【精選】養(yǎng)成好習(xí)慣作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇1
今天我從外面玩了回家,爸爸燒了許多好吃的菜,我拿起筷子就準(zhǔn)備吃,媽媽說(shuō):“手上有細(xì)菌,吃到肚子會(huì)生病,生病了就要打針,飯前一定要先洗手!蔽亿s緊打開(kāi)水龍頭把手洗干凈,這樣就不會(huì)生病了。
小朋友們都要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇2
老師告訴一位家長(zhǎng)說(shuō)他的孩子老是不好好學(xué)習(xí)。那位家長(zhǎng)說(shuō):“老師,我知道我的孩子很不聽(tīng)話(huà),常常給您添麻煩。不過(guò)我想他現(xiàn)在不過(guò)十一歲,等孩子長(zhǎng)大了,就會(huì)變乖了……”老師聽(tīng)了這位家長(zhǎng)的話(huà),吃了一驚,說(shuō):“你做錯(cuò)了,你要讓你的孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,如果像你說(shuō)的那樣培養(yǎng)孩子,恐怕以后再改也來(lái)不及了!”那位家長(zhǎng)說(shuō):“不!這孩子的哥哥十一歲的時(shí)候也很調(diào)皮,但到十八歲成年的時(shí)候?qū)W習(xí)卻很好。我這樣就不行嗎?”“這件事是偶然的,大部分的人都不會(huì)這樣的!”老師說(shuō)!拔颐靼琢恕!蹦俏患议L(zhǎng)說(shuō),“我以后會(huì)改的!”
有一天,他在學(xué)校和同學(xué)打架了,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師趕緊向他的家長(zhǎng)匯報(bào),家長(zhǎng)趕忙跑到學(xué)校,對(duì)孩子嚴(yán)肅地說(shuō):“你知道嗎?在學(xué)校要不打架,不罵人才能養(yǎng)成好習(xí)慣!焙⒆佑X(jué)得媽媽今天說(shuō)的話(huà)有些不對(duì)勁,就“哼”了一聲……
回去后他被家長(zhǎng)狠狠地批評(píng)了一頓,兒子終于明白了要養(yǎng)成好習(xí)慣,不打人,不罵人做個(gè)好學(xué)生。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇3
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,我從很小就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,在書(shū)的海洋里我像是一條小魚(yú),在自由的游來(lái)游去。我從中學(xué)到了好多有用的知識(shí),我快樂(lè)極了。
我記得在我七歲的時(shí)候,我就迷上了童話(huà)故事,其中最讓我著迷的有灰太狼和喜洋洋,還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,通過(guò)讀書(shū)灰太狼和喜洋洋的故事,我最恨愛(ài)吃羊的灰太狼,最喜歡善良的喜洋洋。通過(guò)讀書(shū)我知道了善良的天鵝王子和可惡的小狐貍。
通過(guò)讀書(shū)使我感受到,光看書(shū)不行要深刻理解其含義,只有這樣才能使我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí),使我們更加聰明,小朋友們快來(lái)讀書(shū)吧,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里學(xué)習(xí)暢游,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇4
好習(xí)慣有很多,比如勤理發(fā),寫(xiě)字時(shí)眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn),勤洗手,作業(yè)寫(xiě)得工整認(rèn)真,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生……。這些好習(xí)慣都不是天生就會(huì)有的,而是你一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的。
