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【熱門】習(xí)慣作文匯總9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的習(xí)慣作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
習(xí)慣作文 篇1
一直以來(lái),我覺(jué)得自己從未離開(kāi)過(guò)孤單,是!從未離開(kāi)過(guò)。當(dāng)在歡聲笑語(yǔ)中靜默時(shí)。
我覺(jué)得自己是孤單的,當(dāng)我看見(jiàn)許多稀疏的背影時(shí),我是孤單的,生命中總會(huì)有許多逃之不及的過(guò)客與你糾纏一次,彼此傷害一次,然后又無(wú)情的離開(kāi),對(duì)于我來(lái)說(shuō),失望已經(jīng)是家常便飯。沒(méi)有快樂(lè)的光芒照射,久而久之的,便依賴上這種習(xí)慣,戒也戒不掉,如果說(shuō),藍(lán)天與白云從來(lái)沒(méi)有相遇過(guò),陽(yáng)光還會(huì)依舊如此明媚嗎?命運(yùn)的多舛。我們始終無(wú)法選擇一個(gè)適合自己的生活方式,和有目標(biāo)的去尋找每一個(gè)自己想要的季節(jié),人生就是這么
諷刺,我們沒(méi)有太多的選擇,只能依戀傷口變成習(xí)慣,最后慢慢依賴,我已無(wú)法挑剔這樣的生活方式,他們說(shuō)快樂(lè)就那么簡(jiǎn)單,可我卻不知道簡(jiǎn)單在哪里?每天笑一次,正常的三餐、看見(jiàn)自己不想見(jiàn)到的人出現(xiàn),而想看到的人卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn),然后躲在某個(gè)角落,任由失望爬上臉頰,偶爾還會(huì)有淚水滑落,這就叫快樂(lè)嗎?這是快樂(lè)的表現(xiàn)嗎?為什么我一點(diǎn)都感受不到,一點(diǎn)都看不到,只是依賴傷口的習(xí)慣嗎?這是已經(jīng)習(xí)慣受傷的習(xí)慣嗎?我也想坐在草坪上,抱著雙腿,瞇著眼,感受一下威風(fēng)的和煦。
日出日落的光景,不想看見(jiàn)殘霞在眼光中永不退落。看,我要的.快樂(lè)就那么簡(jiǎn)單,可卻一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn),是記憶在阻擋,是內(nèi)心的折磨在吞噬,常常告誡自己要為自己而活,不必在乎別人的眼光、說(shuō)法?梢粋(gè)人的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),那樣的想法是多么可笑,所謂、說(shuō)者無(wú)意、聽(tīng)者有心。就是這個(gè)道理吧!為了別人的意見(jiàn)、看法、時(shí)常委屈自己。值得嗎?真的值得嗎? 還是自己一直活在別人的看法里,一直太過(guò)在乎的是別人而不是自己,所以用別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己,可這已經(jīng)是一種改不掉的習(xí)慣,這種習(xí)慣戒掉是那么難。
習(xí)慣作文 篇2
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)的習(xí)慣嗎?也許你的眼神是好奇的,愛(ài)為什么會(huì)有習(xí)慣?也許看了下面的.故事你就會(huì)明白。
他出生了,全家人都很高興,特別是他的爺爺。要知道能夠抱上孫子一直是他的愿望,今天終于實(shí)現(xiàn)了。在夢(mèng)里也會(huì)笑醒呢。
然而隨著他的逐漸長(zhǎng)大,大家發(fā)現(xiàn)他的左腿有點(diǎn)與眾不同,它向內(nèi)側(cè)彎曲。開(kāi)始大家并不以為然,只認(rèn)為是腿沒(méi)伸直?墒堑搅俗呗返哪昙o(jì),他的左腿還是那樣。大家慌了神,趕緊抱著他去看醫(yī)生。可醫(yī)生說(shuō)孩子是在娘胎里就這樣,時(shí)間長(zhǎng)了,要是早點(diǎn)來(lái)可能還有恢復(fù)的機(jī)會(huì),現(xiàn)在太晚了。家里人不信,帶著他四處奔波,到各大醫(yī)院看病,可他們都束手無(wú)策。他們只好放棄了
