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習慣的作文(精品)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的習慣的作文，歡迎大家分享。
習慣的作文1
播種習慣，收獲命運。
播種好習慣，收獲好命運。
播種惡習，結(jié)果自然反之。
幾千年來，只有少之又少的有壞習慣的人沒有受到自己壞習慣的懲罰；而擁有好習慣的人，總會有好的人生。而好習慣要經(jīng)過很長時間的`重復，才能達到；極大多數(shù)壞習慣卻是不學就會。
好習慣與壞習慣是完全反差的，也就是說，有什么壞習慣，就會有什么好習慣。有受人敬仰的善良，就會有被人鄙視的邪惡；有收人贊嘆的禮貌，就會有被人厭惡的邋遢；有受人傾佩的有備無患，就會有被人輕視的丟三落四……
好習慣是可以造就世界的，好的習慣造就了整個人生。這樣，整個世界人才倍出，推動社會經(jīng)濟、文化發(fā)展，造成社會飛速進步�？扇绱�，可能會引發(fā)核戰(zhàn)爭，或是比核武器跟先進的武器的戰(zhàn)爭，死的人多。萬物有利有弊。
壞習慣也是可以造就世界的，壞的習慣造就了整個人生。這樣，整個世界人才稀少，很難推動社會經(jīng)濟、文化發(fā)展，造成社會緩慢退步�？扇绱耍赡軙l(fā)冷兵器戰(zhàn)爭，或是比冷兵器跟落后的武器的戰(zhàn)爭，死的人少。萬物有利有弊。 擁有好習慣，你就能擁有好人生！
習慣的作文2
20xx年5月27日 星期五 天氣：晴
明天，就要去鋼琴老師那兒回課了，不知結(jié)果怎么樣？老師能滿意嗎？這星期的努力能否得到肯定呢？鋼琴的級別已經(jīng)報考了，是我選擇的'七級。我之所以沒有選擇報考六級，是因為我這個星期又超額完成了自己的計劃。我覺得：我的腦子不差，就是缺少努力，有句古話說：萬事俱備，只欠東風。我呢，則是萬事俱備，只欠“努力”呀！
路，是我自己選擇的，能不能走向勝利，全靠我自己。努力，才會成功。還是這一點：要持之以恒。既然鋼琴老師常說我天生樂感好，爸爸、媽媽給我的那么好的條件和經(jīng)濟上的支持，我為什么不去珍惜，不去努力呢？努力，堅持！堅持，努力！堅持就是勝利！
羅老師曾對我說：“要加油，你是奇睿弟弟的好榜樣哦！”我呀，不僅僅要為自己努力，還要為奇睿弟弟而努力呢！對，要加油！
習慣的作文3
最近，我深深的思考著一個問題：怎樣自覺養(yǎng)成好習慣。經(jīng)過我的不懈努力，我終于找出了答案。我找出的答案是：給自己想一句適合自己的名言警句，天天想一想，讓這句話時刻提醒著自己，讓自己不去犯自己不該犯的錯；一定不能沒有記性，說話或做事前要先經(jīng)大腦思考一下，什么事該做，怎么去做；什么事不該做，為什么？
要把父母和老師講的道理和指點出來的錯誤牢牢記在心里，時時想著不能再去犯這些毛��；還要從小養(yǎng)成自覺的好習慣，養(yǎng)成自覺的好習慣了，對長大以后也有好處，是受益無窮的；我們還要聽從父母的教誨，學習禮儀和各種稱呼以及外出做客時需要注意的，這對我們以后的成長和在社會上的'競爭會有很大的幫助和用處。
這就是我的答案中的一部分，我既然說出來了，我也會像我說的那樣做到，我希望你們能和我一道，做一個品學兼優(yōu)的好孩子，你們能做到嗎？讓我們都努力自覺的做好吧！
習慣的作文4
自從我搬到了我現(xiàn)在住的地方，就養(yǎng)成一個新的習慣。
