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習慣的故事作文15篇(優(yōu)秀)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的習慣的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
習慣的故事作文1
人們常說“細節(jié)決定成敗。”養(yǎng)成一個好習慣對一個人是很重要的。
在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時候，他摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？
一個優(yōu)秀的人怎么會因為這點小事而失敗呢？因為一個人連這點小事都做不好，那他怎么做大事呢？這就算細節(jié)的`重要性。在外面不要以為摳一下鼻孔、抹一下鼻涕、說一句臟話，這些都是不好的習慣，這些不好的習慣可以看出一個人的道德品質(zhì)問題。
所以從小養(yǎng)成一個好的學習慣是很重要的，下面我給大家提幾點建議：
1、每天8點之前完成所有作業(yè)。
2、完成作業(yè)之后做各科練習題。
3、每天看課外書。 好習慣成就未來。同學們，讓我們在好習慣的帶領(lǐng)下茁壯成長吧！
習慣的故事作文2
我家新裝了一個門鈴。以前的敲門聲震得讓人心煩，現(xiàn)在可好了，有人來了，“丁零丁零”的門鈴聲非常悅耳。
星期六下午，我正在家里專心致志的做作業(yè)，忽然傳來“咚咚咚”的`敲門聲，我以為家中來客人了呢！誰知打開門一看，卻是爸爸。
我不禁問道：“爸爸，家中裝了門鈴，為什么不用��？”
爸爸撓撓頭說：“哎，我習慣了。”
我剛回到座位上，“咚咚咚”，又是一陣敲門聲。放下筆，去開門一看，原來是媽媽。
我有些生氣了，對媽媽說：“你怎么和爸爸一樣不用門鈴？”
媽媽笑著說：“哎呀，我敲門敲習慣了，忘記家中有門鈴了�！�
我忽然想出一個好辦法。拿了一張白紙，用毛筆方方正正的寫上：“請按門鈴！”然后，極認真地把紙貼在門上。
我一回頭，才發(fā)現(xiàn)出來時隨手把門帶上了，我急了，連忙敲門大喊：“媽媽，我進不來了，快開門�。 �
媽媽打開門。望望門上的紙，問道：“為什么不按門鈴？”
我看著這四個字，無可奈何的搖搖頭。
習慣的故事作文3
每一個人都有好習慣和懷習慣。俗話說：好習慣可以成就一個人，壞習慣可以毀掉一個人。今天我就說說我的好習慣—多讀書。
書是知識的海洋，書是通向成功之門的鋪路石，書是進步的階梯。讀書養(yǎng)才氣，它們雖然不能立馬幫你解決問題，但能夠增長你的見識；它們無法讓你變得更漂亮，但能夠給你增加一抹書卷氣，令你的氣質(zhì)更出眾。
我小的時候不愛學習，只喜歡玩，有一天爸爸真的受不了了，給我扔來一本《十萬個為什么》，開始我不喜歡看，這有什么好看的，可是爸爸把我的玩具收走了，沒有辦法只好拿起書本看了起來，誰知道這本書里講述了太多離奇的世界，我迅速的'沉浸在書海中，忘記了煩惱和憂愁。從那以后，我寫完作業(yè)就會自然而然的拿起一本書，幻想著成為書中的主人公。我讀了《上下五千年》、《孫子兵法》、《三國演義》等等，書中自有黃金屋、書中自有顏如玉，我覺得應該是書中自有樂逍遙。
一個好習慣堅持21天就可以養(yǎng)成，所以說養(yǎng)成好習慣要有毅力，不能半途而廢，每一天都堅持下去，習慣就會變成自然。一個成功人士大概會有200個好習慣，希望大家都能樣成200個好習慣，這樣就會成為一個成功人士。
習慣的故事作文4
一個人有一個良好的習慣，就可能讓你踏上成功之路；如果有一個壞習慣，也有可能讓你終身受害，永不翻身。
我有一個好習慣——摘錯題。
我作數(shù)學作業(yè)的時候特別粗心，明明知道答案是四十五加五十七等于一百零二，我卻偏偏把它寫成一百十二。就因為這種簡簡單單的口算題，也讓我受了不少罪。
