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習(xí)慣作文600字

時(shí)間:2021-10-21 10:57:50 習(xí)慣 我要投稿

【精華】習(xí)慣作文600字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的習(xí)慣作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】習(xí)慣作文600字4篇

習(xí)慣作文600字 篇1

  曾經(jīng)有位記者在采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者時(shí)問(wèn)道:“您是在哪所大學(xué)中獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō):“我是在幼兒園!边@個(gè)人一下子愣住了,接著問(wèn):“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家回答說(shuō):“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;學(xué)習(xí)用具擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后不奔跑;做錯(cuò)了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察大自然 ……”誰(shuí)也沒(méi)想到,在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習(xí)慣,卻成就了這輝煌的事業(yè),這位獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹哪腿藢の栋。?/p>

  成功與失敗的最大分別,來(lái)自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙,壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)。 那么,同學(xué)們,在你的生活中,你是否重視自己的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成呢?你能不能做一個(gè)遵守校紀(jì)班規(guī)的好學(xué)生呢?

  在即將過(guò)去的9月中,我們多數(shù)同學(xué)經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)、自身的`努力養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣:遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;參加活動(dòng)井然有序……但也有些行為與咱們的和諧校園格格不入,比如隨地扔垃圾、課間活動(dòng)打鬧、在課桌、瓷磚上亂寫(xiě)亂畫(huà)等等。

  同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不說(shuō)粗話、臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。我相信,通過(guò)我們的努力,文明之花一定會(huì)在校園絢爛綻放。

習(xí)慣作文600字 篇2

  每個(gè)人身上都有兩種習(xí)慣,一種是好習(xí)慣,一種是壞習(xí)慣。,我也不例外。

  先說(shuō)一下我的壞習(xí)慣吧!

  每天下午放學(xué)回家我都要出去玩,等到八點(diǎn)我才回家寫(xiě)作業(yè),爸爸媽媽著急的不得了,到處找我,擔(dān)心我出什么事,回到家里吃過(guò)晚飯,做作業(yè)拖拖拉拉,動(dòng)動(dòng)這,東東那,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,到最后寥寥草草地寫(xiě)完。每一次,我去書(shū)店看書(shū),先在外面和別的小朋友玩會(huì)兒游戲,快到吃飯的時(shí)候我才去少看一會(huì)兒來(lái)應(yīng)付爸媽,媽媽有次到書(shū)店找我了解看書(shū)情況,可我還沒(méi)有到書(shū)店呢!

  現(xiàn)在說(shuō)一下我的好習(xí)慣吧!

  打籃球的時(shí)候每一次都不遲到,都按時(shí)到達(dá)了清真寺籃球場(chǎng),到那里幫老師場(chǎng)地清理干凈,再把場(chǎng)地劃分好,老師講運(yùn)球、投球技巧時(shí),我聽(tīng)得津津有味,并且手腳也按老師的旨意比劃一下,練球中讓著小同學(xué),練得比較好的方面還幫別的同學(xué)一塊練,老師夸我快成小教練了。

  另外我熱愛(ài)勞動(dòng),班里的勞動(dòng)任務(wù),我總是搶著干,每逢發(fā)放書(shū)籍作業(yè),小同學(xué)拿著很吃力,我就主動(dòng)幫老師從倉(cāng)庫(kù)搬到教室里,為大家發(fā)。有時(shí)到校早,值日生還沒(méi)整完,我就幫他們把桌椅擺放整齊,把老師的講桌擦干凈。老師發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常幫大家這樣干,期末把我評(píng)為勞動(dòng)標(biāo)兵呢。

  看著我得到的勞動(dòng)標(biāo)兵榮譽(yù),我想我也該把自己的壞習(xí)慣改改了,把自己做作業(yè)不認(rèn)真、拖拉的的習(xí)慣改掉,把自己貪玩的習(xí)慣,改成老師或爸媽布置的任務(wù)完成之后再去開(kāi)心的玩。這樣自己的學(xué)校不就搞上去了,到時(shí)得個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生不是更好嗎?

  這就是我的習(xí)慣,我這才知道了,習(xí)慣就是一種力量

  擁有一種好的習(xí)慣就等于是擁有了一種強(qiáng)大的力量,我們要把壞習(xí)慣改掉,把好習(xí)慣傳播下去

  我們要養(yǎng)成更好的習(xí)慣呀加油呀!

