讓感恩成為一種習(xí)慣作文15篇[優(yōu)選]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的讓感恩成為一種習(xí)慣作文,歡迎閱讀與收藏。
讓感恩成為一種習(xí)慣作文1
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我更有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。感恩——在生活中我們處處都離不開(kāi)有著一顆感恩的心。感恩父母,感恩老師,感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,是他們使我們感受到了善良;感恩曾經(jīng)傷害過(guò)我們的人,是他們讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。擁有一顆感恩的心,讓自己變得更加優(yōu)秀。擁有一顆感恩的心,讓生活變得更加美好!因此,我們要懷著一顆感恩的心,讓感恩成為一種我們的一種習(xí)慣。
感恩我們的父母,是他們給予了我們生命,是他們養(yǎng)育了我們,是他們教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕.?dāng)我們做錯(cuò)事后,也是他們的不斷原諒。我們?cè)诼拈L(zhǎng)大,而我們的父母卻在不斷不斷地老去。在父母那粗糙的雙手上,有著我們快樂(lè)的童年。在他們黑發(fā)中的白發(fā)里,承載著我們成長(zhǎng)的足跡。母親的愛(ài)是流露出來(lái)的,而父親的愛(ài)卻是默默無(wú)聞的。而我們?cè)谶@兩種愛(ài)之間茁壯成長(zhǎng)。
感恩老師,是他們讓我們學(xué)到了知識(shí),是他們讓我們學(xué)會(huì)了不拋棄不放棄的精神。當(dāng)我們踏進(jìn)校園的那一刻,老師就給了我們無(wú)盡的關(guān)懷,為我們付出,但他們?nèi)圆磺笕魏位貓?bào)。當(dāng)我們?cè)诤呷胨臅r(shí)候,老師卻還在為我們批改著作業(yè),為我們準(zhǔn)備著第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)我們踏出校園的那一刻,老師已經(jīng)為我們付出了全部。在一年又一年中送走了一批又一批的學(xué)生,他們卻在這些時(shí)間里白了頭發(fā)。
感謝我的同學(xué)和我的朋友在全國(guó)有十四億人口之中,我們相聚在一起是一種緣分。我們?cè)谝黄鸹突ブ,互相學(xué)習(xí)。我感謝我的同學(xué)、朋友,在我困難的時(shí)候幫助我;在我傷心的時(shí)候,給予我快樂(lè)與關(guān)心;在我想要放棄的'時(shí)候,鼓勵(lì)我讓我繼續(xù)前進(jìn)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,帶給我許多淚水與歡笑聲;在學(xué)習(xí)生活中,讓我找到了自信。我感謝我的同學(xué)朋友。
俗話說(shuō)“滴水之恩,需當(dāng)涌泉相報(bào)”,更何況父母老師同學(xué)為我們付出的不僅僅是一滴水,而是一片大海。而我們以前只知道享受衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,卻忘記了父母對(duì)我們的付出,所以我們應(yīng)該感恩他們,讓我們懷著一顆感恩的心,讓感恩成為我們的一種習(xí)慣。
感恩他們的方式有很多種,比如:每周回家為爸媽洗腳,在學(xué)校每天給爸媽打一次電話,不做一些讓爸媽操心的事。把心靜下來(lái)與他們聊聊天,談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)生活。然后在學(xué)校聽(tīng)從老師的管理,尊重他人,禮貌待人。這些都是一些感恩的方法。雖然看似很小的一件事、一個(gè)細(xì)節(jié),可在父母眼里都是倍感欣慰,都覺(jué)得我們的孩子長(zhǎng)大了。
感恩是一個(gè)態(tài)度,每人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,讓自己變得更加優(yōu)秀。擁有一顆感恩的心,讓生活變得更加美好!讓我們都懷著一顆感恩的心,讓感恩在我們的身旁成為一個(gè)習(xí)慣!
讓感恩成為一種習(xí)慣作文2
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!鄙谋M頭,也不忘感恩。懷揣一顆感恩的心,溫暖他人,照亮自己。
我們的身邊都存在著各種各樣的溫暖,不管是友情,愛(ài)情,親情,還是師生情,也許我們都應(yīng)該感謝他人降臨到我們身邊。感恩是一件很小的事情,當(dāng)你跌倒時(shí)一只手伸出的援助,當(dāng)你傷心流淚時(shí),朋友真誠(chéng)的安慰,當(dāng)你失落沮喪時(shí),一句溫暖的話語(yǔ);蛟S你會(huì)說(shuō):“謝謝”。那也足夠證明著你有著一顆懂得感恩的心。常懷感恩的心讓人與人之間多一絲溫暖。
我感恩我的母親,感謝她讓我來(lái)到這個(gè)世界,我感恩著太陽(yáng),溫暖照亮我的每天,我感恩我自己,在許多困難面前,并不那么恐懼……在我的內(nèi)心深處,我一直感恩著我的初中班主任,他不像其他教師一樣有著優(yōu)秀的教書(shū)經(jīng)歷,也沒(méi)有什么優(yōu)于其他教師的特長(zhǎng),但我認(rèn)為他就是一名好老師,他對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),愛(ài)護(hù)關(guān)心著自己的學(xué)生。如果說(shuō)每個(gè)學(xué)生都有一位優(yōu)秀導(dǎo)師,每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)一段黑暗的.生活,那么他就是點(diǎn)燃我希望的人。
過(guò)客無(wú)數(shù),一生教師至多,每個(gè)教我的老師我都表示尊敬與感恩。在我初二的時(shí)候,我過(guò)的特別艱難,在我的生活中,唯有母親給予我鼓勵(lì),那年夏天,爸爸的突然離世,給了我不小的打擊,也是我在家里的壓力變得很大。每天變得心不在焉,抑郁成疾,學(xué)習(xí)一落千丈,我到現(xiàn)在都依稀記得我考在全班二十三名,那是我考的最差的一次,后來(lái)到了初三,班主任很大膽的把學(xué)習(xí)委員的職位交給我,每天都有幾個(gè)同學(xué)來(lái)請(qǐng)教我,逼得我根本無(wú)心去想其他事情只得好好學(xué)習(xí),在面臨中考的時(shí)候,又給了我許多壓力,當(dāng)然,那個(gè)時(shí)候的我只能算得上抱佛腳,雖然如此,但卻讓我忘卻了悲痛。
最后中考的我落榜,他對(duì)我說(shuō):“只要你還沒(méi)放棄,那么我就不會(huì)失望!蔽疫在努力,他還在期望,不止他在期望。后來(lái)的我經(jīng)歷了一場(chǎng)病痛的折磨,幾乎放棄了自己的學(xué)業(yè),除了母親及家人對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)以外,是他在日理萬(wàn)機(jī)中來(lái)看望我并且不斷的鼓勵(lì)我,給我找出路,希望我成才,繼續(xù)學(xué)業(yè),他是真的愛(ài)他的學(xué)生,一日為師,終身為父,或許他給了我父愛(ài)的感覺(jué),也或許是對(duì)啊不斷鼓勵(lì)的感謝,不想讓我身邊的人失望,我還在努力,不管有沒(méi)有成功,我還沒(méi)放棄,我也在感恩。