可是，我絞盡腦汁，怎么也想不出一個好方法。后來，看見了老師的`備課本，我也用一本筆記本摘錄本學期數(shù)學作業(yè)中做錯的題目。
等考試到了的時候，在拿出來多看幾遍，就不用天天抱著考試卷看，把整張床再鋪上一層厚厚的“墊子”。
最近，快考試了，爸爸看我總是拿著一本小本子翻來翻去，卻不怎么去看復習資料。就語重心長地對我說道：“再堅持幾天，多看看以前的考試卷和概念，爭取考個好成績！”
我聽了，連忙拿起本子給爸爸看，爸爸看了看并沒有說什么。考完試，成績出來了，我考得還不錯。
看來，復習是關(guān)鍵，但最關(guān)鍵地還是要有一個好習慣！
習慣的故事作文5
我的自主合作習慣故事：我們小組有四個人我、張?zhí)旌�、王中濤、高雅子�?/p>
有一次上數(shù)學課，老師出了一個優(yōu)化的問題，讓我們在小組內(nèi)進行解決問題。
我們在小組內(nèi)每個人的意見各不同，彼此之間產(chǎn)生了矛盾，為了不讓這個矛盾越來越大。我向我的'組員建議：把自己的想法寫在各自的紙上，小組內(nèi)在交流，大家認真傾聽他人的見意，結(jié)合自己的想法對比出，自己忽略的問題，然后進行改正。我的意見讓組員受到了啟發(fā)，當我們聽完組內(nèi)其他組員的想法后，我們不再只顧自己的想法，自說自語，不再爭論不休，而是齊心協(xié)力解決這道題，俗話說；“三個臭皮匠抵一個諸葛亮。”4個腦袋想一個問題，最終我們解開了這道題。在合作小組的實踐學習中，我從中學到了很多，各方面的能力也得到了提高。我體會到了:只有合作才能真正融入到集體中。
我知道我自己還有些方面做的還不夠，但我會傾聽，會合作，再合作中傾聽他人的意見，和優(yōu)點，來完善自己，讓自己變得更加完美。
習慣的故事作文6
我家新裝了一個門鈴。以前的敲門聲震得讓人心煩，現(xiàn)在可好了，有人來了，“丁零丁零”的.鈴聲非常悅耳。
星期六下午，我正在家里專心致志地做作業(yè)，忽然傳來“冬冬冬”的敲門聲，我以為家中來客人了呢！誰知打開門一看，卻是爸爸。
我不禁問道：“爸爸，家里裝了門鈴，為什麼不用�。俊�
爸爸撓撓頭說：“哎，我習慣了�！�
我剛回到座位上，“冬冬冬”，又是一陣敲門聲。放下筆，去開門一看，原來是媽媽。
我有些生氣了，對媽媽說：“你怎麼和爸爸一樣不用門鈴？”
媽媽笑著說：“哎呀，我敲門敲習慣了，忘記家中有門鈴了�！�
我忽然想出了一個好辦法。拿了一張白紙，用毛筆方方正正地寫上：“請按門鈴！”然后，極認真地把紙貼在門上。
我一回頭，才發(fā)現(xiàn)出來時隨手把門帶上了，我急了，連忙敲門喊：“媽媽，我進不來了，快開門��！”
媽媽打開門，望望門上的紙，問我：“為什麼不按門鈴？”
我看著這四個字，無可奈何地搖了搖頭。
習慣的故事作文7
我家安裝了一個新門鈴。過去的敲門聲讓人心煩，現(xiàn)在沒事了，有人來了叮當叮當叮當門鈴，很甜。
周六下午，我正在家里專心寫作業(yè)，突然來敲門，敲門敲門，我還以為家里有客人呢！但我打開一看，是爸爸。
我忍不住問:爸爸，家里有門鈴。為什么不可以？
爸爸撓著頭說，嗯，我習慣了。
我剛回到座位上。敲門，敲門，又是一陣敲門聲。放下筆，開門。是媽媽。
我有點生氣，對媽媽說:為什么不像爸爸一樣按門鈴？
媽媽笑著說，我習慣敲門了。我忘了家里有門鈴
我突然想出了一個好主意。拿了一張白紙，用毛筆筆直地寫著請按門鈴！然后，小心翼翼地把紙放在門邊上。
我回頭一看，發(fā)現(xiàn)我出來就關(guān)門了。我急了，敲門喊道:媽媽，我進不去。開門！
母親打開門，看著上面的.紙，問道:你為什么不按門鈴？
我看著這四個字，無奈的搖搖頭。
習慣的故事作文8
人們常說：“一個壞習慣可以毀掉一個人，而一個好習慣可以成就一個人。”我有壞習慣，也有好習慣，我給大家講一個我的好習慣——永不放棄。雖這是一種精神，可成了我的習慣。
據(jù)我爸爸媽媽說在我三四歲的時候，我一閑著沒事，只要一開始玩，就玩撲克，好像我對撲克很有好感似的。我拿起撲克不知道怎么玩，只知道我可以用撲克來堆撲克塔，可是以我的粗心大意，每一次都是到第三層就倒了。我一遍一遍地堆，撲克塔一遍又一遍的倒下去，周而復始……可就是這樣，讓我有了一顆永不放棄的心。
