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習(xí)慣的作文15篇【集合】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的習(xí)慣的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
習(xí)慣的作文1
今天,我讀了一個(gè)故事——《像牛皮糖的壞習(xí)慣》。它讓我懂得,從小事做起養(yǎng)成好的習(xí)慣是非常重要的,因?yàn)樗鼤?huì)讓我們受益終身。
有一個(gè)叫國(guó)雄的年輕人,有一個(gè)壞習(xí)慣,就是他脫鞋時(shí)總會(huì)把鞋子漫不經(jīng)心的用力丟到地上,他身邊的人因此感到困擾。住在他樓下的.一位身體不好的老人就埋怨他,說(shuō)他總會(huì)打擾到自己的睡眠,并希望他改掉這個(gè)壞毛病。以后,國(guó)雄就記住老人的話,輕輕地把鞋放到地上,可壞習(xí)慣不是這么容易就擺脫的。一天晚上,他回到家就將鞋往地上丟,突然想到了老人的話,就輕輕將另一只鞋放到地上。第二天,老人依然一副疲倦的表情,老人沒(méi)有聽(tīng)到另一只鞋落下的聲音一直不敢睡。
看到這里,我覺(jué)得這位老人很可笑,你們也這么覺(jué)得吧。但仔細(xì)想想,壞習(xí)慣影響到別人,那后果是你想象不到的。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。我也有一些壞習(xí)慣。
以往,我每看電視時(shí),都會(huì)離電視非常近,媽媽勸我離遠(yuǎn)一些看,姐姐也勸我說(shuō)再不改就要到四眼妹了?墒牵伊(xí)以為常,這換習(xí)慣恐怕是改不掉了。這不,這壞習(xí)慣結(jié)了果——我終于帶上了一副眼鏡。唉,我可憐的鼻梁上架了兩塊通明的玻璃,一點(diǎn)都不舒服,我下定決心,一定要克制自己,不要讓視力再次下降。
壞習(xí)慣真可怕,它就像牛皮糖,一旦粘到身上就很難拿掉。我們一起從小事做起改掉我們的壞習(xí)慣吧。
習(xí)慣的作文2
我們從小要養(yǎng)成講文明、懂禮貌的。
要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩對(duì)老師要稱呼“您”,在請(qǐng)別人幫助時(shí),要用商量的口吻說(shuō)“請(qǐng)”,別人幫助了自己要說(shuō)“謝謝”;當(dāng)別人向你道謝時(shí)要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”;當(dāng)你在公共汽車(chē)上不小心踩到了別人的腳,要說(shuō)“對(duì)不起”,在路上遇到了老師、同學(xué)、或其他熟人要主動(dòng)打招呼問(wèn)好。要把最舒服的座位讓給老人……
這些都是講文明、懂禮貌的`起碼要求,這些習(xí)慣不是天生就有的,所以我們必須從小就養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣。
中國(guó)是文明古國(guó),有“禮儀之邦“的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國(guó)家、我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。
讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做到和氣、文雅、謙遜、不講粗話、臟話、不強(qiáng)詞奪理、不惡語(yǔ)傷人,從而使自己成為一個(gè)有教養(yǎng)的人,一個(gè)懂文明禮貌的人。以過(guò)人的風(fēng)度和美德樹(shù)起自己良好的形象,社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)、精神文明的建立,需要我們每一個(gè)人做出努力。
我們不能光說(shuō)大話空話,要行動(dòng)起來(lái)。從小事做起,凈化社會(huì)風(fēng)氣。讓禮儀之風(fēng)吹遍中華大地……
習(xí)慣的作文3
在人的一生中,會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣,有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是讀書(shū),俗話說(shuō):“好讀書(shū),讀好書(shū)。”下面就是我的讀書(shū)歷程。
