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養(yǎng)成好習(xí)慣作文

時(shí)間:2022-10-21 11:40:13 習(xí)慣 我要投稿

精選養(yǎng)成好習(xí)慣作文匯總5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文5篇,歡迎大家分享。

精選養(yǎng)成好習(xí)慣作文匯總5篇

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇1

  小時(shí)候,我常常隨手亂扔垃圾,時(shí)間久了,竟然成了一種壞習(xí)慣!長(zhǎng)大后依然如此。媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)不良習(xí)慣,就督促我不要亂扔垃圾。于是,我成了被監(jiān)管對(duì)象",媽媽是我的專職監(jiān)管責(zé)任人。

  唉!沒想到一個(gè)不良習(xí)慣竟在不知不覺中形成且根深蒂固,戒掉它卻何其難!我克服隨手亂扔垃圾的習(xí)慣的道路是漫長(zhǎng)而曲折的。媽媽一絲不茍地鍥而不舍地對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督矯正,歷經(jīng)幾度春秋,我終于養(yǎng)成垃圾歸類入桶的習(xí)慣。

  可是,有一天出現(xiàn)了反彈。吃完早餐,我和爸爸媽媽去河邊散步,順手把剩有牛奶的盒子扔到路邊,媽媽急忙說(shuō):娃,不要亂丟垃圾!把奶盒扔進(jìn)垃圾桶!。我看了看離我最近的垃圾桶,至少也有一百米。這時(shí)候,我的老毛病犯了。我嬉皮笑臉地撒嬌說(shuō):求求美麗的善良的老媽,就這一次,我下次再也不亂扔垃圾了。想得挺美,沒門!媽媽向我潑了一盆冷水,把我的希望澆滅了,接著,媽媽又長(zhǎng)篇大論起來(lái)你沒聽說(shuō)過(guò),好習(xí)慣終身受益,壞習(xí)慣貼誤人生?我不想聽媽媽啰嗦,就用哀求的眼光望著爸爸,可爸爸似乎沒看到我的眼神,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):媽媽說(shuō)得對(duì),保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),你要,爸爸這句話讓我差點(diǎn)暈過(guò)去。無(wú)奈,我彎下腰拾起牛奶盒向前跑了一百多米,將其扔進(jìn)可回收垃圾桶。

  自此以后,我徹底戒掉隨手亂扔垃圾的毛病,見到教室門口有垃圾,撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;見到桌子上有垃圾,拿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。雖然我養(yǎng)成垃圾歸類入桶的習(xí)慣的經(jīng)歷漫長(zhǎng)且艱辛,可我到底還是改掉了貽誤人生的壞習(xí)慣,養(yǎng)成了利已利人利國(guó)利民的好習(xí)慣!

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇2

  作為一個(gè)有出息的人,都必須從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。我就拿我的例子來(lái)說(shuō)吧!

  從前我特別喜歡喝酸奶,一天最少喝三瓶。奶奶叫我不要喝多了酸奶,可是我一天奶奶的話就煩,總是以邊耳朵進(jìn),一邊耳朵出,當(dāng)著沒有聽見。但奶奶看見我還是喝很多酸奶,就把這件事告訴了爸爸。但爸爸卻說(shuō):“媽,你不要再說(shuō)了,喝多了酸奶還好一點(diǎn),可以增強(qiáng)記憶力和免疫力。”奶奶聽后,也再不管我了。我愛喝酸奶的壞習(xí)慣越來(lái)越嚴(yán)重,以至于使我越來(lái)越胖,但爸爸還是不管,是我變成這副模樣。

  直到現(xiàn)在我都后悔沒有聽奶奶的.話,沒有養(yǎng)成喝酸奶的好習(xí)慣。我想,喝奶應(yīng)該有個(gè)好習(xí)慣,每天喝一瓶,這樣可以增強(qiáng)記憶力和免疫力,又不會(huì)使身體發(fā)胖。

  所以我覺得從小培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么重要!

  朋友,你培養(yǎng)了良好的習(xí)慣了嗎?讓我們一起從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣吧!

