我有一個(gè)好習(xí)慣作文(合集14篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的我有一個(gè)好習(xí)慣作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文 篇1
好習(xí)慣一旦養(yǎng)成就一輩子享它的福,壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成就一輩子受他的罪。
自從上四年級(jí)的時(shí)候,我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——每天讀一小時(shí)書。只要一天不讀書,我那一天肯定睡不著覺,而且還會(huì)堅(jiān)持讀。星期三的晚上,這天晚上的作業(yè)不算多,我把作業(yè)寫好后,讓爸爸檢查玩之后,我剛要去讀我心愛的書?蓩寢尣恢ε苓^來了,還說:“作業(yè)寫好了嗎?”“嗯,寫好了!蔽一卮鹆艘宦。媽媽又說:“那把作業(yè)收拾一下,和我一塊去三姨奶奶家看看她!蔽疫t疑了一下,說:“媽媽,我們遲一點(diǎn)再去吧!”媽媽滿臉疑惑地問:“為什么要遲一點(diǎn)再去呢,早點(diǎn)去過了早點(diǎn)回來睡覺?”我告訴了媽媽:“我還要讀書呢,如果不讀書,我會(huì)難過的。”媽媽說:“今天就不要看了,少看一天沒關(guān)系。”可我剛要和媽媽講理,媽媽打斷了我的話,索性拉著我直接走。雖然我的心里有再多的埋怨,但也不敢與媽媽頂嘴。
到了那里,我心不在焉,只想快點(diǎn)回去好看我心愛的`書?墒俏以谶@里度秒如時(shí),我魂不守舍。三姨奶奶好幾次喊我,我都沒聽見。終于回家了,原本回家應(yīng)該很開心,可是我怎么也開心不起來——媽媽看時(shí)間不早了,非逼著我睡覺。我不情愿的上了床,可我睡了半個(gè)小時(shí)也沒睡著。于是我爬了起來,穿好衣服,坐在書桌前,把臺(tái)燈開了下來,爭(zhēng)分奪秒地讀書。媽媽看見了,極力阻止我,可這回我說什么也不肯了,媽媽沒辦法,只好讓我讀。一個(gè)多小時(shí)很快就過去了,我戀戀不舍地關(guān)了燈,安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺了。
每天讀書這個(gè)好習(xí)慣給我?guī)砹撕芏嗪贸。讓我的作文能力提高了,讓我口才能力也提高了……這個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓我一生受益。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文 篇2
是成長(zhǎng)道路中的烙印,習(xí)慣是陪伴在身邊的好友,習(xí)慣是人生之船的船舵。一個(gè)好習(xí)慣能帶領(lǐng)你走向成功,我就有一個(gè)好習(xí)慣——看書。
書,我對(duì)它有著一種莫名的興趣。小時(shí)候我總是看見爸爸埋頭在書房里津津有味地看著一個(gè)“大磚頭”,這引起了我強(qiáng)烈的好奇心。有一天,我趁爸爸媽媽都不在家,跑進(jìn)書房,拿起一塊“大磚頭”,打開一看,里面什么都沒有,沒有漂亮的衣服,也沒有美味的糖果,有的只是一行行密密麻麻的黑字,整齊劃一,井然有序。我失望極了,同時(shí)也困惑不已:什么都沒有!爸爸怎么會(huì)這么喜歡它呢?
漸漸地,我上小學(xué)了,開始和書交流了。那上面一個(gè)個(gè)文字,拼音,甚至是符號(hào),都像跳動(dòng)的.精靈,吸引著我的眼球,我迷上了看書。爸爸媽媽也給我買了許多童話書。翻開書,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙美麗的世界,結(jié)識(shí)了許多新朋友:白雪公主、小紅帽、尼爾斯......從此,我每天回家后的第一件事便是與書相伴。每天晚上,坐在燈光下,看著那一行行散發(fā)著墨香的鉛字,難道不是一種享受嗎?
隨著時(shí)間的推移,年齡的增長(zhǎng),如今,我已上了六年級(jí),不再滿足于看童話書的現(xiàn)狀,于是便開始閱讀小說:如《哈利波特》、《城南舊事》、《青銅葵花》......這些書給了我知識(shí),同時(shí)也給了我一種精神、一種力量。
書,是我學(xué)習(xí)上的好助手,是我人生路上的引路人,所有知識(shí)的源泉。我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)!