小時(shí)候,我喜歡看有圖案的小人書(shū),也喜歡晚上媽媽給我講童話。但在看小人書(shū)的當(dāng)中也遇到不認(rèn)識(shí)的字,就纏著院子里的大哥哥大姐姐教我讀那些字。時(shí)間久了,小人書(shū)里的.故事我也差不多記熟了,我就召集院子里比我小的小屁孩,洋洋得意地給他們講小人書(shū)里的故事,看著他們那一雙雙崇拜的眼睛,別提我心中多自豪、得意了。二三年級(jí)的時(shí)候,可以自己閱讀完一本書(shū)了,書(shū)中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書(shū),在我人生的旅程中,起了不可替代的作用。最先我看的書(shū)是中國(guó)的四大名著,然后看一些中篇作文摘。每讀到令人激動(dòng)人心的場(chǎng)面,我都會(huì)激動(dòng)不已;讀到令人悲痛欲絕的場(chǎng)面,我總是淚流滿面;讀到驅(qū)逐惡魔的場(chǎng)面,我都不禁為正義擔(dān)心。童年時(shí)代,就在這書(shū)海中的一葉小舟上度過(guò)了。
到了四年級(jí),我愛(ài)上看一些著名作家寫(xiě)的書(shū),當(dāng)我每看完一本書(shū),我都會(huì)在日記本上寫(xiě)上那本書(shū)的主要內(nèi)容。隨著時(shí)間的流動(dòng),我看的書(shū)越來(lái)越多,日記本里的書(shū)中主要內(nèi)容也越來(lái)越多,每當(dāng)我翻過(guò)一篇主要內(nèi)容,心中又想起了那本書(shū)……
書(shū),不僅能揭示社會(huì)的美麗,還能展示人間最美好的親情和友情,給你奮進(jìn)向前的力量。朋友,如果你還沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣,就快快行動(dòng)起來(lái)吧!
習(xí)慣的作文4
一個(gè)人,散漫慣了,自然緊張不起來(lái);眼鏡戴久了,也摘不下來(lái);面具帶的時(shí)間長(zhǎng)了,臉也變成面具的模樣;墨鏡突然摘下,會(huì)感到陽(yáng)光出奇的刺眼;突然關(guān)掉燈,會(huì)陷入前所未有的濃稠的墨水般的深淵;習(xí)慣了太陽(yáng)的明媚,自然覺(jué)得月亮凄涼;習(xí)慣了溫室的溫暖。自然無(wú)法在常溫下生存;習(xí)慣,是一件可愛(ài)又可恨的事。
但并不是所有事物都要習(xí)慣自己。仙人掌為了適應(yīng)沙漠干燥的環(huán)境,漸漸地將身上的葉子退化成了刺,但刺卻永遠(yuǎn)不會(huì)退化掉,因?yàn)槟鞘撬麄儽Wo(hù)自己的唯一辦法,即使這樣會(huì)傷害到他人,但他們的內(nèi)心卻是柔軟的。也許,在某些人眼里,他們是自私的,因?yàn)樗麄儽Wo(hù)了自己,卻傷害了別人,但那些人,卻永遠(yuǎn)不知道仙人掌的.內(nèi)心,只要輕輕一刮,就會(huì)流出晶瑩剔透的汁液。
但有些習(xí)慣卻是微小而偉大的。像落葉的樹(shù)木,它們?yōu)榱藴p少水分的蒸發(fā),使樹(shù)木可以經(jīng)久不衰,它們自愿的,在秋天落下,并且將自己徹底腐爛,歸根,為大樹(shù)提供養(yǎng)料。不僅是春天的“落紅”,秋天的落葉,也會(huì)化作泥土,經(jīng)歷一次又一次時(shí)間的輪回,四季的更替,永久的,默默地,奉獻(xiàn)著自己的生命,從不抱怨,從不自大,但卻一捻就碎,拈花一笑間,他便無(wú)影無(wú)蹤。
而現(xiàn)如今的我們,是否可以將自己比喻成仙人刺和落葉呢?每一次的重組,是否也像四季和時(shí)間的輪回呢。每一個(gè)狠心將組員踢走的人,是否就是仙人掌,你是否只看到了他的刺,你又是否深入的了解他的內(nèi)心。每一個(gè)為了小組的存在,是否就是落葉,你是否只看到了它默默離開(kāi)的失落神情,沒(méi)有注意到她內(nèi)心的脆弱。
也許是習(xí)慣了表面膚淺的表象,而忽略了內(nèi)心深處的真諦吧。
習(xí)慣的作文5
在成長(zhǎng)過(guò)程中徘徊不定著——題記
有些人,有些事,是習(xí)慣了么?我們只是孩子,并未練就“不以物喜,不以己悲”的高深境界,我們只是在成長(zhǎng)過(guò)程中徘徊不定。
媽媽,習(xí)慣了么?習(xí)慣了把我丟在這,一個(gè)電話,一條短信,撫平無(wú)奈和想念么?
