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好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)的作文200字
好習(xí)慣是我的良師，它陪伴著我度過(guò)了無(wú)知的童年。小編收集了好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀。
第一篇：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)
我們都知道，好習(xí)慣會(huì)使我們一生受用。好習(xí)慣包括四大方面： 一：安全習(xí)慣，在學(xué)校里，上樓下樓時(shí)不擁擠，不追逐打鬧。在馬路上不打鬧，不奔跑，不在馬路上溜冰，過(guò)馬路應(yīng)左右看，不能做危險(xiǎn)游戲。 二：禮儀習(xí)慣：見(jiàn)到老師、校長(zhǎng)要問(wèn)好，在升國(guó)旗唱國(guó)歌的時(shí)候，要敬少先隊(duì)員隊(duì)禮。 三：學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不說(shuō)話。課堂作業(yè)不拖拉，及時(shí)完成，家庭作業(yè)要當(dāng)他完成，做完后要認(rèn)真檢查。還要預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的東西。 四：衛(wèi)生習(xí)慣：在學(xué)校里不亂扔紙，如果有了廢紙，應(yīng)先拿著，下課以后扔到垃圾桶里去。座位上有紙應(yīng)該及時(shí)撿起來(lái)。還不能隨地吐痰。 如果有了這些好習(xí)慣，那么你們將終生受益匪淺。
第二篇：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)
生活中，大家都應(yīng)該養(yǎng)成很多好習(xí)慣，這樣，我們的生活才能更快樂(lè)、更健康、更方便。下面，我就給大家說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)上，我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，寫作業(yè)的時(shí)候姿勢(shì)正確，遇到不認(rèn)識(shí)
或不會(huì)寫的字，能夠，經(jīng)常復(fù)習(xí)功課，努力做到“溫故而知新”。
生活中，我能做到飯前洗手，勤洗澡，有時(shí)候幫媽媽干家務(wù)活，自己整理自己的東西，家里來(lái)了客人主動(dòng)問(wèn)好，聽(tīng)家長(zhǎng)的話，
出去玩主動(dòng)告訴家人，不讓他們擔(dān)心。
第三篇：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)
老師家長(zhǎng)常告訴我們：“好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生是很重要的。”說(shuō)到我的好習(xí)慣，我還真想到兩個(gè)，所以我打算寫出來(lái)和大家分享一下。
我的第一個(gè)好習(xí)慣是：愛(ài)讀書(shū)。
有一次，媽媽給我聽(tīng)網(wǎng)上的故事，名叫《我想去看海》，我聽(tīng)了非常喜歡，就讓媽媽給我買書(shū)回來(lái)，書(shū)到了以后，我每天晚上都要把它看一遍，故事里的主人公笑，我就笑;哭，我就哭;就這么看了一天又一天，我就喜歡上了讀書(shū)�，F(xiàn)在，只要一有時(shí)間，我就拿起一本書(shū)看，看書(shū)豐富了我的想象力，所以我很愛(ài)寫作文，看書(shū)也給了我愉快的生活和樂(lè)趣!
我的第二個(gè)好習(xí)慣是：寫作業(yè)快。
每次寫作業(yè)我都能又快又認(rèn)真有準(zhǔn)確的寫完，為我增加了去多時(shí)間可以做我喜歡的事情，比如：玩電腦，看電視等，而且這樣的習(xí)慣媽媽說(shuō)會(huì)受益終生，將來(lái)我長(zhǎng)大了做事會(huì)很有效率，會(huì)成為一個(gè)很有發(fā)展前途的人。
這兩個(gè)好習(xí)慣另我受益匪淺，我會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)更多的好習(xí)慣，慢慢的做好我自己!
第四篇：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)
好習(xí)慣是我的良師，它陪伴著我度過(guò)了無(wú)知的童年。我漸漸長(zhǎng)大了，也步入了小學(xué)的殿堂，好習(xí)慣變成了我的益友.
