良好的習慣作文合集八篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的良好的習慣作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
良好的習慣作文 篇1
古人說:“少成若天性,習慣如自然。”良好的習慣對寫作來說尤為重要。我們往往會發(fā)現(xiàn),同學們中作文程度差異明顯,在一大部分稚嫩之作中,總有那么一些同學的作文讓老師都拍案叫絕。稍作了解,便會發(fā)現(xiàn),這些同學之所以“會寫”,完全緣于他們已養(yǎng)成了良好的寫作習慣,平時注意多看、多思。多看了,胸有成竹,信手拈來;多思了,下筆如有神,洋洋灑灑,一揮而就。作文程度差的同學,總是非常羨慕那些作文屢屢被拿來當范文的同學,但卻苦于不知如何提高。究其根源,就是沒有養(yǎng)成良好的寫作習慣。
那么,應該養(yǎng)成哪些良好的習慣呢?
一.養(yǎng)成用心說話說真話訴真情的習慣。
奧地利著名小說家卡夫卡說:“什么叫寫作?寫作就是把自己心中的一切都敞開,直到不能再敞開為止。寫作也就是絕對的坦白,沒有絲毫的隱瞞,也就是把整個身心都貫注在里面!蹦壳,在同學的作文中,存在著比較普遍的虛假現(xiàn)象,寫進作文中的人是虛的,事是假的,觀點是強加的,感情是浮泛的,失去了生活的真實性。這種情況不僅僅出現(xiàn)在應付作文的同學身上,即便有些同學,作文功底煞是了得,但沒有養(yǎng)成用心說話說真話訴真情的習慣,他們的作文即使極有文采,依然脫不了胡編亂造的弊病,因此難以打動人,難以獲得高分。記得前不久筆者布置了一道參加全國作文競賽的作文題目《溫暖》,先是布置作文興趣小組的同學完成,準備從這些寫作能手中發(fā)現(xiàn)幾篇佳作,然而事與愿違,多數(shù)同學編造的痕跡明顯。最終寫得最打動人的是未參加興趣小組的普通同學。這位同學飽含深情地敘述了母親與父親離婚后突患重病,舅舅姨姨們傾全力救助母親的經(jīng)過。此文寫得令筆者動容。可見,文章貴在真情,要寫好文章,一定要養(yǎng)成說真話訴真情的習慣。只有敢說真話,肯吐心聲,才能讓讀者感到真誠可信,才能使你寫出的那些話產(chǎn)生說服力和感染力。
有些同學在寫作中,一味地說套話,以為只要朝著光明的一面去寫就是沒錯的,其實,這種思想的框框是完全應該摒棄的。人類的感情多種多樣,不論高下,只要是自己的真情就可以如實表現(xiàn)。有些同學在平時的言談中,對有些教師批評有加,但在寫老師的作文中卻一味地對教師歌功頌德,這樣的作文能寫得好嗎?只能給人作假的印象,倒不如直言不諱地指出老師的缺點。
語文教育老前輩都是強調(diào)學生作文“要說自己想說的話”的。葉圣陶先生說:“在作文教學中,首先要求學生說老實話,絕不允許口是心非,弄虛作假!眳问逑嫦壬舱f:“對于作文可以首先要求它有實實在在的內(nèi)容,少搬‘公式’,少說廢話!睂W生作文創(chuàng)作是否有發(fā)自內(nèi)心的真情,是衡量創(chuàng)作的一個重要尺度。作文創(chuàng)作應以敞開心靈,表現(xiàn)個性,真實坦白地抒寫自己為創(chuàng)作原則。真誠是一切文學之本,尤其是初學寫作者——學生所必須遵從的。對于如在某年高考作文《戰(zhàn)勝脆弱》中,有不少學生臆造父母去世的悲痛來作文的現(xiàn)象,應該予以深思,并予以糾正。
二.養(yǎng)成觀察感知、體驗積累的習慣。
常常有一些同學害怕寫作文,說是無話可說,無事可寫,其原因大都是對生活缺乏觀察,或是不習慣于思考。殊不知,大至世界和社會,小至學校和家庭,叩擊我們心弦,引起我們關注和興奮的事時有發(fā)生。同時,我們每一個活生生的“人”,其中就有很多可取作寫作的材料。只要我們善于觀察、善于思考,寫作的源泉一定是汩汩滔滔,長流不息!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”,觀察就是汲取生活源泉、獲得作文素材的重要手段之一。
“對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”
寫作者必須熱愛生活,對生活有敏銳的感悟力。熱愛生活,筆底才會淌出源源清流,妙筆才會生花。觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活中的真善美,假惡丑,積累生活,思考生活,才能擁有自己的思想,對周圍的點點滴滴形成自己的看法或獨到的見解。對生活觀察得越細致,則描寫的事物越生動形象。因此,必須培養(yǎng)學生養(yǎng)成觀察感知的習慣。
大文豪蘇軾主張:“博觀而約取,厚積而薄發(fā)!