回顧自己以前做得很不夠。例如有一次我在操場(chǎng)上,隨便把吃過(guò)的香蕉皮扔到地上。這時(shí)有個(gè)同學(xué)來(lái)阻止我,我漫不經(jīng)心地說(shuō)“有什么了不起的,再說(shuō)你管什么閑事!彼(tīng)到我說(shuō)的話(huà),不但沒(méi)有生氣,還耐心地對(duì)我說(shuō)“小同學(xué),你這種做法是錯(cuò)的,全校有二千多學(xué)生,每個(gè)人都像你一樣,亂扔?xùn)|西,學(xué)校的操場(chǎng)上不就變成一個(gè)大垃圾場(chǎng)嗎?我們?cè)趺丛谶@樣又臟又臭的環(huán)境里學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)大家要一起保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,保護(hù)校園,人人有責(zé)!边@時(shí)我的臉上火辣辣的,慚愧低下頭,感到自己的確做錯(cuò)了。就撿起過(guò)果皮,扔到垃圾箱。同學(xué)教育了我,我暗暗地下決心,今后一定要養(yǎng)成良好習(xí)慣。
還有一次我去郊游,看見(jiàn)一個(gè)大人把一支煙頭扔到草地上,煙沒(méi)有熄滅。我覺(jué)得這樣很危險(xiǎn),因草地的草已經(jīng)枯黃了,容易引起火災(zāi)。所以我就跑過(guò)去,撿起那個(gè)煙頭,把火踩滅了,這時(shí)有路過(guò)的人看見(jiàn)了,都夸獎(jiǎng)我真是個(gè)好孩子。
我想好習(xí)慣是很重要的,有了好習(xí)慣,人生就有了起點(diǎn),可以腳踏實(shí)地,向著終點(diǎn)沖去。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇5
在同學(xué)們的眼里,零花錢(qián)在平常不過(guò)了?墒,你真的會(huì)合理使用它嗎?許多同學(xué)一出校門(mén),便到門(mén)口的小店、小攤?cè)ベI(mǎi)零食、小玩意兒等。可是吃完了,卻什么都沒(méi)了,有時(shí)還會(huì)給自己帶來(lái)疾病的威脅。因?yàn)槟愠缘暮芏喽际侨裏o(wú)產(chǎn)品。還有小玩意兒,在課上玩,不但會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)收,還會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。
于是,我開(kāi)展了一次零用錢(qián)的使用情況調(diào)查。在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),許多家長(zhǎng)給孩子的零花錢(qián)很多,足夠孩子使用。我們?nèi)?個(gè)人每個(gè)都足夠,這說(shuō)明家長(zhǎng)都十分疼愛(ài)自己的孩子。但往往就是這種疼愛(ài),卻成為了父母的失望。有一些同學(xué)會(huì)利用零花錢(qián)去買(mǎi)些必要的學(xué)習(xí)用品;但也有其他同學(xué)卻用父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)來(lái)上網(wǎng),這樣的同學(xué)肯定還有。這不僅是糟蹋了金錢(qián),更是糟蹋了生命!
浪費(fèi)零花錢(qián)的壞處主要有以下二點(diǎn):
、贂(huì)讓我們養(yǎng)成壞習(xí)慣,隨意浪費(fèi)金錢(qián)。
②不僅浪費(fèi)了金錢(qián),還辜負(fù)了家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
那我們何不把零花錢(qián)積少成多,一一擴(kuò)大起來(lái),把它捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)兒童。我算過(guò),我們?nèi)?1個(gè)人,那么我們一年的零花錢(qián)加起來(lái)一共有一萬(wàn)六千多。一本本子一元錢(qián),一枝鉛筆五毛錢(qián),能為災(zāi)區(qū)兒童帶來(lái)多大的幫助啊!
