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習(xí)慣的作文【集合】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的習(xí)慣的作文,歡迎閱讀與收藏。
習(xí)慣的作文1
我有個好玩的習(xí)慣,我會在睡前十分鐘邊聽搖滾樂,然后用棒子在地板上打拍子,不然我睡不著,這樣可以給我一種放松舒適的感覺。
老媽說我這個習(xí)慣太壞了,到晚上九點多,常常有人上來投訴,說什么太吵了,影響孩子睡覺什么的'。即便樓下的人都投訴了好幾遍了,但我還是改不了晚上聽音樂打拍子的習(xí)慣。
有一次,我寫作業(yè)寫得很遲 ,一看鐘,已經(jīng)10:20分了,老媽在一旁摧我,”快點,快點,你看看都幾點了,還在摸命……”我說:“我要打一會兒拍子再睡!薄岸寄敲赐砹,別打了!弊罱K,老媽還是沒斗過我,讓我聽了十分鐘音樂。漸漸的,也沒有 人來投訴了,估計他們是習(xí)慣了樓上的“怪女孩”吧。
我的習(xí)慣之二:早晨喜歡在金魚缸邊斗金魚。
早上,我一醒來,沒有是賴床,而是趕快穿衣、洗臉、扎辮子,這并不是所謂的“自律”,而是去看金魚。
我總是喜歡用網(wǎng)把金魚兜起來又放回去,我感覺很好玩。這樣一遍遍重復(fù)著,直到要吃飯了為止。
那群金魚也怪可憐的,每天被我這樣折騰。
希望我的習(xí)慣能保持下去,至少我是快樂的。
習(xí)慣的作文2
他們說,人生總要養(yǎng)成一個很好的習(xí)慣,才能夠保證自己以后不會走錯路。
可是電視劇和電影所引導(dǎo)的一種人生,我們在生活中一次又一次的拖沓,即便是不需要別人開口告訴我們什么道理,從這些細(xì)節(jié)方面,我們似乎也能學(xué)到不少。
我知道,別人的稱贊和夸獎,其實都只不過是想要和你拉近一點距離。
也許有時候,確實是因為你的出色,讓別人對你青睞有加。但是這并不能成為你驕傲的借口。在未來的生活中,總是有那么多人在尋求結(jié)果和答案。
也不是所有人都把你當(dāng)成他們生活中重要的人,或者是必須的人。
有時候他們會把你當(dāng)成多雨的人,就如同路旁的.小花小草,不僅不惹人注目,而且想讓人出之而后快。你總是把自己看的太過重要,這是你的缺陷。
未來的人生,需要一步一步走下去,不能急躁,不能慌忙。也許每個人都能夠從自己的選擇中看懂人生,如果他們對自己太過于依賴,也許就不知道合作的重要性。相反,如同他們太過于依賴別人,可能就會低谷自己的力量。
相反相成,講究的是中庸。
我們還在學(xué)習(xí)的路上漸行漸遠(yuǎn)。
習(xí)慣的作文3
習(xí)慣,是一種很可怕的東西.因為習(xí)慣了,什么都變的不重要了.習(xí)慣了,在秋聲中看落葉離愁;習(xí)慣了,在夢里尋找快樂;習(xí)慣了,在雨后享受清新;習(xí)慣了,那一季又一季悄悄開放又悄悄枯萎的花朵.
那一次次的傷心流淚也抑制不住內(nèi)心的歡喜.因為快樂已成為習(xí)慣.落葉回如蝴蝶悠然而又蕭灑地在空中飛舞,這便是秋的習(xí)慣.而漫山遍野的',鵝黃鮮嫩的小草,笑遍山岡的桃花是春的習(xí)慣. 放晴的天空是微笑,嫣紅的黃昏像糖,在很美的地方.陽光習(xí)慣斂入云中,云朵習(xí)慣放出微笑.滿山紅花,關(guān)閉了心房,等待著朝陽的親吻.在這一美景中,習(xí)慣似乎并不可怕,它帶來了獨一無二的境界. 習(xí)慣了,聽花與黑夜唱盡夢魘,唱盡繁華,唱斷所有記憶的來路;習(xí)慣了,用虔誠的目光去撫摸那發(fā)黃的記憶;習(xí)慣了,在黑夜中尋找心靈的歸宿.因為習(xí)慣,喜歡用同一品牌的紙巾,習(xí)慣在睡前含一根棒棒糖,習(xí)慣聽雨唱無旋律的歌,習(xí)慣看傘跳無節(jié)奏的舞.
