【熱門(mén)】習(xí)慣話題作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的習(xí)慣話題作文，歡迎大家分享。
習(xí)慣話題作文1
英國(guó)的教育家普德曼說(shuō)過(guò)一句話：播種一種行動(dòng)，你會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，你會(huì)收獲一種性格；播種一種性格，你會(huì)收獲一種命運(yùn)。所以，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。
今天，我們來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣。我的好習(xí)慣有很多，當(dāng)然我不可能一一告訴你，我就跟你們說(shuō)我的兩個(gè)好習(xí)慣吧!
我第一個(gè)好習(xí)慣就是：講究衛(wèi)生。我每天早晚都要堅(jiān)持洗臉、刷牙，即使有時(shí)候太晚了，媽媽說(shuō)：“算了吧�！钡乙膊焕�，去了姥姥家也是一樣，并且每個(gè)星期都堅(jiān)持洗一次澡。每天晚上，我都吃一個(gè)蘋(píng)果，而且每到吃蘋(píng)果前，我都要把蘋(píng)果洗得干干凈凈。有一次，我在電視上看到蘋(píng)果如果不洗干凈，上面有很多農(nóng)藥，吃上就會(huì)生病，吃農(nóng)藥吃的多了，還會(huì)危及生命呢!我不僅在這方面講究衛(wèi)生，我還注意經(jīng)常換洗衣服，如果我的衣服臟了，不等媽媽動(dòng)手，我總要自己親自出馬，把自己能洗的衣服洗得干干凈凈，我洗不了的放到洗衣機(jī)里讓媽媽洗。我覺(jué)得我們小學(xué)生從小就要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
我的第二個(gè)好習(xí)慣就是：堅(jiān)持寫(xiě)博文。你們知道嗎？沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候，我開(kāi)電腦的第一件事就是看我的博客。我空閑的時(shí)間就在博客上度過(guò)，我總在博客上發(fā)發(fā)自己的心情，看看同學(xué)的心情，我就會(huì)知道他們今天發(fā)生了什么有趣的事情或傷心的事，我還瀏覽其他同學(xué)的博客，博文，裝扮自己的博客，讓博客變得更漂亮。當(dāng)然，我有什么事都寫(xiě)在了博客上，我已經(jīng)發(fā)了100多篇博文了，我還可以和同學(xué)們?cè)诓┛蜕辖涣�，也能提高我的�?xiě)作能力，還能幫助我理解更多東西，讓我的知識(shí)面更寬廣。這個(gè)好習(xí)慣還使我獲得“校園小作家”的稱號(hào)呢!
好習(xí)慣比任何東西都重要，大家一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，只有這樣，我們才能養(yǎng)成好的性格品質(zhì)，長(zhǎng)大才會(huì)收獲好的未來(lái)!
習(xí)慣話題作文2
在生活中，我們隨處可以聽(tīng)到“樂(lè)于助人”、“美德”等詞語(yǔ)。確實(shí)，“樂(lè)于助人”、“美德”是在社會(huì)上必不可少的品質(zhì)。例如在公共汽車(chē)上給老人、孕婦、小孩子讓座體現(xiàn)是一種文明；隨手撿起他人扔下的紙屑體現(xiàn)的是一種文明；在社會(huì)中別人有困難時(shí)向別人及時(shí)伸出友愛(ài)之手體現(xiàn)的是一種美德等等。在人們眼中看似不起眼，微不足道的小事中，都能體現(xiàn)中華民族傳承下來(lái)的美德。
還記得我在坦洲七村住的時(shí)候，我家旁邊有一間火磚制成的小火磚房子，面積應(yīng)該只有五十平方米左右，里面住了一個(gè)六七十歲老爺爺，我爸媽還有鄰居們都叫他茂叔。聽(tīng)說(shuō)他女兒都在香港打工，一年也只回幾次，老人每天都以撿垃圾維持生活。但我有些納悶，爸爸媽媽為什么說(shuō)她其實(shí)是一個(gè)很有錢(qián)的老人。既然他是有錢(qián)人為什么會(huì)住火磚房呢？電視里有錢(qián)人應(yīng)該是住別墅的呀？
每天早上茂爺爺都會(huì)早早起床，總是第一個(gè)前往垃圾池內(nèi)撿紙皮等能賣(mài)的東西，他的衣服也總是那么樸素。他總是很熱心地幫助我們每個(gè)人。對(duì)任何人都是那么的熱情，那么爽朗。和他相處久了，我也漸漸知曉他的故事，在很早之前他的老婆就因病去世，在老婆去世后，茂叔一直都是一個(gè)人，他總是喜歡幫助一些窮人。他退休后，把他的退休金還有兒女給他的生活費(fèi)都捐給了貧困山區(qū)沒(méi)書(shū)讀的小朋友，就靠自己每天撿一些垃圾賣(mài)的錢(qián)來(lái)維持自己的生活。
他的生活過(guò)的很簡(jiǎn)單，一日三餐幾乎都是吃素，他的餐桌上很少有葷存在。他省吃儉用也就是為了幫助更多有需要的人。有一次我問(wèn)他：“茂爺爺，你怎么總是這么節(jié)省啊？”他一邊忙他的事，一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“習(xí)慣了，我就這個(gè)苦命，哈哈！”
茂爺爺原來(lái)把節(jié)儉當(dāng)成一種習(xí)慣了！現(xiàn)在我終于知道了他為什么要住火磚房了，在茂爺爺身上我看到了樂(lè)觀，看到了美德。他是我做人的榜樣，做人就應(yīng)該向他那樣勤勞簡(jiǎn)樸，就應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種踏踏實(shí)實(shí)，不圖虛榮，樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