可是他會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)感到好奇。有一天,他從外面哭著回來(lái),媽媽問(wèn)他怎么了,他說(shuō):“別的小朋友都笑我,為什么我的腿和他們的不一樣啊,媽媽?”媽媽不知該怎么回答他。
這時(shí),爺爺把他拉近房間,對(duì)他說(shuō):“乖孫子,你知道嗎?爺爺也和你一樣!闭f(shuō)完,他把左腿向內(nèi)彎曲,走來(lái)幾步。“其實(shí)這應(yīng)該是個(gè)秘密,不過(guò)我告訴你,我和你上輩子都是天使,所以啊,這條腿是我們的記號(hào)!彼(tīng)后很驚奇,不過(guò)還是拍著小手高興地叫著:“我是天使耶”?粗瑺敔斣谛睦镒龀隽艘粋(gè)決定。
自此以后,爺爺開(kāi)始練習(xí)用左腿向內(nèi)彎曲走路。因?yàn)閹资暧脩T了兩腿直立行走,開(kāi)始時(shí)非常辛苦,常常是走走歇歇。雖然這樣,但他沒(méi)有想過(guò)放棄。
就這樣他練著走路,做事。他也因?yàn)闋敔攼?ài)的謊言得以快樂(lè)地成長(zhǎng)。一眨眼十幾年過(guò)去了,爺爺也老了,在一個(gè)午后,他坐在搖椅上去世了。在整理他的遺體是,大家試圖把他的那條腿拉直,卻怎么也拉不回來(lái)。那條腿已經(jīng)習(xí)慣向內(nèi)彎曲。
爺爺對(duì)他的愛(ài)融入了那條腿,成了愛(ài)的習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇3
我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是愛(ài)偷看別人的試卷。
一年級(jí)的.時(shí)候,我總是偷看別人的試卷,到了二年級(jí),老師讓我們拉開(kāi)桌子,我看不到別人的試卷了,所以打下課鈴了我才寫(xiě)了一半!第二天,老師把試卷發(fā)下來(lái)了,我只考了八十四分,心里非常難受,我決定,下次一定要好好聽(tīng)課,不再看別人的試卷了!
我還有一個(gè)壞習(xí)慣,就是早上起床太晚,媽媽喊我,我總是對(duì)媽媽說(shuō):“我再睡一會(huì)兒!沒(méi)事的!”媽媽說(shuō):“快點(diǎn),不然就要晚了!”我沒(méi)有說(shuō)話。最后我和媽媽都晚了,老師還把我說(shuō)了一頓,回到家,我發(fā)誓以后再也不睡懶覺(jué)了!
壞習(xí)慣養(yǎng)成很簡(jiǎn)單,改掉卻很難,所以我要控制住自己,改掉壞習(xí)慣!
習(xí)慣作文 篇4
—進(jìn)入初三后,緊張的學(xué)習(xí)壓力使得我無(wú)暇顧及生活當(dāng)中許多除了學(xué)習(xí)之外的其他的人和事,甚至更沒(méi)有精力和時(shí)間去好好打量一下周圍的人,好象整個(gè)世界開(kāi)始變得冷漠,和我都沒(méi)什么關(guān)系。直到有一天,那個(gè)普通的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員使得我重新感受到人與人之間的熱心和這份熱心帶來(lái)的溫暖。
過(guò)完寒假便是中考前的最后沖刺了,可我面臨的問(wèn)題不單是文化考試,更令我頭疼的還是體育考試。小學(xué)體育很好的我,從初中以來(lái)體育成績(jī)卻總是不盡如人意。為了在中考中拿到體育考試的A,我只能在媽媽嚴(yán)格的'監(jiān)督下,在寒假做最后的拼搏了。