在我家樓下，有一個小保安亭。亭子的后面有幾排貨架，這就是我們小區(qū)的快遞存放處，我們稱為“速遞易”（一種放快遞的柜子）。它有時很胖，胖到快把樓梯堵住，它有時又很瘦，全身上下只�？諝�，沒有“肉”。
剛搬來的時候，老媽總是在我上樓之后讓我下來幫忙拿快遞，后來，我為了不讓自己專程下樓拿快遞，每次放學回家經(jīng)過“速遞易”的時候，我都會瞄上一眼。如果有我家的快遞，馬上拿上，并在樓梯上拆掉它，看看里面是不是給我買的'什么零食。如果遇見一些比較難拆的，我會從書包里拿出鉛筆之類的尖銳物品劃開它，用九牛二虎之力撕開它再帶回家。
我有時能遇見一些“大家伙”，比如前幾天，我媽媽買了一箱紙巾。我放學回家的時候，一看貨架傻了眼，心想這么大一個箱子，我怎么扛得上去？后來，我發(fā)現(xiàn)它其實只是“個頭大”，體重并不重，提著它并不算重。老媽見到我把“大塊頭”提上來的，她立刻給我豎起了大拇指。
放學回家先取快遞，付出勞動給家人帶來方便，我覺得這是個好習慣，我會繼續(xù)堅持下去。
習慣的作文5
做什么事都很自然，這就是習慣。我們每一個人做事之前，都要想一想做這件事到底有什么意義，該不該做。
一次，小明很早起床，他刷完牙，做完作業(yè)，就去叫媽媽起床去買早餐，在媽媽去買早餐的時候，小明就去找朋友玩，在找朋友的時候，他一路想著：等一下該干嘛呢？帶朋友去哪里玩呢？到了朋友家，小明把他的朋友找出來，又想：如果媽媽回來了，怎么辦呢？會不會讓她擔心呢？然后，小明跟朋友說：“我得回去一下，寫一條紙條給媽媽。”回家后，小明寫了一張紙條，上面寫著：媽媽，我和朋友去玩了。小明走了又想：如果媽媽沒看見怎么辦？然后，小明又回家等媽媽，媽媽回來了，看見朋友來了就說：“小明，這是你的朋友吧？他是不是來找你玩��？”小明說：“媽媽，不是這樣的，我和朋友來告訴你，我們?nèi)ネ媪耍 眿寢屨f：“哦！原來是這樣�。『冒�！你們?nèi)ネ姘�！”說完又對小明說：“小明，那你的早餐回來再吃吧！”小明說：“哦，謝謝媽媽！”這篇短文就表達了小明愛思考的.習慣了。
一次，我在家里做作業(yè)，突然有一只小鳥飛進我的房間，我沒理它。過了一會，媽媽說可以吃飯了，我吃完飯以后，我就去做作業(yè)，然后我聽到爸爸漱口的聲音，接著我又看到爸爸拿毛巾擦嘴，這是爸爸的壞習慣，為什么是壞習慣呢？因為爸爸漱口的時候用的水太多，所以水費就大了。
習慣的作文6
播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格。
——題記 行為來自于生活，一種行為多了就會形成一種習慣然后就是一種性格，性格會決定人的一生。 生活中的行為 在我的身邊，我的一個朋友，她的性格開朗長得乖巧，所以在她身邊的人都是很喜歡她的。她的行為經(jīng)常被身邊的人影響。現(xiàn)在她挨著以行為很不好的一個男生坐，她呢從一個斯文乖巧的變成了一個出口成臟的人了。我不喜歡她了，所以就漸漸疏遠了她。她的'行為她的行為她的習慣將會影響她的一生。 我看過一部電視劇的一個橋段，一個學生去面式剛要進公司的時候，看見了一個掃把倒在地上，于是他就把它撿起來，然后去面試了，老板就直接叫他明天到公司上班。
這充分說明了，往往是一些小事就能看出一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。這也是個習慣問題你如果在私生活中都能對這些小事很在意，愿意彎一下腰，那說明你在工作中也能認真對待，小事能反映出很多東西，我們要養(yǎng)成好習慣。 學習中的習慣 在學習中最典型的習慣就是寫作業(yè)，讀書看書和書寫。只要做到細心認真，考試就可能會獲得高的分數(shù)，就會決定你的將來 這說明了，我們要養(yǎng)成好的書寫習慣。