助人為樂(lè)，是一種美德；勤儉持家，是一種美德；文明禮貌，是一種美德——讓擁有美德成為一種習(xí)慣吧！我相信有了它們，社會(huì)一定會(huì)更和諧美麗。
習(xí)慣話題作文3
這件事也許就發(fā)生在你的身邊，也許就是你的爸爸、媽媽，或爺爺、奶奶，他邊讀報(bào)紙邊燒菜，報(bào)紙還沒(méi)讀完，焦味卻已充溢房間——原來(lái)讀報(bào)讀得著迷了，把鍋里煮的佳肴忘到九霄云外，雞鴨魚(yú)肉變成了一堆黑炭。
報(bào)紙竟有這么大的魔力嗎？回答是肯定的。愛(ài)讀報(bào)紙的人都有這樣的體會(huì)：假使這一天沒(méi)有看報(bào)，就會(huì)感到渾身不自在�？磮�(bào)看到上癮的程度，可真算是養(yǎng)成讀報(bào)的習(xí)慣了。有位名人說(shuō)得好：“讀報(bào)這件事，對(duì)于千百萬(wàn)人來(lái)說(shuō)，幾乎和吃飯一樣必不可少�！�
報(bào)紙上有什么東西這樣令人著迷呢？驚天動(dòng)地的新聞，回腸蕩氣的故事，是不會(huì)天天有的。不過(guò)，形形色色的消息，五花八門(mén)的知識(shí)，同樣會(huì)像磁鐵一樣吸引著人們。世界天天在變化，社會(huì)天天在發(fā)展，新人新事新科技層出不窮。這樣，報(bào)紙就天天有新內(nèi)容，每天都會(huì)使你有新的感受，給你新的啟發(fā)。報(bào)紙的誘惑力如此之大，怎可一日不讀它呢？
那么又該怎樣讀報(bào)呢？過(guò)去一份報(bào)紙一般有4至8個(gè)版面。如今，社會(huì)信息量比過(guò)去明顯增大，有的報(bào)紙已達(dá)到或超過(guò)32個(gè)版面。每個(gè)版面的內(nèi)容是相對(duì)固定的，一個(gè)人讀自己喜愛(ài)的報(bào)紙，時(shí)間一長(zhǎng)，各個(gè)版面的分工自然也就熟悉了。經(jīng)常讀報(bào)的人都知道，我們并不需要每天去細(xì)讀每個(gè)版面。拿到報(bào)紙，我們可以先掃描式地將重要新聞和主要標(biāo)題過(guò)一過(guò)目，然后再選擇自己感興趣的內(nèi)容細(xì)讀一番。
看報(bào)也要講究文明。如果是看集體或別人的報(bào)紙，看完后都應(yīng)該想到還有人要看，所以要稍加整理，并放在一定的地方。另外，看完后最好去洗一洗手，以免沾染油墨污垢。
忠實(shí)的讀者因經(jīng)常讀報(bào)，不僅樂(lè)趣無(wú)窮，而且開(kāi)闊了視野，陶冶了性情，有的人因此而走上了成功之路。毫無(wú)疑問(wèn)，報(bào)紙是千百萬(wàn)人終身的良師和益友。
勤讀報(bào)，會(huì)讀報(bào)，你就會(huì)和大千世界息息相通。這樣的好習(xí)慣，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成。
習(xí)慣話題作文4
習(xí)慣是你早晨穿衣照鏡是的一個(gè)微笑，習(xí)慣是你出門(mén)臨行時(shí)的一聲招呼，習(xí)慣是你買(mǎi)報(bào)紙輕放一元錢(qián)的誠(chéng)信，習(xí)慣是你路遇難友伸出援助之手的慷慨。
坐在古城河畔品一香茗，任思緒暢游華夏歷史，是一種習(xí)慣：雨天立于廣闊草場(chǎng)，思自然之奧妙，是一種習(xí)慣：跋涉萬(wàn)里黃沙，意古樓蘭之凄涼，是一種習(xí)慣。
總是在流水與大地頂牛賭氣的時(shí)候，或在山險(xiǎn)水急、山和水互不買(mǎi)賬的時(shí)候，它將身趴了去，手搭牢這邊，腳踏實(shí)那頭。這，是橋的習(xí)慣。
殘秋將盡，映滿殘柱上奇妙圖案的水影里，枯梗還高高的聳立著，或已折斷，或葉子已被寒風(fēng)撕破，雖作黑色一團(tuán)，卻仍高懸于空中。那些曾是翠綠或金黃色的蓮蓬，雖被風(fēng)雨摧折，卻依然守著它自己的根。這，是蓮的習(xí)慣。
生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的山坡上，一側(cè)連著水渠，通向果園和麥田，它巨大的車(chē)輪日夜不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，用自己甘甜的汁液喂養(yǎng)故土一代代的人。這，是水車(chē)的習(xí)慣。
汲取竹之堅(jiān)韌，刻滿天空的夢(mèng)想，抖落滿身的風(fēng)塵，借助風(fēng)的托浮，一頭承載向往，一端牽起束縛，翱翔天空。這，是風(fēng)箏的習(xí)慣。
這，也是人的習(xí)慣。
雷雨交加的夜晚，點(diǎn)明一盞煤油燈，踏破門(mén)前的石路，跌落泥水濺起淚花，尋找兒子的是母親的習(xí)慣。
跨越百條山徑，扛起草藥框子，跋涉萬(wàn)里，翻過(guò)數(shù)十山，只為尋回皺角的毛錢(qián)，養(yǎng)活女兒的，是父親的習(xí)慣。
為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，總會(huì)在別處為你打開(kāi)另一扇門(mén)。這，是上帝的習(xí)慣。
心懷淡定，無(wú)執(zhí)無(wú)失，看庭前花開(kāi)花落，寵辱不驚：人天上云卷云舒，去留天意，是一種人生的習(xí)慣。
用心感受幸福，于忙碌的生活中常留對(duì)朋友的牽掛，于偶然相遇之際，品味人生，珍藏難以忘懷的表情，是一種人生的習(xí)慣。
