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養(yǎng)成好習(xí)慣作文

時(shí)間:2024-11-20 23:30:19 曉麗 習(xí)慣 我要投稿

養(yǎng)成好習(xí)慣作文(通用34篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的養(yǎng)成好習(xí)慣作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文(通用34篇)

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 1

  我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)生了,老師和媽媽說(shuō),從一年級(jí)開(kāi)始就要在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中養(yǎng)成好習(xí)慣。我的`好習(xí)慣有:愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)閱讀,愛(ài)勞動(dòng),每天放學(xué)回家第一件事寫(xiě)作業(yè),整理書(shū)包,早睡早起,不遲到。

  幫助媽媽做家務(wù),不過(guò)我還有一些不好的習(xí)慣:比如說(shuō)貪玩、耍賴(lài),學(xué)習(xí)不夠?qū)P模@都是以后需要改正的。

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 2

  我每天都會(huì)早睡早起,自己穿衣服和刷牙洗臉;保持講衛(wèi)生的習(xí)慣,飯前和飯后都會(huì)洗手。我喜歡聽(tīng)爸爸講故事,也喜歡看書(shū),這能讓我學(xué)到很多知識(shí)。媽媽教我出門(mén)的時(shí)候要注意安全,我過(guò)馬路的'時(shí)候,會(huì)看紅綠燈和注意過(guò)往車(chē)輛,確保安全才過(guò)馬路。

  這些好習(xí)慣能讓我快樂(lè)健康的成長(zhǎng),我會(huì)一直保持的。

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 3

  周六,媽媽給我制定讀書(shū)計(jì)劃,養(yǎng)成從小愛(ài)讀書(shū)好習(xí)慣!

  這一周我在學(xué)校借一課外書(shū),《一千零一夜》,非常喜歡,每天都是小故事陪著我成長(zhǎng)。媽媽見(jiàn)我喜歡讀書(shū),就和我商量怎樣才能把書(shū)讀好讀完,一本書(shū)一周讀完,一天五篇,我非常高興答應(yīng)了。

  從現(xiàn)在我就開(kāi)始,我一定堅(jiān)持下去……

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 4

  這次期中考試沒(méi)考好,媽媽下了死命令,放學(xué)后必須先把作業(yè)寫(xiě)完,再做其他事情。

  我只有服從,當(dāng)我認(rèn)真的把作業(yè)寫(xiě)完,還不到7點(diǎn),我跟媽媽在外邊吃了點(diǎn)飯,在游樂(lè)場(chǎng)玩了一會(huì)兒,心情無(wú)比輕松,看來(lái)先寫(xiě)作業(yè)是對(duì)的,比起以前先玩痛快再吃飯,最后寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候又困又累,根本就學(xué)不好,以后一定要聽(tīng)媽媽的'話(huà),先把重要的事情做好。

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 5

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”也就是說(shuō):人類(lèi)要想進(jìn)步就要多看書(shū)籍來(lái)彌補(bǔ)自己對(duì)知識(shí)的不足,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),徹底認(rèn)識(shí)世界,才能對(duì)其改變,然后人類(lèi)才能進(jìn)步。

  如若我們天天不去學(xué)習(xí)、看書(shū)、做口算之類(lèi)的,我們的'頭腦就沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,就會(huì)變得越來(lái)越笨,慢慢的就會(huì)把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)也忘了,因此我們一定要多看好書(shū),多看些有意義的書(shū)。

  讀書(shū)還要養(yǎng)成一種好習(xí)慣,這種習(xí)慣養(yǎng)成了就會(huì)讓我們自己有空時(shí)就會(huì)想到看書(shū)。當(dāng)然看書(shū)還要有興趣,如果一個(gè)人對(duì)一本書(shū)沒(méi)有興趣,即使他看過(guò)了,過(guò)了不久他也會(huì)忘記。

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 6

  我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是愛(ài)看書(shū),比如我正在寫(xiě)什么,要是有一本書(shū),我會(huì)拿起來(lái)看。我一看就是沒(méi)完沒(méi)了,天昏地暗。

  我就會(huì)拿著書(shū)看啊看,看完后我發(fā)現(xiàn)要寫(xiě)的還沒(méi)寫(xiě)完,就開(kāi)始抓緊寫(xiě)。如果我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),沒(méi)書(shū)看的話(huà),我會(huì)回想起書(shū)里的內(nèi)容,想那些作文的好看部分,不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái),我還提高了寫(xiě)作水平呢。

