習(xí)慣之后作文（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的習(xí)慣之后作文，希望對大家有所幫助。
習(xí)慣之后作文 1
人生有許多事情不容得我們?nèi)ヌ暨x，去逃避，我們總是在不斷的習(xí)慣中向著未來前進。什么是好？什么是孬？在習(xí)慣前誰也不知道，然而當(dāng)習(xí)慣之后，有些人笑了，而有些人則哭了。
歷史的車輪總是在不停地向前運動，不會停下也不能停下。我們只能在被碾過之后的土地上，在已經(jīng)習(xí)慣之后去判斷自己的得與失。
科技的進步推動著時代的發(fā)展，從蒸汽機到電動機，從柴油燈到電燈，我們已經(jīng)習(xí)慣了現(xiàn)在社會的現(xiàn)狀。然而當(dāng)我們從遺留的歷史車轍向后看時，卻發(fā)現(xiàn)在習(xí)慣的過程中我們也習(xí)慣了天更灰了，水更臭了。習(xí)慣之后，我們開始懊惱，開始明白去保護環(huán)境，于是我們又要去重新習(xí)慣，去習(xí)慣低碳，習(xí)慣節(jié)能。
在習(xí)慣之后，我們審視了自身缺點，后悔當(dāng)初沒有與環(huán)境自然友好相處。習(xí)慣之后的我們感悟到了環(huán)境的重要，也知道了習(xí)慣未必會帶來好的結(jié)果。嘴角淡淡的一笑并不能掩藏住我們哭泣的.心。
習(xí)慣不分古今，習(xí)慣沒有時代的差別，習(xí)慣只有好壞之分。
越王勾踐臥薪嘗膽，在忍辱中習(xí)慣了自己的現(xiàn)狀。習(xí)慣之后，他不停地努力，讓自己銘記自己的任務(wù)。經(jīng)過多年的艱苦，他推翻了自己的人，獲得了成功。
他在習(xí)慣之后，明白了自己的任務(wù)，知道了自己的目標(biāo)，并且通過努力實現(xiàn)了自己的目標(biāo)。在他人看來，勾踐生活艱苦，并遭受著恥辱。習(xí)慣之后怎么還會有這樣的結(jié)果呢？
事情是不容得我們選擇，習(xí)慣之后的好與壞我們是不清楚，但是我們卻可以改變自己的習(xí)慣過程，來改變自己習(xí)慣之后的結(jié)果。環(huán)境惡化我們習(xí)慣之后才發(fā)現(xiàn)，但如果在習(xí)慣的過程中，我們能夠常常回顧歷史，常常比較古今，就會發(fā)現(xiàn)它變化的過程，再做出相應(yīng)的調(diào)整，就可以改變習(xí)慣的方向，從而改變結(jié)果。越王勾踐就是在習(xí)慣中明白，在習(xí)慣后努力，并獲得最終的成功。
我們無法選擇習(xí)慣的事物，但可以改變習(xí)慣的過程使其向好的方向發(fā)展。習(xí)慣之后，再回顧一下整個事件，再看一下自己的結(jié)果，感悟似乎就有所改變了吧。不要在習(xí)慣之后再發(fā)出“嘆”的聲音。
習(xí)慣之后作文 2
習(xí)慣之后要有對人生經(jīng)歷的感悟，正如蘇子游玩赤壁之后所說的“物與吾皆無盡也”的豁達感慨。
習(xí)慣，按達爾文的話說就是適應(yīng)，習(xí)慣之后便是生存。當(dāng)年陶淵明不為五斗米折腰，辭官隱居我是很不贊同的。他先爭著做官，說明他已經(jīng)適應(yīng)了當(dāng)時的時局，習(xí)慣之后又放棄了，只可謂“只增笑耳”。他完全可以不送禮但仍為百姓辦事，沒準(zhǔn)天天有酒喝還落個清官的美名。即使他被人排擠，他也可以做點別的營生，也不至于后來的那份凄苦。習(xí)慣之后，我們更懂得生存，而不是一味地逃避。
然后光逃避不行，我們更應(yīng)當(dāng)去完成更高的目標(biāo)。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！币舱沁@份信念讓拿破侖一步步地走向權(quán)力的顛峰。人生就如從平地到山坡，平地走得很順，但上了山坡就要慢慢習(xí)慣，有的人雖然習(xí)慣了但卻滿足于現(xiàn)狀在半山腰停留，而有的人卻一步步向上爬，憑借著之前的經(jīng)驗到達了人生的頂峰。
現(xiàn)在，我們即將高考。班級里的競爭、排名的壓力、父母老師的期待已經(jīng)讓我們習(xí)慣了。但是有的人卻已經(jīng)對這些麻木了，他們的習(xí)慣說白了是對落后現(xiàn)狀的漠視以及對未來命運的漠不關(guān)心。一切的壓力全都變成了“最后的瘋狂”的動力。但我說：“卷土重來未可知”。許許多多聰明的少年因為平日的'不努力，成績不穩(wěn)定而不為老師理解甚至自暴自棄。但既然習(xí)慣了，既然沒有重的心理壓力了，為什么不就此奮起呢?反觀另一些同學(xué)卻是越戰(zhàn)越勇，他們不僅習(xí)慣了學(xué)習(xí)的潮流，而且站到了風(fēng)尖浪口，引領(lǐng)著學(xué)業(yè)的進行。
