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習(xí)慣作文

時間:2021-11-21 10:14:36 習(xí)慣 我要投稿

【精品】習(xí)慣作文匯編五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的習(xí)慣作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精品】習(xí)慣作文匯編五篇

習(xí)慣作文 篇1

  100%的堅持比99%的堅持還容易,因為100%的堅持,選項里面永遠(yuǎn)只有「堅持」一個,你不會想放棄;而一旦你有了想放棄的念頭,并且告訴自己「只這一次,下不為例」,通常你下次仍然會繼續(xù)用這個借口放棄。

  放棄的代價是高昂的,所幸我們可以選擇100%的堅持,從頭到尾都選擇堅持比99%的堅持還要更容易。

  當(dāng)堅持變成習(xí)慣,就會持續(xù)到底

  無論是堅持還是放棄,都有機(jī)會養(yǎng)成習(xí)慣,一個習(xí)慣碰到困難時就放棄的人,他做什么事都是不會成功的,但是一個習(xí)慣堅持到底的人,無論做任何事都會想辦法達(dá)成、做好。

  「堅持一個行動,你會養(yǎng)成一個習(xí)慣;堅持一個習(xí)慣,你會養(yǎng)成一個個性;堅持一個個性,決定你一生的命運(yùn)!沽(xí)慣并不是短期內(nèi)就可以養(yǎng)成的,它需要堅持和重復(fù)的行為來形成習(xí)慣。

  100%的堅持比99%的堅持還容易

  「百分之百堅守原則,要比百分之九十八來得容易。如果你不越界,個人道德界線的力量將非常強(qiáng)大。要是你用好理由說服自己,那就成了一個沒有原則的人,什么事都做得出來!

  100%的堅持往往比99%的堅持還容易,一旦抱持著「姑且這一次,下不為例」的心態(tài),下一次想放棄時,仍然會用相同的借口,因而導(dǎo)致第二次、第三次的放棄。

  但如果能從頭到尾都堅持到底,就不會將放棄視為一種選項,此時唯一的選擇只有「堅持」。

  一旦有放棄念頭,下次就會再犯

  一旦人有放棄的念頭,如果真得放棄了,下次仍然會繼續(xù)放棄,這不是慣性,而是人性。換句話說,一件事情開始了,要不是一開始就放棄,完全不投入,要不然就是堅持到底,中途選擇放棄的人,往往在其他事情上也會選擇中途放棄。

  想放棄,最好在一開始的時候

  一件事情最好的兩選擇,一個是不投入,一個是堅持到底;不投入讓你把所有時間放在其他更重要的事情上,而堅持到底則讓你完成一件事情;因此,如果想放棄,最好就在一開始的時候選擇放棄,此時的你沒有任何損失。

  放棄的代價很高昂

  中途放棄的代價往往是很高昂的,人生沒有多少時間可以浪費,也有沒多少次的機(jī)會可以讓你放棄。投入一件事情之后又放棄的代價是很大的,放棄的意思是「你的付出化為烏有了、你的時間浪費掉了。」

  方向比努力更重要,所以要慎選方向,人生沒有多少時間可以讓我們在中途放棄。

  永遠(yuǎn)的再堅持一分鐘

  永遠(yuǎn)都要告訴自己,再多堅持一分鐘,那一分鐘可能帶來莫大的影響與轉(zhuǎn)變。當(dāng)你想放棄時,告訴自己再多堅持一秒鐘、一分鐘、一小時,往往最后你就會堅持到底。

  別小看那一分鐘的.堅持,通常一個人都是因為比別人多那一點的堅持而成功的。

習(xí)慣作文 篇2

  我遲遲沒有下筆。

  一直很喜歡那種感覺:當(dāng)你快速掃一眼堆在一起的英文字母,它們的意思很快就映入腦海?涩F(xiàn)在無論看幾遍,它們還是一堆字母。

  英語老師已朝我走來,他是一位和藹的老教師,戴上紅色尖頂帽就可以成為圣誕老人,同學(xué)們都很喜歡他。我還記得他怪腔怪調(diào)地給我們模仿課文中的人物對話,記得他難得嚴(yán)肅地給我們分析文科生的前景,記得英語課代表拿著一堆白紙笑嘻嘻地跑進(jìn)教室,大叫:“我又從老萬那兒拐了幾張白紙!

  我真羨慕英語課代表,這是我一直相當(dāng)?shù)穆毼弧?涩F(xiàn)在再怎么想也沒用了,課前才拿到成績單:成績下降了。

  英語老師已經(jīng)走到我的桌旁,我知道他下一個要點我來回答——這是他的習(xí)慣,按成績表上的名次來點,一個都不會漏掉。我的筆尖有些抖,剛發(fā)的成績還在眼前晃動,一時難以接受,大腦中映射來的還是一堆字母。

  就該我了,可我答不出來。他會怎樣批評我?他好像從沒有批評過誰。對了,有這么一次,當(dāng)一些同學(xué)又一次涂錯考試答題卡而沒被掃描出成績來時,他面無表情地將他們請出了教室,可剛上了一會兒課,他又恢復(fù)了歡快的本性,悄聲說:“不小小地懲罰他們一次他們是不長記性的,高考再涂錯可就完了,就讓他們多站一會兒吧!蔽覀兌夹α。

  英語老師已經(jīng)在我桌旁站了一會了,我似乎能感覺到他的目光整盯在我的作業(yè)上,可那題目的答案還是空白。我知道他就要用好聽的聲音叫出我的名字,他站到我的桌旁,是因為班上總有幾個像我這樣的同學(xué)說話聲音較小。