習(xí)慣作文600字 篇3

  大家好,我叫左城煒,今年9歲了。別看我年紀(jì)小,已經(jīng)養(yǎng)成了好多好習(xí)慣了,像吃飯不挑食、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、不偷懶、上下樓梯靠右走、按時(shí)完成作業(yè)、按時(shí)睡覺(jué)、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)閱讀課外書(shū)等。我這一身的好習(xí)慣,你們知道是怎樣養(yǎng)成的嗎?讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  上下樓梯靠右走是我們?cè)趯W(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣,好幾百個(gè)學(xué)生集中在一棟樓上,安全很重要,老師從早到晚地囑咐,現(xiàn)在,我們大部分同學(xué)都能注意上下樓梯靠右走。

  書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)端正的好習(xí)慣是我在作業(yè)中養(yǎng)成的。寫(xiě)字時(shí),我堅(jiān)持做到“三個(gè)一”,胸離桌一拳,眼離本一尺,手離筆一寸。剛開(kāi)始時(shí),很別扭,時(shí)間一長(zhǎng),你就會(huì)體驗(yàn)到快樂(lè)。原來(lái)我的字總是寫(xiě)不好,我也不知道是什么原因,現(xiàn)在我明白了:姿勢(shì)正確了,字也就自然寫(xiě)得端正了。這可是我的一個(gè)秘密吆,要不,你也試一試。字一端正,同學(xué)們夸獎(jiǎng)我,老師也對(duì)我更欣賞了,這不,還讓我出黑板報(bào)呢。

  好習(xí)慣也可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有更出色的表現(xiàn),增強(qiáng)我們的自信心。比如課外閱讀可以增加我們的知識(shí),面對(duì)老師的提問(wèn),我才能應(yīng)答如流;細(xì)心檢查能讓我們作業(yè)全對(duì),考試得一百分。看到作業(yè)本上到處是鉤鉤,你不開(kāi)心嗎?

  當(dāng)然,我還有些很多習(xí)慣需要改進(jìn)。比如,有時(shí)粗心大意,有時(shí)貪玩,有時(shí)驕傲自滿,但我一直在努力改正,

  養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)我們幫助太大了,它讓我們收獲了更多的輕松和快樂(lè)。讓我們從現(xiàn)在做起,從改變細(xì)小的壞習(xí)慣做起,從遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范做起,從小埋下好習(xí)慣的種子,讓好習(xí)慣伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

習(xí)慣作文600字 篇4

  習(xí)慣是一種力量

  在每一個(gè)人的身上,都涌動(dòng)著一種偉大的力量,這種力量能使人溫暖,也能使人更高的要求自己----它就是習(xí)慣!

  人人都有習(xí)慣,好習(xí)慣也許是微不足道的,但是,它能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾,哪怕是向老師及同學(xué)送去一個(gè)甜蜜的微笑,那怕是一聲問(wèn)好,都能使我們感到溫暖。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我走在校園的操場(chǎng)上,突然看見(jiàn)一位同學(xué)把地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱,我突然感覺(jué)一股暖流流入我的心胸。

  之后,我認(rèn)識(shí)了她,她說(shuō)是出于習(xí)慣的力量,我覺(jué)得她的習(xí)慣值得我學(xué)習(xí)!從那以后,我就以她為榜樣,養(yǎng)成了不隨手丟垃圾的好習(xí)慣。

  所以,我們應(yīng)該向那位同學(xué)那樣,養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的力量,它能推進(jìn)每一個(gè)人的行為習(xí)慣,他能鍛煉出另外一種正能量!同學(xué)們,世界多么美好,就是因?yàn)槲覀兇蠹矣辛朔N種好習(xí)慣。

  一個(gè)星期天的下午,我獨(dú)自一人出去玩。走著走著,老天爺開(kāi)玩笑似的,突然下起了傾盆大雨。我急忙往家跑,可是,路面太滑,我跌倒在地,膝蓋摔破了,我艱難的爬到屋檐下躲雨,我蹲在屋檐下,呆呆的望著路面,等待著大雨的停止。就在這時(shí),一個(gè)大人來(lái)到我的身邊。問(wèn)清楚我是怎么回事,便要送我回家,在路上,我問(wèn)他:叔叔“您為什么幫我?”叔叔說(shuō):“不知道,也許是出于習(xí)慣的本能吧,我一看見(jiàn)有人需要幫助就忍不住去幫助他們!蔽衣(tīng)了之后,眼眶濕潤(rùn)了,連聲對(duì)叔叔說(shuō):“謝謝。”

  我又一次覺(jué)得習(xí)慣是一種偉大的力量,我覺(jué)得習(xí)慣出于自己的內(nèi)心,只要用心去養(yǎng)成,就能成功!習(xí)慣能使人溫暖,習(xí)慣能使人進(jìn)步,大家哪怕養(yǎng)成一個(gè)微不足道的好習(xí)慣,那就是進(jìn)步,那就值得鼓勵(lì),值得贊賞,不管別人怎么說(shuō),就兩個(gè)字:堅(jiān)持!

  讓我們大家行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,加油!習(xí)慣是一種力量!

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