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【優(yōu)選】好習(xí)慣作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的好習(xí)慣作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
好習(xí)慣作文 篇1
古人說過:習(xí)慣可以成就一個人。沒錯,這就可以證明,習(xí)慣的力量是強大的,我們應(yīng)該好好地控制好習(xí)慣。
我們中國是世界四大文明古國之一,所以講文明是每個小學(xué)生必須養(yǎng)成的習(xí)慣。
在公交車上,看到行動不方便者,應(yīng)該主動讓座,而不應(yīng)忽視其,與人發(fā)生沖突,不應(yīng)“先下手為強,后下手遭殃”,而是“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,與人爭論,不應(yīng)“出口成臟”,而是“出口成章”。
一個人的.言行舉止可以體現(xiàn)一個人的品質(zhì),所以一個人要注意自己的言行舉止。
自己的衣服要整齊,要干凈,不要盲目地追求時尚。衣服臟了,要立即去換。
自己的語言要說得文明,不要“出口成臟”,注意自己的言行舉止要優(yōu)雅。
我們應(yīng)當(dāng)記住,只有具備良好習(xí)慣的人,才是能在社會上立足的人。
好習(xí)慣作文 篇2
“哎喲,累死了!”放學(xué)了,我把身體完全交給沙發(fā),攤在沙發(fā)上不動了。
“回來了?寫作業(yè)去吧!哦,對了,作業(yè)好了之后再做一張卷子,乖啊!眿寢審膹N房里探出頭,叮囑了一句,然后又炒菜去了。
我嘟嚷著關(guān)上房間門,望著那一本本習(xí)題,嘆了口氣。我聽聽門外沒什么動靜,便偷偷打開電腦,一邊是MP4,一邊又開始了“王者榮耀”生涯!
“叮——”我拿起手機,哦,是A呀!我騰出一只手,開始煲“電話粥”。耳朵尖的媽媽叫了起來:“小睿,和誰聊天呢?快寫作業(yè)!”
我郁悶地放下手機,咬著筆桿做起了數(shù)學(xué)題。“求m的值……不做了!”我合上數(shù)學(xué)本,打開科幻小說看了起來。這時媽媽走了進來,深深嘆了口氣,合上我的書。我不滿地抬起頭,驚愕地發(fā)現(xiàn)媽媽眼里閃爍著淚光。世界靜極,仿佛時光也停滯不前。一切都是那樣安靜,使我不禁打了個寒戰(zhàn)。
好像過了許久,媽媽悄悄地拭淚,溫和地問:“你還記得你定下的目標嗎?××中學(xué)——海安高級中學(xué)——清華——哈佛,這是你說的,對吧?不認真寫作業(yè),怎么實現(xiàn)目標?怎么孝敬父母?你當(dāng)初信誓旦旦地說要回報父母,你全忘了?”“可,可我覺得我那個目標好遙遠……甚至我覺得我根本就不是那塊料子。”我囁嚅著說。
媽媽語氣有些哽塞,但還是充滿了希冀:“你可以慢慢來,不會的題目,你盡管和我們說,一起解決,OK?”我點點頭,比了一個OK的手勢,重新打起精神,開始攻打“數(shù)學(xué)堡壘”。
時間一分一秒地過去了,我也在媽媽的等待中完成了作業(yè)。站起身,我伸個懶腰,興奮地望向窗外。
哇!墨藍的天空中已有了幾顆調(diào)皮的星星,顯得分外幽遠,有深韻。我不自覺地微笑了。
從那以后,我的.目標時時鞭策著我,提醒我——認真寫作業(yè),把這個好不容易養(yǎng)成的習(xí)慣保持下去。
我現(xiàn)在可以極其自豪地說:我養(yǎng)成了按時寫作業(yè)的好習(xí)慣!
