(精華)我的好習(xí)慣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的好習(xí)慣作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的好習(xí)慣作文1
我小時(shí)候有個(gè)不喜歡讀書(shū)的壞習(xí)慣,一看見(jiàn)字就想睡覺(jué),可后來(lái)有一件事改變了我。
一個(gè)星期天的早上,我正在津津有味地吃飯,這時(shí),媽媽笑瞇瞇地走進(jìn)了,從身后變魔術(shù)似的拿出一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》。我一看,立馬就站起來(lái)了,說(shuō):我頭疼,疼死了!說(shuō)完,就逃似的快步走向臥室,媽媽一見(jiàn),連忙跟了上來(lái)攔住我,把書(shū)伸到我面前,微笑著討好地對(duì)我說(shuō):你要是能看完前100頁(yè),我中午就給你做好吃的;要是看完前150頁(yè),我下午還會(huì)帶你前廣場(chǎng)玩。我聽(tīng)了,像一個(gè)傻瓜似的撓撓頭,沒(méi)說(shuō)話。媽媽見(jiàn)軟的不行,立馬變了臉,嚴(yán)厲而又生氣地說(shuō):你不看,今天就什么也別玩了,光寫(xiě)作業(yè)!我一看這陣勢(shì)不妙,立馬就乖乖地把書(shū)接過(guò)來(lái),媽媽轉(zhuǎn)怒為喜,摸摸我的頭說(shuō):嗯,好好看!說(shuō)完,就大搖大擺地走向沙發(fā)。我看了看手中沉甸甸的書(shū),嘆了口氣,無(wú)奈地走向臥室。
我把書(shū)扔到床上,自己也趴到床上,囫圇吞棗地看了起來(lái)?戳瞬坏30頁(yè),我就越來(lái)越發(fā)現(xiàn),這本書(shū)太有趣了。我像一個(gè)在炎熱的'夏天里走了好幾里地的人,忽然吃上了一個(gè)黑籽紅瓤的大西瓜似的,津津有味地看起了這本書(shū)。不知不覺(jué),看了一半了,我被故事里的人物所感動(dòng)了,特別是夏洛。就這樣,我漸漸地喜歡上了讀書(shū),一天只要不看書(shū),心里就不舒服,一旦買(mǎi)了書(shū),就會(huì)一口氣看完,看完了還會(huì)再看一遍找第一遍沒(méi)發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。
后來(lái),我悟出來(lái)一個(gè)道理:讀書(shū)是一件美好的事,其中的人物也很不一樣,我以后一定要多讀書(shū)。
我的好習(xí)慣作文2
我的好習(xí)慣從前的我是一個(gè)擁有許多壞習(xí)慣的小女孩,可自從這學(xué)期起,我的.壞習(xí)慣“異變”了——成了好習(xí)慣!
這學(xué)期的第三周開(kāi)始,學(xué)校給每人發(fā)了一張“好習(xí)慣儲(chǔ)蓄卡”,只需涂滿200顆星星,就可以拿到一張七彩卡。這張儲(chǔ)蓄卡中有七點(diǎn)內(nèi)容需要做到:1.早上到校馬上進(jìn)教室早讀。2.堅(jiān)持使用普通話,堅(jiān)持向老師及客人問(wèn)好。3。不亂扔垃圾,見(jiàn)到紙屑雜物主動(dòng)撿。4.上下樓梯靠右行,輕身慢步過(guò)走廊,路隊(duì)安靜整齊,課間不追逐奔跑。5.每天佩戴紅領(lǐng)巾學(xué)生證。6.上課專心聽(tīng)講。7.由老師填寫(xiě)。當(dāng)接到這張儲(chǔ)蓄卡之后,我便想:一定要拿到七彩卡!
在今后的日子里,我天天都努力的控制自己,早上一進(jìn)教室,就馬上拿出課本讀書(shū);課間玩耍時(shí)不再說(shuō)土話,也不追逐奔跑;遇到老師就問(wèn)好……堅(jiān)持做一個(gè)擁有許多好習(xí)慣的好學(xué)生!漸漸地這些“好習(xí)慣”成了我每日不可缺少的一部分。在學(xué)校里,無(wú)論在哪個(gè)地方遇到老師,我都會(huì)舉起我那稚嫩的雙手,敬一個(gè)隊(duì)里,并說(shuō)一聲“老師您好”;在學(xué)校里,無(wú)論在哪個(gè)地方,只要見(jiàn)到紙屑或雜物,我都會(huì)將“它”撿起;在課堂上,無(wú)論我多么想開(kāi)小差,我都會(huì)努力控制自己,不能讓自己犯這樣的錯(cuò)誤……終于,功夫不負(fù)負(fù)有心人,我終于拿到了一張我夢(mèng)寐以求的七彩卡。
在這學(xué)期快要結(jié)束時(shí),我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人,只要肯堅(jiān)持,肯努力,就沒(méi)有辦不成的事情!