我有一個(gè)好習(xí)慣作文 篇3
“我的好習(xí)慣是……”我正在寫個(gè)人小結(jié),媽媽見了,說:“你呀,有什么好習(xí)慣,光知道玩!蔽倚睦镞B聲叫冤:媽媽呀媽媽,您難道還不知道我的好習(xí)慣是愛動(dòng)腦筋嗎?您忘了上一次的事了嗎?
那回,我的`老師出了一道思考題,這道題可真夠難的,但不一會(huì)兒,班上的兩上“尖子生”便做出來了。老師看了他們做的題,笑而不語。我在埋頭苦想,想了大半天也想不出來。半堂課過去了,老師開始讓大家討論,兩個(gè)“尖子”各執(zhí)已見,爭(zhēng)論不休,老師沒有表態(tài)。這時(shí)我想出來了。在老師的鼓勵(lì)下我站起來說:“我認(rèn)為,他們都錯(cuò)了!……”同學(xué)們大吃一驚,開始議論起來,而兩個(gè)“尖子”也懷疑地望著我。老師一邊揮了揮手,讓大家安靜,一邊又用目光示意我繼續(xù)說下去,我遲疑了一下,接著說出自己的見解,同學(xué)們都向我投來敬佩的目光。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)大家說:“廖秀琳同學(xué)說得很對(duì)!”聽了老師的表揚(yáng),我得意極了。
這件事我告訴您,怎么忘了?那您還記得設(shè)計(jì)自動(dòng)門的事嗎?
那一回,樓房里鬧老鼠,我們家廚房里也出現(xiàn)過老鼠。一忘關(guān)廚房門老鼠就要進(jìn)來,你們都發(fā)愁。我動(dòng)了腦筋,在門上按上皮筋,你進(jìn)去它關(guān)上,你出來它又關(guān)上,多妙啊!
像這類事情還多著呢!還有一回,學(xué)校水池的下水管不通了,水池子積滿了水,我又開始了腦筋:用皮管抽水,很快就把水池里的水排除了。
想到了這些事,我便對(duì)媽媽說:“媽媽,我的好習(xí)慣可就是——”“是啊,愛動(dòng)腦筋。”媽媽笑著接過我的話說。啊!原來媽媽沒忘記我有這么一個(gè)好習(xí)慣!
我有一個(gè)好習(xí)慣作文 篇4
無論是生活里,還是學(xué)習(xí)中,我都養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,那就是彎腰,這個(gè)好習(xí)慣讓我終身受益。
當(dāng)我在路上看見垃圾時(shí),我會(huì)毫不猶豫地彎腰去撿起來扔在垃圾桶里,當(dāng)我看見別人掉了東西,我也會(huì)立馬彎腰去撿起來歸還失主,這對(duì)我來說,已經(jīng)是習(xí)以為常的了。
記得有一次,我去上學(xué)的路上,看見有個(gè)小朋友在吃完冷飲之后,就隨手把包裝袋對(duì)著垃圾桶一投,可是他沒有投準(zhǔn),包裝袋落在了垃圾桶旁邊,顯得那么刺眼。我皺了皺眉頭,原本以為小朋友會(huì)撿起包裝袋重新扔到垃圾桶里,可是他并沒有這么做,而是無所謂地把頭扭了過去,無視這一切。我有點(diǎn)生氣,明明垃圾桶上面的牌子就寫著“保護(hù)環(huán)境”,但是還是有這么多人熟視無睹,當(dāng)做沒看見。我的心中憤憤不平,好像有一團(tuán)火在我的心中燃燒,我努力克制住自己的憤怒,二話不說,連忙跑上前,彎腰拾起垃圾,丟進(jìn)了垃圾桶。
彎腰,多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作,也許花不了你十秒鐘的時(shí)間,可是總有一些人不愿意做,他們并沒有真正理解“環(huán)境保護(hù)靠大家”的真正含義。其實(shí),這個(gè)好習(xí)慣是老師告訴我們的.,我把它深深記在了心里,讓我受益匪淺。這個(gè)世界很忙,大家都匆匆忙忙地來來往往,但是無論怎樣,垃圾會(huì)污染環(huán)境,我們要愛護(hù)家園,如果人人都可以學(xué)會(huì)“彎腰”,對(duì)我們共同的家園獻(xiàn)出一份愛,那我相信,我們的海寧一定是最美的地方。
我喜歡我的好習(xí)慣彎腰,隨時(shí)隨地地彎腰,做一個(gè)有素質(zhì)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮幦耍?/p>
我有一個(gè)好習(xí)慣作文 篇5
我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是閱讀。閱讀,帶我走進(jìn)了丑小鴨、小紅帽的童話世界;
