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我的壞習(xí)慣作文

時(shí)間:2023-01-26 14:35:44 習(xí)慣 我要投稿

【熱門】我的壞習(xí)慣作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的壞習(xí)慣作文,希望能夠幫助到大家。

【熱門】我的壞習(xí)慣作文

我的壞習(xí)慣作文1

  我們應(yīng)該如何改掉自己的壞習(xí)慣?像我就有許多的壞習(xí)慣,例如:愛和弟弟吵架、喜歡和別人計(jì)較、常常忘東忘西,糊里糊涂的……等等。

  我認(rèn)為我應(yīng)該從“常常忘東忘西,糊里糊涂”的缺點(diǎn)來改進(jìn)。以前,我常常不是鉛筆用壞,就是橡皮擦長(zhǎng)腳跑走,要不然就是聯(lián)絡(luò)簿、考卷沒有簽名,每次一回到家,我就像是一位等著判刑的嫌犯,而媽媽法官,天天都有關(guān)于我的'案件要處理,使媽媽勞累不堪,也使我變的越來越懶散。

  而我的改進(jìn)方法是:每天放學(xué)的時(shí)候,拿出聯(lián)絡(luò)簿,一項(xiàng)一項(xiàng)功課對(duì)完之后才放學(xué),每天一回到家就把功課、聯(lián)絡(luò)簿和考卷拿出來給父母簽名,并且每天放學(xué)以前檢查用具,避免沒有帶。

  每一個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),沒有一個(gè)人是十全十美的,然而,只要我用心去改進(jìn),就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)每一件事都沒有想像的那么難,只是看自己要不要去改進(jìn),而且你還會(huì)發(fā)現(xiàn),一但改掉壞習(xí)慣,父母也會(huì)為你開心,并且讓生活品質(zhì)變的更好。

我的壞習(xí)慣作文2

  相信每個(gè)人一定都有壞習(xí)慣吧!壞習(xí)慣彷彿形影不離的殺手,一直環(huán)繞于我們身邊,讓我們感到很頭痛呢!

  我的'壞習(xí)慣就是:對(duì)長(zhǎng)輩不禮貌,有時(shí)在家里,爸爸叫我去關(guān)燈時(shí),我總是心不甘、情不愿的對(duì)他說:“燈又不是我開的,你叫弟弟去關(guān)!”后來,我還是去關(guān)了。有一次,媽媽叫我吃飯,但我卻左耳進(jìn)、右耳出,彷彿沒聽到,繼續(xù)看著電視。這時(shí),我可以感覺到媽媽的無奈跟失望,因此,我也下定決心,一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣。

  為了改正壞習(xí)慣,我做了很多努力,如:爸媽叫我或做任何事時(shí),我一定會(huì)快速趕到馬上動(dòng)手去,也不會(huì)跟長(zhǎng)輩頂嘴;而且任何事都要求做到最好,絕不偷懶,希望我可以改正這個(gè)壞習(xí)慣。

  “壞習(xí)慣”目前對(duì)我來說,已經(jīng)不再是個(gè)隱形殺手了,我反而要感謝他呢!因?yàn)樗也拍芨恼龎牧?xí)慣;因?yàn)橛兴也拍艹蔀榘謰尩摹暗靡庵帧,希望以后,我可以真正跟壞?xí)慣說:再見!

我的壞習(xí)慣作文3

  我有一個(gè)不好的習(xí)慣,那就是喜歡啃手指頭。

  說起啃手指頭,其實(shí)我并不喜歡這樣做,可不知道為什么我不知不覺就這樣做了,我老是克制不住自己。

  媽媽發(fā)現(xiàn)我有這個(gè)壞習(xí)慣后,每隔幾天就會(huì)檢查我的小手,原以為我缺鈣,給我買電視廣告中介紹的那種“藍(lán)瓶的`”讓我喝。一段時(shí)間后經(jīng)檢查是壞習(xí)慣在作怪,為此媽媽說了我很多很多次。后來我開始留意自己在什么時(shí)候啃手指頭,我終于發(fā)現(xiàn)了啃手指頭的秘密,并總結(jié)了三個(gè)原因:

  1、當(dāng)我玩耍時(shí)不小心把手指碰出許多倒鉤刺時(shí),我喜歡用牙把他們咬掉。

  2、寫作業(yè)時(shí)我會(huì)不自覺地把手指放到嘴里。

  3、想問題時(shí)我也會(huì)不自覺地把手指放到嘴里。

  現(xiàn)在,在媽媽的指導(dǎo)和監(jiān)督下,我已經(jīng)知道手指上有很多細(xì)菌,而且吃手指也很不文明,在新的學(xué)期里,我決心徹底改掉這個(gè)壞毛病,爭(zhēng)做健康、文明的好少年。

我的壞習(xí)慣作文4

  馬虎,每個(gè)人都有一點(diǎn),我就是一個(gè)挺馬虎的小男孩。我這個(gè)壞習(xí)慣一直影響著我的學(xué)習(xí)和生活,給我?guī)砹瞬簧俾闊?/p>

  一個(gè)暑假的早晨,我早早地起了床,開始這天的生活。下午兩點(diǎn)中、鐘,是我的語(yǔ)文”培優(yōu)“時(shí)間,爸爸便帶我來到”梅蕾寫作班“。

  一進(jìn)門,我就大吃了一驚,奇怪了,我們班的同學(xué)都去哪兒了呢?房間里都是一些弟弟妹妹們,難道他們都返老還童了嗎?還是老師把它們都換走了呢?正在這時(shí),洪老師走了過來,問我:”你怎么現(xiàn)在就來了呢?我在給一年級(jí)的'同學(xué)們“培優(yōu)”呢,你是五年級(jí)“培優(yōu)”,是明天上午的!

  我一聽恍然大悟,哇,我怎么把”培優(yōu)“時(shí)間弄反了呢?

  還有一回,我?guī)桶职謰寢屪鲈顼,我學(xué)著媽媽煎雞蛋的樣子做起煎雞蛋來,大約過了十分鐘,三個(gè)金燦燦的雞蛋煎好了,我叫爸爸媽媽來品嘗,他們趕緊拿起筷子品嘗,剛一放到嘴里他們就吐了出來,媽媽笑著對(duì)我說:”你做雞蛋的時(shí)候是不是沒有放鹽?“我的臉”唰“一下子就紅了,我怎么就忘記放鹽了呢?

  馬虎這個(gè)毛病真是令人討厭,我要趕緊改正回來。

我的壞習(xí)慣作文5

  教室里亂哄哄的,我的腦子也是亂哄哄的。

  唯一能清楚地感覺到的是——完了,我完了!我閉上眼睛,不敢面對(duì)同學(xué)們的目光,那些目光有疑惑的、嘲笑的……我緊緊地捂住耳朵,害怕聽到他們竊竊私語(yǔ)。盡管這樣,他們的談話還是不時(shí)穿過我的'手指,鉆進(jìn)我的耳朵。

  “真沒想到他會(huì)作弊!

  “是啊,那么好的成績(jī),為什么作弊呢?哼,說不定以前的成績(jī)都是……”

  我再也無法忍受下去了,像躲避瘟疫一樣逃出了教室……

  某月某日星期三陰轉(zhuǎn)晴

  今天是九年來最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我得到了許許多多,也失去了許許多多……

  年級(jí)大會(huì)上,鐘老師叫住了我。

  “我們談?wù)劊 ?/p>

  “嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “其實(shí),”他頓了一下,“你知道嗎?老師小時(shí)候也作過弊。”

  “很僥幸,我沒被抓住,那是我的第一次,也是最后一次。因?yàn)楫?dāng)我看見那張?jiān)嚲砩嫌眉t筆寫上的分?jǐn)?shù)時(shí),我覺得不但欺騙了別人,也欺騙了我自己!

  那么,我呢,那天我徹夜未眠,不是在反省自己,而是在考慮怎樣逃避處分!

  你以后,再也不會(huì)……是嗎?

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便說:這是最后一次了。

  夜深了,我好累好累。

我的壞習(xí)慣作文6

  我是一個(gè)可愛的小男孩兒,但有一個(gè)壞習(xí)慣:摳鼻子。大家都勸我改,可我只有一句話:“絕不!”鼻子癢癢的時(shí)候摳一摳,多舒服!