習(xí)慣之后，我們杜絕回避，杜絕平庸，因為誰也不是天生的勝者，誰也沒有權(quán)利輕視你的強大。雖然離高考時日不多，但是你未必輸在能動，興許只是基礎(chǔ)不夠堅固，興許只是心態(tài)不夠沉穩(wěn)。當(dāng)你拋開一切雜念，勇往向前的時候你會發(fā)現(xiàn)許多比你刻苦的人被你甩在身后，許多安于現(xiàn)狀的人于是漸行漸遠，而那曾經(jīng)讓你看不見摸不著猶如水中月鏡中花的成功也變得清晰可見了。
習(xí)慣了是可喜的，但重要的是習(xí)慣之后你干了什么?如果我是充滿潛力的你，我會說一句：“鹿死誰手還未知呢?”然后笑應(yīng)高考。
習(xí)慣之后作文 3
居里夫人在研究放射性物質(zhì)時，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，承受失敗已經(jīng)成為她的習(xí)慣。習(xí)慣之后，她和黑夜，燈光成為了日夜相伴的良友，失敗已成為她成功路上必不可少的同伴，她微笑的回應(yīng)著失敗，最后在與失敗的斗爭中與成功相遇，獲得諾貝爾兩項發(fā)明獎。
南宋陸游在與妻子唐婉分離后，習(xí)慣性的踱步到他們初次相遇的沈園中，獨自懷念。習(xí)慣之后，他決定不再苦苦思念，在墻上提，了一首《釵頭鳳》流傳千古，之后他便在外平定戰(zhàn)事，成為偉大的詞人和英雄。
習(xí)慣，接受花開花落，云卷云舒的那份自然，習(xí)慣無償?shù)慕邮苣切╆P(guān)心和付出，習(xí)慣眾人擁護胡鬧撒潑的生活。但習(xí)慣之后，一切并非也如你所習(xí)慣的那樣發(fā)展，良好的習(xí)慣會是成功的開端，而惡劣的習(xí)慣則會阻礙自己的開端。
你以為花開花落實屬自然習(xí)慣，便只有看到花落時的那份散漫，懶洋洋的'飄落在草地上，結(jié)束短暫的花季。春天到了，花的爭奇斗艷就是成功的開端，因為享受安于現(xiàn)狀的生活，懶洋洋的躺在習(xí)慣的草地上，這是一類人的做法，另一類人則是抱著“落紅不是無情物，化作春泥更護花’的心態(tài)，待春天的氣息襲來，就爭相綻放，絕不落在人后。
你以為你是王，可以無故的得到錦衣玉食，名牌服飾，可以對父母頤指氣使，可以對朋友的尊重當(dāng)作是自己肆意妄為的借口，殊不知，這一切并不會一直習(xí)慣下去，當(dāng)失望轉(zhuǎn)變?yōu)榻^望，你就變得一文不值，好似世間完全沒有你的立足之地，習(xí)慣之后，你決定擺脫那些不良的習(xí)慣，因為你承受不住那種習(xí)慣，你變得謙讓有禮，關(guān)愛他人，你開始想要對父母好一些，想盡力讓他們開心，于是你努力向前奔跑，朝著那個叫做‘成功’的方向奔跑，雖然道路顛簸，摔倒無數(shù)，你也樂意去習(xí)慣這種疼痛，更為之前所擁有的壞習(xí)慣而慶幸。
一切從習(xí)慣中墮入另一種習(xí)慣，當(dāng)然你也會從習(xí)慣之后墮入成功或是失敗，習(xí)慣之后的我們可能更加懷念習(xí)慣，習(xí)慣好似生活，從生活中受難，從生活中汲取，從生活中感悟，從生活中喜悅……
習(xí)慣之后，你又墮入另一種習(xí)慣……所以，習(xí)慣亦是生活。
習(xí)慣之后作文 4
睡覺倒也稱不上什么好習(xí)慣。
畢飛宇在他的《睡覺》一文中，以其獨特的視角審視了睡覺這個早已成為我們習(xí)慣的延長性動作，在文中化成一個特殊的女主角。不少人視之為閑暇時的消遣讀物，然而我卻認為畢飛宇深刻的揭示了一個值得深思的問題：習(xí)慣睡覺之后，我們怎么睡的有質(zhì)量？
自然有些必須的習(xí)慣是建立在充沛的物質(zhì)資料基礎(chǔ)上的，當(dāng)睡個安穩(wěn)覺也成為了人生的.舶來品，也許我們該試著去清掃一下我們的世界了。
我見過那些為一個月數(shù)百元工資而給街道“美容”的環(huán)衛(wèi)工人，我也見過為了不被老師訓(xùn)斥而匆匆打掃衛(wèi)生的學(xué)生。他們在苦大仇深中默默習(xí)慣了最基本的清掃，那末已經(jīng)沾滿塵垢污濁的內(nèi)心呢？安妮在《清掃》中說到“不斷清掃，不斷在習(xí)慣中清掃，無時無刻的要清掃�！笔遣皇菓�(yīng)該在本身就皎皎的身上再讓內(nèi)心來份干凈，這是你習(xí)慣使用各種昂貴的奢侈品牌來粉飾自己清凈后的又一重生，對心靈的洗禮。
當(dāng)然，我們也不愿意再提起那些習(xí)慣說自己買不起掃把去清掃的人。
讓歷史的羅盤轉(zhuǎn)過所有，變化無窮的景物不斷向我們昭示，我們尚未認識的景物所包含的幸福，沉思和愁緒的所有形式，那是因為習(xí)慣于將事物在不成熟的狀態(tài)下以肯定和否定而告終。為何不能再習(xí)慣思考之后讓視覺更新呢？史鐵生在《誠實與善思》中提到“始于誠實的思問，是面對空冥的祈禱”，確實，舉個淺而顯之的例子，百步就沒有笑五十步的權(quán)利嗎？當(dāng)然不是，在愧之無色的前提下，我們習(xí)慣于將恥認為是愧自身之不足，這不正是一種習(xí)慣之后的愚昧嗎？