好習(xí)慣作文 篇3
小朋友們,你們知道嗎?從小養(yǎng)成不粗心大意的好習(xí)慣很重要。小時寫作業(yè)多寫了一個零不重要,但大了當(dāng)工程師少寫一個零就不得了了。比如說造一座橋少寫一個零,就少一段橋。這一座橋就沒用了。
我身上也有一些不認真細心的`毛病,比如做卷子不寫名、做算術(shù)有時把加法看成減法、把五十四看成四十五。又比如把有沒有的有寫成又或友……
今后我要逐步改正這些不好的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
好習(xí)慣作文 篇4
著名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆斯說:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。正所謂觀念變,行動就變;行動變,習(xí)慣就變;習(xí)慣變,性格就變;性格變,一生就會改變。
從小養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,就會使你多一份享受生活的能力,使你有一個積極的人生,使你多一份成功的機會。
如果說生命是一座五彩繽紛的百花園,那么,好習(xí)慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花,她的果實對生命的成長往往影響深遠,就像鳥兒偶爾銜落到一個荒島上的一粒樹種,這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島森林的育孕者,是改變荒島命運的制造者。
如果說生命是一片充滿生機的原野,那么好習(xí)慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路,有了這條路,就不會再因誤入荊棘之叢而被傷害,就不會在漫漫的歲月里迷失了自我;有了這條路,就能去漫游我們的理想之國,就能一天比一天更接近我們渴望中的新生活。
如果說生命是一部激越高亢的樂章,那么好習(xí)慣就是這部樂章中用不斷拾取愿望的音符獨自創(chuàng)作的一首迷人的歌,唱著這首歌,就能享受到生活的節(jié)奏之美;唱著這首歌,內(nèi)心深處就會涌動著一種催促自己奮發(fā)向上的力量。
有一個旅行者,他每到一地,都有尋找奇異的小石子作留念的習(xí)慣。有一次,他卻在一座山下的一條融雪匯聚成冰一樣的.溪流里,撿起了一顆碩大鉆石。是的,好習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖,是一本在生命銀行里不斷擴展我們?nèi)松鷥r值的存折。
壞習(xí)慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠,早晚有一天會把船底啃穿,使其在不知不覺中沉沒。而好習(xí)慣則是高掛在這理想之輪上的風(fēng)帆,不管是那個方向來的風(fēng)都能讓它成為推動我們前進的動力,從而把我們送到自己渴望達到的港灣。
一個人的反復(fù)行為便形成了習(xí)慣,而習(xí)慣反過過來塑造了你獨特的自我。因此,好讀書和思索的人,收獲的是知識和智慧;處處總是習(xí)慣為他人打算的人,收獲的是快樂和幸福;遇事總抱著積極的心態(tài),習(xí)慣往好處想的人,收獲的一定是成功和人生的輝煌……
有位教育家說過:“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩,我們每日為他纏上一股新索,不要多久就會變得牢不可破!逼鋵崳(xí)慣既可以養(yǎng)成,也可以打破,只是絕非一蹴而就。而是需要長期的養(yǎng)成。習(xí)慣左右了成敗,習(xí)慣改變?nèi)说囊簧。一句話,成也?xí)慣,敗也習(xí)慣。
人的一生,關(guān)鍵的就那么幾個階段,而高中三年無疑是這幾個階段中最重要的階段。這是一個人世界觀,人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,每一天,每一步都要走好。
讓我們從現(xiàn)在起,養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)締造了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定了我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)能擁有更多的好習(xí)慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
好習(xí)慣作文 篇5
我有一個好習(xí)慣:愛幫助人。
記得有一次,顧怡然的鋼筆壞了,我一看,就把自己的鋼筆借給了她。她看我把鋼筆借給了她,就問:“你把鋼筆借給了我,你不就沒有了嗎?”
我說:“沒關(guān)系,我?guī)Я藘芍亍!?/p>
顧怡然一聽我這么說,就說了聲謝謝,然后開始寫作業(yè)了。
“叮!”下課了,顧怡然看我在什么地方,就把筆還給我。當(dāng)她看見我的本子上一個字沒有的時候,似乎明白了什么,跑到老師的辦公室。上課了,老師表揚了我的`幫助人的行為,我心理甜滋滋的。
還有一次,我看見一個同學(xué)摔傷了,我就跑過去把他扶起來,還把他送到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。
這位同學(xué)連聲的向我說謝謝,我說:“這是我應(yīng)該做的,不用謝!”這件事情傳到老師那里,老師又一次表揚了我,還給了我一個大紅花呢。
以后,我總是幫助人,別人夸我是個愛幫助人的好學(xué)生,我聽了真為我有這樣的一個好習(xí)慣而驕傲。
好習(xí)慣作文 篇6
每個人身上或多或少都會有一些壞習(xí)慣,我的壞習(xí)慣就是用完的東西,從不會放回原處,總是隨手亂扔,以至于我整天都在找東西。
有一次,老師讓我們找一下五年級上冊的一篇課文,第二天上課用到。老師還說:“如果找不到,小心罰站!”我一聽就害怕了,我從小到大就沒被罰過站,這回如果找不到,我這班長還怎么當(dāng)呀!我一回到家就翻箱倒柜,翻遍了家里每個角落,找到晚上九點多,可還是沒有找到。我躺在床上,心里撲騰撲騰亂跳,翻來覆去失眠了一夜。我暗暗下定決心,一定改掉這不愛收拾東西的'壞毛病?擅魈煳揖鸵姑沽搜,第二天的結(jié)果可想而知。
從這以后,我接受教訓(xùn),用過的書本擺放的分門別類,井井有條,房間被我收拾得有條不紊,連媽媽都向我豎起了大拇指。
有一次,姑姑到我家向我借三年級的語文書給弟弟用,我走到書架前,一下就找了出來,媽媽和姑姑不停地夸我真會保管東西,我聽了心里很是自豪。
養(yǎng)成一個好習(xí)慣并不難,而且養(yǎng)成一個好習(xí)慣,你會受益終生哦。
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