  媽媽在紙上畫了一個(gè)小蘋果,紅紅的,真可愛!媽媽又拿起筆,在蘋果周圍畫了好幾條小蟲子。幾條蟲子張大嘴露著尖尖的`牙正在往蘋果爬。蘋果真是危機(jī)四伏,我覺得不妙。只聽老媽說“看看,你就是這個(gè)可愛的小蘋果,小蟲子正是你的壞習(xí)慣,如果你不打敗它會(huì)怎么樣?”啊,那我不就要變成了千瘡百孔的蘋果了?我可不要!我說:“我一定要打敗這個(gè)壞習(xí)慣!

  一開始可真不容易,每次鼻子癢了我都想去摳,可是想到那些爬向蘋果的小蟲子,我又盡力忍住了,使勁揉一揉。終于我努力改掉了這個(gè)壞習(xí)慣?匆豢础鞍硕Y四儀”的要求,我還有好幾個(gè)壞習(xí)慣呢!我要和它們繼續(xù)戰(zhàn)斗,保衛(wèi)可愛的“小蘋果”!

我的壞習(xí)慣作文7

  我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是不愛查字典,只要遇到不認(rèn)識(shí)的字就回情不自禁的問別人。

  就拿今天來說吧。我正在看書,“五彩斑斕”的“斕”我不認(rèn)識(shí),于是我大叫道:“爸爸,這個(gè)字怎么讀?”爸爸一聽,不耐煩的`叫起來:“老毛病又犯了,查字典去!”我一聽,又由“陰轉(zhuǎn)晴”:“好爸爸,就告訴我著一次!卑职忠宦,說:“這念斕,五彩斑斕的斕,知道了嗎?”我笑嘻嘻的說:“知道了!”。

  不一會(huì),我又問爸爸“兩鬢”的“鬢”怎么讀。爸爸聽了,嚴(yán)厲的對(duì)我說:“每天問來問去,你要問到什么時(shí)候?!現(xiàn)在已經(jīng)是第2次了,你剛才怎么說的,你自己想一想”我聽了只好去查字典。心理像打翻了五味瓶---說不出什么滋味。

  今天真倒霉,挨了一頓批評(píng)。對(duì)了,你有過我這樣的經(jīng)歷嗎?你可以教教我怎么改掉不愛查字典的壞習(xí)慣嗎?

我的壞習(xí)慣作文8

  在生活中,每個(gè)人的缺點(diǎn)無處不在,人不是十全十美的,但他努力一點(diǎn)可以做到十全九美!岸b忊彙鄙险n了,我匆匆忙忙從操場(chǎng)上跑回了教室,一坐到了位置上,我就立馬抬起了頭,往功課表上看,竟然是數(shù)學(xué)課,我只好整理一下桌子上的東西,拿出了數(shù)學(xué)書,只見一個(gè)熟悉的身影,!竟然是數(shù)學(xué)老師,他從門口走到了講臺(tái)上,一本正經(jīng)的看著我們,是我們不敢發(fā)出聲。

  之后,便開始上課了,因?yàn)槔蠋煹恼n非常無聊,所以我在那東張西望的',偶爾還時(shí)不時(shí)的回頭看一下,生怕老師發(fā)現(xiàn)我,因此挨罵?烧(dāng)時(shí)間匆匆過著,老師卻請(qǐng)了我,我呆呆地站了起來,卻啞口無言,被老師批評(píng)。讓老師認(rèn)為我三心二意,上課不認(rèn)真聽講。我對(duì)這件事情也非常后悔,是這個(gè)壞習(xí)慣害得我被老師批評(píng)。

  通過了這件事,我也有用心去改正它,雖然我不能做到十全十美,但我可以做到十全九美呀。

我的壞習(xí)慣作文9

  我有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是每天都躺在床上看書,造成了視力下降,為這事兒,爸爸媽媽苦口婆心地開導(dǎo)過我好幾次,可我左耳進(jìn)右耳出,總覺得躺在床上看書既舒服又方便,在書桌上看書會(huì)腰痛,何必花那工夫呢?

  每天晚上,我都要躺在床上看幾眼書才戀戀不舍地去關(guān)燈睡覺,睡覺的時(shí)候還想著我那精彩的作文故事,可萬(wàn)萬(wàn)讓我沒想到,我的視力卻一天天下降了,體檢的'時(shí),我的視力竟然是1、0和1、2,我非常傷心,當(dāng)天晚上,我夢(mèng)見我來到了一個(gè)近視國(guó),那里面的人都是近視,老師近視了,所以她發(fā)作業(yè)的時(shí)候會(huì)發(fā)錯(cuò)本子,同學(xué)近視了,下課時(shí)不能和我們快樂的游戲,路人近視了,走在路上會(huì)亂撞……當(dāng)我被驚醒時(shí)背上已冒出了冷汗。

  我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,不要讓眼鏡“纏”上我,我要把眼鏡“甩”在后面!