功夫不負有心人。我在桌邊坐了幾個小時？對了無數(shù)次塔終于有一次，我突破了層層阻礙，堆上了七層（底座除外）。我高興的喊來媽媽，可一起身碰到了桌子，嘩啦啦~~，我的塔倒了下去，我看見了這一瞬間，大哭起來，五分后，我，我又開始我的'堆塔行動……
以上就是我怎樣打好永不放棄的根基。下面是我怎么實踐我的好習慣，可是我只能簡要地寫一寫：
那是五歲的時候，我學習自行車，可我摔倒了無數(shù)次。終于，我學會了騎自行車。
我只寫了一點實踐詳細的在我的另一篇作文里。
你們的好習慣是什么？快來給我分享一下吧！
習慣的故事作文9
今天，我家新裝了一個門鈴�；叵胍郧�，那敲門聲總震得人心煩，現(xiàn)在好了，有人來了，只要按一下門鈴，“丁零丁零”的聲音多悅耳。星期六下午，也就是今天，我正在家里專心致志地寫作業(yè)，忽然傳來了“咚咚咚”的敲門聲。我以為是家中來客人了，忙去開門�？烧l知打開門一看，卻是爸爸。 “爸爸，家里已經(jīng)裝了門鈴，你為什么不用呀？”我不禁問道。爸爸撓撓頭，不好意思地說：“哎，習慣了�！� 我剛回到書桌旁，
“咚咚咚”，又是一陣響亮而急促的.敲門聲響起。我連忙放下筆，打開門一看，竟然是媽媽！ 我有些生氣了，不悅地對媽媽說：“你怎么和爸爸一樣不用門鈴呢？”可等待我的依然是“習慣”兩個字。 我急中生智，拿來一張白紙，用圓珠筆在上面方方正正地寫著“請按門鈴”四個字，然后端端正正地把它貼在門邊上，以提醒大家。當我粘好后，一回頭，發(fā)現(xiàn)門不小心已被我?guī)狭�，情急之下，“咚咚咚”，我敲起了大門。
媽媽打開門，看見是我，忙不失時機地反問：“門鈴你為什么也不用呀？” 我摸摸頭，羞愧地笑了。
我回頭看看這四個字，無可奈何地搖了搖頭。
習慣的故事作文10
我家新裝了一個門鈴。以前的敲門聲震得讓人心煩，現(xiàn)在好了，有人來了，叮鈴叮鈴的門鈴聲，非常悅耳。 星期六下午，我正在家里專心致志得寫作業(yè)，忽然傳來了咚咚咚的敲門聲，我以為家里來客人了呢！誰知打開一看，卻是爸爸。 我不禁問道：爸爸，家里裝了門鈴，為什么不用？ 爸爸撓撓頭說：哎，我習慣了。 我剛回到座位上，咚咚咚，又是一陣敲門聲。放下筆，去開門一看，原來是媽媽。 我有些生氣了，對媽媽說：你怎么和爸爸一樣不用門鈴？ 媽媽笑著說：哎呀，我敲門敲習慣了，忘記家中有門鈴了。 我忽然想出了一個好辦法。拿了一張雪白的`紙，用毛筆方方正正地寫上請按門鈴！然后，極認真地把紙貼在門邊上， 我一回頭，才發(fā)現(xiàn)出來時隨手把門帶上了，我急了，連忙敲門喊：媽媽，我進不來了，快開門啊！ 媽媽打開門，望望門上的紙，問道：為什么不按門鈴？ 我看看這四個字，無可奈何的搖了搖頭。一年級：空城遺夢
習慣的故事作文11
最近，家里裝了個門鈴，按下去時會有“丁零丁零”的聲音，悅耳極了！再也不像一起那“嘭嘭嘭”的聲音，讓人心煩意亂。
這天，我正在寫作業(yè)，忽然，“嘭嘭嘭”的聲音響了起來。“哦，有客人來了！”我去開門，誰知道竟然是媽媽，“為什么不按門鈴？”我疑惑不解�！芭叮�，忘了，習慣了~”媽媽說著進了門。
“嘭嘭嘭”。又有客人？我去開門，原來是爸爸！“爸爸，為什么不按門鈴？”我有些氣憤了。“�。苛晳T了，習慣敲門了！”
我忍不住了，用記號筆在白紙上寫下“請按門鈴”四個大字，貼在門上，誰知。出來時不小心帶上了門�！皨寢�，媽媽！開一下門！”我邊吼邊把門敲得“嘭嘭嘭”直響。媽媽開了門，看了看門上的`大字，問：“你為什么不按門鈴？”我無奈地聳聳肩：“習慣了�！�
習慣的故事作文12
美國心理學巨匠威廉·詹姆斯有一段對習慣的經(jīng)典注釋：“種下一個行動，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習慣；種下一種習慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運。