魯迅先生也說過:“必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限。”這都說明積累在作文中具有十分重要的作用。有的同學提筆作文,左右逢源,信手拈來,一氣呵成,大有取之不盡,用之不竭之勢,究其原因,便是在積累上下過功夫,材料儲備豐富。不少同學寫作苦于無言,只好“望題興嘆”,其根本原因是缺乏素材,腹中空空。倉庫里貯存的素材多寡,直接關系到作文的質(zhì)量。有一則古代笑話說:一秀才寫不出文章,痛苦萬狀。其妻見曰:“怎么比我生小孩還難?”對曰:“當然更難。你生孩子是肚里有貨,我寫文章是肚里沒貨!睂W生寫作文也往往就是肚里沒貨。因此,應培養(yǎng)學生養(yǎng)成積累素材的良好習慣,引導學生勤寫觀察筆記,多作讀書筆記,把平時看到的現(xiàn)象、讀到的好素材、感受到的思想火花,都記錄下來,這樣才不至于隨讀隨忘,隨見隨忘。
三.養(yǎng)成多閱讀多思考多練習多修改的習慣
我們每一個人,憑直接經(jīng)驗,對社會的了解總是有限,要積累素材,也不可能樣樣親歷,這就必須學會多積累間接經(jīng)驗。而獲取間接經(jīng)驗的最有效途徑便是閱讀。閱讀是寫作的基礎,是獲取寫作范例的唯一途徑!白x書破萬卷,下筆如有神”,“勞于讀書,逸于作文”,這都是前人在讀寫實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗。讀書是吸收、積累的過程,思想、素材、感受以至語言的表達方法都在不知不覺中儲存起來。一旦需要,這些儲存就會蜂擁而至,跳出來供你應用;你可以很自然地隨手拈來,不費思索而順理成章,進而推陳出新,把自己的情意表達得生動、完美。多讀的確是一條通向?qū)W好寫作的成功之路。
自然,多讀還要多寫,任何技能技巧,都需要反復歷練,寫作也一樣,訓練達不到一定強度或熟練程度,就難奏效。寫作更是一種創(chuàng)新,必須在反復實踐中體味、揣摩才能悟出其中的規(guī)律。要養(yǎng)成勤動筆的習慣。滴水穿石,熟能生巧,寫作能力是在不斷實踐中提高的。多讀多寫文自工,只有多寫了,作起文章來才能得心應手。連大文豪魯迅先生說起自己的.寫作體會,也是這樣強調(diào)的:“文章應該怎樣做,我說不出來,因為自己的作文,是由于多看和練習,此外并無心得或方法的!币虼耍鯇W寫作者應勤練筆,只有堅持練筆,才能以“量”來促進“質(zhì)”的飛躍。持之以恒,寫作習慣也就養(yǎng)成了。
多思考,除了指平時對所見所聞要多思考,對周圍的點點滴滴要有自己的看法或獨到的見解之外,在寫作時,也要養(yǎng)成構(gòu)思、列提綱的習慣。沒有思考就沒有深邃雋永的文章。動筆之前,要思考選什么樣的材料,定什么樣的主題,以及對材料要如何組織等等。最好養(yǎng)成列提綱、打腹稿的習慣,這樣,下筆才能一揮而就,不至于一句一句像擠牙膏似的硬擠出來。
“吟安一個字,捻斷數(shù)莖須”,好文章一半在起草,一半在修改。修改是寫作不可缺少的重要步驟,是提高文章質(zhì)量的有效方法,文壇上流傳著不少方家修改文章的故事。而修改又重在養(yǎng)成學生自改習作的習慣。葉圣陶先生當年曾大力提倡,積極主張學生自己修改文章。大綱也要求學生養(yǎng)成“多寫多改”的習慣。“好文章是改出來的”,這是公認的事實。文章不厭百回改,越改越精美。從起始年級起,就應教給學生自改作文的方法,調(diào)動學生自改作文的興趣,多方面培養(yǎng)學生自改的習慣。
“用我眼看世界,用我手寫我心”,有了良好的寫作習慣,作文自然能夠?qū)W得扎扎實實,循序漸進,寫作水平也就能夠得到不斷提高。
良好的習慣作文 篇2
在今年的“非典”期間,我從電視上、報紙上和爸爸、媽媽那里學到了很多關于講衛(wèi)生方面意識我懂得了養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣對每個人的身體健康非常重要。
媽媽曾給我講了這樣一個故事,讓我很受啟發(fā):在戰(zhàn)國時期,有兩個著名的軍事家,一個是蜀國的諸葛亮,一個是魏國的司馬懿。打仗時他們倆不分上下,都想方設法要除掉對方。諸葛亮得知司馬懿喜歡看書,看書時還有一個壞習慣,就是每翻一頁都要把手指放到嘴里舔一下。于是,諸葛亮就給司馬懿寫了一本很厚的書,書的每一頁都浸泡了毒藥。司馬懿不知道,等他看完了這本書后就中毒死了。
聽了這個故事,我從中明白了一個道理:從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣對每個人來說是多么重要啊!