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之意。學(xué)會(huì)感恩,不管多小的恩情,都應(yīng)該銘記于心。恩情之義,不相于欠,讓感恩成為一種習(xí)慣,也許會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景。
讓感恩成為一種習(xí)慣作文3
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋潤(rùn)它的大地的感恩,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,而年幼的我要感恩我的父母,要感恩我的老師嗎,要感恩我的知心朋友,要感恩這個(gè)社會(huì)。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的,感恩不在乎價(jià)值的大小,更在于它所獨(dú)有的必要性,你給我的一個(gè)擁抱,我還你一個(gè)笑臉,你給我一滴水,我傾其一片海洋。
為什么要感恩?很簡(jiǎn)單,只有會(huì)感恩的人才會(huì)感到快樂(lè)。
我們應(yīng)該感恩我們的父母,因?yàn)樗麄儾粌H給予我們生命,把我們養(yǎng)育成人,還關(guān)心我們的生活學(xué)習(xí),有時(shí)父母會(huì)責(zé)罵我們,甚至?xí)蛄R我們,其實(shí)嘴上說(shuō)著“不愛(ài)你了”,可心里還是會(huì)想著我,有一次,我考試考的特別差,我媽看見(jiàn)了我的成績(jī),表現(xiàn)的特別生氣,訓(xùn)斥聲向我砸了過(guò)來(lái),我心里滿滿的委屈和難受,她總是喜歡拿我和別人比較,嘴上說(shuō)著再也不管我了,再也不理我了,可第二天還是看到茶幾上那熱騰騰的早餐,其實(shí),他們是愛(ài)之深,痛之切。
我們應(yīng)該感恩老師,“老師”是一個(gè)多么熟悉的字眼,當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí),教導(dǎo)我的,是老師;當(dāng)我遇到難題時(shí),為我細(xì)心講解的是老師。一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),使我充滿信心;一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,使我充滿溫暖;一個(gè)肯定的眼神,使我充滿斗志。詩(shī)歌朗誦,誦不出老師的溫情,加減乘除,算不出老師貢獻(xiàn)。‘飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師’老師,永遠(yuǎn)是我們需要感恩的.對(duì)象。
我們應(yīng)該感恩朋友,常常是朋友給了我們希望,當(dāng)你迷茫孤獨(dú)對(duì)事情失去信心時(shí),在沒(méi)人理解你的時(shí)候,是誰(shuí)一句輕聲的問(wèn)候,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),那就是朋友,多次,我對(duì)讀書(shū)失去了信心,他們多次鼓勵(lì)我,叫我不要灰心,叫我努力,不管結(jié)果怎樣過(guò)程總是美好的,他們給了我力量,使我重新充滿了希望。
親情,師生情,友情是人世間最偉大的情感,這些情感承載著人的愛(ài)與心中的牽掛。
感恩是一種美德,感恩是一種心態(tài),感恩,亦是一種境界。
只要我們懷著一顆感恩的心,這個(gè)世界就會(huì)變得溫暖,豐富多彩;只要我們懷著一顆感恩的心,生命才會(huì)開(kāi)出絢爛的花朵;只要我們懷著一顆感恩的心,我們的人生才會(huì)更有價(jià)值。
也許我們沒(méi)有辦法讓所有人都擁有一顆感恩的心,但我會(huì)告訴自己,在人生的道路上,永遠(yuǎn)心存感恩。
讓感恩成為一種習(xí)慣,成為人人都具有的高尚品德。
讓感恩成為一種習(xí)慣作文4
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋卸,很多很多的人?/p>
感恩生命;生命對(duì)每一個(gè)人僅有一次,我很慶幸父母讓我擁有生命。生命讓我遇見(jiàn)同學(xué),老師和朋友。有了他們,我的青春便擁有了色彩。我很慶幸我能遇見(jiàn)他們,他們給予我?guī)椭,也讓我的生活過(guò)得多姿多彩。感謝生命,它讓我知道與了解到這個(gè)世界是什么樣的。就算覺(jué)得生活不是美好的,但也要相信生活不可能會(huì)一帆風(fēng)順,也不可能是完美的。不管如何我感恩生命,它讓我擁有了一次體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)!
感恩父母:從我們呱呱墜地開(kāi)始,父母便一直在照顧著我們。他們辛苦勞作,為的也就是讓我們擁有更好的生活。說(shuō)起感恩父母,我想起了曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的一個(gè)演講,演講內(nèi)容就是感恩父母的。雖然此事至今已過(guò)了很久,但我一直記憶猶新,特別是演講者的有一句話,他說(shuō);“什么東西是不可以等待?孝順是不可以等待的!彼脑拞拘蚜宋倚闹械木奕。時(shí)間在一分一秒的流逝,我們逐漸長(zhǎng)大,父母也在慢慢地變老。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏啵豢释玫交貓?bào),只希望自己的孩子健康生活。
真的,父母為我們付出了很多,他們的辛苦,他們的汗水,都是為了我們的幸福而付出的`。他們拼了大半輩子,什么時(shí)候讓自己享受過(guò),都是把最好的給我們。父母生我養(yǎng)我,我們長(zhǎng)大了也該孝順?biāo)麄,給他們幸福的晚年。他們?yōu)槲覀,我們?yīng)該為他們付出更多!
感恩老師:如果我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)關(guān),那么您接收大地。在您知識(shí)的土壤里,茁壯地成長(zhǎng)。老師我想對(duì)你說(shuō):“您是蠟燭,燃燒自己,只為照亮他人;您是粉筆,犧牲自己,留下了知識(shí);您是春蠶,奉獻(xiàn)了自己,幫助了別人;您是園丁,辛勤地工作,培育了小花。老師,您對(duì)我們的愛(ài),是最偉大的,是最高潔的愛(ài)!”
感恩我最親密的朋友,他們讓我感到快樂(lè),感到生活中的樂(lè)趣,有了他們我的生活也變得有趣,我感謝我能夠遇見(jiàn)他們!
感恩社會(huì):社會(huì)讓我了解了很多的東西,也讓我成長(zhǎng)。社會(huì)讓我成長(zhǎng),我們要回報(bào)社會(huì),也要回報(bào)祖國(guó)!社會(huì)上我們會(huì)遇到不一樣的人,會(huì)見(jiàn)識(shí)到很多不一樣的事物,我感恩社會(huì)能夠讓我擁有這樣一種經(jīng)歷!
我感恩很多的人,感恩他們的陪伴;感恩他們給予的知識(shí)與教育。讓生活中多一點(diǎn)感恩,使它成為一種習(xí)慣!