最后,我希望大家合理使用零花錢(qián),在此建議幾個(gè)方法:
、倏梢栽陂L(zhǎng)輩生日時(shí)送給他們小禮物,表達(dá)孝心。
、诜e少成多,養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣。
、劭梢跃璜I(xiàn)給災(zāi)區(qū)兒童,幫助他們。
當(dāng)然,合理使用零花錢(qián)的方法還有。但愿大家找到自己合理使用零花錢(qián)的方法,既不糟蹋金錢(qián),也不糟蹋了生命。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇6
從小我就愛(ài)勞動(dòng),三歲起我就洗自己的衣服,我現(xiàn)在還會(huì)幫媽媽打掃衛(wèi)生、干家務(wù)。
以前我吃飯很慢,媽媽老是催我,現(xiàn)在我吃飯又快又好,再也不用媽媽操心了,媽媽說(shuō)這些都是我的好習(xí)慣,以后我想養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇7
“哎呀,呀!”媽媽的尖叫聲震動(dòng)了全世界!皬堣魍,給我過(guò)來(lái)!”我忐忑不安的奔過(guò)來(lái)當(dāng)時(shí),我的眼睛睜的大大的,頓時(shí),我心想:噢邁哩嘎嘎,我,我,我完蛋!媽媽突然從我背后冒出來(lái),滿(mǎn)臉令人恐怖的樣子說(shuō):“快點(diǎn)給我一個(gè)讓我心服口服的解釋?zhuān)】!立刻!馬上!” 我滿(mǎn)臉快要哭了一樣說(shuō):“help me,help me,help me,”媽媽把手一攤一臉的無(wú)奈,說(shuō):"那么,就這樣吧!”媽媽一邊指著我的頭一邊說(shuō):“你以后一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。你現(xiàn)在快點(diǎn)跟我收拾。不收拾的話(huà),就不能吃飯!”我低下頭隨口說(shuō)了聲ok!
我,這個(gè)小小師傅,開(kāi)始收拾啦!呀!襪子分手啦!被子一半在床上一半在地上保護(hù)著自己的地盤(pán)深怕被別人霸占!嘿!天啦!書(shū)本在散步!哦!我的小鴨子在我防干罩的水盤(pán)里洗澡!……
我在床上找了一只襪子,在床下面好不容易才找到令外一只襪子!再把被子疊好。我還把書(shū)本放在他們自己的柜子里! ……
媽媽看到了欣慰地笑了:“這還差不多!”唉呀媽呀,總算有飯吃了,嘻嘻。雖然辛苦,但我看看煥然一新的房間,頓時(shí)心曠神怡了。 從那以后一直很勤勞,收拾屋子的好習(xí)慣也越來(lái)越順手啦!
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇8
我的家鄉(xiāng)——枝江,是一座濱江小城,這里人杰地靈,風(fēng)景優(yōu)美。最近幾年通過(guò)創(chuàng)建全國(guó)文明城市,枝江變得更美了,因?yàn)檫@里的人們漸漸養(yǎng)成了文明的好習(xí)慣,在路上相遇時(shí)的甜美微笑,與人相處時(shí)的親切話(huà)語(yǔ),文明之風(fēng)吹遍了城市的每一個(gè)角落;對(duì)各種垃圾自覺(jué)分類(lèi)丟棄,鄉(xiāng)村公路上相向而行的車(chē)輛主動(dòng)禮讓?zhuān)拿髦杏绊懼恳粋(gè)人的生活。城市因文明而煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。
我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),講文明、懂禮儀是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),古人云:“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不守。”做人不講理,就不能生存;做事不講禮就不會(huì)有成就;國(guó)家不講禮,就不得安寧。文明的個(gè)人,受歡迎、受尊重;文明的'社會(huì),更幸福、更美好;文明的國(guó)家,有力量、有未來(lái)。
養(yǎng)成文明好習(xí)慣,人因此會(huì)更有素質(zhì)、更有涵養(yǎng)。著名文學(xué)家歌德說(shuō):“一個(gè)人的文明就是一面照出他的肖像的鏡子!比藗兺鶗(huì)根據(jù)一個(gè)人的言行舉止來(lái)評(píng)判一個(gè)人,我們要努力養(yǎng)成文明好習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
文明好習(xí)慣要注重平時(shí),從小事做起。作為小學(xué)生的我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中做到謙虛禮讓?zhuān)勍挛拿,舉止端莊,講究衛(wèi)生,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。做文明學(xué)生,建和諧校園;養(yǎng)成文明好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好公民。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇9
