【熱門】習(xí)慣作文600字九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的習(xí)慣作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
習(xí)慣作文600字 篇1
10月23日,牛獻(xiàn)禮老師來到我校做課并演講。作為一名語文教師,很少聽數(shù)學(xué)課,今日聆聽牛老師的授課,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課除了思維縝密嚴(yán)謹(jǐn)推理外,還可以講得那樣引人入勝,讓人陶醉。
在牛老師的授課及報(bào)告中,精彩點(diǎn)非常多。其中習(xí)慣培養(yǎng)給我留下深刻的印象。比如:課前請(qǐng)同學(xué)們把筆放入文具盒中,本子放在桌子左上角。上課集中精力,學(xué)會(huì)思考。課堂上講真話等。這些學(xué)習(xí)習(xí)慣的提醒,讓我感到人文的關(guān)懷,德育的點(diǎn)滴滲透。在隨后的演講報(bào)告中,牛老師的教育思想點(diǎn)亮了我們心中的一盞盞燈。他在課堂上對(duì)學(xué)生的發(fā)言讓我印象深刻:輪流發(fā)言時(shí),不插話,看著對(duì)方,不隨便打斷別人的話聲音適中……其中一句話讓我印象深刻:“對(duì)學(xué)生的要求不僅能規(guī)范孩子在課堂上的言行,而且對(duì)他們將來走上社會(huì)都有益!
一位哲學(xué)家說過這樣一段話:“播下行為的種子,你就會(huì)收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣的種子,你就會(huì)收獲性格;播下性格的種子,你就會(huì)收獲一定的命運(yùn)!蔽覀兊膶W(xué)校教育教給學(xué)生什么,當(dāng)他走出校門時(shí),不會(huì)忘卻的是什么?我默默想著。
平時(shí)走在大街上,為人師者經(jīng)常會(huì)遇到這樣情況:曾經(jīng)教過的還很優(yōu)秀的學(xué)生見到自己,不打招呼,低頭一側(cè)臉就過去了。以前心里很不是滋味,認(rèn)為這些孩子忘恩負(fù)義,F(xiàn)在想一想,很大原因上是因?yàn)檫@些孩子在小學(xué)期間,父母、老師沒有幫孩子養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。這些孩子見到曾經(jīng)的老師,從內(nèi)心講不是不想打招呼,有的甚至很激動(dòng),是因?yàn)樗麤]有這個(gè)表達(dá)愛的習(xí)慣,所以,習(xí)慣成自然,在小學(xué)期間,我們對(duì)學(xué)生各種習(xí)慣的培養(yǎng),會(huì)使他們受益終身。
牛老師的到來只有半天,但我會(huì)思索很久,讓習(xí)慣隨行,讓命運(yùn)收獲。
習(xí)慣作文600字 篇2
你靜靜地躺著,臉上依舊那么祥和,只是我再也聽不到您那親切的笑聲,看不到您帶著溫暖的笑容來接我放學(xué)。20xx年5月23日您走了,我會(huì)懷念您的,我的爺爺。
我小的時(shí)候您很愛我,您喜歡把我抱在手上,在家后面的院子里四處走走看看,您用大手幫我扇扇子,我舒服的睡在您的懷抱中,您抱著我坐到荷花池邊上的欄桿上,一棵蒼老的大樹為我們遮掉了夏日里火辣辣的陽光,一陣又一陣清香的風(fēng)吹過我的頭發(fā),我的皮膚,您輕輕拍打著我的后背,漸漸的我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這是您和我美好的回憶。∧悄晗奶,我五歲,您依然喜歡給我買糖吃,又要我小心牙齒里面長蟲子。您的愛就如同夏天里的風(fēng),時(shí)刻安撫著我。我習(xí)慣這種柔和的風(fēng),不是很強(qiáng)烈,也不是柔的讓人感覺無力,清清爽爽的。我懷念這種風(fēng),這是我的回憶,和您美好的,純正的回憶。
我上一年級(jí)了,稍稍長大了一些,不那么調(diào)皮了,從那時(shí)候起您家里就開始養(yǎng)狗了,那是一只黑色的貴賓犬,叫妞妞。您也喜歡抱著妞妞,您說,我要上學(xué)了,要好好用功讀書了,不能再住在他家了,您笑著,卻又有一種難以言說的失落,我知道,您舍不得我,我又何嘗不是呢?