東升西落，照亮大地，溫暖胸懷，來(lái)時(shí)親吻每個(gè)樹(shù)梢，去時(shí)留下月光的留戀，是太陽(yáng)的習(xí)慣。
像海岸，靜靜收留被沖刷到海岸的人，像低語(yǔ)的腳步，偷偷穿越我們，在我們路徑交匯之時(shí)，強(qiáng)韌繁瑣的細(xì)絲將我們黏住，這，是習(xí)慣的習(xí)慣。
最后，終于，它穿過(guò)我的人生，渴望著，思念著。
習(xí)慣的習(xí)慣，習(xí)慣是生命的鄉(xiāng)愁。
習(xí)慣話題作文5
猶然記得一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“當(dāng)同樣的動(dòng)作重復(fù)二十三次，就會(huì)成為潛意識(shí)，成為習(xí)慣�！钡拇_，倘若你習(xí)慣左手放于右手上，在你重復(fù)將右手強(qiáng)制性放于左手上二十三次后，即使你再次把左手放置于右手上，也會(huì)變得十分僵硬。一個(gè)好習(xí)慣，會(huì)幫助你掃清前進(jìn)路上的障礙，會(huì)讓你輕松地走向成功。
在一座山上，一個(gè)年輕人認(rèn)為自己沒(méi)有像別人那樣擁有一個(gè)甚至多個(gè)好習(xí)慣，很自卑，也很難過(guò)，總覺(jué)得自己在各個(gè)方面都與身邊的人有很大的差距。一天，他聽(tīng)說(shuō)在山頂寺廟里有一位德高望重的大師，于是他便想去山上尋求大師的幫助。他計(jì)劃了許久，才去山上拜訪大師，大師說(shuō)：“你可以每天日升之前爬上山，等待日出，在太陽(yáng)升上海平面的那一刻，大聲地喊出我有好習(xí)慣�！蹦贻p人本來(lái)不覺(jué)得這會(huì)對(duì)擁有好習(xí)慣有什么幫助，但還是遵從大師的方式，每日清晨爬上山頂，當(dāng)他眺望著那些象征著希望的火球時(shí)，盡他全力吼出“我有好習(xí)慣”，當(dāng)他聽(tīng)到自己那無(wú)力、沒(méi)底氣的聲音時(shí)，他感到失望極了，本來(lái)以為有一絲希望的火花又熄滅了……但他仍然堅(jiān)持每天在日升之前爬上山頂，或許是出于他對(duì)大師的信任，或許是當(dāng)時(shí)的他在等待著奇跡的出現(xiàn)。
寒年暑去，年輕人依然沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己有什么好習(xí)慣，畢竟對(duì)于他來(lái)說(shuō)，每天喊一聲“我有好習(xí)慣”就真的有好習(xí)慣了嗎？他覺(jué)得自己愚蠢極了，但又不甘心，便上山找大師理論。“年輕人，你怎么能這樣說(shuō)呢？難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己擁有了一個(gè)強(qiáng)健的體魄嗎？難道你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音越來(lái)越洪亮了嗎？”在年輕人訴完苦后，大師這樣說(shuō)道。
年輕人開(kāi)始反觀自己……
大師頓了頓，又說(shuō)道：“一次次的跋涉，一天天的堅(jiān)持，使你擁有了一個(gè)健康的身體，而這種堅(jiān)持可能起先是源于某種目的，然而真正堅(jiān)持下來(lái)了，這種結(jié)果便成了一種習(xí)慣。這難道不算一種成功嗎？”
年輕人忽然恍然大悟……
這樣的故事還有很多很多，雖然遭遇不同，走向成功的方式不同，指點(diǎn)的任務(wù)不同，但卻都源于——好習(xí)慣。
好習(xí)慣的養(yǎng)成，并不是表面上給別人做做樣子，給自成撐場(chǎng)面而已，真正的好習(xí)慣——由心生。只要你想擁有一個(gè)好習(xí)慣，那么堅(jiān)持下去，成功就在前方。
習(xí)慣話題作文6
曾以為思念一個(gè)人就是殘忍的折磨自己，但當(dāng)自己在世俗與純真邊緣拼命掙扎，在遺忘與牢記的分界線徘徊猶豫時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己竟然已經(jīng)習(xí)慣了思念，思念著兒時(shí)的純真，牛奶般的雪白。人生匆匆，生命中的過(guò)客也只留下或深或淺的腳印，來(lái)不及細(xì)細(xì)回味，卻已被生活中不經(jīng)意的瑣碎打磨得一片模糊，只能撫摸著腳印，思念著快樂(lè)的曾經(jīng)。 不停地思念，不停地呼喚，不停地尋找。
可到頭來(lái)，我竟不知道經(jīng)歷這么多的跌跌撞撞，來(lái)來(lái)往往后，究竟是為了什么，只剩下一片徒然的空白讓我失落，多么希望時(shí)間的法力會(huì)把我心里的一切記憶抹殺，那樣我就不必守侯那片空虛和凄涼�？鞓�(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎是一種很難捉摸的東西，或許是因?yàn)槲倚闹羞�有一些無(wú)法解開(kāi)的結(jié)吧。于是，我思念，思念著闊別多年的好朋友，憶起曾經(jīng)的友情，校園里大榕樹(shù)下的.秋千還在來(lái)回游走，而朋友，你又在哪里？你還好嗎？物是人非，人走茶涼，這份凄楚是我生命中永遠(yuǎn)的痛。而你呢？你是否感受到我無(wú)盡的思念與牽掛。 有些人走了，卻在心里留下不可磨滅的背影。
