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習慣作文

時間:2023-09-15 10:19:51 習慣 我要投稿

(優(yōu)選)習慣作文15篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的習慣作文,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)習慣作文15篇

習慣作文1

  我們在生活中、在學習上,都應(yīng)該有良好的學習習慣,一個人干什么事都應(yīng)該有良好的習慣,那樣做事才會成功,下面是我的學習方法:

  一、課前預(yù)習,課后復(fù)習。

  我們應(yīng)該養(yǎng)成課前預(yù)習,課后復(fù)習的良好習慣,課前預(yù)習一下今天要學的內(nèi)容,課后再來復(fù)習一下上節(jié)課學到的東西,這樣會增強我們的記憶,對我們的學習有幫助。

  二、上課認真記筆記

  “好腦子不如個爛筆頭”這是老師經(jīng)常說的一句話,就是說不但要把老師講的東西往腦子里記,往心里記,還要往本子上記,而且書寫要認真,記得時候不能草草了事,便于我們以后復(fù)習。

  三、多讀書,讀好書,好讀書

  “多讀書,讀好書,好讀書。”是冰心曾說過的一句話。這句話對于我們小學生而言,是一個好的學習方法。多讀書,可以豐富我們的知識,還能開拓我們的視眼。讀好書,讀的是對我們學習有幫助的書,好書勝過千言萬語。坐在家里,便可知道外面的世界。

  四、知識鞏固、堅持不懈。

  知識是一點一點積累起來的`,及時復(fù)習是關(guān)鍵,但,在復(fù)習的同時,要加上堅持不懈的努力。愛迪生曾說過:“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!边@百分之九十九的汗水源自于堅持不懈,堅持了就沒有放棄的說法。

  我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的學習習慣,良好的開端就是成功的一半。

習慣作文2

  有一天,我在做作業(yè)時又遇到了難題,我感到很煩,這可怎么辦呀?要不隨便寫一個答案算了?這時,我無意間發(fā)現(xiàn)了后面的答案,我心里竊喜,“有答案就不用動腦筋了!”我悄悄的翻開了答案,把不會做的題都做上了,沒過多長時間,我的作業(yè)就完成了。

  可是,我抄答案這一幕,正巧被媽媽看見了。媽媽若無其事地走過來檢查我的作業(yè)。問了我?guī)椎离y題,頓時我的`額頭滲出了汗珠,半天說不出一個字。媽媽問我:“是抄的答案,對吧?我都看見了你不用再說了!”我心慌極了,說話也變得支支吾吾。我媽媽開始發(fā)表她的長篇大論了,“抄答案倒是簡單,可那有什么用呢?你現(xiàn)在還是不會,而且還養(yǎng)成了一遇到問題就退縮、不愛動腦筋的壞習慣!眿寢尩恼Z氣中帶著憤怒,有怨恨也帶有幾分失望。我還從來沒有見過媽媽這么生氣,此時此刻,我感到有些后悔,我的心好像被一根鋒利的針狠狠地扎著,淚水不知不覺從眼眶中掉落下來。后來我向媽媽承認了錯誤,在媽媽的幫助下,我終于解決了那幾道難題。

  自從那一次以后,我改掉了的壞習慣。

習慣作文3

  在我們這個民族,有許多的節(jié)日,而我們小孩總想著過節(jié),因為,每逢過節(jié),學校就會放假,雖然作業(yè)比平時多一點,但還是有閑暇、玩耍的時間。

  我喜歡過節(jié),最喜歡過中秋節(jié),尤其是家鄉(xiāng)的中秋節(jié)。因為八月中秋,正是收獲的季節(jié),我們就可以沉浸在豐收的喜悅中。

  在我們這里可好了,每年臨近中秋節(jié),媽媽和奶奶就會給我們包月餅吃,因為,中秋節(jié)是要吃月餅、賞月的。媽媽和奶奶坐下的`月餅可漂亮了。做下的月餅?zāi)銊e看表面上像是大餅,但上面的圖案就像是雕刻家刻出來的一樣,其中,我最喜歡桂花瓣的圖案,不僅如此,還是用新鮮的面和陷做成的。主陷是:紅糖或白糖,然后再加上點兒芝麻、果仁、花生豆和葡萄干什么的。做出來的月餅,不管是蒸出來的,還是考出來的。只要端在桌子上,就會有一股清香可口的味道,都會讓你的口水垂涎三尺。