我的好習(xí)慣作文3
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,,自三年級(jí)以來(lái),我還養(yǎng)成了勤讀報(bào)的好習(xí)慣。
每天傍晚,我做完家作,都會(huì)拿著報(bào)紙?jiān)跓艄庀陆蚪蛴形兜亻喿x。我愛(ài)讀《語(yǔ)文報(bào)》,從中不僅享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣,而且開(kāi)闊了視野,陶冶了性情;讀《數(shù)學(xué)報(bào)》,讓我掌握了更多的解題方法,思維更靈活;讀《張家港日?qǐng)?bào)》,讓我了解到家鄉(xiāng)的`風(fēng)土人情,為自己是個(gè)全國(guó)文明城市的一員而自豪……毫無(wú)疑問(wèn),報(bào)紙是我的良師益友,它讓我的心靈與大千世界息息相通,大家都夸我是個(gè)知識(shí)豐富的“小博士”。
記得有一次,我的好朋友得了腮腺炎,不能來(lái)上課了。我知道后,馬上想起了《少年科學(xué)報(bào)》上看到的一個(gè)小秘方:只需一張蛤蟆皮,將它均勻地貼附在腮幫腫脹處,待它干掉后,將它輕輕撕下即可。這樣重復(fù)使用幾天,效果一定很好。于是,我立即打電話,把這個(gè)好方法告訴她。在她爸爸的幫助下,果然,三天后她的腫脹處就完全消失了,免除了打針、吃藥的痛苦,也節(jié)省了錢(qián)財(cái)。
魯迅先生說(shuō):“必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了!弊x報(bào)讓我嘗到了甜頭,我的寫(xiě)作水平也因?yàn)橹R(shí)廣博而提高很快。報(bào)紙——我的良師益友,將會(huì)伴我成長(zhǎng)的每一天,引領(lǐng)我走向成功的人生路!
我的好習(xí)慣作文4
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們要保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不浪費(fèi)水源。保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊的小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
有一次,我去公園玩。但是到了公園,我一點(diǎn)玩的興致也沒(méi)有了。地上到處是包裝紙和塑料瓶,樹(shù)上也掛著塑料袋。我又看了看垃圾桶,里面竟然是空的。我心想:老師經(jīng)常教育我們要保護(hù)環(huán)境。想到這里,我立刻回家拿了個(gè)袋子,準(zhǔn)備撿垃圾。我不禁回家拿了個(gè)袋子,還多拿了一雙手套。我戴上它,在公園里各處撿垃圾。無(wú)論是地上的`易拉罐,還是掛在樹(shù)上的垃圾袋,都被我撿進(jìn)了大袋子里。突然我看見(jiàn)公園長(zhǎng)椅的下面被風(fēng)刮進(jìn)了一只塑料袋,我剛想過(guò)去撿,有一位老爺爺坐在了長(zhǎng)椅上。我想:如果老爺爺看見(jiàn)我撿垃圾,會(huì)不會(huì)嘲笑我?我猶豫不決。但是老師教育我們:保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),從我做起。一想到這里,我立馬過(guò)去,從長(zhǎng)椅下面撿出垃圾,放進(jìn)大袋子里。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),大袋子已經(jīng)是鼓鼓囊囊的了。老爺爺看了我的表現(xiàn),不僅沒(méi)有嘲笑我,而且給我一個(gè)表?yè)P(yáng)的姿勢(shì)—向我豎起大拇指。后來(lái),越來(lái)越多的人加入到了撿垃圾的行列中,不僅有小孩,還有大人。
我們都是地球的一份子,我們都要為保護(hù)我們的家園而努力奮斗,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
我的好習(xí)慣作文5
以前我對(duì)讀書(shū)有一種厭惡感,因?yàn)槲矣憛捵x書(shū)?赡羌赂淖兞宋。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的下午,放學(xué)回家時(shí),路過(guò)一家書(shū)店,我和媽媽便進(jìn)去準(zhǔn)備挑選幾本書(shū)。我的腳剛剛踏進(jìn)書(shū)店,目光就立刻鎖定在一本漫畫(huà)書(shū)上,“我要買(mǎi)這本書(shū)!蔽抑钢膬x的書(shū)對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽卻回答:“那你要再選一本故事書(shū)。”沒(méi)辦法,我只好順手拿了離我最近的故事書(shū),然后一臉不開(kāi)心地回了家。很快,我看完了漫畫(huà)書(shū),閑來(lái)無(wú)事,便隨手翻一翻那本被冷落的故事書(shū),可沒(méi)成想,精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我,我津津有味地看了起來(lái)。
