關(guān)于習(xí)慣作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的習(xí)慣作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
習(xí)慣作文 篇1
習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)�！s·凱恩思
自幼與習(xí)慣結(jié)了緣，從自己記事開(kāi)始就養(yǎng)成了寫(xiě)字習(xí)慣，再進(jìn)一步又養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，再進(jìn)一步又養(yǎng)成了生活中的種種好習(xí)慣，再到今天養(yǎng)成了種種最好的習(xí)慣。為此而感到自豪！但是，我卻有一個(gè)比較孤僻的習(xí)慣，那就是即使在冬天，也要每隔4、5天就要洗一次澡，我不知道這是為什么，是不是從小就養(yǎng)成了呢？每次想到這個(gè)問(wèn)題就會(huì)覺(jué)得自己是位“孤僻俠”。
冬天，寒冷刺骨的風(fēng)在外面呼呼刮，出去一趟感覺(jué)自己像是被打入“冷宮”一樣，感覺(jué)超爽，可也不知為啥即使這么冷我還要去洗個(gè)澡。明知道冷還要洗，感覺(jué)自己有一點(diǎn)“二”，嘿嘿！可也不怨我呀！這是自己必不可少的習(xí)慣，改不了了！
記得有一次，在冬天的時(shí)候，自己不知咋了有點(diǎn)熱，身上有點(diǎn)黏糊糊的，所以向老媽“報(bào)告”了一聲，然后去洗澡了。不知怎回事噴水頭打不開(kāi)了，怎么也弄不動(dòng)了！這時(shí)我有些不耐煩了，像著了火的柴火一樣，火氣熊熊燃燒啊！于是，我“河?xùn)|獅吼”般“吼”了一聲。老媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“叫什么叫都聽(tīng)見(jiàn)了，”我說(shuō)：“噴水頭打不開(kāi)了，我要洗澡�！崩蠇層终f(shuō)：“洗什么呀，別傻了�！蔽艺f(shuō)：“我就洗，就洗�！崩蠇尡晃业摹叭鰦纱蠓ā闭鞣耍吞嫖掖蜷_(kāi)，也不知怎么，老媽竟然也打不開(kāi)了！頓時(shí)，她急的像尾巴著了火的猴子——上竄下跳。老媽說(shuō)：“別洗了，凍住了�！蔽翌D時(shí)像從天堂降到地獄的雞蛋——破碎了。我說(shuō)：“洗、洗……”媽說(shuō)：“洗什么啊，再洗就感冒了，趕緊一邊去�！本瓦@樣，因?yàn)橐粓?chǎng)普通的洗澡，吾母與我展開(kāi)了“口水大戰(zhàn)”，我想：是不是我的習(xí)慣惹的禍呢？
自己與這位“孤僻俠”相處，是艱難的，心里有這位“孤僻俠”是害怕的，最害怕由此擦出火花，但相處久了又是快樂(lè)的……不管是害怕還是安心，這個(gè)“孤僻俠”又總會(huì)在身邊。
習(xí)慣作文 篇2
壞習(xí)慣就像口香糖一樣，從小到現(xiàn)在不停地糾纏我；我想要把它甩到九霄云外去，但怎么甩都甩不掉。我有一些壞習(xí)慣：上課愛(ài)講話、非常懶惰、愛(ài)欺負(fù)妹妹……這些 的壞習(xí)慣常常會(huì)帶給我許多的困擾，從今天起，我下定決心，不管要花多久的時(shí)間，我都一定要擺脫它的掌控，跟它說(shuō)“拜拜！”
養(yǎng)成壞習(xí)慣很簡(jiǎn)單，但改掉它卻是一件比登天還難的事！時(shí)間就像一臺(tái)跑車，很快就過(guò)去了，想一想，如果我再不改，可能就會(huì)變得愈來(lái)愈難了；我要從懶惰蟲(chóng)變成勤勞的螞蟻的路，就越來(lái)越困難了。