  我喜歡過中秋節(jié),在院子里,全家人為主桌子,吃著月餅,喝著桂花茶,賞著天上圓圓的月亮。有時候,外出在外的家人如果不會來,我們就一邊賞月,一邊想他們,看到天上的月亮就想看到自己的親人一樣,俗話說得好:“每逢佳節(jié)倍思親”。

  雖然現(xiàn)在街市上有琳瑯滿目的月餅,但我還是喜歡吃家里的,因為吃著家里的月餅,覺得好香好甜。

  我喜歡過節(jié),但我更喜歡咋家鄉(xiāng)的中秋節(jié)。因為中秋節(jié)代表團圓,全家人坐在一起吃著團圓飯多么好啊!

習慣作文4

  敬愛的老師,親愛的同學:

  今天,我演講的題目是“讓好習慣之花在身邊綻放”。一位哲人說過:“習慣形成性格,性格覺定命運!笔前。晳T就猶如一面鏡子,能照出許多不同的性格,而這種性格會直接影響到你的命運。那么好的習慣就是你的良師益友,為你抹上一層靚麗的光彩,壞的習慣就會使你與你的夢想擦肩而過。那么,怎樣才能養(yǎng)成好的習慣呢?我認為啊,持之以恒是首要條件!我想很多同學都認為持之以恒是件可怕的事,我也覺得,堅持,對于我來說太難了!

  俗話說“江山易改,稟性難移!,成功和失敗都來源你的習慣。習慣的'養(yǎng)成很快,據(jù)我對自身的觀察,一兩周會重復(fù)很久以前的習慣,一個月會形成改不掉的穩(wěn)定的習慣。如果想改掉它,并不是一朝一夕之事。約·凱恩說過:”有什么樣的習慣,就有什么樣的態(tài)度,有怎么樣的行為,就有什么樣的結(jié)果!辈诲e,正是這樣!良好和不好的習慣注定會影響我們的一生,可見,一個習慣的養(yǎng)成是多么重要啊!

  同學們,君子自以強不惜!讓我們用真誠的態(tài)度,從小事做起,改掉壞習慣,去養(yǎng)成一個個有利于生活,有利于學習的好習慣來陪伴我們的童年,去創(chuàng)造一片屬于好習慣的藍天,讓我們在屬于好習慣的藍天下快樂成長。

  謝謝大家!

習慣作文5

  我個大大咧咧的女孩,在數(shù)學方面也算才華出眾,才思敏捷,但我卻有一個讓自己煩惱的壞毛病——亂放東西。

  那天,我又找不到文具盒了,我著急得直喊:“媽媽,媽媽,我的文具盒在哪兒?”“你這孩子,放東西總是丟三落四,你的文具盒在書桌的三個抽屜中的其中一個中,我在那里擺下了一道難題,只有你攻破了那道難題才能找到你的文具盒!”做數(shù)學老師的媽媽準備考考我,并且想讓我改掉亂放東西的壞毛病!昂!本姑娘奉陪到底!”我信心滿滿地說。

  剛走進房,便看見書桌上寫著:“要想得到文具盒,快來解這次難題!鳖}目:下面三個抽屜上各寫了一句話,不過,只有一句是真的。三句話分別是左抽屜上寫著:“文具盒不在這里。”中抽屜上寫著:“文具盒不在這里。”右抽屜上寫著:“文具盒在左邊抽屜里!

  假如鉛筆盒在左抽屜中,那么左抽屜上寫的鉛筆盒不在這里是假的,中抽屜上寫的鉛筆盒不在這里是真的,右抽屜上寫的鉛筆盒在左抽屜里也是真的,現(xiàn)在這個假設(shè)就有了兩句真的,與題意中說的只有一句真的矛盾,所以鉛筆盒不在左抽屜里。

  假如鉛筆盒在中抽屜里,那么左抽屜上寫的鉛筆盒不在這里是真的,中抽屜上寫的鉛筆盒不在這里是假的,右抽屜上寫的鉛筆盒在左抽屜里也是假的`,那么,這個假設(shè)符合所有條件,所以鉛筆盒有可能在中抽屜里。

  再假如鉛筆盒在右抽屜里,那么左抽屜上寫的鉛筆盒不在這里是真的,中抽屜上寫的鉛筆盒不在這里是真的,右抽屜上寫的鉛筆盒在左抽屜里是假的,那么就有兩句真的,與題意矛盾,所以,鉛筆盒不在有抽屜里。

  媽媽夸獎道:“你很棒,思路也很正確!給,你的文具盒!”接著,媽媽語又重心長地說:“這次考你,是想讓你明白壞毛病會給生活帶了許多不便的。推理題你能分析的頭頭是道,可是生活習慣卻是這樣馬虎粗心、丟三落四,希望你能從解決推理題中得到啟發(fā),做任何事情都要有條不紊,一絲不茍!笨吹搅藡寢尩牧伎嘤眯模覉远ǖ卣f:“媽媽,我會改的,我不會辜負你的期望的!