從那以后,我的興趣慢慢地從玩電腦變成了讀書(shū),幾乎每天都要讀幾頁(yè)書(shū),從那以后我也變得勤奮起來(lái),連身邊的人都開(kāi)始贊美我了,說(shuō)我從愛(ài)玩的孩子變成了愛(ài)讀書(shū)的好孩子。有一次,大家都在吃飯,而我卻在自己的臥室里窩著,我正看到精彩的地方,都舍不得離去了。到大家吃完飯我還沉迷在書(shū)的`世界里,真正體驗(yàn)了一把“廢寢忘食”的感覺(jué)啊。
還有一次,那是星期六,我正在讀一本厚的像一個(gè)枕頭的小說(shuō)時(shí),媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到我的身邊,眉頭緊鎖,嚴(yán)肅中流露著一種慈愛(ài),“你還去上金筆作文嗎?”我看了一下表,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點(diǎn)多了,“天哪!”說(shuō)著,抓起書(shū)包,放下書(shū)沖了出去。
讀書(shū)使我快樂(lè),書(shū)就像一位良友伴隨我們左右,我感謝自己愛(ài)上了讀書(shū),俗話說(shuō):“要通古今事,須讀五車(chē)書(shū)!”我喜歡現(xiàn)在這個(gè)愛(ài)上讀書(shū)的自己。
我的好習(xí)慣作文6
我認(rèn)為一個(gè)人的好習(xí)慣可以影響到他的人生,也會(huì)對(duì)他的生活有巨大的影響。對(duì)于壞習(xí)慣變成好習(xí)慣的經(jīng)歷,我也有過(guò)。
以前,每當(dāng)我放學(xué)都會(huì)扔下書(shū)包,跑到電視機(jī)前看電視,直到媽媽再三呼喚我去寫(xiě)作業(yè),我才給不情愿的關(guān)掉了電視,磨磨唧唧地打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)起了作業(yè)。
有一次星期天放假,老師布置了堆積如山的`作業(yè),可是我舍不得離開(kāi)我心愛(ài)的電視,因此我把作業(yè)拋在了腦后,雙眼只顧著盯緊電視屏幕,不愿錯(cuò)過(guò)一絲細(xì)節(jié)。到了最后一天的晚上,正在吃飯的我猛然想起我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,心亂如麻,急急忙忙去寫(xiě)作業(yè)了,看到作業(yè)記錄本上一大堆的作業(yè),我欲哭無(wú)淚,恨不得時(shí)間倒流,唉,我只好認(rèn)清現(xiàn)實(shí)那些筆寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)字的時(shí)候我偶爾抬起頭看看鐘表,吐糟時(shí)間怎么過(guò)得這么快?平時(shí)怎么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?半夜我還在補(bǔ)作業(yè),下定決心以后要早一點(diǎn)做作業(yè),不要貪玩。
第二天放學(xué),我一如既往的回到家里,剛想打開(kāi)電視,享受一下,卻想起了昨天晚上的教訓(xùn),伸出的手游,說(shuō)了回來(lái)轉(zhuǎn)身去寫(xiě)作業(yè),再戒掉這個(gè)壞毛病的期間,我也有過(guò)放棄這個(gè)想法,但是我又怕熬夜這個(gè)歷史重演,便打消了這個(gè)念頭。
我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有拖拉這個(gè)缺點(diǎn),我的字不再像以前一樣補(bǔ)作業(yè)那樣潦草,并且做事也是井井有序,毫不手忙腳亂。
我感謝之前熬夜帶給我的啟示,使我不在手忙腳亂,毫無(wú)頭緒,真是印證了“吃一塹,長(zhǎng)一智”這個(gè)說(shuō)法。
我的好習(xí)慣作文7
看到過(guò)這樣一段話:“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種品格;播種一種品格,收獲一種命運(yùn)!蔽覀兠總(gè)人都希望自己有好的命運(yùn),可是這往往起源于我們平時(shí)不經(jīng)意的小事,起源于我們平時(shí)好的行為習(xí)慣,好習(xí)慣才會(huì)讓我們受益終生。
記得上學(xué)前班的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了書(shū)法班,那時(shí)侯一上書(shū)法課我就找各種理由不想上課,因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)懫鹱謥?lái)手又累又疼,還寫(xiě)得七扭八歪,后來(lái)是老師鼓勵(lì)我說(shuō):“作為中國(guó)人,一定要寫(xiě)好中國(guó)字,小帥哥,更要把字寫(xiě)漂亮!”