以前，我一直不了解為什么我一直改不掉壞習(xí)慣，到了現(xiàn)在，我終于找到了解答，那就是——我做事都沒(méi)有持之以恒，時(shí)常半途而廢，只有三分鐘熱度，下定了決心過(guò)沒(méi)多久就放棄了，這樣的我永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。
從今日起，我不要再害怕我的缺點(diǎn)，也不要再逃避了，我要像一只馬一樣，勇往直前，克服全部的缺點(diǎn)，實(shí)踐我的夢(mèng)想。它再也不會(huì)只是白日夢(mèng)或空想，我一定會(huì)成為一個(gè)不一樣的人，讓大家大吃一驚！從今日起，大家也跟我一起改掉壞習(xí)慣吧！
習(xí)慣作文 篇3
我甩了甩有些疼痛的腦袋，盡力睜開(kāi)眼睛。卻驚訝的發(fā)現(xiàn)我處在一片黑暗之中，這沒(méi)有一絲生機(jī)的死寂讓我不由覺(jué)得壓抑……剛才那一陣強(qiáng)風(fēng)把我從母親溫暖的懷抱帶到這個(gè)莫名的地方。我頭上正是一塊大石頭，仿佛要抑制我的生長(zhǎng)。這怎么可能？我心想，于是我不顧一切的奮力向上頂去……
一樣的遭遇·別樣的習(xí)慣
就在我努力汲取養(yǎng)分，不斷使自己強(qiáng)壯想要自己沖破石頭那障礙時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我與別的種子有著不一樣的習(xí)慣——他們對(duì)一些深層的養(yǎng)分絲毫不感興趣，而我卻總是不顧一切地把它們“招攬”進(jìn)我的身體；他們總是埋怨著風(fēng)婆婆的不公；而我卻在計(jì)算著萌發(fā)的時(shí)間；最重要的是，他們?nèi)寂で约旱纳碜永@過(guò)石頭走，而只有我一個(gè)拼命地往石頭鉆……他們都勸我放棄，別做遙不可及的事�？晌蚁嘈�，只要我夠努力，就一定會(huì)成功。我一直堅(jiān)持著這別樣的習(xí)慣！
別樣的習(xí)慣·別樣的生活
他們依然懶散地活著，他們沒(méi)有一個(gè)相信自己能沖破這土地、見(jiàn)到那美麗的世界。我不一樣，我能深刻感受到那別樣習(xí)慣給我?guī)?lái)的強(qiáng)大的力量——那別樣習(xí)慣帶來(lái)的水分正源源不斷的為我提供動(dòng)力；那別樣習(xí)慣招來(lái)的養(yǎng)分正充實(shí)著我日益挺拔的身軀；那別樣的習(xí)慣正鼓舞著我去沖破那石頭！我鼓足了勇氣，將身子奮力往上挺，那日益壯大的力量一下噴薄而出……
甩了甩有些疼痛的腦袋，盡力睜開(kāi)眼睛。我頓時(shí)目瞪口呆！怎會(huì)有如此美麗的世界！五彩繽紛，與以往“單調(diào)的黑”簡(jiǎn)直是天壤之別！這生機(jī)勃勃的世界！我不禁想要高呼：“感謝你，我別樣的習(xí)慣�！�
我終于明白：同樣身處困境時(shí)，擁有一份別樣的習(xí)慣，你會(huì)擁有一份別樣的生活！
習(xí)慣作文 篇4
我呢，就是有一個(gè)壞毛病，而且這個(gè)壞毛病還把我最心愛(ài)的閨蜜惹急了。
那天，下課以后我想去上廁所，我讓我的閨蜜陪我一起去，她當(dāng)時(shí)說(shuō)好，她去，但是走到半路上，她又不想去了，我就有些生氣了，我就一個(gè)人走了，我以為她要來(lái)追我，結(jié)果走到樓梯時(shí)，我往上一看，她并沒(méi)有來(lái)，這時(shí)候我就知道她生氣了，我就連忙跑到教室里去，我本想要跟她道歉，但我又想我開(kāi)始問(wèn)她去不去，她自己說(shuō)她要去，這我有什么錯(cuò)。
在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我又想她現(xiàn)在理都不理我了所以我還是去給她道歉吧，下課后我就去給道歉，結(jié)果我們又和好了，因?yàn)槲覀兪亲詈玫拈|蜜。