習(xí)慣了,便很難改過.習(xí)慣了,每一天忙忙碌碌,習(xí)慣了,每天晚上10:00睡覺.一切都成了習(xí)慣.
習(xí)慣的作文4
習(xí)慣,是每一個人都有的。但是沒一個人的習(xí)慣截然不同。比如:有人習(xí)慣說“是”;有人習(xí)慣吃一點辣的東西;有人習(xí)慣左手做一些事情……我卻是喜歡咬手。
“你又咬手,給你說過多少次了,咬手有害健康,會感染的,你還咬!边,我咬手又被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她總是對我咬手說三道四的,讓我都不耐煩了。雖然我知道咬手的一些害處,可我還是情不自禁的去咬手。真沒辦法,習(xí)慣成自然嘛!
不僅我媽媽反對我咬手,很多人也反對我咬手,包括我小學(xué)老師也是如此。
有時,我的老師見到我咬手,就會給我媽媽打電話:“你的孩子在學(xué)校又咬手了,這樣多不衛(wèi)生呀!”我一回家,就面對媽媽的.“槍林彈雨”。
也有的時候,我上課咬手,老師卻看成我在吃東西呢!結(jié)果呢?只好去一個“辦公室一日游”。有時因咬手而指甲太短,造成生活不便,比如剝橘子時,剝不開,媽媽總會說“誰叫你自己要咬手”,說完才幫我剝。也有時因為指甲短,取一些東西時,總?cè)〔怀鰜。真讓人無奈,可又有什么辦法呢!
不過,我知道這些“好處”之后,我有時上課吃東西,老師用眼神與我對峙時,我立刻裝作咬手,老師便沒說什么了,所以這也使我曾經(jīng)暗暗高興過好一陣子。
這個習(xí)慣真是一把雙刃劍。
最好你有一個好習(xí)慣,不要像我有一個這樣不好的習(xí)慣,雖說偶爾有一點好處,不過,上課吃東西畢竟也是一種壞習(xí)慣!
習(xí)慣的作文5
好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,但是養(yǎng)成一種壞習(xí)慣就在一念之差,一但養(yǎng)成就很難改正。
小的時候,我看了一本叫《習(xí)慣的力量》的書,是由美國暢銷作家杰克霍吉撰寫的.一本勵志圖書。書中剖析了“習(xí)慣”在每個人生活和事業(yè)中表現(xiàn)出來的強大的力量,并告訴我們?nèi)绾卫眠@種力量,充分發(fā)揮出每個人的潛能。
本書中有一篇名為《我是誰》的小文章:“我是你的終身伴侶,我是你的最好的幫手,我也可能成為你最大的負(fù)擔(dān)。我會推著你前進,也可以拖累你一直至失敗。完全聽命與你,而你做的事情中,也會有一般要交給我,因為,我總是能快速而正確地完成任務(wù)。我很容易管理——只是你嚴(yán)加管教。請準(zhǔn)確地告訴我你希望如何去做,幾次實習(xí)之后,我便會自動完成任務(wù)。我是所以為大人們的奴仆,我也是所以失敗者的幫兇。偉人之所以偉大,得益于我們的鼎力相助,失敗者之所以失敗,我的罪責(zé)同樣不可讓推卸。我不是機器,除了像機器那樣精確工作外,我還具備人的智慧。你可以利用我獲取財富,你可能由于我而遭到毀滅。抓住我吧,對我嚴(yán)格管教吧,我將把整個世界呈現(xiàn)在你的腳下。千萬別放縱我,那樣,我會將你毀滅。我是誰?我就是習(xí)慣!