有些人一旦從生命中離開(kāi)，便不留一絲痕跡，找不到思念的中心點(diǎn)。這是一種悲哀嗎？我想是吧。有些人的離開(kāi)，是永遠(yuǎn)也無(wú)法挽回的遺憾，找不到他們遺留的痕跡，無(wú)法思念和他們?cè)谝黄鸬娜兆�，這種缺憾將成為心中永遠(yuǎn)的凄美。 沿著人生之路，我已走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那本落滿塵埃的日記只剩下一頁(yè)斑斕，蹣跚的淚水洗不盡生命中的坎坎坷坷。往后的日子，又該用怎樣的心情去面對(duì)，無(wú)奈，無(wú)奈，我只能一直這樣走下去，那些失去的，找到的和放棄的，早已被沉甸甸的歲月壓在心底。是的，我很思念他們，一路的酸甜苦辣，悲歡離合，我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘卻，我希望我能把它們永遠(yuǎn)珍藏。
那天，偶然看到自己的小學(xué)畢業(yè)照，我心中一陣恐慌，好多同學(xué)我都已遺忘了他們的名字，于是拼命的翻尋同學(xué)錄才回憶起以前的歲月，我松了一口氣，用了兩個(gè)小時(shí)，才記起全班同學(xué)的名字，又想起自己曾是班長(zhǎng)，心中一陣?yán)⒕巍?/p>
或許我真的需要不停的思念，不斷的追憶，才會(huì)將殘留的歲月永遠(yuǎn)保存下去。
習(xí)慣話題作文7
一個(gè)人擁有了一個(gè)良好的習(xí)慣，會(huì)使生活變得豐富多彩，會(huì)使一個(gè)人終生受益無(wú)窮。我就有一個(gè)使我受益的好習(xí)慣——早上聽(tīng)讀英語(yǔ)。
記得三年級(jí)剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我的口語(yǔ)能力很差，我不想讀課文，可一看到班里的同學(xué)比著讀課文的時(shí)候，我也想與他們比試一下，于是，我在心里暗下決心，我一定要超過(guò)他們。
從那時(shí)起，我便開(kāi)始了早上聽(tīng)讀英語(yǔ)。
每天早晨我都起得早早的，先將錄音完整聽(tīng)一遍，在腦海里有了印象，然后再模仿錄音讀一遍，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，就在大腦里努力尋找記憶，這樣一遍又一遍，一天又一天，我養(yǎng)成了早晨聽(tīng)讀錄音的好習(xí)慣。
還記得一個(gè)清晨，我發(fā)燒了，感到渾身無(wú)力，但我一看聽(tīng)讀英語(yǔ)的時(shí)間馬上就要到了，我想，我一定要振作起來(lái)，堅(jiān)持下去，不能半途而廢，否則英語(yǔ)成績(jī)還是會(huì)下降，想到這，我艱難地從床上坐起來(lái)，又拿起課本讀起來(lái)……漸漸地，書(shū)本中的內(nèi)容我都熟記于心，口語(yǔ)能力也提高了，富有了情感，我的信心倍增。
又是一堂英語(yǔ)課，老師踏著輕快的腳步走進(jìn)教室，只見(jiàn)她把茶杯往講桌上一放，拿起英語(yǔ)書(shū)，在我們面前晃晃，親切地說(shuō)："同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行一次英語(yǔ)比賽，看誰(shuí)讀得好”
“l(fā)et’talk。”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，我也勁頭十足，只見(jiàn)某某某同學(xué)站起來(lái)，就晃著腦袋讀起來(lái)，每個(gè)字母都是那樣清晰、那樣圓潤(rùn)，讀完后，大家都為他鼓起掌。
緊接著第二個(gè)、第三個(gè)同學(xué)，看著大家這樣高的勁頭，我也舉起了手，老師看見(jiàn)了，眼睛里流露出喜悅的目光，馬上叫起了我，我拿起課本，看了一眼老師，馬上投入到課文中去了，我不緊不慢把每一個(gè)字母都清晰地吐出來(lái)，遇到不會(huì)的詞，就努力想前幾天讀的內(nèi)容。
過(guò)了一會(huì)，我總算把整篇文章富有感情地讀了下來(lái)，老師向我投來(lái)了贊許的目光，帶頭鼓掌，同學(xué)們也隨之熱烈地為我鼓起掌來(lái)。
在掌聲中我激動(dòng)極了，我想，能有今天的朗讀水平，完全是靠自己養(yǎng)成了一個(gè)聽(tīng)讀英語(yǔ)的好習(xí)慣，今后我一定要堅(jiān)持下去，讓自己受益更多。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)。讓我們都養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，讓自己受益終生吧！
習(xí)慣話題作文8
翱翔在廣闊的天空中，需要的是好的飛行能力與習(xí)慣；
綻放在姹紫嫣紅的百花從中，需要的是好的耐力與習(xí)慣；
想成為人中之上的我要想成功，需要的是好的毅力與習(xí)慣。
有的人在習(xí)慣的手中被玩得不知所云，因?yàn)樗冀K在陰暗的森林里打轉(zhuǎn)，迷失了自我；有的人在習(xí)慣的手中反而把習(xí)慣治的服服帖帖，盡情的展現(xiàn)自己美好的一面，找到了燈光。因此，凡大事者必須好的習(xí)慣助，只有這樣才能展翅飛翔，愈飛愈遠(yuǎn)。
習(xí)慣好比一把雙刃刀，你用的好則會(huì)受益一生，用不好的話則會(huì)傷人傷己。古往今來(lái)多少文人墨客、賢士之士，若不是好的習(xí)慣助己，怎能成大事？看潤(rùn)之，曾經(jīng)的他日日挑燈夜讀，奮力讀書(shū)，只為國(guó)家謀，長(zhǎng)期好的讀書(shū)習(xí)慣成就一番偉業(yè)，如此之見(jiàn)好的習(xí)慣多么重要，受益一生啊。
