【必備】習慣作文匯總九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的習慣作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習慣作文 篇1
喬布斯曾說過：“如果一個人有60年的生命，前30年供你養(yǎng)成習慣，后30年習慣成就了你�！�
每一個人都會有在長期生活中不知不覺養(yǎng)成的各種習慣。一個，兩個；好習慣，壞習慣，而我們亦是在不知不覺中被習慣操控。習慣，能成就一個人，也能毀滅一個人。
這里有一個膾炙人口的故事
三國末期，魏國統(tǒng)一了天下。在攻陷蜀國城池之后，有一個將軍闖入了諸葛亮的祠堂，里面供奉著諸葛亮的塑像。這個將軍揮起長槍便要向塑像刺去，忽然，這個將軍發(fā)現(xiàn)了塑像前的一本小冊子。他拿起這本小冊子并翻開了它。發(fā)現(xiàn)了第一頁寫著他即將命喪于此，他不由得心火上竄。但他又冷靜的想了想，覺得諸葛亮一個死人了，能有什么能耐？他用手沾了點唾沫，一頁一頁的將書翻開，就這么蘸一下，翻一下。越看越生氣，扔掉手中的冊子，拾起長槍，變刺向了塑像，槍頭即將挨上塑像時，他卻口吐白沫，仰面而倒。
原來，諸葛亮早就猜到了他的心思。蜀國之后，他定會來尋自己出氣。于是，諸葛亮放了一本冊子，冊子的邊角涂上毒藥，這位將軍不停地在冊子的邊角上來回的抹，結果葬送了自己的性命。而害了他的，正是他翻書時這個不起眼的小習慣。
可見，習慣是一種頑強的力量，習慣可以使人的未來一片光明，也可以使人跌入萬丈深淵。
習慣作文 篇2
提起節(jié)約，人人都是說的到，做不到。雖然這個詞是隨處可見的，但是這種行為呢？口號和行動簡直就是天壤之別！
比如說學校開家長會吧！每位家長都是人手一瓶水，他們喝是喝了，但是真正的喝完了嗎？沒有。第二天我們來到學校，教室里到處都是沒喝完礦泉水，有些甚至喝都沒喝就丟在地上了。這些現(xiàn)象，都是浪費！赤裸裸的浪費！
可是，這些現(xiàn)象不止在學校，在生活中也是隨處可見的。夜里水龍頭在哭泣；碗里還有半碗飯的小朋友撒手不吃了；饅頭還有一大半就被隨手丟掉了……浪費這些資源的不是別人，正是我們自己干的！
人們�。⌒盐虬�！讓節(jié)約成為我們的習慣吧！看到水龍頭在流淚，要記得去為它擦淚；看到有人還把飯浪費掉，要記得去勸告他……不要讓浪費的種子在我們的心靈中萌發(fā)，要節(jié)約，更要愛節(jié)約！所謂的“天災”，那就是人們隨意浪費資源造成的。
讓我們成為一個愛節(jié)約的小市民吧！讓節(jié)約，成為我們一生一世的好習慣！
習慣作文 篇3
從小到大，很多習慣在我們身上逐漸養(yǎng)成，有好的習慣也有不好的習慣。好的習慣能讓人終生受益，壞的習慣就會讓一個人吃到苦頭。
我從小就養(yǎng)成了一個不說臟話的好習慣。當我發(fā)現(xiàn)身邊有人說臟話時，我就會立即去制止、糾正他。對他說：“說臟話是不文明的行為，我們都要做一個文明的好孩子�！痹谖业挠绊懴拢业闹車臀彝嫠５男』锇橐捕疾辉僬f臟話了�？磥�，好的習慣也是可以被影響的！
但是我也有一個不好的習慣，比如：說以前早上起來不愛刷牙，每次都在爸爸媽媽的督促下完成。有一天早上起床，牙齒非常疼，去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說：“是經(jīng)常不刷牙，牙里面長蟲子了，所以才引起的牙疼�！边@個壞習慣可真是把我害苦了呀！從此以后，我再也不敢早上不刷牙了。
所以我們要丟掉壞習慣，讓好習慣一直保持下去。也要學別人的好習慣，取別人所長，補自己所短，我們都要做一個講文明、講衛(wèi)生的好孩子。
習慣作文 篇4
好習慣是人生中一份寶貴的財富，我渴望自己有這樣的好習慣，也希望人人都有這樣的財富。
我相信每個人都有許許多多的好習慣，我也不例外，養(yǎng)成好習慣是一件受益終身的大事，為了養(yǎng)成好習慣，我下了不少功夫呢，就讓我為你們分享一下吧！