良好的習慣作文 篇3
上幼兒園時,我不會自覺洗手,經(jīng)常要老師或媽媽提醒。有時去洗手,也是用清水隨便沖幾下來應付。媽媽埋怨我,我總是左耳聽,右耳出,把媽媽的話當作耳邊風。甚至她打我的小手,我也當她給我撓癢癢,媽媽可氣壞了。
后來社會上流傳非典,我從電視上看見得了非典的病人每天都要躺在被隔離的病床上,不僅自己痛苦,家人及醫(yī)生的生命也受到威脅,真嚇人。后來,電視節(jié)目經(jīng)常告訴我們勤用洗手液洗手可預防非典。從此以后,我懂得了洗手是多么的重要啊,所以,我無論在飯前飯后、外出、上洗手間等都緊記要洗手。
現(xiàn)在,我已養(yǎng)成了勤洗手的好習慣,不再要讓媽媽提醒了。
良好的習慣作文 篇4
同學們,你們知道嗎?一個人養(yǎng)成了良好的習慣,會影響他的一生,會改變他的命運,所以,養(yǎng)成了良好的習慣是很重要的。有養(yǎng)成衛(wèi)生習慣、學習習慣、飲食習慣。這些都是應該養(yǎng)成的良好習慣。
養(yǎng)成好的學習習慣,首先要先為自己做一張學習表,井井有條地安排著自己每天的學習習慣,早起早睡,空閑時間可以查找資料,閱讀書籍。然后堅持到底,不半途而廢,這樣學習習慣好了,學習狀態(tài)就好了,學習狀態(tài)好了,學習成績就順其自然地上升。
養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣我認為尤其重要,看,現(xiàn)在的甲流,如果你不愛衛(wèi)生就會患上。好的衛(wèi)生習慣不僅飯前便后要洗手,而且咳嗽,吐痰的時候也要用雙手用衛(wèi)生紙巾捂住,最好的衛(wèi)生習慣還是在于個人衛(wèi)生,要時刻注意,習慣就形成了。養(yǎng)成好的飲食習慣也要注意了。有的人一看見大魚大肉就狼吞虎咽,暴飲暴食,結(jié)果肚子脹,不舒服。這樣的飲食吃法對身體有害處,應該餐餐適量。
養(yǎng)成良好的習慣,比什么都重要,現(xiàn)在正是習慣養(yǎng)成時,讓我們注意自己的生活習慣,做一個習慣好、品質(zhì)好的學生吧
良好的習慣作文 篇5
首都文明辦即日起向各區(qū)縣征集“美德少年”,引導未成年人崇德向善、見賢思齊,培養(yǎng)良好道德行為習慣。選取的部分優(yōu)秀美德少年將上報中央文明辦,參加全國集中展示。
首都文明辦未成年人處負責人介紹,根據(jù)中央文明辦等五個部門的要求,“六一”期間,要在全國廣泛開展“學習和爭做美德少年”活動。為貫徹中央精神,首都文明辦、市教委、團市委、市婦聯(lián)、市關工委聯(lián)合在全市開展“最美少年在身邊——學習和爭做美德少年”活動,旨在培育樹立、宣傳表彰百名首都“最美少年”,引導未成年人崇德向善、見賢思齊,培養(yǎng)良好道德行為習慣。
按照活動要求,凡北京市中小學生在某一方面表現(xiàn)突出、并得到大家公認的,均可推薦上報。其中包括“在學校勤奮好學、尊敬老師、自立自強、助人為樂、關心集體、熱愛公物、全面發(fā)展”的,“在家里孝敬父母、尊敬長輩、勤儉節(jié)約、熱愛勞動、講究衛(wèi)生”的,以及“在社會熱心公益、友善待人、舉止文明、愛護環(huán)境、誠實正義、拾金不昧”的。每區(qū)縣可推薦10名美德少年。
首都文明辦、市教委、團市委、市婦聯(lián)、市關工委聯(lián)合評選百名首都“最美少年”。首都文明網(wǎng)、北京少年報開辟專欄、專版,對“最美少年”進行宣傳報道,并為每個“最美少年”制作宣傳海報,在各中小學校進行宣傳展示,引導孩子們學習身邊的榜樣。
良好的習慣作文 篇6