讓感恩成為一種習(xí)慣作文5
人們口中常說(shuō)感恩,但感恩是什么呢?感恩是個(gè)舶來(lái)詞,“感恩”在牛津字典中給的定義是:“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人!逼鋵(shí)感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智能;感恩是一種欽佩,這種欽佩是從我們血管里噴涌出來(lái)的。為什么要感恩呢?感恩是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切的一切,包括一磚一瓦、一草一木都對(duì)我們有恩情。
感恩的本質(zhì)是珍惜和尊重,因此具體的感念和珍惜很重要!妒酚洝分姓f(shuō),韓信小時(shí)候家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書(shū),拼命習(xí)武,但是他卻沒(méi)有掙錢(qián)的本事。迫不得已,他只好去別人家“吃白食”,為此常遭到別人的冷眼。韓信咽不下這口氣,就來(lái)到淮水邊垂釣,用魚(yú)換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓。在淮水邊上有個(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮,人稱(chēng)“漂母”。她見(jiàn)韓信可憐,就把自己帶的飯分一半給他吃,每天都是這樣,從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母的恩情。后來(lái)韓信被封為“淮陰侯”后對(duì)漂母的分食之恩進(jìn)行了回報(bào),他派人四處尋找漂母,最后用千金來(lái)回報(bào)漂母。這是從古代流傳下來(lái)的懂得感恩的例子。這例子啟示我們不管是多么小的恩情我們都應(yīng)該懷有一顆感恩的心。
然而現(xiàn)在有些人不僅不會(huì)感恩,還會(huì)辱罵父母、老師以及長(zhǎng)輩。還有的孩子會(huì)因?yàn)榕c父母意見(jiàn)不同而與父母大打出手。在20xx年8月22日,網(wǎng)上爆出一條視頻引起人們的關(guān)注:江蘇鹽城一名12歲的男孩在飯店內(nèi)弄壞了物品,要求媽媽替他賠償,媽媽對(duì)其教育一番,男孩不但不聽(tīng),反而對(duì)母親大聲吼叫,最后竟然動(dòng)手掐母親的脖子,打母親,被人拉開(kāi)后竟然又連續(xù)三次對(duì)母親動(dòng)手。這不是感恩,是與感恩完全相反的,這種現(xiàn)象現(xiàn)在已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。我們應(yīng)該糾正這種錯(cuò)誤的做法,學(xué)會(huì)感恩。
許多人說(shuō)不知道該如何感恩。其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單,感恩不需要以后以什么偉大的方式回報(bào),而是從現(xiàn)在起盡可能的去做一些事。就如對(duì)父母的感恩方式可以是在家時(shí)多幫父母干一些力所能及的'事,多和父母坐在一起談?wù)勑,多進(jìn)行一些交流;不在家時(shí)常給他們打電話,叮囑他們多注意身體,聽(tīng)他們講講話,面對(duì)他們時(shí),多給他們一些笑臉,而不是擺出一張臭臉。老師不但在學(xué)習(xí)方面?zhèn)魇谥R(shí),而且在生活方面還為我們付出了許多,我們應(yīng)該感恩辛勤的老師;國(guó)家對(duì)我們這些貧困生也特別的照顧,實(shí)行了“國(guó)家助學(xué)金”和“一減一免”,我們應(yīng)該感恩可愛(ài)的祖國(guó);還有許多的鄰居、同學(xué)、朋友,在家鄉(xiāng)災(zāi)后重建,日,嵤轮袔椭覀兗拔覀兊募胰,我們應(yīng)該感恩他們……
感恩很簡(jiǎn)單,從現(xiàn)在做起,從小事做起。讓我們懷著一顆感恩的心與我們的青春一起行走。
讓感恩成為一種習(xí)慣作文6
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝生命花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。這首手語(yǔ)歌,我最初知道他背后那段感人肺腑的故事時(shí),就難掩心頭沉悶,這首歌曾是一個(gè)失語(yǔ)女孩在媽媽死后,用手語(yǔ)一直做。她想用自己的方式告訴母親她會(huì)好好的,她站在雨中不間歇地做著。做著直到母親真正把眼睛閉上。
李曼曾說(shuō)過(guò):吃水不忘挖井人,前人栽樹(shù)后人乘涼。感恩對(duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在不算陌生。從小學(xué)起,老師就教育我們,人要學(xué)會(huì)感恩。拿居里夫人的'一段話來(lái)說(shuō)。便是:“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就。都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng),播下最初等的種子。”人,只有學(xué)會(huì)感恩了,才會(huì)懂得回報(bào),才會(huì)明白人生不易和世難求。只有學(xué)會(huì)感恩了,才能保持住那人性最初的善良。
感恩,其實(shí)就是另一種思維方式,另一種心態(tài)和對(duì)事物的看法。美國(guó)羅斯福有一次家里失盜,被偷去很多東西,朋友安慰他,他卻給朋友說(shuō):“第一,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命,第二,賊偷去的,是我部分東西,而不是全部,第三,做賊的是他,不是我!睂(duì)被盜人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是一件倒霉,痛苦,不幸的事。可羅斯福卻能想出三條感恩的想法。使自己變得快樂(lè)。如果說(shuō),他不這樣想,是不是他也會(huì)怨天尤人,傷心欲絕了呢。
感恩就是一種習(xí)慣,當(dāng)我們把感恩當(dāng)成習(xí)慣時(shí),就不會(huì)抱怨生活為什么不如意。感恩就是一種良知,讓我們把感恩當(dāng)成良知時(shí),就不會(huì)認(rèn)為老師要求的感恩父母是一份不用上交的作業(yè)。在中國(guó),這個(gè)東方古國(guó),經(jīng)歷多少磨難,換回今日平定。經(jīng)歷多少戰(zhàn)爭(zhēng),換回現(xiàn)在安寧。所以,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩,感恩那些失去的靈魂,感恩老師,感恩那份害怕我們考不上大學(xué)的焦慮,感恩父母,然而那一份生育之恩,養(yǎng)育之愛(ài)。他們把大半個(gè)青春都給了我們。
可是,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的人卻越來(lái)越冷漠無(wú)情。我們是否應(yīng)該怪這世界變化太快。高科技迅猛發(fā)展,人們生活節(jié)奏加快,使他們忘了人類(lèi)本性,我們是否應(yīng)該怪社會(huì)的黑暗,讓他們不得不承受社會(huì)打壓而變得冷漠。變得更像一個(gè)沒(méi)有感情的機(jī)器人。連那人性最后的善良也保不住了。不,我們不應(yīng)該怪這些。要怪也是我們這代人變得文明了,又不文明了。
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之報(bào)。人也要把感恩當(dāng)成習(xí)慣,讓感恩長(zhǎng)存心間。
讓感恩成為一種習(xí)慣作文7
心隨境轉(zhuǎn)是凡夫,境隨心轉(zhuǎn)是圣賢。用慚愧心看自己。用感恩心看世界!}記
戒經(jīng)言“懺悔安樂(lè)”,講的是慚愧心得生善法,待人需以真誠(chéng),孟子之言,則進(jìn)一步講君子三樂(lè):“父母俱存,兄弟無(wú)故,一樂(lè)也;仰不愧于天,俯不怍于地,二樂(lè)也;得天下英才而教育之,三樂(lè)也。”我以為,此君子三樂(lè),皆可理解為感恩,感恩家庭,成長(zhǎng)和時(shí)代。身而為人,我們?cè)跄懿恢嗡,?dāng)涌泉相報(bào)?