爸爸,習(xí)慣了么?習(xí)慣了永遠(yuǎn)的冷漠卻又不是真的冷漠,一句斥責(zé),一個(gè)眼神,是不是關(guān)心了呢?
妹妹,習(xí)慣了么?習(xí)慣了與我的爭(zhēng)執(zhí)與拌嘴,一抹淚痕,一時(shí)撒嬌,對(duì)這樣的姐姐有沒(méi)有怪罪呢?
弟弟,習(xí)慣了么?習(xí)慣了時(shí)不時(shí)粘著我給你買(mǎi)糖,一絲幼稚,一點(diǎn)單純,相隔兩邊惦記我了么?
好友,習(xí)慣了么?習(xí)慣了笑罵我不愛(ài)收拾,卻總是無(wú)條件替我整理,一絲無(wú)奈,一些疼愛(ài),呵護(hù)有加會(huì)到永遠(yuǎn)么?
老師,習(xí)慣了嗎?習(xí)慣了我的不懂事,上課時(shí)的“小打小鬧”,一絲憤怒,一些擔(dān)憂,會(huì)這樣拿我當(dāng)壞孩子么?
同學(xué),習(xí)慣了么?習(xí)慣了這么個(gè)時(shí)不時(shí)與你們嬉鬧的我,一些歡笑,一點(diǎn)依賴,是不是就離不開(kāi)了呢?
有些點(diǎn)滴,你們已成習(xí)慣,可我卻未曾習(xí)慣。我要滿滿裝下你們,用愛(ài)裝飾彼此的.心房。
習(xí)慣那些未曾習(xí)慣的習(xí)慣吧!還在成長(zhǎng)途中徘徊不定的自己!請(qǐng)別多想,留一些關(guān)懷寒夜溫暖自己,不管明天要面對(duì)多少傷痛和迷惘。請(qǐng)愛(ài)著那些還愛(ài)你的人吧,不必懷疑,彼此的好,心能領(lǐng)悟到。
習(xí)慣的作文6
播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。這是美國(guó)的哲學(xué)家、心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)的。這句話說(shuō)明習(xí)慣對(duì)一個(gè)人命運(yùn)的重要。
習(xí)慣的.前提是一個(gè)行動(dòng),習(xí)慣的結(jié)果是一種命運(yùn)。
如果你每天都堅(jiān)持做一件事,那么不久以后你就會(huì)收獲一種習(xí)慣,就像你今天沒(méi)有做這件事,你就會(huì)覺(jué)得心里缺了點(diǎn)什么似的。有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),如果你想培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣,在這個(gè)習(xí)慣的一至九天時(shí)會(huì)覺(jué)得不自然,但過(guò)了二十一天以后就會(huì)自然了,在九十天之后這個(gè)習(xí)慣就穩(wěn)定了,就會(huì)出現(xiàn)一天不做就感到空蕩蕩的這種情況。因此,習(xí)慣的前提是一個(gè)行動(dòng)。
如果你養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,那么在不久之后你就會(huì)收獲有關(guān)這個(gè)習(xí)慣相關(guān)的命運(yùn)。如果你養(yǎng)成的是一個(gè)良好習(xí)慣,那么在收獲命運(yùn)時(shí)你就會(huì)為這個(gè)習(xí)慣感到驕傲。但是你養(yǎng)成的是一個(gè)壞習(xí)慣,那你在收獲命運(yùn)時(shí),就會(huì)為這個(gè)習(xí)慣感到懊悔。據(jù)我所知,俄國(guó)大文豪高爾基,在輪船上為別人打下手時(shí),每天都閱讀大量書(shū)籍,這個(gè)習(xí)慣讓他后來(lái)成為文學(xué)家。
因此,播下一個(gè)實(shí)在的行動(dòng),收獲一個(gè)良好習(xí)慣;播下一個(gè)良好習(xí)慣,收獲一種良好性格;播下一個(gè)良好性格,收獲一種好命運(yùn)。
習(xí)慣的作文7
“習(xí)慣成自然”這句話想來(lái)大家都不陌生?捎性S多人并不知道如何去養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣!