  從那以后,我把自己的壞毛病改了,再也不亂放東西了。

習慣作文6

  盈盈月光,我攬一杯最清的,落落余暉,我擁有一縷最暖的,漫漫人生,我要采頡世間最重要的——“穩(wěn)”。曾幾何時,“穩(wěn)”已成為了我的座右銘。

  離開了年少輕狂,我在人生的不斷學習中蛻變成了一個穩(wěn)重成熟的女孩,漸漸長大,成熟。

  “爸爸,快來幫我做題。∥也粫!”我大聲喊著爸爸。隨著一陣穩(wěn)重的腳步聲,爸爸來到了我書桌前說道:“怎么啦, 又有哪道題不會做?我連忙遞過密密麻麻的草稿紙說道:“這里!敝灰姲职纸舆^草稿紙,皺起了眉頭,將草稿紙一把甩在了書桌上,嚴勵的斥責我:“瞧,這草稿紙正的、反的,一團糟,還有本子上,這么亂的筆記,你做不出來這道題也不怪。都這么大了,也不知道穩(wěn)重些,做什么事情都這么急躁,以后還能干些什么啊。冷不丁挨了這么一頓急風暴雨般的批評,我非常委屈,不甘示弱的.反駁道:“我這樣做題快,花這么長時間把字寫工整了,但速度呢?”我振振有詞,爸爸并未反駁,卻說:“咱們別爭了,讓事實說話吧,咱倆就比比,看咋到底誰有理!”

  比賽開始,我迅速在手上劃拉著手中的筆,草稿紙便在我手下寫滿了公式,計算?纯窗职,還在一步一步列條件呢。我自信滿滿地在紙上涂寫著只有我自己才能理解的文字。本已勝券在握的我竟被草稿紙上的一個未知字母搞的滿頭大汗,我極力地搜尋著原先列出的數(shù)據(jù),卻不出所料越找越亂,數(shù)字們?nèi)缤瑹o頭的蒼蠅一樣亂飛,飛的我眼花繚亂。一氣之下,我放棄了搜尋,抓起新的草稿紙重新開始計算,依舊是急躁的情緒,依舊是急速地亂寫。就在此時,爸爸一聲“我做完了”結(jié)束了比賽。勝負已分,我頓時地坐在了椅子上。爸爸以勝利者的身份將手中的稿紙遞給我,我不服氣地抬起頭來接過稿紙,頓時眼前一亮,工整的字跡印在紙上,調(diào)皮的數(shù)字們在爸爸的指揮下安靜地有條有理地立在上面,爸爸意味深長地說:“做題要有條有理,做人也是如此。穩(wěn)重是一個人做人的基本功。只有穩(wěn)字當頭,你腳下的路才踏實,才能一步一步地穩(wěn)當攀升,不然你就會前功盡棄,從而浪費更多的時間!

  從那以后,我效者爸爸的做事習慣,不急躁,穩(wěn)重地務(wù)實了我腳下的路。再向爸爸學習的過程中,我似乎長大了,更加穩(wěn)重了,灼灼紅葉,我拾一片最熱的;漫漫人生,我已采摘到開往成功路上最艷的花朵——“穩(wěn)”,也讓我學會,取他人之長補自己之短的道理,我在慢慢成長。

習慣作文7

  我想大家都聽過愛比克泰德說過的一句話:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習慣!庇纱丝梢姡B(yǎng)成一個好習慣是多么的重要啊!

  我已經(jīng)11歲了,已經(jīng)學會克制自己。我改掉了許多壞習慣,如:不認真寫作業(yè),粗心大意;上課做小動作,和前后左右的同學說話……當然,養(yǎng)成愛讀各種書的好習慣便是我最大的'收獲了!