這天下午,我捧著沉甸甸的實(shí)心球,來(lái)到樓下走道里,在媽媽的指揮下開(kāi)始練習(xí)投球。本來(lái)我的臂力就不大,只能艱難地將球舉過(guò)頭頂,使出九牛二虎之力,往前面一扔,只見(jiàn)球劃出一個(gè)美麗的弧線,重重地掉在了離目標(biāo)線很遠(yuǎn)的地方。唉!我無(wú)奈地嘆了口氣,有氣無(wú)力地拿回球,準(zhǔn)備再來(lái)一次。如此這般,幾分鐘后,我覺(jué)得腰也酸了,手也疼了,腹部肌肉也脹痛起來(lái),于是,我沖著媽媽擺擺手,說(shuō):不行了,先休息一下吧。便一屁股坐在了水泥地上,耷拉著頭可憐著自己。老師,打擾你一下,請(qǐng)問(wèn)您能看看我們這個(gè)材料嗎?這時(shí),一個(gè)富有磁性的聲音響起,我猛然抬頭,看見(jiàn)一個(gè)笑容可掬的男青年正找媽媽說(shuō)話。不會(huì)是什么騙子吧?我警惕地觀察著他,來(lái)人留著簡(jiǎn)單的平頭,身穿一套明顯有些臟舊的西服,一手提著公文袋,一手正拿材料翻給我媽媽看。顯然這是一個(gè)四處奔波的人。正當(dāng)他滔滔不絕地在介紹時(shí),媽媽看了看他手上的材料,委婉地拒絕了他的好意:不好意思,我已經(jīng)好早就買了保險(xiǎn)了,現(xiàn)在不需要了。原來(lái)是一名保險(xiǎn)推銷員。因?yàn)槠綍r(shí)總是被各種推銷員騷擾,加上時(shí)間寶貴,我倆便不再準(zhǔn)備搭話,旁若無(wú)人地練起球來(lái)。青年站在那里,一再說(shuō):只耽誤您幾分鐘。媽媽只笑著說(shuō)謝謝。他見(jiàn)狀,站了幾分鐘,便知趣地離開(kāi)了。盡管臉上寫(xiě)滿了失望,他也不忘說(shuō)一聲打擾了。望著他怏怏離開(kāi)的背影,我不免有些同情,這么冷的天,他還要四處碰壁,生活真是艱辛。
我練了一陣,成績(jī)總是沒(méi)有提高,不免心煩意燥起來(lái)。媽媽軟硬兼施地催促著。小朋友,你動(dòng)作要領(lǐng)沒(méi)有掌握好。要用腰部和腹肌力量,不能單靠手。我驚訝地聽(tīng)到了一個(gè)似曾相識(shí)的聲音。原來(lái)那個(gè)推銷員在院子里轉(zhuǎn)了一圈回來(lái)了,估計(jì)他一無(wú)所獲,否則不會(huì)這么短的時(shí)間又轉(zhuǎn)回來(lái)了。他走過(guò)來(lái),將厚厚的材料放在地上,一邊做著示范動(dòng)作,一邊說(shuō)要用腰推動(dòng)身子,手跟著出球,動(dòng)作要連貫,不能停頓。你好好跟這位哥哥學(xué)學(xué)。聽(tīng)到我媽媽的肯定,他更來(lái)了勁。見(jiàn)我傻傻地呆在原地看他,便扯著我說(shuō)跟我一起做。哦,哦。我有些手足無(wú)措,遲鈍地模仿著。雖然我覺(jué)得他的動(dòng)作并非特別標(biāo)準(zhǔn),但他一直熱情又自信地指導(dǎo)著我。漸漸地,我被他的熱情所打動(dòng),竟象朋友般一起切磋起來(lái)。將近一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,他笑了笑時(shí)間不早了,記住我教你的動(dòng)作要領(lǐng)。便飛快地走出了大門,甚至我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝。
他的熱心讓我感動(dòng),我也會(huì)讓熱心成為習(xí)慣,溫暖他人。
習(xí)慣作文 篇5
我是一個(gè)備受父母關(guān)愛(ài)的女孩,父母把我捧在手心里,對(duì)我的要求言聽(tīng)計(jì)從。這樣的溺愛(ài)讓我滋生了許多不好的`習(xí)慣!
媽媽,給我拿衣服;媽媽,給我拿書(shū)包;媽媽,給我盛飯……這些口頭禪經(jīng)常出現(xiàn)在我身上。我曾試著改掉這些壞習(xí)慣,可就是改不掉!
壞習(xí)慣沒(méi)改掉,還又滋生了更壞的壞習(xí)慣,脾氣漸長(zhǎng),對(duì)爸爸媽媽經(jīng)常大呼小叫,讓爸爸媽媽很是傷心!
一切的一切,都源于爸爸媽媽的溺愛(ài)。以前我一直是個(gè)聽(tīng)話的孩子,可在爸爸媽媽的溺愛(ài)下,在初中學(xué)習(xí)的壓力下,經(jīng)常和爸爸媽媽對(duì)著干,壞習(xí)慣愈演愈烈,導(dǎo)致無(wú)法控制自己的情緒!
我靜下心來(lái)細(xì)想,我不能這樣了,爸爸媽媽很不容易,我不能老長(zhǎng)不大了。從今往后,我一定要把這些壞習(xí)慣鏟除,做一個(gè)全新的自我!