習(xí)慣撒謊的人說自己是誠實的，習(xí)慣孤獨的人說自己是充實的，習(xí)慣較真的人說自己是坦然的。無法否認的是，這些都是“人生樂趣一半得之于活動，還有一半得之于習(xí)慣”，卻也都活活脫脫生活的傀儡。
又想起《睡覺》中的那個結(jié)尾，那樣釋然的躺在草坪上，張開五指，擁抱天空。習(xí)慣這樣的睡眠，習(xí)慣這樣的清掃，習(xí)慣這樣的誠思。
——之后，讓生命在習(xí)慣中做個好夢。
習(xí)慣之后作文 5
爸爸、媽媽很節(jié)儉，從不亂花錢，而且每天都很忙碌，我好像從來沒看他們閑過，我就不解的問媽媽，你們?yōu)楹慰偸悄敲疵δ兀繈寢屆业念^說“因為我們得掙錢供你上學(xué)，如果將來你考上大學(xué)，我們還得給你攢錢，還得生活。”聽了這些話后我好慚愧，原來爸爸媽媽都是為了我，為了這個家。因此我心想，爸爸媽媽實在太累了，所以我也要為他們減輕一些負擔(dān)。做一個好好學(xué)習(xí)，不亂花錢，尊師愛幼，生活自理的好孩子。
我們的國家，是禮儀之家，文明禮貌是我們的傳統(tǒng)，也是我們這個家不可缺少的一份子。尤其是我們這些少年兒童更不能忘記傳統(tǒng)，我們要從小學(xué)禮儀用禮儀做一個講文明懂禮貌的少先隊員。
時代在發(fā)展，社會在更新，我們這些新一代的.少先隊員也要跟上時代的步伐，做生活的主宰者，時代的弄潮兒。
習(xí)慣之后作文 6
期末考試發(fā)下來了，我最擔(dān)心的是數(shù)學(xué)考不好。但是數(shù)學(xué)分數(shù)居然是98。這個分數(shù)讓我很激動，為什么呢？因為二年級上學(xué)期末數(shù)學(xué)才考了81分。二年級的下學(xué)期的每次測驗都不理想。
是什么原因使我的數(shù)學(xué)成績上不去呢？家長和我都在思考這個問題。對照卷子和作業(yè)的檢查，發(fā)現(xiàn)了一個最重要的原因——粗心。我有一個不好的'習(xí)慣，做作業(yè)時不審題不思考，憑習(xí)慣做習(xí)題，如第一題是加法運算，第二題是減法題也當(dāng)做加法來做。每次做作業(yè)都不檢查。我常常有個現(xiàn)象，最難的應(yīng)用題總是寫對，最容易的計算題反而總是做錯。我暗下決心，要在期末考試前，克服這壞習(xí)慣。認真對待每一道題，有意識的去做計算題，鍛煉自己的耐心和細心，并且每次做完作業(yè)檢查。由于自己能改正自己的壞習(xí)慣，慢慢的養(yǎng)成好習(xí)慣，在期末考試中取得了比較滿意的成績。
習(xí)慣之后作文 7
常常習(xí)慣打開電視默默無聞的看著。欣賞著看著一個節(jié)目又一個節(jié)目叫好聲一次又一次的在嘴邊說出又常常習(xí)慣著一個人獨自仰望天空發(fā)現(xiàn)著天空有多么的唯美天空很蔚藍。卻總也逃避不了黑暗的打擊黑暗總是一次又一次的降臨偶然間才發(fā)現(xiàn)黑暗的天空依舊很美至少它帶著淡淡的憂愁又習(xí)慣著坐在電腦前發(fā)呆看著屏幕。
癡癡著看著腦子里竟然一片空白不再記得昨天我在想什么忘卻的記憶一次次在遺忘一次次的習(xí)慣讓我養(yǎng)成了這樣。那樣有時候喜歡不懂裝的回答著問題然后被人用嘲笑的語氣一次又一次的罵我早已忘卻的`記憶早已習(xí)慣被他人收入對著他們笑逐顏開的說他們卻總說我很天真其實我很成熟習(xí)慣著被別人嘲笑習(xí)慣著被別人的某種惡作劇習(xí)慣……一次次的習(xí)慣讓我學(xué)會了憂愁。孤獨……
習(xí)慣之后作文 8
習(xí)慣就是因為經(jīng)常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng)，有的人會成功地利用習(xí)慣達到自己的目的。相反有的人切因為壞習(xí)慣害了自己。
我先個大家講個故事：印度和泰國的馴象人在小巷出生不久時就用一條鐵鏈將它鏈在柱子上。無論小象怎么掙扎都無法掙脫，想想逐漸習(xí)慣不掙扎直到長成大象。馴象人不再用沉重的鐵鏈改用了輕便的繩子，習(xí)慣了不掙扎的大象就這樣被小小的繩子拴住了。這個故事里馴象人利用了大象的惰性習(xí)慣，成功地用小小的繩子拴住了力大無窮的大象，我深深地感到驚訝。
回想自己的壞習(xí)慣：上學(xué)時少帶文具書本；東西亂放經(jīng)常找不到；吃完糖果沒把糖果紙放紙簍……如果我仍不改變這些壞習(xí)慣，可能哪天也被“它們”拴住了。再想自己的好習(xí)慣：吃飯不發(fā)出聲音；吃完飯會把碗里的`飯粒吃干凈；能自己上學(xué)放學(xué)：不懂的字自個查字典......