一年級(jí)時(shí)我搬家了,新家離您的家很遠(yuǎn),但是我還是每個(gè)星期都會(huì)去看您,您抱著妞妞到門口接我,放下妞妞,牽起我的手。我在您家里的時(shí)間總是過的很快,我陪著妞妞玩,看著您的笑,您給我買糖,帶著我去荷花池邊上吹風(fēng)。是離開的時(shí)候了,您望著我,抱著妞妞,身后帶著長長的黑色影子,在門口望著我離去。那孤單的背影是思念的愛。
當(dāng)您的愛成為習(xí)慣,當(dāng)您的愛成為回憶,我無法阻止生老病死,但是至少我可以讓愛成為思念,讓我的思念永遠(yuǎn)伴隨您,不孤單。
習(xí)慣作文600字 篇3
人人都有一個(gè)好習(xí)慣。有的人生活簡樸,有的人節(jié)約,還有的人愛整潔。我呢,就有一個(gè)好習(xí)慣——愛看書。
我可能是天生看書的人吧。在我小時(shí)候,就對(duì)書有種特殊的興趣。當(dāng)我大哭時(shí),媽媽給我一個(gè)作業(yè)本,我立即停止哭泣,一本正經(jīng)地看起來,雖然什么也看不懂,可還像一個(gè)讀書人似的。
慢慢地,我長大了,從識(shí)字的那一大起,爸爸便給我訂閱了許多報(bào),我翻開那些書,頓覺發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙美麗的世界,也結(jié)識(shí)了不少新朋友:白雪公主、尼爾斯。從此,我每天回家首先做的便是看書,慢慢地我養(yǎng)成了看書這個(gè)好習(xí)慣,因?yàn)闀粌H給我知識(shí),還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上,坐在燈光下,看著那一行行鉛字,忽然,它們變成了一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,跳啊,跳啊。多么有趣呀!這難道不是一種享受嗎?
隨著時(shí)間的推移,年齡的增長,我上六年級(jí)了。開始不滿足于看小人書的現(xiàn)狀,于是便開始閱讀小說,如:《小小的我》、《孤星血淚》、《時(shí)間竊賊》。這些書給了我知識(shí),也給了我一種精神,一種力量。
當(dāng)然,讀些數(shù)學(xué)方面的書也是我這個(gè)習(xí)慣中重要的組成部分。有一次,在一本書中碰到一道難度較大的題,我在驗(yàn)算的草稿紙上飛快地寫啊寫啊。一張稿紙,兩張稿紙。時(shí)間一分一秒地過去了,我最終沒有攻破這個(gè)難關(guān)。第二天清晨,清醒的大腦給了我神奇的力量,經(jīng)過思考,我終于順利地做出來了。這時(shí),我興奮極了,真想高呼一聲:“一天之計(jì)在于晨!”
書,是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)好助手,是我人生路上的引路人,所有知識(shí)的源泉,我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)!
習(xí)慣作文600字 篇4
“娜馨,你來一下!睒窍掠謧鱽碜娓傅暮奥暋
“哎呀,糟了,又犯了老毛病。”我慢騰騰地走下樓梯,把廁所里的拖鞋擺好。
不瞞你說,我上小學(xué)時(shí),家里人叫我“馬大哈女王”,這是給我起的外號(hào),不知何時(shí)竟然在家里正是叫開了。起初,我不懂事,被稱為“女王我還感到很滿意。后來長大了仔細(xì)一想,才知道這是形容拿出東西不放回原處,看完書不收拾,打開瓶蓋、筆帽蓋不上,就是指干事馬虎、丟三落四的人。所謂“馬大哈女王”,是那種不長腦子、大大咧咧的女孩子的代名詞。是為了譏笑我而起的。但那個(gè)時(shí)候,我覺得“馬大哈女王”這個(gè)名字越聽越順耳。身著漂亮的禮服,頭戴王冠的女王的形象浮現(xiàn)在我的腦海里。我忽略了“馬大哈女王”中的“馬大哈”三個(gè)字,職位女王二字自我陶醉。
可后來我因“馬大哈”的毛病招致過沉痛教訓(xùn)。
那是我上小學(xué)四年級(jí)的事了。媽媽讓我燒洗澡水。當(dāng)時(shí),我正在看電視,就一邊嘟囔著:“現(xiàn)在正是好節(jié)目,真是的……”,一邊漫不經(jīng)心地刷洗澡盆,并放滿水,點(diǎn)著煤氣。問題就發(fā)生在后來。我看了約一個(gè)小時(shí)的電視,正高興地說:“哈哈,太好玩了!本驮谶@時(shí),只見媽媽面如土色,急忙跑過來,大聲喊道:“娜馨,你的洗澡水要燒到什么時(shí)候?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進(jìn)洗澡間一看,滿屋霧氣騰騰。“你知道嗎?如果再晚來一步,,說不定就要發(fā)生火災(zāi)了。媽媽哪里還顧得上生氣,已經(jīng)被嚇得目瞪口呆,我也因自己馬大哈而引起的嚴(yán)重后果而張口結(jié)舌。
