習(xí)慣作文(常用10篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的習(xí)慣作文10篇，歡迎大家分享。

習(xí)慣作文 篇1

　　記得前幾天，我的二姨到我家來串門。我的媽媽出去扔垃圾，我情不自禁地說了一聲：“媽媽再見!”而二姨卻說：“這還用說‘再見’？”我不知如何回答。

　　現(xiàn)在，我知道了。其實這是一個習(xí)慣。使我知道了一個道理：一個往往令人忽視的習(xí)慣，可以看出一個人的素質(zhì)和品質(zhì)。

　　我曾聽過這樣一個故事，講的是:一個非常有素養(yǎng)的人到公司面試，老板特意在地上放了一本書，前面來面試的人都邁過了這本書，而他卻撿起這本書，放到了老板的桌子上，最后，他被錄取了。這也僅僅是一個“習(xí)慣性”的動作，這個好習(xí)慣是他的到了好運，得到了這份工作。

　　不僅是在這種場合下才會有習(xí)慣。

　　在我們的生活中，好習(xí)慣也是處處存在的。比如：同學(xué)的書本掉了，我們可以隨手將它撿起來，同學(xué)對自己的印象也會升高；當(dāng)自己家里的'人出門的時候，我們可以說一聲“再見”親人會覺得我是一個懂禮貌的孩子；甚至我們每一天早晚都刷牙、洗臉，都可以使我們在別人心中的樣子更完美。

　　今天，二姨又來我家了。我胸有成竹地告訴她：“我知道我為什么會說再見了，是因為我有一個好習(xí)慣�！�

習(xí)慣作文 篇2

　　小明是個愛看書的好孩子，他已經(jīng)迷上了看書。

　　瞧，放學(xué)回家的路上，小明一邊走路一邊看書。吃飯的時候，小明一邊吃著豐盛的菜和飯，一邊津津有味的看著書。睡覺的時候，小明又拿出了書，躺在床上繼續(xù)看書。就這樣，隨著時間一天一天的過去，小明近視了。媽媽帶著小明去醫(yī)院檢查視力，發(fā)現(xiàn)小明的近視很嚴(yán)重。醫(yī)生細(xì)心的對小明說：“愛看書是好樣的`，但是壞的看書習(xí)慣要全部改掉。”小明乖乖地點頭�；丶液�，小明就開始改掉了所有的壞習(xí)慣。

習(xí)慣作文 篇3

　　每個人都有和別人不一樣的習(xí)慣，這些別樣的習(xí)慣可能會讓我們不斷進(jìn)步，也可能給我們帶來許多煩惱。當(dāng)然，我也有一些別樣的習(xí)慣，下面就讓我來介紹一下它們吧。

　　我坐著時會不由自主的把右小腿放在屁股下面，每次都這樣。同學(xué)們也都經(jīng)常地提醒我，但是一坐下后腿就由不得我了，它自己就跑到了我的屁股下面了。后來沒事就自己提醒自己，經(jīng)過我一段時間的努力，這個“別樣的習(xí)慣”被我改了過來。

　　做題時我有一個好習(xí)慣，就是把問題中最重要的信息找出來，然后利用它們來一個個排除。如果后來只剩下兩個選項，而這兩個選項中的一項又需要很大的計算量，這時我就求它的近似值。因為我認(rèn)為如果近似值與選項中的`答案差距很大，那么這個選擇題的答案就是剩下的那個了。怎么樣，我這個習(xí)慣對你是不是很有用呢？

　　吃飯時，大家一般先吃好吃的東西，然而我卻不，我吃東西的時候會先吃點難吃的點的東西，然后再吃最好吃的東西。因為我認(rèn)為；這些東西早晚都得吃，如果最后吃難吃的的東西，那么那些難聞的氣味就會在你吃飯之后一直伴隨著你，而如果你在最后吃好吃的東西，這些好吃的東西發(fā)出來迷人的香氣不僅會去除那難聞的氣味，還會再伴隨你一段時間。

　　寫作業(yè)時我會先給每樣作業(yè)定個時間，一般都是多加幾分鐘，這樣所有的作業(yè)幾點做完心里就有數(shù)了。由于每次估計的時間都多，所以一般都會在這個時間內(nèi)完成作業(yè)，每當(dāng)做完一項后，我就會給自己加加油，用這個方法做題效率即快，準(zhǔn)確性又高。