我的書(shū)法一有進(jìn)步,媽媽也是想各種方法獎(jiǎng)勵(lì)我,于是我慢慢地對(duì)寫(xiě)字入了門(mén),有了興趣。上了一年級(jí)的時(shí)候,寫(xiě)字逐漸多了起來(lái),拼田本,小本本,練習(xí)冊(cè)……因?yàn)橐磿r(shí)交作業(yè),這時(shí)候不管手多疼多累都要認(rèn)真完成。
直到有一天,李老師在班里表?yè)P(yáng)我的作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真且工整,還在投影儀下向全班同學(xué)展示,這讓我心花怒放,我想,以后我一定要更加努力的認(rèn)真練字,不讓老師失望。
記得七歲那年,我第一次參加了書(shū)法比賽,得了銅獎(jiǎng),這是我第一次拿到獎(jiǎng)杯,真是終生難忘。在二年級(jí)的元旦聯(lián)歡會(huì)上,我用毛筆寫(xiě)了“元旦快樂(lè)”給大家送去新年祝福,雖然寫(xiě)的不是很完美,但是老師和同學(xué)們都給我鼓起了熱烈的掌聲,這些都讓我對(duì)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)信心倍增。
如今我四年級(jí)了,我依然堅(jiān)持認(rèn)真書(shū)寫(xiě),在班級(jí)里,李老師還讓我去辦班里的黑板報(bào),這一切都激勵(lì)著我一定要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。去年年底我的`書(shū)法作品在德藝雙馨書(shū)畫(huà)大賽上分別得了承德市賽和河北省賽的一等獎(jiǎng)。我想這些都是跟平時(shí)我認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣是分不開(kāi)的。
我的好習(xí)慣作文8
每個(gè)人都有一到兩個(gè)好習(xí)慣沒(méi),不亂扔垃圾,不亂花錢(qián),勤洗手……我也不例外,那就是愛(ài)看書(shū)。肩窩與我相伴,教我冷靜,給我安慰。
一走進(jìn)我的房間,你就會(huì)看到各種各樣的書(shū),上至天文,下至地理。所以每當(dāng)雙休日,作業(yè)做得疲勞時(shí),就拿來(lái)一本書(shū),緩解一疲勞。當(dāng)我打開(kāi)書(shū),我就感到似乎飛了起來(lái),翱翔這里書(shū)的天空中,每當(dāng)我漫游在書(shū)的世界里的時(shí)候,作業(yè)就被拋在了腦后沒(méi),然而,當(dāng)我飄飄欲仙的時(shí)候,媽媽已經(jīng)站在我的身后,用“地雷式”的聲音把我“炸”醒,我便知趣得做起作業(yè)。所以,我通!翱小睍(shū)就是幾個(gè)小時(shí),絲毫不感覺(jué)累,每當(dāng)看完一本書(shū),我就會(huì)感到全身精神煥發(fā),再看看窗外的綠樹(shù),呼吸一下新鮮的空氣,做作業(yè)就會(huì)專心致志。這就是我的好習(xí)慣。
到了星期天,我都會(huì)整理書(shū)架,因?yàn)槲抑芪、周六看得?shū)太多,書(shū)架有點(diǎn)亂,影響美觀。當(dāng)然,我在理書(shū)架的時(shí)候也會(huì)再一次拿起書(shū),再一次回味,陶醉在書(shū)的世界里,這就是我的好習(xí)慣。
我的這個(gè)好習(xí)慣像一個(gè)不開(kāi)口的老師,教給我一些做人的道理,讓我知道了榮辱,豐富了我的知識(shí)面我喜歡讀書(shū),因此我變得文靜,不再玩無(wú)聊的游戲;讓我進(jìn)入另一個(gè)嶄新的世界,讓我懂得人間真情。我會(huì)隨著書(shū)中的'情節(jié)而喜怒哀樂(lè),隨著書(shū)中的情節(jié)慢慢地了解書(shū)中的含義,這就是我的好習(xí)慣。
正如高爾基所說(shuō):書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。書(shū),是我前進(jìn)的動(dòng)力,讀書(shū)是我的一個(gè)好習(xí)慣。