  這個(gè)好習(xí)慣也有不好的一面,因?yàn)橛幸淮挝铱磿?shū)被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我被媽媽說(shuō)了一頓,可我還是屢教不改,還在看,唉,沒(méi)辦法了,我還是我行我素,不把媽媽的.話(huà)放在心上。

  我最?lèi)?ài)不釋手的書(shū)是《紅領(lǐng)巾》,和一些作文書(shū)。

  為了不影響我的學(xué)習(xí),我今后一定要改掉做作業(yè)時(shí)看書(shū)的毛病。真正地養(yǎng)成一種好習(xí)慣。

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 7

  我的好習(xí)慣是吃飯不挑食;每天放學(xué)回家第一件事是先洗手、換衣服、寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)

  完作業(yè)是我看書(shū)的'時(shí)間;從星期一到星期五不看電視,早睡早起;愛(ài)幫媽媽干家務(wù)。

  以后我要繼續(xù)堅(jiān)持好習(xí)慣,還要養(yǎng)成每天晨讀和寫(xiě)日志等更多的好習(xí)慣。

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 8

  在這個(gè)學(xué)期里,我扔掉了一個(gè)壞毛病,養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。先說(shuō)說(shuō)我扔掉了一個(gè)什么樣的壞毛。

  以前,我很愛(ài)浪費(fèi)糧食,但自從這個(gè)學(xué)期,我學(xué)過(guò)第十四課——“七顆鉆石”以后,我知道了要愛(ài)惜糧食,因?yàn)榧Z食是生存的一部份,沒(méi)有了糧食,就等于沒(méi)有了生存的希望,所以,我從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,就沒(méi)有浪費(fèi)糧食了。

  再說(shuō)說(shuō)我養(yǎng)成的.好習(xí)慣吧:我從小就愛(ài)看書(shū),常言說(shuō)“書(shū)是精神的食糧”我們要讀好書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)呀!我愛(ài)讀書(shū),我要永遠(yuǎn)保持著這個(gè)好習(xí)慣。

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 9

  我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——我不會(huì)再寫(xiě)作業(yè)時(shí)吃東西了。

  你猜我是怎樣養(yǎng)成的?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢細(xì)說(shuō)。有一次,我晚上上完劍橋英語(yǔ)回家,一手提著書(shū)包,一手拿著餅干,慢吞吞的走到書(shū)桌旁,翻開(kāi)本子,一塊餅干突然掉在本子上,上面的奶油都侵入了本子中,我急得像熱鍋上的.螞蟻,本子弄臟了怎么辦呢,怎么向老師解釋呢?實(shí)在沒(méi)辦法,只好重新拿了個(gè)新本子,終于安全度過(guò)了,真險(xiǎn)啊!從此,我決心改掉這個(gè)壞毛病。

  你們一定在生活中養(yǎng)成了許多好習(xí)慣吧!

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 10

  每一個(gè)人都不是完美的,大家都自己的壞習(xí)慣:賴(lài)床、不想寫(xiě)功課等之類(lèi)的壞習(xí)慣跟著自己;然后,我們常因?yàn)檫@些壞習(xí)慣被自己的老師或被自己的家人罵,也會(huì)被同班同學(xué)念,令人很討厭它。

  我的壞習(xí)慣有賴(lài)床、上學(xué)常常遲到還有寫(xiě)功課的速度也很慢,所以我常常被安親班的老師罵;因此,我想把我的.那些壞習(xí)慣全部都燒掉,讓它永遠(yuǎn)都化為炭。

  從今天起,我會(huì)把我的壞習(xí)慣全部都打飛;我也要把好難、好難的這個(gè)口頭禪改掉,其中,我也想把“今日事,今日畢”的習(xí)慣養(yǎng)成,我想變成人見(jiàn)人愛(ài)的人。

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 11

  今天早上,我差不多是七點(diǎn)就起床了。我起得比爸爸媽媽都早!

  我起床后,把飲水機(jī)打開(kāi),然后去把我的牙刷得干干凈凈的。刷完牙我還掃了掃地。掃完地爸爸媽媽才睡醒了。我還吃了一個(gè)巧克力,我一定要把好習(xí)慣堅(jiān)持下去。

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 12

  今天在小區(qū)地下車(chē)庫(kù)時(shí),一個(gè)角落的墻上貼著一張紙,寫(xiě)著“嚴(yán)禁亂扔垃圾”,可下面的墻角邊又有垃圾。這時(shí)我手上剛拿著餅干袋。我開(kāi)玩笑的和媽媽說(shuō):“我把垃圾扔了!眿寢尶次业.表情,說(shuō):“別騙我。”哈哈哈,“我真的扔了”。媽媽笑著說(shuō)“我不信”。