我深深地感到,力戒“馬大哈”之所以重要,不僅因?yàn)閷?duì)個(gè)人有利,將來走向社會(huì),也會(huì)給他人帶來方便。道理如此簡單明了,我為什么以前就沒有認(rèn)識(shí)到呢?不,這不是一個(gè)認(rèn)識(shí)問題,而是因?yàn)槲覜]有把自己作為家庭中的一員,沒有注意到自己的行為會(huì)給周圍的人帶來麻煩。
任何人都要從家庭走向社會(huì)而自立。我在與“馬大哈女王”進(jìn)行徹底決裂的苦斗中,深深地體會(huì)到:從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為將來打好基礎(chǔ)。
習(xí)慣作文600字 篇5
良好習(xí)慣使事業(yè)成功的基礎(chǔ)。古希臘學(xué)者歐里庇得斯曾說過:“好的習(xí)慣比法律還正確。”好習(xí)慣可以成就偉人的事業(yè)。宋代政治家、文學(xué)家司馬光睡覺時(shí)總要枕著一個(gè)特殊的木枕頭,人只要輕微一動(dòng),枕頭就會(huì)滾動(dòng),他醒了就會(huì)發(fā)奮讀書。司馬光稱之為“警枕”。他睡這個(gè)枕頭以警告自己:不可失職。逐漸地,他養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣,為他日后撰寫《資治通鑒》打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。蘇格拉底也十分贊同好習(xí)慣對(duì)人生的巨大影響,他說:“好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場中能穿著的最佳服飾!笨梢姡昧(xí)慣對(duì)人有著舉足輕重的作用。學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣使學(xué)業(yè)進(jìn)步,生活中的好習(xí)慣使你的生活井然有序。蘇聯(lián)作家馬卡連柯有讀文章記筆記地習(xí)慣,這也是他作品優(yōu)異的原因之一;德國哲學(xué)家康德有守時(shí)的習(xí)慣,因此受到人們的敬重;高爾基有登山鍛煉身體地習(xí)慣,使他為人們創(chuàng)作了許多不朽之作;海明威有站著寫作地習(xí)慣,使他盡可能簡潔地表達(dá)思想內(nèi)容。好的習(xí)慣使我們更容易與成功手拉手。
同樣的,壞習(xí)慣的存在,將使人墮落,以致墜入萬丈深淵。列夫·托爾斯泰的生活曾經(jīng)很放蕩,貪玩、賭博的惡習(xí)在他身上難以除去,那時(shí)的他沒有絲毫的成就,F(xiàn)在許多的少年犯也是從自己的壞習(xí)慣進(jìn)而發(fā)展成犯罪行為。他們從小沒有良好的習(xí)慣,放縱自己,為所欲為,長大后走上犯罪的道路也是必然的。“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去!鄙勘葋喌脑捵阋愿嬲]我們,摒棄壞習(xí)慣,成功就更容易一些。壞事情一學(xué)就會(huì),早年沾染惡習(xí),從此以后就會(huì)在所有的行為和舉動(dòng)中顯露出來。壞習(xí)慣如同惡魔,時(shí)刻都張開他那開那張血淋淋的大嘴,等到人們自投羅網(wǎng)。我們要克制自己,遠(yuǎn)離壞習(xí)慣。
習(xí)慣可以養(yǎng)成一個(gè)人的性格,而性格可以決定一個(gè)人的人生。保留你的好習(xí)慣,用好的習(xí)慣去塑造完美人生。
習(xí)慣作文600字 篇6
父愛,它也許不像母愛那般細(xì)膩,卻也同樣是偉大的。
也許,它不是轟轟烈烈的生死線;也許,它只是生活中平平凡凡的小事,但不管怎樣,父親對(duì)子女的愛是永遠(yuǎn)不變的。
記得小時(shí)候和爸爸一起出門,每當(dāng)下雨,他總會(huì)變魔術(shù)般的拿出一把傘遮在我的頭上,自己卻站在的.傘外。雨水一滴滴地落下,順著他那黑亮的頭發(fā)滴下來。衣服上也出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的小水珠兒。我不解地看著爸爸,實(shí)在不能理解他為什么為有傘不打,偏要站在外邊。于是我踮起腳尖,試圖把傘高些舉過他的頭頂,雨水打濕了我的褲子。爸爸卻微笑著把傘拿下來,把我抱在懷里,把傘打在我的頭上說:“沒關(guān)系,我習(xí)慣了,打傘反而不舒服的!蔽宜贫嵌。
那時(shí)候,我對(duì)爸爸的話都一直都是深信不疑的,每次都只自顧自的把傘據(jù)為己有,也顧不上爸爸了。直到有一天,我正走在路上,突然陰云密布,下起了瓢潑大雨,我拔腿就往家里跑。等我到家時(shí),已經(jīng)被淋成落湯雞了。那滋味真是不好受!我想起了爸爸的話,恍然大悟!原來,爸爸是為了我呀!為了不把我擠出傘外,自己站在了外面。淋濕了自己,卻為我撐起了晴朗的一片天!