海邊的漁夫?yàn)榱藢さ谜媸恢眻?jiān)持不懈，可最后由于習(xí)慣卻與真石擦肩而過(guò)，悲哀啊，這就是壞的習(xí)慣害人一生啊。在習(xí)慣的這條路上，有太多人迷失了，看看始皇，曾經(jīng)的不可一世，大一統(tǒng)讓自己心滿意足，可是最后卻因?yàn)檎煺勰グ傩沾笮屯凉さ膼毫?xí)，讓自己永世不可翻身，這就是歷史的教訓(xùn)，同時(shí)也是惡習(xí)的后果。因此。惡習(xí)永遠(yuǎn)是我們最大的敵人，惡習(xí)毒性太大。
一個(gè)功成名就，被后世永遠(yuǎn)記在心中；而另一個(gè)則是勝敗名裂。相反的結(jié)局相反的命運(yùn)，這就是給你一把寶劍如何用看自己的本事，好的習(xí)慣讓你受益匪淺，惡習(xí)則讓你一塌糊涂，這就是習(xí)慣的作用。
哎，可見(jiàn)習(xí)慣不可小瞧，你用斜眼看它，它回你一個(gè)邪惡的結(jié)果，你用正眼看它，它讓你笑得合不攏嘴，這就是習(xí)慣的力量讓好的習(xí)慣從現(xiàn)在開(kāi)始吧，讓自己有所為有所不為。
美的習(xí)慣讓雄鷹自由自在的翱翔，飛向?qū)儆谧约旱牡胤剑?/p>
美的習(xí)慣讓含苞欲放的鮮花轉(zhuǎn)瞬綻放，欣賞著屬于自己的美；
美的習(xí)慣同時(shí)讓我受益終生，尋找著屬于自己的夢(mèng)。
美的習(xí)慣永遠(yuǎn)那么美，那么有有益，就讓美好的東西留在生命最美好的地方。做一個(gè)有好習(xí)慣的人吧。
習(xí)慣話題作文9
人類(lèi)之所以能在地球上生存，是因?yàn)槟鞘谴笞匀唤o予我們的，山川，河流，花草，樹(shù)木……無(wú)一不是它賦予我們的，我們卻不懂得珍惜這寶貴的資源，竟讓環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。拯救環(huán)境就是拯救人類(lèi)，如果我們?cè)俨恢诟牡脑�，大自然最終會(huì)懲罰人類(lèi)……
其實(shí)，我們到處都能見(jiàn)到一些不良習(xí)慣發(fā)生在我們生活中，而我們也能夠去制止、去改變這些事。
我想你一定看到過(guò)地上到處都是垃圾吧？那是由于人們?cè)诘缆飞蟻?lái)來(lái)回回，隨意將手中的垃圾亂扔亂放，他們甚至不覺(jué)得不好意思，就當(dāng)做沒(méi)那回事一樣，依然從容不迫地走著，一路走一路丟。但是，請(qǐng)你們記住，道路上除了你們走過(guò)的腳印以外，什么都別留下。難道你就沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)馬路上辛苦打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨嗎？您們能否為他們想想？
我想你一定看到過(guò)人們經(jīng)常隨意吐痰吧？他們往往只會(huì)圖得方便，不管有沒(méi)有人，不管在什么地方，他們也不會(huì)覺(jué)得那是不好的行為�？赡阒绬�？如果您將痰隨意吐在地上，痰里的毒素和細(xì)菌會(huì)隨著空氣的流動(dòng)傳播到各個(gè)地方，會(huì)讓一些健康的人無(wú)意之間染上該病。在你們吐痰的那一剎那，你們能否為他們想想？
我想你一定看到過(guò)有些人在墻上隨意亂畫(huà)過(guò)吧？他們自認(rèn)為給墻添上了“美麗的色彩”。可是相反，那是公共設(shè)施，是大家的公共物品，而你們卻給它到處亂畫(huà)，是否真的讓墻變好看了呢？不，那只會(huì)證明你們的道德修養(yǎng)不好。在你們隨意亂畫(huà)的時(shí)候，你們能否為它們想想？
我想你一定看到過(guò)水道中的污水吧？那是由于人們經(jīng)常將垃圾丟在那里，或者是把生活中的廢水倒入里面，讓干凈的水源遭到破壞，發(fā)出一陣陣難聞的味道。污水的排放同時(shí)也讓河流受到了污染，那些本應(yīng)快活游來(lái)游去的魚(yú)兒，如今卻面臨著“重找家園”的境況。你們能否為它們想想？
我們都生活在這美麗的大自然中，可是人們卻總是讓她受傷，讓她難過(guò)，讓她失望。我希望，我們可以改正我們的不良習(xí)慣，付出行動(dòng)，共建幸福美麗和諧的家園！
習(xí)慣話題作文10
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，我長(zhǎng)這么大了，還不清楚自己的習(xí)慣，就讓我想想再告訴你們吧。
一、好習(xí)慣
我的好習(xí)慣可多了，我先說(shuō)幾個(gè)吧。（１）我愛(ài)看書(shū)，為這我還挨過(guò)罵呢！有一天晚上，才7：00，爸爸讓我睡覺(jué)，我說(shuō)：“唉呀，才7：00，我看會(huì)書(shū)吧，”爸爸經(jīng)不住我的死纏爛打，便說(shuō)：“好吧，惹不起你，大小姐，你看吧，但八點(diǎn)半之前必須睡覺(jué)�！蔽疫肿煲恍�，高興地跑進(jìn)了房間里，我拿起最?lèi)?ài)看的《小學(xué)生新作文》看，但看著看著，就漸漸忘了時(shí)間，正看到精彩的，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音：“hh，你怎么還不睡覺(jué)？”糟了，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我瞥了一眼鐘，�。《际c(diǎn)了，媽媽都下班回來(lái)了，結(jié)果肯定很慘，我被爸爸媽媽男女混和雙罵。（２）我聽(tīng)課認(rèn)真，這是大家有同感的，我上課時(shí)，兩眼直盯老師，對(duì)旁邊發(fā)生任何事都置之不理，有一次，同桌向我借筆，我愣沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他喊了好幾聲，我仍然跟著老師轉(zhuǎn)，一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。下課了，他把這事告訴了我，我自己都忍不住想笑。（３）我愛(ài)寫(xiě)作，我對(duì)作文毫無(wú)畏懼，我喜歡寫(xiě)作文，我喜歡觀察身邊的事物，我的作文真實(shí)，富有個(gè)性，從不抄襲，我愛(ài)旅游，因?yàn)檫@樣能給我的作文提供素材。好了，要說(shuō)說(shuō)我的壞習(xí)慣了。