　　別樣的習(xí)慣有好有壞，讓我們改掉那些壞的習(xí)慣，發(fā)揚那些好的習(xí)慣吧！

習(xí)慣作文 篇4

　　世上沒有十全十美的人，人無完人，連被稱之為“完美少女”的我也有缺點。

　　我有點小淘氣，愛惡作劇。有一次，在家里玩，媽媽叫我去幫她買牛奶，我心想：叫我跑腿，要付出慘痛代價。一個壞主意像火苗一樣點燃了我的整個思想空間。我恭恭敬敬地接過錢，飛一般地跑出了家門，奔去玩具店，買了一條媽媽的克星——玩具蛇。

　　回到家里，媽媽問我：“牛奶呢？”“店沒開門�！薄板X......”“沒有了，掉了�！眿寢寗倻�(zhǔn)備發(fā)怒，一條假蛇從她眼前一閃，媽媽一下子嚇暈了。我不知所措，只能放聲大哭，心里充滿了悔意。

　　不一會兒，媽媽醒了，她輕輕地揉了揉自己的額頭，回想起前面的事，一板一眼地教訓(xùn)起我：“以后不許這樣，這樣會把人嚇?biāo)赖�，好�?.....”

　　聽了她的話，我明白自己確實有些過份，也應(yīng)該管好自己的'性格，來改正淘氣的習(xí)慣。為此，我訂了幾條法則：增強耐心、保持低調(diào)、少些鬼點子......從而做個聽話的乖寶寶。

　　我要改正缺點，讓自己變成十全十美的人。

習(xí)慣作文 篇5

　　在我的成長歷程中，有很多好習(xí)慣伴隨著我……

　　我有早睡早起的好習(xí)慣，所以從來都沒有遲到過，而且在一年級時班主任趙老師還把我們班里的鑰匙交給了我，因為我每次都來得很早，所以直到四年級我一直擔(dān)任著我們班開門的任務(wù)。

　　在我心中有一個信念——認(rèn)真做好每一件事。寫作業(yè)時一個字沒寫好就要重新寫，記得在一年級時我剛學(xué)會寫字，總是寫不好，我為這件事曾經(jīng)哭過，我就不信我寫不好，于是我每天放學(xué)回家就練字，果然，在一年級期末的操行評語上我被老師喻為【小書法家】，直到四年級，我這個好習(xí)慣一直堅持著，每次劉老師留組詞作業(yè)時，讓每個字至少組兩個詞，而我卻組二十個，在組詞的過程中不知不覺地積累了詞匯量。就因為這個好習(xí)慣我每次考試都能考出一個理想的成績。

　　我的.書包任何時候都很整齊，一年級時，我總是找不著東西，而且因為書包太亂有時作業(yè)都找不到，后來媽媽就教我一個方法，各種書籍分類放置，大書和大書放在一個地方，小書和小書放在一個地方，文具放在一個地方等等，自從媽媽教了我這個方法以后，我一直堅持到現(xiàn)在，所以找什么東西都得心應(yīng)手。

　　我對所有的東西都非常愛惜，不論是衣服、鞋子、還是書籍，所有的物品都干凈整潔、嶄新的，看著心里都舒服。

　　我希望這些好習(xí)慣能伴隨著我，直到中學(xué)、大學(xué)、工作……

習(xí)慣作文 篇6

　　打從我記事起，就知道媽媽有一個別樣的習(xí)慣，那就是走起路來像貓一樣，悄無聲息。但我并不知道，媽媽的“蓋世輕功”是從哪里學(xué)來的。

　　媽媽今年三十六歲，她原本在一家紗廠工作，后來紗廠倒閉，她就下崗了。為了掙錢供我讀書，媽媽每天都起早貪黑，努力工作，我一天到晚都很難見到她的蹤影。每天早上醒來，枕邊總放著媽媽已為我選好要穿的衣服，書桌上放著已被收拾得整整齊齊的書包，餐桌上用碗倒扣著已做好的早點，揭開碗來，還冒著熱氣。晚上放學(xué)后回到家里，媽媽已將飯菜做好放在保溫鍋里，書桌上有她給我留的紙條：“姣姣，飯菜在鍋里，暖水壺里有新燒的開水。你吃了飯，洗了澡就寫作業(yè)哦，晚了就休息，不用等我。乖，媽媽一直在陪著你�！�

　　久而久之，我就習(xí)以為常了，可媽媽的作息時間在我心中始終是個謎。上初中后，我覺得自己已經(jīng)長大了，于是決定找機會揭開“媽媽的作息時間”這個謎。一個深秋的早晨，天剛蒙蒙亮，我睡眼惺忪地起來喝水，剛走到客廳便看見一個身影正躡手躡腳地在廚房里走動。我心跳加速，難道是小偷？我揉了揉眼睛，定睛一看，原來是媽媽，她正在給我煮早餐呢！咦，她走路怎么一點聲音都沒有？看看她腳下，啊，媽媽竟然沒穿鞋！我詫異地問道：“媽媽，天這么冷，您怎么光著腳丫在地板上走呢？”正忙活著的媽媽聽到我的聲音后嚇了一大跳。她一看是我，就笑了笑說：“原來是姣姣啊，我怕穿著鞋會把你吵醒呀！哦，今天是不是把你吵醒了？”“不是的，是我自己口渴了想起來喝水。”我突然覺得鼻子有些發(fā)酸，眼睛有些澀。媽媽見我愣著，嗔怪道：“你看你，穿得這么少！小心感冒了�！蔽亿s忙說：“媽，我不冷�！眿寢屘蹛鄣卣f：“現(xiàn)在還沒到五點半呢，你喝了水就再睡一會兒。早餐還沒做好呢！”“媽媽……”我的喉嚨里像被什么東西卡住了似的，怎么也擠不出話來，眼淚禁不住滑落了下來。

　　媽媽見我哭了，忙安慰道：“媽媽不冷，真的不冷！”我一把拉住媽媽那冰涼的手，說：“媽媽，我今天終于知道您每天早上起床的時間了，也知道您走路沒聲音的原因了！”媽媽會心地笑了，說：“姣姣，媽媽早上起床不穿鞋已成了一種習(xí)慣。你知道媽媽的這個習(xí)慣是跟誰學(xué)的嗎？”我茫然地?fù)u了搖頭。媽媽接著說：“你還記得嗎？你奶奶在世的時候，她走路也是沒聲音的�！�

　　哦，我想起來了！奶奶在世的時候最疼愛我了，平時有什么好吃的，她自己舍不得吃，總是留給我。那時我還在讀小學(xué)，很不懂事，每天晚上寫作業(yè)的時候，奶奶總會給我沖一杯濃濃的牛奶，悄悄地端到我的.書桌上，然后輕輕地說：“姣姣，歇一歇，喝杯牛奶吧！”由于奶奶走路一點聲音也沒有，我總責(zé)怪她：“奶奶，您走路一點聲音都沒有，像個幽靈！”奶奶也不生氣，反而摸著我的頭慈愛地說：“傻孫女，奶奶是怕打擾你學(xué)習(xí)呢！你看，奶奶連鞋都沒穿，走路怎么會有聲音呢？”我一看奶奶的雙腳——果然沒穿鞋。打那以后，我就再也沒有責(zé)怪過奶奶了。可就在前年，疼愛我的奶奶去世了。如今，每每回想起奶奶對我的好，想起當(dāng)初不懂事的我對她的責(zé)怪時，我心里就悔恨難當(dāng)。

　　我終于明白了，媽媽光著腳走路的習(xí)慣是從奶奶身上傳承下來的。她們寧愿忍受寒冷，赤著腳在地板上走路，也不愿意打擾到我。這樣的小習(xí)慣平凡無奇，卻折射出了奶奶和媽媽關(guān)愛他人、尊重他人的美好品質(zhì)。她們用自己細(xì)微的習(xí)慣告訴我：生命終將逝去，但美好的習(xí)慣和關(guān)愛他人的精神需要保留。

習(xí)慣作文 篇7

　　下班后，看到的

　　下班后，在門囗等待已久的家長，隨著保安人員把大門敞開，教師到家長手中接送卡收齊，孩子們安安全全的讓家長接走，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我就是在這種情景下結(jié)來了自己緊張而忙碌的一天。

　　一天沒見到孩的'家長，心里總覺得對孩子說些什么，總想把積攢了一天的思念之情，告訴親愛的小寶寶。你看，一見面又是親又是抱的，小寶寶們也像一只只歡快的小鳥盡情的歡笑。有的孩子還跟父母撒嬌，要這要那，我發(fā)現(xiàn)有的孩子一見到父母便拽著買口香糖、水果凍等之類的小食品，甚至讓爺爺奶奶買玩具，買蹦蹦床等。

　　每位家長也豪不各嗇地滿足孩子這樣那樣的要求，而孩子的自私，任性等不良性格，也就是在這種情形下慢慢的養(yǎng)成了。

　　有的家長則不這么認(rèn)為，應(yīng)對孩子的種種要求，他們不是一味迎合和滿足孩子的需求，而是主動與孩子交流，以幼兒園的一日活動為中心，邊走邊談并引導(dǎo)孩子回憶老師所教的新知識。