又是一個(gè)雨天,爸爸騎車帶我,我打傘,此時(shí)的爸你,頭發(fā)已不再烏黑,不知何時(shí)多了幾許銀絲。我悄悄把傘移到爸爸身邊,輕聲說:“這樣就好了!”“快拿回去,你自己打,騎車不方便,風(fēng)大!”父親還是以前那樣固執(zhí),我只好縮回去,把傘重新罩回自己頭頂。
如果有人問我,父愛到底有多深?我可能無法回答,因?yàn)樗珜拸V了!所以我們做兒女的,應(yīng)該盡力多做一些力所能及的事,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)而已……
習(xí)慣作文600字 篇7
“丫頭,過來!”媽媽沖我喊道。
天知道我又犯了什么事兒!但凡我那親愛的老媽叉著腰站在某一個(gè)位置……呃,這一次的位置有點(diǎn)奇怪,居然是在——衛(wèi)生間的門口。
我已經(jīng)做得夠可以了!我用眼神示意——衣服放了,漱口杯擺了,地拖了……還有什么沒做的?
“這兒——”媽媽意味深長地說,指了指臺(tái)子上的毛巾。
這是正常得不能再正常的事了!毛巾正舒舒服服地躺在屬于它的臺(tái)子上,它怎么就又讓我的老媽覺得礙眼了呢?
“以后該你掛了!眿寢屨f,“以前沒讓你掛,是因?yàn)槟隳菚r(shí)就那么高,毛巾架你夠不著。但是現(xiàn)在呢,你都快和我一樣高了,還用得著我來幫你掛嗎?記著,明天你就自己掛!”說完,媽媽又一次幫我掛了毛巾。
“明天一定要記得掛毛巾啊!彼X之前,我叮囑自己不下二十遍,才進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
可是習(xí)慣畢竟是習(xí)慣,昨晚的自我提醒不過是一陣風(fēng)罷了。所以現(xiàn)在……
我在老媽那足以殺人的目光以及她那一通長篇大論下,赤著脖子紅著臉掛上了那條“悲哀”的毛巾。
我決定供出我寶貴的腦細(xì)胞來解決這個(gè)問題。要說嘛,腦子靈就是好,不一會(huì)兒,我計(jì)上心頭。
是什么呢?就是眼睛提醒啦!我撕下幾張紙,統(tǒng)統(tǒng)寫上“掛毛巾”,然后粘到衛(wèi)生間的鏡子、毛巾架以及我最有可能注意到的地方。結(jié)果嘛,自然是皆大歡喜嘍!
N天后的一個(gè)早上,我正在吃早飯,媽媽微笑著走到我面前,對(duì)我說:“不錯(cuò)啊,乖女兒,沒有紙條提醒你也能記得掛毛巾了!
嗯?我停下筷子,愣愣地盯著老媽看了半天,再一想:對(duì)哦,好像真是的哎!
“那那些紙條呢?”