播種習慣，就有一個好的未來。
習慣的作文7
俗話說的好：“牙疼不是病，疼死了沒人問。”這幾天我的牙齒總是疼的要命，特別是吃飯的.時候，鬧的更是不可開交，害的我沒吃過一頓安穩(wěn)飯。
今天晚上，哎有！我的牙又開始發(fā)作了，疼的我生不如死，我就吃了半碗飯，便又在媽媽面前訴苦了：“我的牙疼死了，疼死我了�！眿寢屧谝慌月牭牟荒蜔┝�，生氣的說：“誰要你每天晚上不刷牙，疼死了活該�！蔽易屑毜乃伎剂艘环簨寢屨f的也對，可能就是我每天晚上不刷牙的緣故吧。于是我飛快的把作業(yè)做好，來到洗臉臺前，刷起牙來。我左刷刷，右刷刷，中間再來刷一刷。不一會，我的嘴巴里就溢出白色的沫沫了，我便用清水把牙簌了簌，牙就刷好了。一夜過去了。第二天早上，我刷過牙，洗過臉，吃飯時，牙疼比原來好多了，我高興極了！從那天晚上起我就每天晚上刷牙，牙疼漸漸好了。這次牙疼還讓我養(yǎng)成了一個好習慣，看來牙疼也不是一件壞事。
習慣的作文8
從前，有兩父子，兒子眼力好，總是在趕車時提醒專心駕車的爹：“爹，轉(zhuǎn)彎了�！币惶�，父親生病沒去趕車，兒子只好一個人去。到下坡時，牛卻怎么也不動了，兒子使勁拉，牛還是無動于衷，這時兒子靈光一閃，湊到牛的耳朵邊。大聲叫到：“爹，轉(zhuǎn)彎了！”牛應聲而動。
牛由于聽久了兒子的聲音，便產(chǎn)生了條件反射，以為兒子一叫，牛便以為父親又要讓它轉(zhuǎn)彎了，于是自己就會轉(zhuǎn)。
生活中也不是沒有這類事。平時假如聽久了一個人的聲音，即使在遠處咳嗽兩聲，也能分辨出來。有時兩個人都聽到，還會異口同聲的叫出那個人的名字；平時學生一聽到午飯鈴一響，就知道要吃飯了，我相信很多同學都深有體會吧。
就這樣我們生活在一個自己再熟悉不過的世界里。而我們不曾想過：假如那天沒有那些那些耳熟能詳?shù)穆曇簦覀儠趺礃幽�？“怎么了？今天不吃飯了嗎”“咦？不是現(xiàn)在雞應該叫了嗎？”……
沒有自己熟悉的東西，生活就會亂成一鍋粥，忘了這，忘了那；該拿的東西沒拿；該做的事沒做。那有人又會說了：“那該怎么辦��？”我想說：那么你就該制定好計劃，到什么時間做什么事。不要看老師沒來就發(fā)呆，預習課文不行嗎？做作業(yè)不行嗎？復習學過的內(nèi)容不行嗎？”
光陰易逝，時間一去不復返，不要說今天失去了還有明天，明天失去了還有后天。不要總等著熟悉的.的東西再次出現(xiàn)，萬一有一天沒出現(xiàn)，你就失去的一天時間，時間是再多金錢也買不來的。
習慣的作文9
大人們總是教育我們：人要做到拾金不昧。雖然大人們口口聲聲地教育我，可是，他們呢？
今天中午，我和媽媽一起去門市上聽英語，我們一路上歡聲笑語。當走到樓下時，我和媽媽同時發(fā)現(xiàn)地上有一元錢。媽媽看了看四周，又看了看我，示意我把錢撿起來。我俯下身子，伸出手，小心翼翼地把錢撿起來。媽媽看著我手中的錢，笑著說：“這一元錢拿給你用吧！”望著媽媽的笑臉，我苦笑了一會兒，用難堪的表情說：“哦！我知道了！”然后把錢放進口袋里，但我又覺得很不安。我想：撿了別人的錢怎么能放在自己的口袋里呀！這是不首先的。我望了望后面，又望了望媽媽，希望不被媽媽看見。于是，我將那一元錢扔了出去。我心中的那塊大石頭一下子落下去了。
雖然我的良心受到了安慰，但是我還是在想：為什么大人口口聲聲地說：“你們一定要做拾金不昧的好孩子。”而他們卻做不到呢？我很不欣賞媽媽的.做法，我真想對媽媽說一聲：“你不能這樣�！笨墒牵也桓�。