還有一次我和我閨蜜還有一個(gè)女的去上廁所又是上次那樣，我閨蜜不去了，那女的也不去了，這次我又先走了，她們倆個(gè)人又跑了，我回去的時(shí)候正是氣頭，她們倆個(gè)來(lái)給我道歉，但我并沒(méi)接受，她們兩個(gè)一直來(lái)追我，我就是不接受。最后她們兩個(gè)走了，我心里又想，我該接受這樣我們就這樣又可以一起去耍了，真后悔。
最后她們倆個(gè)是來(lái)試探我的，來(lái)給我道歉，結(jié)果我還答應(yīng)了，她們當(dāng)時(shí)臉上非常驚訝，最后我們又和好了。
這就是我的壞習(xí)慣，我自己回家又反思了，我們應(yīng)該一起玩，一起玩才能感到快樂(lè)，我們?cè)趯W(xué)校一起說(shuō)了，我們從這一次再也不能吵架了，如果是我生氣，你就來(lái)勸我，如果你生氣，我就來(lái)勸你。
從那次以后我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架了！
習(xí)慣作文 篇5
斗米恩，擔(dān)米仇？may be， 早上回家，下雨，不大。
在車上，我靠在窗，心里沒(méi)有半點(diǎn)因?yàn)橄掠甓鴵?dān)心沒(méi)傘，即便一大早全班很多人都在說(shuō)忘了帶傘，或者是傘放在宿舍。我心里默念：這個(gè)世界上有三種人下雨并不擔(dān)心會(huì)沒(méi)有雨傘。第一種是每天都帶傘的人，第二種人是一定會(huì)有人送傘的人，第三種是內(nèi)心足夠坦蕩，再大的雨也無(wú)法擾亂他的內(nèi)心。我不知道我是屬于哪一種。
我總覺(jué)得我是屬于第二種，但結(jié)果有點(diǎn)失望。同車的一個(gè)男生，不熟，說(shuō)過(guò)一次話，當(dāng)時(shí)說(shuō)話時(shí)他靦腆的回答讓自己看到了阮先生的模樣，以至于讓我誤以為我又遇到了一個(gè)像阮先生那樣暖心的人，但是沒(méi)有。他帶了傘，下車，我先下的車，他在后面撐起了傘。一直一直快步走到家門口等家里人開(kāi)門，而我，捂著臉不想被風(fēng)吹傷，淋著細(xì)雨，告訴自己說(shuō)，沒(méi)有足夠的自信，有人會(huì)送傘。
是啊，或許之所以期待下小雨，是一直有人送傘，給自己帶來(lái)暖�；丶液髬寢屨f(shuō)淋雨回家？我說(shuō)恩，然后我開(kāi)始抱怨那個(gè)男生太不夠義氣了，一大雨傘卻自己一人用。然后媽媽說(shuō)：“人家為什么要跟你一起用？為什么你自己不帶傘卻要說(shuō)別人不夠義氣？”
自己頓悟，是的，只是習(xí)慣了。習(xí)慣了雨天，即便是陌生人，也會(huì)送傘，習(xí)慣了周邊人的好，一天，他們突然不好了，自己卻覺(jué)得他們變壞了。
就像總是習(xí)慣所有的家務(wù)活都是妹妹做，有一天她不打掃房間，卻把所有的責(zé)任推向她，而不曾考慮過(guò)，房間是我們共用的。習(xí)慣了每次心情不好周邊的人會(huì)安慰會(huì)逗笑，突然有一天，心情不好周邊少了個(gè)人，就覺(jué)得被全世界拋棄了。終究，這條路還是要自己走，還是要學(xué)著自己一個(gè)人，哪怕周圍的人都很暖，也還是要在雨天帶上雨傘，要在心情不好的時(shí)候也顧及他人的感受。
習(xí)慣作文 篇6
每個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的習(xí)慣，有人習(xí)慣晨練；有人習(xí)慣在睡覺(jué)前喝一瓶牛奶，而我卻習(xí)慣在喧嘩的樓道中聆聽(tīng)那特別的腳步聲。