閱讀,讓我認(rèn)識(shí)了愛迪生、馬克思、愛因斯坦、曹操、毛澤東等古今中外名人;
閱讀,讓我知道了浩瀚無邊的宇宙空間蘊(yùn)藏著無數(shù)的秘密;
閱讀,開闊了我的眼界,增長(zhǎng)了我的見識(shí)……閱讀,這個(gè)好習(xí)慣讓我受益匪淺。
閱讀這個(gè)習(xí)慣可是我從小就養(yǎng)成的,記得小時(shí)侯我不認(rèn)識(shí)字,媽媽喜歡給我買書,有空的時(shí)候就給我講書中的故事,那時(shí)侯的'我就已經(jīng)喜歡上了書,常常會(huì)拿著書盯著書上的圖片看個(gè)不停。等我大點(diǎn)了,自己能看書了,我就更喜歡看書了,中外名人傳記、成語故事、戰(zhàn)爭(zhēng)故事、百科全書、中外名著、各種兒童讀物都成了我的最愛,我常常會(huì)被書中的人物吸引,看到高興的時(shí)候我會(huì)哈哈大笑,傷心時(shí),我也會(huì)跟著傷心落淚。每天睡覺前,我都要捧著書看,每次都要在媽媽的催促下才肯把書放下睡覺。
在班級(jí)里,同學(xué)們都叫我“書呆子”,可是我這個(gè)書呆子常常會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮作用,有一回,語文課上《航天飛機(jī)》一課,老師拿出事先搜集好的資料給我們介紹有關(guān)航天飛機(jī)的知識(shí),我一聽,不對(duì),少了不少,我趕緊舉手補(bǔ)充,結(jié)果,我滔滔不絕地說了一大堆有關(guān)航天飛機(jī)的知識(shí),聽得同學(xué)們一個(gè)個(gè)都用欽佩的眼光看著我,我心里可得意了,看,這不就是閱讀帶來的好處。閱讀,豐富了我的知識(shí),提高了我的想象能力,因此,我寫起作文來得心應(yīng)手,常常得到老師的表揚(yáng)。
擁有閱讀的好習(xí)慣,給了我好處,也給了我自信。同學(xué)們,書是人類進(jìn)步的階梯,讓我們都登上這個(gè)階梯努力前進(jìn)吧!
我有一個(gè)好習(xí)慣作文 篇6
上課的過程中,老師經(jīng)常提醒我們要做筆記,雖然筆記并不起眼,但是可別小看它,它能決定我們的考試成績(jī)。
筆記也分許多種,有的是關(guān)于讀音的,有些題目就會(huì)是出一些看似簡(jiǎn)單又讓你捉摸不透的讀音,但這些讀音只要你能用心去記筆記,并且去積累,你就能不在這些題目上留下遺憾,從而拿到高分。這次考試我便栽在了讀音方面,這些其實(shí)老師都曾講過,但就是因?yàn)槲覜]記也沒有留意便扣了分。
有的是關(guān)于批注方面的,課本里有許多有價(jià)值的`地方,老師就會(huì)帶我們集體講解做題技巧,只要能大概摸透其中的“套路”,大多數(shù)閱讀題也就都能迎刃而解了,這些可就要注意了,閱讀題的分值可不小,拿到這些分了,相信你就能考得不錯(cuò)了。
還有一種是讀書筆記,書中一定有吸引人的片段吧,而在這些片段旁記錄下你的心得,讀書的品味就會(huì)升華,養(yǎng)成習(xí)慣后你就能積累許多名家片段,也能在別人面前顯擺顯擺。
養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣首先要準(zhǔn)備一個(gè)本子,要不然在雜亂無章的地方翻看時(shí),就會(huì)顧此失彼。然后,一定要勤奮,要是你懶的話還做什么筆記呢?最后,一定要做個(gè)有心人。老師說到了初中,就沒有人會(huì)提醒你了,即使沒有要求你做的地方,也要留意一下,不能放過任何一處,也許你就能發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)。
總之,做筆記對(duì)我們很有好處,在試卷上也許就能碰到一兩題,要是你沒記的話,你就會(huì)后悔的。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文 篇7
每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣。好習(xí)慣成就美好未來,好習(xí)慣可以讓人進(jìn)步,可以讓人變得有文明,讓人變得有文化,讓人變得純凈,讓人變得有禮貌!我也不例外,我也有自己的好習(xí)慣,下面我也講講我的一個(gè)好習(xí)慣吧!