我想自己應(yīng)該養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，逐漸改掉自己的壞習(xí)慣，讓自己的學(xué)習(xí)和生活更輕松更快樂。
習(xí)慣之后作文 9
以前。我們家沒有門鈴，有人要進來總是“咚咚咚”的響個不停。于是，爸爸在門上裝了一個門鈴。這下好了有了門鈴我就可以不用聽那煩人的敲門聲了，我是特別的開心。
一個星期六的下午，我正在看書，忽然一陣咚咚的敲門聲從門外傳來，我以為是家里來客人了就來到大門前把門打開。一看原來是媽媽來了，我對媽媽說：“家里不是有門鈴嗎？”媽媽說：“是以前的敲門已經(jīng)習(xí)慣了，忘記家中現(xiàn)在又門鈴了�！笨墒俏也抛缴嘲l(fā)上，又是來了一陣敲門聲，我又去開門，一看是爸爸我想了一個辦法，我找了一張雪白的紙，在上面寫了“請按門鈴”4個大字。我想進去，沒想到們被風(fēng)給吹得關(guān)了。我就一邊敲門一邊大喊：“媽媽把門打開。”媽媽對我說：“不是有門鈴嗎？”我只好說都是習(xí)慣惹得禍。
在日常生活中，我們經(jīng)�？吹揭恍┎缓玫牧�(xí)慣，覺得小事情不必放在心上。但是，左右從生活的.小事做起，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個真正的文明好少年。
習(xí)慣之后作文 10
我每次在寫作業(yè)時都要動頭發(fā)，動的時候會覺得頭上一彈一彈的，很舒服，時間長了，就成了一種習(xí)慣。
那天上寫字課，我一手拿著毛筆，另一只手不知怎么從宣紙上離開伸到了頭上，抓起一撮頭發(fā)彈了彈，便開始饒有興趣地動起來。突然，老師的一聲大喊讓我不得不放下了手，手不動了，感覺麻麻的；頭上沒了手指的動作，覺得空空的、光光的'，好難受��！
媽媽有次讓理發(fā)師把我的頭發(fā)剪短了，我動起來不過癮，只好忍著難受的感覺寫作業(yè)。過了一段時間，我漸漸習(xí)慣了不動頭發(fā)，可這時頭發(fā)長長了，我又上“癮”了。就因為這樣，頭發(fā)被剪短了很多次，可動頭發(fā)的習(xí)慣卻沒改過來。
在學(xué)校，上課動頭發(fā)擋住了后桌的視線，他們說：“宇桓，別動頭發(fā)了，我們都看不到黑板了！”有時睡覺前我也動動頭發(fā)，還因此失眠了多次。在別人看來動頭發(fā)對他們影響很大，但對我來說，這沒什么大不了的。
習(xí)慣之后作文 11
突然就到了寒假，有些措手不及。
只是一下子，學(xué)校的所有聲音，消失得干干凈凈。那天最后次的物理考試，一走進學(xué)校（我的學(xué)校東門進去先是路過小學(xué)的），以為開考了，因為太安靜了。然后才反應(yīng)過來：小學(xué)已經(jīng)放假了。總是在作業(yè)鋪成堆的時候幻想假期，想著假期里怎樣怎樣輕松，怎樣怎樣清閑，想著想著，竟然嘿嘿傻笑起來。如今真的到了假期，卻不知道怎樣怎樣地才輕松，怎樣怎樣才清閑。或許，是忙慣了吧，又或許一切的`一切只是“習(xí)慣”。習(xí)慣在忙得不可開交時騰出空閑幻想假期，習(xí)慣在上課下課時和朋友打打鬧鬧，習(xí)慣在空蕩蕩的假期里想著以后的學(xué)習(xí)生活……這所有的，都源于“習(xí)慣”。我是不是有些不知足？
或許是吧。習(xí)慣地想起自己曾經(jīng)說過的一句話。得不到的永遠比得到好。
習(xí)慣之后作文 12
今天傍晚，蔣智濤對我說：“沈之宇，我們班級里的垃圾袋用完了，怎么辦啊？”我想：怎么可能，我們不是有好幾卷垃圾袋嘛，怎么會用完呢？我再一想：哦，對了，每天晚上來我們班上晚自習(xí)的二年級的同學(xué)每天都要用我們班的.兩個垃圾袋。再加上我們白天用兩個垃圾袋，我們的垃圾袋是該用完了。我們得找二年級的同學(xué)評評理去。我們把這件事告訴了楊老師。楊老師也覺得二年級的同學(xué)這樣做，而且每天都把我們的教室搞得臟兮兮的，的確不太應(yīng)該，讓我們自己想想辦法，督促他們不把垃圾留在我們教室。
于是，我們就故意不放垃圾袋，還把垃圾桶藏起來，讓二年級的同學(xué)沒有地方丟垃圾。不知道這一招的效果怎么樣。他們會把垃圾丟哪兒？但愿他們能養(yǎng)成把垃圾自己處理好的好習(xí)慣
習(xí)慣之后作文 13
以前，低年級的時候作業(yè)少，補習(xí)班也就一兩個，所以寫作業(yè)就習(xí)慣性慢吞吞的。
可是隨著年級的升高和補習(xí)班的增多，作業(yè)量也是逐漸增加。因為我已經(jīng)養(yǎng)成慢慢寫作業(yè)的習(xí)慣，只要聽到外面一點點的動靜，就會想去看看究竟�，F(xiàn)在這個習(xí)慣也是一時半兒改不過來，所以我總是寫到很晚才能睡覺。白天在學(xué)校里上課時就會上眼皮想掙開，下眼皮想閉上。對學(xué)習(xí)造成了很大的影響。
我很想要把寫作業(yè)的速度加快，可是想了很多辦法都改不了這個毛病。每當(dāng)我注意力集中時，忽然聽到一點兒的.動靜后，又會按奈不住想去看看。甚至用我最喜歡的零食來當(dāng)做獎勵，也是沒有任何作用。難道我開始對零食有免疫力了？
直到現(xiàn)在我的慢吞吞習(xí)慣還是沒改過來，不過我也習(xí)慣了晚睡覺，每天就是習(xí)慣性拖到很遲才睡覺，如果早了還睡不著呢！雖然晚睡覺了，但是第二天精神還很好呢。
反正現(xiàn)在我也習(xí)慣了晚睡，就不再想改這個習(xí)慣了。
習(xí)慣之后作文 14
睡覺時坐在床上，一個人的人生真的很簡單，習(xí)慣一個人孤獨的傻笑，因為這能忘記那些痛楚，縱使自己很難過，也不讓人知道自己心中的感受，閉緊自己的嘴巴，習(xí)慣了默不作聲，總是一個人默默的承受；陰暗的`一面被自己悄悄隱藏，總想把自己最好的一面展現(xiàn)出來，可惜這只是一場夢，月光也似乎在嘲笑我似的，嘲笑我的無知，嘲笑我的那份期望。
月夜、流蘇、流轉(zhuǎn)、無力；暗夜、傷心、淚光、記憶；那就是愛好嗎，想告訴她，太陽思戀月光，我們曾經(jīng)遇見它，昨天已經(jīng)作廢，今天又來臨，昨天與今天只不過在一念之間，習(xí)慣的孤獨，總能讓這些徘徊游走，一切的一切只不過是自己騙自己罷了，相信了，便要去承受，這便是人生的真諦吧。愿能承受住這份痛苦，習(xí)慣一切便是自然......