養(yǎng)成一個良好的習慣,需要毅力和堅持,否則就會半途而廢。
我曾經(jīng)非常害怕寫作文,一是字體不規(guī)范,其次是沒有材料就東拼西湊導致沒有條理。用爸爸媽媽的話來說,看我的一片作文要忍受巨大的精神折磨:字跡像跳舞,內(nèi)容像白水,錯字別字還容易造成誤解。說實話,我也想改掉這些壞習慣,可是堅持不了幾天,依然是舅舅打燈籠——照舊。
一天,爸爸看我的作文時,發(fā)現(xiàn)我又犯了“老毛病”。這次,爸爸沒有說什么。而是讓我戴上妹妹的帽子、穿上他的西裝和皮鞋。“武裝”整齊后,爸爸媽媽把我?guī)У界R子前。呀!鏡子中的人是帥氣的我嗎?不是,肯定不是!你看,頭上戴女孩的花帽子,上身寬大的黑色西裝將我嚴嚴實實地包裹到膝蓋,再看腳下,一雙特大的皮鞋像兩只“小船”。我就想像踏在船上!罢骐y看,整個一個小丑”。我邊脫道具邊說。
“你的作文就像你剛才的著裝一樣,字體大小不一,內(nèi)容搭配不合理,條理不清晰!卑职终f。我拿起作文本一看,還真是這樣。一頁紙中,字體大小不一,有圓圓胖胖的,有骨瘦如柴的,有上大下小的,又左寬右窄。再讀一遍內(nèi)容,也和剛才的服裝搭配一樣,一會兒寫東邊的太陽,一會兒又跳到十萬八千里外寫西邊的小雨,最后連我自己幾乎都看不明白自己寫什么了。
爸爸接著告訴我:“寫作文,首先要擬好標題,然后想好開頭怎么寫,主體中先寫什么后寫什么,語句一定要流暢,如果再能用上平時閱讀時背誦的好詞好句就更好了。結(jié)尾要簡潔有力緊扣題意。其次,書寫時字體要統(tǒng)一規(guī)范注意美感!蓖ㄟ^這次“著裝”對比后,無論是課堂作業(yè)還是課外練習,我都嚴格要求自己,認認真真寫好每一橫每一豎。在平時的作文中,我也堅持積累素材,堅持寫日記,堅持背誦好詞好句,堅持每一篇作文都嚴格按照老師的要求認真完成。
功夫不負有心人,通過半年的堅持,我的字體不僅清爽整潔了,作文還獲得了班級寫話小能手呢!
良好的習慣作文 篇7
今天我讀了一本書,名叫《做個快樂的小書蟲》,讀完這本書后,我不禁對自己的閱讀習慣進行了反思,雖然我平時也很喜歡閱讀圖書,但是讀過這本書之后,我才發(fā)現(xiàn)我在閱讀習慣上還有很多需要改進的地方,比如讀書時過于快讀和不愛做讀書筆記等。
這本書主要講了從小就喜歡讀書并有“書蟲”綽號的寶藍通過邀約好朋友允熙、轉(zhuǎn)學來的媛靜組建名為“讀書三劍客”的讀書小組,參加‘讀書王’大賽。在寶藍的幫助下,貪玩、討厭讀書的媛靜慢慢地喜歡上、愛上了讀書,不僅從閱讀中收獲了知識、獲得了快樂,還促進了同學間的友情,從而真正地懂得了閱讀的重要性,這不禁讓我想起了英國作家培根說過的一句話:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干”。
通過讀這本書讓我對閱讀有了更新、更深、更全面的認識,我深刻地認識到閱讀的重要性,圖書是我們獲取知識的主要來源,而閱讀則是獲取知識的重要手段;閱讀除了要有“樂讀”的態(tài)度,還要掌握閱讀的技巧,在閱讀過程中,做讀書筆記提煉出重要的內(nèi)容,并把這些內(nèi)容轉(zhuǎn)化為對自己有用的知識,摘抄書中優(yōu)美的詞句、段落,為寫作積累豐富的素材。這應該就是我國詩人杜甫所說的“讀書破萬卷,下筆如有神”吧。
“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書!蓖瑢W們讓我們從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣,一起暢游書海,做個快樂的小書蟲吧!