我的一個(gè)十分好的習(xí)慣就是講禮貌、尊老愛幼,媽媽為此感到十分自豪。我見到老師、家人、長(zhǎng)輩都會(huì)主動(dòng)問好。見面主動(dòng)打招呼,事后主動(dòng)說再見,這一小小的舉動(dòng),就可以看出你父母有沒有好好地教過你,你有沒有禮貌,有沒有一個(gè)孩子應(yīng)具備的良好習(xí)慣,這一點(diǎn)我做的很好。
有一次,我和媽媽與她的同事一起去吃飯,媽媽的同事也帶上了自己的孩子,我見到他們后主動(dòng)說了聲:“叔叔阿姨好!”他們看到和聽到我說的話后,連聲夸我有禮貌,然后又讓他們的孩子向我和媽媽問好。吃飯期間,我也顯得格外有禮貌,回家后,媽媽覺得我為她撐了面子,高興地夸我:“樂樂,那些阿姨都說你講禮貌,還問我是不是教你的呢!”我聽后暗自感到高興。
我為我有一個(gè)好習(xí)慣而高興。我見到小學(xué)老師和現(xiàn)在的老師都會(huì)主動(dòng)問好。記得上小學(xué)時(shí),有一次見到了自己的'老師,我就說:“老師好!”老師連忙說:“你看我們班李想嘴多甜,多會(huì)說話呀!”我一聽心想,老師對(duì)我的評(píng)價(jià)很高啊,看來講禮貌真是一個(gè)好習(xí)慣!
除此之外,我還特別尊敬老人。吃飯時(shí)我會(huì)主動(dòng)替我的長(zhǎng)輩們盛飯、端飯,給他們夾菜,有好吃的先給他們吃,有水果也會(huì)主動(dòng)給長(zhǎng)輩吃。為此,我的姥姥、姥爺特別喜歡我,經(jīng)常陪我一起玩。
這此就是我的好習(xí)慣。好習(xí)慣能讓你有好的品質(zhì),讓有你更廣的交往,讓你有更多的朋友。好習(xí)慣是多么重要!我們每一個(gè)人都要養(yǎng)成好的習(xí)慣,這樣我們的世界就會(huì)更和諧、更美滿!
我有一個(gè)好習(xí)慣作文 篇8
我有一個(gè)好習(xí)慣安徽省績(jī)溪縣上莊中心小學(xué)四年級(jí)胡晨雨大家知道嗎?我最近養(yǎng)成了一種好習(xí)慣,那就是每天吃過晚飯后,我總會(huì)出門散一會(huì)兒步。要是以前,我肯定會(huì)坐在家里的沙發(fā)上,一動(dòng)不動(dòng)地看電視呢。說起我的好習(xí)慣,那還要從今年夏天的一個(gè)傍晚說起:當(dāng)時(shí),我和爸爸、媽媽正坐在院子里乘涼,這時(shí),一位老伯伯正慢慢地從我家院前走過!袄喜,這天都快黑了,您這是要去哪兒呀?”我好奇地走上前問老伯伯。
“哦,小朋友,我不是要去什么地方,而是在散步呢!”“散步?老伯伯,您很喜歡散步嗎?”“對(duì)呀,散步有許許多多的好處,比如說可以幫助你很快消化剛吃下的食物;還可以使你的身體更健康,體質(zhì)更強(qiáng),俗話說得好:飯后百步走,活到九十九……”“真的?散步真的有這么多的好處哇!那從明天起,我和爸爸媽媽就跟您去散步,可以嗎?”“當(dāng)然可以呀。不過你可要天天堅(jiān)持哦,不然就會(huì)沒有效果的。
“會(huì)的會(huì)的`,我們一定會(huì)天天堅(jiān)持的,我這就去和爸爸媽媽說去!”我興高采烈地奔向院子里……從那天起,你在晚飯后便會(huì)常?匆姡阂粋(gè)小女孩、一位老伯伯、兩個(gè)年輕人,一邊談笑風(fēng)生地行走在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤上,一邊欣賞周圍美麗的風(fēng)景……哎,不跟你們說了,老伯伯、我的爸爸媽媽還在等著我去散步呢!