我的好習(xí)慣作文9
人人都有一個(gè)好習(xí)慣。有的人生活簡(jiǎn)樸,有的人節(jié)約,還有的人愛(ài)整潔……
我呢,就有一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)看書(shū)。 我可能是天生看書(shū)的人吧。在我小時(shí)候,就對(duì)書(shū)有種特殊的興趣。當(dāng)我大哭時(shí),媽媽給我一個(gè)作業(yè)本,我立即停止哭泣,一本正經(jīng)地看起來(lái),雖然什么也看不懂,可還像一個(gè)讀書(shū)人似的。
慢慢地,我長(zhǎng)大了,從識(shí)字的那一大起,爸爸便給我訂閱了許多報(bào),我翻開(kāi)那些書(shū),頓覺(jué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙美麗的世界,也結(jié)識(shí)了不少新朋友:白雪公主、尼爾斯……從此,我每天回家首先做的便是看書(shū),慢慢地我養(yǎng)成了看書(shū)這個(gè)好習(xí)慣,因?yàn)闀?shū)不僅給我知識(shí),還給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
每天晚上,坐在燈光下,看著那一行行鉛字,忽然,它們 變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,跳啊,跳啊。多么有趣呀!這難道不是一種享受嗎? 當(dāng)然,讀些數(shù)學(xué)方面的書(shū)也是我這個(gè)習(xí)慣中重要的.組成部分。有一次,在一本書(shū)中碰到一道難度較大的題,我在驗(yàn)算的草稿紙上飛快地寫(xiě)啊寫(xiě)啊……一張稿紙,兩張稿紙……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我最終沒(méi)有攻破這個(gè)難關(guān)。第二天清晨,清醒的大腦給了我神奇的力量,經(jīng)過(guò)思考,我終于順利地做出來(lái)了。
這時(shí),我興奮極了,真想高呼一聲:“一天之計(jì)在于晨!” 書(shū),是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)好助手,是我人生路上的引路人, 所有知識(shí)的源泉,我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)……
我的好習(xí)慣作文10
我有一個(gè)習(xí)慣,我至今還在堅(jiān)持,它就是每天讀英語(yǔ)半個(gè)小時(shí)。
這個(gè)習(xí)慣,還得從我的英語(yǔ)老師說(shuō)起。
在一年級(jí)的時(shí)候,我的英語(yǔ)老師讓我們每周五進(jìn)行英語(yǔ)群的`打卡,而且她說(shuō),不僅要打卡,每天還要聽(tīng)讀繪本,并且需要記錄在一個(gè)本子上。我每天聽(tīng)讀三十分鐘的英語(yǔ)的習(xí)慣就這樣被養(yǎng)成了。
起先,我還覺(jué)得每天聽(tīng)讀英語(yǔ)太累了,我有時(shí)不想聽(tīng)讀,想放棄打卡。但是媽媽說(shuō)如果這樣就不能學(xué)好英語(yǔ),英語(yǔ)就靠平時(shí)的多聽(tīng)讀多閱讀。而且如果沒(méi)有聽(tīng)讀,就不可以記錄在本子上,就等于沒(méi)有完成作業(yè),聽(tīng)了媽媽的這番話,我決定繼續(xù)堅(jiān)持下去,畢竟這也是個(gè)好習(xí)慣,可以提升我的英語(yǔ)水平。
現(xiàn)在,我已經(jīng)把這個(gè)英語(yǔ)聽(tīng)讀當(dāng)成了一件每天必做的事,不管幾點(diǎn)完成作業(yè)后,我都會(huì)聽(tīng)讀30分鐘。直到后來(lái),都不要媽媽的提醒,我都會(huì)自己自覺(jué)地去完成。有一次,作業(yè)很多,寫(xiě)完以后,都已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了,媽媽讓我先去讀課外書(shū),但我不肯,因?yàn)檫沒(méi)有聽(tīng)英語(yǔ)!我一定要先把英語(yǔ)聽(tīng)讀完才去看課外書(shū),媽媽也拿我沒(méi)辦法。