大家可能都有早起時(shí)候在某個(gè)地方,或廣場(chǎng)、或河邊、或樓下的空地......有那么一個(gè)或兩個(gè)人,每天都在這里出現(xiàn),且做著同樣的事情。以前你可能沒(méi)有在意,認(rèn)為這都與自己無(wú)關(guān)。那么從明天起,你再去留意他們,他們個(gè)個(gè)身體健康、強(qiáng)壯,整個(gè)人都充滿活力。為什么會(huì)這樣,那是因?yàn)樗麄兌加袀(gè)良好的習(xí)慣!
晉代的'祖逖,相信很多人都知道吧。他的事跡大家可能講不全面,可對(duì)于“聞雞起舞”一詞不陌生吧。這說(shuō)的就是祖逖。這不僅是讓大家向他學(xué)習(xí)要早起、要勤奮,同時(shí)也告訴我們要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
還有大家大概也看過(guò)電視節(jié)目《中國(guó)達(dá)人秀》,這個(gè)節(jié)目里,有許多能人異士。他們?yōu)槭裁磿?huì)成為達(dá)人,相信只有一個(gè)答案——他們都有一個(gè)習(xí)慣,一個(gè)能讓自己成為達(dá)人的習(xí)慣。就如同中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的一篇文言文《賣(mài)油翁》,其中說(shuō)到油從錢(qián)孔入而錢(qián)不沾油,不是他有超人的能力,而是“唯手熟而"!說(shuō)的也是習(xí)慣成自然,正是這種自然成就了他們的人生。
說(shuō)是這么多,就只有一點(diǎn),那就是告訴大家養(yǎng)成習(xí)慣的重要,同時(shí)習(xí)慣能成自然的道理。
習(xí)慣的作文8
人生在世,誰(shuí)不希望自己有一個(gè)好的命運(yùn)呢?人人都希望有一個(gè)好的未來(lái),好的命運(yùn)?墒,你們知道嗎?我們兒時(shí)的一些習(xí)慣,可能會(huì)決定于你的未來(lái)與人生也關(guān)系到你的命運(yùn)。
人們常說(shuō)“小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金!边@句話便能很強(qiáng)的證明你的習(xí)慣好壞便能決定你的人生好壞。你小時(shí)候習(xí)慣偷一些零零碎碎的東西,你的膽子養(yǎng)大后,便會(huì)去偷一些貴重的東西,此后便會(huì)走上違法犯罪的道路,你的人生便會(huì)在監(jiān)獄里度過(guò)了。如果小時(shí)不養(yǎng)成偷東西的壞習(xí)慣,那人生就不會(huì)在監(jiān)獄里度過(guò)了。這充分的告訴我們小時(shí)候的習(xí)慣一定要養(yǎng)好。
怎樣才能養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?那不是一天兩天能養(yǎng)好的,它需要長(zhǎng)時(shí)間好的培養(yǎng)。
第一,尊敬師長(zhǎng),我們中國(guó)古代是非常注重這一點(diǎn)的!耙蝗諡閹,終身為父!蔽覀兌紤(yīng)該養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)得好習(xí)慣。走在路上,看見(jiàn)老師給老師問(wèn)一聲好,再給一個(gè)你發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的笑。即使,那個(gè)老師是你不認(rèn)識(shí)的,你也要這樣做。因?yàn)槔蠋,他們都肩?fù)著同一個(gè)使命,那就是教書(shū)育人。所以我們應(yīng)該尊重老師。
第二,孝敬父母,“百善孝為先!边@句話告訴我們孝敬父母非常重要。你的父母從你生下來(lái)到現(xiàn)在一直關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們。所以我們要養(yǎng)成感恩的'這個(gè)好習(xí)慣。
第三,團(tuán)結(jié)同學(xué),現(xiàn)在你在班上團(tuán)結(jié)同學(xué),不和同學(xué)進(jìn)斤斤計(jì)較等等這些我們都應(yīng)做到。養(yǎng)成團(tuán)結(jié)同學(xué)的好習(xí)慣,以后在社會(huì)上我們?yōu)槿颂幨乱矔?huì)更好些。
其實(shí)在我們身邊,還應(yīng)該養(yǎng)成其他的一些好習(xí)慣。只有我們把習(xí)慣養(yǎng)好后,才能收獲好的人生,你自己的人生,你自己的命運(yùn)。命運(yùn)把握在我們每一個(gè)人的手中。播種習(xí)慣,收獲命運(yùn),收獲我們自己的美好的命運(yùn)!