因?yàn)槲腋改缚偸腔貋?lái)很晚又經(jīng)常出差，而作為女兒的我每天就履行著一個(gè)任務(wù)-等他們回家，給他們開(kāi)門，有的時(shí)候睡著了只要聽(tīng)見(jiàn)父母的腳步聲就如聽(tīng)到鬧鐘一般，所以他們說(shuō)：我對(duì)腳步聲特別敏感。
媽媽的腳步聲是急促而又響亮的，因?yàn)閶寢尳?jīng)常穿高跟鞋，但不是窄高跟，所以聲音聽(tīng)起來(lái)很厚實(shí)，而媽媽回來(lái)時(shí)都是夜晚，一個(gè)人走夜路畢竟還是會(huì)害怕的，所以她走得很快，十分急促，每一次聽(tīng)見(jiàn)媽媽響亮而急促的腳步聲出現(xiàn)在樓道上，我就像有心靈感應(yīng)似的，一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐起來(lái)，屁顛屁顛的去開(kāi)門，媽媽滿臉盡是疲憊之色，見(jiàn)到我之后，臉上似放下一切疲憊，臉上緩緩露出笑容，布滿皺紋的`臉上仿佛都被那抹光照得明艷動(dòng)人，但那一條條皺紋仿佛在向我叫囂，它們指責(zé)我的不懂事。我明白了急促響亮的腳步聲暗示著疲憊，象征的是母愛(ài)。
爸爸的腳步聲是沉重有力地，爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑蛉チ宋鞑运荒茉谥苣┑南挛缁丶�，那個(gè)時(shí)候我或許在看電視，或許在寫(xiě)作業(yè)，但只要在樓道聽(tīng)到“噔-噔-”的腳步聲，我就會(huì)側(cè)耳傾聽(tīng)，先辨認(rèn)腳步聲然后開(kāi)門，每每迎接我的都是爸爸硬扯出來(lái)笑容，身上總風(fēng)塵仆仆的不管再累再?zèng)]有時(shí)間，每個(gè)周末都會(huì)回來(lái)看我和我媽媽。我明白了沉重有力地腳步聲象征著一個(gè)父親的愛(ài)。
爺爺?shù)哪_步聲的一輕一重抑揚(yáng)頓挫的，因?yàn)闋敔斈赀~，又有腿疾所以走上樓梯分外費(fèi)勁，每次聽(tīng)到爺爺?shù)哪_步聲響起我都會(huì)迅速去開(kāi)門，而聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門聲的爺爺也會(huì)抬頭，他那歷經(jīng)滄桑的臉上就會(huì)展露笑容，那笑容似是對(duì)我的嘉獎(jiǎng)又似贊賞，令我很受用，我明白了爺爺?shù)哪_步聲是對(duì)親人的一種召喚。
這個(gè)習(xí)慣是不是很特別？就如亞里士多德說(shuō)的：總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣�！�
習(xí)慣作文 篇7
翻開(kāi)初中語(yǔ)文課本第三冊(cè)，我們可以看到一幅圖——敬愛(ài)的居里夫人像。圖上的她緊鎖眉頭，流露出深沉的思考。可如今，許多同學(xué)的課本上的居里夫人都被“毀容”了。
可能是小學(xué)的時(shí)候留下的壞習(xí)慣吧，不少同學(xué)都喜歡在書(shū)上亂涂亂畫(huà)——這或許是人類天生的再創(chuàng)造的欲望吧，尤其喜歡給課本上的插圖“化妝”。居里夫人像在第一頁(yè)，一翻開(kāi)就可以看見(jiàn)，這樣，就給了許多“心靈手巧”的同學(xué)“大顯身手”的機(jī)會(huì)。有的給她描上了烏黑的披肩發(fā)，有的點(diǎn)了粒美人痣，還有的則在耳垂上吊兩個(gè)金色大耳環(huán)。不單單是居里夫人受到這樣的“優(yōu)待”，冰心女士也被戴上了口罩，郭沫若被染了烏黑的頭發(fā)，連他身邊的小孩手中也拿著玩具盒子槍�！疤魬�(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)中七位遇難者也換了俠客打扮。