習(xí)慣作文 篇6
每個(gè)人都有不同缺點(diǎn),包括動(dòng)物、植物……我的缺點(diǎn)是愛(ài)頂嘴,有時(shí)候也會(huì)很懶惰或者是散漫,還有一個(gè),就是挑食。
為什么我會(huì)有這些壞習(xí)慣呢?原因是因?yàn)閯e人意見(jiàn)都跟我不一樣,為了不服輸,就只好硬頂回去,所以,我才會(huì)有頂嘴的這個(gè)習(xí)慣。到底為什么樣我會(huì)染上這個(gè)懶惰的習(xí)慣呢?我不知道,可能是天生的吧!不過(guò)管他是不是天生的,我們不要一錯(cuò)再錯(cuò)。
接下來(lái)就是小孩們最常做的偏食,什么是偏食?偏食就是討厭吃的就不吃,喜歡吃的就拼命吃,就像老鼠趁著貓不注意時(shí)偷拿一塊起司,看到狗屎就一塊不拿。
如果上天給我一個(gè)機(jī)會(huì),我絕不會(huì)讓時(shí)光匆匆忙忙地走過(guò)去,我不會(huì)浪費(fèi)任何一秒鐘的!孔子說(shuō)過(guò)一句話叫:“不二過(guò)!彼裕覍(duì)上天宣布,我要改善不好的行為,甩開(kāi)這些跑到我身上的壞毛病。
我覺(jué)得改善這些毛病能讓我人緣變好,老師上課說(shuō)過(guò),人不是十全十美的.,我要在自己的眼前揮灑出絢麗的色彩。
習(xí)慣作文 篇7
習(xí)慣就是因?yàn)榻?jīng)常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng),有的人會(huì)成功地利用習(xí)慣達(dá)到自己的目的。相反有的人切因?yàn)閴牧?xí)慣害了自己。
我先個(gè)大家講個(gè)故事:印度和泰國(guó)的`馴象人在小巷出生不久時(shí)就用一條鐵鏈將它鏈在柱子上。無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫,想想逐漸習(xí)慣不掙扎直到長(zhǎng)成大象。馴象人不再用沉重的鐵鏈改用了輕便的繩子,習(xí)慣了不掙扎的大象就這樣被小小的繩子拴住了。這個(gè)故事里馴象人利用了大象的惰性習(xí)慣,成功地用小小的繩子拴住了力大無(wú)窮的大象,我深深地感到驚訝。
回想自己的壞習(xí)慣:上學(xué)時(shí)少帶文具書(shū)本;東西亂放經(jīng)常找不到;吃完糖果沒(méi)把糖果紙放紙簍……如果我仍不改變這些壞習(xí)慣,可能哪天也被“它們”拴住了。再想自己的好習(xí)慣:吃飯不發(fā)出聲音;吃完飯會(huì)把碗里的飯粒吃干凈;能自己上學(xué)放學(xué):不懂的字自個(gè)查字典......
我想自己應(yīng)該養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,逐漸改掉自己的壞習(xí)慣,讓自己的學(xué)習(xí)和生活更輕松更快樂(lè)。
習(xí)慣作文 篇8
我們大家都有自己的習(xí)慣,有好的習(xí)慣,也有壞的習(xí)慣;有的人習(xí)慣多,有的人呢,習(xí)慣少。
我弟弟的習(xí)慣可多了,有好的有壞的`。
先說(shuō)說(shuō)好的習(xí)慣吧!他的好習(xí)慣就是非常熱情,見(jiàn)誰(shuí)都會(huì)打招呼,雖然他并不會(huì)打招呼,但一見(jiàn)人就會(huì)“啊啊”的叫著,接著就會(huì)問(wèn):“你在干什么?”就是那個(gè)人就是來(lái)收衣服的那一段時(shí)間,他都要說(shuō),如果那個(gè)人走了,但他的話還沒(méi)有說(shuō)完的話,他一定要媽媽抱著他追上去,和他說(shuō)完話才愿意回家,像這樣一個(gè)愛(ài)打招呼的小孩誰(shuí)都喜歡。
但到它調(diào)皮的習(xí)慣時(shí)候,你們一定會(huì)對(duì)他有幾分討厭。
第一種壞習(xí)慣:吃飯時(shí)必須抱著吃,不對(duì)胃口絕不吃:
他呀,是一個(gè)十足的“大少爺”不對(duì)胃口不吃飯不說(shuō),而且,你問(wèn)問(wèn)我媽媽,那一天吃飯不要抱著呀!有時(shí)候,他不想吃,就是抱著東走西竄他也不吃。
弟弟的第二個(gè)壞習(xí)慣:吃飯時(shí)要如果是坐在那里的話,那必須把腳放在吃飯的桌子上:
吃飯時(shí),弟弟一定要把腳放在桌子上,如果你把它的腳拿下來(lái)的話,那可要大吃一驚了——他會(huì)使出“秘密武器”——哭。
弟弟的第三個(gè)壞習(xí)慣:喜歡玩電腦:
雖然他不會(huì),但必須玩,要是不給他玩呀,他就會(huì)使勁的哭。而且,它要是打出一些東西,他會(huì)興奮地“啊啊”叫。
弟弟的習(xí)慣還有許多,我就不像你們一一介紹了。
習(xí)慣作文 篇9
今天天氣真好,小明不讓他的家人來(lái)送她上學(xué),他一邊走一邊吃香蕉,吃完了香蕉把香蕉皮隨手仍到了地上。
這時(shí)花花到了,剛好踩到了香蕉皮上,花花被香蕉皮滑倒在地上,她把香蕉皮撿了起來(lái),扔到了垃圾桶,這時(shí)小明想不能隨便亂扔垃圾,要將垃圾扔到垃圾桶里;ɑò严憬镀と缘搅死埃∶飨氩荒軄y扔垃圾了,以后要改掉這個(gè)亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣。
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