所以說好習(xí)慣從小養(yǎng)成,壞習(xí)慣一念之差。因此我們一定要嚴(yán)格管束自己,千萬不能放縱自己。
習(xí)慣的作文6
自然界中有一種生物鏈,而我家也有一種有趣的“鏈”,就是這種有趣的“鏈”,使我的家庭更加的溫馨。也增添了許多歡樂。
我們家是三口之家。先說說我吧!我,性格外向、十分熱情,而且好動,就是因為好動所以在學(xué)校中經(jīng)常被老師批評,好動成為我最大的缺點。我在家中的地位不低,媽媽愛我,爸爸也喜歡我,我說什麼事媽媽都得依著我。
今天我想買一輛遙控車,我要爸爸陪我去,爸爸在家唱歌,不愿意陪我去。我怎麼說爸爸都不聽。爸爸的脾氣,我覺得可能跟工作有關(guān),爸爸是名工人,但不是一名普通的工人,他在隊里是隊長,管著好幾十個人呢!爸爸說西那些人不敢往東,爸爸說東他們不敢往西,不過呢,爸爸的.性格,也很開朗,就是脾氣大了點,他愛唱歌,家中有一百多張光碟,都是他愛聽的歌曲,爸爸唱起《北郊》這首歌來,就跟原版的一樣。好了不說爸爸了,得想個辦法,好讓爸爸陪去遙控車。
對了,治打嗝有秘法,管爸爸也有妙法,讓家中最有權(quán)威的媽媽登場,媽媽是名教師,平時爸爸聽媽媽的。媽媽發(fā)話了:“孩子想去,你就去唄。難得你今天有時間”。聽后我不禁暗自歡喜,因為媽媽的話,爸爸一定會聽的。果然在我預(yù)料之中
我這條鏈,讓我的家庭更加溫馨。更加和睦。的家庭就是有一種有趣的“鏈”,我怕爸爸,爸爸怕媽媽,媽媽又愛我。
習(xí)慣的作文7
牙齒是人體重要的一部分,它會伴隨人們一生。當(dāng)我們吃東西的時候要用牙齒,說話的時候要用牙齒,就連笑的時候張開嘴巴沒有牙齒也不行,因為實在太難看了。
那么怎樣才能有一口健康的牙齒呢?只有養(yǎng)成保護牙齒的好習(xí)慣,才能有一口好牙。
首先,我們吃飯后都要養(yǎng)成漱口的好習(xí)慣。因為吃完飯后牙齒的縫隙里會留下一些食物的殘渣,這些會腐蝕牙釉質(zhì)。漱口可以很好的`及時清理掉這些殘留物以保護牙齒。然后,我們早上、晚上要養(yǎng)成按時刷牙的好習(xí)慣。對牙齒上的污漬用牙刷和牙膏進行徹底清理,這樣細(xì)菌就不會滋生。最后,我們還應(yīng)該養(yǎng)成按時看牙醫(yī)的習(xí)慣。這樣對牙齒進行健康檢查,可以及早發(fā)現(xiàn)牙齒上出現(xiàn)的問題。早早的治療和防止牙病的進一步發(fā)展。除此之外,平時吃東西時我們還應(yīng)該注意避免用牙齒咬太硬、太熱、太冷的東西。這樣可以避免損害牙冠,避免刺激牙神經(jīng)。
只要大家都養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣,并且能長期堅持下來。相信每個人都會有一口健康潔白的牙齒!