這個(gè)習(xí)慣給我?guī)?lái)了許多的好處,因?yàn)槲易x的英語(yǔ)繪本很多,所以我學(xué)會(huì)了很多單詞,讓我英語(yǔ)考試感覺(jué)簡(jiǎn)單了許多。當(dāng)別人還在抓耳撓腮想這個(gè)單詞怎么寫(xiě)時(shí),我早以飛快地寫(xiě)好了。因?yàn)槲覍?xiě)得快,所以我就會(huì)有許多時(shí)間檢查,因?yàn)槲业募?xì)心檢查所以我的英語(yǔ)成績(jī)總是名列前茅。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考得好,所以讓我對(duì)英語(yǔ)的興趣大大提升,每次英語(yǔ)課上,我都會(huì)積極舉手發(fā)言。我的朗讀也變得很順暢,不會(huì)像別人一樣磕磕絆絆。
“好習(xí)慣,益終生!闭邕@句話所說(shuō),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣多么重要。所以,我一定要將這個(gè)習(xí)慣繼續(xù)保持下去。
我的好習(xí)慣作文11
好習(xí)慣是養(yǎng)成的,我現(xiàn)在就有一個(gè)好習(xí)慣,早睡早起。
每天晚上十點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué),關(guān)燈,閉眼,蓋上一床小被子,然后安安靜靜的入眠。第二天太陽(yáng)公公都還沒(méi)有從山頭爬上來(lái),我床頭的鬧鐘就響了起來(lái)了,東邊天空的顏色呈魚(yú)肚白,我迷迷糊糊地從被窩里探出了腦袋,窗外的光線還不怎么明亮,我將吵鬧的鬧鐘一把關(guān)上,然后伸個(gè)懶腰,起身,下地,穿鞋。
我將自己全身都收拾了一番,接著出門(mén),因?yàn)槲疫有一個(gè)重要的任務(wù),那就是晨跑。我起得較早,公園里還沒(méi)有什么人影,我跑得起勁,原本該是清爽的早朝,在我的奔跑下,我感覺(jué)灼熱了起來(lái),額頭上,臉頰上都冒上了汗珠。
跑了一會(huì)后,我繞回了家,家里媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早餐,我休息過(guò)后,就吃起了早餐,我吃飯的速度比較迅速,沒(méi)多久,我就完全吃完了。
看到這里,你們極有可能會(huì)對(duì)我的這些個(gè)好習(xí)慣發(fā)出感慨。
因?yàn)楝F(xiàn)在有太多的人喜歡睡懶覺(jué),晚上也會(huì)到深夜才睡,這可不是一個(gè)好的習(xí)慣,可是盡管大家都知道這不是一個(gè)好習(xí)慣,可是卻少人想著起改變。每天里還是這樣繼續(xù)的'過(guò)著,甚至有時(shí)候第二天是上學(xué),上班的日子,也總有一些人愛(ài)熬夜,要到深夜才會(huì)去睡覺(jué),導(dǎo)致的結(jié)果就是第二天,完全無(wú)精打采。
其實(shí)我之前也是這么一個(gè)狀態(tài),只是后來(lái)我堅(jiān)持著每天早睡,第二天定下鬧鈴起床,這個(gè)習(xí)慣才被我慢慢的養(yǎng)成了。
好習(xí)慣是養(yǎng)成的,也是堅(jiān)持出來(lái)的,我的好戲就是在我一日復(fù)一個(gè)的堅(jiān)持下形成了,現(xiàn)在很多的時(shí)候,早上都不需要鬧鈴我就會(huì)自然轉(zhuǎn)醒,我這是隱藏在了我身體里的生物鐘。
我的好習(xí)慣作文12
擁有了一個(gè)好習(xí)慣,猶如擁有了人生的起點(diǎn),為你鋪墊好今后的道路;擁有了一個(gè)好習(xí)慣猶如擁有人生大門(mén)的鑰匙,為你開(kāi)啟成功的大門(mén);擁有了一個(gè)好習(xí)慣猶如擁有了一筆巨大的財(cái)富,讓你一生都取之不盡、用之不竭。我有一個(gè)讓我終生受益的好習(xí)慣———愛(ài)讀書(shū)。