　　家長透過與孩子談話，不僅僅能夠鍛煉孩子的記憶力和語言表達(dá)潛力，并能夠了解孩子在幼兒園的生活游戲狀況，對幼兒進(jìn)行了潛移默化的教育。

習(xí)慣作文 篇8

　　我有一個壞習(xí)慣，就是邊做作業(yè)邊玩。今天我就給同學(xué)們講講吧!不過你們可別笑我。

　　記得上個星期五放學(xué)回家后，爸爸說：“明天我們一家去姑媽家玩，所以你要快點做完作業(yè)，做不完你就一人在家�！蔽衣犃烁吲d的跳起來。張著嘴連連說：“好!”說完我就翻開作業(yè)本寫起來了。寫 了一會兒我突然想起我養(yǎng)的小金魚還沒喂食。我就跑過去喂我的小金魚�？匆婔~兒一會兒俯沖下去，一會兒騰空上去，靈活極了。怎么也抓不住，時間像流水一樣過去了。而我的'作業(yè)還是沒有做完。到 了吃飯睡覺到了吃飯時間，爸爸叫我……糟糕!后來在爸爸的幫助下，我懂得了，做一件事要專心致志。不要一心二用。

　　同學(xué)們你們說我能改掉這個環(huán)習(xí)慣嗎?我說一定能改掉。

習(xí)慣作文 篇9

　　老爸有個“壞習(xí)慣”，就是每天都要通宵達(dá)旦地看手機，每天早上總戴著個“熊貓眼”，我問他為什么，他總是笑而不語。

　　手機真的有這么好看嗎？這天晚上，我下定決心：要查明老爸看手機的原因！于是我就在床上裝睡，一個小時過去了，我感到好悶、好熱啊，我實在忍不住了，就把被子給踢開了。

　　就在這時，我感到門外有動靜，接著，門漸漸打開，這會是誰呢？慢慢地，一個熟悉的身影展現(xiàn)在我眼前，��！是老爸！我連忙把眼睛瞇成一條縫，細(xì)細(xì)觀察著老爸的.舉動。老爸見到我這模樣，皺皺眉頭，嘆了口氣，小心地把我送到被窩里，之后便急匆匆地回去睡覺，漸漸地，我也睡著了。

　　第二天一早，老爸又沒精打采，他用低沉的聲音對我說：“昨晚你睡得好嗎……昨晚我來給你蓋被子有把你驚醒嗎……”我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……

　　我以后再也不嘲笑老爸的“壞習(xí)慣”了，他是為了管我才這么做的。人們常說父愛堅實如山，父愛是多么偉大啊！

習(xí)慣作文 篇10

　　每次總是放肆地原諒自己，做錯了事，好！等下我會改的，可是“一下”的定義去餓是那么的久，在時間的抹拭下終忘卻了要改正，習(xí)慣了，沉淪了。

　　學(xué)習(xí)的包袱很重。但我卻習(xí)慣了把它收藏在箱子里面。習(xí)慣了在學(xué)習(xí)困難面前選擇逃避，習(xí)慣了懶動手去拿一張草稿紙去做題，習(xí)慣了在上課時呆呆地望著教室雪白的墻胡思亂想。

　　當(dāng)黃昏的殘陽斜照在自己的臉時，才意識到，�。∮质且惶斓摹巴砟辍绷�。但習(xí)慣了反省甚至狠不得給自己一巴掌卻終于下不了手。因為習(xí)慣了自己內(nèi)心的防縱地原諒自己，想到明天還可以彌補回來。習(xí)慣了，沉淪了。

　　也許是因為太過于相信明天會是一新的'開始，也習(xí)慣了用明天來彌補今天犯下的錯誤，習(xí)慣了打發(fā)今天的時企盼明天，習(xí)慣了幻想著明天會得到祿祿的成績。習(xí)慣了，沉淪了。

　　煩躁的天氣，一陣微風(fēng)從心頭掠過無法看見的縫隙，不經(jīng)意間飄過有些虛無的心頭，不知吹自何處，我也不知何時來到了荒蕪的沙漠。念念這一切無頭緒的事情，內(nèi)心一片空虛只有失落閣下的幾塊陰影。也曾有念頭去戰(zhàn)勝這種空虛，希望能使自己生活過的踏實，但念頭總是一次次地被被空虛的奮斗所掠奪去了。習(xí)慣了那種不敢再戰(zhàn)的恐懼，習(xí)慣了，沉淪了。

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