有一個小孩叫二子，二子在師傅家練剃頭。初學用東瓜當“腦袋”練習技術(shù)，練習時，師娘常叫他買東西，哄小孩，二子就得停下刀，去師娘那幫忙�？傻队譀]處放，就只好剁在冬瓜上立著，然后回來接著干。半年來，手藝學好了，可往冬瓜剁刀的習慣也養(yǎng)成了。這一天，二子給師傅的鄰居剃頭，初試身手格外小心，正剃半截，師娘又招呼二子去干活，結(jié)果二子把剃刀往鄰居頭上一剁……
英國教育家洛克說：“習慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然的就發(fā)生作用了�！倍泳褪沁@樣養(yǎng)成這種壞習慣自己習慣了，卻把別人給傷害。這就和打字一樣，當你總是打一個字的`時候又打和這個差不多的字就有可能打錯。
我在囑咐你一句如果良好的習慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上的無法償清的債務了。
習慣的故事作文13
我家新裝了一個門鈴。以前的敲門聲震得讓人心煩，現(xiàn)在好了，有人來了，“叮鈴叮鈴”的門鈴聲，非常悅耳。
星期六下午，我正在家里專心致志得寫作業(yè)，忽然傳來了“咚咚咚”的'敲門聲，我以為家里來客人了呢！誰知打開一看，卻是爸爸。
我不禁問道：“爸爸，家里裝了門鈴，為什么不用？”
爸爸撓撓頭說：“哎，我習慣了�！�
我剛回到座位上，“咚咚咚”，又是一陣敲門聲。放下筆，去開門一看，原來是媽媽。
我有些生氣了，對媽媽說：“你怎么和爸爸一樣不用門鈴？”
媽媽笑著說：“哎呀，我敲門敲習慣了，忘記家中有門鈴了�！�
我忽然想出了一個好辦法。拿了一張雪白的紙，用毛筆方方正正地寫上“請按門鈴！”然后，極認真地把紙貼在門邊上，我一回頭，才發(fā)現(xiàn)出來時隨手把門帶上了，我急了，連忙敲門喊：“媽媽，我進不來了，快開門��！”
媽媽打開門，望望門上的紙，問道：“為什么不按門鈴？”
我看看這四個字，無可奈何的搖了搖頭。
習慣的故事作文14
我家新裝了一個門鈴。以前的敲門聲震得讓人心煩，現(xiàn)在好了，有人來了，“丁零丁零”的門鈴聲，非常悅耳。
星期六下午，我正在家里專心致志地做作業(yè)，忽然傳來“咚咚咚”的`敲門聲，我以為家里來了客人呢！誰知打開門一看，卻是爸爸 。
我不禁問道：“爸爸，家里裝了門鈴，為什么不用？”
爸爸撓撓頭說：“哎，我習慣了�！�
我剛回到座位上，“咚咚咚，”又是一陣敲門聲。放下筆，去開門一看，原來是媽媽。
我有些生氣了，對媽媽說：“你怎么和爸爸一樣不用門鈴？”
媽媽笑著說：“哎呀，我敲門敲習慣了，忘記家里有門鈴了？”
我忽然想出了一個好辦法。拿了一張雪白的紙貼在門邊上。
我一回頭，才發(fā)現(xiàn)出來時隨手把門帶上了，我急了，連忙敲門喊：“媽媽，我進不來了，快開門��！”
媽媽打開門，望望門上的紙，問道：“為什么不按門鈴�！�
我看看這四個字，無可奈何地搖了搖頭。
習慣的故事作文15
今天，我看了《好習慣故事》，這本書主要講了要學習各方面的習慣，有衛(wèi)生小習慣、學習小習慣…… 我就講講其中一個《皮皮還不來》的'故事吧！
一次，皮皮和小雞奇奇約好去森林里玩，可是，奇奇等不到皮皮，他還在睡懶覺。又一次，小兔妹妹腳扭了，大家輪流背她上學，輪到皮皮了，他竟因為考慮穿哪雙鞋出門，耽誤了時間，使兔妹妹上學遲到了。這個星期天，動物學校要去旅行，大家非常高興。小鹿老師說早上八點集合，小動物們一大早就來到了學校。皮皮因為前一天晚上看電視太遲，現(xiàn)在還在睡覺呢！等皮皮急急忙忙跑到學校時，除了清潔工河馬伯伯，已經(jīng)沒有一只小動物的身影了，皮皮傷心地哭了。皮皮認識到了不守時，沒有按照約定的時間去做事的壞習慣，保證一定要改掉。最后，皮皮由河馬伯伯帶到了郊游的地方。
讀完了這本書，我要學習書里面各個主人公，不再亂扔垃圾、不再啃指甲、不再挑食、做作業(yè)不再拖拖拉拉……養(yǎng)成各方面的好習慣。