你可別看我現(xiàn)在有這樣的一個(gè)好習(xí)慣,以前我是從來(lái)都不和書(shū)“親密接觸”。每天只是完成老師布置的任務(wù)就萬(wàn)事大吉了,家里堆積如山的`課外書(shū)都在“睡大覺(jué)”呢。
哎!我原來(lái)不愛(ài)看書(shū),當(dāng)然,作文就寫(xiě)得很差。老師為了讓我的寫(xiě)作水平提上去,叫我每個(gè)星期都積累好詞佳句,讀優(yōu)秀的文章,還要讓家長(zhǎng)簽字。沒(méi)辦法,只能從命了,誰(shuí)叫這是老師下達(dá)的“死命令”呢!我只好硬著頭皮按老師的要求做。
這樣“艱苦奮斗”了一個(gè)學(xué)期,我也漸漸體會(huì)到了讀書(shū)的好處,從書(shū)本中感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。我發(fā)現(xiàn)了“書(shū)本是甜的,讀書(shū)是甜的,知識(shí)更是甜的!蔽覑(ài)上了讀書(shū),即使老師沒(méi)有“下達(dá)命令”,我也會(huì)如餓似渴地捧著書(shū),品味知識(shí)的“甜”。
書(shū)真是我的良師益友。它引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋暢游,發(fā)掘海底的寶藏;它帶我在藍(lán)天遨翔,采摘天上的朵朵白云;它牽著我的手在森林漫步,探索大自然的奧秘……這個(gè)好習(xí)慣將伴隨我一生,幫助我開(kāi)啟成功的大門(mén)。
我的好習(xí)慣作文13
我有不少好習(xí)慣,不過(guò),最讓我受益匪淺的習(xí)慣就是讀書(shū)。因此,爸爸媽媽送了我個(gè)雅號(hào)——“書(shū)蟲(chóng)”,因?yàn)槲也徽撌巧蠋?還是睡覺(jué)前,都會(huì)拿著一本書(shū),所以常常因?yàn)檎紟鶗r(shí)間太長(zhǎng)而被媽媽“吼”起,也經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)入迷而忘了休息。
我也記不得是什么時(shí)候開(kāi)始養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的,只記得在我還上幼兒園的時(shí)候,媽媽就給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》、《娃娃畫(huà)報(bào)》、《嘟嘟熊》……等五顏六色的卡通讀物,雖然我那時(shí)候還不識(shí)字,但是我還是從哪些可愛(ài)的卡通圖案中,讀懂了里面的故事。而且,這個(gè)習(xí)慣也使我很早就開(kāi)始識(shí)字,F(xiàn)在我還清楚的記得,我曾為賣(mài)火柴的小女孩落下了傷心的眼淚,也被《皇帝的新裝》里那個(gè)赤身裸體在大街上炫耀自己“衣服”的愚蠢皇帝而逗得哈哈大笑……
再大的`時(shí)候,我就喜歡逛書(shū)店了。媽媽喜歡上街,而我最煩逛商店,所以,媽媽就把我“寄放”在書(shū)店里,我就坐在書(shū)店讀書(shū),我經(jīng)常一看就是一上午,從書(shū)里我認(rèn)識(shí)了小英雄王二小,還喜歡上了可愛(ài)的三毛、調(diào)皮的哪咤、會(huì)七十二變的孫悟空、多疑奸詐的曹操……
現(xiàn)在,爸爸媽媽在我的要求下,給我買(mǎi)了好多好多課外書(shū),有《小哥白尼》、《小讀者》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《快樂(lè)作文》等等,每當(dāng)做完作業(yè)和有空的時(shí)候,我一定會(huì)仔細(xì)捧讀,我感到讀書(shū)真的是其樂(lè)無(wú)窮。
如果你問(wèn)我,最大的愿望是什么,那么,我告訴你,我最大的愿望是把現(xiàn)代的所有中外名著通讀一遍,我相信,我一定能行!