二、壞習(xí)慣
我有幾個(gè)壞習(xí)慣，聽(tīng)我給你說(shuō)說(shuō)。（１）愛(ài)睡懶覺(jué)，我特愛(ài)睡懶覺(jué)，每到星期天，我要睡到１２：００才起來(lái)吃飯。有一回，我早上睡到了７：１５，本來(lái)還在夢(mèng)游，媽媽把我喊醒了，起來(lái)一看，��！上校遲到了，我立即爬起來(lái)，早飯都沒(méi)來(lái)得及吃，就趕到了學(xué)校，但還是遲到了，被狠狠得罵了一頓。（２）粗心大意，我這個(gè)人拿東西決不放回去，這不，這學(xué)期，健教書(shū)丟了，作業(yè)本丟了，文具盒居然也不翼而飛，真是倒霉！
我的習(xí)慣有很多，好在好習(xí)慣比壞習(xí)慣多得多，希望以后能改掉壞習(xí)慣，使我有更多的好習(xí)慣，耶！
習(xí)慣話題作文11
曾記得有這樣一句印度諺語(yǔ)：“播種行為便收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣便收獲性格，播種性格便收獲命運(yùn)�！焙玫牧�(xí)慣，可使你終身受益。
當(dāng)你體力日差時(shí)，你是否忘記了運(yùn)動(dòng)健身是一種好習(xí)慣?每天清早的晨練，可使你神清氣爽；每天中午的小憩，，可使你精力充沛；每天傍晚的散步'可使你養(yǎng)精蓄銳，前蘇聯(lián)大文豪列夫?托爾斯泰，一生熱衷于體育事業(yè)，堅(jiān)持鍛煉身體，使他以充沛的精力寫(xiě)出了不朽的巨著《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。正如愛(ài)默斯所說(shuō)，‘‘健康是人類(lèi)第一大財(cái)富”。的確，如果把健康比作一，那么事業(yè)、金錢(qián)、地位、權(quán)勢(shì)……都是零，一沒(méi)有了，再多的零又有何用?我們只有珍惜自己的健康，成功之門(mén)才有可能向你打開(kāi)。
當(dāng)你碌碌無(wú)為時(shí)，你是否忘記了抓緊時(shí)間是一種好習(xí)慣?在每周日的晚上，臺(tái)燈下可有你奮筆疾書(shū)的身影?在每天的早自習(xí)，可有你寫(xiě)作業(yè)的身影?五彩繽紛的電視節(jié)目固然美好，變幻莫測(cè)的電腦游戲固然刺激，可漫漫人生路又有多少光陰任你浪費(fèi)?“一寸光陰一寸金”，短短的十分鐘便可做一道數(shù)學(xué)難題，摘抄一一篇文章，熟記幾個(gè)英語(yǔ)單詞。既然魯迅可以在書(shū)桌上刻下“早”字，而你，”為何不可將“早”字牢牢銘記于心中?讓分分秒秒不在你身邊悄然流逝。
當(dāng)你鋪張浪費(fèi)時(shí)，你是否忘記了勤儉節(jié)約是一種好習(xí)慣?水龍頭中的長(zhǎng)流水，教室、辦公室中人去燈不熄，中午的剩菜剩飯，教室垃圾桶內(nèi)的小食品成山……勤儉節(jié)約真是一種過(guò)時(shí)的觀念而應(yīng)該丟棄嗎?答案是否定的。從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢(qián)太守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留t一份份憂苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果；反之，則是社會(huì)衰敗，文明倒退。：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢�！鼻趦�節(jié)約會(huì)讓我們這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家更強(qiáng)盛!
人生就是這樣，總會(huì)遇到各種各樣的溝溝坎坎。它們可能是健康的危機(jī)，時(shí)間的匆逝，勤儉的考驗(yàn)。而你，也會(huì)不難發(fā)現(xiàn)，幾個(gè)好習(xí)慣，便可幫你渡過(guò)險(xiǎn)境，使你終身受益無(wú)窮!
習(xí)慣話題作文12
習(xí)慣源于生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)，而杜甫的習(xí)慣，便是將生活中每一個(gè)片段譜寫(xiě)成一首首苦難而又悲壯的詩(shī)。
杜甫憤衰敗
當(dāng)人民處于水深火熱中哀哉時(shí)，當(dāng)政治處于腐敗萌芽時(shí)，他憤然起身，銳利的眼光噴涌出感時(shí)憂國(guó)的怒火。他穿透那些耀人眼目的是與非，憤然疾筆，落下‘適越空顛躓，游梁竟慘凄’之傷懷托于友人。
杜甫責(zé)奸佞
當(dāng)‘太平’磨光了唐玄宗的耐心，那雙精銳的眼也變得混濁了，竟至于將李林甫如此奸佞小人推崇高位，讓他的子民也因此籠罩在陰謀與恐懼中苦不堪言。當(dāng)深宮的歌舞愈加曼妙時(shí)，那混濁的眼便愈加模糊。而他，那個(gè)人格抱負(fù)極重的詩(shī)圣在遭遇風(fēng)云變幻憂患重重的現(xiàn)境時(shí)，于唐玄宗之昏庸。李林甫之惡行，也不禁放膽說(shuō)出胸中悲憤"破膽遭前政，陰謀獨(dú)兼鈞。微生沾忌到，萬(wàn)事溢辛酸’以泄心中之悲憤，合上眼臉，一顆清淚順頰滑下。