小學生們都少不了學習，就拿作文來說吧，每位同學都會寫作文，但是成績卻不同，這是為什么呢？有些同學在寫作文時寫著寫著就會有個別字不會寫，便懶省事，隨隨便便的猜寫一個就接著往下寫了，導致錯別字扣分。記得在一次作文課上，老師正在輔導大家寫作文，隨心隨筆，我在寫奶奶教我“搟”餃子皮時，“搟”字怎么寫？我正思考著，我往前一看，咦？不是還有我們會說話的字典——老師嗎！剛問完，老師便在黑板上寫了一個“搟”字。從這方面能看出，遇到不會寫的字，如果在學校，問老師和同學；在家里，問字典，要養(yǎng)成一個查閱資料的好習慣。
通過了一件事，讓我改掉了亂花錢的.習慣。一次，爸爸給了我五塊零花錢，我很開心就帶到了學校里。進了班，老師便說有個捐款活動，有愛心的同學可以給山區(qū)里的孩子捐款，老師的話音還未落，有同學就紛紛揚揚拿著自己的零花錢投入箱中，我便坐在位置上想了一會兒：山區(qū)那里的孩子一定過得很苦，沒錢買書和學習用品，我可以把五塊錢捐給他們，做個有愛心的孩子。我就把五塊錢，雙手捧起投入箱中。這件事就讓我感覺到山區(qū)那里的孩子沒錢還想要向著自己的目標奔跑，我們怎能不努力呢？所以，錢來之不易，同時花錢更不能隨心所欲，養(yǎng)成不亂花錢的好習慣！
人生的路還很長，不管是在今后的學習中，還是生活中，養(yǎng)成好習慣是受益終生的大事。讓我們“取人之長，補己之短�！别B(yǎng)成更多的好習慣吧��！
習慣作文 篇5
流逝的日子像一片片凋零的枯葉和花瓣，漸去漸遠的是青春的純情和浪漫。不能曾記得有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道它帶給了我絲絲點點的改變。
小的時候，很討厭讀古詩，認為很麻煩，我難以理解詩中的含義與感情，就對詩歌產(chǎn)生了厭惡。直到看到姐姐邊彈古箏，邊念詩的時候，我竟被這畫面深深的吸引住了，心里暗下決心，我一定要把詩學好。
直到那以后，我養(yǎng)成了一個讀古詩的好習慣，殊不知，這個習慣已經(jīng)讓我的命運發(fā)生了改變。在詩中，我陶冶自己的情操，在詩中，我提升了自己的修養(yǎng)，并且深深的愛上了詩迷戀詩中的感情。
我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向上的心弦，我思“小橋流水人家”那種游子的鄉(xiāng)愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉(xiāng)情弦，我悟“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍“那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
當東坡居士在波濤翻涌的赤壁高唱“大江東去浪淘盡，千古風流人物……”我仿佛看到了激動人心的壯美的風景。當香山居士在凄冷落寞的馬嵬底呤“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝……”“我仿佛看到了楊貴妃和唐玄宗遺憾而又令人羨慕的愛戀。當議案居士在紅塵之下低呤淺唱“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃”。我仿佛看到了寧靜淡薄的風景。
“對酒當歌，人生幾何，譬如朝露去日苦多……”曹丞相橫塑賦詩慨嘆人生苦短�！翱倿楦≡颇鼙稳�，長安不見使人愁�！崩钐缀罋獗简v吟唱出自己報國無門的愁緒�！皢柺篱g情為何物，直教人生死相許……”元好問潑文灑墨高唱生死相依、忠誠不渝。
在這許許多多的詩句中，我品出了特別的感情。時光緩緩流逝，這些感情，不僅讓我的生活豐富多彩，還讓我隨著它們變得成熟。