我的好習(xí)慣作文14
讀書(shū)開(kāi)啟智慧,學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí),書(shū)是人們成長(zhǎng)的階梯,成才和進(jìn)步的指路明燈。
我在沒(méi)有入學(xué)之前,根本就不知道什么是書(shū),只能聽(tīng)取大人給我講書(shū)里的故事。我在上一、二年級(jí)的`時(shí)候,學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音,也只能讀一些帶有漢語(yǔ)拼音的簡(jiǎn)單圖畫(huà)書(shū)。還是進(jìn)入三年級(jí)以后,開(kāi)始寫(xiě)作文,老師要求讀課外書(shū),我也只是讀了一些《小學(xué)生語(yǔ)文新課標(biāo)》必讀書(shū)目和《同步作文選》,對(duì)讀書(shū)雖然產(chǎn)生了一些興趣,但不是那么濃厚。
真正的讀書(shū)還是進(jìn)入四年級(jí)以后,語(yǔ)文老師把讀課外書(shū)作為一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),要求每天必須讀課外書(shū)一個(gè)小時(shí),還必須填寫(xiě)讀書(shū)記錄卡和讀書(shū)筆記,讓家長(zhǎng)簽字,老師檢查。爺爺首先給我買(mǎi)了一套《少年兒童十萬(wàn)個(gè)為什么》和《中外神話故事》。這兩套書(shū)不但使我懂得了許多科學(xué)道理,學(xué)到了許多童話故事,而且使我的讀書(shū)興趣越來(lái)越濃,真正使我喜歡上了讀書(shū)。買(mǎi)了這一套又買(mǎi)那一套,放下飯碗看、睡覺(jué)前看、起床后還要看。一拿起書(shū)就愛(ài)不釋手,別人叫我都聽(tīng)不見(jiàn),變成了一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。我常常被書(shū)中的人物故事感動(dòng)了,一個(gè)人在臥室里悄悄流淚。有時(shí)看了書(shū)中的故事非常搞笑,我會(huì)坐在書(shū)桌前哈哈大笑。媽媽多次笑著說(shuō)我是神經(jīng)病。有時(shí)晚上十點(diǎn)多了我還在看書(shū),奶奶心疼的說(shuō):這么晚了,早點(diǎn)睡覺(jué)吧!不要把眼睛使壞啦。為了看書(shū)方便省錢(qián),還讓爸爸給我辦了一個(gè)借書(shū)卡,星期天一有空,我就去書(shū)店借書(shū)看。
我先后閱讀過(guò)《西游記》、《水滸傳》、《胡小鬧日記》、《狼王夢(mèng)》、《像他們一樣去成功》·20部書(shū)。
我有了一個(gè)看書(shū)的好習(xí)慣,看了很多書(shū),懂得了很多道理,同時(shí)也給了我學(xué)習(xí)上的很大幫助,我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去,作為我增長(zhǎng)知識(shí)的源泉。
我的好習(xí)慣作文15
有一個(gè)好習(xí)慣,就像花兒有了陽(yáng)光,可以綻放出迷人的花朵;有一個(gè)好習(xí)慣,就像夜空有了星星,可以展現(xiàn)出璀璨的美麗;有了一個(gè)好習(xí)慣,使我變得優(yōu)秀,開(kāi)啟了通往夢(mèng)想的大門(mén),讓我走屬于自己的成功之路。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人談話。所以,從上幼兒園起,我就開(kāi)始讀書(shū)了,整天纏著幼兒園的老師給我講《孫悟空三打白骨精》《丁丁歷險(xiǎn)記》《紅孩子》等一些故事。為此,我從中收獲了比同齡人知道的更多的知識(shí)。
隨著年齡的增長(zhǎng),普通的書(shū)籍已不能滿足我的需要。但是我依然有著讀書(shū)的好習(xí)慣。每天放學(xué),我都要抽出一點(diǎn)時(shí)間去附近的書(shū)店讀書(shū),有時(shí)投入的竟忘記了時(shí)間。在書(shū)海里遨游,每次都會(huì)有不同的收獲。也正因如此,當(dāng)我遇到較難的作文題目時(shí),都會(huì)迎刃而解。
養(yǎng)成這個(gè)讀書(shū)的好習(xí)慣,使我變得更加優(yōu)秀,更加充實(shí)。我會(huì)輕而易舉的理解書(shū)本的內(nèi)容,第一時(shí)間洞察到作者的'內(nèi)心世界。我也能體會(huì)書(shū)中的悲歡離合,為作者的壯志難酬而抑郁不平。有了這個(gè)好習(xí)慣,我的寫(xiě)作水平大大提高,好幾次作文都被老師表?yè)P(yáng)。因此,我比以前有了很大的進(jìn)步,變得優(yōu)秀。
習(xí)慣的養(yǎng)成決定了一個(gè)人一生的命運(yùn),好的習(xí)慣會(huì)使我們受益終生。我將繼續(xù)堅(jiān)持我的習(xí)慣,不斷使我優(yōu)秀,走上屬于我的成功之路。
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