(shū)堆里了。

  盡管媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”,爸爸稱(chēng)我為“書(shū)呆子”?伞懊浴币擦T,“呆”也罷,我卻認(rèn)為自己養(yǎng)成的是個(gè)好習(xí)慣。

  也許在有些人眼里愛(ài)讀書(shū)很平常,但我卻正是從這樣一個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了知識(shí)和力量!

  我很高興,因?yàn)槲茵B(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

我有一個(gè)好習(xí)慣作文13

  一個(gè)人從小到大都會(huì)養(yǎng)成很多習(xí)慣,好的習(xí)慣會(huì)讓人終生受益匪淺,壞習(xí)慣則會(huì)嚴(yán)重影響人的一生。

  從小,無(wú)論在學(xué)校里還是在家里,我們的老師和父母都會(huì)經(jīng)常教導(dǎo)我們要節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約糧食……,不要浪費(fèi)資源,一定要養(yǎng)成了一個(gè)節(jié)約的好習(xí)慣。

  電,與人類(lèi)的生活是息息相關(guān)的。節(jié)約用電,這個(gè)看起來(lái)十分簡(jiǎn)單而平凡的事情,但是又有多少人能夠真正做到呢?雖然我在這方面沒(méi)有做過(guò)轟轟烈烈的事跡,但我明白要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

  每天,當(dāng)我做完作業(yè),我都會(huì)隨手關(guān)掉書(shū)桌上的電燈,我家的電燈都是使用功率較小的節(jié)能燈,離開(kāi)房間時(shí),都會(huì)隨手關(guān)燈,這個(gè)習(xí)慣我不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始的,但是一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)不由自主的好習(xí)慣。

  如果我們每個(gè)人每一天節(jié)約一度電,按10億人口,每度電0.5元算,可以節(jié)約5億元人民幣,這些錢(qián)可以用來(lái)修建貧困山區(qū)學(xué)校和幫助失學(xué)兒童重返校園,這不僅節(jié)約了自己的荷包,而且還可以用來(lái)做對(duì)社會(huì)有益的事情。

  好的習(xí)慣一定要堅(jiān)持,壞的習(xí)慣就一定要及時(shí)改正,保護(hù)能源,保護(hù)地球媽媽?zhuān)彩潜Wo(hù)我們自己。

我有一個(gè)好習(xí)慣作文14

  美國(guó)著名教育家曼恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣就像一根纜繩,我們每一天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破!

  我有一個(gè)最好的習(xí)慣,那是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣——閱讀。

  小時(shí)候,爸爸媽媽為了讓我打好語(yǔ)文基礎(chǔ),買(mǎi)了一堆名著給我看,那些書(shū)堆起來(lái)簡(jiǎn)直有一座小山那么高。幼年時(shí),每天睡前媽媽總是抓著我的小手指,帶著我一個(gè)字一個(gè)字地讀。但是那時(shí),我對(duì)讀書(shū)沒(méi)有太大興趣,總是沒(méi)一會(huì)就睡著了。漸漸地,我長(zhǎng)大了。一次考試,我在“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”、“看圖寫(xiě)話”題目上扣了很多分,望著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的“X”,我心里很不是滋味,我也意識(shí)到了閱讀的重要性。從那以后,每天放學(xué)回家,我都會(huì)拿起書(shū)架上的書(shū),堅(jiān)持每天閱讀一個(gè)小時(shí)。在書(shū)中遇到不懂的字,不理解的詞,我就立刻問(wèn)媽媽。爸爸媽媽看我這么愛(ài)讀書(shū),感到很欣慰,給我買(mǎi)的書(shū)也更多了。

  我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了《簡(jiǎn)·愛(ài)》,為她被表哥虐待感到同情;與《小飛俠彼得潘》一起遨游世界;感受《環(huán)游地球八十天》帶來(lái)的樂(lè)趣;閱讀《假如給我三天光明》,感受海倫凱樂(lè)失去光明的悲痛……在書(shū)中遨游,我感到無(wú)比歡樂(lè)。

  又一次考試,我的語(yǔ)文得了全班第一名——九十七分,全班同學(xué)向我投來(lái)羨慕的眼神,我心里美滋滋的,簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜,我嘗到了閱讀的甜頭,更加愛(ài)上了它……

  習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀,讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔,正因?yàn)橛辛碎喿x這個(gè)好習(xí)慣,才讓我在人生道路上不斷茁壯成長(zhǎng)!

我有一個(gè)好習(xí)慣作文15

  我有一個(gè)好習(xí)慣,大家可能都想不到,那就是當(dāng)”換水工"。你們想知道我的好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的嗎?那就一起來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。

  我們家的小魚(yú)缸是一個(gè)圓形帶花浪邊的,里面養(yǎng)了六條”紅綠燈”。紅綠燈"是魚(yú)的一個(gè)品種,每次看到浴缸的水臟了,我就毫不猶豫地給魚(yú)缸換水。我還記得爸爸教我給魚(yú)缸換水的步驟:先把魚(yú)和魚(yú)缸里的水倒在一個(gè)盆子里,再把魚(yú)缸洗干凈,再把準(zhǔn)備好的清水到進(jìn)魚(yú)缸里,最后用魚(yú)網(wǎng)把”紅綠燈”撈進(jìn)清水魚(yú)缸中,換水就大功告成了。

  有一次,爸爸看到我這樣喜歡當(dāng)"換水工",就說(shuō):“你既然這么喜歡小魚(yú),就給你買(mǎi)個(gè)大魚(yú)缸吧?”我連忙說(shuō):“好啊!好啊!”大魚(yú)缸買(mǎi)來(lái)以后爸爸又給我買(mǎi)了幾條大魚(yú),但是大魚(yú)缸不用換水,只需要每星期清洗一次過(guò)濾器里的過(guò)濾棉就行了。

  雖然,大魚(yú)缸不需要我換水了,但是小魚(yú)缸換水的工作我并沒(méi)有丟掉,它還需要我這個(gè)”換水工”來(lái)幫助。我把它們放在我房間的窗臺(tái)上,這樣,每天早上起床我都能看見(jiàn)它們,我就一整天都有活力了!

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