習(xí)慣的作文8
這個學(xué)期,我已經(jīng)進入五年級,但很多四年級留下的習(xí)慣還是改不了。記得9月1日那一天,作業(yè)本剛剛發(fā)下的時候吧,我老是把班級寫成四(4)班,并且那天到校的時候,我差一點就進了四(4)班的'教室了。
今天中午,施偉江吃完飯回到教室的時候,無奈地對我說,“我又去了四(4)班的教室了!边@些事在我們班時常發(fā)生。
是的,我們已經(jīng)習(xí)慣了四年級的生活,習(xí)慣寫四(4)班,習(xí)慣進四(4)班的教室,這就是習(xí)慣的力量。
記得我從一年級開始的時候,陳老師讓我們天天晚上看書,于是,我就養(yǎng)成了一個天天晚上睡覺前看書的習(xí)慣,如果不看書就睡覺的話,我就會輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著;還有,從幼兒班學(xué)鋼琴開始,每天晚上我都要練一小時左右的鋼琴,養(yǎng)成了這個習(xí)慣后,雖然我有時也想偷懶,如果沒彈琴就去看電視的話,心里就會忐忑不安,媽媽一說話我就以為她在喊我,就說:“我馬上就來,馬上就來!
我有好習(xí)慣,當(dāng)然也有壞習(xí)慣。
我寫字、看書時不坐端正,頭幾乎都碰到了作業(yè)本或者書本,以前媽媽提醒我,我都不理解,仍然我行我素,養(yǎng)成了壞習(xí)慣。導(dǎo)致我成了近視眼,戴上了眼鏡。
看來,好習(xí)慣會讓我們終生受用,壞習(xí)慣卻會讓我們一生受害。因此我們從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。
習(xí)慣的作文9
習(xí)慣很重要,好習(xí)慣更重要。好習(xí)慣的養(yǎng)成,重要的是我們的自己是否有毅力去堅持。當(dāng)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成一切都會變得很簡單。好習(xí)慣會一直陪伴著你,通向成功之路。
我看過一個故事:蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候,曾經(jīng)發(fā)生過一件既細(xì)小又重要的事情。請聽:20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員叫加加林。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時,有這么一個插曲,幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進艙門的時候,只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得:這么貴重的一個艙,怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作,讓主設(shè)計師非常感動。他想:只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。在他的.推薦下,加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說,成功從脫鞋開始。加加林的成功很簡單,相反,如果他向其他太空宇航員一樣,可能就無法登上飛船獲得成就了,是他的好習(xí)慣幫了他。
我們的數(shù)學(xué)老師,讓我們堅持每天做五道數(shù)學(xué)計算題,到了期末考試時,大家的計算能力已經(jīng)有很大的進步了,卷子發(fā)下來后,計算題出錯率不是很高,大家都很欣慰。
每個人對學(xué)習(xí)的態(tài)度都不同,如果大家的學(xué)習(xí)習(xí)慣是良好的,那么就會認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的、是輕松的。如果習(xí)慣是壞的,那么就會認(rèn)為,學(xué)習(xí)是枯燥無味的?窗,習(xí)慣改變著人生。