習(xí)慣之后作文 15
“我的好習(xí)慣是……”我剛想到準(zhǔn)備說來，媽媽卻打斷了，說：“你有什么好習(xí)慣，只有壞習(xí)慣，而且一大籮！”我心里連聲叫冤：媽媽呀媽媽，看來你平時也不怎么留意我，我的好習(xí)慣就是主動跟客人打招呼呀，難到您忘了上一次？
那回，我在房間里埋頭寫作業(yè)，突然，門紗“吱”的一聲響，估計有人來了。果然，一位年輕的哥哥，他的鼻子上塌著一副黑色框邊的`眼鏡，而且又高又瘦。我連忙說：“哥哥好�！边@位哥哥也對我說你好，而且還跟我媽媽說：“你女兒真有禮貌。”我聽了，心里得意著呢。媽媽，您就怎么忘了那天呢？還有一次，我和倪妮在她樓下玩，這時，一位清潔工阿姨要進來，我馬上開了門，并說了聲阿姨好呢。
想到了這些事，我便大聲地說：“我的好習(xí)慣是主動向人問好！”
習(xí)慣之后作文 16
明天，就要去鋼琴老師那兒回課了，不知結(jié)果怎么樣？老師能滿意嗎？這星期的努力能否得到肯定呢？鋼琴的'級別已經(jīng)報考了，是我選擇的七級。我之所以沒有選擇報考六級，是因為我這個星期又超額完成了自己的計劃。我覺得：我的腦子不差，就是缺少努力，有句古話說：萬事俱備，只欠東風(fēng)。我呢，則是萬事俱備，只欠“努力”呀！
路，是我自己選擇的，能不能走向勝利，全靠我自己。努力，才會成功。還是這一點：要持之以恒。既然鋼琴老師常說我天生樂感好，爸爸、媽媽給我的那么好的條件和經(jīng)濟上的支持，我為什么不去珍惜，不去努力呢？努力，堅持！堅持，努力！堅持就是勝利！
羅老師曾對我說：“要加油，你是奇睿弟弟的好榜樣哦！”我呀，不僅僅要為自己努力，還要為奇睿弟弟而努力呢！對，要加油！
習(xí)慣之后作文 17
“事實上，成功與失敗的最大分別，來自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門�！边@句話是奧格曼狄諾說的，我也覺得是這個樣子的。就拿毛主席來說吧，他也有良好的習(xí)慣，你看他多偉大啊。
古時候有一個人，想必大家都知道他是匡衡，他也有料好的習(xí)慣，大家都聽說過這個故事吧！西漢時期，有一個特別有學(xué)問的.人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)肃従游牟蛔R家的墻，借著、來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。這就是一個好習(xí)慣：不浪費一點時間。
由此可見，好習(xí)慣是獲得成功最重要的因素。古往今來，多少人因為自己的壞習(xí)慣而葬送了彌足珍貴的生命。相反，那些一生與好習(xí)慣為伴的名人，最終推動了時代發(fā)展的車輪。所以說我們也要從現(xiàn)在開始楊辰良好的習(xí)慣。
習(xí)慣之后作文 18
我有一個十分奇怪的習(xí)慣，那就是每天熄燈睡覺的時候，總得玩小夜燈玩五到十分鐘。要不然，我一定會一小時都睡不著覺。
我家有三顆小星星，只要放在燈、太陽、手電筒這些東西下照過之后，在黑暗中就會發(fā)光。所以，我每天不是玩小星星就是玩一個kitty貓的茶杯燈。
有一次，茶杯燈沒電了，剛巧那天我也沒曬星星。等我熄燈了，才發(fā)現(xiàn)忘了曬星星。這下可好，除了日光燈，沒別的亮的'東西了。這下睡不著了，我只好拿了個毛絨玩偶玩，可是不管用。我又用了各種五花八門的方法，都不管用。末了，只好起床拿了一顆小星星曬好，拿在手里玩，頓時感覺像戴上了護身符似的，不到十分鐘就睡著了。哎！還是小星星的力量大��！
雖然這是一個不好的習(xí)慣，但我卻從沒想要改，因為我喜歡這樣。
習(xí)慣之后作文 19
我們班時有亂丟垃圾的現(xiàn)象發(fā)生，所以老師今天用了整整一節(jié)課來講如何丟垃圾。也許你會不以為然，我們都這么大個人了，還不會丟垃圾嗎？
說準(zhǔn)確一點，我們只會拋垃圾，不會正確丟垃圾。有時候，同學(xué)們因為嫌麻煩，想省幾步路，就在自己的座位上或在垃圾桶兩米開外的`地方，把垃圾揉成一團，用手大力一拋就完事了。即使他們發(fā)現(xiàn)垃圾沒有拋進去，也視而不見。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣拋垃圾的習(xí)慣就慢慢養(yǎng)成了。
因此，我們班常常出現(xiàn)這樣的怪事：垃圾桶空空如也，旁邊倒有許多紙團。老師先叫葉威把垃圾桶旁的垃圾撿起來，辨認一下是誰扔的，然后進行針對性教育，讓扔垃圾的同學(xué)說說被稱為“垃圾蟲”的感受。我們班上的詩人鐘文越是“垃圾蟲”，他又開始念詩了……
最后，老師讓同學(xué)們示范丟垃圾，看誰丟得最好。通過這次教育，同學(xué)們改掉了拋垃圾的壞習(xí)慣。
習(xí)慣之后作文 20
以前我有很多壞習(xí)慣，像不會今日事今日畢，會兩天或三天才會做完；還有，我會做一件事做到中間的時候就半途而廢。但是從今天起，我會跟這些壞習(xí)慣告別了，我要做一個勇往直前、不會退縮的人。
我要把這些壞習(xí)慣改掉，變成全部都是優(yōu)點，做一件事，就要把它做完、做好，才會讓大家都信任我，都認識我。
我也可以自動做一些好事，每天都要日行一善、幫忙做家事，也要學(xué)習(xí)接受他人的意見，這些都是可以幫助別人，也能讓自己心情變好的方法。如果心情變好的話，大家都可以像勤勞的螞蟻一樣工作了！
我覺得如果改掉這些缺點，我們的.人生一定會過得更精彩、更好玩，不會有任何的煩惱。
我覺得改變過后的我會像一位管家，幫忙做事。從今以后我要幫忙很多人做很多事，讓大家都喜歡我！
習(xí)慣之后作文 21
不好的習(xí)慣就像在打仗一樣，破壞我們的生活；有時候像遇到不愛吃的食品，而有人逼你吃一樣痛苦。所以，我覺得壞習(xí)慣要改，不然一定會被罵得慘兮兮。
從今天起，我不會半途而廢，事情做到一半就停在那里，我會勇往直前！像以前的'我復(fù)習(xí)功課的時候，會偷偷地去看電視，考試的時候都不會，居然考了七十分，差一點被爸爸罵得都昏倒了！早上的時候，我都不喜歡上學(xué)，因為老師都給我太多、太多寫不完的功課，所以早上一直賴床，要賴十分鐘才會起床。
如果我給自己一個機會，從今天開始，我要貼一張紙在桌上提醒自己：頭要抬高、不可以隨便生氣、也不能翻臉，所以下次一定要像爬山一樣，一次爬到目標(biāo)。
我覺得改變后我的世界像天堂一樣美好，我要很開朗地幫助別人，我希望以后大家要給我勇氣和信心，讓我變得更好！
習(xí)慣之后作文 22
從前有一個故事，一只蝎子掉進了水里團團轉(zhuǎn)。一個印度人準(zhǔn)備救它。他剛把手伸進去想把它撈上來，可蝎子卻蟄了他。他再次伸手，蝎子再次蟄了他。旁人說：“不要救它了，它蜇你�！蹦莻�印度人說：“蜇人是它的本性，救人是我的本性，難道因為它蜇人就不就它?”