人的臉上都可以亂畫(huà)，小動(dòng)物就更不能幸免了。原本漂漂亮亮的小貓?jiān)诙亲由媳婚_(kāi)了一刀，還用紅筆染上了色；翱翔于天空的鷹如今也似乎變成了一只小麻雀。
這些人有罪嗎？動(dòng)物有罪嗎？他們憑什么要受到這樣的“優(yōu)待”？雖然同學(xué)們并無(wú)惡意，只是覺(jué)得有趣，但就是這種有趣，久而久之便養(yǎng)成一種到處亂涂亂畫(huà)的壞習(xí)慣，如果任憑這種壞習(xí)慣發(fā)展下去，那么將來(lái)將會(huì)怎樣？自己的書(shū)可以亂畫(huà)，那么自己的課桌，自己的教室，自己的……快改掉這個(gè)壞習(xí)慣，為自己，也為大家。
習(xí)慣作文 篇8
在我們生存的世界里，有無(wú)數(shù)種愛(ài)，每種愛(ài)都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變，但是有總有一種愛(ài)是誰(shuí)也無(wú)法改變的，那就是——已成為習(xí)慣愛(ài)！
這種愛(ài)，從你還沒(méi)來(lái)到世上就開(kāi)始，直到愛(ài)你的人離開(kāi)人世才結(jié)束。他們用生命在詮釋著這種愛(ài)！這種愛(ài)并不起眼但卻是你不可或缺的一種東西。
你是否還記得你有迷惑時(shí)心講解的身影嗎？還記得吃飯是把你喜歡吃菜的加到你面前的身影嗎？還記得你生病時(shí)在你身邊焦急的身影嗎？還記得因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了新知識(shí)而欣喜的身影嗎？還記得那個(gè)因?yàn)樽鲥e(cuò)事兒責(zé)備你的身影嗎？也許你忘了，但你永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那些已經(jīng)聽(tīng)膩了的話吧！
到了一生最美好的青春時(shí)期，聽(tīng)見(jiàn)責(zé)備你是不是也會(huì)頂撞，也會(huì)發(fā)脾氣呢？總認(rèn)為被束縛了，而且這種束縛與掙扎就越緊，你一定認(rèn)為他們捆綁住了你那顆渴望飛翔的心。但是無(wú)論你怎樣對(duì)他們都依然愛(ài)著你，因?yàn)檫@種愛(ài)已成為一種習(xí)慣了！
這就是父母的愛(ài)，一種無(wú)聲的，習(xí)慣的愛(ài)。
習(xí)慣作文 篇9
英國(guó)大文豪莎士比亞曾說(shuō)：“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙自己走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去�！绷己玫牧�(xí)慣陪我快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。溫故而知新，學(xué)而時(shí)習(xí)之的習(xí)慣讓我時(shí)間更加富裕，學(xué)習(xí)更加輕松，心情也更加不亦樂(lè)乎！