好習(xí)慣只要養(yǎng)成,就會受益終生,就讓好習(xí)慣陪伴著我們在人生的道路上前行吧!
習(xí)慣的作文10
曾經(jīng)聽到有人這樣打趣到:握著朋友的手,就像左手握右手。本意似乎是對朋友太熟悉了。但,從另一個角度來理解,我卻認(rèn)為這里面蘊藏著愛的最高境界――習(xí)慣。
而我對我的兔子點點則也已經(jīng)達到了這最高的境界……
在我的印象中兔子便是善良、純潔的代表,它那雪白而豐滿的毛讓人感受到了陣陣暖意,抱著它們雖小卻很暖和的身軀像是冬天的被窩一樣讓人舍不得離開。而讓我最喜歡的還是點點的一雙紅彤彤的大眼睛。人們常說眼睛是心靈的窗戶,這一點也不為過,點點那大大的又很紅的眼睛讓我著迷;蛟S大家會因為故事《龜兔賽跑》里的兔子的傲慢而覺得兔子是多么不可一世的動物,可那只是一個故事,僅僅是一個故事。人們不該只因一個虛假的故事而望加評判,這對任何人都是不公平的。
因為點點死了……
因為它的死讓我更深刻的.感受到了習(xí)慣的含義。也讓我感受到了生命的脆弱……
雖然我跟它只相處了幾天時間,可我跟它的感情已經(jīng)到了誰也離不開誰了,可是它卻先離開了我,雖然這是一個必然的結(jié)果,可是我想不到竟會這么快。
生命就像一個吃的過程。吃的好了,能活下去。吃不好了,就會死去。
生命是有靈性的,生命又是脆弱的。溫暖的軀體也許會很快的慢慢涼下來。吃的時候的快樂,就是生命充滿耀眼光輝的禮贊。
習(xí)慣的作文11
“咦?這是什么味道。 蔽易笮嵝,右嗅嗅,是“糖醋雞翼”!一個壞念頭從我腦子里“冒”了出來。
我躡手躡腳地走到了廚房門外,像個間諜似的,頭向著墻,眼珠卻向著“糖醋雞翼”,一股“噴泉”從我口中“飛流直瀉三千尺”……
“小德!你在干嘛?”“?”我驚慌地跳了起來,“沒什么,在看日歷,今天好像是圣誕節(jié)哎!”“砰砰”的聲音在我的血液中不斷回旋。媽媽過來摸了摸我的頭,然后喃喃地說:“沒發(fā)燒呀,怎么……”我又看了看日歷,!原來今天是3月6日,圣誕節(jié)在12月25日,難怪媽媽會那么奇怪。
“我出去一會兒,你好好的`呆在家。 薄肮,哈哈哈哈!”我狂笑起來!罢媸恰熘乙病!”我“大刀闊步”地走到廚房,一手拿起兩只我“夢寐以求”的“寶藏”眼里充滿了勝利的淚光,一口咬下去,!
媽媽回到家,看見我“奄奄一息”的躺在沙發(fā)上,兩根“香腸”掛在鼻子下面,“你……不是……偷……吃了雞……翼……吧……”媽媽驚慌地說。我無奈地點點頭,“那是煮給你那愛辣的表姐,你的,在我手上啊……”
唉!從那以后,我再都不敢偷吃了。而我的座右銘也從“吃吃吃”改成了“不偷吃不偷吃”……
習(xí)慣的作文12
做什么事都很自然,這就是習(xí)慣。我們每一個人做事之前,都要想一想做這件事到底有什么意義,該不該做。
一次,小明很早起床,他刷完牙,做完作業(yè),就去叫媽媽起床去買早餐,在媽媽去買早餐的時候,小明就去找朋友玩,在找朋友的時候,他一路想著:等一下該干嘛呢?帶朋友去哪里玩呢?到了朋友家,小明把他的朋友找出來,又想:如果媽媽回來了,怎么辦呢?會不會讓她擔(dān)心呢?然后,小明跟朋友說:“我得回去一下,寫一條紙條給媽媽!被丶液,小明寫了一張紙條,上面寫著:媽媽,我和朋友去玩了。小明走了又想:如果媽媽沒看見怎么辦?然后,小明又回家等媽媽,媽媽回來了,看見朋友來了就說:“小明,這是你的朋友吧?他是不是來找你玩啊?”小明說:“媽媽,不是這樣的,我和朋友來告訴你,我們?nèi)ネ媪!”媽媽說:“哦!原來是這樣啊!好吧!你們?nèi)ネ姘桑 闭f完又對小明說:“小明,那你的早餐回來再吃吧!”小明說:“哦,謝謝媽媽!”這篇短文就表達了小明愛思考的習(xí)慣了。
一次,我在家里做作業(yè),突然有一只小鳥飛進我的房間,我沒理它。過了一會,媽媽說可以吃飯了,我吃完飯以后,我就去做作業(yè),然后我聽到爸爸漱口的聲音,接著我又看到爸爸拿毛巾擦嘴,這是爸爸的.壞習(xí)慣,為什么是壞習(xí)慣呢?因為爸爸漱口的時候用的水太多,所以水費就大了。
習(xí)慣的作文13
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,就是經(jīng)常對自己說:“我能行。”