我有一個(gè)好習(xí)慣作文 篇9
習(xí)慣養(yǎng)成在舉手投足之間。也許你今天會(huì)隨地吐痰,也許你明天會(huì)亂扔垃圾——同時(shí),你也可能會(huì)愛上讀書,也可能會(huì)喜歡上思考。
我,也有一個(gè)好習(xí)慣。不至于做到癡迷,不至于做到瘋狂,但能做到謹(jǐn)記心間。我喜歡讀書。閑暇時(shí)間,我總會(huì)有意無意的從抽屜里抽出一本書,然后化身小小的精靈,扇動(dòng)翅膀進(jìn)入書中的世界。上課的鈴聲響起時(shí),我才把飄飛的'思路打斷,戀戀不舍的回憶看過的情節(jié)。我是一個(gè)“無知”的科幻迷,喜歡與未來的機(jī)器人暢游字里行間。沉醉于劉慈欣的遐想中,流連在馬克沃特尼與火星的生死搏斗之間。平時(shí),抽屜里總有兩三本科幻書,或沉或重,或大或輕。
因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣,我勉強(qiáng)戴上了一個(gè)頭銜,被少數(shù)人稱呼為“書呆子”。當(dāng)然,只有老王能配得上這美名的。老王愛看言情武俠,我則喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)科幻。在讀書這條路上,我和老王可以說是越走越遠(yuǎn)了。關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng),其實(shí)家中藏書甚少,多數(shù)還是看電影的。對(duì)于科幻,電影也是看過不少,有些此類書實(shí)在太深?yuàn)W。尤其是《火星救援》電影、書、游戲都過了兩三遍!
書是知識(shí)的來源,讀書自是好習(xí)慣。但是有些書,是看不得的。漫畫雜志,最好不要多看,否則會(huì)扭曲世界觀。小時(shí)候,天天看小漫畫,還美其名曰“讀書”,F(xiàn)在,我學(xué)漫畫里人物的習(xí)慣還是沒能改掉。
書中自有黃金屋,書讀多了,學(xué)習(xí)自然而然就好了,關(guān)鍵是看你能否讀下去,讀的多不多。一點(diǎn)一滴積累下來了,也就養(yǎng)成了勤讀書的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)步步升高,最終實(shí)現(xiàn)理想。
現(xiàn)在,讀書已經(jīng)成為了我生命中必不可少的一部分。多讀書,讀好書,最后一定會(huì)變成好讀書。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文 篇10
小時(shí)候,我有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是在我做作業(yè)時(shí)做得很慢,這個(gè)壞習(xí)慣一直纏繞著我,給我?guī)砹瞬簧倮_,隨著年齡的增長(zhǎng),在父母的幫助下,我的壞習(xí)慣也慢慢的改掉了許多。然而最讓我引以為豪的是:在我的'努力下,改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