不知諸位可曾注意,遙遠(yuǎn)的西方有名為“感恩節(jié)”的特殊節(jié)日,而奇怪的是,文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏古國(guó),卻不曾有過(guò)類(lèi)似的節(jié)日,這是乎是在有意無(wú)意地提醒國(guó)人——感恩不是某個(gè)節(jié)特定的節(jié)日,不需要某些特定的儀式,——因?yàn)槲覀儽揪突钤诟卸髦校卸魇且环N習(xí)慣。
慣于感恩親情。
孔子有個(gè)名為子路的學(xué)生,以“孝”聞名,年幼的他只因年邁父母想吃米飯而翻越十幾里山路到親戚家借一小袋米不覺(jué)疲頓。親情可貴,為人子女,更應(yīng)慣于感恩,不要在“子欲養(yǎng)而親不待”后才發(fā)現(xiàn)父母的叮囑是無(wú)法遺忘的關(guān)懷,才發(fā)現(xiàn)父母的菜香是無(wú)法超越的佳肴,才驚覺(jué)父母的皺紋是無(wú)法償還的借據(jù),才明白父母的背影是無(wú)法釋?xiě)训娘L(fēng)景,才愧知之父母心里全是兒女的故事,所以,讓感恩成為習(xí)慣,不求轟轟烈烈,只在柴米油鹽中尋找幸福,感恩親情。
慣于感恩挫折。
“生活就像心電圖一帆風(fēng)順,一帆風(fēng)順只能說(shuō)明這人沒(méi)了心跳。”我曾聽(tīng)過(guò)一段名為《命運(yùn)》的交響曲,黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂(lè)章,而這一切出于一個(gè)26歲因傷寒而失聰卻想要“扼住生命咽喉”的德國(guó)音樂(lè)家貝多芬。一味的埋怨沒(méi)有任何作用,沒(méi)有耳朵,卻感謝上帝沒(méi)有奪去自己的對(duì)音樂(lè)的'創(chuàng)作激情和挑戰(zhàn)命運(yùn)的強(qiáng)大意念,心存感恩就不耿耿于失去,而去感謝擁有,再燃斗志,感謝曾經(jīng)走過(guò)的泥濘的路,讓我們一步一步走向成熟;謝那些傷害過(guò)我們的人。讓我們可以一點(diǎn)一點(diǎn)接近本真;感謝生活中負(fù)面的一切,讓我們可以愛(ài)的名義看清這個(gè)世界。成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛,于是我們慣于感恩挫折,不斷成長(zhǎng)。
慣于感恩時(shí)代。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者霍金無(wú)疑是幸運(yùn)的,因?yàn)樗ㄟ^(guò)自己非常人能及的才智和理論得到了人們的尊重。他生于一個(gè)優(yōu)秀的,一個(gè)不會(huì)因?yàn)樯眢w上的缺憾而被厭棄的時(shí)代。而反觀舊朝,僅詩(shī)詞便可知無(wú)數(shù)難酬壯志的才士,看一代文豪杜子美,因參加由人操控的考試而落弟回偃師,后至長(zhǎng)安,獻(xiàn)賦上書(shū)卻落空,十載長(zhǎng)安,歷經(jīng)辛酸,不禁讓人為之惋惜道“時(shí)不與我”。而生在現(xiàn)今,這個(gè)平等而以才德為重的時(shí)代,這個(gè)人才濟(jì)濟(jì),千里馬輩出的時(shí)代,生而逢時(shí),何其幸運(yùn)!
趁著還年輕,讓我們青春為伴,共享孟子所言之“君子三樂(lè)”,感恩同行——生命無(wú)時(shí)不美好,吾輩已化感恩為習(xí)慣。
讓感恩成為一種習(xí)慣作文8
“光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間,十六年已經(jīng)悄然而逝,我也已經(jīng)是一名堂堂正正的高中生了。在這十六年里,父母為了我們付出了多少努力流了多少汗水,操了多少心。我這一生都要感謝一個(gè)人,一個(gè)永遠(yuǎn)在我背后支持我的人——我的媽媽。
夏日炎炎,天上的太陽(yáng)就像一個(gè)大火盆一樣,火辣辣的,頭上的汗一直都在往外冒。我上完補(bǔ)習(xí)課后,就去了我媽工作的地方。
門(mén)口有一只小狗被曬得直吐舌頭,看著十分的逗。我走進(jìn)媽媽工作的車(chē)間,一股刺鼻的塑料味道撲鼻而來(lái),我馬上捏住我的鼻子,默默的抱怨了幾句。我從遠(yuǎn)處望見(jiàn)了媽媽的背影,她沉浸在她自己的`工作中,絲毫不受外界的干擾。
我慢慢地向她靠近,她仍然沒(méi)有察覺(jué)到我。突然,她停下了手中的活兒,我下意識(shí)地蹲了下去。我只見(jiàn)她從手提里拿出包,我看見(jiàn)她小心翼翼地從包里拿出一支涂傷口的藥和一個(gè)創(chuàng)可貼。我又走近了一步,我清楚地看見(jiàn)她手上有很多傷口,皮膚如此的粗糙,她的手還留了血。我看見(jiàn)她用一個(gè)大拇指和食指擰開(kāi)了藥蓋,把藥涂抹在裂開(kāi)的傷口上,我從她的表情中看出,她一定很痛,但也忍著。
我感到我的鼻子酸酸的,眼睛里就像進(jìn)了沙子一樣,特別難受,但我得忍著不哭,我怕哭出聲被她發(fā)現(xiàn),我調(diào)整好自己的情緒。
“媽?zhuān) 蔽医K于叫她了,她很驚喜地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),問(wèn)我:“咦,你什么時(shí)候來(lái)的?你課上完了嗎?”我笑了笑,說(shuō):“早就上完了。還有,我都來(lái)了好長(zhǎng)時(shí)間了,我一直都站在你的身后,只不過(guò)你沒(méi)發(fā)現(xiàn)我而已!眿寢屆鎺⑿Φ卣f(shuō):“你這個(gè)小兔崽子,來(lái)了也不說(shuō)一聲,你嚇我一跳呢!”