上學(xué)期期末考試的時候,我考得很不理想,垂頭喪氣灰心極了。這時老師對我說:“夏朝昭,不要難過,你會上去的,只要……“老師幫我找出了失分的原因,還教我學(xué)習(xí)的方法,最后親切地說:“你絕不是笨蛋,我相信你,你能行,你信不信?”聽了,老師的話,我鼓起了信心,從此按照老師教我的方法,勤奮學(xué)習(xí),我的成績很快就提高了。我真的'感到:“我能行”了,我想只要努力,我還會趕上去的。
全校要作文現(xiàn)場比賽了,老師叫我也去參加。我還以為聽錯了呢——我作文水平初出茅廬,怎么能比賽呢?王老師肯定搞錯了。我來到辦公室,還沒開口,王老師就笑了:“你是不是不敢參加?堂堂男子漢竟怕寫作文,去,我相信你能行!”見我慚愧地點了點頭,老師又親切地說:“你現(xiàn)在的作文能力已經(jīng)大大提高了,只不過沒信心,沒名次不要緊,只要記住“你能行”,認(rèn)真寫就好了。“
那次作文競賽,我終于參加了,雖然以一分之差被擠出去了三等獎,但老師還是鼓勵我,說我下次能行。我想不就少了一分嘛,只要努力,明年,我一定會得一等獎的,我相信“我能行”。
老師的“你能行”,讓我們?nèi)喽汲闪恕拔夷苄小,?dāng)然嘍,我也養(yǎng)成了這個好習(xí)慣。
習(xí)慣的作文14
我們從小要養(yǎng)成講文明、懂禮貌的。
要學(xué)會使用禮貌用語。對長輩對老師要稱呼“您”,在請別人幫助時,要用商量的口吻說“請”,別人幫助了自己要說“謝謝”;當(dāng)別人向你道謝時要說“別客氣”或“沒關(guān)系”;當(dāng)你在公共汽車上不小心踩到了別人的腳,要說“對不起”,在路上遇到了老師、同學(xué)、或其他熟人要主動打招呼問好。要把最舒服的`座位讓給老人……
這些都是講文明、懂禮貌的起碼要求,這些習(xí)慣不是天生就有的,所以我們必須從小就養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣。
中國是文明古國,有“禮儀之邦“的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國家、我們民族文明進步的表現(xiàn)。
讓我們繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做到和氣、文雅、謙遜、不講粗話、臟話、不強詞奪理、不惡語傷人,從而使自己成為一個有教養(yǎng)的人,一個懂文明禮貌的人。以過人的風(fēng)度和美德樹起自己良好的形象,社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)、精神文明的建立,需要我們每一個人做出努力。
我們不能光說大話空話,要行動起來。從小事做起,凈化社會風(fēng)氣。讓禮儀之風(fēng)吹遍中華大地……
習(xí)慣的作文15
壞習(xí)慣先生你好,我是你的受害者紀(jì)甜甜。
自從我跨進了小學(xué)的大門,你們這個家族便在我的身上安窩了,
并準(zhǔn)備反客為主,在我身上安家落戶,繁衍后代。剛開始的時候,我對你們的到來不以為然。誰料,你們的家族越來越龐大:什么寫字潦草,先玩后寫作業(yè),寫作業(yè)不專心……你們知道把我害得多慘嗎?我由于寫作業(yè)不認(rèn)真,作業(yè)上打滿了“補丁”,沒有了休息時間。
終于,忍無可忍的`我發(fā)下了“逐客令”。結(jié)果你們竟然像吸盤一樣牢牢地吸在了我的身上。哼哼,既然無法一下子把你們?nèi)?qū)趕走,那我就一個一來!首先,我從寫作業(yè)開始抓起。我放學(xué)以后,首先開始寫作業(yè);為了靜下心來寫作業(yè),我特地關(guān)上了門窗。終于,一個壞習(xí)慣被我“消滅”掉了。加油!我在心里給自己加油鼓勁。我開始向
“消滅”下一個壞習(xí)慣奮斗,
在老師家長和同學(xué)的督促下,我已經(jīng)基本上把壞習(xí)慣先生你們給驅(qū)逐出去了。我一定會把你們給“斬草除根”的!
壞習(xí)慣先生,我多么想對你說聲“拜拜”。
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