  這時(shí)我從口袋里掏出餅干小袋子,走到不遠(yuǎn)處的垃圾桶旁邊扔了進(jìn)去。媽媽說(shuō):“因?yàn)閶寢屩篮煤⒆邮遣粫?huì)亂扔垃圾的。我和媽媽都笑了。

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 13

  我上幼兒園中班的時(shí)候,養(yǎng)成了查字典的.好習(xí)慣?磿(shū)的時(shí)候,有很多字我不認(rèn)識(shí),就不知道書(shū)上說(shuō)的是什么意思,我很著急。

  爺爺說(shuō)遇到不會(huì)的字可以查字典,并教會(huì)了我查字典,我可以自己看書(shū)了,再也不會(huì)害怕有不認(rèn)識(shí)的字了,字典成了我的好老師。我養(yǎng)成了查字典的好習(xí)慣。

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 14

  我有一個(gè)人好習(xí)慣是每天早晚刷牙。以前我堅(jiān)持不了,有時(shí)想偷懶,卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽說(shuō):“你要堅(jiān)持早晚刷牙,牙齒才能不被蛀蟲(chóng)蛀!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我要堅(jiān)持。

  有幾次我忘記了馬上又想起來(lái)忘刷牙了,又下床起來(lái)刷牙。慢慢的就養(yǎng)成了習(xí)慣!

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 15

  我有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,在課余的.時(shí)間里我就讀書(shū)。尤其是歷史書(shū),里面有英雄的傳奇,在兩軍對(duì)戰(zhàn)中的計(jì)策,還有皇帝如何運(yùn)用計(jì)策保護(hù)自己,保衛(wèi)江山社稷,有奸臣、忠臣,各種各樣的歷史人物。

  從書(shū)中我更多了解了歷史,我獲得了知識(shí),讓我們一起從書(shū)中了解歷史,了解一個(gè)個(gè)的朝代吧!

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 16

  正確掌握寫(xiě)字姿勢(shì),是寫(xiě)字中非常重要的一環(huán),尤其是我們現(xiàn)在這個(gè)階段,更應(yīng)視為重中之重,因?yàn)樗鼘?huì)影響同學(xué)們的`一生。甚至影響同學(xué)們的身體健康。因此,同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì),每次書(shū)寫(xiě)都應(yīng)該嚴(yán)格按照正確的坐姿和握等方法強(qiáng)化訓(xùn)練。

  寫(xiě)字認(rèn)真會(huì)受到老師和父母的表?yè)P(yáng),亂畫(huà)亂涂改必將會(huì)挨批評(píng)。前天,我就是這樣,不信呀!那你就往下看:

  沈老師讓我們寫(xiě)拼音田字本,作業(yè)本發(fā)下來(lái)后,同學(xué)們都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),而我卻拿起筆寫(xiě)一下,停一下,眼睛還東張西望,結(jié)果呢,同學(xué)們個(gè)個(gè)都寫(xiě)完了,而我卻還沒(méi)完成,不但作業(yè)完成不了,字跡還書(shū)寫(xiě)得特別差。最終作業(yè)只得了七十五分,還被沈老師狠狠地罵了我一頓。唉!真倒霉。

  書(shū)寫(xiě)認(rèn)真會(huì)受表?yè)P(yáng),亂寫(xiě)亂畫(huà)會(huì)受懲罰。我下定決心,以后一定要好好把字寫(xiě)好,要和細(xì)心交朋友,與“粗心”說(shuō)再見(jiàn),長(zhǎng)大后才會(huì)有所做為。

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 17

  每個(gè)人都有好習(xí)慣,但每個(gè)從的好習(xí)慣都是不一樣的,想知道我的好習(xí)慣嗎?請(qǐng)看下文。

  記得一年級(jí)的時(shí)候,我老是要做作業(yè)做到六七點(diǎn)鐘才做完。而到二年級(jí)時(shí),作業(yè)五點(diǎn)左右就做完了。想知道原因嗎?請(qǐng)繼續(xù)看本文。

  上一年級(jí)時(shí),我一回家想:反正今天的.作業(yè)又不多,先玩會(huì)兒再說(shuō)。于是我吃了點(diǎn)東西就到三樓去玩了。就這樣時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。等我覺(jué)得磨蹭夠了的時(shí)候,爸爸媽媽都要回來(lái)了,我才做了一個(gè)作業(yè)。爸爸回來(lái)了,我也只能一邊挨批評(píng)一邊做作業(yè)。而到了二年級(jí),語(yǔ)文作業(yè)抄的生字變多了,我就覺(jué)得要來(lái)不及了,三樓也不去了,馬上開(kāi)工。幾個(gè)星期我就養(yǎng)成了回家抓緊做作業(yè)的習(xí)慣,F(xiàn)在不管作業(yè)多少,我都能認(rèn)認(rèn)真真完成,然后再玩。

