關(guān)于習(xí)慣作文300字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的習(xí)慣作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
習(xí)慣作文300字 篇1
當(dāng)我寫(xiě)這篇日記的時(shí)候，人家的作文已經(jīng)快謄完了。為什么人家在謄作文的時(shí)候而我卻在寫(xiě)生活日記呢？是因?yàn)槲抑`得快，已經(jīng)完成了嗎？不是。哎，就是因?yàn)閬G三拉四的壞習(xí)慣啊。
昨天，奶奶幫我洗了書(shū)包，所以把書(shū)啊本啊全都拿出來(lái)了，到了晚上，我才把它們整理好，我的作文因?yàn)橐虻诫娔X上，所以小作文本又被另外拿了出來(lái)，可沒(méi)想到，一順手放在桌子上竟鑄成了大錯(cuò)。錢子雨來(lái)找我玩，玩著玩著就忘了，所以我的小作文本仍安靜地躺在桌子上。
“哲哲，書(shū)包收拾好了嗎？”每天晚上奶奶都要習(xí)慣性地問(wèn)我�！昂昧��！蔽乙擦�(xí)慣性地回答�？墒�，我把小作文本放進(jìn)書(shū)包了嗎？我早已把這個(gè)拋到了九霄云外去了。
今天一早，我拉著書(shū)包去上學(xué)，可憐的小作文本孤獨(dú)地躺在書(shū)桌上，陪伴它的只有桌子。
中午，老師把作文簿發(fā)下來(lái)并讓我們謄寫(xiě)周記，我一愣，趕緊翻找書(shū)包，可是，書(shū)包空空如也，并沒(méi)有什么小作文本。無(wú)奈，只能告訴老師，老師讓我自己看著辦，于是我寫(xiě)了這篇周記，反思了自己的行為，以后要改正丟三拉四的壞習(xí)慣。
習(xí)慣作文300字 篇2
在人的一生中，好習(xí)慣會(huì)讓你獲得幸福，壞習(xí)慣卻可以毀掉你的一切。
我的表姐就有早睡早起的好習(xí)慣，每天晚上8點(diǎn)半睡覺(jué)，早晨6點(diǎn)半起床。所以平時(shí)學(xué)習(xí)精力充沛，上課神情專注。今年她考研究生，那么繁重的功課，她復(fù)習(xí)起來(lái)卻感覺(jué)輕輕松松，取得了第一名的好成績(jī)。
我也有一個(gè)好習(xí)慣――讀書(shū)。在我五歲時(shí)，媽媽給我買了一大摞書(shū)，我一下子就被書(shū)中精美的圖片吸引了，興奮地翻了一本又一本�？墒抢锩嬗泻枚嘧治叶疾徽J(rèn)識(shí)，讀起來(lái)非常吃力，爸媽就一個(gè)一個(gè)地教我，常常要花好幾天時(shí)間才能“啃”完一本書(shū)。漸漸地，我認(rèn)識(shí)了許多生字，讓它們變成了我的“朋友”，我的閱讀能力也越來(lái)越強(qiáng)�，F(xiàn)在，我每天一放學(xué)回家，就抱起書(shū)來(lái)不放，真想每時(shí)每刻都泡在書(shū)里面！因?yàn)樽x書(shū)，我的作文變得優(yōu)美、流暢，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的稱贊，這讓我感到非常快樂(lè)和驕傲。
看來(lái)，良好的習(xí)慣是我們健康成長(zhǎng)的潤(rùn)滑劑��！
習(xí)慣作文300字 篇3
人無(wú)完人，日常生活中，每個(gè)人都有壞習(xí)慣，而我也不例外。
我這個(gè)壞習(xí)慣，一年級(jí)就有了，我在上課時(shí)老師好像在唱催眠曲，使我不知不覺(jué)睡著了。
有一次我上課又睡著了，于是，老師拿起一支粉筆往我臉上一扔，我被驚醒，誰(shuí)扔我？看到老師臉上的表情，我瞬間好像懂得了一切。
我這個(gè)壞毛病一直纏著我不放。終于，我的班主任想到一個(gè)完美的辦法：用集“好”字的方法來(lái)治這個(gè)壞毛病，只要我上課不睡覺(jué)，老師就會(huì)給我寫(xiě)個(gè)“好”字，有30個(gè)“好”字，可以得到一樣想要的東西。后來(lái)我改掉了這個(gè)壞毛病。
可是好景不長(zhǎng)，四年級(jí)時(shí)我們換了一個(gè)班主任，我這個(gè)毛病又生成了，我想我得想辦法改掉它。
每個(gè)人都有壞習(xí)慣，如果不改掉它，后果不堪設(shè)想，你以后將一事無(wú)成。
習(xí)慣作文300字 篇4
今天晚上，哥哥愁眉苦臉的，好像心里在想什么，我迎上上去問(wèn)：“哥哥，你怎么了？是不是身體不舒服�！备绺缯f(shuō)：“我的牙疼。”“那你怎么不去告訴爸爸，”我說(shuō)。哥哥聽(tīng)了，把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“你呀，肯定天天不刷牙，要不就不會(huì)牙疼�！备绺缏�(tīng)了，急匆匆的去拿牙刷和牙膏，想把這種疼痛解脫，哥哥刷完了，感到口氣特別清香，爸爸說(shuō)：“以后要常常刷牙�！�
過(guò)了幾天，哥哥把爸爸說(shuō)的那句話給忘了，他每到早晨和晚上他都不刷牙，后來(lái)，我對(duì)哥哥說(shuō)；“哥哥，難道你還想忍受那樣的痛苦嗎？”哥哥聽(tīng)了，不理睬，還不刷牙。