習(xí)慣之仕途
時(shí)間如指尖沙漏走到公元754年，這時(shí)窮苦的生活已經(jīng)把他磨得面目全非，甚至于屬于他年少的鋒芒也被凄苦削了棱角，但他心中的執(zhí)念卻并未因此消散，反而令他落筆寫(xiě)出三篇投入延恩匭。而上帝也算是仁慈的，令那些賦閃爍的光芒澄清了唐玄宗的眸，杜甫也因此名聲大噪，立于幸運(yùn)之巔峰。
吟百姓
但仕運(yùn)只是眨眼之間，并未接憧而來(lái)。窗外大雁盈著翅整齊的劃過(guò)天空，如刀般鋒利的翅羽也只留下一片淺淡的劃痕；蒼茫的大地偶有幾片凋零的落葉，拖著冰涼的身子環(huán)抱著母親的腳踝。杜甫就那樣淡然的看著這千篇一律的秋景，卻突兀的笑了，大笑了，“頭白眼暗坐有胑，肉黃皮皺命如線”已是時(shí)光與現(xiàn)實(shí)給予他最多的禮物，堆積成了他無(wú)法逾越的籬墻。他便就此垂了眼瞼，流連在四周那些樸實(shí)無(wú)華的人中，卻又驚奇的發(fā)現(xiàn)，在這里，他習(xí)慣性的詩(shī)歌不再是碌碌無(wú)為，反而變得鮮活而有力。他的心也成熟了，那里面不再只是滿心的仕途，更多的是天下百姓的疾苦。他的‘吏呼一何怒，婦啼一何苦’他的‘國(guó)破山河在，城春草木深’‘白頭搔更短，渾欲不勝簪’便溢著他滿腔的憂愁。
尾篇
光陰終是無(wú)情的殺手，奪去了他坎坷的一生，只留下一張草席和無(wú)盡的江水伴他長(zhǎng)眠。但時(shí)光帶不走他日積月累的習(xí)慣，那些悲涼而又壯美的詩(shī)篇，否則怎有“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳”之說(shuō)呢。
習(xí)慣話題作文13
小河靜靜地淌，小樹(shù)輕輕地遙寧?kù)o，慢條斯理，經(jīng)歷了千百年這樣的春夏秋冬——一個(gè)偏僻的小村莊，保持著它的老習(xí)慣：寧?kù)o，慢條斯理。
正如鳴蟬慣于吵鬧，黃蜂慣于蜇人，小孩慣于哭叫一樣，我的家鄉(xiāng)也形成了難以變更、也從來(lái)沒(méi)有變更過(guò)的習(xí)慣。爺爺奶奶們吃飽飯三五成群，樹(shù)陰下、屋檐邊，神神而又秘秘地?cái)D眉弄眼：張家媳婦可兇哦，李家姑姐又懶又笨，聾瞎子算命百算百靈……在罵罵咧咧中過(guò)一天。爸爸媽媽一輩子天不亮就出門(mén)，整天泡在火辣辣的太陽(yáng)光中，曬得又黑又亮，出一身大汗，帶回滿身的疲憊，然后倒頭就睡．等待著明天的周而復(fù)始。
年輕人悶聲干了一天，精力過(guò)剩，打架，賭博，在吆喝聲中混著時(shí)光……白天，家鄉(xiāng)的人默默地做著j夜晚又沉沉地睡著。家鄉(xiāng)的人就這樣習(xí)慣地生活著：干活、吃飯。一切進(jìn)行得慢吞吞，就像一座黑黑的城堡里面，什么也看不見(jiàn)，只能摸著舊路，按規(guī)矩來(lái)。
蟬鳴累了也會(huì)停歇，黃蜂蜇人于己也不利。家鄉(xiāng)的城堡不知何時(shí)竟露出縫隙，一絲陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，照亮了屋內(nèi)，也擾亂了家鄉(xiāng)習(xí)慣的步伐。從此，家鄉(xiāng)的習(xí)慣也逐漸發(fā)生了變化：爺爺奶奶們忙起來(lái)了，聊天的工夫喂喂豬，養(yǎng)養(yǎng)雞，竟能和年輕人一樣賺錢(qián)! ’
爸爸媽媽們不滿足于貫穿了大半輩子的吃、做兩件事。他們也動(dòng)了腦筋，用了最少的時(shí)間干最多的事。他們也學(xué)會(huì)了打扮、消遣了。嶄新的農(nóng)舍代替了昔日簡(jiǎn)陋的草棚，夏夜的歡笑代替了往日的沉默寡言。
年輕人更不安分了：得體的語(yǔ)言代替了粗俗的叫罵；無(wú)聊的夜晚變成了豐富多彩的生活：音樂(lè)、舞蹈、書(shū)籍……
家鄉(xiāng)長(zhǎng)年沿襲的古老習(xí)慣再也保持不住了。急促、歡快、奔放取代了往日的慢條斯理，所有的人都有活力。古老習(xí)慣竟被改革沖得支離破碎�！案野研绿覔Q舊符”，千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的老習(xí)慣如此之迅速地被更改，難道不是當(dāng)代的一大創(chuàng)舉嗎? 做出肯定回答的，不僅是我的家鄉(xiāng)。
習(xí)慣話題作文14
從他別墅頂層通過(guò)盤(pán)旋的樓梯疾步走到了用膳大廳，腳步輕盈而又穩(wěn)重。傭人一早為其準(zhǔn)備的早餐好了早餐。他的早餐并不豐盛，卻每天如此――一杯新鮮的牛奶、幾塊熱烘烘的粗麥面包。
他不會(huì)一邊用膳一邊看報(bào)紙，那會(huì)影響消化，他不會(huì)干那樣的傻事。他不求奢華的生活，卻尤其注重健康自然的生活。然而他注重社交，并注重迎合不同的場(chǎng)合。例如他上班會(huì)穿筆直整潔的西裝，配上鞋面能照出人影的一塵不染的名貴皮鞋；他下班后會(huì)去健身房運(yùn)動(dòng)，換上一身舒適、隨意的運(yùn)動(dòng)裝，配上全氣墊的名牌運(yùn)動(dòng)鞋……他屬于這個(gè)繁華的商業(yè)都市中永不落伍的那一群。于是，他總是先了解了國(guó)家大事，再去慢慢地享受它的早餐。不知這叫不叫“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”呢？