  其實(shí),養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣并不難,只要你抓緊做作業(yè)就行了。

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 18

  在生活中,養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣是至關(guān)重要的。為什么要養(yǎng)成這些良好的習(xí)慣呢?因?yàn)檫@良好的習(xí)慣對(duì)我們是非常有益的。我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身素質(zhì)的培養(yǎng)。

  做為我們這些小學(xué)生,這些你都能夠做到嗎?早起疊被子、刷牙、洗臉、掌握好看電視的`距離、幫父母做家務(wù)、對(duì)人要有禮貌、睡前看書(shū)……總之要有各種各樣構(gòu)成文明細(xì)節(jié)的好習(xí)慣,這樣我們就漸漸的培養(yǎng)了良好的自身素質(zhì)。

  事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。如果擁有好習(xí)慣那我們就擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。

  養(yǎng)成了好的習(xí)慣,也就很容易的找準(zhǔn)自己的位置,找到適合自己的枝頭,這樣人的一生才能達(dá)到極致。

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 19

  在我的學(xué)習(xí)生活中,有許許多多的習(xí)慣,有好習(xí)慣,有壞習(xí)慣。接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我好習(xí)慣吧。

  我的好習(xí)慣就是要把東西物歸原位。這是我的'班主任老師在一年級(jí)就教過(guò)了,“人離座,凳歸位。有垃圾,撿起來(lái)!比昙(jí)了老師更加注重同學(xué)們的行為習(xí)慣,有誰(shuí)沒(méi)做到,就會(huì)罰掃地。也讓我有了一個(gè)好習(xí)慣,每天放學(xué)離開(kāi)座位我都會(huì)把凳子放回課桌下,再整理抽屜里的書(shū)本,把大書(shū)包放在桌是上,準(zhǔn)備走之前檢查座位下是否有垃圾,有就隨手撿起來(lái)扔回垃圾桶。

  有了在學(xué)校里的好習(xí)慣,讓我在生活中也得到了幫助。平常吃完飯離開(kāi)座位,我都會(huì)把凳子挪會(huì)到桌下擺整齊,有時(shí)我還教育起爸爸,讓他離開(kāi)時(shí)把凳子歸位,這樣可以幫媽媽節(jié)省整理的時(shí)間。

  當(dāng)然,要養(yǎng)成好的習(xí)慣還得堅(jiān)持,從小事做起,改掉壞毛病,讓我們養(yǎng)成有利于學(xué)習(xí),有利于生活的好習(xí)慣。

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 20

  我很小的時(shí)候就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)看書(shū)。書(shū)給我了很多的啟發(fā),每當(dāng)我在書(shū)海中遨游,就有一種快樂(lè)的感覺(jué) 。

  6歲時(shí),我喜歡上了《安徒生童話(huà)》,我如饑似渴地讀著,我隨著主人公的憂(yōu)傷而快樂(lè)。書(shū)給了我兒時(shí)的生活增添了幾分迷人的色彩。

  每天,我都要津津有味的`看起書(shū)來(lái),每當(dāng)我看到有趣的情節(jié),我都會(huì)哈哈大笑停不下來(lái)。

  雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊,可我仍想著辦法看書(shū)。每天,我看著這一本本優(yōu)秀的作文書(shū)和內(nèi)容,寫(xiě)作的小作者們那優(yōu)秀的作文深深的打動(dòng)了我。書(shū)像磁鐵一樣吸引著我,我簡(jiǎn)直是個(gè)書(shū)呆子。

  也許在有些人眼里很平常,但我卻正是從這樣的一個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了很多的知識(shí)和力量!

  我很高興,因?yàn)槲覐男【宛B(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 21

  有很多事情,就發(fā)生在我們身邊。也許就是你自己,家長(zhǎng)叫你來(lái)吃飯,你看著課外書(shū)只應(yīng)了一聲,然后便把吃飯這件事情忘了個(gè)干凈—原來(lái)是因?yàn)榭磿?shū)入了迷。當(dāng)然事后免不了被一頓教訓(xùn)。

  看書(shū)竟有這么大魔力嗎?當(dāng)然了,愛(ài)看書(shū)的人都有種感受,一天不看書(shū)就不自在,高爾基有句話(huà)說(shuō)得好;“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”看書(shū),對(duì)于上癮的人來(lái)說(shuō),就幾乎和吃飯一樣重要。