我的壞習(xí)慣作文10

  我相信在這個(gè)世界上,沒有一個(gè)人是完美的,包括動(dòng)物、植物、河流、大地還是什么的……每個(gè)人每個(gè)一物都有自己的缺點(diǎn),但是不一定每一個(gè)缺點(diǎn)都是不好的哦!當(dāng)然啰,這是要看狀況的啊!

  當(dāng)然,有缺點(diǎn)就是要去改進(jìn),沒有改進(jìn)的話,那個(gè)缺點(diǎn)不但會(huì)是其他的人對(duì)你的刻板印象,還會(huì)是不讓你達(dá)成目的的那個(gè)阻礙壞蛋,搞不好你已經(jīng)快要達(dá)到你的目標(biāo)和夢(mèng)想了,就因?yàn)檫@一小個(gè)壞習(xí)慣害你沒有達(dá)成你的'目標(biāo)和夢(mèng)想,所以改掉壞習(xí)慣是多么重要的事情啊!

  我有兩個(gè)壞習(xí)慣,那就是不會(huì)今日事今日畢和粗心大意。我總把功課拖到星期六、日再寫,我覺得我要把這個(gè)惡魔給殺了,才不會(huì)影響我一生。

  我覺得把壞習(xí)慣給改掉是一件很重要的事情,不然它會(huì)影響你一輩子。

我的壞習(xí)慣作文11

  每個(gè)人都不是十全十美的,我也不例外。每個(gè)學(xué)期,我都會(huì)立一個(gè)新目標(biāo),但是,每次都只有三分鐘熱度,我就放棄了,從今天起,我發(fā)誓一定要改掉一些壞習(xí)慣,并且不再輕易放棄。

  從今天起,我要改掉的壞習(xí)慣有很多,不過,這些垃圾如果不快丟掉,很有可能會(huì)發(fā)霉呢!我一定要改的`習(xí)慣有:做事不要半途而廢、要先做完該做的事和不要一直想著玩……

  總而言之,我一定要有計(jì)劃地改進(jìn),才能把這些壞習(xí)慣都丟掉,我相信,經(jīng)過我的細(xì)心計(jì)劃,一定可以把這些習(xí)慣通通埋葬!但在途中,會(huì)需要爸爸媽媽的幫助和提醒,希望他們能配合我,這樣子這些計(jì)劃才可以實(shí)行得比較完美一些。

  只要確實(shí)實(shí)行,我的計(jì)劃就會(huì)成功,這些壞習(xí)慣被我改掉之后,我的這些優(yōu)點(diǎn),一定會(huì)為我爭(zhēng)取很多光榮,讓我的人生更加色彩繽紛!

我的壞習(xí)慣作文12

  媽媽不知說了多少次,讓我改掉貪玩的壞習(xí)慣,可是,決心不知說了多少回,我就是改不掉。平時(shí),我寫作業(yè)時(shí),總是把小時(shí)候的那些玩具全放在寫字臺(tái)上。寫上兩個(gè)字,我就要伸手摸摸小狗,再寫上兩個(gè)字,又敲敲小象。時(shí)間一分一秒地過去了,瞌睡蟲不知什么時(shí)候已經(jīng)爬到我眼皮上。我睜開眼一看,已經(jīng)不早了,于是就三兩下把作業(yè)匆匆做完,結(jié)果作業(yè)本上大部分是判了“死刑”的紅叉。

  為此,爸爸媽媽責(zé)備我,老師批評(píng)我,我后悔極了,心想:今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)后,我打開書,心里一再警告自己:一定要專心。我一口氣寫了三十個(gè)字,可不知怎么的.,我又不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪,那只小猴今天怎么一個(gè)勁兒地朝我笑,我好奇地對(duì)著它那雙調(diào)皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀!不對(duì),那只猴子好像在笑話我:沒毅力,沒志氣。我猛一抬頭,看見鬧鐘無情地走了一大段,貪玩的壞習(xí)慣害得我作業(yè)寫不好,成績(jī)上不去。我犯它恨它,下決心改掉它。從明天做起不,從今天做起,從現(xiàn)在做起。