我讀了這個故事很感動，那個人愿意自己被蜇也不愿蝎子被淹死，他的`習(xí)慣一定很好并且威望一定很高他這種救人的習(xí)慣是很好的，他的將來一定前途一片光明。
一個人如果有好習(xí)慣，像早睡早起，天天健身，每天讀幾分鐘英語，那他一定有好的發(fā)展空間，他一定會成為一個有利于人民的人。
相反如果你小時候經(jīng)常犯錯，而且不改正那你一定沒有好習(xí)慣，你長大后一定沒有好的發(fā)展空間，極有可能走上犯罪的道路，到時你后悔也來不及了。
如果你是前者，請保持下去，你長大后前途一片光明;如果你是后者，請及時該正，否則你后悔就來不及了。
聽我一句，播種什么樣的習(xí)慣，收獲什么樣的命運。
習(xí)慣之后作文 23
一個小小的習(xí)慣就能成就人生，這就是好習(xí)慣的好處。
小明和小張是一對好朋友，可是小明學(xué)習(xí)好，而小張學(xué)習(xí)不好。
每一次考試后，小張的媽媽都要說小張：“看看人家小明，學(xué)習(xí)多么好，都是一個老師教的'，你就怎么就不如他呢？”。小張也很想學(xué)習(xí)好，就決定去觀察觀察小明—為什么學(xué)習(xí)這么好。
小張第一天看小明和自己沒什么不一樣，只不過每天下課時，小張在外面玩，小明卻在屋是看書、學(xué)習(xí)。
小張當(dāng)然不會在意這個不起眼的舉動，所以一直也沒有發(fā)現(xiàn)小明學(xué)習(xí)好的秘訣。
有一天，小張又考的不好，他決定去問問小明，他問小明：“我們上課時都一樣聽講，可你為什么比我學(xué)習(xí)好呢？”小明說：“因為我在下課時認真復(fù)習(xí)，認真看書，所以才能考好！”，“噢”小張恍然大悟。
就是這樣的，一個小小的習(xí)慣就能成就人生，這就是好習(xí)慣的好處。
習(xí)慣之后作文 24
從前，有個小姑娘名叫妮妮。她非常驕傲自大，以大欺小，遇到一點小事就哭個不停。大家都不喜歡和她做朋友。妮妮感到非常奇怪，就去找知心姐姐。
于是，她千辛萬苦找到了知心姐姐請求她給予她一些朋友。知心姐姐說：“想交好朋友，可以，但是需要用一樣?xùn)|西來交換�！薄笆鞘裁�？”“那就是，知心姐姐停頓了一會，說：“你要用良好的習(xí)慣來交換�！薄笆裁词橇己玫牧�(xí)慣？”只要你不常驕傲自大，以大欺小，遇到一點小事就哭個不停，大家都會跟你做朋友的！”“謝謝你，知心姐姐！妮妮向知心姐姐告別之后就走了。妮妮按照知心姐姐所說的.去做了。果然，妮妮交到了許多朋友。
當(dāng)妮妮向知心姐姐連連道謝的時候，知心姐姐卻說：“我其實沒有魔力，但我懂得許多道理，所以別人才能相信我。記住一句話：良好的習(xí)慣能讓你交到更多朋友！”
習(xí)慣之后作文 25
我有一個壞習(xí)慣，無論我把房間收拾的在干凈。不出兩天，就會亂的一團糟。為此，媽媽天天說，天天念，天天讓我收!!