  剛剛進入小學時,我的作文水平并不高,媽媽發(fā)現(xiàn)后,為我訂購了大量的書籍,并要求我每天看一篇好文章。先開始,我不太認真,總是慢吞吞的,不當回事。后來,我漸漸迷上了閱讀,沒有書的日子就像世界末日一樣。

  那么,我是怎樣讀書的呢?每天,當我回家高效率完成作業(yè)后,就開始讀書。閱讀,可以使人增長見識,每天一篇好文章已令我自己的學問增添不少。閱讀,還可以幫我解悶,當我十分郁悶的時候,我就讀一篇優(yōu)美的文章,心情立刻豁然開朗。

  我已經(jīng)讀到過許多書,例如:驚險刺激的科幻小說《哈利波特》、四大名著《紅樓夢》、《西游記》等等。如果我想把自己當做書中的主角,做書中的主人公,就讀科幻小說,讓思維插上想象的翅膀飛翔。

  閱讀不但可以怡靜、長才,而且是打開知識大門的鑰匙。所以,大家應(yīng)該每天抽點時間閱讀。習慣養(yǎng)成自然,就像我們每天都要洗臉,漱口一樣理所當然。每天讀一篇好文章,讓你的生活變得更加豐富多彩吧!

習慣作文8

  以前,我有一個壞毛病,那就是每次回到家總得先玩一會兒,然后再寫作業(yè)。而我的這個壞習慣也是在他們的幫助下才改正過來的。

  一天下午放學后,我正在家里寫作業(yè),一陣“咚、咚、咚”的敲門聲傳到我的'耳朵里,原來是好朋友來找我玩,可是作業(yè)才寫了一點兒,這可怎么辦才好?要不先出去玩一會兒再回來寫,反正爸媽還沒下班,給他們來個神不知鬼不覺。我走出門跟好朋友風一樣地飛奔到樓下。誰知一玩起來便一下子忘了時間,轉(zhuǎn)眼間天都黑透了,當我回到家時媽媽早已到家,她狠狠地批評了一頓。那天的作業(yè)太多了,我三下五除二地扒了兩口飯就趕緊做作業(yè),可是那天作業(yè)多,熬了大半夜才完成,害得我第二天一上午沒精神,課堂上被點了好幾次名,真丟臉!

  幸好第二天只上了半天課,中午我結(jié)結(jié)實實地睡了個午覺,下午爸爸媽媽雖然不在家,我也不敢再玩了,認真做完作業(yè),才出去跟小朋友們放心大膽地玩了起來,痛快極了。當我滿頭大汗地回家,媽媽得知我是做完了功課才出去玩后,欣慰地笑了,告訴我說:“如果你有一個好的習慣,會受終身受益的!

  從那以后,我養(yǎng)成了先做作業(yè)后玩耍的好習慣,這讓我即能輕松地學好,又能盡興地玩好,使我的學習得到了很大的提高。

習慣作文9

  在旅途中,使你疲憊不堪的,不是面前巍峨的群山,而是你鞋中的一粒砂。

  ——題記

  大家可能聽說過這樣一個故事:一位十來歲的小徒弟拜師學習剃頭,剛學手藝時,師傅拿個大冬瓜,往桌上一放,一把剃刀往冬瓜上一插。小學徒便開始在冬瓜上學習刨削刮的運刀技巧。但用冬瓜練習得了個后遺癥。小學徒除了學手藝,還得聽師傅師娘使喚,一會兒叫倒洗腳水,一會兒又叫生爐子。小徒弟一聽叫喚,就把剃刀往冬瓜上一扎,便忙活去了。等到小徒弟可以往人腦袋上剃頭了,一聽到師傅師娘叫喚,便又習慣性地把刀往下一插……

  這個故事告訴了我們一個道理:壞習慣害人害己,我們一定要改掉。

  就拿我們身邊的小事來說,你一定看到過地上到處都是垃圾吧?大街上,有人隨意將手中的垃圾亂扔亂放,他們甚至不覺得不好意思,就當做沒那回事一樣,依然從容不迫地走著,一路走一路丟。你一定看到過人們經(jīng)常隨意吐痰吧?他們往往只會圖得方便,不管有沒有人,不管在什么地方,他們也不會覺得那是不好的行為。你一定看到過有些人在墻上隨意亂貼亂畫過吧?可是相反,那是公共設(shè)施,是大家的公共物品,而你們卻給它到處亂貼亂畫,是否真的讓墻變好看了呢?不,那只會證明你們的道德修養(yǎng)不好。你一定聽到過身邊有人出口成“臟”,他們可能說了自己還沒有意識到呢……殊不知這樣的舉動既有損自己的.形象,又破壞了公共環(huán)境衛(wèi)生?磥磉@藏在你鞋中的那一粒砂確實應(yīng)該清除了。