媽媽，我真不明白，您的那種拾金不昧的精神哪去了？如果有一天，您拾到了一個裝著一大筆錢的錢包，您還會這樣做嗎？自評：非常好，但語言最終還是太少了，有的地方細節(jié)不好。
習慣的作文10
期末考試發(fā)下來了，我最擔心的是數(shù)學考不好。但是數(shù)學分數(shù)居然是98。這個分數(shù)讓我很激動，為什么呢？因為二年級上學期末數(shù)學才考了81分。二年級的下學期的每次測驗都不理想。
是什么原因使我的數(shù)學成績上不去呢？家長和我都在思考這個問題。對照卷子和作業(yè)的檢查，發(fā)現(xiàn)了一個最重要的原因——粗心。我有一個不好的'習慣，做作業(yè)時不審題不思考，憑習慣做習題，如第一題是加法運算，第二題是減法題也當做加法來做。每次做作業(yè)都不檢查。我常常有個現(xiàn)象，最難的應用題總是寫對，最容易的計算題反而總是做錯。我暗下決心，要在期末考試前，克服這壞習慣。認真對待每一道題，有意識的去做計算題，鍛煉自己的耐心和細心，并且每次做完作業(yè)檢查。由于自己能改正自己的壞習慣，慢慢的養(yǎng)成好習慣，在期末考試中取得了比較滿意的成績。
習慣的作文11
日記本仿佛是一位耐心傾聽的老朋友。我總是把學校里的、家里的各種事情全部告訴它。要是有一天我沒有向它傾訴，我就覺得渾身不自在，好像心中有塊大石頭一直壓得我喘不過氣來。直到我寫完日記后，那塊石頭便會消失得無影無蹤。
大提琴像一個會在我生氣時安慰我的好閨蜜。在剛接觸它時，我只會在我生氣時才會演奏它�？墒牵匚议_始每天去拉它，不管我生不生氣，我都會在放學后，一進家門那一刻，喊道：“爺爺，幫我拿一下椅子，我要拉大提琴！”然后享受拉大提琴的每一刻，享受著美妙悠揚的音樂，享受著大提琴所帶來的`輕松和快樂！
每一本書都如同一個小世界，每天晚上睡覺前，我總會在書的世界中探索一番，直到筋疲力盡才去睡覺。晚上不管多晚，我都會抽空去“冒險”，有時短則幾分鐘，有時長達數(shù)小時，要是哪天沒有看書，我就會失眠，再晚也要打開小夜燈看一會兒書。
我喜歡我的這些習慣，我享受著這些習慣，我也離不開這些習慣，因為它們帶給了我無限的遐想和快樂！
習慣的作文12
一個人的教養(yǎng)來自于他的行為和習慣，俗話說；播種習慣，收獲行為，播種行為，收獲命運。習慣是人內(nèi)涵的中心，人的內(nèi)涵是從內(nèi)向外散發(fā)出來的。如果你有一個好習慣，別人一定是愿意和你做朋友的。
在習慣的前提下，你將收獲大好前途，我曾經(jīng)聽說過一個故事，一個公司招聘工作人員，但只聘請一位。當然來面試的人很多，還有很多是擁有高學歷的人才，但是經(jīng)過篩選只留下了一個普普通通的'大學生。你知道這是為什么嗎?
原因很簡單，就是因為在這么一群人中只有那個普普通通的大學生行為最好。在面試的時候，老板接了個電話就說有事要出去一下。當然老板并不是真的有事出去，而是去看監(jiān)控錄像的，結(jié)果顯然不同。當他在的時候那些人安分守己，可是他一走，就有人在亂翻東西�？墒侵挥心谴髮W生，只靜靜的坐在屬于自己的位置，一句話也沒說。這時老板進來了，其他人又坐好了，可這已經(jīng)無濟于事了。老板心中早就有合適的人選了，就是那個明白自己的普通大學生。
俗話說得好，冰凍三尺非一之寒。當然好習慣也不是一朝一夕就可以學好的，習慣看起來簡單但真的要落到實處就真的很難。
就 像在我們生活中過馬路時可以幫助身邊的老爺爺老奶奶，看到路邊有垃圾伸手去撿一下也不是很好嗎?