我的眼睛盯著她的手問(wèn):“媽?zhuān)愕氖诌疼嗎?都流血了!”她皺著眉頭卻又很欣慰地說(shuō):“疼呀,當(dāng)然疼啦,只不過(guò)啊,只要你和妹妹認(rèn)真讀書(shū),都考上一個(gè)好的大學(xué),將來(lái)找一份好的工作,我這點(diǎn)疼算什么呀?等你們長(zhǎng)大了,我就和你爸爸享清福了。”
是呀,父母為我們流汗,為我們流血,但我們卻身在福中不知福,天天就是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,不懂得感恩。
我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻感恩身邊每一個(gè)對(duì)你好的人,特別是生我們養(yǎng)我們的父母。我們要讓感恩成為一種習(xí)慣。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜!边@時(shí),我的耳邊不斷響起這段旋律。
讓感恩成為一種習(xí)慣作文9
“梅花三弄風(fēng)波起,云煙深處水茫茫!蹦鞘窃鯓拥男木?而在我的內(nèi)心深處,面對(duì)他人的善意,習(xí)慣于接受,卻不懂得養(yǎng)成回報(bào)——感恩的習(xí)慣。我在追問(wèn)自己,善意,在他人那里可以是一種習(xí)慣,感恩為什么又不能在我的身上成為一種習(xí)慣呢?
考試失意,家長(zhǎng)責(zé)罵。我坐在窗前望著淅淅瀝瀝的秋雨,窗外,葉落泥濘水自流,盡是被雨水掩蓋了的憂愁。但我不甘做那片落葉,我在寂寞中,學(xué)會(huì)和靈魂對(duì)話。我才發(fā)現(xiàn),身邊,盡是老師、朋友、父母的恩情和善意,然而,我卻渾然不知。
老師在身邊,我卻忘記了。
我走進(jìn)物理班那一刻,是班主任躊躇滿志的眼神,幾句豪言壯志。我知道,老師對(duì)我們的期望是非常之高的。只是,我們卻一次次令人大跌眼鏡,無(wú)論是成績(jī)還是紀(jì)律。我分明看到,老師無(wú)奈的眼里,心在作痛。老師曾多次教誨我,我卻把這當(dāng)成是一種習(xí)慣,一種老師的表面功夫。但老師那踮著腳書(shū)寫(xiě)粉筆的背影,在刺痛著我,我把老師的善意當(dāng)成什么了,一種習(xí)慣?沒(méi)有奢侈的要求,無(wú)須別人感恩,只有真誠(chéng)的善意,但我錯(cuò)過(guò)了。
朋友在身邊,我卻忘記了。
沒(méi)有驚心動(dòng)魄的大事,也難比蕩氣回腸的愛(ài)情,有的,只是一份純潔的友誼,清純得像玻璃杯般的友誼。我很珍惜,也很在意,只是,我把一切看得太隨意!朋友的善意幫助,使我不孤單寂寞,一次次的扶我,一次次的寬恕。而我在時(shí)間變長(zhǎng)后,竟把這些看成是一種習(xí)慣!我嘲笑自己,你以為你是誰(shuí)?回憶那些支離破碎的片段,發(fā)現(xiàn),如果當(dāng)時(shí)朋友不在,我會(huì)怎樣艱難的度過(guò)。而我,卻忘記了許多感恩,至少,我連謝謝也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句。朋友的'善意,我卻忘了。
父母在身邊,我卻忘記了。
從噓寒問(wèn)暖到嚴(yán)厲斥罵,從零碎小食到一日三餐。衣服臟了,我便丟給父母;肚子餓了,便指使父母做飯。一切的一切,看上去是那樣的靜謐、平凡。或者,是父母掩飾得完美無(wú)缺,使我把應(yīng)該要給的感恩給藏了起來(lái)。只是,是頭上那一兩絲顯眼的白發(fā),把這個(gè)美麗的謊言打破。我居然把父母為我在奉獻(xiàn)生命,看成是一種習(xí)慣,一種足以讓我淚流滿面的習(xí)慣。父母的恩情、善意,我卻忘了。
窗外的雨停了,四周是那樣的恬靜,而我,卻淚濕雙眼。靈魂被洗禮后,我已經(jīng)不再把他人的善意當(dāng)成是一種習(xí)慣。習(xí)慣的,應(yīng)該是把善意和感恩送給身邊的每一個(gè)人,每一個(gè)我不應(yīng)該忘記的人。
讓感恩成為一種習(xí)慣作文10
“對(duì)別人所給的幫助表示感激,將感激之心落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上!边@是感恩?墒,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,又有幾個(gè)人會(huì)把感恩當(dāng)成一種習(xí)慣。擁有一顆感恩的心,可以讓生活變得更珍貴,可以讓精神變得更崇高。所以,我們要懷一顆感恩的心,讓感恩成為一種習(xí)慣。
學(xué)會(huì)感恩——感激我們的父母,是他們給了我們寶貴的生命。父母長(zhǎng)滿老繭的雙手有我們快樂(lè)的童年,黑發(fā)中的銀絲有我們成長(zhǎng)的足跡。母親的愛(ài)是流露出來(lái)的,內(nèi)心內(nèi)心與外表一致;父親的愛(ài)是默默無(wú)聞的,寓于無(wú)形之中的感情,倆種愛(ài)讓我們更好地掌握自己。
學(xué)會(huì)感恩——感激我們的`老師,是他們豐富了我們精神上的糧食,給我們飛翔的翅膀。當(dāng)我們踏進(jìn)校門(mén)的那一天,老師給了我們無(wú)盡的關(guān)懷;當(dāng)我們踏出校門(mén)的那一天,老師已經(jīng)付出了全部。
學(xué)會(huì)感恩——感激真正的朋友,讓我們有一雙結(jié)實(shí)的臂膀。朋友在成長(zhǎng)中帶給我們?cè)S多淚水與歡笑;學(xué)習(xí)中給我們?cè)S多自信與磨練;生活中給我們幫助與被幫助的機(jī)會(huì)。為我們分擔(dān)痛苦,與我們相知相惜,讓我們不會(huì)孤單。
學(xué)會(huì)感恩——感激我們的祖國(guó),是他給了我們幸福生活,給大家舒適的生活環(huán)境。無(wú)數(shù)次默默的堅(jiān)守,給我們和平,給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們才可以學(xué)會(huì)探索萬(wàn)物的奧秘,參悟社會(huì)與人生。
……
學(xué)會(huì)感恩——感激所有的人,傷害過(guò)我們的人磨練了我們的志氣;欺騙過(guò)我們的人增進(jìn)了我們的見(jiàn)識(shí);絆倒我們的人強(qiáng)化了我們的能力,藐視我們的人喚醒了我們的自尊……