良好的習慣作文 篇8
都說習慣決定人生,但是養(yǎng)成一種習慣與告別一種習慣。都絕非易事。因為人們總是依賴那些習以為常的事。殊不知它既能將你帶入天堂,也有可能帶你進入地獄!好的習慣貴在堅持,壞的習慣源于惰性。是習慣決定了你的人生價值,前途未卜之時,習慣就是你的方向。在成敗的毫厘之間。習慣決定一切!
習慣的力量是巨大的,它無時無刻不在影響著我們的思維方式和行為模式。我們每天大部分的行為都是出自習慣的支配,可以說,幾乎在每一天,我們所做的每一件事,都是習慣使然。
拿破侖·希爾說:“習慣能成就一個人,也能摧毀一個人。”,每個人都有各種各樣的習慣,在我們眾多的習慣當中,能夠成就一生的自然是那些好習慣,正如俄國教育家烏申斯基所說:“良好的習慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本,這個資本在不斷地增值,而人在其整個一生中就享受著它的利息。”而那些壞習慣,就像一堵玻璃墻,把我們與成功隔離開來,讓我們只能看到成功近在眼前,卻總是無法到達。古往今來,多少人因為自己的壞習慣含恨,終生,又有多少人因為自己的壞習慣找不到人生的幸福,更有甚者,因為自己的壞習慣葬送了最彌足珍貴的生命!度龂萘x》中的周瑜,縱使有英雄氣概,終究逃不過氣量狹小惡習的懲罰,被諸葛亮三氣之下,一命歸西。
在我們的身上,好習慣與壞習慣并存著,唯一能夠有效改變我們生活的手段便是有效地、最大限度地改變我們的不良習慣。改變不良習慣,養(yǎng)成好習慣,并不是一蹴而就的事情,它需要我們用毅力、恒心和不斷地自我提醒才能達成。幸運的是,我們每個人都具備這些能力,只要你肯用心!
做人是一生成敗的重要話題,它又與心態(tài)有關,凡是在這兩點上過不了關的人,一定會遭遇大小挫折。這是硬道理,甚至可以說,做人的心態(tài),既影響一生,也決定一生。很多人明白此兩點,但行動起來,就非常困難,以至半途而廢,結(jié)果讓人生的可能變成不可能。
做人與心態(tài)構(gòu)成人生的兩面,不善做人者往往心態(tài)失常,心態(tài)失常者又會導致做人變形。有些人能夠以積極的心態(tài)面對自己所接觸的人事,給人退路等于給自己留出路,突破各種壓力,打敗自身固有的弱點.讓自己的人生向敞亮的方向發(fā)展,這樣就會越做越好,從小到大,贏得一片人生勝局;有些人則容易失去信心、目標,像無目的地小蟲一樣懦動在自己迷陣中,總會羨慕他人比自己走得遠、飛得高,結(jié)果自己永遠是無所進展。兩種人,兩種結(jié)果。你怎樣選擇呢?做人的基本規(guī)則是對自己負責、對別人負責,不輕言失敗,因為世上難事,不可盡數(shù),你的困難,也是別人的困難,戰(zhàn)勝因難,是惟一的選擇,這就需要你自己成為一個積極者。試想,你對自己都不積極.怎么可能有積極的心態(tài)呢?天下失敗者都可歸為一種:自己放棄自己,自己毀掉自己。在今天這個競爭異常激烈的社會,沒有做人的積極心態(tài),要談立足幾乎是天方夜譚.如果讓積極的心態(tài)糾纏自己,只能讓自己越來越灰色。改變自己一生的法則,往往不在于能力大小、環(huán)境好壞、機遇多少,而在于你以什么樣的心態(tài)做人、做事,找準自己的強項與弱點,揚長避短,善待自己,就會找到自己腳下的出路。
良好的心態(tài)、習慣、性格是成功人生的三大法寶。一個人如何在激烈的競爭中生存立足,求得發(fā)展,與自身的性格、心態(tài)和習慣有著至關重要的聯(lián)系。好心態(tài)讓你擁有快樂幸福的人生,好習慣養(yǎng)成好性格,好性格帶來好命運
談 習 慣