有人曾說過：“播種習慣＝收獲命運�！钡拇_如此，我隨著讀古詩的習慣變得成熟、冷靜，和以前的浮躁、稚氣形成鮮明的對比。這可謂說是改變了我的性格，改變了我的心境，豐富了我的人生閱歷。
沒有一座山能恪守那永遠的青春，沒有一條河能流淌那亙古不變的話題，唯有那好習慣，令人受用一生，享用一生。
習慣作文 篇6
習慣，是一種低調的力量，但它卻很強大，強大得讓人有一些害怕。
比如，一個人的家中總不可能是十全十美的，總會有些不好看的家具什么的。但是，你每天都可以看到它，久而久之，你就會覺得它還好，不算太差，甚至可以和外面較好的同類家具相比，這就是習慣以后。由于習慣，你覺得還不錯。
同樣的。作為一個人，我們肯定有一些與人交往的地方，我們與別人交談的態(tài)度也會有所不同，但是，一旦你習慣之后，你就會覺得你對這個人好，應說的，對那個人態(tài)度差，也事故因該說的，這就是習慣以后的表現(xiàn)。
我也是這樣，在家中因為父母從小寵著我，我對他們變成了一個小“指揮官”一樣，在家中總是“媽媽，把……拿過來”“媽媽，把……丟了”，一旦心情不好，還會輕易發(fā)脾氣，“你怎么回事……怎么這樣了？”
但是在學校，我需要別人幫助時，我需要禮貌的詢問：“XX同學，你能幫我……”，他肯幫是最好，不幫，也只有算了。
但是有一次，我覺得我這個習慣有點不太好。就在那一天。
“不借！”一聲大喊嚇到了全班同學，他們都回頭看著我和我同桌。這讓我覺得很尷尬，同時也有點生氣了：“你什么意思��？不就借一個橡皮嗎？借了你會死��？”為了找回面子我也不甘示弱�！皯{什么借你啊，你哪個啊你？我想借你就借，不借就不借，你能怎么樣？”頓時，我張口想說什么，卻又覺得不知道說什么，突然，腦袋中出現(xiàn)了父母的身影，發(fā)現(xiàn)了我要他們做事，他們決不拒絕，我對他們發(fā)脾氣，他們也接受的模樣，我感覺到了我錯了，我的父母為我付出那么多，我對他們還沒有對同學好，這習慣真要命�。∥以谛闹幸舶迪聸Q心，以后在家一定要孝敬爸媽，能做的我都自己做，再也不對他們發(fā)脾氣了。越想我越覺得傷心，淚水也已經(jīng)有脫離我控制的感覺了。我抬起頭，看到我那個同學那如勝利小公雞般的臉，更加堅定了我的決心。
爸媽，我決心更改我的習慣，以后一定會尊重你們，孝敬你們。因為你們是我最親的人��！
習慣作文 篇7
早已習慣你為我撐傘，為我掌勺，牽扯著我走過蜿蜒曲折的小徑。我以為歲月不會將我們阻隔，卻忘了我在成長，你在衰老，也忘了偶爾相見，看到的更多白發(fā)。我把接受你的愛當成本能，卻忘了感恩。
那一年，我一歲，你二十六歲。你輕輕扶住搖晃的“學步車”，鼓勵我邁出稚嫩的步子。我每走一步，你便后退一步，沉默地拍掌，注視我前進。雖然對于那段記憶，我已完全記不起了，但每次看到跟在蹣跚學步的小孩后面的父親，我就可以知道——你流露出的疼愛，你眼角的笑意和溫暖的父愛。
那一年，我六歲，你三十一歲。你輕輕拍開我書包上的灰，帶著我踏入小學痛哭，根本不想踏進校門半步，你便用你溫暖的手掌覆在我的頭頂，帶著鼓勵的目光，要我自己擦干眼淚不哭，要學會堅強。從你手掌心傳來的溫度和力道，我就可以知道——你流露出的疼愛，你眼角的笑意和溫暖的父愛。
那一年，我十二歲，你三十七歲。你緩慢拖著我的行李箱，帶我步入初中的殿堂。冬天要上晚自習。于是偶爾在冰冷的鐵欄外就經(jīng)常出現(xiàn)你的身影，在寒風中瑟瑟發(fā)抖，卻裹緊大衣等我。只為給我送來御寒的衣物和溫暖的熟食，笑瞇瞇地看我喝個“底朝天”，再帶回去洗干凈。從你哈出的熱氣和凍紅的鼻尖，我就可以知道——你流露出的疼愛，你眼角的笑意和溫暖的父愛。
我們之間永遠隔著二十五歲，可這條鴻溝里卻生出了無數(shù)愛的藤蔓，慢慢填滿那道溝，散發(fā)出生機和活力。以前我只懂得接受，卻不懂得回報，你已將無償?shù)母冻鲎兂梢环N習慣，而我卻忘了感恩。
在成長的旅途上，有風雨，有坎坷，有黑夜，有寒冬，我卻一直堅強，一直追隨著那個為我指路的步伐，于是我不再害怕，因為那個人是父親。