哎，為此我沒少挨罵!!現(xiàn)在又是國慶節(jié)了，媽媽又該喊我收拾房間了。因為小姨要來。每一次大掃除媽媽總是在叨念：“你呀，你呀，又在偷懶了，是吧!”“不是�！卞邋�，我最討厭的東西。你為什么要纏著我，讓我一遍又一遍的被媽媽說。讓我丟凈了臉面。讓我被媽媽稱作為“邋遢大王”。六大六年級了，你還讓我在你面前還向個小孩子一樣��？我不喜歡，我最討厭被別人稱作為“邋遢大王”。
哎，壞習(xí)慣啊，你什么時候才能離我而去呀？壞習(xí)慣啊，我想對你說：壞習(xí)慣，我討厭你。我希望你早日離我而去��！
因為，壞習(xí)慣是最討厭的，也是最讓別人傷心的.。不說了，因為我的壞習(xí)慣又犯了。這不，“陽陽，快來打掃衛(wèi)生了。”我媽媽的聲音又響起了！
習(xí)慣之后作文 26
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣是健康成長的根本！
中國素有禮儀之邦的美稱，這禮儀的本質(zhì)就是良好的習(xí)慣。
好習(xí)慣是在點點滴滴中養(yǎng)成的，與人有禮貌，有信用，講衛(wèi)生，有公共意識等等，平時多一點約束，多一點好行為，就會有很多的收獲。這樣日積月累，像儲錢罐里的錢一樣，在你急用時會發(fā)揮大作用的。
好習(xí)慣的養(yǎng)成是比較難的，特別是這個崇尚個性自由的今天，很多同學(xué)在家說一不二，哪能受得了約束，再說天長日久的堅持，也很困難。
最小的.毛病也會在長大后變得不能忍受，每一個好習(xí)慣都是一筆財富，每天數(shù)一下你有多少財富，為你的成長買單的只有你的習(xí)慣。
一百分不能代替你的習(xí)慣，不能輕心�。「嬖V你一個秘訣，一個好習(xí)慣的養(yǎng)成只要二十一天，九十天就會有一個穩(wěn)定習(xí)慣，讓好習(xí)慣打敗壞習(xí)慣，你就是生活的贏家!這是一生受用的資本，投資劃算！
習(xí)慣之后作文 27
每個人都有自己的壞習(xí)慣，我的壞習(xí)慣就是愛看電視，媽媽不知說了多少遍，可我總是左耳進右耳出，總是改不了壞習(xí)慣。
今天中午，我吃完了午飯坐在電視機前看電視，我看電視一直看到了要學(xué)英語的時間，但我依然還在看，當(dāng)我準(zhǔn)備要去學(xué)英語的.時候，時間已經(jīng)是3時30分了，我嚇了一跳，趕緊一骨碌爬起來，迅速背起書包去坐車，原來車已經(jīng)等了我整整半個小時，我手忙腳亂地坐車來到了學(xué)校，同學(xué)們已經(jīng)都在上課了，這時，老師問我：“今天怎么這么晚才來？”我吞吞吐吐地對老師說：“我……今天看電視看過頭了。”老師對我說：“下次要注意了，不要再這么晚來了�！蔽荫R上點了點頭，這時候，我恨不得挖一個大洞鉆進去，心想：“我恨死這個壞習(xí)慣了，一定要把它消滅掉�！�
哎呀！我這個壞習(xí)慣把我害得這么慘，都怪我太愛看電視了，我下次決心要改掉這個壞習(xí)慣。
習(xí)慣之后作文 28
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣將伴隨我們終生，但壞習(xí)慣也將影響我們終生�？梢�，一個人的習(xí)慣是多么重要呀！成績要想好，首先，你要先養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。一個人要想知道他平時學(xué)習(xí)是否認真、仔細，第一步先看他的態(tài)度端正了沒有。所謂的學(xué)習(xí)態(tài)度。其實就是一個人怎么去對待學(xué)習(xí)的。我覺得我們應(yīng)該以積極主動的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)。態(tài)度，決定了你的學(xué)習(xí)成績。
二、上課認真聽講。把握住上課的40分鐘，一切思維跟著老師走，能掌握重點和作者想要告訴我們什么。千萬不能走神，只要這40分鐘抓住了，其他時間就以可以痛痛快快地玩了。
三、課后及時復(fù)習(xí)。我們不光要學(xué)習(xí)，還要復(fù)習(xí)，不能把學(xué)過的知識都還給老師了！當(dāng)你學(xué)習(xí)第2課時，第1課也要復(fù)習(xí)一下。把第1課學(xué)到的東西，在腦海里回憶一下，有哪些是老師強調(diào)的，有哪些是需要注意的.……然后翻開書，看自己記的對不對，如是不對，那你可要加油了！前階段我的數(shù)學(xué)成績不理想，為此，爺爺規(guī)定我每天練一練，并出好題目讓我練習(xí)，這樣做提高很快。
最后我想對大家說：“做一件事，必須將全部精力傾注在此事上，堅持不懈，不可見異思遷。”養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是如此。
習(xí)慣之后作文 29
對數(shù)學(xué)情有獨鐘的我，有睡前做幾道難題的習(xí)慣。
上床睡覺前，我總要在課桌前翻開《數(shù)學(xué)思考題》、《五年級奧數(shù)1000道》之類的書，拿起鉛筆寫幾道，寫完后，就會心滿意足，一天的.壓力緩解了許多，入睡也非�？臁�
有一天，要做的功課很多，寫完作業(yè)已經(jīng)10點了。我被媽媽逼上了床，那幾道題也就沒法做了。
那一夜，我一直沒睡好。到了半夜，我突然醒來，正準(zhǔn)備偷偷做幾道題，卻被她發(fā)現(xiàn)了。我急忙說：“我去上廁所！”回來后，已經(jīng)沒有困意了，我躺在床上，想著各種各樣的算式、定理、數(shù)學(xué)家。想著想著，天就亮了。
這個習(xí)慣是從幼兒園大班開始的，每到睡前，媽媽就會拿起厚厚的《學(xué)前數(shù)學(xué)》，給我講著一道又一道的“難題”。剛開始，我還有些不情愿。后來，我對數(shù)學(xué)越來越感興趣，到了二年級，這就成了一個習(xí)慣，不做題就睡不著，做了題就會心滿意足。