一談到習慣,一些人立即會想到“飯前便后要洗手”這類人人皆知的習慣,他們并不了解習慣的真正含義。習慣是指人們自然而然地完成某些動作的行為方式。葉圣陶先生說過:“習慣不嫌其多,只有兩種習慣養(yǎng)成不得,一種是不養(yǎng)成什么習慣的習慣,又一種是妨害他人的習慣”。習慣是要分好壞的,壞的習慣正如葉老先生所說的兩種。包括一切的不好習慣在內(nèi),我們應該堅決地加以唾棄。我們是提倡大家發(fā)揚好的習慣而去改掉壞的習慣的。
然而,凡事都是說著比做著容易。高爾基曾經(jīng)談到:“把語言化為行動比把行動化為語言困難得多”。我們總說要改掉壞習慣又沒有恒心,習慣不是一會兒就有的,也得逐漸樣成。在沒有養(yǎng)成的時候多少是需要用一些強制性的措施來約束自己的行為。這就是我們同學的難處了——沒有毅力給自己長期施加一種強制力。然而壞習慣是不需要這種強制力的,所以養(yǎng)成一種壞習慣比養(yǎng)成一種好習慣容易得多。
但是如果我們有毅力,有恒心,時時警覺,時時克制自己。時間久了,習慣一經(jīng)養(yǎng)成就會自然而然的沿襲下去,這便是“習慣成自然”了。不用強制與警覺,也能行所無事的做去,這就養(yǎng)成了終生受用的好習慣了。
一但我們養(yǎng)成了壞習慣就會不益于身心健康,學習和工作的順利完成,不益于社會影響。對我們是有百害而無一益的。相反地,我們會終生受用于我們所養(yǎng)成的好習慣,就有助于我們的學習的進步,身心的健康,對我們是有所裨益的。 既然如此,我們又何樂而不為呢?
好 習 慣 是 一 種 財 富
習慣,決定命運。
命運,決定人生。
人的一生是由大大小小的習慣組成的,習慣的好壞決定了人生的質(zhì)量,好的習慣往往使一個人走的更好更快,離成功更近。
好習慣是一種美的詮釋,智慧的行為。
習慣體現(xiàn)的是一個人的靈魂高度,從一個人習慣中我們足可以評價一個人。 有的人離開時毫不顧忌地“砰”的一聲便甩門而去,而有的人則小心翼翼輕輕地扣上們離開;有的人將吃剩的零食袋到處亂扔,而有的人則拿在手里直到看到垃圾桶才丟掉??相信明眼人可以看得很明白,后者便是擁有好習慣的人。這類人是充滿智慧的。細節(jié)決定成敗,好習慣雖小,卻可以折射出一個人的品德是否高尚。這類行為讓任何人都覺得賞心悅目。好習慣,不僅體現(xiàn)了個人的靈魂美,更促進了社會的和諧美。
好習慣是一種雅的表現(xiàn),積極的態(tài)度。
擁有好習慣的人往往可以做到淡然處世。正是因為好習慣他們才得擁有了規(guī)律的生活,從而積極向上,樂觀生活。
就拿兩個類型的居室環(huán)境的人來說吧。有的人通常早早起床,之后會開窗透風,并且不忘給窗邊的花草澆澆水,然后把整個居室收拾的井井有條。而有的人,不僅僅不按時起床,沒有規(guī)律的生活,起床后更別說記得給花草澆水了。久而久之,不僅僅花花草草上會蒙上一層灰塵,整個生活都會變得雜亂無章?赡,床頭是臭氣熏天、久未洗的襪子,地上是無心打掃而堆積下來的厚厚灰塵,說不定啊,
房門口還有吃完沒有扔掉的方便面桶呢??這兩類人的對比很明顯。我想,任何一個人都會喜歡干凈整潔的居室而不是臟亂不堪的教室吧。簡簡單單的習慣好與否,反映的是截然不同的生活方式,前者所體現(xiàn)出的是雅觀大氣,而后者就不用說了吧。不“掃一室”又何以“掃天下”呢?如果連整理居室這么點的小事都無法做得完美,那我可是難以相這種人可以成就轟轟烈烈的大事業(yè)了。 好習慣是一種財富。
它不僅僅會使你有原則、條理清晰、有明確的目標及夢想,更會使你有異于常人的自信及勇氣。它會使你在人生的路上走得更快更好,會使你離成功的距離更加接近。并且這筆財富將是你終身所享用的,當你日漸長大、日漸成熟,你會發(fā)現(xiàn)它帶給你的價值多么龐大。當有一天你站在成功的巔峰,感謝它吧,是你日益積累下來的好習慣助你走上正確的道路。
命運,在于習慣。
而好習慣,是在生活中一步步積累而來的。讓我們從現(xiàn)在起,努力養(yǎng)成好的習慣, 為未來積聚巨大的財富吧!