  古往今來,能告別壞習慣的人數(shù)不勝數(shù),周處年少時,好勇斗狠,被鄉(xiāng)人認為是禍患,接受了陸機的建議,改過自新。呂蒙因為軍務(wù)繁忙不學習,接受孫權(quán)的建議,經(jīng)常讀書,后來才略過人。魯迅先生刻在三味書屋課桌上的那個“早”字,就是他改掉遲到的最好見證,列夫·托爾斯泰在青年時期,曾有一段放蕩生活,有一些不良習慣,如貪耍、賭博。但不久,他立即醒悟,對自己表示十二分不滿。他認為,自己的放蕩行為等于禽獸,真不是人。他又把錯誤的原因,詳細尋找出來,寫在日記本上,這一次反省,好像一個霹靂打在他的身上。他決心結(jié)束放蕩生活,改正不良習慣。于是跟他哥哥尼古拉來到高加索,在炮兵隊里當一個下級軍官,并邁上文學創(chuàng)作之路……他們就是值得我們學習的敢于除“砂”,善于除“砂”的先例。

  朋友們,良好的文明習慣是一個人美好內(nèi)心世界的自然流露,是一個人成熟的標志。我們?yōu)槭裁床桓鷫牧晳T說聲“拜拜”,讓自己生活在一個更加和諧美好的世界里。切記:莫讓砂粒藏鞋中。

習慣作文10

  俗話說“習慣成自然”。壞習慣一旦形成,就會像幽靈一樣跟著你,怎么甩也甩不掉。我的壞習慣呀,可讓我吃了不少苦頭。

  “嘿,小子,你昨天看了‘超級女聲’嗎?”趁老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字,小話又悄悄出來行動了,小話一旦開閘就再也關(guān)不住。我偷偷看了老師一眼,還好,他沒發(fā)覺呢。我和同桌津津有味地聊起昨夜“超級女聲”PK的內(nèi)容!斑,教室里怎么有蜜蜂的嗡嗡聲?”老師犀利的目光在教室掃描一圈后,盯住了我和同桌。小話見勢不妙,腳踩西瓜皮——溜了,將我生生地撇在那,接受老師的訓斥。那滋味,真是豬八戒照鏡子——里外不是人。這次講小話的'代價是罰掃班上的公共區(qū)一周。

  小話受到打擊后,小動作又出來尋開心了。它一眼相中了我課桌里新買的橡皮泥,悄悄對我說:“嘿,小子!來,來,捏一只小豬,胖胖的小豬。”我有點動心了,雙眼盯著老師,兩只手卻不由自主地在課桌里鼓搗。哈,小豬的身子捏好了,接下來捏兩只肥肥的耳朵……“尹小兵,請你回答這個問題!”我沒回過神來,雙手還在課桌里忙乎!耙”,請你回答這個問題!”糟了,老師叫我呢。我慌慌張張地站起來,丈二和尚摸不著頭腦,不知老師提了啥問題,一臉窘態(tài)。老師輕輕走過來,掏出我的小豬,微笑著說:“小兵真是一個天才藝術(shù)家!”同學們都哈哈大笑起來,我羞得滿臉通紅。這次做小動作的代價是罰抄1至10課的課文,外加寫一篇檢查。

  小動作遭受重創(chuàng),成了縮頭烏龜。這不,追殺打鬧又蹦了出來!昂伲∽!試試你的‘降龍十八掌’如何?”本公子很喜歡武打片,對靖哥哥的“降龍十八掌”羨慕得要死,曾私下里偷偷地對著沙發(fā),對著棉被,甚至對著墻壁練了好一陣子。下課后,追殺打鬧這家伙在一旁慫恿:“實戰(zhàn)演習一下啊,看你掌力達到什么地步?”我模仿靖哥哥出招時的樣子,站好樁,提神運氣,對著同桌劉濤的后背就是一掌。劉濤沒提防,“噗”的一聲,被我的“降龍十八掌”擊倒在地,鼻子汩汩地流血了。不好,出事了!追殺打鬧見弄出事兒來了,三十六計走為上計,不見了蹤影,只留下我懵懵懂懂地在那發(fā)呆。這次追殺打鬧的代價是賠了200多元的醫(yī)藥費,外加挨了爸爸一頓“降龍十八掌”。

  唉,壞習慣呀壞習慣,請你們遠遠地離開我好不好?跟你們交朋友,最后遭殃的總是我。我討厭你們!你們遠遠地滾吧!滾吧!

