我的好習慣初一作文
古往今來的成功人士,無不是從小就養(yǎng)成了良好的習慣。小編收集了我的好習慣作文,歡迎閱讀。
第一篇:我的好習慣
俗話說“尺有所短,寸有所長”。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,當然我也不例外。就讓我來曬曬我的好習慣吧。
新學期的第一天,在同學們的推選下,我光榮的成為十位班長中的一員。當時心里十分高興,下午放學,我微笑著對媽媽說:“媽媽,我成為我們班的班長了。”
“不要高興的太早,要想當好班長,首先要對自己嚴格要求。”媽媽說到。
我對媽媽說“:您瞧好吧。”
從那天起,我每天晚上把作業(yè)寫完后,還要把英語老師所講的內容再讀一讀,這漸漸地成為了我的一種習慣。每天早上我還要讀一些老師讓背的內容,久而久之這也成為了我的一種習慣……我的好習慣說也說不完。
今天,老師批評了兩位班長,一位是因為上課愛和同桌說話,還有一位是在數學課上玩鏡片。老師對她們說“:做為班長你們應該好好反思一下,你們是同學們的領頭羊,你們到底該怎么做?”
老師的這句話深深地刻在我的心里,我要讓這句話時刻提醒自己,激勵自己。
第二篇:我的好習慣
我有很多好習慣,比如:上課喜歡大膽舉手發(fā)言,節(jié)約用水、節(jié)約用電等很多方面。
每次,不管上什么課,我都會去跟著老師的思路去想,老師問個什么問題,只要會,不管對錯,我就立馬舉起手來,因為錯了也沒有關系,老師可以幫助我改正,還可以給我講解一下,讓我能記的更深刻一些。在我上二年級的時候,我總不喜歡大膽的舉手發(fā)言問題,就是自己想錯了,我也不知道。就是因為這樣,每次,遇到那一些類似的問題時,就很容易做錯?磥砼e手發(fā)言的好處還真不少呢!
另外,我還有一些好習慣,其中,就是節(jié)約用電。有時候,只要我一寫完作業(yè)就馬上關了燈,有一點小事,我也會關了燈在做;還有,我也很節(jié)約用戶水,每次,我只要看到水龍頭沒有關好,就會上前把水龍頭關好了再去忙其它的事情。
現在,我要保持我的好習慣,以后,我還有養(yǎng)成更多的好習慣,來讓自己個方面,都能變的更好,更優(yōu)秀。
第三篇:我的好習慣
有人說:一個人擁有了好的習慣,人生便成功了一半。古往今來的成功人士,無不是從小就養(yǎng)成了良好的習慣。多年來,好習慣確實給我?guī)砹嗽S多的好處。現在,我就向大家介紹一下我的好習慣。
第一大好習慣,不貪睡懶覺。做為一名少年,應當早睡早起,不能貪睡懶覺。我每天6:20起床,首先運動十分鐘,再洗臉刷牙吃早飯,往往6點50就從家出發(fā)上學了。有些人呢,7:30才起床,往往蓬頭垢面就往學校跑。
第二大好習慣,講禮貌。我遇到老師或同學、長輩都要問聲好,或行個禮,回到家,出去玩,都向父母通報一聲。想到日軍來到莊家村時,莊公以禮待敵,最后整莊人全部獲救(日軍被打動了,放他們一條生路)。這就是禮。在社會上禮節(jié)最重要,如果不懂禮貌,在社會上必將引起磨擦不受歡迎。
第三大好習慣,珍惜時間。時間即是生命。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。又說:“少壯不努力,老大徒悲傷”。我不是爭時奪分,而是爭分奪秒。我一遇空閑,無論多么短暫,都用來做一些有益身心之事。每次到外玩時,我都要帶一本課外書,在車上、在休息時,我會把書打開,吸收一點知識,“集腋成裘”。人所謂三上之功,枕上、馬上、廁上,其用意是在勸人不要學浪費光陰。
第四大好習慣,勤儉節(jié)約。我當然,我從不亂花錢,不和同學們在生活上互相攀比,每年節(jié)省下來的壓歲錢、零花錢,我都要捐給急需救助的人們特別是災區(qū)的人民,愿他們能早日過上幸福的生活。
我的習慣還有很多。總之,“勿以善小而不為”。習慣養(yǎng)成之后,便毫無勉強,臨事心平氣和、順理成章,充滿良好習慣的生活才是“自然”的生活。
第四篇:我的好習慣
當你踏進美麗的潔凈的校園里,忽然看見地上有一片紙,你會撿起來嗎?你可能不會,但是我會撿起。
當你桌子下面干干凈凈,忽然別人扔來一個紙團,你會怎樣做?你可能會“還給”他,但是我不會這樣做,我會把紙團撿起來,扔進垃圾桶。
當和你看到有人亂扔垃圾,你會去阻止他嗎?你可能會置之不理,但我會去阻止他。因為我深知:校園是我家,衛(wèi)生靠大家。如果大家都像我這樣做,那校園一定會變得更美麗。
可能你已經猜出來了,我,就是“衛(wèi)生達人”——陳佳羽。
講究衛(wèi)生,其實是一件隨手可做的小事。但是,在今天,講究衛(wèi)生好像變成了同學們的“累贅”,必須老師提醒才能做到。所以,不少同學選擇了減輕“負擔”,我們那美麗的校園才會從年輕漂亮的少女變成丑陋不堪的叫花婆。但是,還有一部分同學和我一樣,講究衛(wèi)生,見到垃圾就撿起。
有一次,我看見一個小女孩喝過奶后,隨手將奶包扔在地上,揚長而去。好像什么事都沒發(fā)生一樣。我跑去阻止說:“你把奶包撿起來吧,扔在這里會污染環(huán)境的!”她扭頭看了我一眼,不屑地說:“這有什么大不了的!”說完就走了。我像是被錘子重重地砸了一下,腦海里不斷浮現出她那輕蔑的表情和那句話:這有什么大不了的!確實,這沒有什么。但是,試問大家想過沒有:如果人人都和她一樣,那校園豈不是成了垃圾場了?
希望大家記。盒@是我家,衛(wèi)生靠大家。團結的力量大,只有大家都講究衛(wèi)生,不扔紙,看到垃圾主動撿起。這都是隨手可做的小事,但意義卻完全不同:扔紙只會讓校園更臟,而撿紙會讓校園更美麗。你愿意和我一起,成為“衛(wèi)生達人”嗎?
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