談 習 慣
如果水滴石穿、繩鋸木斷是一種永恒的矢志不渝,相比之來也許”習慣”就是一種超脫極限的永恒。穿石頭、木斷,需要的不僅僅是水和繩的執(zhí)著也少不了石頭和木默默的甘心情愿,但是習慣就沒有它們那樣容易了一開始所有的苦,一切的罪愆,都不得不由一者來承擔,他如同作繭自縛一般——無怨無悔。
是啊!能習慣的人絕非是等閑之輩,一開始他們就在承受罪孽,一開始好象他們就注定了要成為時代的倔強者;一開始天將降大任與他們身上;一開始他們都被世俗之人視為一無是處——膽小怕事,而且不屑一顧;一開始就預言了在公眾面前好象一股空氣,那樣沉寂,那樣難以琢磨;一開始他們就在黯黯沉淀著自己難以平靜的心情,壓抑著自己鮮為人知的心事;一開始他們就在扮演著神秘的角色,而此時生活的導演都不知道他們在演什么戲!
身心疲憊,仿佛已經(jīng)老邁。有時自己也很難想象,小小年齡心卻不自覺的衰老如此快,好多時候我也選擇習慣來演繹自己的心情。也許是真的沒有什么能值得我有絲毫的激動,平靜、平靜,就是這樣一直沉浸在快要窒息的邊沿!
來來往往、徘徊、躑躅、踟躇、猶豫。我在等什么,我也不知道,愛上習慣也許是一種前幾世修來的運。
寂寞之時我習慣了,寂寞是一種力量,能耐得住寂寞就能獲取自由和超脫,耐不住寂寞就會被其他所控制而找不到自我,因為習慣我習慣了寂寞,因為習慣了寂寞,我就不會被它輕易左右了!
其實有種淡然叫習慣,有種泰然也叫習慣,有一種坦然也可以叫著習慣,習慣了別人的冷嘲熱諷,習慣了別人一樣的眼光。因為習慣我開始不再在乎別人,也開始不再在乎自己,這個世界上還有什么舍得我切多注意的呢?好多時候連生命的延續(xù)我都沒有注意,但是為什么我卻習慣不了太習慣的自己!
哲人說會習慣的人,是會懂得堅持和忍耐的人,而我說懂的習慣的人卻不如我經(jīng)常扮演習慣的人,因為我是第一個能將哲人所說的話付諸實踐的人!
習慣,也許是世間一門很偉大的哲學,想想也是如此。有了習慣。自然就詮釋“忍”字,有時忍辱負重不是說明自己沒有脾氣,僅僅是想表達自己根本不削一顧,沒有把那些侏儒之類放在眼里,或許是自己在沉默,利用習慣來偽裝自己
浮躁疾惡如仇的沖動,一旦某些因素觸動了他心底的最為脆弱的暗流,哈哈??也許池魚也會卷起萬重浪,似排山倒海一般勢如破竹。所以別看小人物,也不要把人看小,說不定何時他就是叱咤風云,給世人一個驚嘆的一段刻骨銘心的歷史!
談 習 慣
14歲的高占喜,一個青海農(nóng)家弟子,因為一次電視活動策劃,他和城市的一個富家少年互換了7天人生,節(jié)目打出的議題是:“7天之后;高占喜還愿意回到農(nóng)村嗎?”七成的觀眾都猜測,高占喜難以反抗城市的誘惑,不愿意回去。謎底卻在提前揭曉了--當?shù)弥约旱母赣H不慎扭傷腳的消息,他立即要求趕回家鄉(xiāng)!盀槭裁醇敝吣?父親的腳傷不是大事。難得來一次城里!备哒枷仓徽f了一句:“我的麥子熟了!被卮逯,占喜仍然5點半鐘去上學,啃個小半個饃饃當午飯,學習之余割小麥挑水:仍是補丁長褲配布鞋,刻苦學習不改初衷:只有不斷學習,才能真正地走出大山,改變命運!”