習(xí)慣的作文9
我家樓下是一個(gè)回收廢品的回收站,那噪音很響讓我總是感覺(jué)不厭其煩。
我考上少藝校之后,為了上學(xué)近,我就從江濱路那邊搬到了龜湖路這邊的小區(qū)住。我搬到了這家回收站邊的樓上,本來(lái)我應(yīng)該有一個(gè)安靜的環(huán)境寫(xiě)作業(yè),可樓下踩易拉罐的`聲音卻總是打破安靜,即使我關(guān)上了窗戶和房門(mén),屋里的“嘎啦嘎啦”聲也要有20-30分貝了吧!不夸張的說(shuō),我每次作業(yè)寫(xiě)到一半或者就快要寫(xiě)完的時(shí)候,就是樓下踩易拉罐的“嘎啦”一聲,我的思路全斷了,前面的思考白費(fèi)了,這噪音讓我氣得起了一身的雞皮疙瘩!
一年、二年、三年……一開(kāi)始我還要捂著耳朵,忍著噪聲,可現(xiàn)在我可以控制自己了,我覺(jué)得噪音也算不了什么,甚至有時(shí)沒(méi)了這噪聲還不太習(xí)慣。樓下雖然在如打雷似的響著腳踩易拉罐的聲音,可我做作業(yè)的思路并不會(huì)斷。
慢慢地,我發(fā)現(xiàn)從前一直說(shuō)吵的爸爸媽媽也漸漸習(xí)慣了,他們好像對(duì)于樓下的“打雷”響不感興趣了。實(shí)際上,這“腳踩易拉罐”的聲音對(duì)于我是一種考驗(yàn),至少我認(rèn)為這并不是件壞事情。
習(xí)慣的作文10
大家好,我是愛(ài)寫(xiě)作文的習(xí)慣,別以為我是自由又快樂(lè),其實(shí)。我也有很多苦惱,我有時(shí)為自己苦惱,有時(shí)我還會(huì)替我的主人而苦惱,下面我就不妨說(shuō)一說(shuō)。
我主人的母親是一位超級(jí)慎重的人,一直擔(dān)心我的小主人會(huì)染上不良習(xí)慣,還把我當(dāng)成了不良習(xí)慣看待了,搞的我是豬八戒照鏡子――里外不是人!幸好我有一位英明的主人,他努力的把隱藏在我身邊的.不良習(xí)慣去掉時(shí),順便又從習(xí)慣王國(guó)里給我找了一些好朋友,那可都是優(yōu)良習(xí)慣啊,什么早晚刷牙、早起早睡、反應(yīng)敏捷等啊,幾乎和我不相上下的習(xí)慣來(lái)了不少。別以為我的好日子現(xiàn)在就要開(kāi)始了,其實(shí)我的另外一種苦惱又開(kāi)始了!
這次是我主人的父母齊出擊,硬加了幾個(gè)習(xí)慣進(jìn)了主人的習(xí)慣管理系統(tǒng)。這幾個(gè)習(xí)慣可是太厲害了,一天到晚支撐著主人忙個(gè)不停,他們就是做附加試題、刻苦學(xué)習(xí)等幾個(gè)超能習(xí)慣,搞的主人每天都很累,一早起來(lái)就是青眼圈。我和另外幾個(gè)習(xí)慣看不慣主人受的如此學(xué)習(xí),便去勸刻苦學(xué)習(xí)他們,請(qǐng)求他們松一把,讓小主人輕松一下,得到的答復(fù)卻是:要松就要等到升級(jí)考試之后!
我真的十分的苦惱啊,但是沒(méi)有辦法,我的能力有限,對(duì)付不了刻苦學(xué)習(xí)和做附加試題他們,但是有一樣秘密武器可以扭轉(zhuǎn)這個(gè)局勢(shì)――那就是這篇作文被發(fā)表!這樣,我就可以讓我的主人松一把,拜托大家嘍!