兩年前，我喜愛(ài)上了竹笛。開(kāi)始幾個(gè)禮拜，我連最基本的“多來(lái)米發(fā)”都吹不出。笛子發(fā)出“呼呼呼”的難聽(tīng)枯燥的鼾聲，令我沮喪。媽媽對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅(jiān)持，才能改善�！庇谑俏揖兔刻靾�(jiān)持練習(xí)，時(shí)間再緊，游戲再好玩，我都要擠出時(shí)間，摸一會(huì)，吹一會(huì)，琢磨一會(huì)。功夫不負(fù)有心人，我的笛聲越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，我能吹出小橋流水，也能奏出萬(wàn)馬奔騰。今年我順利通過(guò)了笛子八級(jí)專業(yè)考試。在暑假“華夏藝術(shù)風(fēng)采”活動(dòng)中，榮獲了金獎(jiǎng)。艾迪生說(shuō)：“天才等于1%的天賦加上99%的汗水�！蔽蚁胝f(shuō)，習(xí)慣是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持出來(lái)的；習(xí)慣就是這99%的汗水。
習(xí)慣成自然！當(dāng)您沒(méi)有好習(xí)慣時(shí)，請(qǐng)用一個(gè)好習(xí)慣去征服這個(gè)壞習(xí)慣。當(dāng)您有好習(xí)慣的時(shí)候，那就堅(jiān)持下去，讓它為自然。
與其說(shuō)態(tài)度決定人生，不如說(shuō)好習(xí)慣造就好人生。
習(xí)慣作文 篇10
‘搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……’柔和動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄過(guò)來(lái)，拉著我的思緒飄回了和外婆在一起的幸福時(shí)光，一個(gè)年過(guò)六旬的老人斜躺在搖椅上，懷中還躺著一個(gè)睡得那樣恬靜的小女孩，老人那無(wú)比溫和的目光灑在小女孩的臉上。西下的斜陽(yáng)輕悄悄的將她們籠罩了起來(lái)，將這幅畫(huà)面記錄了下來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)慈祥的老人就是我的外婆，正處于香甜睡夢(mèng)中的小女孩便是我。
寒冬的一日，我感冒生病了，我趴在外婆的背上，躲在外婆的背后竟然忘記了打針的恐懼，風(fēng)是那樣的刺骨，可在外婆的背后卻很溫暖；再次趴在外婆的背上，皎陽(yáng)似火，外婆的背后卻是一片陰涼。它是一堵墻在寒冬為我遮風(fēng)擋雨，它是一棵樹(shù)，在炎夏給我?guī)?lái)涼爽……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，眼前常常浮現(xiàn)出外婆拄著拐杖站在門口盼著孫子回來(lái)的身影。濃濃的親情流進(jìn)我的心田，輕輕地觸碰著我的心，現(xiàn)在我習(xí)慣在寒風(fēng)呼嘯時(shí)拉著她的手走在迎風(fēng)面為她遮風(fēng)，在皎陽(yáng)似火時(shí)為她帶來(lái)陰涼。
放學(xué)回家了，放下手中的東西，坐在她身旁，將手覆在她的手上，凝視著那張慈祥的臉，就這樣默默地感受著彼此，過(guò)一會(huì)兒她就會(huì)問(wèn)我在學(xué)校的情況，學(xué)習(xí)怎么樣，生活怎么樣？我一一作答，再三叮囑我要好好學(xué)習(xí)。
晚上，給她洗腳時(shí)，我會(huì)淘氣的撓她的腳心，逗她笑。洗完后小心翼翼地把水擦干，再輕輕地把鞋給她穿上，為她捏捏腿，捶捶背什么的。外婆總是叫我快去睡吧，別太累了，我笑著說(shuō)：外婆，再讓我陪你一會(huì)兒吧！我不累。等她睡著以后，才輕輕地離開(kāi)�？粗腋５乃�，我心中大為滿足，但更多的是心酸，不知道這樣的日子還能過(guò)多久？這已經(jīng)成了我習(xí)慣的習(xí)慣又能在我的生命中住多久呢？……
淚順著我的臉頰流下，一切都模糊了，唯有那灑滿幸福的睡顏依然清晰。
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