可有一天，哥哥的老毛病又犯了，哥哥的牙又疼了起來(lái)，爸爸看了，說(shuō)：“這次比上回更加嚴(yán)重，必須上醫(yī)院。”到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)；“嘴里起了一個(gè)氣泡，必須用針扎掉它。”醫(yī)生用一根又細(xì)又長(zhǎng)的'針一扎，把這個(gè)氣泡扎掉了。
幾天過(guò)去了，哥哥的氣泡消失了，哥哥興高采烈的說(shuō)：“我嘴里的氣泡沒(méi)了。”這件事告訴我們，不要像哥哥那樣，否則就會(huì)像哥哥那樣自找苦吃，好了，你們記住了嗎？要養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣哦！
習(xí)慣作文300字 篇5
古人云：習(xí)慣改變命運(yùn)，性格成就未來(lái)。我覺(jué)得大家一定都有個(gè)自己引以為豪的好習(xí)慣吧？那么就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的好習(xí)慣是什么吧。
我的好習(xí)慣呢就是————狂愛(ài)看書(shū)。只要有一丁點(diǎn)的時(shí)間我也會(huì)大飽眼福的，在出去游玩時(shí)我會(huì)帶上幾本書(shū)。出去散步時(shí)我也想拿上書(shū)，好像不拿書(shū)我就不自在，爸爸當(dāng)然不同意，當(dāng)時(shí)氣得我直跺腳，可我還是趁大人沒(méi)留意偷偷的把書(shū)藏在衣服里帶了出去，那種感覺(jué)啊簡(jiǎn)直沒(méi)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)清楚，心里比吃了蜜還甜呢。有一次，我剛剛放學(xué)回到家，突然感到肚子疼要去廁所，但還是忍著疼痛挑選了一本書(shū)，但我一到廁所里看起書(shū)就忘了時(shí)間，直到媽媽來(lái)叫我，我才乖乖的放下，爸爸見(jiàn)了笑著對(duì)我說(shuō)：“這小娃真是手不釋卷啊，就連上廁所的時(shí)間都不放過(guò)啊。”
我一直認(rèn)為讀書(shū)可以給我們帶來(lái)不少的知識(shí)與樂(lè)趣，有人說(shuō)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，還有人說(shuō)書(shū)是知識(shí)的源泉，但我卻覺(jué)得愛(ài)看書(shū)最是小學(xué)生的好習(xí)慣，也是即將走向成功的第一步，因?yàn)樗虝?huì)了我認(rèn)識(shí)了好多生字，使得我在學(xué)習(xí)中受益很多。我仍然會(huì)認(rèn)真的去看每一本書(shū)，仔細(xì)去品味書(shū)中值得思考的事情，也會(huì)盡情的去享受書(shū)帶給我的快樂(lè)與樂(lè)趣，讓這種好習(xí)慣繼續(xù)在我身上保持下去！
習(xí)慣作文300字 篇6
生活中，每個(gè)人都會(huì)有自己的習(xí)慣，而這習(xí)慣又分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣。我就有一個(gè)壞習(xí)慣——寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確。這給我?guī)?lái)了根多的害處，可就是改不掉，使得自己的眼睛都有些近視了。
媽媽很著急，想辦法幫我改。有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)不知不覺(jué)地頭又趴在了桌子上，媽媽在一旁提醒我，可我卻把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，媽媽很生氣。于是媽媽就拿來(lái)一根很長(zhǎng)的繩子，把繩子的一頭系在了我的長(zhǎng)頭發(fā)上，另一頭系在了天花板的釘子上，只要我一低頭，偏離正確的軌道，那根繩子就會(huì)拉住我的頭發(fā)，好痛�。∵@樣反復(fù)幾次，使我第二天早上梳頭的時(shí)候，就覺(jué)得頭皮又癢又疼，那天都沒(méi)敢把頭發(fā)扎上。我覺(jué)得媽媽對(duì)我實(shí)在是太“殘忍”了。
從此， 我每天寫(xiě)字的時(shí)候，都是仿古式的頭懸梁，卻不是為了我的勤奮。每次一低頭都會(huì)痛得齜牙咧嘴，那個(gè)遭罪呀，可就別提 了！歷歷在目，真是難忘��！
不過(guò)，這樣殘酷的日子，終于換來(lái)了我的光明！ 我的坐姿端正了，視力也變好了！我可一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)楦牡暨@個(gè)壞習(xí)慣實(shí)在是太不容易了！
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