以前，不肯做題就會被批評，現(xiàn)在做太多題也會被批評，“都這么晚了，還不睡，這樣長不高的，腦子也會被動壞的！”很多同學(xué)都對我這個“自找苦吃”的習(xí)慣疑惑不解，我也回答不了，因為連我自己也不知道為什么會有這個習(xí)慣。
習(xí)慣之后作文 30
說到好習(xí)慣，我苦思冥想了好一陣，好象沒有，覺得好習(xí)慣跟我搭不上邊，別人也這么認為，對此，我內(nèi)心深感慚愧。
就拿今天來說吧，我去參加“蒲公英”鋼琴比賽，臨近比賽的時間到了，我和選手們陸陸續(xù)續(xù)地進入了賽場。由于這幾天我練琴練得不扎實，導(dǎo)致我過度緊張，連自己的心跳聲都聽見了，上臺后，我有好幾處都彈錯了。
你看吧！這就是我平時練琴不認真，對老師和媽媽指出的錯誤屢教不改，才造成今天這種失敗的結(jié)果。這時，我難過極了，一個能讓我充分展示的.機會就這樣從我身邊溜走了。哎！多么可惜呀！
通過今天這件事，我終于領(lǐng)悟到平時我有多少壞習(xí)慣了，比如：做事拖拖拉拉，不認真；課間愛瘋跑；當(dāng)同學(xué)、老師和家長幫我指出錯誤時，我沒有虛心接受，真是一錯再錯。
難道，我真的一點好習(xí)慣都沒有嗎？我想，不是的。愛勞動、愛運動、上課認真聽講……這些，不也是我的好習(xí)慣嗎？
從現(xiàn)在起，我要痛改前非，逐步改正壞習(xí)慣，一點一點儲存好的習(xí)慣，讓好的習(xí)慣伴隨著我成長！
習(xí)慣之后作文 31
習(xí)慣，這詞對大家并不陌生，每個人都有一些習(xí)慣，或好或壞。習(xí)慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習(xí)慣讓人終生受益，壞習(xí)慣讓人后悔莫及。我養(yǎng)成的壞習(xí)慣說好不是，說壞也不是，可把我害苦了。
從小我就有個習(xí)慣，喜歡看書，看書是件好事情、好習(xí)慣，可卻害了我。
喜歡看書，這當(dāng)然是件好事，但是為了滿足自己看書的欲望，我便每天晚上靠在床上看書半小時，本知道這是一件壞事，視力下降。但克服不了，自然而然，也就成了這個不好的習(xí)慣。這個習(xí)慣養(yǎng)成后，起先對我并沒有什么影響，于是我就這樣持續(xù)下去，日益發(fā)展。
記得有一次，媽媽帶我金視康查視力，視力下降到0.2。經(jīng)過兩個月的治療，視力上升到了0.6，卻又因拍電影，耽誤了一個月，降到了0.5。我這治眼睛生涯啥是結(jié)束呦！
記得上課時，由于功課比較緊，加上我睡在床上看書，導(dǎo)致我眼睛看東西模模糊糊的'，上課看黑板上的字看都看不清，只得看同學(xué)的筆記�？蓩寢尣蛔屛业谋橇荷霞芷稹捌痢钡奶齑埃f干什么事都不方便，眼睛會變形。我可真想戴眼鏡呀！
這都是不好的習(xí)慣所給我?guī)淼牟槐�，現(xiàn)在已后悔莫及了，天下有后悔藥賣就好了�，F(xiàn)在我想告誡其他小朋友：不要靠在床上看書，否則后悔莫及。
習(xí)慣之后作文 32
“壞了，壞了，忘記帶紅領(lǐng)巾了，這怎么辦？”“慘了，慘了，忘記帶胸卡了，真急死人！”幾乎每天都有人在校門口嚷嚷這些話。每天早晨，我們學(xué)校都會讓幾位同學(xué)到校門口檢查同學(xué)們戴紅領(lǐng)巾的情況。所以，那些總是忘記戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)絞盡腦汁想了三種逃避檢查的方法。
第一：遮掩廬山真面目。學(xué)校門口總會有些車輛進進出出，躲到車的另一邊，就可以順利過關(guān)。第二：無中生有。讓戴紅領(lǐng)巾的'同學(xué)進入校園后，把紅領(lǐng)巾扔到墻外，外邊的同學(xué)戴上后，就可以萬事大吉。第三：移花接木。你光明正大的進校，當(dāng)查到你時，不要說出自己的真實所在班級就可以了。
這三種方法雖然可以幫助那些同學(xué)僥幸過關(guān)，可是屢次忘戴紅領(lǐng)巾，就是不遵守校規(guī)的表現(xiàn)。長此以往，就會養(yǎng)成依賴、撒謊和不遵守紀律等不良習(xí)慣，久而久之，總是馬馬虎虎，不管是對自己的成績，還是對班集的榮譽，都會造成很大不良影響。
俗話說：“千里之堤，毀于蟻穴”。雖然經(jīng)常不戴紅領(lǐng)巾只是生活中的一個小錯誤，但是日積月累，這些小錯誤會釀成難以想象的后果，所以，我們要堅決克服這些看似微不足道的小錯誤，否則，會給我們今后的學(xué)習(xí)、工作、生活等帶來難以逾越的障礙。
習(xí)慣之后作文 33
播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。這是美國的哲學(xué)家、心理學(xué)家威廉·詹姆士說的。這句話說明習(xí)慣對一個人命運的重要。
習(xí)慣的前提是一個行動，習(xí)慣的`結(jié)果是一種命運。
如果你每天都堅持做一件事，那么不久以后你就會收獲一種習(xí)慣，就像你今天沒有做這件事，你就會覺得心里缺了點什么似的。有人做過這樣一個實驗，如果你想培養(yǎng)一個習(xí)慣，在這個習(xí)慣的一至九天時會覺得不自然，但過了二十一天以后就會自然了，在九十天之后這個習(xí)慣就穩(wěn)定了，就會出現(xiàn)一天不做就感到空蕩蕩的這種情況。因此，習(xí)慣的前提是一個行動。
如果你養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，那么在不久之后你就會收獲有關(guān)這個習(xí)慣相關(guān)的命運。如果你養(yǎng)成的是一個良好習(xí)慣，那么在收獲命運時你就會為這個習(xí)慣感到驕傲。但是你養(yǎng)成的是一個壞習(xí)慣，那你在收獲命運時，就會為這個習(xí)慣感到懊悔。據(jù)我所知，俄國大文豪高爾基，在輪船上為別人打下手時，每天都閱讀大量書籍，這個習(xí)慣讓他后來成為文學(xué)家。
因此，播下一個實在的行動，收獲一個良好習(xí)慣；播下一個良好習(xí)慣，收獲一種良好性格；播下一個良好性格，收獲一種好命運。
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