滴水之恩,須當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)正直的人最起碼的品德。其實(shí),我們也需要感恩:父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們有教育之恩,同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩,社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩,祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰,手有余香。一個(gè)人把感恩當(dāng)作習(xí)慣的人,會(huì)活得更快樂(lè)更坦蕩。
感恩,讓人與人之間少一份隔閡。
感恩,是一種值得用一生去珍視的愛(ài)的教育。
感恩,是一種美德,是一種崇高的境界。
感恩,是一種值的用一生去完成的壯舉。
感恩,讓生活充滿陽(yáng)光,讓世界更加和諧。
“感恩”是一種態(tài)度,一種品德,一片肺腑之言。每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)“感恩”。對(duì)于現(xiàn)在的小孩最重要,他們只知道愛(ài)自己不懂愛(ài)別人。所以應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)尊重他人。擁有一顆感恩的心,會(huì)讓生命更加精彩。
學(xué)會(huì)感恩,讓感恩永駐我心,永駐大家的心,讓感恩成為一種習(xí)慣,讓你我都懷著一顆感恩的心。
讓感恩成為一種習(xí)慣作文11
花兒懂得感恩,于是留下了“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”;動(dòng)物懂得感恩,于是寫(xiě)下了“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”;人們懂得感恩,于是撰下了“哀哀父母,生我劬勞”。
常懷一顆感恩之心,可以使生活變得更加珍貴,可以使精神變得更加崇高。何不讓感恩成為一種習(xí)慣,使它與早睡早起、禮儀禮貌一樣重要,在任何時(shí)候心里都不由得感謝萬(wàn)事萬(wàn)物。
我們感恩父母,因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)滿老繭和隱約可見(jiàn)的銀發(fā)中,承載著我們的襁褓之年,蘊(yùn)藏著我們的錦繡年華。我們感恩朋友,他們是我們?cè)谏畹募ち髦型M(jìn)退、同甘苦的忠實(shí)伴侶。
除了他們,我想,還有一類(lèi)人值得我們感恩,那便是生活中接踵而至的對(duì)手。
人們都說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)總有勝負(fù),而我卻不這么認(rèn)為。在與對(duì)手切磋的過(guò)程中,雙方一定都能有很可觀的收獲,所以我們要感恩對(duì)手,感恩其在我們成長(zhǎng)之路上給予我們的不可替代的鞭策作用。
與對(duì)手之間的“較量”,不是你死我活、非生即死的爭(zhēng)斗,而是使自身不斷完善與發(fā)展的過(guò)程,這來(lái)源于對(duì)自我的探索思考,它更多的意義在于“取長(zhǎng)補(bǔ)短”,所謂“他山之石,可以攻玉”的'學(xué)問(wèn)大概就寓于此處。棋逢對(duì)手之時(shí),若遇到了更勝一籌的對(duì)手,也不需自慚形穢,應(yīng)該懂得見(jiàn)賢思齊的重要性,感恩對(duì)手讓我們認(rèn)識(shí)自我,并且得到了提升自我的方向。若遇到了略遜一籌的對(duì)手,則可讓我們豐富自我、堅(jiān)定自我,是他的存在讓我們的人生拒絕了平庸。
拿破侖說(shuō)過(guò):“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超過(guò)它,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔!笨吹竭@句話,就想起了運(yùn)動(dòng)健兒劉翔。他也曾在采訪中大方談?wù)摰剑?lì)自己成為奧運(yùn)冠軍的秘訣就是把以前的奧運(yùn)冠軍當(dāng)作追趕的目標(biāo)。正因?yàn)檫@種精神的存在,才使他們的人生呈現(xiàn)出了別樣的精彩,相信他們一定非常感恩對(duì)手,有了對(duì)手,才有了奮斗的意義與價(jià)值。
所以,趁現(xiàn)在,趁當(dāng)下,去感恩我們?nèi)松飞细鱾(gè)階段的對(duì)手,他們都是可敬的,是他們讓我們直面了差異與高下,給了我們接納自己不足,并且完善自身的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在想來(lái),不僅是對(duì)手,感恩生活中的每一段值得關(guān)注的經(jīng)歷也同樣重要,好運(yùn)與厄運(yùn)都值得感恩,珍視其給我們帶來(lái)的精神上的蛻變,每一次,我們都是在潛移默化中變得更加堅(jiān)強(qiáng),或者說(shuō),更加能夠接納自身脆弱。
感恩,是荀子“不誘于譽(yù),不恐于誹”的淡泊;是李世民“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩迨幾R(shí)誠(chéng)臣”的智慧;是顧炎武“作氣須自強(qiáng),爭(zhēng)雄必上游”的拼搏。
人世間,感恩有其獨(dú)有的不老風(fēng)情,讓感恩成為一種習(xí)慣,幸福之花,才能常立于感恩枝頭,灼灼其華。
讓感恩成為一種習(xí)慣作文12
因?yàn)楦卸鳎で椴诺教幋嬖;因(yàn)楦卸,友誼才永遠(yuǎn)長(zhǎng)存;因?yàn)楦卸,?dòng)人旋律才不停歇;因?yàn)楦卸,世界才美麗?dòng)人。
人生在世,我們會(huì)經(jīng)常得到別人的幫助,同樣我們也會(huì)給予別人很多的幫助。沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的,沒(méi)有一種愛(ài)是只付出而不給予回報(bào)的。愛(ài)是一桿稱(chēng),給予與收獲的平衡才是愛(ài)的最大化表現(xiàn)。我們不能只做一個(gè)物質(zhì)的人,對(duì)于父母、對(duì)于朋友、我們都應(yīng)該有無(wú)限的感激之情。在我們收獲愛(ài)的時(shí)候,我們是否也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩呢?