每當(dāng)我向老師問(wèn)好時(shí)，它總是向我投來(lái)鼓勵(lì)與贊許的目光.我從不懂事的小孩，變成手捧獎(jiǎng)狀的學(xué)生.好習(xí)慣伴我走過(guò)即將結(jié)束的童年時(shí)光。
比如說(shuō)我剛讀小學(xué)的時(shí)候，考試總是不檢查，其實(shí)數(shù)字搬錯(cuò)，語(yǔ)文寫個(gè)錯(cuò)別字都可以檢查出來(lái)�？烧且�?yàn)槲也粰z查，而扣這些冤枉分。隨著功課的難度，再扣這些冤枉分，想得到高分可難了。所以我努力得改，現(xiàn)在考試這種情況越來(lái)越少，我漸漸把這個(gè)壞習(xí)慣變成好習(xí)慣。
我的身上還有一些果實(shí)長(zhǎng)得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。
媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會(huì)變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ)，它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格，它會(huì)決定你的命運(yùn)。”
第五篇：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，我長(zhǎng)這么大了，還不清楚自己的習(xí)慣，就讓我想想再告訴你們吧。
我的好習(xí)慣可多了，我先說(shuō)幾個(gè)吧。(1)我愛(ài)看書(shū)，為這我還挨過(guò)罵呢!有一天晚上，才7：00，爸爸讓我睡覺(jué)，我說(shuō)：“唉呀，才7：00，我看會(huì)書(shū)吧，”爸爸經(jīng)不住我的死纏爛打，便說(shuō)：“好吧，惹不起你，大小姐，你看吧，但八點(diǎn)半之前必須睡覺(jué)。”我咧嘴一笑，高興地跑進(jìn)了房間里，我拿起最愛(ài)看的《小學(xué)生新作文》看，但看著看著，就漸漸忘了時(shí)間，正看到精彩的，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音：“hh，你怎么還不睡覺(jué)?”糟了，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我瞥了一眼鐘，啊!都十點(diǎn)了，媽媽都下班回來(lái)了，結(jié)果肯定很慘，我被爸爸媽媽男女混和雙罵。(2)我聽(tīng)課認(rèn)真，這是大家有同感的，我上課時(shí)，兩眼直盯老師，對(duì)旁邊發(fā)生任何事都置之不理，有一次，同桌向我借筆，我愣沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他喊了好幾聲，我仍然跟著老師轉(zhuǎn)，一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。下課了，他把這事告訴了我，我自己都忍不住想笑。(3)我愛(ài)寫作，我對(duì)作文毫無(wú)畏懼，我喜歡寫作文，我喜歡觀察身邊的事物，我的作文真實(shí)，富有個(gè)性，從不抄襲，我愛(ài)旅游，因?yàn)檫@樣能給我的作文提供素材。好了，要說(shuō)說(shuō)我的壞習(xí)慣了。
第六篇：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)
我是一個(gè)愛(ài)干凈的孩子，每天早上起來(lái)，我都先洗臉和刷牙，然后才換上干凈的衣服去上學(xué)。
我不買路邊不清潔的東西吃，因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻牡臇|西，可能會(huì)生病�；氐郊依�，我也一定要先洗手然后再吃飯。每天晚上，我都洗臉、洗腳，換上干凈的睡衣。
老師和媽媽常說(shuō)：“干凈的孩子才不會(huì)生病.”。所以我很少生病，這就是我愛(ài)干凈的好處，也是我的好習(xí)慣。
有些同學(xué)因?yàn)椴粣?ài)干凈，常常生病請(qǐng)假，導(dǎo)致落下功課。如果我們每個(gè)人都愛(ài)干凈，身體自然會(huì)很健康，學(xué)習(xí)也有保障，還能得到更多的朋友。
第七篇：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中就有愛(ài)讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣。俗話說(shuō)：“書(shū)是黃金屋。”這句話說(shuō)得好，我就在書(shū)中目睹了奔流不息的江河，遼闊的大草原，還有一望無(wú)際的大海……
我特別喜歡《贏在習(xí)慣》這本書(shū)，我非常喜歡其中的一句話：“思維影響行動(dòng)，行動(dòng)形成習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。”今后，我依然會(huì)繼續(xù)讀書(shū)!因?yàn)樽x一本好書(shū)就是向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步，就是向知識(shí)的大門又邁進(jìn)了一步，就是向自己的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。最后，讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書(shū)吧!
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