跋涉過歲月的河流，感恩是一份不逝的柔情。在流逝的歲月中，不變的是真心，是習慣性的動作。
習慣作文 篇8
從呀呀學語，到出口成章；從見人就臉紅，到大方與人交談；從做完作業(yè)從不檢查，到每天都要慎重復查幾遍；從懶得寫字，到天天寫日記……我變了！這是因為好習慣一直伴著我成長。
母親說，習慣是要長久堅持的，不是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。良好的習慣，是走向成功的鋪路石。我想：如果知識是海洋，那習慣就是船只，要想達到成功的彼岸，離不開一艘好“船”。
如果讓我說我最好的習慣是什么？那要數(shù)天天積累知識了。早上，天剛蒙蒙亮，我就在悅耳的鳥叫聲中起床，洗漱完畢后，我會抱著一本書坐在窗邊，或是《唐詩三百首》，或是《成語故事》，一邊如饑似渴地咀嚼精神食糧，一邊等待著清晨的第一縷陽光從窗戶射進屋中。母親告訴我，知識是要日積月累的，每天從書中“啃”一口“吞”進肚子里，也該“飽”一會兒了！
漸漸長大了，小故事已經(jīng)滿足不了我的“貪婪”，看著書店的書架上琳瑯滿目的書籍，我不禁咽咽口水，眼睛直勾勾地盯著爸爸媽媽，直到看見他們無奈地點點頭，就歡天喜地地跑過去，從眾多書籍中抓出《魯濱遜漂流記》《湯姆·索亞歷險記》《鋼鐵是怎樣煉成的》……
很快我有了翻天覆地的變化，說話的時候能用上詩句、成語了，不再是干巴巴的，內(nèi)容變豐富了。不僅如此，閱讀開闊了我的視野，增長了我的見識，陶冶了我的情操，對比曾經(jīng)的我，不得不感嘆：積累的力量真大啊！
每日積累成了我生命中重要的一部分。如今我已不只是局限于白話文的文章之中，而是對文言文小說產(chǎn)生了極大的興趣。一次去表姐家玩，無意間看到了一本文言文版的《水滸傳》，我立馬來了精神，拿著書去找表姐，央求她把書借給我看，表姐慷慨地說道：“沒問題，不過現(xiàn)在先好好玩，回頭你把書帶回家看吧！”從表姐家回來已是晚上11點多了，我不停地打著呵欠，然而想到今天的積累任務還未完成，就泡了一杯濃茶，硬是把嗜睡蟲趕跑，津津有味地閱讀起《水滸傳》來。直到我的上眼皮與下眼皮打起了架，小雞啄米般點頭，才依依不舍地合上書休息。
習慣是繩索，帶我攀上勝利的頂峰；習慣是雨露，滋潤成功的花朵；習慣是晨曦，溫暖了一顆顆探索與拼搏的心房；習慣是翅膀，帶我翱翔知識的天空……習慣決定命運，我將終生與這些好習慣為伴！
習慣作文 篇9
說起我的壞習慣，那可多了，可是，最令我反感的壞習慣就是兩個字_粗心。
我的每張試卷，每張練習卷中都有“粗心”的身影，讓我頭痛不已。
記得那一次放學回家后，我做起了作業(yè)，當我把英語作業(yè)做完后，所有的作業(yè)就都做好了，閑得沒事干，我看起了小說。這時，媽媽走到寫字臺邊，看我清閑的模樣，就問：“作業(yè)都做好了?”“是的，速度快吧!”我得意洋洋地回答道。“速度和質量要兩不誤!把數(shù)學作業(yè)拿給我看!”媽媽可真是一擊命中啊，挑了個我最容易粗心的學科_數(shù)學。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把數(shù)學練習紙遞給了媽媽。媽媽剛看一眼，就火冒三丈地說道：“看，口算第一題就有錯，0.27+73怎么可能等于1呢?媽媽氣憤地把卷子一扔，徑直走了回去。一路上還說著“后面幾個禮拜我天天來檢查作業(yè)，如果被我發(fā)現(xiàn)你的粗心病又犯了，我們走著瞧!”這時我才意識到事態(tài)的嚴重性。我下定決心，一定要改掉這個壞習慣。
從此之后，我做完一個作業(yè)就把這個作業(yè)從頭到尾檢查好幾遍，絲毫不敢怠慢，直到自己認為沒錯了，才做下一個作業(yè)。媽媽也再也沒有檢查出是因粗心寫錯的題。我們都開心地笑了!
我終于改掉了粗心這個壞習慣，使我懂得了：只有想不到的，沒有做不到的!
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