  課外書(shū)有什么令人著迷呢?是引人發(fā)笑的故事,還是有關(guān)其它的雜談?不,不止,形形色色的知識(shí),引人深思的真理,亦或是對(duì)生命的感悟,對(duì)社會(huì)的反映,對(duì)夢(mèng)想的`追求……都匯成一支美妙的舞曲引人入勝。

  怎樣看書(shū)呢?有一個(gè)詞叫“煮書(shū)”那么,應(yīng)該怎么煮呢?什么書(shū)不該煮呢?讀書(shū)要反復(fù)品味,直到讀熟了。而那種恐怖小說(shuō)、暴力的武俠小說(shuō),就不用再“煮”了。

  勤看書(shū),會(huì)看書(shū),你才能和大千世界連接,才能成為學(xué)習(xí)真正的主人。

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 22

  最近深刻思考了一個(gè)問(wèn)題:如何有意識(shí)地培養(yǎng)好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于找到了答案。

  我發(fā)現(xiàn)的答案是:想一個(gè)適合自己的名言警句,每天都想一想,讓這句話(huà)時(shí)刻提醒你,讓自己不要犯不該犯的.錯(cuò)誤;你一定沒(méi)有記憶。在你說(shuō)話(huà)或做某事之前,你必須通過(guò)你的大腦思考,做什么,怎么做;什么不該做,為什么?把家長(zhǎng)和老師指出的道理和錯(cuò)誤牢牢記在心里,永遠(yuǎn)認(rèn)為自己不能再犯這些問(wèn)題;也要從小養(yǎng)成自覺(jué)的好習(xí)慣,養(yǎng)成自覺(jué)的好習(xí)慣,對(duì)成長(zhǎng)也有好處,受益無(wú)窮;我們也要聽(tīng)父母的教導(dǎo),學(xué)習(xí)禮儀和各種稱(chēng)謂,出門(mén)做客要注意,這對(duì)我們以后的成長(zhǎng)和在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)有很大的幫助和用處。

  這是我回答的一部分。既然說(shuō)了,我就按我說(shuō)的去做。希望你能和我一起努力,做一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好孩子。你能做到嗎?讓我們努力而自覺(jué)地去做吧!

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 23

  我國(guó)著名的思想家孔子說(shuō):“少成若天性,習(xí)慣如自然”。的確如此,好的習(xí)慣是一筆財(cái)富,它是取得成功的'秘密武器。

  魯迅先生可以說(shuō)是一位“小跑走完一生”的作家。小時(shí)候,他就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做,最后取得成功。

  在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,好習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。不知何時(shí)起,我喜歡上了讀書(shū),它成了我最大的興趣。每次下課,我捧起一本書(shū)看得有滋有味,有時(shí)連上課都不知道了呢?唉,最令人大傷腦筋的還是我的字。我的字寫(xiě)得歪歪扭扭的,把“人”寫(xiě)成了“入”,把“7”寫(xiě)成“1”,可冤了!我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,可是以后照樣把字寫(xiě)得難看。不過(guò),從現(xiàn)在開(kāi)始,我的字會(huì)寫(xiě)得工整。

  因此,良好的習(xí)慣在我們的成長(zhǎng)中起著關(guān)鍵的作用,它像兀鷹的翅膀,能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。那就讓我們用好習(xí)慣塑造自己,成就美好的人生吧!

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 24

  中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,《六經(jīng)》是我國(guó)古代文化經(jīng)典,其中一經(jīng)就是《禮》,可見(jiàn),從古代人們就非常重禮品行修養(yǎng)了。所以,我們更要養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。

  古有孔融讓梨,這是尊敬師長(zhǎng),是禮貌;有程門(mén)立雪,這是尊敬師長(zhǎng),是禮貌;有孟母三遷,這是愛(ài)護(hù)晚輩,是禮貌;有高山流水,這是朋友互敬互愛(ài),是禮貌......如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)檫有明天;如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿说纳鼉r(jià)值不在于錢(qián);但如果你失去了禮貌,那你就已徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的`真諦!

  正如第二十課課文里所說(shuō)的:“人在社會(huì)上生活,總要和別人來(lái)往。學(xué)會(huì)禮貌待人,恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語(yǔ),就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會(huì)生活更加美好!”

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 25

  作為一個(gè)有出息的人,都必須從小養(yǎng)成好的.習(xí)慣。我就拿我的例子來(lái)說(shuō)吧!