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇3

  在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假中,每一天我都過(guò)得很充實(shí)。

  我的假期安排是這樣度過(guò)的:起初奶奶會(huì)按時(shí)提醒我學(xué)習(xí),后來(lái)我養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,每天早上有班級(jí)里學(xué)習(xí)和書本內(nèi)容一致的課件,其中包括語(yǔ)文,數(shù)學(xué),在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我始終認(rèn)真去聽老師講的知識(shí),反復(fù)一遍又一遍復(fù)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)課,我每次都按時(shí)完成老師當(dāng)天布置的所有作業(yè)并提交。

  到了中午,我都會(huì)自覺地閱讀30分鐘的繪本故事,在閱讀過(guò)程中,我會(huì)把好詞和精彩的句子用熒光筆畫出來(lái),然后自覺地抄寫到讀書記錄卡上。整整一個(gè)寒假,我一天都沒間斷。

  這個(gè)假期最讓我難忘的事情就是疫情期間不能出門,在疫情期間,奮戰(zhàn)在一線的白衣天使你們是最偉大的。我也聽鐘南山爺爺?shù)脑,勤洗手,不出門,出門戴口罩。

  每天晚飯后,都是我最開心的時(shí)候,都要發(fā)視頻給媽媽,和媽媽聊聊我每天都干了什么,做了什么。

  這個(gè)寒假,我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,明白了堅(jiān)持的力量和意義,也使我更熱愛生活,更熱愛學(xué)習(xí)!

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇4

  好習(xí)慣成就大未來(lái),我養(yǎng)成了上課專心聽講的好習(xí)慣。

  原來(lái)我上課時(shí),不是在手里玩鉛筆,就是走神和別的同學(xué)竊竊私語(yǔ)。那是一次語(yǔ)文課,王老師在黑板上一遍又一遍的分析作文應(yīng)該怎樣寫,而我卻在講臺(tái)下和同學(xué)說(shuō)話。老師先是不想搭理我,好像是在想給我機(jī)會(huì),讓我別再說(shuō)話。可是我見老師不去說(shuō)我就更加的來(lái)勁了,說(shuō)得聲音也高了。隨后老師忍無(wú)可忍了,大聲地對(duì)我說(shuō):“你快給我去教室后面站著去!”老師這嚴(yán)厲的話語(yǔ),讓我認(rèn)識(shí)到了自身的錯(cuò)誤。我只好拿上書本和筆,到教室的墻根后面站著去了。

  還有一次也是在語(yǔ)文課,我習(xí)慣的老毛病再一次犯了,又開始走神了。那是別的同學(xué)都在大聲背誦著課文,這時(shí),老師那敏銳的眼睛看見了我又走神了,于是讓所有同學(xué)都停止背誦,要我站起來(lái)背一遍課文。我站起來(lái)之后不知所措地看著老師,有同學(xué)告我要朗讀一次課文,我變清了清嗓子,拿起語(yǔ)文書大聲朗讀起了課文,還沒有讀到一半,老師就示意讓我停下來(lái)。我也就停了下來(lái),頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。下了課的時(shí)候,我去辦公室?guī)蛿?shù)學(xué)老師發(fā)卷子時(shí),正巧遇到王老師,他沒有批評(píng)我,只是很和藹地對(duì)我說(shuō):“王凱風(fēng)你以后上課時(shí)一定不能走神了!可以嗎?”我給了老師一個(gè)肯定的眼神之后,很不好意思地走了。

  從那次之后,每當(dāng)我上課的時(shí)候,再也沒有走神了。老師每一次喊我起立,回答問(wèn)題時(shí)我都能準(zhǔn)確地回答出來(lái),都可以把課文背的十分熟練。老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇5

  有一天,我寫一篇作文,寫到“崇拜”這個(gè)詞時(shí),卡殼了,因?yàn)椤俺纭弊植粫?huì)寫,我就請(qǐng)教爸爸:“爸爸,‘崇拜’的‘崇’字怎么寫?”

  爸爸回答:“山字加一個(gè)宗!蔽矣謫(wèn):“崇拜是什么意思呢?”“大概是表?yè)P(yáng)的意思吧。”爸爸不耐煩的回答著。我垂頭喪氣的走進(jìn)了房間。忽然,我想到了老師曾說(shuō)的一句話“字典是我們最好的老師!迸叮以趺赐浟巳フ(qǐng)教字典老師啊。于是我就用學(xué)過(guò)的查字典的方法去查字典,得到了滿意的答案。我心想我以后遇到不會(huì)寫的字不能理解的詞等就可以請(qǐng)教字典老師了,既方便又準(zhǔn)確,學(xué)以致用啊,真是太好了。

  過(guò)了幾天,爸爸覺得奇怪了,問(wèn)我:“昊昊,你這幾天怎么這么厲害,都沒有不會(huì)寫的字了嗎?可不能不懂裝懂啊,那樣就會(huì)成飯桶,知道嗎?”我調(diào)皮的回答說(shuō):“因?yàn)槲矣幸粋(gè)好老師在教我寫啊!薄笆悄奈缓美蠋煱。?”爸爸問(wèn)。我指了指桌子上的《新華字典》,說(shuō):“就是它啊!卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō):“你說(shuō)的太對(duì)了,以后要把這位都是貧下中農(nóng)在身邊啊!

  從此,《新華字典》成了我的好老師和好朋友了!

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