這個真實的故事,十分耐人尋味。
“我的麥子熟了。只有不斷學習,才能走出大山,改變命運!边@兩句樸素的語言就是高占喜反抗城市的誘惑的內(nèi)因。我認為他始終未忘記自己擔當家庭的責任,后面也表明他深刻明白改變命運最終要靠自己。
這個故事使我聯(lián)想到中國加入世界貿(mào)易組織談判團首席代表龍永圖在瑞士談判期間,碰到令他感慨萬千的一件事情,一天,他和幾個朋友去公園散步,上廁所時,聽到隔壁的衛(wèi)生間“砰砰”地響,他有點納悶。龍永圖出來之后,一位女士很著急地問他有沒有看見她的孩子,她的孩子進去廁所十多分鐘了,還沒出來,她又不能進去找。于是龍永圖進去打開廁所門,看到一個七八歲的男孩正在修抽馬桶,怎么弄都沖不出來,急得滿頭大汗。原來那小孩覺得上廁所沖不出水來是很不負責的行為。這就是一種社會責任感,這樣的品質(zhì)非?少F。
在人生的漫長的征途上,當責任成為習慣,你就會盡力履行你自己的職責,從而得到別人的信任和肯定;當責任成為習慣,一個人更輕易被人認可與接受,能從別人的贊賞中收獲自尊和自信;當責任成為習慣,在我們學習和工作的群體中,人與人之間就能更多地互相尊重和互相欣賞,從而營造出更好的社會氛圍。責任好象暖暖的春風,給大地帶來了春的消息,使世界布滿了生氣和活力。人生的船不可能沒有責任的帆,讓我們每個人都能像高占喜和小男孩那樣,負起對家庭和對社會的責任吧!
當責任成為習慣,我們的人生將會和剛升起的太陽一樣美好!
習 慣
著名作家陶行知先生說過“思想決定行動,行動養(yǎng)成習慣,習慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運”。
一個人要想自己長大后能被別人刮目相看,從小養(yǎng)成良好的學習習慣,是一件說難也難,說簡單也很簡單的事情。不過如果做成了這件事,對你將是益處多多。
有一個人家里很窮,但是他人窮志不窮,從小成績就好,習慣也好,終于,在長大后有所成就。還有一個人,從小目中無人,習慣差,不好好學習,長大后不但一事無成,還被送進了警察局。瞧,這就是好習慣與壞習慣的差別,好習慣
與壞習慣不是一念之間就形成的,而是慢慢養(yǎng)成的,一個人如果從小養(yǎng)成了好習慣,相信他的明天,他的未來將會無比精彩,無比輝煌。而如果一個人從小養(yǎng)成了不好的習慣,大部分人長大后會一事無成,甚至會犯罪去坐牢,我并不是危言聳聽,因為事實的確如此。
可能你現(xiàn)在覺得不養(yǎng)成好習慣沒什么大不了的,但等到你長大后后悔也來不及了,你會發(fā)現(xiàn)小時候自己的理解是多么的膚淺,多么的天真。
朋友們,趁著你們還年輕,要多學些好習慣,不要“老大徒傷悲”啊!
養(yǎng) 成 好 習 慣
所謂“陋習”,就是不良習慣,是長期內(nèi)逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為。
俗話說“人無完人”。我們每個人身上都有缺點,都存在著或多或少的不良習慣,我當然也不例外。
在學習上,我有粗心的壞毛病,它使我深受其害。因為粗心,使我在考試中連連丟分,甚至導致“三好學生”“三好學生”與我失之交臂;因為粗心,經(jīng)常丟三落四,曾因忘帶鑰匙在“三九”嚴寒有家不能回而飽嘗苦頭、因忘戴紅領巾被值勤的同學攔在校門外而窘迫不已、因忘帶作業(yè)受到老師的責備而羞愧萬分;因為粗心,考卷上不留姓名,被同學們引為笑談……我痛恨并下決心改掉它,可它就像個影子般地伴隨著我,讓我苦惱不已。
在學習上還有得過且過,不求甚解的毛病。讀書走馬觀花,又沒有“過目不忘”的本領,結(jié)果只能是“狗熊掰棒子”,事倍功半。學習缺乏足夠的耐心,急噪、不愛動腦,遇到難題饒著走。缺少持之以恒的精神,虎頭蛇尾等等。 在生活中,也有很多不良習慣。最傷腦筋的是生活無序,缺乏條理性,東西亂擺亂放;做事情隨意性太強,有始無終;時間觀念差,拖拖拉拉,效率不高;也沒有養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣,過多地依賴別人……
眾所周知,好的習慣能使人終生受益。所謂的“習以為!、“習慣成自然”的意思,就是告戒我們要從小做起,從點滴小事做起,逐漸養(yǎng)成良好的習慣!叭f丈高樓平地起”靠的是堅實的基礎,靠的是一磚一瓦積少成多。良好習慣的養(yǎng)成靠的是不斷地修正自己,靠的是持之以恒的毅力,靠的是“屢戰(zhàn)屢敗”而“屢敗屢戰(zhàn)”的頑強。有缺點并不可怕,可怕的是漠視自己的缺點,蠻不在乎,聽之任之,長此以往,可真就變?yōu)椤胺e習難改”了。
所以,讓我們從現(xiàn)在做起,鼓足勇氣挑戰(zhàn)自我,下決心告別自己的不良習慣,變?nèi)秉c為優(yōu)點,使自己更加完美,以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)!
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