習慣由小事做起，從小養(yǎng)成，習慣就是內(nèi)涵就是修養(yǎng)，永遠記��；播種習慣，收獲行為，播種行為，收獲命運。
習慣的作文13
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”天空漸漸變得灰暗，淅淅瀝瀝的雨不斷的朝我身上撒潑而來�？粗赃呉粋�個離去的人，撐著雨傘在黑暗中愈走漸遠。雨水模糊了我的臉，分不清哪是淚哪是雨。
這一座孤寂的城市
在天空與高樓交接的盡頭
誰追尋空曠的自由
陽光覆滿這一刻寧靜的我
隔絕了喧囂和冷漠
川流不息的人游蕩在街頭
誰能聽見誰的'寂寞
習慣了在下課鈴打了后，放學后，一個人背著并不稱為“沉重”的書包，獨自走在悠長，悠長，又寂寥的回路里。走近，路燈照耀在地上的光，映出我那哀愁的影子，形影相隨，連為一體。
只想找一個屬于自己的地方，一個人舔著傷口。作為停留的驛站。習慣了“一個人”走在回家的路上，戴著那破舊的MP3，聽著那撩人的歌聲，那一刻，一切都隨著我的動作而靜止。
關(guān)上所有的燈，只剩耳邊循環(huán)不斷，并不美妙的歌聲。我，仍然聽得如癡如醉。
習慣了“一個人”那公交上的獨坐，看兩旁的景色如波濤一樣的襲來，又消失在視野中。
習慣的作文14
百行勤為先，萬惡懶為首。
懶是人的天性，何人不惰呢？只是有的勤奮，有的懶散罷了。百分之九十九勤奮的人，加上百分之一的靈感，那么他的一生將是輝煌燦爛的。人生若只有慵懶，那么就算是加上百分之九十九的靈感，他的一生也只是無所事事。
我曾看過一部話劇，講述的是一個秀才上京趕考，可他的妻子卻十分的慵懶，連自食其力都深感困難，秀才為了妻子不被餓著，就烙了一個特大號的燒餅掛在他妻子的脖子上，然后，上路了。可過了很久，妻子胸前的燒餅啃完了，卻又懶得動手去轉(zhuǎn)動餅子，就這樣活活的`被餓死了。
是的，這就是懶惰的代價。
懶惰和失敗在一起，勤奮和成功在一起，消沉和失敗在一起，毅力和成功在一起。
劉國梁很小就開始打乒乓球。劉國梁發(fā)起高燒，臉燒得紅紅的，醫(yī)生說，這樣的情況至少得休息三天，才能再練球。把兒子送回家后，兼任教練的父親趕到了體委球館，但他剛進門，國梁就來了，就是這樣的精神鑄就了他豐碩成績。
勤奮是邁向成功的第一步，走好第一步，走好每一步。
養(yǎng)成好習慣，培養(yǎng)好行為，我們就能干出大事業(yè)，闖出好未來。
習慣的作文15
我每次在寫作業(yè)時都要動頭發(fā)，動的時候會覺得頭上一彈一彈的，很舒服，時間長了，就成了一種習慣。
那天上寫字課，我一手拿著毛筆，另一只手不知怎么從宣紙上離開伸到了頭上，抓起一撮頭發(fā)彈了彈，便開始饒有興趣地動起來。突然，老師的一聲大喊讓我不得不放下了手，手不動了，感覺麻麻的；頭上沒了手指的動作，覺得空空的、光光的，好難受��！
媽媽有次讓理發(fā)師把我的頭發(fā)剪短了，我動起來不過癮，只好忍著難受的感覺寫作業(yè)。過了一段時間，我漸漸習慣了不動頭發(fā)，可這時頭發(fā)長長了，我又上“癮”了。就因為這樣，頭發(fā)被剪短了很多次，可動頭發(fā)的.習慣卻沒改過來。
在學校，上課動頭發(fā)擋住了后桌的視線，他們說：“宇桓，別動頭發(fā)了，我們都看不到黑板了！”有時睡覺前我也動動頭發(fā)，還因此失眠了多次。在別人看來動頭發(fā)對他們影響很大，但對我來說，這沒什么大不了的。
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