習慣作文11

  “好累呀”我的眼睛老是一眨一眨的,真想睡覺,可是又睡不著。只聽開門聲好像是媽媽回來了。我跑到門口一看果然是媽媽,媽媽突然看見我的眼睛一眨一眨的'非常快。就說:“ 你怎么又眨眼了?一定要改掉呀,這樣多難看。”我立刻轉(zhuǎn)過頭去,忍不住又眨了一下,低頭嘆了一下氣,想:幸虧媽媽沒看見,要不然又要煩個不停了。耳朵里一直響“不要眨眼”的可怕的話語,真想挖一個地洞逃跑。

  一天吃中飯,媽媽在我旁邊,爸爸在我對面,我一直不敢抬頭,怕爸爸、媽媽看我的眼睛。不巧,我夾菜的時候不小心又眨了幾下眼,被爸爸看到了,爸爸皺著眉頭說到:“你怎么又眨了,難看死了。”我立刻低下頭。原來爸爸、媽媽隨時都在監(jiān)督我的眼睛。當爸爸、媽媽看我時,我都會把頭低得朝向地面,或扭過頭去,F(xiàn)在我也習慣了:當爸爸、媽媽看到我眨眼時都會不停地說我,一個人說完后,另一個接著說,讓我都聽厭了,聽煩了。這不,我的眨眼,讓他倆個看到了,爸爸說了幾句后,媽媽接著說。說個沒完沒了,我立刻捂住耳朵,跑回房間。

  在房間里我就發(fā)誓:“我一定要慢慢改正眨眼壞習慣,做到不被爸爸、媽媽,不要在這樣了!

  我努力了二個月后,就改了這個壞習慣,現(xiàn)在幾乎不再亂眨眼。

習慣作文12

  當我打開這本書立刻被精美的漫畫吸引了進去。后來我發(fā)現(xiàn)每一個單元都配有一幅漫畫,于是我就先挑漫畫看,時間一久漫畫也看完了。

  我就試著接受有圖又有文字的文章,這本書的第一單元寫的.是生活習慣,它用九位名人的生活習慣告訴我們生活習慣是多么重要。而且每一個單元都附有兩張調(diào)查表,讓你知道自己有哪些不足,可以及時改正。

  這本書每一篇都是好文章,但我最喜歡的要數(shù)《堅信失敗是成功之母》這篇了。有人說:“人生難免會遇到挫折,沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖刷,便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗也便沒有不屈的人格。正因為有挫折,才有勇士與懦夫之分!

  俗話說,人無完人,金無足赤。我也經(jīng)歷過失敗,然而我失敗了只會一味地責怪自己,從來不想我為什么會失敗。但當我讀了《堅信失敗是成功之母》這篇文章后,我知道失敗了不能一味地責怪自己,而是想為什么會失敗,從失敗中尋找原因。這才是讓我們在下一次取得成功的最好方法。

  所以說失敗并不可怕,可怕的是我們對待失敗的態(tài)度!再大的挫折與磨難最終會在我們的堅持下俯首稱臣。

習慣作文13

  有人曾提出這樣的問題:“是習慣駕馭人;還是人駕馭習慣?”但我堅信——怎樣的環(huán)境造就一個人怎樣的習慣!

  過去,我是快樂的,習慣跟路上的小鳥打個招呼;習慣跟滿臉通紅的太陽道聲早安;習慣了回到家大喊一聲:“媽媽,我回來了!”……啊!這些習慣給予了我一個快樂的童年!童年,是我在駕馭習慣。

  但是現(xiàn)在,我的習慣變了,過去的.習慣已隨我的年齡煙消云散,取而代之的則是整天奔波,忙碌于學習的習慣。每當我對現(xiàn)在的自己的習慣疑惑不解的時候,現(xiàn)實告訴我:“哎,習慣吧!”