然而,在我內(nèi)心深處,最讓我感動(dòng)的當(dāng)然是爸爸媽媽。世界之大,我們可以沒(méi)有朋友,沒(méi)有同學(xué),沒(méi)有親人,甚至可以沒(méi)有兄弟姐妹,但是我們不可以沒(méi)有父母。父母賜予我們生命,含辛茹苦養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,任勞任怨的為我們奔波,不求任何回報(bào),只希望我們比他們過(guò)得好,比他們有出息。這個(gè)世界沒(méi)有比他們更偉大的了吧!可是,現(xiàn)實(shí)中的我們又有幾個(gè)能夠真正讀懂父母呢?也許現(xiàn)在的我們還小,還不知道什么叫回報(bào)感恩,還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義。有時(shí)甚至覺(jué)得父母的話多,父母的好是對(duì)我們的牽絆。我們常常責(zé)備父母的嘮叨,怨恨他們的古板和對(duì)我們的'不理解……但是,當(dāng)我們離開(kāi)家,當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大后,我們就會(huì)慢慢地體會(huì)到父母的難處。這種愛(ài)無(wú)聲無(wú)息卻驚天動(dòng)地,讓我們懂得回報(bào)感恩。
作為溫室里的花朵,我們不應(yīng)該只懂得享受,而更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。時(shí)光不待人,趁我們父母都還健在,趁我們都還年輕,多給父母打幾個(gè)電話,多幫父母洗幾次腳,多說(shuō)幾句我愛(ài)你。就像他們關(guān)心我們一樣,或許,我們一點(diǎn)小小的舉動(dòng)都可以讓他們高興許久。
學(xué)會(huì)感恩,不僅僅是感恩父母。而是生活中的一切事物,其實(shí),任何給予都不是理所當(dāng)然的。
感恩宇宙,因?yàn)樗o了我們一個(gè)美麗的地球;感恩世界,因?yàn)樗o了我們一個(gè)生存的空間;感恩萬(wàn)物,因?yàn)樗屵@個(gè)世界得以長(zhǎng)存;感恩父母,因?yàn)樗麄兘o了我們生命;感恩親人,因?yàn)樗麄兘o了我們寬容和喜愛(ài);感恩朋友,因?yàn)樗麄円宦返陌殡S;感恩……慢慢想來(lái),生活中有太多的感動(dòng)值得我們回報(bào),只是這些我們似乎都已忘記了。當(dāng)我們想起時(shí),希望一切都還來(lái)得急……
從現(xiàn)在開(kāi)始,不要掩飾自己的微笑,不要深埋自己的情感。生活在如此幸福的環(huán)境中,不要辜負(fù)了雙眼。我們完全有義務(wù)對(duì)那些幫過(guò)我們的人說(shuō)謝謝,我們完全有必要對(duì)這個(gè)社會(huì)感恩。讓我們一起感恩,將世界變得更加美好,攜手共建美好社會(huì)吧!
讓感恩成為一種習(xí)慣,讓世界變得更加美好。
讓感恩成為一種習(xí)慣作文13
有這樣一個(gè)小故事,講的是一棵小樹(shù)和一群大樹(shù)一起生活。但小樹(shù)卻認(rèn)為大樹(shù)擋住了它的陽(yáng)光和雨水,讓它無(wú)法成長(zhǎng)。于是便請(qǐng)求伐木工人把自己周?chē)拇髽?shù)都砍了。伐木工人照做了,當(dāng)小樹(shù)正在高興終于沒(méi)有大樹(shù)阻擋自己接受陽(yáng)光和雨露時(shí),一場(chǎng)大風(fēng)暴卻來(lái)臨了,沒(méi)有了大樹(shù)們的遮擋,頃刻之間小樹(shù)便被風(fēng)暴連根拔起。
這個(gè)故事告訴了我們什么呢?小樹(shù)被大樹(shù)保護(hù)著,卻不知道感恩,而是嫌棄它們擋住了陽(yáng)光和雨露,最后被風(fēng)暴吹斷,追悔莫及。生活中也有這樣的人,不知道去感恩,而卻嫌棄那些默默無(wú)聞關(guān)心你的人,愛(ài)你的人。
那么,為什么有這么多人不會(huì)去感恩呢?那是因?yàn)樗麄儧](méi)有去發(fā)現(xiàn),沒(méi)有去在意那些細(xì)小的事。哪些愛(ài)他們,默默關(guān)心的人。
有一個(gè)故事,說(shuō)有一個(gè)人養(yǎng)了一群猴子。他很喜歡這些猴子,便經(jīng)常喂養(yǎng)它們,甚至把自己的干糧也拿去喂猴子。當(dāng)沒(méi)錢(qián)時(shí),甚至砸鍋賣(mài)鐵。到后來(lái),那個(gè)人家里什么也沒(méi)有了,便對(duì)猴子說(shuō):“你們走吧!我不能養(yǎng)你們了。”猴子們上躥下跳,十分生氣。那個(gè)人說(shuō):“我這樣對(duì)待你們,甚至砸鍋賣(mài)鐵也要喂你們,現(xiàn)在我讓你們離開(kāi),為什么你們要如此憤怒呢?”猴子們說(shuō):“因?yàn)槟阋恢别B(yǎng)著我們,我們不會(huì)去捕食,有你喂就行了,F(xiàn)在你卻不喂我們了,我們理所應(yīng)當(dāng)生氣了,”
很多人正如這些猴子一樣,因?yàn)閯e人一直服務(wù)于你,你便認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事,但一旦別人不這樣做了,你便又氣又鬧,認(rèn)為這件事不公正,認(rèn)為這是你應(yīng)得的東西。這樣的人,不就如同猴子一般嗎?
那么我們應(yīng)學(xué)會(huì)去處處留心,處處感恩。其實(shí)很多事都值得我們?nèi)ジ卸鳌1热绺改冈谀闵狭送碜粤?xí)放學(xué)后來(lái)接你時(shí)。你應(yīng)該感恩,感恩他們這么晚了也愿意來(lái)接你回家。當(dāng)家人早起為我們做早飯時(shí),你應(yīng)該感恩,感恩他們?cè)敢馄疬@么早來(lái)為你做早飯。人應(yīng)該處處知道感恩,讓感恩成為一種習(xí)慣。留心于每一件小小的事情,讓感恩成為一種自然而然的事。比如在學(xué)校,各科老師對(duì)我們孜孜不倦的'教誨,下課了老師還在為同學(xué)們講解不懂的題。老師用自己休息的時(shí)間來(lái)為我們輔導(dǎo)晚自習(xí),我們都應(yīng)該感恩!
當(dāng)然我們是學(xué)生,沒(méi)有什么物資的東西來(lái)感恩父母和老師,我們只能努力學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。在平時(shí)的生活中和學(xué)習(xí)中我們也要學(xué)會(huì)對(duì)別人付出,我們感恩為我們付出的人,更多的人也得到我們的付出,于是每個(gè)人都會(huì)去感恩,那么這個(gè)世界就將會(huì)變得更和諧更美好!
讓感恩成為一種習(xí)慣。一種伴隨一生的好習(xí)慣,它能影響他人,也能改變自己。感恩身邊的小事,感恩愛(ài)自己的人,關(guān)心自己的人,就算那“寸草心再小,也想要去報(bào)答那陽(yáng)春光輝!
感恩于心,讓世界充滿愛(ài)!
