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初中生優(yōu)秀作文:習(xí)慣
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的初中生優(yōu)秀作文:習(xí)慣,希望能夠幫助到大家。
初中生優(yōu)秀作文:習(xí)慣1
“播種行為便收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣便收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)!币粋好地行為習(xí)慣將會決定你的一生。有一個人在美國讀書的學(xué)生,教授讓他一個人在實驗室做實驗。他意見有電話以為可以免費(fèi)打結(jié)果他打了36分鐘。后來他被開除了。好的習(xí)慣可以讓你受益一生。俗話說,多高的墻就有多高的基,根基不牢,地動山搖。建筑如此做人也是如此,我們從小就要培養(yǎng)好的行為習(xí)慣,那就是為未來奠定了成功的基礎(chǔ)。
好的習(xí)慣是成功的保證,也是成功者的共識。成績的好壞是習(xí)慣的差別。如:成績好的學(xué)生說了自己對于學(xué)習(xí)的態(tài)度。他說:“如果要說我學(xué)習(xí)效率高的話,首先應(yīng)該得益于我良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂上學(xué)習(xí)的高效率是其他任何方式都無法比擬的!毕喾矗粋學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生說;"課堂太枯燥無味上課也沒有聽,總是開小差,成績就不好!边@就充分的證明了學(xué)習(xí)習(xí)慣對于中學(xué)生來說很重要。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓你受益終生。
當(dāng)你體力差時,你是否忘記了運(yùn)動健身的'一種習(xí)慣?每天早晨跑步可以讓你神清氣爽;每天中午的小憩可以使你精力充沛;每天傍晚的散步可是你養(yǎng)精蓄銳。這種健康的生活方式讓你養(yǎng)成好的習(xí)慣,是你人生成功的基石。
良好的行為習(xí)慣是建立在健康人格的基礎(chǔ)之上,我們播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格,播種一種性格,收獲一個好人生!
初中生優(yōu)秀作文:習(xí)慣2
總是幻想著,在某個拐角處有我的一家“品茶店”。
外面是茂盛的法國梧桐,內(nèi)有大大的落地窗,白色的紗簾,房間彌漫陽光的味道和玫瑰花香,玻璃門上的小木板用纏繞的花藤裝飾,也歪歪扭扭的刻上“welcome”。而我喜歡在午后,品讀著一本散文集,古色古香的桌子上還放著一杯清香的茶,細(xì)數(shù)陽光留下的`腳印……
有時,我凝視著一杯茶,沸水的沖擊,茶葉驟發(fā)活躍,也讓我感受到了茶的清香。茶葉在水中沉沉浮浮,霧氣彌散開來,撲到臉上,暖暖的,眼朦朧了。
待茶涼一些以后,就可以飲了。那苦澀滋味在味蕾綻開,苦味也凝聚在眉頭,但也略微含著一些甘甜,這點點的甘甜也被我貪婪的嘴給霸占了。
放下茶杯,看那茶葉在水中跳舞旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),原本蜷縮的身軀不停地舒展開,一縷縷茶香彌散著,彌散著,隨之,茶香滿屋。閉上眼,仿佛置身于茶海中,聽到了采茶女婉轉(zhuǎn)的歌聲,聞到了茶獨有的墨綠色的幽香,微風(fēng)輕撫著我的臉……
我又有些疑惑,茶的香氣怎能至于彌散滿屋呢?