  星期一到五,東方破曉,早早到了學校,傍晚,乘著余光回到家,啊!終于結(jié)束了一天的學習!可是,一看時間,到老師家補課的時間又迫在眉睫,于是匆忙扒了幾口飯就趕向老師家。接近10點,又疲憊不堪回到家,想想現(xiàn)在早已進入夢鄉(xiāng)的人們,我只有對自己說:“哎,習慣吧!”

  好不容易到了星期六星期天,心想終于可以好好休息了,但是,為了走進重點中學的校門,只有又在題海里掙扎,時間一晃,又過了一天,嘆嘆氣,定定心,對自己說:“哎,習慣吧!”

  每當自己面臨一次又一次“模擬考”,“復(fù)習”,“月考”,面對著那鮮紅的分數(shù),面對同學的壓力,面對老師的批評,面對父母的期望,我依然只有對自己說:“哎,習慣吧!”

  現(xiàn)在,是習慣駕馭我。

  啊!習慣,因環(huán)境而變!

習慣作文14

  有些時候你不用害怕自己忘卻了很重要的事情,只要你把它當成一種習慣,比如鎖門,就像我,只要一離開就會習慣性的鎖門,有的時候完全就是無意識,所以很多時候根本不記得是否完成了鎖門的動作,但卻不會懷疑自己忘了鎖門,那是習慣的力量,有的時候也會忘記帶鑰匙,于是鎖門的習慣顯得可怕,其實一種習慣有它的好處,也比有弊端,哲學上的一分為二,真可謂說此,但只要,我們在養(yǎng)成一種習慣的同時,也要把相應(yīng)的相克相生的`那種習慣也順便接納,比如有出門就鎖的習慣,那么就要具備出門帶上鑰匙的習慣,這樣就不會有太多的失手和后顧之憂。

  以上鎖門的習慣不涉及好與壞,只要細致有備,可以讓你從容而踏實。但有些習慣卻有好壞對錯之分,比如抽煙,一旦養(yǎng)成,很難戒掉,對自己對別人百害而無一利,這樣的習慣一開始不該養(yǎng)成,一旦養(yǎng)成了就該用盡方法戒掉,它本質(zhì)上屬于壞習慣,還有有些人喜歡鉆空子,鉆一個黃燈的空子,鉆別人不注意的空子,這也不是好習慣,因為太短暫,就會有危險,就會被別人發(fā)現(xiàn)。自己也會匆忙而落魄。生命本已不易,我們要盡量使自己悠然恬淡。相反,有些習慣,比如勤奮,執(zhí)著,干凈會使我們的生活井然有序,還可幫助我們實現(xiàn)夢想,這種習慣我們要養(yǎng)成并貫徹堅持。

  總之,習慣的力量是巨大的,好習慣積極和具有導(dǎo)向性,可以指引你走向成功,壞習慣頹廢而沉淪,不知不覺中將你領(lǐng)進無邊黑暗的深淵。我們不可不謹慎。

習慣作文15

  最后一節(jié)數(shù)學課。怎么又是上數(shù)學,好累哦!我不禁的打起冷戰(zhàn)。

  下課鈴已經(jīng)響了,老師又拖堂了,我托著下巴,心不在焉的聽。終于下課了,我這才反應(yīng)過來,急忙收拾書包,準備回家。

  哎呀!慘了。鑰匙落在家里了,只好坐在樓梯上等,無奈的看了看手表。嘴里還嘮叨著,哎呀,真是的?

  不久,爸媽回來了,我進了臥室,吃起了零食。媽媽說:“怎么吃這些東西呀,再說,你還沒洗手呢?手上有很多細菌……”還沒等她說完,我就打斷了她的`話,“沒事的,那有什么細菌。 

  吃完,就睡了。把作業(yè)的事兒忘得一干二凈。

  半夜,我上了好幾趟廁所,難受極了。媽媽急忙起來,給我倒水,喂我吃藥。不一會兒就好多了。

  我起了個大早,去學校。沒想到我的作業(yè)還沒寫呢!數(shù)學老師把我罵的狗血噴頭,心想:下次一定把我的習慣改好。

  還記得弟子規(guī)的最后一段嗎?

  學弟子規(guī)真是好,

  嚴謹作風不可少。

  從小養(yǎng)成好習慣,

  快樂成長沒煩惱。

  是!“從小養(yǎng)成好習慣,快樂成長沒煩惱!

  現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了好習慣,你呢?

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