我的壞習(xí)慣作文13

  人一生中,可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。但一個(gè)好習(xí)慣能讓人終生受益,一個(gè)壞習(xí)慣對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)都有許多不便和不快。

  我想最的最的習(xí)慣應(yīng)該是“不挑食身體棒”,聽媽媽說,我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食。排第二的應(yīng)該是“早睡早起”,我每天都不需家人叫我起床,因?yàn)槲矣行◆[鐘,每天都很準(zhǔn)時(shí)的'到校。拍第三的應(yīng)該是“講禮貌”,我遇到老師或同學(xué)、長(zhǎng)輩都要問聲好,或行個(gè)禮,回到家,出去玩,都向父母通報(bào)一聲。

  當(dāng)然我也有壞習(xí)慣哦,就比如“粗心大意”,考試時(shí),要么不看清題目,要么不理解題目意思;貋磉被媽媽罵。當(dāng)然還有“饞嘴”這個(gè)老頑固。媽媽晚上拿回來的什么手抓餅啊、餅干啊、漢堡啊……早早上統(tǒng)統(tǒng)鉆到我滴肚肚里啦。

  就是因?yàn)檫@樣,媽媽才經(jīng)常警告我“寫作業(yè)時(shí),要看清題目,不要心急……”正是因?yàn)樵趮寢尩亩酱傧,我才慢慢地改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

  伙伴們,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子,讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長(zhǎng)!

我的壞習(xí)慣作文14

  在我的成長(zhǎng)過程中,不知不覺養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,然而今天,我改掉了懶惰的`壞習(xí)慣。

  一個(gè)傍晚,吃過飯,我把數(shù)學(xué)作業(yè)給媽媽看,她一看,今天是15道豎式計(jì)算,她讓我先驗(yàn)算一遍,我照做了,一驗(yàn)算,發(fā)現(xiàn)第2道題錯(cuò)了,我匆匆改掉,正想再拿去給媽媽,可耳邊又想起了媽媽的話語(yǔ):“先全部檢查一遍。”可我只檢查了2道題?扇绻珯z查我就沒時(shí)間看課外書,我左右為難之際,玩心占了上風(fēng),懶惰占了上風(fēng),我想:最后還是要訂正的,如果錯(cuò)了許多,還免不了一頓臭罵,玩的時(shí)間就更少了。我捏了一把冷汗,耳邊又想起了媽媽的一句叮囑:干什么快干,不要拖拉。我心中更堅(jiān)定了,我義無反顧,坐下來,又檢查起來,后面果然有許多錯(cuò)誤。

  當(dāng)媽媽知道事情的原委后,直夸我改掉了懶惰的壞毛病。

  是啊,做任何事情都不能敷衍了事,路雖近,不行不到;事雖小,不為不成。任何事都要認(rèn)真對(duì)待,不然只能自食其果,不僅在學(xué)習(xí),在生活中,這都應(yīng)該引起人們的注意。

我的壞習(xí)慣作文15

  我今年8歲了,中等個(gè)子,雙眼皮,鼻子有點(diǎn)高,我最愛唱歌和朗誦,特別喜歡笑,媽媽說我就是個(gè)開心果。

  我有一個(gè)最大的特點(diǎn):慢!

  我洗澡慢。我進(jìn)浴室水要放很久,沒有半小時(shí)就不會(huì)出來。

  我解大便慢。我常常坐在馬桶上,一邊玩玩具,一邊解大便。每次都要媽媽催,才肯放下玩具,從衛(wèi)生間里出來。

  我吃飯慢。大家都吃完了,我的碗里卻還有飯,連我弟弟吃飯的速度都比我快。到冬天的時(shí)候,我碗里的飯冷冰冰的.。

  我最慢的就是寫作業(yè)了。每次寫作業(yè),我都要發(fā)呆。有時(shí),我找鉛筆也要找半天;蛘,和同桌先玩一會(huì)兒,沒有專心寫作業(yè)。丁老師總是從講臺(tái)上,拿幾支刨好的鉛筆,提醒我:“嗨,同學(xué),趕緊寫!”

  現(xiàn)在我終于知道媽媽為什么給我起“慢悠悠”這個(gè)綽號(hào)了。我希望自己可以改掉這個(gè)慢吞吞的習(xí)慣。加油哦!

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