人生亦如此吧。
沸水的沖擊就像人生一次又一次的挫折、洗禮,茶葉反而越挫越勇,越發(fā)煥發(fā)活力,努力地舒展身體,努力地釋放清香,以至于讓人驚嘆而又陶醉。
一只雛鷹只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,才能成為一只自由翱翔在天空的雄鷹。而一個人也只有經(jīng)過風(fēng)雨的考驗,才有可能釋放人生的一脈脈清香。
這是我品茶所得到的。
初中生優(yōu)秀作文:習(xí)慣3
從前,有兩父子,兒子眼力好,總是在趕車時提醒專心駕車的爹:“爹,轉(zhuǎn)彎了!币惶,父親生病沒去趕車,兒子只好一個人去。到下坡時,牛卻怎么也不動了,兒子使勁拉,牛還是無動于衷,這時兒子靈光一閃,湊到牛的耳朵邊。大聲叫到:“爹,轉(zhuǎn)彎了!”牛應(yīng)聲而動。
牛由于聽久了兒子的聲音,便產(chǎn)生了條件反射,以為兒子一叫,牛便以為父親又要讓它轉(zhuǎn)彎了,于是自己就會轉(zhuǎn)。
生活中也不是沒有這類事。平時假如聽久了一個人的聲音,即使在遠(yuǎn)處咳嗽兩聲,也能分辨出來。有時兩個人都聽到,還會異口同聲的'叫出那個人的名字;平時學(xué)生一聽到午飯鈴一響,就知道要吃飯了,我相信很多同學(xué)都深有體會吧。
就這樣我們生活在一個自己再熟悉不過的世界里。而我們不曾想過:假如那天沒有那些那些耳熟能詳?shù)穆曇,我們會怎么樣呢?“怎么了?今天不吃飯了嗎”“咦?不是現(xiàn)在雞應(yīng)該叫了嗎?”……
沒有自己熟悉的東西,生活就會亂成一鍋粥,忘了這,忘了那;該拿的東西沒拿;該做的事沒做。那有人又會說了:“那該怎么辦?”我想說:那么你就該制定好計劃,到什么時間做什么事。不要看老師沒來就發(fā)呆,預(yù)習(xí)課文不行嗎?做作業(yè)不行嗎?復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容不行嗎?”
光陰易逝,時間一去不復(fù)返,不要說今天失去了還有明天,明天失去了還有后天。不要總等著熟悉的的東西再次出現(xiàn),萬一有一天沒出現(xiàn),你就失去的一天時間,時間是再多金錢也買不來的。
初中生優(yōu)秀作文:習(xí)慣4
我家新裝了一個門鈴。以前的敲門聲震的讓人心煩,現(xiàn)在好了,有人來了,“丁零丁零”的門鈴聲,非常悅耳。
星期六下午,我正在家專心致志地做作業(yè),忽然傳來“咚咚咚”的敲門聲,我以為家中來客人了呢!誰知打開門一看,卻是爸爸。
我不禁問到:“爸爸,家里裝了門鈴,為什么不用?”
爸爸撓撓頭說:“哎,我習(xí)慣了!
我剛回到座位上,“咚咚咚”,又是一陣敲門聲。放下筆,去開門一看,原來是媽媽。
我有些生氣了,對媽媽說;“你怎么和爸爸一樣不敲門?”
媽媽笑著說:“我敲門敲習(xí)慣了,忘記家中有門鈴了。”
我忽然想出一個好辦法。拿了一張雪白的紙,用毛筆方方正正的寫上:“請按門鈴!”然后,極認(rèn)真地把紙貼在門邊上。
我一回頭,才發(fā)現(xiàn)出來時隨手把門帶上了。我急了,連忙敲門喊:“媽媽,我進(jìn)不來了,快開門。
媽媽打開門,指指門上的.紙,問道:“為什么不按門鈴?”
我看看這四個字,無可奈何的搖搖頭。
看來,改變舊習(xí)慣真是一件難辦的事啊!
初中生優(yōu)秀作文:習(xí)慣5
今天,我讀了媽媽送我的《影響孩子的36種好習(xí)慣》的第五種好習(xí)慣——理財。
人們常說:“錢不是萬能的,沒錢是萬萬不能的!钡,即使有錢卻不知道該怎么花錢、用錢、存錢,而是大手大腳的花錢,那才是萬萬不能中的'萬萬不能。約翰?D?洛克菲勒經(jīng)商獲得極大成功之后,把父母教育自己正確認(rèn)識金錢的方法也用于教育自己的子女。洛克菲勒經(jīng)常告訴孩子們要學(xué)會過有節(jié)制的生活,他在廚房里擺放了六個杯子,杯壁上每個孩子的姓名,杯子里面裝的則是孩子們一周用的方糖。如果那個孩子過多地貪吃了杯子里的糖,那么等別人喝咖啡放方塊糖的時候,他則只有喝苦咖啡了。要想得到糖,那就只有等到父母下周再次發(fā)放了。經(jīng)過幾次這樣的訓(xùn)練,孩子們都知道了有節(jié)制的生活是好的,而隨便消費(fèi)自己的東西,消費(fèi)完了等待的就只有苦味了。