  他似乎在等什么,可我現(xiàn)在更沒辦法用顫抖的筆尖寫出正確答案。

  “小侯!小侯同志!”是另一位同學(xué),他不露痕跡地走開,來到那位同學(xué)桌旁,聽她用清脆的聲音念出答案。

  接著,和往常一樣,他點完了后面所有同學(xué),一個都沒有漏掉,除了我的。

  到第二輪時,他又依次點名,趁著緩和的機(jī)會,我漸漸調(diào)整了心緒,這次,他按次序點到了我,我快速地回答出了自己的答案。

  “正確,請坐!”他朝我露出和藹的笑,似乎帶了一絲狡黠。狡黠?我一下子反應(yīng)過來:是啊,這是我們的英語老師,我們和藹又細(xì)心的英語老師。

習(xí)慣作文 篇3

  大人們常說我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,習(xí)慣到底是什么呢?老師說:好習(xí)慣就是上學(xué)不遲到早退,按時完成作業(yè)。媽媽說:好習(xí)慣就是早上按時起床,自己疊被子。我知道習(xí)慣最重要,它可以影響我們的 一生,而我們也有時可能因為它而苦惱不已。

  就拿我來說吧,從上一年級開始,爸爸媽媽為了讓我能夠早日獨立,上學(xué)放學(xué)都讓我自己走,開始的時候我很有意見:為什么別人家的孩子都有人接,而我確要自己走,我是你們的親女兒嗎?他們只是 笑著說:“當(dāng)然是了!”。漸漸地我長大了,現(xiàn)在我不但自己上學(xué)放學(xué),學(xué)特長的時候也不用他們送了。三年來,雖然有時也羨慕那些孩子有人接送,但是我知道這個習(xí)慣讓我遇事兒的時候就不怕了, 讓我變得更堅強(qiáng)!

  我還養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣,每天晚飯后的半個小時是我閱讀的時間,隨著年級的上升,作業(yè)量也大了,可我依然保持每天看書的習(xí)慣,就像有些人每天寫日記一樣。這讓我的閱讀水平有了很大的提高, 作文寫的也很棒,上個月我寫的一篇《慶建國60周年》還在學(xué)校獲獎了呢!

  自從我懂得了這些道理,我就堅持自己能做的事兒就自己做,還找時間幫助爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。

  好習(xí)慣讓我成長,大家都說我是一個懂事兒的小姑娘!

習(xí)慣作文 篇4

  每個人都是獨立的個體,都有著自己獨特的言行舉止,或張揚(yáng),或含蓄,或不羈知分寸識得體,做一個有思想有張力的好學(xué)生。

  自律是心理欲望能掌控自如的人。到了游樂場,或是百貨超市,總能看到一些為了游玩項目或是玩具糾纏不休的小小身影,他們哭鬧,因為自己的小小欲望得不到滿足,這時我們一般都無法處在孩子的角度去看待問題,會一味地表明自己的立場有多正確,多數(shù)會讓孩子妥協(xié),其實我們也可以試著各自降低自己心理期望值,不要讓孩子覺得我們是兩個相對的立場,這樣無法進(jìn)行正確有效的溝通,只會讓小問題變大,大問題更突出。

  自律是能積極面對問題的人。每個孩子都會面對大大小小的無數(shù)次考試,考試成績只是掌握所學(xué)知識程度的表現(xiàn)之一,平時課內(nèi)認(rèn)真聽講,能積極舉手發(fā)言,課后能正視自己掌握不足勇于向師長提問,努力的端正學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)步其實很簡單!可往往孩子的想法很簡單,我只是開開小差,這個問題有點沒弄懂不好意思問同學(xué),問老師,這樣逃避問題,久而久之,學(xué)習(xí)效率會越來越低,掌握知識更加費力。

  自律是做一個學(xué)會感恩的人。人的一生能遇見很多良師益友,我們要學(xué)會感恩,感恩遇見!感謝老師的知遇之恩,他們孜孜不倦地教導(dǎo)我們在漫漫長路上如何一步一個腳印,每一步他們都付出了辛勤的汗水;感恩父母的陪伴之情,工作之余輔導(dǎo)作業(yè),多少個月光灑進(jìn)窗戶的夜晚,他們跟你一同學(xué)習(xí)、共同成長!為遇見更好的自己,孩子我們一起加油,并肩作戰(zhàn)!

  讓我們共同加油,做新時代自律、勇敢、感恩的好少年!

習(xí)慣作文 篇5

  習(xí)慣人人都有,好習(xí)慣也許是微不足道的。但是,它能夠使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾,哪怕是向老師及同學(xué)送出一個甜蜜的微笑,哪怕是說一聲早上好、下午好,這都是一種好習(xí)慣。我一直認(rèn)為一個人的品格、能力多半是來自于習(xí)慣,是習(xí)慣在打造人們的第二天性。

  作為小學(xué)生的我,講文明、懂禮貌是最基本的傳統(tǒng)美德。良好的文明習(xí)慣實際上反映的是一個人的內(nèi)心修養(yǎng)。一直以來爸爸媽媽就要求我禮貌待人:接受別人幫助時,要主動說謝謝,做錯事要主動說對不起,和別人講話要耐心完整等等,點點滴滴的小事都要做到禮貌待人。

  我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上我也會慢慢養(yǎng)成好的習(xí)慣。比如說:做題時,我要認(rèn)真讀題,在草紙上演算一遍。平時在課外時間要多讀書,因為書是世界上最大的海洋,只有多讀書才會豐富自己的世界。

  習(xí)慣是一個人的修養(yǎng),是別人強(qiáng)加不來的。習(xí)慣要靠自己養(yǎng)成的,是通往成功的階梯,我要努力養(yǎng)成各種各樣的好習(xí)慣,做一個有思想有進(jìn)步的人。

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