  從前我特別喜歡喝酸奶,一天最少喝三瓶。奶奶叫我不要喝多了酸奶,可是我一天奶奶的話(huà)就煩,總是以邊耳朵進(jìn),一邊耳朵出,當(dāng)著沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。但奶奶看見(jiàn)我還是喝很多酸奶,就把這件事告訴了爸爸。但爸爸卻說(shuō):“媽?zhuān)悴灰僬f(shuō)了,喝多了酸奶還好一點(diǎn),可以增強(qiáng)記憶力和免疫力!蹦棠搪(tīng)后,也再不管我了。我愛(ài)喝酸奶的壞習(xí)慣越來(lái)越嚴(yán)重,以至于使我越來(lái)越胖,但爸爸還是不管,是我變成這副模樣。

  直到現(xiàn)在我都后悔沒(méi)有聽(tīng)奶奶的話(huà),沒(méi)有養(yǎng)成喝酸奶的好習(xí)慣。我想,喝奶應(yīng)該有個(gè)好習(xí)慣,每天喝一瓶,這樣可以增強(qiáng)記憶力和免疫力,又不會(huì)使身體發(fā)胖。

  所以我覺(jué)得從小培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么重要啊!

  朋友,你培養(yǎng)了良好的習(xí)慣了嗎?讓我們一起從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣吧!

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 26

  我爸我媽都很節(jié)儉,從不亂花錢(qián),每天都很忙。我好像從來(lái)不看他們閑著,就莫名其妙的問(wèn)我媽?zhuān)阍趺纯偸沁@么忙?我媽摸著我的頭說(shuō):因?yàn)槲覀円獟赍X(qián)供你上學(xué),如果你以后上了大學(xué),我們就要為你攢錢(qián)過(guò)日子。聽(tīng)了這些話(huà),我好慚愧。原來(lái)我爸媽是為了我和這個(gè)家。所以我心想,爸爸媽媽真的很累,我得給他們減輕一些負(fù)擔(dān)。做一個(gè)好好學(xué)習(xí),不亂花錢(qián),尊師愛(ài)幼,照顧自己的好孩子。

  我們的.國(guó)家是禮儀之邦,文明是我們的傳統(tǒng),也是我們家庭不可或缺的一部分。尤其是,我們孩子不能忘記傳統(tǒng)。我們要從小學(xué)禮儀做起,做文明禮貌的少先隊(duì)員。

  時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在更新。我們新一代的少先隊(duì)員,要跟上時(shí)代的步伐,做生活的主人,做時(shí)代的潮流引領(lǐng)者。

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 27

  我今天的作業(yè)是一張卷子,我做完之后,媽媽給我撿查。我就和妹妹玩,“張明睿,來(lái)你看看,一張小卷子錯(cuò)了6道題!蔽姨ь^一看,媽媽正在嚴(yán)肅的`看著我。我半信半疑,我把卷子拿了過(guò)來(lái),傻了眼,錯(cuò)的都是老師講過(guò)很多遍的題,是:400+4000=4800,數(shù)位沒(méi)對(duì)齊。800+600=1400的1400寫(xiě)成了11400,我用橡皮曾經(jīng)擦過(guò)千位上的1,沒(méi)有擦干凈,留下了痕跡,我又寫(xiě)了一個(gè)1,就成了11400了。700--90()700--80錯(cuò),應(yīng)該為700--90()700--80,600+500=110錯(cuò),掉了一個(gè)0,正確的是600+500=1100,另外還有兩個(gè)忘做的小題。

  媽媽告訴我,計(jì)算錯(cuò)誤不只是因?yàn)榇中。要提高?jì)算正率,必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)。做作業(yè)時(shí)注意力要集中,不能東張西望。書(shū)寫(xiě)要工整、清楚。每次計(jì)算都保證正確,避免錯(cuò)誤,養(yǎng)成好習(xí)慣。

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 28

  從小我們就要養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣,我已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣,給你們講一講。

  我每天早上都自己疊被子,自己刷牙,力所能及的事情都自己做。比如:想吃蘋(píng)果了就自己去洗一個(gè),如果爸爸媽媽也想吃蘋(píng)果,他們懶得動(dòng)的時(shí)候,我就去幫爸爸媽媽洗蘋(píng)果。

  有時(shí)我們不聽(tīng)話(huà),不幫爸爸媽媽做事的時(shí)候,爸爸媽媽可能會(huì)很生氣的對(duì)我們說(shuō):“拿個(gè)蘋(píng)果能累死人嗎?”我們就說(shuō):“自己吃自己去拿!蔽覀兛汕f(wàn)不要去做這樣的'事情喲!