他每天如此，機(jī)械式地重復(fù)著這一個(gè)個(gè)的步驟，當(dāng)一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)地完成了以后，也就意味著他又過(guò)完了一天――在別人眼中看來(lái)充實(shí)、豪華的一天。一切似乎理所當(dāng)然，順理成章。
然而，短短幾年的商場(chǎng)生活，使他的臉上少了與同齡人共有的幾分稚氣與羞澀，他顯得更加的成熟與穩(wěn)重，少不了的，還有那股商人應(yīng)有的冷漠與老練。在商場(chǎng)上打滾的三年五載，除了使他擁有的那所全城矚目的豪華別墅和那家響當(dāng)當(dāng)?shù)闹就�，還使他有了相當(dāng)?shù)拿麣�。商界中，有誰(shuí)不認(rèn)識(shí)這個(gè)少年老成的小伙子？！現(xiàn)實(shí)的社會(huì)就是這樣，別人永遠(yuǎn)只懂看到天邊最亮的北斗星，有l(wèi)明了他唏噓的過(guò)去，有l(wèi)能體會(huì)他那段坎坷的歷程？
他并不在意這些，然而卻總不自X地認(rèn)為，這令外人羨慕的一切是他的負(fù)擔(dān)……外人眼中，他成功，因?yàn)樗梢岳淇幔踔翢o(wú)情。然而，事實(shí)他是多么厭倦那個(gè)他認(rèn)為沒(méi)有真情在的商界……
回想這一切時(shí)，他往往會(huì)輕嘆一聲――在心中。
他陷入了回憶，于是他努力令自己脫離這點(diǎn)悲哀，他試圖翻開(kāi)報(bào)紙尋找自己思想的另外一個(gè)著落點(diǎn)……
報(bào)紙中又刊登了前段時(shí)間為教育基金捐款的先進(jìn)分子光榮榜了。榜首仍是那個(gè)熟悉的名字――一個(gè)捐款最多但仍以“冷酷的隱者”命名的神秘人士。這大概有點(diǎn)像戲劇中的故事情節(jié)吧！當(dāng)今社會(huì)，默默無(wú)聞的活雷鋒已經(jīng)不多了吧？他看到了那個(gè)特別用黑體大字標(biāo)明的名字，嘴角浮起了一絲微笑，讓人讀不懂……
習(xí)慣話題作文15
人可以有習(xí)慣，但絕不能甘于習(xí)慣，甘心被習(xí)慣左右就意味著拒絕一切新方式，意味著安于現(xiàn)狀，意味著久而久之的淡漠。惟有擺脫束縛人心靈的習(xí)慣永遠(yuǎn)保持一顆新鮮的前進(jìn)的心，才能關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)社會(huì)。
習(xí)慣來(lái)自于人長(zhǎng)時(shí)間行為的積累，像習(xí)以為常，司空見(jiàn)慣這類(lèi)詞語(yǔ)皆來(lái)自于它。這看似很符合行為規(guī)范，但殊不知，有時(shí)習(xí)慣帶來(lái)的危害是巨大的。一百多年前，史蒂芬將第輛火車(chē)推上鐵軌，首次試驗(yàn)時(shí)，火車(chē)的表現(xiàn)糟透了，不僅個(gè)頭笨重，速度慢，而且巨大的噪音與滾滾濃煙將農(nóng)場(chǎng)的牛羊嚇得亂蹦亂跳。這時(shí)，馬車(chē)正在火車(chē)前驕傲地跑著。一百多年過(guò)去了，火車(chē)正在風(fēng)馳電掣地飛速行駛，而馬車(chē)仍以原來(lái)的速度緩步前行，逐漸被人們淡忘。試想一下，如果當(dāng)時(shí)人們?nèi)砸粤?xí)慣的方式繼續(xù)乘坐馬車(chē)而不去對(duì)火車(chē)進(jìn)行不斷改進(jìn)，能實(shí)現(xiàn)今天的一日千里嗎？由此看來(lái)，習(xí)慣有時(shí)是一種保守與扼殺。
如果將視角轉(zhuǎn)回到中國(guó)，這種習(xí)慣怕是有過(guò)之而無(wú)不及。就拿北京來(lái)說(shuō)，汪曾祺將那一個(gè)個(gè)“窮忍著，富耐著”的北京人著實(shí)刻畫(huà)得淋漓盡致。北京人，乃至中國(guó)人，確實(shí)有著那樣一種“忍”名叫“不生氣”。若再深究下去，就要將兩千多年的封建歷史一并聯(lián)系上了。兩千年里，人們積累的習(xí)慣是根深蒂固的。人們已經(jīng)習(xí)慣于“各掃門(mén)前雪”，習(xí)慣于“事不關(guān)己”，即便觸動(dòng)了自身的利益也寧愿“化干戈為玉帛”，這一點(diǎn)，在近現(xiàn)代中國(guó)的恥辱冊(cè)上可以找到例證。這樣得出的結(jié)論足以讓人震驚：兩千多年的習(xí)慣，竟是一種冷漠與自私！冷靜下來(lái)，則又會(huì)發(fā)現(xiàn)，這習(xí)慣其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。
近幾年來(lái)，我們看到了多少科技創(chuàng)新成果被束之高閣，看到了多少連年虧損的企業(yè)茍延殘喘，又看到了多少預(yù)示道德沉淪的世態(tài)炎涼。這無(wú)一不是習(xí)慣在作祟，習(xí)慣了落后守舊不求進(jìn)取，習(xí)慣了自私自利吃國(guó)家飯，習(xí)慣了冷眼旁觀人情冷漠，習(xí)慣，習(xí)慣給人們和社會(huì)帶來(lái)了多大的傷害��！
人生旅途猶如逆水行舟，一味按習(xí)慣辦事終不年有前進(jìn)的勇氣，只有打破習(xí)慣的枷鎖，才能在逆流中前行，否則就只能被改革的滾滾大潮所淹沒(méi)。習(xí)慣能成就人生，但也能捆縛人生。
人可以有習(xí)慣，但絕不能甘于習(xí)慣。在生活環(huán)境中慢慢習(xí)慣，難道不好嗎？但我卻要說(shuō)：“等等！”為了一個(gè)前進(jìn)的思想，一個(gè)文明的世界。
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