讀完了這篇文章,我悟道了我們從小就應(yīng)該節(jié)約用錢,也讓我學(xué)會了我應(yīng)該經(jīng)常持家,這樣就可以多個方面鍛煉了我的理財能力,這樣在今后的日子里我才能過上更美好的生活。
理財對我們?nèi)蘸蟮纳钫娴暮苤匾覀冎挥袕男W(xué)會理財,長大了才能過上衣食無憂的生活。
初中生優(yōu)秀作文:習(xí)慣6
我從學(xué)會寫字開始,就有了一個習(xí)慣——轉(zhuǎn)筆。
因為剛開始寫鉛筆時,筆尖很容易磨粗,所以要轉(zhuǎn)一下筆,把尖的一面朝紙,但寫著寫著,居然養(yǎng)成了習(xí)慣,一開始,我覺得轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆很自然,還可以讓手指稍微放松一下,也沒人注意過,我以為那是個好習(xí)慣。
三年級開始,我漸漸接觸了水筆、鋼筆。用鋼筆時,我常常習(xí)慣性的把筆轉(zhuǎn)一下,但轉(zhuǎn)后的鋼筆是寫不出來的,所以我只好又轉(zhuǎn)回去,這樣一來,就麻煩多了,有一次,我這“奇怪”的'舉動,被硬筆老師發(fā)現(xiàn)了,讓我改掉這個習(xí)慣。
我試著不轉(zhuǎn)筆,但不出幾分鐘,我就堅持不住了,手很難受,感覺有點疼,還有點熱。于是我只好放棄鋼筆,開始用水筆。水筆方便多了,但每次考試為了不浪費(fèi)轉(zhuǎn)筆的時間,我就在換行的時候轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。以前的我,每過五六個字就不由自主地松手轉(zhuǎn)一下,現(xiàn)在隔一行就更受不了了。
這個習(xí)慣,不知是好是壞,媽媽說轉(zhuǎn)筆太浪費(fèi)時間了,要盡快戒掉,同學(xué)又說轉(zhuǎn)筆可以省了幾次削筆,是個好習(xí)慣,我也不知道誰的觀點是正確的。既然養(yǎng)成了這個習(xí)慣,又難以改掉,就讓它留著吧,反正似乎也沒什么壞處。
初中生優(yōu)秀作文:習(xí)慣7
每個人都有自己的習(xí)慣,有的好,有的不好。在我,也是一樣,我最欣賞我自己的是喜歡讀書的習(xí)慣。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!备郀柣f過:“書籍是人類進(jìn)步的.階梯!敝袊V語中說:“開卷有益。”我爸爸也曾告訴我說:“只有多看書,看好書,將來才有出息。”所以,我從小就在這樣的感染下喜歡上了讀書。
記得在我八歲的時候,爸爸說送我一個特別的生日禮物。到了那天早上,我很早就起來了,等啊等,覺得時間過得好慢慢,終于等到了中午,爸爸才回來。我看到爸爸把一個精致的禮盒放在背后,我很好奇,好想知道里面裝著什么神奇。爸爸讓我猜,我猜遍了糖果都好吃的,最后還是不對。爸爸終于打開了他的神奇,原來是一本《安徒生童話》。我心里很不以為是,想:“這也算禮物?”我翻了翻,一首先映入眼前是一幅幅圖畫,那些生動的人物一下就絆住了我的眼,我很快被那些故事情節(jié)吸引了。從此以后,爸爸給我的生日禮物都是我喜歡看的各種書。到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)有幾十本名著了。
初中生優(yōu)秀作文:習(xí)慣8
習(xí)慣,你一定并不陌生,習(xí)慣是長期養(yǎng)成的不自覺的行為。習(xí)慣是人人都有的。有的'人從日常生活中養(yǎng)成了好習(xí)慣,也有人養(yǎng)成了壞習(xí)慣。自從我們出生后的那一刻起,習(xí)慣形成了我們的生活。習(xí)慣分成好和壞,人人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。好習(xí)慣會給你帶來好處,使你受益終身。而壞習(xí)慣呢!