教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“小學(xué)生主要是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣!睆囊荒昙(jí)開(kāi)始,我們就在父母、老師的攙扶下學(xué)習(xí)走路。這條路是漫長(zhǎng)的,總會(huì)有些磕磕絆絆,總會(huì)摔倒,也總會(huì)被你們扶起來(lái),F(xiàn)在我們慢慢長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)自己約束自己,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,打造的完美人生。
要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,首先要有良好的道德思想關(guān)。要從小事做起,“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆!敝挥邪岩稽c(diǎn)一滴的小事做好,才能真正把大事做好。我們要樹(shù)立正確的思想,劉備曾說(shuō)過(guò)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”再小的好事我們也要去做,再小的壞事我們也要遠(yuǎn)離,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),即使錯(cuò)了,就要立即改正。
要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,細(xì)節(jié)問(wèn)題尤為重要。地上有紙屑,要主動(dòng)撿起來(lái),垃圾要放入垃圾箱里,在保持良好習(xí)慣的同時(shí),要有秩序,每個(gè)年級(jí)都有各自的樓道,在行走時(shí),要靠右行走……作為學(xué)生我們不能進(jìn)入網(wǎng)吧,在家玩游戲,也要適量,不能過(guò)分迷戀電腦,我們更不能進(jìn)入不良場(chǎng)所。
要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,貴在堅(jiān)持。既然我們已經(jīng)有了良好的習(xí)慣,就要堅(jiān)持去做,如果放棄了,我們一切努力不就付之東流了嗎?我們要有毅力,一個(gè)有毅力的人,再遠(yuǎn)的路程也是近的,一個(gè)有毅力的人,才會(huì)選擇堅(jiān)持,只有堅(jiān)持下去,好習(xí)慣才能久遠(yuǎn)。
播下一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格,收獲一種命運(yùn)。一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人一生的意義是非常重大的。
要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,就要比別人多做一點(diǎn),要比別人看得更遠(yuǎn)一點(diǎn)。做得更多一點(diǎn),動(dòng)力更足一點(diǎn),速度更快一點(diǎn),堅(jiān)持的時(shí)間更久一點(diǎn)。他體現(xiàn)的是一種勤奮主動(dòng)的精神,一種堅(jiān)忍不拔、永不放棄的意志,一種行動(dòng)迅速、做事準(zhǔn)確的能力。古人云:要想取之,必先予之。我們做任何事情,要想有所成就,就必須付出代價(jià),沒(méi)有幸苦是不可能有收獲的!安环e細(xì)流,無(wú)以成江海!比魏我豁(xiàng)大成就,都是一點(diǎn)一滴不斷積累起來(lái)的。如果你能比別人多做出一步,多投入一點(diǎn),并漸漸把這種習(xí)慣應(yīng)用于生活,你就會(huì)得到超值的回報(bào),就會(huì)擁有一個(gè)燦爛完美的一生。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇10
每一個(gè)有出息的人都會(huì)從小養(yǎng)成好習(xí)慣,如果從小不養(yǎng)成好習(xí)慣的話(huà),那么長(zhǎng)大后就一定不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
相信大家都應(yīng)該知道孟母三遷的故事吧!孟母為了讓孟子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,曾三次搬家,才讓孟子有了亞圣的美稱(chēng)。如果孟母不管孟子,放縱他,不讓他養(yǎng)成好習(xí)慣,那么我們就不會(huì)知道孟子這么個(gè)偉人了。
李陽(yáng)相信大家也不陌生。他是唯一一個(gè)把英語(yǔ)教到國(guó)外去的中國(guó)人。在他家里,當(dāng)他的孩子還小的時(shí)候,他便讓他們學(xué)會(huì)自立,從小養(yǎng)成生活自立的好習(xí)慣。因而,他的小孩獨(dú)立生活能力很強(qiáng)。
小時(shí)候偷根針,長(zhǎng)大就會(huì)偷塊金。有個(gè)人小時(shí)候偷了人家的東西,回來(lái)后,他媽媽不僅不罵他,還表?yè)P(yáng)他,于是長(zhǎng)大后走上了犯罪的道路,最終送上了斷頭臺(tái),毀了一生。
我自己也有許多壞習(xí)慣,如,喜歡偷懶,寫(xiě)作業(yè)能少就少寫(xiě),我想今后一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣。
一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好習(xí)慣,當(dāng)好習(xí)慣積累多了,自然會(huì)有一好的人生。讓我們一起去迎接美好的人生吧!
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