習(xí)慣的作文11
失去一切都不可怕,怕只怕我們抵抗不過(guò)回憶。---------《沙漏》
星星閃耀著網(wǎng) ,發(fā)現(xiàn)習(xí)慣是一件多么可怕的事。習(xí)慣了回憶,便習(xí)慣了黑暗。 深灰色的天空,深灰色的衣服,深灰色的圍巾,深灰色的眼神。
在回憶的世界中,總是有無(wú)數(shù)的淚要述說(shuō)。在回憶的世界中,總是深灰色的。曾經(jīng)的.傷太深。努力地讓自己不再想起,可還是習(xí)慣了回憶。
有時(shí)候,不知道什么是真實(shí)的自我。站在鏡子前,傻傻發(fā)呆,腳步遲遲地不移動(dòng)。許久,才緩過(guò)神來(lái)。
我一直都不懂自己,也不想懂,也不讓別人懂,獨(dú)自承受一個(gè)人的憂傷。卻又是一群人的快樂(lè)。
我的每一天都是開(kāi)始,結(jié)束,再開(kāi)始,再結(jié)束……就這樣重復(fù)著,不變的是獨(dú)自承受自己的痛苦,幸福。
習(xí)慣了早上聽(tīng)2次鬧鐘,第一次響,眼睛還是不肯睜開(kāi),開(kāi)始計(jì)劃,今天要怎么過(guò)。第二次響,便飛快的洗刷完畢。但是我的記性一直都不好,盡管走之前,翻過(guò)好幾次書(shū)包,到學(xué)校時(shí),走會(huì)發(fā)現(xiàn)又有東西忘帶了,一個(gè)早晨就是這樣在我神情恍惚間溜走。
有時(shí)候想,自己記性不好,是否可以在哪一次的不經(jīng)意見(jiàn)忘記過(guò)去的痛苦。
放下書(shū)包,趴在冰冷的桌上,無(wú)力。也許我可以就這樣被人遺忘著,不說(shuō)話,也不笑,神情憂郁著,但是一直都沒(méi)有實(shí)現(xiàn),如果說(shuō)是實(shí)現(xiàn)了,最多也就實(shí)現(xiàn)那么2節(jié)課吧。只要有人給我打聲招呼,問(wèn)個(gè)好,我也會(huì)立馬精神起來(lái)吧。
習(xí)慣的作文12
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣將伴隨我們終生,但壞習(xí)慣也將影響我們終生?梢(jiàn),一個(gè)人的習(xí)慣是多么重要呀!成績(jī)要想好,首先,你要先養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)人要想知道他平時(shí)學(xué)習(xí)是否認(rèn)真、仔細(xì),第一步先看他的態(tài)度端正了沒(méi)有。所謂的學(xué)習(xí)態(tài)度。其實(shí)就是一個(gè)人怎么去對(duì)待學(xué)習(xí)的`。我覺(jué)得我們應(yīng)該以積極主動(dòng)的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)。態(tài)度,決定了你的學(xué)習(xí)成績(jī)。
二、上課認(rèn)真聽(tīng)講。把握住上課的40分鐘,一切思維跟著老師走,能掌握重點(diǎn)和作者想要告訴我們什么。千萬(wàn)不能走神,只要這40分鐘抓住了,其他時(shí)間就以可以痛痛快快地玩了。
三、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。我們不光要學(xué)習(xí),還要復(fù)習(xí),不能把學(xué)過(guò)的知識(shí)都還給老師了!當(dāng)你學(xué)習(xí)第2課時(shí),第1課也要復(fù)習(xí)一下。把第1課學(xué)到的東西,在腦海里回憶一下,有哪些是老師強(qiáng)調(diào)的,有哪些是需要注意的……然后翻開(kāi)書(shū),看自己記的對(duì)不對(duì),如是不對(duì),那你可要加油了!前階段我的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,為此,爺爺規(guī)定我每天練一練,并出好題目讓我練習(xí),這樣做提高很快。
最后我想對(duì)大家說(shuō):“做一件事,必須將全部精力傾注在此事上,堅(jiān)持不懈,不可見(jiàn)異思遷!别B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是如此。
習(xí)慣的作文13
"習(xí)慣成自然"就是能力。什么是"成自然"呢?葉圣陶先生認(rèn)為成自然就是"不必故意費(fèi)什么心,仿佛本來(lái)就是那樣的意思"。