至于我是怎么改掉這個(gè)壞習(xí)慣的,就要從這里說起了。在我還是一、二年級(jí)的時(shí)候,我做作業(yè)總是很慢,讓我媽媽操了不少心,可那件事讓我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣,那天是星期五,我們快要回家的時(shí)候,老師突然問我們寫作業(yè)時(shí)是邊寫邊玩好,還是先玩再寫好,或是先寫再玩好,當(dāng)時(shí)我并沒有回答,但我知道是先寫再玩要好一些,我在想起自己寫作業(yè)時(shí),不禁低下了頭。于是我下定決心一定要把寫作業(yè)寫得慢這個(gè)壞習(xí)慣改掉。于是我一回家就開始寫起了作業(yè),這一次我沒有像以前那樣慢了,但我仍禁不住玩的誘惑,又開始玩了起來,最終,我還是控制住了自己,快快的將作業(yè)做完了。就這樣時(shí)間如流水,一眨眼我就是一個(gè)大姑娘了,當(dāng)然我寫作業(yè)的速度也一次次在提高,現(xiàn)在都不要媽媽操心了,這個(gè)一直困擾著我的壞習(xí)慣改掉后,學(xué)習(xí)起來我輕松了許多,這讓我感到非常高興,也非常自豪。
我雖然改掉了做作業(yè)慢的壞習(xí)慣,但我知道還有許多壞習(xí)慣沒改掉,所以我還要繼續(xù)努力,把所有的壞習(xí)慣都改掉,不讓老師和媽媽操心。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文 篇11
擁有了一個(gè)好習(xí)慣,猶如擁有了人生的起點(diǎn),為你鋪墊好今后的道路;擁有了一個(gè)好習(xí)慣猶如擁有人生大門的鑰匙,為你開啟成功的大門;擁有了一個(gè)好習(xí)慣猶如擁有了一筆巨大的財(cái)富,讓你一生都取之不盡、用之不竭。我有一個(gè)讓我終生受益的好習(xí)慣———愛讀書。
你可別看我現(xiàn)在有這樣的一個(gè)好習(xí)慣,以前我是從來都不和書“親密接觸”。每天只是完成老師布置的任務(wù)就萬事大吉了,家里堆積如山的課外書都在“睡大覺”呢。
哎!我原來不愛看書,當(dāng)然,作文就寫得很差。老師為了讓我的寫作水平提上去,叫我每個(gè)星期都積累好詞佳句,讀優(yōu)秀的`文章,還要讓家長(zhǎng)簽字。沒辦法,只能從命了,誰叫這是老師下達(dá)的“死命令”呢!我只好硬著頭皮按老師的要求做。
這樣“艱苦奮斗”了一個(gè)學(xué)期,我也漸漸體會(huì)到了讀書的好處,從書本中感受到了讀書的樂趣。我發(fā)現(xiàn)了“書本是甜的,讀書是甜的,知識(shí)更是甜的。”我愛上了讀書,即使老師沒有“下達(dá)命令”,我也會(huì)如餓似渴地捧著書,品味知識(shí)的“甜”。
書真是我的良師益友。它引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋暢游,發(fā)掘海底的寶藏;它帶我在藍(lán)天遨翔,采摘天上的朵朵白云;它牽著我的手在森林漫步,探索大自然的奧秘……這個(gè)好習(xí)慣將伴隨我一生,幫助我開啟成功的大門。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文 篇12
每個(gè)人都有一個(gè)好習(xí)慣,我的好習(xí)慣是按時(shí)寫完作業(yè),這個(gè)好習(xí)慣是我從上一年級(jí)開始養(yǎng)成的。
我上一年級(jí)的`一天下午放學(xué),媽媽對(duì)我說:“上樓寫作業(yè)去!”正好我朋友在我旁邊,我說:“你跟我一起上樓吧!”她說:“好。”到了樓上,她坐在床上看書,我坐在椅子上寫作業(yè)。我寫著寫著,寫累了,我看見我旁邊的朋友,就說:“你給我寫作業(yè)吧!”她爽快地答應(yīng)了。然后她給我寫作業(yè),我在床上睡覺。一會(huì),她給我寫完作業(yè)過后,我說:“我們出去玩吧!”
我們剛想下去的時(shí)候,媽媽問:“寫好作業(yè)了嗎?”我說寫好了!澳惆炎鳂I(yè)拿過來,我給你檢查一下!蔽抑缓糜仓^皮,說:“好吧!”心里忐忑不安。媽媽看了一下我的作業(yè),就對(duì)我的朋友說:“小朋友,你回家吧!”