  小朋友們,你們記住幫助爸爸媽媽做力所能及的事了嗎?

  可千萬(wàn)不要向他們學(xué)習(xí)這樣的壞毛病,這種行為是不對(duì)的,在日常生活可一定要把這些壞毛病改掉。

  一定要記住,千萬(wàn)不要忘記我說(shuō)過(guò)的話(huà)。

  如果要是忘記了就把這句話(huà)記在心中,在心中時(shí)時(shí)刻刻都要記住這句話(huà),如果還是記不住的話(huà)就在心中默念三遍。

  一定要記住,千萬(wàn)不能忘記。

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 29

  老師告訴一位家長(zhǎng)說(shuō)他的孩子老是不好好學(xué)習(xí)。那位家長(zhǎng)說(shuō):“老師,我知道我的孩子很不聽(tīng)話(huà),常常給您添麻煩。不過(guò)我想他現(xiàn)在不過(guò)十一歲,等孩子長(zhǎng)大了,就會(huì)變乖了……”老師聽(tīng)了這位家長(zhǎng)的話(huà),吃了一驚,說(shuō):“你做錯(cuò)了,你要讓你的孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,如果像你說(shuō)的那樣培養(yǎng)孩子,恐怕以后再改也來(lái)不及了!”那位家長(zhǎng)說(shuō):“不!這孩子的.哥哥十一歲的時(shí)候也很調(diào)皮,但到十八歲成年的時(shí)候?qū)W習(xí)卻很好。我這樣就不行嗎?”“這件事是偶然的,大部分的人都不會(huì)這樣的!”老師說(shuō)!拔颐靼琢!蹦俏患议L(zhǎng)說(shuō),“我以后會(huì)改的!”

  有一天,他在學(xué)校和同學(xué)打架了,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師趕緊向他的家長(zhǎng)匯報(bào),家長(zhǎng)趕忙跑到學(xué)校,對(duì)孩子嚴(yán)肅地說(shuō):“你知道嗎?在學(xué)校要不打架,不罵人才能養(yǎng)成好習(xí)慣!焙⒆佑X(jué)得媽媽今天說(shuō)的話(huà)有些不對(duì)勁,就“哼”了一聲……

  回去后他被家長(zhǎng)狠狠地批評(píng)了一頓,兒子終于明白了要養(yǎng)成好習(xí)慣,不打人,不罵人做個(gè)好學(xué)生。

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 30

  這一學(xué)期在我校掀起了“好習(xí)慣伴我行”的活動(dòng)。同學(xué)和老師的熱情空前高漲。

  “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋手拿毽子依次有序的離開(kāi)自己的座位。來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)始踢毽子,我們班的彭夢(mèng)月同學(xué)踢得花樣可多了,單腿踢、雙腿題;從背后踢他樣樣精通。操場(chǎng)上一片熱鬧的場(chǎng)面!再也沒(méi)有同學(xué)追逐打鬧了。放學(xué)了各個(gè)班級(jí)在操場(chǎng)上喊對(duì)集合,有的班級(jí)在齊聲背誦上課習(xí)慣;有的班級(jí)在背誦課間習(xí)慣;有的`同學(xué)在背誦放學(xué)路隊(duì)習(xí)慣……那認(rèn)真勁真比得上是在開(kāi)比賽會(huì)。

  同學(xué)們之間相互團(tuán)結(jié)多了,課間的追逐打鬧少了。到處是一片文明的氣息。我覺(jué)得這一學(xué)期我們班的紀(jì)律比以前好多了,我們班的劉一博同學(xué)原來(lái)紀(jì)律極差、生活散漫,通過(guò)這一次的活動(dòng),不但紀(jì)律好了而且學(xué)習(xí)也比以前更用功了。

  希望學(xué)校能把這活動(dòng)在學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展下去。

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 31

  我有一個(gè)好習(xí)慣——做完作業(yè)后及時(shí)把書(shū)包整理好。

  但是我以前可不是這樣子的,以前做完作業(yè)把筆一扔,去玩或著干別的事了。等到第二天早上,就急急忙忙把書(shū)、作業(yè)本……胡亂的往書(shū)包里一塞,背起書(shū)包上學(xué)了,結(jié)果呢:不是忘了這個(gè)就是忘了那個(gè)。

  記得有一次,我又匆匆忙忙上學(xué)去了,到了上英語(yǔ)課的時(shí)候,翻遍了書(shū)包才發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書(shū)在家睡大覺(jué)呢。沒(méi)辦法,只好與同桌共享了一天的`英語(yǔ)書(shū)。

