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我的好習(xí)慣作文

時(shí)間:2022-07-27 16:16:43 習(xí)慣 我要投稿

【熱門】我的好習(xí)慣作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我的好習(xí)慣作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】我的好習(xí)慣作文三篇

我的好習(xí)慣作文 篇1

  書,是一抹金色的陽光,讓我們感受世界的溫暖;書,是一朵潔白的浪花,拍打著我們思想的海岸;書,是一支動(dòng)人的曲子,奏出了最美的旋律;書,是一雙溫暖的手,撫慰著人們的.心靈。我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書。

  媽媽告訴過我,我在八個(gè)月大時(shí)就能捧著一本書,坐上半個(gè)鐘頭,“讀得津津有味”。我完全不記得了,也許那時(shí)吸引我的只是那一幅幅圖畫吧。但是,愛讀書的習(xí)慣真是根植于內(nèi)心了,以后的時(shí)光里,書,成了我最親密的伙伴。

  爸爸和媽媽都很愛看書,也許是他們的遺傳,也許是受他們的影響,使我從很小的時(shí)候讀各種小畫書一直讀到今天的世界名著,每天晚上經(jīng)常是我們?nèi)胰谌硕际峙跻槐緯,坐在燈下,互不干擾地品嘗各自的“精神美味大餐”。每每這時(shí),聲音靜止了,時(shí)間也好像靜止了,只剩下我們的心在與作者的心溝通對(duì)話。

  在我們家里,有一個(gè)大書架,每當(dāng)我過生日時(shí),總要去新華書店,為我的書架增添新成員。書架上有各式各樣的書,既有文學(xué)名著,也有科學(xué)讀物,還有一本本的雜志《讀者》,當(dāng)然也有成套的小說、散文和很多見證我成長(zhǎng)的兒童讀物。

  書,既是我的朋友,也是我的老師,他能在我失落時(shí)給我們心靈上的安慰與支持,也能為我開通一條走向光明的成功之路。因?yàn)樗屛以鲩L(zhǎng)知識(shí),引領(lǐng)我見識(shí)這個(gè)世界更多的精彩。我們足不出戶就可以用心去仰望莊嚴(yán)肅穆的雪山,暢游波濤洶涌的大海,領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情。與書打交道,是一件美妙而輕松的事情。讀書時(shí),我可以體會(huì)到作者傾盡其所有心血,將個(gè)人的體驗(yàn)、經(jīng)歷、感悟、想象等濃縮成文字,將自己的情感融合到文字中,那是一種累并快樂著的幸福感受。

  養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧,讓書成為我們生命中不可缺少的一部分,讓書照亮我們通往美好未來的道路。

我的好習(xí)慣作文 篇2

  我的好習(xí)慣可多呢!比如:“我愛看書、讀書、做口算時(shí)很認(rèn)真......通過看書讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂,通過讀書讓我明白了一些道理和知識(shí),它教會(huì)我怎樣與同學(xué)們友好的相處,如何和老師合作好,教會(huì)我做一個(gè)認(rèn)真快樂的孩子。

  可是我的壞習(xí)慣也不少,做作業(yè)慢,做作業(yè)不專心,由于自己的壞習(xí)慣給我?guī)砹瞬簧俾闊速M(fèi)了很多的寶貴時(shí)間,現(xiàn)在想想也很后悔。

  通過老師和同學(xué)們的幫助,我終于改掉了壞習(xí)慣,成為了上課積極發(fā)言認(rèn)真聽講,做作業(yè)專心的好孩子。

  好習(xí)慣讓我受益匪淺,我一定要堅(jiān)持下去。

我的好習(xí)慣作文 篇3

  有句格言說得好:“讀書不思考,猶如吃飯不消化”。

  記得三年級(jí)放寒假,老師讓我們讀兩本課外書,媽媽給我了兩本《感動(dòng)小學(xué)生的故事》,發(fā)現(xiàn)里面有些知識(shí)太難理解,就隨便翻了翻過去了,而且看這兩本書大約用了四個(gè)星期。有時(shí)候我讀到后面,就忘了前面的意思。開學(xué)的頭一天,媽媽問我:“這本書看的怎么樣了?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“看完了!薄澳敲础稅鄣某岚颉分饕獙懙氖裁!蔽殷@住了,在那里使勁地想,“不會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候忘了吧!彼妓髁税胩,沒說出話來。

  過了幾天,媽媽給我買了一本《考場(chǎng)新作文》,三天就看完了,爸爸說:“這么快呀?”我的臉紅起來。

  上語文課時(shí),老師背了一段課文:“春天來了,大地復(fù)活……”我感到非常驚訝,于是,去請(qǐng)教老師。

  我聽了老師的話,重新翻開了《考場(chǎng)新作文》,遇到不會(huì)的字時(shí),語言不理解時(shí),就記錄下來,讀完后查字典解決,再回想一下課文講的意思,并做總結(jié),寫一寫感想,遇到好詞、好句、好段時(shí),就記錄到一個(gè)小本本上。讀完了這本書發(fā)現(xiàn)自己獲得的知識(shí)真不少呀!積累的詞匯,在寫作文時(shí)都用上了。

  有一次,學(xué)校要舉辦科普大賽,我參加了,回到家,就打開《十萬個(gè)為什么》這本書,認(rèn)真地看了一遍,在考試那天好多題都在這本書上,我心里非常高興,原來讀書是那么有趣,那么深?yuàn)W。

  我又認(rèn)真閱讀了《同題作文》、《中國(guó)少年兒童百科全書》,讀書筆記越寫越多,作文也越來越感覺有提高。

  當(dāng)我看完“食嗟來之食”和“不食嗟來之食”時(shí),班上開了一次議論會(huì),我們爭(zhēng)先恐后的搶著回答,兩方互不相讓。

  “知識(shí)是一寶庫,而實(shí)踐就是開啟大門的鑰匙。”我們要養(yǎng)成一個(gè)多讀多練的好習(xí)慣,不管讀什么書,都要去認(rèn)真思考,領(lǐng)會(huì)它的意思。讀一本好書,就是交了一位好朋友。

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