會讓你貽害終身。就拿我來說吧,我身上有許多的好習(xí)慣,但是,我也有不少的壞習(xí)慣。我的好習(xí)慣就是每天一放學(xué)回家,馬上就做作業(yè),從來不要父母的監(jiān)督下把作業(yè)完成。我只在父母回到家前就把作業(yè)完成了,這樣,就有了充足的時間來看電視或看課外書。我還有一個好習(xí)慣,就是做作業(yè),做得速度很快,正常情況下,我只要用一個小時就完成了所有作業(yè),不像有的同學(xué),拖拖拉拉,一小時才做一項作業(yè)。
雖然我作業(yè)做得很快,但是我字寫得非常難看,被老師同學(xué)們稱作“鬼畫符”。我曾經(jīng)多次想改正這個毛病,可是從來沒成功過?赡苁俏业囊庵静粓詮(qiáng)吧。我的壞毛病真不少,可是,我的好習(xí)慣也不是很多,我就不和你一一講了,總之,我要發(fā)揚(yáng)我的好習(xí)慣,糾正我的一些壞習(xí)慣,做一個好學(xué)生、好孩子。
初中生優(yōu)秀作文:習(xí)慣9
表姐告訴我,播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。雖然我聽得有些懵懂,但是我好像隱約又明白了那么一些。
現(xiàn)在我讀三年級了,多了一門功課,英語。我每天都會在早上坐在陽臺大聲朗讀英語,甚至是自己跟自己對話,以前的我很怕英語總認(rèn)為自己會學(xué)不好,于是我采取了這么一種方法,結(jié)果現(xiàn)在我不怕英語了,而且對英語也是越來越有興趣,上課老師提問的時候總是很積極參與,與同學(xué)與老師面對面交流英語,那種感覺很好。我在想這就是表姐說的習(xí)慣吧?養(yǎng)成了一個好的習(xí)慣真的很好,它能散發(fā)無窮無盡的魅力。所以我要養(yǎng)成很好很好的習(xí)慣。
在做作業(yè)的時候以前總會一邊做一邊玩,或者看看電視,或者聽聽音樂,現(xiàn)在真的`要改掉這種不良的習(xí)慣,做作業(yè)邊看電視邊聽音樂簡直就是慢性吸煙,有害身體健康也對學(xué)習(xí)不利的,會犯粗心大意的毛病。當(dāng)我把這個想法告訴表姐的時候,表姐豎起大拇指直夸我真懂事,表姐還告訴我什么才是好習(xí)慣的,我聽得很有收獲,心里暗暗下定決心一定要改掉不好的習(xí)慣,養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,來創(chuàng)造更加美好的明天。
初中生優(yōu)秀作文:習(xí)慣10
我愛我的習(xí)慣,因為我現(xiàn)在已無法離開她,她就像我的影子,另一個我,她已經(jīng)成為了我身體無法割舍的一部分。大家猜一猜是什么?我的習(xí)慣是看漫畫書,其實我認(rèn)為適當(dāng)看一下,放松一下,也很不錯!
那一天空氣清新,藍(lán)天白云悠悠的'來到了我的身邊。我坐在沙發(fā)上,靜靜地躺著,心想:這么無聊,又沒有人在家,沒人陪我玩,啊,煩死了。突然一陣優(yōu)美的樂聲讓我震耳欲聾(鈴聲什么時候變得這么大了,把我嚇?biāo)懒耍N业氖植蛔越啬闷鹆耸謾C(jī),我按了接聽鍵,“喂,你好!薄澳愫,是陳瑞珊嗎?”“哦,有事嗎?”“快上Q”,我聽到沈沈說的非常急。我猶豫了一下,說“好,我現(xiàn)在上。”于是,我上Q了。剛一登錄,就看到群里在發(fā)東西,哇,都快100條信息。我好奇心起來了,就看一下他們在聊什么。原來他們在聊漫畫,看了幾張他們發(fā)的圖片,我就心動了,然后我就上BAIDU去搜索了一些漫畫。才看了一些,我就愛上看漫畫了。
我希望有更多人能愛上看漫畫,因為在漫畫的世界里有很多快樂等著你去收獲。我愛漫畫,我習(xí)慣了她的趣味。
初中生優(yōu)秀作文:習(xí)慣11
我的習(xí)慣有好有壞,好的習(xí)慣讓我自豪,壞的習(xí)慣讓我慚愧借這次作文我來和大家說一說吧!