  還有一次,我竟然把鉛筆盒都忘在家里了,什么作業(yè)都沒(méi)法做了,當(dāng)然又讓同學(xué)與我共享了。

  后來(lái)媽媽叫我做完作業(yè)就及時(shí)把書(shū)包整理好,然后才能做其他的事情,在晚上臨睡覺(jué)前再檢查一遍書(shū)包。到了第二天上課的時(shí)候就不用擔(dān)心少東西了。從那以后,我就慢慢養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣,再也沒(méi)有發(fā)生忘記東西的事情。

  我以后要慢慢養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,改正一些不好的壞習(xí)慣。

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 32

  我有一個(gè)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好習(xí)慣。

  記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我和爸爸,媽媽?zhuān)憬阋黄鹑チ伺d慶公園游玩。

  我們剛進(jìn)公園的.大門(mén),忽然,我看見(jiàn)了一些婦女,和一些小孩子們,婦女在小樹(shù)上壓腿,而小孩子們?cè)诓莸厣湘覒,跑步,玩耍?/p>

  于是,我狀著膽子朝他們走去,我對(duì)那些婦女和孩子們大聲說(shuō)道:“請(qǐng)你們不要亂踩花草樹(shù)木了,也不要在樹(shù)枝上壓腿了。”

  這一說(shuō),他們低著頭,慢吞吞地走了。

  我把小樹(shù)扶正,還給小樹(shù)澆了些水,也給小草澆了些。

  還有一次,我和姐姐到小區(qū)玩,忽然,我看到幾只小狗鉆到草叢里,好像在玩躲貓貓,我好不容易找到了它們,然后對(duì)小狗狗說(shuō):‘你們以后不要在草叢里玩耍了,那樣會(huì)把小草踩死的’小狗狗們好似聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà),不好意思的走開(kāi)了。

  我認(rèn)為好習(xí)慣,應(yīng)該從小培養(yǎng),我一定要宣傳,讓大家愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,從我做起。

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 33

  一到吃飯的時(shí)候,媽媽就會(huì)打開(kāi)錄音機(jī),不停的指正我的壞習(xí)慣。

  從洗手開(kāi)始,不管我記不記得,她都要認(rèn)真的提醒我,我也知道不洗手就吃飯是很不衛(wèi)生的壞習(xí)慣,根本不用媽媽念呀!

  自從食安風(fēng)暴爆發(fā),媽媽就說(shuō)外面的東西要少吃了,人工的`香料、色素、毒藥、餿水油,怎么會(huì)有這么黑心的人,不怕危害到自己的子孫嗎?

  媽媽盡量讓我在家吃飯,讓我很安心,畢竟媽媽煮的最好吃,也最安全。

  不過(guò)我愛(ài)看電視吃飯,讓媽媽很傷腦筋,她也不時(shí)提醒我,不要邊講話(huà)邊吃飯,有時(shí)激動(dòng)起來(lái),講話(huà)聲音也越來(lái)高昂,簡(jiǎn)直就像菜市場(chǎng)了。

  吃飯配電視,是很多小朋友的最?lèi)?ài),也實(shí)在太沒(méi)效率了,吃東西的規(guī)矩真多,從小就要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,才不會(huì)變成一個(gè)人人討厭的人。

  好習(xí)慣,就從“吃飯”開(kāi)始培養(yǎng)吧!

  養(yǎng)成好習(xí)慣作文 34

  一直以來(lái),媽媽總是認(rèn)為小西子有些習(xí)慣不太好,比如:做事太拖拉、遇事不做好準(zhǔn)備工作等。在媽媽的大力嘮叨下,小西子同學(xué)最近有了明顯改觀。

  媽媽?zhuān)疫x好衣服了!

  每天早上的'時(shí)間是最緊張的,加之小西子起床后總是要花費(fèi)大量時(shí)間在挑選衣服上,搞得幾次媽媽和小西子都快遲到了。痛定思痛之余,媽媽便強(qiáng)制性要求她每晚必須得選好衣服。第一天,忘記了,已經(jīng)上床的小西子被媽媽揪起來(lái)“改過(guò)”;第二天,又忘記了,再揪起來(lái)“改過(guò)”還加上十分鐘的“邵大姐經(jīng)驗(yàn)介紹”;終于第三天,洗完澡后的小西子挑好了衣服,得意地叫著“媽媽?zhuān)疫x好衣服了!”還“報(bào)復(fù)”性地給媽媽上了十來(lái)分鐘“美學(xué)課”,你看上身衣服與裙子的顏色要協(xié)調(diào),最好是同色系才好看,知道嗎......終于給報(bào)了一箭之仇!

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