讓感恩成為一種習(xí)慣作文14
在我們的生活成長(zhǎng)中有許許多多的人在不經(jīng)意間在我們需要幫助時(shí)給予幫助,這好比雪中送炭,而我們也在無(wú)形中幫助著那些需要幫助的人,正所謂俗話說(shuō)的好:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。所以我們應(yīng)該在他人需要幫助的時(shí)候伸出我們的雙手,給予他們我們力所能及的幫助。在這個(gè)世界上,如果沒(méi)有人和人之間的和諧共處,相互幫助,那么,這個(gè)世界就是冷漠的,沒(méi)有一絲溫暖,人只為自己的利益而活。為了使這個(gè)世界不再冷漠,我們伸出雙手幫助他,而不是只知道索取,卻不懂得回報(bào)。
秋風(fēng)瑟瑟,落葉從大樹(shù)的軀干緩緩脫落,好似在演繹著一番別樣的舞蹈,那是大樹(shù)對(duì)著養(yǎng)育它的大地母親的回報(bào),每當(dāng)雄鷹在天空中自由的翱翔時(shí),仿佛像是一個(gè)英勇不凡的`戰(zhàn)士在守衛(wèi)國(guó)土,那是雄鷹對(duì)于哺育它的藍(lán)天的感恩,這不經(jīng)讓我想起曾看到的一件事,在小鳥(niǎo)還是幼鳥(niǎo)時(shí),它的父母哺育幼鳥(niǎo),而當(dāng)幼鳥(niǎo)長(zhǎng)大昔日的大鳥(niǎo)也已老去,而小鳥(niǎo)也開(kāi)始像它的父母對(duì)它做的那樣反哺。我不經(jīng)思考,既然自然界的生物都懂得感恩、回報(bào),那更不用說(shuō)我們?nèi)肆,我們?yīng)胸懷感恩。因?yàn)橛辛烁卸,才?huì)有現(xiàn)在這個(gè)多姿多彩,充滿和諧,朝氣勃勃的社會(huì)。
但是,時(shí)至今日,父母的關(guān)心卻使得我們產(chǎn)生厭煩,覺(jué)得不應(yīng)該管那么多,父母每天含辛茹苦的工作,在工作之余還要抽出時(shí)間來(lái)照料我們。任勞任怨,但是我們又是怎樣做的呢?認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是天經(jīng)地義的事,讓我過(guò)上理想的生活。但我想是我錯(cuò)了,我們應(yīng)該感謝他們無(wú)微不至的關(guān)心和照料,也應(yīng)該做一些力所能及的事去回報(bào)他們,比如在父母每天下班回家時(shí)說(shuō)上一句“回來(lái)啦”,并遞上一杯熱水再給他們說(shuō)說(shuō)今天身邊發(fā)生的實(shí)事啊……等等,再比如在他們生日時(shí)送上一封飽含感情的信,這比送其它的都要樸實(shí)卻又珍貴。
我們也應(yīng)該感恩老師,因?yàn)樗覀儾哦昧烁嗟臇|西,同時(shí)也給我指明了人生的方向,讓我少走歧路。
感恩說(shuō)難也不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,我們一定要心懷感恩,去感恩在人生的道路上幫助你的人,是他們?yōu)槟阒该髁巳松姆较,感恩納西曾經(jīng)嘲笑過(guò)你的人,是他們使你充滿自尊,勇往直前,還有在傷心時(shí)給予安慰的人,是他們使你重拾信心,更加努力的做任何事,不再為一點(diǎn)小事所屈服,感謝那些在人生路上幫助過(guò)你的人吧,他們都使你變得越來(lái)越強(qiáng)大。
所以,我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,并在生活上作出行動(dòng)。不要做一個(gè)一味只知道索取卻又不回報(bào)的人,那樣只會(huì)使人越發(fā)冷漠。
學(xué)會(huì)感恩,使這個(gè)世界變得越來(lái)越多姿多彩,人與人之間也變得更加和諧共處,讓我們將心比心,讓感恩傳遞給每一個(gè)人。讓感恩成為一種習(xí)慣,使這個(gè)世界更加和諧、溫暖,充滿著歡聲笑語(yǔ)。
讓感恩成為一種習(xí)慣作文15
從小到大,一直都是在父母的細(xì)心照料下長(zhǎng)大。父母給予我的,雖然不是最貴的,但是卻是最好的。小時(shí)候,總想粘著父母,就像未斷奶的牛犢跟著牛群?墒请S著一天天的長(zhǎng)大,我們與父母的距離卻愈行愈遠(yuǎn)……
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩的呀!可是,現(xiàn)在的我們都在干些什么?
星期天,放月假的你回到了家里。你進(jìn)門(mén)慵懶的脫著鞋,母親聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜,從廚房出來(lái),“回來(lái)啦?把書(shū)包放下,媽媽給你做了好吃的,吃點(diǎn)吧”你不耐煩的把書(shū)包扔在沙發(fā)上,從包里拿出手機(jī),你一邊聊天一邊應(yīng)付著母親“知道了”!暗蔚蔚巍笔謾C(jī)聊天提示音不停的響,你臉上的笑越發(fā)明顯。這時(shí)候,母親喊到“誒,東西都放冷了,怎么不來(lái)吃啊?”你收起笑容,不耐煩的說(shuō)“我不吃!蹦赣H再次走出廚房,把東西放在你面前,然后來(lái)拉你,叫你多少吃點(diǎn)東西。你卻因?yàn)槭謾C(jī)游戲甩開(kāi)她的手,“我說(shuō)了不吃就是不吃,你干什么呀…”你不開(kāi)心的走向你的臥室,“少煩我!”你扔下這樣一句話就進(jìn)屋了。在臥室里,躺在床上的你繼續(xù)開(kāi)心的玩著你的手機(jī)……母親見(jiàn)你這樣,低聲嘆了口氣,默默收拾好東西也進(jìn)了臥室。
也許,這是大多數(shù)人的寫(xiě)照吧。你可了解因?yàn)槟愕倪@些舉動(dòng),母親在臥室悄悄抹眼淚的樣子?你可知道因?yàn)槟愕倪@些言語(yǔ),母親有多傷心?
我們也應(yīng)該想想父母為我們做過(guò)的事。小時(shí)候,不會(huì)走路不會(huì)說(shuō)話,是父母毫無(wú)怨言的教我們,知道我們會(huì)走路說(shuō)話。小時(shí)候,有同學(xué)欺負(fù)我們了,父母總是第一個(gè)為我們出頭的人。每次我們考差了,也是父母安慰我們,鼓勵(lì)我們。夜晚起風(fēng)了,父母擔(dān)心著涼,起夜給我們蓋被子。他們總是為我們默默的.付出,可是我們總是不知回報(bào)。
父母之愛(ài)子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。父母總是擔(dān)心這,擔(dān)心那。你覺(jué)得父母的擔(dān)心是不存在的。其實(shí),這是父母為你考慮深遠(yuǎn),他們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)事事繁華,他們懂得東西比我們多。他們只是希望你能往好的方向發(fā)展而不是墮落成社會(huì)少年。
雖然春夏秋冬四季在變,可是父母的愛(ài)是永遠(yuǎn)永恒的。
父愛(ài)如菊,淡淡悠長(zhǎng),只有歲月走過(guò),才能品味出那父愛(ài)中蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)韻味。母愛(ài)無(wú)言,在漫漫人生路上,當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候,在你頭頂上舉起一把溫馨的傘。
我們應(yīng)該懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩。不能隨年齡增長(zhǎng)而讓感恩之情減少。要讓父母的愛(ài)與我們同行,讓感恩與青春同行。
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