“前些天家里不是來客人嗎?貼得到處都是多難看啊,我就把它們?nèi)蚁聛砣恿!?/p>
耶!成功!我終于養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
習(xí)慣作文600字 篇8
習(xí)慣,從小就養(yǎng)成,如果說在一個(gè)地方呆了很久,熟悉了那里的環(huán)境,那里的人和那里的一些事物,但如果讓你很快搬到另一個(gè)地方你會(huì)覺得很不適應(yīng),那里的人會(huì)感到很陌生并且習(xí)慣也很難改過來。
我親身的經(jīng)歷,我深刻體會(huì)并且領(lǐng)悟了改變一種習(xí)慣真不容易。六年級(jí)的時(shí)候,無憂無慮,可以和同學(xué)出去玩,作業(yè)也很少,每天都很開心,不用為事情而煩惱。初一的時(shí)候,我的父母把我送到了另一個(gè)學(xué)校,哪個(gè)學(xué)校每個(gè)人都很友好,一開始的時(shí)候,真的很不習(xí)慣,媽媽對(duì)我說,你的習(xí)慣很難改但是當(dāng)你慢慢適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)環(huán)境你的習(xí)慣也就慢慢的改過來了,我點(diǎn)點(diǎn)頭。
開學(xué)的第一天,我沒有一個(gè)朋友,我一個(gè)人下課以后坐在教室里,默默的看著外面,好想出去玩,但是又都不認(rèn)識(shí)她們,突然想起了六年級(jí)的時(shí)候,一起出去玩踢鍵子,跳繩,但是,那些人和那些事都是過去了,我到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,就必須適應(yīng)這里,這里是一個(gè)新的起點(diǎn),一個(gè)出發(fā)點(diǎn),我就要心無雜念的去學(xué)習(xí)。
開學(xué)的第二天,我和幾個(gè)人也就認(rèn)識(shí)了,和他們一起說話,一起玩,一起討論題我感到很開心,漸漸的融入到了一起,也有了我們共同的話題,剛來的前幾天也會(huì)覺得學(xué)習(xí)有所壓力和作業(yè)很多,但是習(xí)慣了這里的環(huán)境,也就輕松了許多,剛來到這個(gè)學(xué)校時(shí)去打水也要邊走邊問打水的地方在哪,也有時(shí)會(huì)因找不到自己的班走錯(cuò)班的尷尬,但是,現(xiàn)在我只有了自己的朋友,在我走向別的班時(shí)她會(huì)告訴我,你又走錯(cuò)了,但是熟悉了這里的環(huán)境以后我也不在走錯(cuò)班了。
改變一種習(xí)慣真的很不容易,要靠你每天去觀察和熟悉這里的環(huán)境,并且還要融入這個(gè)班級(jí)里。
改變一種習(xí)慣真不容易,這是我的親身體會(huì)。
習(xí)慣作文600字 篇9
學(xué)院門口有幾家水果攤,攤主是幾位阿姨,都很和藹,臉上總是掛著笑。
那晚,我去校外吃飯,回來時(shí),習(xí)慣性地走到一位阿姨的攤位前。她很熱情,利索地稱量,然后打包給我。我遞過鈔票時(shí),阿姨有意無意地問,對(duì)面也在賣水果,你咋不去那邊呢?我不解她為什么這樣問。我說,阿姨你人好,水果新鮮,當(dāng)然在你這買啊。
說話時(shí),我回頭掃了一眼對(duì)面的攤點(diǎn),卻是冷冷清清,鮮有顧客。我這才發(fā)現(xiàn)這邊人來人往,絡(luò)繹不絕。
我接著說:阿姨,服務(wù)決定一切,你這服務(wù)好,生意就好!
阿姨正在為我身后的女生稱量。她頭也不抬地說,對(duì)面那幾家也是俺開的,一樣的服務(wù),一樣的水果嘛,咋就沒什么生意哦!
我納悶兒了,這同一家攤主,服務(wù)態(tài)度、水果質(zhì)量皆無異,結(jié)果怎會(huì)如此懸殊呢?正思索,身后的女生笑著說,阿姨,你這攤位在校門的右側(cè),我們回校買水果都習(xí)慣向右轉(zhuǎn)嘛!這邊生意當(dāng)然就好得多了!
我和阿姨都驚訝于她的解釋。難不成真是一個(gè)小小的習(xí)慣影響了兩邊的生意?我決定仔細(xì)觀察一會(huì)兒。結(jié)果正如女生所說,幾乎所有要買水果的人都不約而同地轉(zhuǎn)向了右側(cè)。在這里,影響生意好壞的看來不是服務(wù)態(tài)度,而僅僅是人們右轉(zhuǎn)的習(xí)慣。
因?yàn)橐粋(gè)小小的習(xí)慣,生意竟如此不同!但仔細(xì)想想,生活中又何嘗不是這樣呢?平日里,我們就常常被自己的習(xí)慣左右著方向卻不自知?赡切┝(xí)慣對(duì)我們的影響卻是深遠(yuǎn)的,甚至?xí)淖兾覀兊娜松?/p>
著名心理學(xué)家詹姆斯說,種下一種習(xí)慣,收獲一種性格;種下一種性格,便收獲一種命運(yùn)。現(xiàn)在,就讓我們靜下心來,找出那些可能正被我們忽視的壞習(xí)慣,以便養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,再讓那些好習(xí)慣回報(bào)我們一個(gè)好的人生。
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