我的朋友走了之后,媽媽嚴(yán)厲地問我:“你的作業(yè)是不是讓你的朋友寫的?”我只好承認(rèn)了。媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我,并說:“以后不能這樣了!蔽倚呃O了,從此再也不偷懶了。
從此,一放學(xué),我就趕緊認(rèn)真地寫作業(yè)。我養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣以后,常被媽媽表揚(yáng)。有一次下午放學(xué),我對(duì)媽媽說:“我上樓寫作業(yè)了!眿寢尭吲d地說:“好,你真懂事。”然后我上樓趕緊寫完作業(yè),然后下樓對(duì)媽媽說:“我可以看會(huì)兒電視嗎?”媽媽爽快地答應(yīng)了。
按時(shí)寫完作業(yè)給我?guī)砹溯p松快樂,想出去玩的時(shí)候也不用想著作業(yè)了。我感謝媽媽幫我養(yǎng)成按時(shí)寫完作業(yè)的好習(xí)慣。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文 篇13
我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是看書。
你們想知道我是怎樣養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的嗎?就讓我來告訴你們吧。有一天,我爸爸給我找了一本記錄本,用來記錄我看過的書名、書的頁數(shù)、書的作者和看書的起止時(shí)間,每看完一本書,我就可以得到一個(gè)貼花紙,貼在床頭上,每次,只要我一抬頭,就可以知道我已經(jīng)看了多少本書。一開始我是為了得到貼花紙才看書的,但是,隨著我床頭的貼花紙?jiān)絹碓蕉,我看的書也越來越多了,書中的精彩?nèi)容把我迷住了,于是我越來越喜歡看書,慢慢的,我就養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。
你們想知道我在什么時(shí)候看書嗎?就讓我來告訴你們吧。我上學(xué)時(shí)一般在晚上睡覺前看一會(huì)兒書,在放寒假、暑假的時(shí)候,我天天晚上看書都會(huì)看30分鐘,有時(shí)候,在早上起床穿好衣服后,會(huì)在被子里看書10分鐘。
我最喜歡看故事書,因?yàn)樗梢宰屛叶迷S多道理。比如《我和小姐姐克拉拉》這本書,它讓我懂得了姐弟情深,要互相幫助的道理;比如《兔帽子》這個(gè)故事,他讓我懂得了不要驕傲、要保護(hù)動(dòng)物的道理。我還喜歡童話,因?yàn)橥捓锏腵故事很感人,比如《海的女兒》這個(gè)童話,海底的七公主為了王子,自己變成了泡沫,她的犧牲精神令我很感動(dòng)、很敬佩。
你們相信我會(huì)一直保持這個(gè)看書的好習(xí)慣嗎?相信我,我一定能堅(jiān)持這個(gè)好習(xí)慣的,因?yàn)榭磿梢远玫览砗驮鲩L(zhǎng)知識(shí)。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文 篇14
習(xí)慣是把雙刃劍,好習(xí)慣使你終身受益,壞習(xí)慣會(huì)禍害終身。我就有一個(gè)好習(xí)慣——勤勞。
5歲時(shí),我就十分勤快,和媽媽搶著拖地,抓著拖把到處亂跑,有時(shí)還不滿意,拖著拖把像逛街似的又逛一圈,與拖把“難舍難分”,似乎把拖地當(dāng)成了一種樂趣。漸漸地我便養(yǎng)成了做家務(wù)的好習(xí)慣。
一次,幼兒園大掃除,我的好習(xí)慣發(fā)揮了很大的作用。我熟練地拿起掃把,把掃把伸進(jìn)桌子底,橫著卡到縫隙里,豎著“入侵”椅子下,把灰塵各個(gè)趕出了桌子底。接著拿起拖把在我負(fù)責(zé)的區(qū)域又“逛”了一次“街”。老師來檢查了,看到我打掃的地方,直夸我能干。
到了小學(xué),這個(gè)好習(xí)慣的用處就更大了。作為每周三的值日生,我就負(fù)責(zé)好我們班的衛(wèi)生,我的“領(lǐng)地”。特別是在衛(wèi)生區(qū)值日的半學(xué)期,我喜歡吹著秋風(fēng)掃地。每次,一到操場(chǎng)上,一看見一堆散落的樹葉、飛舞的紙屑、肆意妄為的'灰塵,我就不順眼了,立刻掃除起來,由于操場(chǎng)較大,我和組員們決定實(shí)行“接力賽”,我負(fù)責(zé)最難的區(qū)域——草坪。許多垃圾都被草勾住了,掃起來非常困難,還要小心隨時(shí)可能飛來的足球……即使這樣,也阻擋不了我這個(gè)“掃地機(jī)”的工作,我耐心地把所有被草坪勾住的垃圾投入垃圾桶的懷抱,然后把垃圾桶像接力一樣傳給下一個(gè)人,我的任務(wù)就完成了,有時(shí),還會(huì)幫助別人掃一掃呢!
好習(xí)慣就猶如一顆大蘋果,有滋有味,擁有好習(xí)慣可以說是我畢生的榮幸。
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