好習(xí)慣——
姓名:尊老愛幼。
年齡:6歲。
這好習(xí)慣讓我改也改不掉。
一次我在放學(xué)的路上看見一個老大爺,老大爺慢騰騰的走著,腳邊發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲我跑過去幫助他,走進(jìn)一看原來是一個裝有假肢的老大爺我對老大爺說:“老爺爺扶著我的肩吧!”老爺爺把手打在我的肩上,一邊走一邊攀談起來,我說:“老爺爺,您的腳怎么了?”“我的腳斷了所以才按上假肢”……不知不覺到了老爺爺家,老爺爺想留我在他家吃飯,我謝絕了,我對老爺爺說:“這是‘紅領(lǐng)巾’應(yīng)該做的。
還有一次我看見一個小弟弟在路邊哭噠噠的我就問:“小弟弟你為什么哭呢?”小弟弟用手指了指他的口袋說:“我的錢弄丟了吃不了早餐!”我兒話不說就掏出10元錢給小弟弟,小弟弟開心的笑了。
壞習(xí)慣——
姓名:粗心大意。
年齡:5歲。
一次考試,我得了99分,為什么呢?還不是因為粗心大意把9.6寫成了96,結(jié)果扣了1分,都怪這“粗心大意”害的我和100分擦肩而過……
好的習(xí)慣和壞的'習(xí)慣是相互依存,沒有壞的習(xí)慣就沒有好的習(xí)慣,還是那句話好的習(xí)慣讓我自豪,壞的習(xí)慣讓我慚愧。
初中生優(yōu)秀作文:習(xí)慣12
“咚咚咚”,三聲響亮而富有節(jié)奏的敲門聲。“搞沒搞錯,沒看見門鈴嗎!”我嘀嘀咕咕的放下手中的課外作業(yè)跑去開門。
“老爸怎么是你?干嘛不摁門鈴,還虧是你親自裝的呢!”我沖著他就吼了一句。爸爸笑了笑說:“是啊,還真不習(xí)慣!
爸爸又冒出了一句:“家有門鈴就是好,一恩就會發(fā)出美妙的音樂,聽著動聽的音樂進(jìn)屋那種情趣真是妙不可言呀!”
“砰砰砰”又是一陣急促的‘鼓聲’”誰啊!我氣沖沖地開了門,原來是表弟,我看著他滿頭大汗的狼狽樣子就哭笑不得。還沒等我開口,他倒是想我吐了吐舌。我便笑著說:“你個‘長舌鬼’舌頭吐夠沒,“以后進(jìn)來按門鈴知道啦?”“知道了”弟弟干脆的回答道。
可是又沒隔多久隔壁的奶奶來了,又連續(xù)敲了幾下門,我開門后告訴奶奶“這是門鈴一恩就會發(fā)出美妙的`聲音。”說這就恩了一下。奶奶點了點了頭似懂非懂的點了點頭。
心想這樣下去也不是個辦法,不如在門外貼張紙條讓大家都恩門鈴。我便寫了張紙條:"請恩門鈴”貼在了門外。可是一不小心門關(guān)上了,我便使勁敲門:“老媽,開門我被關(guān)在門外了!笨墒翘Я颂ь^看見了那張孤零零的紙條才知道“原來養(yǎng)成習(xí)慣簡單可忘記習(xí)慣卻不是呢么簡單,原來我和大家一樣都沒忘記敲門的習(xí)慣、養(yǎng)成恩門鈴的習(xí)慣,我便撕下了紙條揉成一團(tuán)扔掉了。
初中生優(yōu)秀作文:習(xí)慣13
自然界中有一種生物鏈,而我家也有一種有趣的“鏈”,就是這種有趣的“鏈”,使我的家庭更加的溫馨。也增添了許多歡樂。
我們家是三口之家。先說說我吧!我,性格外向、十分熱情,而且好動,就是因為好動所以在學(xué)校中經(jīng)常被老師批評,好動成為我最大的缺點。我在家中的.地位不低,媽媽愛我,爸爸也喜歡我,我說什麼事媽媽都得依著我。
今天我想買一輛遙控車,我要爸爸陪我去,爸爸在家唱歌,不愿意陪我去。我怎麼說爸爸都不聽。爸爸的脾氣,我覺得可能跟工作有關(guān),爸爸是名工人,但不是一名普通的工人,他在隊里是隊長,管著好幾十個人呢!爸爸說西那些人不敢往東,爸爸說東他們不敢往西,不過呢,爸爸的性格,也很開朗,就是脾氣大了點,他愛唱歌,家中有一百多張光碟,都是他愛聽的歌曲,爸爸唱起《北郊》這首歌來,就跟原版的一樣。好了不說爸爸了,得想個辦法,好讓爸爸陪去遙控車。
對了,治打嗝有秘法,管爸爸也有妙法,讓家中最有權(quán)威的媽媽登場,媽媽是名教師,平時爸爸聽媽媽的。媽媽發(fā)話了:“孩子想去,你就去唄。難得你今天有時間”。聽后我不禁暗自歡喜,因為媽媽的話,爸爸一定會聽的。果然在我預(yù)料之中
我這條鏈,讓我的家庭更加溫馨。更加和睦。的家庭就是有一種有趣的“鏈”,我怕爸爸,爸爸怕媽媽,媽媽又愛我。
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