他舉例說(shuō),"走路和說(shuō)話是我們最需要的兩種基本能力。這兩種能力的形成是因?yàn)槲覀儚男【土?xí)慣了,""成自然""了;無(wú)論哪一種能力,要達(dá)到習(xí)慣成自然的地步,才算我們有了那種能力。如果不達(dá)到習(xí)慣成自然的程度,只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地做一做,就說(shuō)明我們還不具有那種能力"。他進(jìn)而指出,"通常說(shuō)某人能力不強(qiáng),就是說(shuō)某人沒(méi)有養(yǎng)成多少習(xí)慣的意思。比如說(shuō)張三記憶力不強(qiáng),就是張三沒(méi)有把看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的一些事物好好記住的習(xí)慣。說(shuō)李四表達(dá)能力不好,就是說(shuō)李四沒(méi)有把自己的思想和感情說(shuō)出來(lái)的習(xí)慣。
因此,習(xí)慣養(yǎng)成得越多,那個(gè)人的`能力就越強(qiáng)。做人做事,需要種種能力,所以最要緊的是養(yǎng)成種種的習(xí)慣"。
習(xí)慣的作文14
俗話說(shuō):“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃,餓得慌!彼猿燥埵侨松凶钪匾氖虑橹 。從小,媽媽就教育我要養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,這樣身體才會(huì)棒棒的,能好好學(xué)習(xí)和工作。
可是,因?yàn)閺挠變簣@開(kāi)始就在學(xué)校里吃(用的`都是飯盆),使我養(yǎng)成了吃飯不扶碗的壞習(xí)慣。這個(gè)壞習(xí)慣使我吃了很多苦:小時(shí)候,一不小心就會(huì)把碗摔到地上,碗里的飯全都弄到了桌上。而不扶碗的人會(huì)給別人帶來(lái)壞影響:這小孩吃都沒(méi)有吃相,這么沒(méi)有禮貌!不懂事的時(shí)候,每次媽媽提醒我扶碗,我總會(huì)不以為然的說(shuō):“在學(xué)校里用的飯盆,我從來(lái)不扶,我現(xiàn)在不扶有怎么啦?”媽媽總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“一天吃三頓,兩頓在家,一頓在學(xué)校,為什么養(yǎng)不成這個(gè)好習(xí)慣呢?”這一天,我明白了什么叫錯(cuò)了就不要強(qiáng)調(diào)理由。
這么多年過(guò)去了,現(xiàn)在的我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞習(xí)慣,應(yīng)為我知道良好的習(xí)慣要從吃飯這種小事做起。
習(xí)慣的作文15
我的壞習(xí)慣可多了!最最壞的就是內(nèi)向了,我的腦袋是挺聰明的,每次老師提出了問(wèn)題,我的腦袋里的`答案都是對(duì)的,可是,因?yàn)槲液軆?nèi)向,想要舉起手來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)有人回答了!
我有時(shí)做作業(yè)很細(xì)心,因?yàn)闀r(shí)間很多,別的作業(yè)都做完了。有時(shí)卻因?yàn)榇中拇笠,因(yàn)槟菚r(shí)候還有作業(yè)沒(méi)完成,時(shí)間也是下午,沒(méi)耐心檢查,就馬馬虎虎地上交了。
我也會(huì)懶惰,星期三的時(shí)候,媽媽叫我打掃小房間,到星期天的時(shí)候我才會(huì)打掃,而且每次看課外書(shū),都要挖地兩尺寸會(huì)找得到,每次都把小房間搞得天翻地覆,亂七八糟。
看書(shū)的時(shí),很忘我,因?yàn)闀?shū)太精彩,這也不是很大的缺點(diǎn)?墒俏业某潭纫呀(jīng)無(wú)可救藥!從七點(diǎn)開(kāi)始看,七點(diǎn)半媽媽叫我睡覺(jué),我卻到十點(diǎn)整才睡,書(shū)已經(jīng)看完了,爸爸媽媽也睡覺(jué)了。我以后不知怎么才能改好它呢!
我還是個(gè)“電腦迷”,我非常非常喜歡它!有時(shí)叔叔不讓我玩,怕我戴眼鏡,我就跑到外婆家去玩。反正一個(gè)星期不玩一次我就不舒服,星期六一玩就玩到深夜,爸爸媽媽還經(jīng)常罵我呢!
我的缺點(diǎn)很多:內(nèi)向,作業(yè)太粗心,太懶惰,身體不健康,書(shū)看太多戴眼鏡,電腦玩太多也會(huì)戴眼鏡。我一定要把壞習(xí)慣改掉!要不然,就達(dá)不到我的要求了!
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